高中出国留学推荐信(模板13篇)

总结的价值在于发现自己存在的问题并寻找改进的方法。审视自己的过去表现，找出其中的亮点和不足。这是一些让人感叹的世界自然奇观，让我们一起来欣赏吧。

高中出国留学推荐信篇一

目前学生有几种方式出国留学，首先是通过留学教育机构培训sat等考试成绩，并根据学生具体情况制定留学规划，选择合适的学校，参与报名等流程，并拟定申请文书，申请海外大学。其次是通过先预科再本科的学习方式出国留学。第三是通过国内高校转学至海外高校的学分项目。

选择留学机构，要从正规性等多方面考察，比如一定要选择有资质以及经验丰富的，专业性强的。做留学服务，是以教育先行，服务随行，单纯的打价格战，就变质了。打价格战无外乎一个原因：实力有限，无法用专业度吸引学生。当然，也不是越贵就越专业，不能用纯销售的方式去面对学生。

在选择老师上，必须要选择有教学经验的、sat应试功底深厚的。如果老师自己考sat都考不了高分，怎么去教学生呢?只有亲身实战过，并取得优异成绩的老师，教学才会有说服力，也更了解学生的需求。如时代焦点的老师们，就长期坚持参加sat的考试，高分成绩单在网站上也可查询到。

真正的名气来自过往学生的口碑，好机构不用过多宣传，学生是最大的宣传“合作方”。只有拥有真正的学生录取案例，并能请其和学弟学妹分享亲身经验，这样的案例才是真实可感的。

留学教育机构要真正能为学生真正的“量体裁衣”，同时为学生提供专业的学习规划甚至是工作规划，在分析热门专业的基础上，根据学生真正兴趣和自我定位，来制定具体留学计划。

在录取不理想的情况下，选择复读还是出国留学，自己更适合哪个方面的发展，应当做一个综合的权衡与判定。国内外的教育方式的不同，使一些综合素质强，但并不适应国内高考的'学生，选择了去美国等国家的优秀大学留学。学生应先纠正自己观念上的偏差，从而顺利地申请国外院校。

首先，长远规划，慎重选择。家长最好能从学生的学习状况、职业规划与设计、国外教育资源的优劣等方面综合考虑，然后再做决定。申请国外的大学，还要考虑孩子自身的情况，特别是申请美国的大学，英语一定要好。

其次，经济实力是高中生出国留学的条件的重要因素。家庭现有及未来几年的经济收入是否足以支付孩子留学所需的基本费用，包括学费及生活费等，这应成为家长决定是否送孩子出国留学的重要依据之一。如果家庭经济相对困难，学生出国留学会有很重的负担，这将给学生的学习带来负面影响。近年来，国外留学的成本在增加，家长在为孩子报名时一定要衡量自己的经济能力。

第三，学生素质是个必备条件。孩子是否具备生活自理能力、学习适应能力、语言能力和较成熟的心智，这些都是保证高中生在国外健康成长和达到预期学习效果的必备条件。从目前来看，部分学生选择高中毕业后出国，也有的学生选择在国内读完本科再出国，这样起点更高些，可申请国外的硕博连读。

高中出国留学推荐信篇二

美国公立高中由美国政府投资，学费相对私立高中便宜很多，平均学费在1万美元左右；年均花费仅需10万元人民币左右。

但是美国公立高中通常不接受留学生，只接受国际交换生，也就是说，在公立高中读满一年后，需要转学到私立高中或者回国。

美国私立高中多数由机构或宗教团体投资开办，费用相对较高，平均学费在2.5万美元以上。

在加拿大留学一年，需要花费1.8万-2.2万加币。不同省份的学费和生活费，如安大略、哥伦比亚省的费用要高一些，大概15-18万人民币左右，其他省份10-15万左右。

加拿大公立中学，是政府出资（对本地学生免费），学费一般在1.4万加币一年，由公立教育局统一收取。

普通私立中学，由个人或者民间团体建立，学费因学校不同而有所差异。一般在1.5万-2万加币一年。

贵族私立中学（比如圣玛格丽特女子中学、圣乔治男子中学、阿尔伯塔学院等），学费在3万-5万加币一年，甚至更多。

日本的教育制度完善，教育条件相当优越，为社会培养了大批优秀人才。基于种种原因吸引众多学子前往日本留学。

参考详情。

学费：

国立高中约10万人民币一年。

私立高中约14万人民币一年。

生活费：

值得一提的是，日本的高中生要到高二的时候才可以打工。

学费：公立中学新币8千-9千元一年。

生活费用：新西兰移民局要求每个学生每年的生活费至少要有7000新西兰元。

留学担保金：30万元人民币（根据课程长度会有所不同）。

值得注意的是，申请人需要提供该存款的银行证明：证明书中每一笔存款必须在递交申请签证材料前六个月存入银行，且必须是存在银行帐户上的可利用的现金。在签证评审期间这些资金必须保留在银行帐户上。不接受非现金资产作为资金担保的证明。

综合来看：新西兰每年的留学费用约为8万~10万人民币。

高中出国留学推荐信篇三

首先，我们要感谢伟大的黑格尔同学，他论证的辩证法告诉我们世间万物都是有两面性的，就是说凡事是有好就有坏。其次，我们要伟大的无产阶级革命导师马克思同志，感谢他让那些深陷黑格尔辩证法而失去了是非观的人知道了要看矛盾的主要方面，就是说凡事要衡量轻重，趋利避害。

第一，由经济基础决定上层建筑规律来看，经济发达的欧美国家其高等教育的确有着明显的领先优势，特别是世界排名top100的学校，无论在经济，金融和it等行业都有着国内教育难以望其项背的优势。一万句慷慨激昂的话语都敌不过一个实实在在的行动，看那些洋洋洒洒地盛赞国内教育的“学院派”，哪个不是早早的就把自己的孩子弄出国门？因此，立志接受高等教育，为自己做了长远明确学习、人生规划的高中生大可以选择去国外接受教育，培养独立思考问题、主动解决问题动手能力。

第二，由主观因素起决定作用规律来看，高中生年龄介于即将成为成年人的边缘，不应再以年龄比较小，自控能力较差，人生观尚未成熟为借口，聪明如中国学生，十八岁时完全具有很强的学习适应能力和自制力，一个陌生而积极的环境能最大限度地激发学生的潜能，更快从根本上把握西方人的想法和做事方法直至融入西方社会，并能通过真正的独立和自我管理迅速成长起来。并且，这种独特的成长经历会让学生受益终身。(“野生派”的人绝大部分是实用主义者，这是没有办法的.事情。)。

第三，由客观因素起辅助作用的规律来看，在美国读高中的经历，可以让学生在申请大学的时候尽享近水楼台之利，如果高中期间表现不俗，那么top50的学校和奖学金将是你的囊中之物。这时候的你，大可开着价格不贵的名车(二手就很好)，满载着自己心爱的各种生活用品，边听着黑人的嘻哈乐，边吃着国内绝买不到的美味香浓cheese，一路开往名校的学生宿舍，然后在茶余饭后听听那些国内“一路血战”厮杀进来的同胞同学们的血泪史，嗟呀惊叹、掬一把同情泪、摆一脸崇拜相之后回宿舍钻被窝里偷着乐去也。

第四，自从某位世界顶尖级“以农为本”的政治家提出了“地球村”的概念之后，我们就可以看到未来社会人才的发展方向了。无论是对于飞速前进的中国而言还是经济全球化的世界来说，接受过国际化教育，具有中西方文化背景和思维模式的青年人正是未来各行业领域的精英。对于十七八岁的学生而言，在最黄金的年龄接受6、7年的西方先进教育，正是迎合了世界经济的发展需求，前途不可限量。

高中出国留学推荐信篇四

随着社会的快速发展，人类已经进入了信息爆炸的时代。为了获得更多的知识，越来越多的人(包括中学生)选择出国留学。出国留学能给学生带来以下好处：

1、可以丰富人生阅历、增长见识、拓宽眼界、增强教育经历;。

2、学习、了解国外先进的知识、文化、技术和管理经验，创新改变生活;。

3、突破传统的东方思维，学习外国人的创意思维;。

4、发现自己的兴趣爱好，个人的职业发展和发展前景可得到大幅度提升;。

5、根据自己的情况选择最适合自己的学校和课程;。

6、提高就业核心竞争力，轻松搞定国内外就业;。

7、获得学生签证，境外就业和申请移民的机会大大提高;。

9、个人的信息来源比较丰富，可以了解世界各地的信息，了解自己的薄弱环节;。

10、可以培养独立性，锻炼独立生活的能力，提高独立解决问题的能力;。

11、良好的语言环境，轻松掌握一门外语;。

12、国外的大学很注意让学生有接触社会的机会(如勤工俭学、助教等)，帮助学生减轻家庭负担，增加社会经验和能力，将来就业更顺利。

出国留学的好处虽有很多，但前提是个人必须付出很多的努力，只有在自己的管理能力和独立解决问题的能力逐步提升到一定的高度，积累了实际的海外工作经验，提高工作能力和竞争力，才能有不错的回报，才有可能获得更好的发展机会。

高中学校举办以出国留学为目的的“国际班”，既是基于对家长和学生的需求作出的主动回应，也是顺应普通高中教育多样化发展的现实举措。它能为高中学生毕业以后进入大学、走向社会以及走向职场作准备。

高中出国留学推荐信篇五

dear sir or madam:：

武义实验中学是武义成绩最优异的学校。

作为和施顺纬相处三年的数学老师徐珊，我很乐意将他初中三年的学校生活在这里做个概要介绍，以便贵校的评估。

在相处的这三年间，他留给我的感觉是个认真、聪明、活泼、善于思考、非常有上进心的孩子。

每次留给他的作业，他都能积极仔细的完成好，碰见不会的题目也能向老师和同学寻求帮助。

所以，这三年中他的数学成绩一直在不断的进步。

就整体而言，他还是很突出的。

从另外一些方面，我了解到他也是一个热爱写作和篮球的男孩子。

这两样都需要他有着坚强的毅力和敏捷的反应。

记得刚开学的时候，他就是因为出书而缺席了开学典礼。

还有在一次运动会的比赛中，他为了班级的荣誉奋力的奔跑，最终为班里取得了可喜的成绩。

不仅如此，他还十分喜欢音乐，并且也积极的参加各类的比赛，取得了不错的成绩。

而且还在打球骨折的情况下，坚持的练习萨克斯并取得了等级证书。

在于同学的`相处方面，一到下课，就有同学喜欢围坐在他的周围，跟他天南地别的侃。

这是因为他具有开朗、幽默、大方、乐观的生活态度。

每当老师有任务布置下来的时候，他总是第一个抢着去完成，是老师不可缺的助手。

即使在期末考将近，课业繁重的时期，他也是第一个到校为同学们开门，最后一个离开教室关好门窗。

只是他有时候会因为太专注于打球而忘记跟家里知会一声，生活方面的能力有待加强。

施顺纬无论是在学习中的表现还是人文方面的表现，我相信都能给贵校留下深刻的印象。

如果您需要进一步的了解这个杰出的学生，请毫不犹豫的与我取得联系。

尊敬的先生或女士：

您好，我是**，**会计师事务所副所长、合伙人。

美国蒙东那大学工商管理学硕士。

得知我公司优秀实习生**准备出国深造，我感到非常高兴和无比欣慰。

在我看来这样一个上进的年轻人应该接受良好的教育拥有更辉煌的未来。

因此，我很荣幸向贵学校强烈推荐这位优秀青年。

**曾在大三的时候来我公司实习。

在八周的实习期间里，**给我留下了非常好的印象。

为了能学习更多的会计专业知识，她主动承担了更多的工作，像正式员工一样主动留下来加班。

并且不论工作难度高低，她都能尽心尽力地做好，这样的敬业精神实属难得。

尽管工作经验相对匮乏，但是从不服输的她一刻也不放弃学习的机会，利于闲暇时间大量阅读参考有关业务的书籍，虚心向其他员工请教。

此外，他会计基础牢固，核心课程平均成绩良好，加之学习能力较强，因此实习期间她已能较好地掌握会计的一些基本业务，而这又进一步使她对会计有了更深的领悟，渐渐地，她开始精通各项业务，并取得一定成绩。

对此她并没有满足更没有骄傲自大。

相反，遇到难题，她仍然虚心与她的老师交流讨论直到找出解决方案为止。

**天工作日，她共参与包括**有限公司等3家公司服务的项目。

在参与撰写资产、审计报告时，她思路清晰、有较强的逻辑性;在独立完成一部分工作的同时，能较好地与老师沟通、合作，并能提一些有深度的问题，得到了大家的一致好评。

虽然从某种程度上来说，如此优秀的实习生已经踏上留学之途是我公司的损失，但是考虑到她的前途，我依然毫不犹豫的支持她远赴贵学校深造。

真诚期望贵学校能同样支持她，给她一个提升自己实现梦想的机会。

谢谢。

合伙人：**

20xx年1月6日

电话：

邮箱：

高中出国留学推荐信篇六

1.英语训练：

留学生通常都是在教室里面学的英语，仅仅靠教材、英文动画或者英文广播，这些方法局限性太大。德州a&m大学的留学部主任克里斯塔・崔西表示：“在说英语的国家生活比他们在自己的国家以任何方式学英语都更有益。”

中国的留学生曹朱迪说：“我以前很担心我的听说能力，因为美国课程的英语要求比我在中国读书时的英语要求高很多。即使我们可以在sat或者托福中考取高分，但我们在留学和在国外工作时仍然面临难题。”她表示自己到加州读高中的原因就是加强英语训练。她还说在高中学习英语并不比在大学学习英语简单，但至少可以尽早开始努力。

2.院校选择。

在美国选择大学很繁琐，需要的时间也很长，要考试，选择学校和专业，写论文。对于留学生，这些过程中有大量的谜语一样的术语。潘慧佳认为如果留学生在这一时期已经生活在美国，整个过程就会容易很多。“在美国，你会知道大学使用的术语，比如fafsa(自愿联邦奖学金)。对于那些高中就在美国的学生来说，申请大学比在家乡读高中的留学生要容易很多。”

另外，申请大学的流程也要容易很多，特别是公立高中。

德州a&m大学的克里斯塔・崔西说：“在苹果当中选苹果更容易，不管是否是留学生，看一份达拉斯高中提供的资料都比看一份北京高中提供的资料更清晰。”

3.为大学打下基础。

胡桃山艺术高中的校长梅丽莎・卡希尔认为，在美国读高中的留学生对英语有更好的理解，原因是他们更早的开始适应英语教学环境。德州a&m大学的克里斯塔・崔西补充说这对于大学的学习帮助很大，“一些学生在考试中非常出色，但到了这里以后很难跟进，因为教室里的节奏太快了，并且我们要求学生与老师互动，对于他们来说这也是一项不小的挑战。”

4.适应社交。

留学生在美国的生活不仅限于课堂上，尽早的适应美国的社交也是很重要的。罗切斯特大学的的招生处主任约翰・伯迪克说：“在社交方面，家长们可能都会大力支持。”

升入大学之后的适应期对于所有学生来说都不容易，但如果提前知道了一些社交方面的名词或者习惯，你的孩子就能更好的适应大学。德州a&m大学的克里斯塔・崔西与来自世界各地的学生合作过，她说一个在美国读高中的女学生给她留下了深刻的印象，“她从第一天开始就比其他留学生更适应，因为她知道美国的文化和人们的习惯。”

虽然在美国读高中有很大的好处，但独自在这里生活对于留学生来说压力太大。胡桃山艺术高中有百分之三十的留学生，院长梅丽莎・卡希尔表示：“距离和时差让我们很难与家长沟通，而孩子们通常要更加独立。家长们需要让学生更加成熟，让他们能够离家独立生存。”

语言优势孩子越小，模仿语言的能力就越强。经过两三年的高中教育，孩子的英文程度一般可以达到国内英文系毕业生的水平，实际运用的能力还会更强。

因材施教。

国外高中一般采用选课制，可以让学生更早地直面自己的兴趣、爱好，有的放矢地选课。学生完全可以根据将来要就读大学的专业和未来从业的方向选择课程，从而大大调动了学习的积极性，也较容易取得高分，进入名牌大学深造。

一考不再定终生。

如果孩子属于平时成绩不错，考试时因为紧张常常发挥不佳的类型，国外高中普遍采用的平时表现持续评估制显然更有助于孩子得到公正的衡量。

更多高等教育机会。

教育最发达的英语国家如美国和英联邦之间学历互相认可的程度很高，孩子在国外念完本科想选择其他国家继续接受高等教育就很便利，比国内的本科生容易得多。

磨练独立性格。

早日出国留学，孩子在自主学习、自理生活的过程中更易于培养独立自主、自强不息的性格，这对他们将来适应社会有很大的帮助。

当然，出去读高中的孩子一般都不满18周岁，在出国前要安排好正规的住宿和监护人，安排好孩子的饮食起居。家长跟孩子要保持沟通上的通畅，多关注孩子的情绪和行为，在问题发生之前或者发生的第一时刻，协助学校或监护人帮助孩子一起将问题解决，确保其能够安心顺利地读完高中。

高中出国留学推荐信篇七

尊敬的录取委员会官员:

我是xxxxx中学高中语文特级教师–邱道学

xxxx中学是教育部直属大学附中，北京市重点中学，在这里就读的学生都是来自各校的精英。xxx所在的理科实验班是高中组的重点班， 但她的学习成绩和综合素质在这样的班级里依然非常突出。

我从20xx年开始就担任xxx的班主任及语文任课老师。

三年的交往让我对这位同学的各方面都有了充分的了解，我非常乐意毫无保留的将我的得意门生推荐给贵校。

由于该同学学习成绩突出，一开学就引起了我的关注。

她在xxxx中学重点班里语文和英语的.成绩最为突出。数理化的成绩也非常优秀。我认为在全班四十多名优秀的学生当中，她是最有才华，综合素质最为全面的学生。

她的语文成绩一直上保持在班级前三名，平均成绩在95/100分以上。

该生有非常出色的中文写作能力，她的文章语言流畅，自然，对事物观察细致，思考深入。她写的文章经常被当作班里的范文。

她曾参加全国中学生语文能力竞赛，获得二等奖;20xx年代表学校参加第十届全国青少年征文比赛(春蕾杯)获得三等奖。

该生的优秀不单体现在某一个方面，她多才多艺，在文艺，美术，体育，音乐各领域都有不凡的表现。课余时间，她积极参加文学社团，戏剧社团和书法美术社团，并担任重要角色。

在她带领下，我班连续三年获得学校短剧表演赛第一名;她还积极组建班级女子篮球队，并担任队长，经常在学校的比赛中取得较好成绩;她参加了学校校报并担任主编后，我才发现她还有书法方面的特长。

作为学校的室内乐乐团的一员，每年在节假日她都为同学们献上精彩的大提琴表演，还与兄弟学校进行演出交流，促进了校际间的友谊。

xxx还是一个有爱心和社会责任感的学生。她从高一开始，就投身社会服务工作，连续三年每年都要到边远山区的希望小学担任英语教师和数学辅导教师。这在我们学校也是独一无二的。每次出发前，她都会向我汇报她的计划，征求我的意见。回来后也主动和我汇报她的见闻，有趣的经历以及她个人的感受。

xxx这个学生三年来给我留下印象最深的一是她的才气，二是她的人品。

我认为去美国留学会为她提供一个更为广阔的天空，她一定能飞得更高，走的更远。我相信她可以顺利完成美国最具竞争力大学的本科学习。祝她拥有一个美好的未来。

如您有需要，请随时与我联系。

高中出国留学推荐信篇八

亲爱的先生女士：

实验中学是成绩异的学校。作为和相处三年的数学老师，我很乐意将他初中三年的学校生活在这里做个概要介绍，以便贵校的评估。

在相处的这三年间，他留给我的感觉是个认真、聪明、活泼、善于思考、非常有上进心的孩子。每次留给他的作业，他都能积极仔细的完成好，碰见不会的题目也能向老师和同学寻求帮助。所以，这三年中他的数学成绩一直在不断的进步。就整体而言，他还是很突出的。

从另外一些方面，我了解到他也是一个热爱写作和篮球的男孩子。这两样都需要他有着坚强的毅力和敏捷的反应。记得刚开学的时候，他就是因为出书而缺席了开学典礼。还有在一次运动会的比赛中，他为了班级的荣誉奋力的奔跑，最终为班里取得了可喜的成绩。不仅如此，他还十分喜欢音乐，并且也积极的参加各类的比赛，取得了不错的成绩。而且还在打球骨折的情况下，坚持的练习萨克斯并取得了等级证书。

在于同学的相处方面，一到下课，就有同学喜欢围坐在他的周围，跟他天南地别的侃。这是因为他具有开朗、幽默、大方、乐观的生活态度。每当老师有任务布置下来的时候，他总是第一个抢着去完成，是老师不可缺的助手。即使在期末考将近，课业繁重的时期，他也是第一个到校为同学们开门，最后一个离开教室关好门窗。只是他有时候会因为太专注于打球而忘记跟家里知会一声，生活方面的能力有待加强。无论是在学习中的表现还是人文方面的表现，我相信都能给贵校留下深刻的印象。如果您需要进一步的了解这个杰出的学生，请毫不犹豫的与我取得联系。

高中出国留学推荐信篇九

近几年，中国出国留学的人群不断壮大，这也使出国留学成为了一种潮流。当问到大家为什么要出国留学?答案也是五花八门。今天就为大家解析出国留学的七大理由。

1.人生经历。

出国留学，第一个自然是带给你不同的人生经历，人生经历有多重要就无需多说了。留学生活会极大地开阔你的视野、真实体验多元文化、锻炼独立思考的能力、培养坦然面对胜利和失败的心态，并且有助于你以更全面的眼光理解人性和社会，还会让你更加关心和热爱我们的祖国。不管是从哪方面，都会带给我们我们从未有过的经历。

2.语言中国学生学了六七年的英语，也抵不过你在国外带一两年的水平，这也是很多国外留学的人告诫很多父母，您的孩子，可能在国内，英语成绩不错，但是学了多少年，却发现口语根本不达标，不敢开口说话，也听不明白外国人的话。

而在国外呆过的人，不管你是从国外回来，文化成绩不达标，但是英语却是无可忽视的得到超高水准的提高。毕竟你个纯语言环境的影响是很大的，想想你的母语也就懂了。这也是很多人学英语中难以得到的纯英文环境，当你想要提高的英语水平，最重要的也就是给自己找一个良好的语言环境。

3.就读世界名校的机会。

不得不承认，国外的名校很多，带给我们的机会也是国内不能比较的。

4.专业选择。

专业选择的机会一是国外专业的广泛性，二是相对国内专业选择相关条件的灵活性。

5.资源利用。

读书效率国外的学习的资源要相对国内来说是要更胜一筹的，同样国内外的教育方式也是不同的。

6.改变现状的机会。

可能在国内，受到一些专业的限制，而出国深造一段时间，也是改变现状的一个机会。

7.移民海外。

移民海外的发展机会。

高中出国留学推荐信篇十

亲爱的先生女士：

xx实验中学是xx成绩异的学校。作为和xxx相处三年的数学老师xxx，我很乐意将他初中三年的学校生活在这里做个概要介绍，以便贵校的评估。

在相处的这三年间，他留给我的感觉是个认真、聪明、活泼、善于思考、非常有上进心的孩子。每次留给他的作业，他都能积极仔细的完成好，碰见不会的题目也能向老师和同学寻求帮助。所以，这三年中他的数学成绩一直在不断的进步。就整体而言，他还是很突出的。

从另外一些方面，我了解到他也是一个热爱写作和篮球的男孩子。这两样都需要他有着坚强的毅力和敏捷的反应。记得刚开学的时候，他就是因为出书而缺席了开学典礼。还有在一次运动会的比赛中，他为了班级的荣誉奋力的奔跑，最终为班里取得了可喜的成绩。不仅如此，他还十分喜欢音乐，并且也积极的参加各类的比赛，取得了不错的成绩。而且还在打球骨折的情况下，坚持的练习萨克斯并取得了等级证书。

在于同学的相处方面，一到下课，就有同学喜欢围坐在他的周围，跟他天南地别的侃。这是因为他具有开朗、幽默、大方、乐观的生活态度。每当老师有任务布置下来的时候，他总是第一个抢着去完成，是老师不可缺的助手。即使在期末考将近，课业繁重的时期，他也是第一个到校为同学们开门，最后一个离开教室关好门窗。只是他有时候会因为太专注于打球而忘记跟家里知会一声，生活方面的能力有待加强。xxx无论是在学习中的表现还是人文方面的表现，我相信都能给贵校留下深刻的印象。如果您需要进一步的了解这个杰出的学生，请毫不犹豫的与我取得联系。

高中出国留学推荐信篇十一

3、申请办理护照;。

4、办理赴国家留学所需的文件;。

5、赴国家留学所需的文件进行公证;。

6、赴国家留学所需的文件进行认证;。

7、办理签证;。

8、购买机票。

出发：检查出国留学所需带的文件、物品等是否齐全。

高中出国留学推荐信篇十二

虽是有些老生常谈，却针砭时弊，对学生和家长来说也是大有裨益的一堂辩论课。那么高中生究竟应不应该呢？我们看看下面吧！

首先，我们要感谢伟大的黑格尔同学，他论证的辩证法告诉我们世间万物都是有两面性的，就是说凡事是有好就有坏。其次，我们要伟大的无产阶级革命导师马克思同志，感谢他让那些深陷黑格尔辩证法而失去了是非观的人知道了要看矛盾的主要方面，就是说凡事要衡量轻重，趋利避害。

第一，由经济基础决定上层建筑规律来看，经济发达的欧美国家其高等教育的确有着明显的领先优势，特别是世界排名top100的学校，无论在经济，金融和it等行业都有着国内教育难以望其项背的优势。一万句慷慨激昂的话语都敌不过一个实实在在的行动，看那些洋洋洒洒地盛赞国内教育的“学院派”，哪个不是早早的就把自己的孩子弄出国门？因此，立志接受高等教育，为自己做了长远明确学习、人生规划的高中生大可以选择去国外接受教育，培养独立思考问题、主动解决问题动手能力。

第二，由主观因素起决定作用规律来看，高中生年龄介于即将成为成年人的边缘，不应再以年龄比较小，自控能力较差，人生观尚未成熟为借口，聪明如中国学生，十八岁时完全具有很强的学习适应能力和自制力，一个陌生而积极的环境能最大限度地激发学生的潜能，更快从根本上把握西方人的想法和做事方法直至融入西方社会，并能通过真正的独立和自我管理迅速成长起来。并且，这种独特的成长经历会让学生受益终身。(“野生派”的人绝大部分是实用主义者，这是没有办法的事情。)。

第三，由客观因素起辅助作用的规律来看，在美国读高中的经历，可以让学生在申请大学的时候尽享近水楼台之利，如果高中期间表现不俗，那么top50的学校和奖学金将是你的囊中之物。这时候的你，大可开着价格不贵的名车(二手就很好)，满载着自己心爱的各种生活用品，边听着黑人的嘻哈乐，边吃着国内绝买不到的美味香浓cheese，一路开往名校的学生宿舍，然后在茶余饭后听听那些国内“一路血战”厮杀进来的同胞同学们的血泪史，嗟呀惊叹、掬一把同情泪、摆一脸崇拜相之后回宿舍钻被窝里偷着乐去也。

第四，自从某位世界顶尖级“以农为本”的政治家提出了“地球村”的概念之后，我们就可以看到未来社会人才的发展方向了。无论是对于飞速前进的中国而言还是经济全球化的世界来说，接受过国际化教育，具有中西方文化背景和思维模式的青年人正是未来各行业领域的精英。对于十七八岁的学生而言，在最黄金的年龄接受6、7年的西方先进教育，正是迎合了世界经济的发展需求，前途不可限量。

高中出国留学推荐信篇十三

客观来说，出国留学对每个人乃至每个家庭都是一个重大决定，尤其对于想送孩子出国读高中、大学预科的家长而言，有很多要考虑的因素。近两年国内某些媒体对于小留学生在海外的生活有很多负面的报道，使家长在做决定的时候有了更多犹豫。

著名留学服务机构-广东启德教育深圳分公司经理、资深顾问张超表示，与其关注低龄化留学本身的利弊，家长们不妨问一下自己：我为什么要送孩子出国?就他个人对国外教育整体环境的了解，他认为出国留学，尤其是留学英国、澳大利亚，有七大优势。

持续的评估制度。

国内一般采用一考定终生的方式选拔孩子。被许多人称之为“独木桥”的高考，对于孩子们而言压力极大。而国外高中普遍采用平时表现持续评估制，显然更有助于孩子得到公正的衡量。

更强的竞争后劲。

近年来的就业现实也让大批毕业生在中国毕业后承受巨大的就业压力，甚至面临失业，或不得不从很低的起点加入就业大军。而这点也是天下父母绝不愿意看到的。但是如果有留学经历，那孩子自身竞争力和发展后劲会更强，能够拥有一个较高的职业起点。

掌握地道的英文。

孩子越小，模仿语言的能力就越强。经过两三年的高中教育，孩子的英文程度一般可以达到国内英文系毕业生的水平，实际运用的能力还会更强。相比早期的留学生(那时候主要是出国读硕士为主)，他们欠缺的也许是些磨难的经历，但是他们一定能比他们的前辈掌握更地道的英文。

灵活的教学方法。

国外高中的选课更加灵活，可以因材施教，而且更鼓励学生独立思考和发挥创造力;在国外，即使是偏科生，他/她也完全可以根据将来要就读大学的专业和兴趣选择课程，从而大大调动了学习的积极性，也较容易取得高分，进入名牌大学深造。

就读名校的机会。

北京大学出版社曾经出版过一本《世界名校鉴》，书中列举了各个国家的名校，比方说，美国列举的是哈佛、麻省理工、斯坦福等，英国列举的是牛津、剑桥，澳大利亚则列举了澳洲国立、墨尔本。很遗憾，书中没有涉及到中国的学校。但如果选择国外著名大学的预科，学生就可以较容易地进入世界排名比清华、北大都要靠前的世界级名校，例如澳洲的昆士兰大学、悉尼大学、英国伦敦大学等。

移民海外的机会。

很多人希望移民、未来去国外发展，留学拿一个海外学位无疑是一个极佳的跳板。如果学生是在当地完成的高中或者本科，移民和就业的机会要大很多。

独立生活的能力。

孩子在国外读书，锻炼了独立生活的能力，这对他们将来适应社会有很大的帮助。理论和实践都证明，孩子的自理能力是锻炼出来的，出国留学的经历无疑对孩子的学业、职业前景、自身性格的发展有着重大价值。“我们每年送出去的几百个孩子在国内时绝对不比同龄人的自理能力出色多少，可是出国一段时间以后，寒暑假学生回来的时候，就让我们刮目相看了。有些原来较为腼腆的孩子也愿意主动跟人打交道了”。张超说，“眼见这些变化是很让人欣慰的。”

有人把留学好处概括为“三步曲”：学会一门外语，取得一个洋学位，在国外找到一份好工作。但是，外面的世界真的那样理想美好吗?每个孩子都适应异乡生活吗?特别是年纪尚小的恐怕还要三思。

由于很多学生家长未出过国，对国外真实情况并不了解，更多看到的是美好光明的一面。为了实现儿女留学梦或者说实现父母为孩子设计的未来蓝图，不惜拿出所有积蓄甚至到了倾家荡产的地步。但是，外国的月亮并不比中国的圆，海外求学之旅充满着曲折与艰辛，由此带来的孤独、郁闷与艰难，也只有身处其境才能感受到。青少年的生活观、自立能力、自控能力尚未完全成熟，易受外界影响，出现一些问题。如染上不良的生活习惯，被坏人引诱吸毒、赌博、同居。结果家长花费大量金钱，孩子们反而染上恶习。在很大的学习、生活压力面前，中学生尚未成熟的生理、心理，不够丰富的阅历和经验都难以应付异乡的环境，且他们普遍多为独生子女，缺乏独自生活的能力、勇气等，这些制约了他们在学业上的发展。

所以，学生出国一定要有一个缓冲阶段。中国人应在国内打好中国的传统文化基础之后，再到西方国家学习，把中国基础教育和西方先进技术融合在一起。这样才会有利于培养综合素质高、个性发展全面、有创造力和合作精神、能独立探求知识的国际化人才。怎样才能科学合理地解决低龄留学带来的诸多问题呢，这就需要认真思考并明确以下几个问题。

首先，要明确的是留学的目的不是为了出国和移民。

由于中西国家经济、文化的差异导致了现在很多中国学生的留学目的，通过出国学习达到移民的目的。然而从世界各国的生活习惯、文化环境、就业前景、社会经济发展趋势来看，这不是一个明智的选择。因为中国是最具有发展前景的国家。目前欧洲提供的就业岗位是1亿个;在中国可以提供的就业率是4亿个岗位。学生真正出国的目的：不是为了拿文凭，成移民，而是为了学习中国缺乏的文化，追求国外高品质的名校留学，培养思考及实践能力等以弥补互补中国教育方面的不足。

其次，要明确的是中国的基础教育是极有优势的。

国内教育强调基础知识的系统培养和训练，因此中国学生的基础知识和基本功要扎实一些。西方教育强调个人创造力的发挥，因此在个性化才能和创造力方面可能略胜一筹。一些在国内完成基础教育的出国留学生，到了国外基本功的优势逐渐显现，加上西方教育的创新优势，很快就会有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。诺贝尔奖得主杨振宁教授，在谈到自己成就时曾指出，中国西南联大教我基础扎实，知识严谨，美国哥伦比亚大学教我创新方法，中外教育优势互见，结合起来就会造成各种人才。况且，国内基础教育目前正在抓紧素质教育与创新教育，相信发展趋势不会落后于西方。只有学生在大学时中国的教育不足才显现出来，例如在动手能力及市场竞争方面还是很缺乏，所以中国的学生如果想要留学应该选择高中毕业以后，这样可以很好的溶入西方文化;如果学生想要学习技术，需要研究生毕业后。在中国基础教育总体质量得到国际上普遍肯定的情况下，采取妄自菲薄的态度不可取的。

第三，要明确低龄留学存在的问题。

1、从低龄留学生的身心发展特点来看，中小学生一般在六、七岁至十六岁左右，他们不具备较强的自我控制、自我管理能力，心智也未成熟。由于他们年龄太小，而国外学校的自由度又很大，很容易造成他们情绪和心理的困扰，造成人格发展的缺陷。还有一些独生子女，生活自理能力较差，洗衣、做饭、搞卫生都要从头学起，缺乏社交、礼仪方面的知识，在异国他乡求助无望，易有忧郁感和失落感，行为上容易出轨。

2、从教育的实施者来看，成功的基础教育都是由学校、家长和社会三位一体构成的。而在孩子成长过程中，父母的爱护是谁也无法替代的，让孩子一下子独自到国外生活，在情感上难免会造成缺损，对孩子的心理素质培养不利。有鉴于基础教育是一个国家、民族的国民文化教育，世界各国对中小学生留学也都一概采取不赞成、不支持、甚至不允许的政策。

3、从孩子未来的发展来看，一个低龄的孩子，对母语文化的了解需要日积月累，需要积淀，小时候没有体验，容易导致母语文化的缺失，到国外学几年再回来，两种文化都半生不熟也不见得是好事。作为中国人，学生将来的就业、发展及各方面的机会都和自己的国家有很大的关系，所以不应该很早就放弃中国基础教育。

第四、要明确低龄留学的费用花消问题。

在发达国家，教育产业对gdp的直接贡献率已达到6d7%，如美国仅教育服务一项每年创下收入高达2000亿美元。美、英、加、澳等国在发展中国家大量招收学生，收取昂贵的学费，更是有利可图。在英、加等国甚至有一些专门招收外国学生的学校，瞄准中国这座“金矿”，每个中学生收费每年在12万d15万元人民币，3年就是40多万元。而中国实行九年义务教育，低龄儿童出国大都没有完成九年义务教育，不符合国家法规，不应提倡。另外，低龄留学含母子陪读是不可取的。以中国和新加坡为例，两国教育体制有差异。新加坡的官方语言是英语，学生从小学一年级开始学英语，而我国的学生一般从四、五年级开始学英语，孩子在新加坡一般要从低1-2年的年级开始上学，多花不少钱。而且国外寄宿制中学的费用比大学还要贵，并且延长了学生的留学时间。

综上所述，出国留学的好处是大于弊的。出国留学利用好了，真的可以实现一个孩子的留学梦想。