方案是一种有条理、有计划的解决方案,它能为我们提供具体的行动指导。制定方案的过程中,我们需要不断反思和调整,以确保方案的有效性和可持续性。不同的问题和目标需要不同的方案设计,下面是一些常见的方案设计方法。
监狱元旦活动方案篇一
天时人事日相催,冬至阳生春又来。走过20xx,我们怀着激动的心境,带着崭新的精神面貌踏进了20xx年的殿堂。
新的一年春节即将到来,为了丰富社区居民的文化生活需求,搭建居民之间相互交流通平台,增进“邻里情”,增强社区的凝聚力、向心力,营造出一种团结奋进、礼貌和谐、喜庆祥和的浓郁氛围,我社区特开展“异常的爱送给异常的你”新春联谊会。
为了切实开展好本次社区的文体活动,保证各项活动的有序进行,xx社区决定成立社区20xx年春节文体活动筹备组,组长为xx,副组长为xx,筹备小组xx,供给活动场地及制定、执行活动规则,供给比赛所用的器材及奖品等。
活动地点:xx社区多功能大厅。
以歌唱和猜灯谜为主。
监狱元旦活动方案篇二
5—6个简单、有趣、观众参与较强的竞技性趣味游戏(如击鼓传气球、模拟动作、托球跑、挑战100秒等),其中穿插3—4个火爆的小节目(猜谜、歌曲等),活动进行中每隔半小时相应抽出一等、二等、三等奖。每一位参与游戏的同学根据其竞技结果奖励相应的奖品。
1、为了提高游戏的参与性和竞争性,现场将根据桌椅摆放的位置分成六组。
2、party进行当中,有服务人员拿着托盘为大家添加水果、饮料和点心。
:自由联欢活动;
:教室;
:3:15——5:00
在教室的墙上挂满各种颜色的气球,每个气球里面装一个谜语,进行猜谜活动,如猜出正确答案到现场工作人员处领取奖品。
一等奖为笔记本、二等奖为零食一包、三等奖为笔一支.
击鼓传气球。进行6次,具体次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。现场以激昂的鼓点音乐开始(可以考虑使用现场背景舞台鼓乐),在观众中手拍传递气球,音乐突然停止,气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了,谁就必须上台表演一个小节目。如果过程进行当中出现气球落入场中,形成死球时,则最后一个接触气球的人也需要表演节目(此处主持人一定要高度注意,否则可能会说不清楚)。最后由这6人单独表演节目。
如果个人不愿意表演节目,主持人可以事先准备一叠纸条,每个纸条上写一个节目名称,成语肢体表演(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等),唱一首流行歌曲,声情并茂的朗诵一首诗,大声说出自己亲身经历过的最丢人的一件事等等,让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他(她)用肢体语言表演出来,不得用语言或是其他的暗示提示观众,最后由他所属的组来猜,直到猜出来为止。
:鼓乐、气球6个,节目纸条
奖品预算:表演节目的人都获得奖品,奖品笔,总数为6支。
每组上来两名队员,6人围成一圈,主持人拿一个书包,在6个人之间轮流传递,事先告诉大家,可以对这个书包做出任何动作,打它、摔它、踢它、骂它、背它、亲它、抚摸它、把它坐在屁股下等等,但不准雷同等一切动作做完了,主持人再宣布让大家把刚才对书包做出的动作对其右边的人重做一遍。
:书包
奖品预算:只要是最后按照规则表演的,给奖品笔;不肯表演或者表演不到位者,给予三等奖牙膏。
对歌赛:以组为单位,进行六次,每次由不同的小组起头一首歌,下一个小组必须以上一个小组唱的歌的最后一个字为头开始一首歌(唱出一句即可,接歌顺序是123456,) 234561,345612 45612 561234 612345,组内任何人都可以接,看两分钟之内哪组接的歌最多,最多者获胜。
每个小组对歌的时间不得超过15-20秒钟,否则直接以失败算,剩余三组继续比赛,继续按照刚才最后那首歌的最后一个字对,时间以刚才剩余的时间计算,如果都接不上来,则比赛可以立刻结束。
四次比赛结束以后,获胜场次最多的那个组得到奖品。如果出现两组并列,可以在这两组之间加试一次决定胜负。如果每个组的获胜和失败次数一样多,则没有奖惩措施,六个组都没有奖品。
:六首歌曲
球拍托气球跑:每组上场1人,男女不限,在一个纸篓里面放入20-30个气球,纸篓前方5米左右的地方放另一个纸篓,参加者一齐站在装气球纸篓那一侧的起跑线上,每个人手中那一个硬笔记本,这番把气球托在笔记本上送往另一端的纸篓里,每次只能用一只手,不能用另外一只手帮忙,时间以2分钟计算,时间到的时候,根据另一端纸篓里的乒乓球个数排定名次。如果遇到并列的情况,可以加试一道智力抢答题决定胜负。
如果中途跑动过程中气球掉了,可以捡回来但必须从起跑线处重新跑(主持人需要注意这种情况)。
奖品预算:第一名发一等奖相册,其余发二等奖文件夹。
现场抽奖:准备1副扑克作为门票,另外1副扑克放在抽奖箱里,每隔半小时由老师上台抽奖,由手持对应扑克牌的人上台领奖。每抽出一个奖项后,相应的扑克牌作废。
:抽奖箱、2副扑克牌、
奖品预算:一等奖,奖品笔记本。对于二等奖2-3人,奖品 牙膏;三等奖,可以抽两次6—8人,奖品笔.
总奖品计数: 抽奖一等奖1个、二等奖4个(最多)
一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔
奖品:奖品相册
奖品:只要是最后按照规则表演的,给一等奖相册;不肯表演或者表演不到位者,给予三等奖牙膏。
奖品:获胜组每个人得到一个纪念奖——笔,大概45-50支。
奖品:一等奖1个相册,二等奖3个笔记本。
奖品:一等大奖相册,1个;二等奖笔记本,3—4个;三等奖笔,6—8个。
奖品:纪念奖一支笔,数量50个
注意:剩余奖品整理好,以备后用!
班主任讲话(征求意见)
班长讲话(征求意见)
第一阶段:1:15——3:00,
1、 独唱《***********》 表演者****** 道具:麦克风一个
2、 独唱《**************》 表演者:****
道具:小麦克风一个。
4 《************》 表演者:*******
5、 击鼓传气球
道具:鼓乐、气球6个,节目纸条
6、 独唱《**********》 表演者:*******
7、 托乒乓球跑
道具:12个纸篓、6个气球、80个气球、智力抢答题6道
8、 动作模拟
道具:书包、8张凳子
9、 歌曲接力赛
道具:六首歌曲
10、抽奖
监狱元旦活动方案篇三
为丰富我校教职工的文化生活、活跃学校文化氛围,值此辞旧迎新之际,学校工会组织庆20xx元旦迎新春活动,以愉悦身心,增进交流,营造学校和谐共进的良好氛围为目的,让全体教师拥有一个健康的身体和积极向上的精神风貌,使全体教师过一个祥和、欢乐、平安、健康的元旦,特制定此次活动方案。
20xx年12月28日19:00。
宜都市旋台歌舞厅。
1、校长刘文卫同志新年致辞。
2、教师文艺节目表演及评奖。
3、贺新春谜语竞猜与知识抢答。
4、宣布评奖结果并颁奖。
5、工会主席笱从贵同志作活动总结。
(一)、领导小组。
组长:刘文卫。
副组长:笱从贵、苏贤成。
成员:何萍、程明、匡传荣。
(二)、工作小组。
组长:笱从贵。
副组长:苏贤成。
成员:何萍、程明、匡传荣、熊莉莉、陈绪昆、李其林。
(三)、具体分工。
1、晚会策划:笱从贵。
2、晚会主持人:熊莉莉。
3、编撰谜语和知识抢答题:苏贤成、何萍。
4、节目调度与舞台监督:何萍、匡传荣。
5、宣传:苏贤成。
6、音响灯光:陈绪昆。
7、摄像摄影:李其林。
8、会场布置:苏贤成、陈绪昆、李其林。
9、后勤:程明、郑联山。
刘文卫、邓正平、胡春云、胡芳、邓钢英、张艺红、袁丹。
1、学校校办全体人员分配到各挂点年级组;这样,10个行政组各准备一个文艺节目,资料要健康,以歌颂党的十六大以来祖国的新面貌、新变化,反映现代教师学校生活为题材,歌舞、曲艺形式不限,时间在5分钟以内。各组文艺节目写好节目串词后,于本月26日前报何萍教师;歌碟自备,并在28日午时4点钟以前交陈绪昆教师。
2、在节目演出期间,节目主持人将组织“谜语竞猜、知识抢答”活动,晚会前每个教师都要作好抢答竞猜准备,凡猜中谜语和答对者将获得一份精美的纪念品。
3、本次晚会共评出一等奖2个、二等奖3个、三等奖5个。对一、二、三等奖分别发给200元、150元、100元奖金。
监狱元旦活动方案篇四
为庆祝20xx年元旦的到来,感受新年新气象,回顾20xx年的收获与成功,展望对新年的期望。我班组织开展“合作梦想,喜迎元旦”庆祝联欢活动,为孩子们创造一个展示自我的舞台,分享彼此的成功与欢乐。经过联欢活动,让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的欢乐与新年的喜悦。
向20xx欢乐出发!
12月31日午时。
五(10)教室。
1、展示学生特长,每个学生参与。
2、节目形式不限,要求多样化,资料健康活泼。根据学生年龄特点开展活动,百花齐放。
3、抽奖,看谁最幸运。
4、游戏:击鼓传花。
5、猜谜语。
6、游戏:贴鼻子。
7、个人才艺展示。
8、分享贺卡。
1、同学们以“迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。
2、整个活动过程要周密,确保整个活动有序进行。
3、班级会场布置要有新年气氛,黑板上要有主题词。
1、要精心策划节目,活动要全面充分展现学生才艺特长。
2、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室分担区卫生打扫干净,放学后前认真进行卫生检查。
监狱元旦活动方案篇五
活动对象:中班所有幼儿、教师 及家长
活动宗旨:
自主、快乐、温馨、童趣
环境创设:
1、在教室布置热闹的新年场景。
2、各班制作版面。
3、用老师的口吻设计祝福词:
宝贝,新年快乐!
宝宝,你真棒!
孩子,你长大了!
活动目标:
1、感受迎新年的愉快氛围;
2.知道自己即将长大一岁,有成长的自豪感,增强孩子的自主性;
2、体验与老师、伙伴一起过游戏的快乐。
活动过程:
一、开场
1、幼儿一起致新年贺词:
祝老师阿姨工作顺利;祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦??(教师拉喜炮)
2、大家齐唱“新年好”。
二、主题活动
(一)、幼儿集体节目《儿歌联说》
《上幼儿园》、《幼儿园好像家》、 《咏鹅》、《小狗》、《布娃娃》、《小鱼》
(二)、幼儿集体节目《我爱说英语》
1.游戏:大力士
教师用闪卡和幼儿进行力气pk,游戏过程中边念英语边鼓劲,看谁的力气大,最后获胜。
2.游戏:小小邮递员
教师请一名幼儿当邮递员,将有英语的字卡当信,送给其他幼儿,接到信的小朋友继续送信。
(三)、幼儿集体节目《歌曲大联唱》
《彩虹》、《办家家》、《小老鼠》、《头发、肩膀、膝盖、脚》、《粉刷匠》、《上学歌》。
(四)舞蹈表演
请全体幼儿一起表演舞蹈《can you tell me what it is ?》和《十个印第安小朋友》。
(五)游戏
1.击鼓传球
游戏准备:小球一个、小棒一个、谜语纸条若干
游戏玩法:教师扮演击鼓人,家长和孩子围成一个圈,教师背对着家长和孩子,指令开始教师开始用小棒敲打桌子,敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。
2. 春雷阵阵响。
游戏规则:一次请6个家庭,家长将孩子背好,吹好的6个气球绑在家长腿上,听口令互相踩气球,游戏结束时剩余气球多者为胜利。
三、活动结束
幼儿送家长自己动手做的贺卡。
迎新年亲子活动邀请函
亲爱的家长朋友们:您好!
新年的钟声即将敲响,它震撼着我们每个人的心灵! 新年的歌声即将唱起,它播撒着我们灿烂的笑容!
在这欢乐的日子里,你想进一步了解你的孩子吗?你想与自己的宝宝一起参加活动吗?你想进一步增进你和孩子之间的感情沟通吗???这么多的“你想吗”在诱惑着你,心动了吧?那就请你暂且放下手头的工作,以愉快的心情来参加本班举办的“迎新年、庆元旦”活动吧。
芒果班
20xx年12月24日
监狱元旦活动方案篇六
一、活动宗旨:
辞旧迎新、全员参与,过一个祥和、快乐的新年。本次活动以“与青奥同行与健康为伴”为主题,通过全体教职工的共同参与,切实提高教职工的身心素质,在各项活动中,增进同事间的团结与友谊,增强凝聚力,营造和谐、积极向上的校园文化氛围。
二、活动参加对象及时间:
参加对象:全镇幼儿园教职工。
活动时间:20xx年元月1日上午8:30―11:00。
三、活动内容:
(一)“与青奥同行与健康为伴”健身长跑及幼儿早操(要求人人参与)。
活动时间:8:30-9:20。
活动负责人:xxxx。
长跑地点:中心园塑胶操场(3圈)。
奖励办法:参加人员获活动纪念品一份。
(二)娱乐活动项目(活动时间:9:30――10:50)。
1、“快乐健身操”
活动地点:大三班活动室。
活动负责人:xxxx。
2、羽毛球。
活动地点:塑胶操场。
活动负责人:xxx。
3、娱乐纸牌。
活动地点:大一班活动室。
活动负责人:xxxx。
四、活动要求及人员安排:
(一)活动要求:
1、请参加活动的人员于8时20分前到达保健室签到;。
3、本次活动的所有奖品及纪念品统一到奖品组领取;。
(二)活动人员安排:
1、活动领导小组:
组长:xxx。
副组长:xxx。
组员:xxx。
2、奖品组:
负责人:xxxx领奖地点:保健室。
3、后勤组:
负责人:xxx。
人员:保育员、食堂人员及门卫保安。
监狱元旦活动方案篇七
设计思路:
20xx年元旦即将到来,在这辞旧迎新之际,我们生活的日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心,更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦,为了家长朋友和老师们有一个良好的沟通平台,我园特举行:“庆元旦迎新年”活动。
活动内容:
集体舞蹈,亲子游戏,亲子自助餐。
活动宗旨:
活动时间:20xx年12月31日上午09:00。
活动地点:幼儿园一楼活动室,操场。
活动准备:亲子活动道具,音响设备,家长自备10个左右饺子皮和馅料,以及自己的碗筷。
开场音:《新年好》,《开门红》。
活动流程:
一、主持人开场词。
二、园长讲话。
三、文艺表演——舞蹈《器械操》、《123运动舞》、《爸爸去哪儿》。
四、各班亲子游戏。
五、集体亲子游戏《环环相扣》——。
活动宗旨:
1,、培养家长的团结协作能力,配合的默契度。
2、促进家长和老师的交流,加强家园合作,孩子的教育也是环环相扣的,家长和老师共同努力,孩子才能健康成长。
六、亲子自助餐——。
活动宗旨:
1、建立良好的亲子关系,培养孩子的与人合作和动手能力,体验劳动的快乐。
2、让孩子学会感恩,孝敬父母。
3、加强家园合作。
七,、结束语,活动结束。
监狱元旦活动方案篇八
为了让孩子们感受节日的气氛,了解西方和中国的传统节日—圣诞节和元旦节,体验与教师、家长在一齐欢度节日的幸福和欢乐我们准备开展《庆圣诞、迎新年》活动。经过游戏增进幼儿与家长之间的情感交流,懂得团结合作,感受成功的喜悦。
一、活动资料:《庆圣诞、迎新年》。
二、活动目的。
(一)经过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。
(二)懂得团结合作,感受成功的喜悦。
(三)让幼儿能大胆地在团体面前表现自我,进取主动地参加团体活动。
(四)体验团体过节的愉快心境。
三、活动准备。
(一)场地准备:教室。
(二)材料准备:活动所需的音乐vcd、游戏所需的道具、活动奖品。
(三)教师准备:教师必须向家长介绍有关活动的具体流程,发放活动通知。
(四)家长准备:家长妥善安排好个人事情务必在xx年12月24日午时6:00准时到园参加活动。
四、人员安排:王教师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。
李教师负责协助王教师,放音乐及活动物品的准备。
卞教师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿供给充足的饮用水等。
五、当天活动流程:
上午活动:活动一认识圣诞节。
活动二装饰圣诞树。
午时活动:制作圣诞祝福卡。
晚上活动:圣诞狂欢夜。
(一)家长入场:家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场。
(二)幼儿入场:教师带领幼儿跟随音乐入场。
(三)团体游戏:《找朋友》。
游戏:《传球》。
(四)亲子游戏:《秀一秀》。
(五)游戏(幸福转转转)。
(六)送礼物:播放音乐,圣诞老人分发礼物。《铃儿响叮当》。
(七)歌表演:《新年好》。
(八)活动在简便愉快的音乐声中自然结束。
结束活动:致家长感激信,播放共唱《happynewyear》。
家长疑问解答。
安全事项:注意孩子们的安全问题。在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。
紧急预案:如果有家长缺席,配班教师来和该幼儿做亲子游戏,照顾到孩子的心境。
处理原则:游戏过程中注意幼儿的分配,防止拥挤,出现磕碰现象立刻请校医处理。
注:对每个认真表演,做游戏的幼儿进行奖励。
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