毕业生就业活动策划方案(汇总16篇)

方案是指针对某个问题或目标，为达到特定目的所制定的一系列具体措施的计划。方案的制定需要我们对目标的分解和细化，以明确每个步骤和任务的具体要求和完成时间。以下是小编为大家整理的一些常见的方案制定范例，供大家参考。这些范例涵盖了不同领域的方案，包括项目管理、市场营销、教育培训等。希望这些范例能够帮助大家更好地理解和应用方案制定的方法和技巧。让我们一起来看看吧！

毕业生就业活动策划方案篇一

20xx年xx月xx日上午。

1.每班制作2块班级展牌，内容是本班三年内活动、学生、荣誉展示。将图片和文字用word编辑，完成后传到ftp―德育处―毕业典礼，以班级名命名，xx日前完成，学校统一制作。(各班班主任负责、德育处统筹)。

2.学校展板8-10块，内容：学校荣誉、本届学生三年校园生活回眸，师生学生活动剪影……xx日前完成。

3.提前通知毕业生7:30到校，自行车停放在校门外，沿着校园围墙放。(九年级班主任)。

4.拉线阻止社会车辆停放(总务处)。

5.邀请家长观摩，每班至少15名，要保证到会率(九年级班主任)。

6.每班准备一本班级留念册(九年级班主任)。

7.提醒学生可带相机、礼物留念等(九年级班主任)。

8.活动方案(德育处草拟，校长室审核)。

9.字母、标语。

成长见证，欢呼，我们毕业啦!

地点：大操场。

主持：xxx。

1.宣布毕业典礼开始，升国旗奏国歌(主持人)。

2.校长致辞。

4.校长颁发毕业证书。

5.教师代表发言。

6.学生代表发言。

7.家长代表发言。

各班从操场有序撤回教室，班主任交代后，各班学生分头自由活动，邀请老师同学在校园内合影留念。

毕业生就业活动策划方案篇二

为激励我校全体同学养成良好的品德，及时对德、智、体、美、劳全面发展的同学进行表彰、奖励，树立品学兼优的典型，促进学校形成良好的校风、学风，特开展“优秀毕业生”评比活动，具体方案如下：

“优秀毕业生”称号是我校学生高中三年综合素养的最高表现，是学校对表现优秀学生的最高奖励。

1．品行端正，尊师重道，模范执行《中学生守则》及《中学生日常行为规范》，六个学期品德考核均为“优秀”，在校期间无受过任何纪律处分。

2．高中三年中，学习勤奋，学业成绩优秀，各科均无补考，必修科目成绩达到4b（艺术生达3c）以上，在高三年级段获得奖学金次数多者优先考虑。

3．积极参加班级或学校管理，至少有一年（含一年）以上担任班团干部或学生会干部的工作经历。获得此类先进称号次数多者优先考虑。

4．积极参加学校开展的各项文体活动，身体健康，认真上好体育课，体育素质测试成绩在合格以上。

5．积极参加社会实践、研究性学习、科技创新及其他有益活动，并取得良好的成效。

6．在校内有较高的知名度，在高三年段教师中获得60℅以上的认可度。

1．评选时间安排在每年5月。

2．每班原则上评选3—5人，若没有合适人选该班可空缺，根据评选需要也可适当增加人数。

3．优秀毕业生候选人由各班班主任或班委会、团支部推荐。各班要严格把握评选条件，推选出5—10名候选人。

4．被推荐的候选人，必须填写好《淮安市河清中学优秀毕业生评选活动推荐表》，并将推荐表送到年级部。

5．年级部组织全体高三教师对候选人进行投票选举，选出各班优秀毕业生。票数未达到高三教师人数60℅以上的不能被评为优秀毕业生。

学校将在高三毕业典礼上隆重表彰推选出来的优秀毕业生，颁发荣誉证书并计入个人电子学籍档案。学校拟建立优秀毕业生档案册，将每位获此殊荣的同学照片、事迹等内容进行永久保存。

毕业生就业活动策划方案篇三

又是一年毕业季，毕业晚会把大家对毕业生的美好祝愿予以表达，也借此让毕业生再次感受学校大家庭的温暖以及4年的美好回忆，让我们一起来看看吧。

增强毕业生知校爱校的情感，营造温馨向上的毕业氛围，使每一位毕业生在满怀深情惜别母校的同时，充满希望地走向更加广阔的天地。

一、活动主题。

爱校·感恩·奉献。

二、活动思路。

通过师生互动，让学生感受学校温暖，升华对母校的情感，带着眷恋，投入新生活。

三、活动时间。

20xx年6月—7月。

四、参加人员。

全体师生。

五、活动地点。

校内。

六、活动组织机构。

1、领导小组。

组长：汤晓春。

副组长：邓国军陈云王社伟。

2、工作小组。

组长：邓国军。

副组长：漆斌包梅玲。

成员：王清徐艳玲丁茜晏丽萍靳清何国明各班班主任。

动员、组织由漆斌、晏丽萍、各班班主任负责。

宣传报道由包梅玲、靳清负责。

照相、摄像由徐艳玲、丁茜、何国明负责。

材料收集整理由王清负责。

七、活动设计。

活动一：“我们的故事”----毕业班级风采展。

毕业班级风采展。风采展旨在展示届毕业生“文明、爱校、乐群”的良好形象及毕业生班级“青春挥扬、团结奋进”的优良风采，以简介对毕业班级三成长历程的展出，以图片再现毕业生活的精彩瞬间，营造和谐校园、和谐班级的文明氛围，以真实的班级经历为在校生做出榜样与示范。完成时间6月10—30日。

活动二：“成长记忆”毕业微语征集。

在高中的岁月里，每个人点滴的进步与成长都凝聚了每位老师的心血与教诲。在毕业之际，通过留言卡以独特的创意和形式为自己的授课老师表达由衷的谢意与感激，记住老师对自己的谆谆教诲。5月下旬完成。

活动四：“手留余香”-------写给下一届入住学生的信。

以宿舍为单位，采取写信的方式组织毕业生对即将入住自己宿舍的学弟学妹留下赠言。通过毕业生对学习生活的总结来教育引导低年级学生。信件主题要求积极、健康、向上、真实。信件的内容包括：高中三年的学习规划，成功的学习方法及教训;毕业时最想对学弟学妹说的话，感悟、寄语等。信件书写方式可以电脑打印，也可以手写，必须有该宿舍成员签名.5月中旬完成，最后贴在各寝室内在6月10完成。

活动五：展望未来，迎接挑战——为高三学子送祝福。

6月3-4日完成，在食堂门口的两块展板上，汇集教师、学弟、学妹们的深深祝福。

活动六：“雁过留痕”——毕业生捐赠旧书。

八、活动要求：

各班级要高度重视“毕业季”系列活动，加强组织领导与活动宣传，精心策划，创新形式，将爱心、感恩教育与毕业生文明离校教育活动有机结合起来，加强人文关怀，确保各项活动丰富多彩、健康高雅、文明有序，充分展示我校毕业生优秀品质和良好精神风貌，增强毕业生知校爱校的情感，营造温馨向上的毕业氛围，使每一位毕业生在满怀深情惜别母校的同时，充满希望地走向更加广阔的天地。

毕业生就业活动策划方案篇四

一、活动地点：

文昌体育馆。

二、参加人员：

应用学院全体师生。

三、活动方式：

文艺晚会。

四、活动目的及意义:。

四年过去了，我们应用学院又迎来了新届毕业生告别的时刻，他们带着青春蓬勃的朝气和远大的志向将离开这个团结友爱的大家庭。奔赴新的生活。我们学院团委、学生会打算通过举办告别汇报文艺晚会，借这个晚会把大家对毕业生的美好祝愿予以表达，也借此让毕业生再次感受学校大家庭的温暖以及4年的美好回忆，同时也把大家对低年级同学的感情和祝愿表达出来，让他们能愉快地无悔地度过大学的学习和生活。

五、晚会组织能力:。

应用学院团委、学生会是一支有着极强凝聚力的学生队伍。学生会组织机构健全，工作能力突出。

六、晚会主题:忆往昔。

大学对一些人来说,是一场梦,四年光阴似箭,大学就像是我们开始梦的地方一样,让我们一起重温一下大学的时光.

也可以说毕业是一个梦开始的时候.不仅是毕业生还是我们大一大二大三的学生,一过暑假都要离开这个校园,所以今年我们一起毕业。毕业生要走上他们的人生之旅,我们要走向一个新的校园,我们在这个校园里度过了我们的青春时光,当离开时对这个校园都有一份留恋,让毕业生在人生的起点、我们在新的校园一起起飞,让我们飞得更高。

七、晚会形式及内容:。

1、晚会内容:。

晚会主要展现两个梦,即大学梦和人生梦.

2、晚会流程:。

节目流程构想：

一、序幕：由现代舞或爵士舞之于本次晚会的序幕。

主持人介绍来宾及本次晚会相关事宜。

二、回忆大学之梦。

1、引剧（回忆大学生活）。

2、各年级代表大合唱《朋友别哭》。

3、大学梦之旅：大四师姐的汇报演出。

4、回忆录（待定，如果演出地方可以放映则可应用）。

据了解本届毕业生非常的活跃，相信在他们的大学四年里一定有很多值得回味的事情（不一定是大事），因此要求他们以班级的名义做一个flash（或学生会组织制作），如flash大学三步曲（附）。将他们大学生活中的点点滴滴通过这样一个flash（或其他软件）表现出来。三、唱响人生之梦（所有节目待定、下面节目只供参考）。

1、歌曲《飞得更高》。

2、舞蹈唱歌共四个（待定）。

3、只言片语。

就要走了，就要离开这生活了四年的校园，离开还一直关心着的学弟学妹们，毕业生，你有话要说吗？我相信他们的答案是肯定的，那么我们就记录下他们的内心的想要说的话语以及对我们的祝福吧。实施方法：利用我们学院的广播站，邀请一些毕业生录下只言片语。通过广播台播放（或其他方式），晚会当天还可用。

4、情溢演播。

（2）邀请老师到演播室录制节目，请几个老师共同回忆这群学生；

（3）采用访谈等形式，记录学生代表的大学生活。

5、音乐《毕业歌》响起；学生、老师、嘉宾现场所有人之间传递着大大的气球以结束晚会。

毕业生就业活动策划方案篇五

为营造温馨和谐的毕业氛围，让毕业生感受母校的温暖，增进毕业生对母校的认同感，同时更好的服务毕业生，现面向全体毕业生开展“毕业季”系列活动：

遇见旧日时光，延续青春印记。

20xx年6月。

20xx级全体学生。

主办单位：校团委。

承办单位：渭南师范学院学生会。

1、“以物换物，感恩回馈”

活动时间：20xx年6月19日-20xx年6月21日。

活动意义：大学四年有太多的回忆，这些回忆或许是喜悦、痛苦、成功、失败、开心和难过等等，但却都难以让人忘怀。我们可将这份回忆与渭师人彼此交换让回忆更美好的延续。

参与方式:毕业生可将二手物品在此次活动中以公平自愿、个人需要、交换自由等原则进行互换，也可与承办单位交换毕业纪念品。所换物品当天晚上将在渭南师范学院学生会公众号上推出，捐助者可在公众号上扫描二维码关注自己物品的交换动态。

2、“小集市，大惊喜”

活动时间：20xx年6月19日-20xx年6月21日。

活动意义：为树立大学生勤俭节约的意识和积极向上的消费观，体现大学生的优秀品质，要求参加活动的毕业生于低价交换自己的闲置物品售卖给需要的同学，为建设节约型社会贡献绵薄之力。

参与方式：在镜面湖处周边划分位置，毕业生可将自己的闲置物品进行低价售卖。

3、“携手爱心，情系山区”

活动时间：20xx年6月19日-20xx年6月21日。

活动意义：为培养大学生的公益意识，毕业生有大量的闲置衣物和书籍，所谓闲置物品只是放错了位置的资源，捐出闲置物品能实现物尽其用。

参与方式：毕业生可在镜面湖旁捐赠点捐赠自己的闲置物品，闲置衣物由渭南师范学院青年志愿者联合会代收最终捐给临渭区老年公寓；闲置书籍由渭南师范学院传媒学院代收，最终捐赠给白水县纵目小学。

4、青春“照”集令。

活动时间：20xx年6月。

活动意义：在母校里，毕业生们度过了难忘的四年大学生活，在这里，有老师、朋友、同学的关心与帮助，有曾经一起走过的风风雨雨。也许，在校园里的某个角落，还依旧沉淀着他们曾经的快乐与忧伤，记忆着他们过去的点点滴滴。

参与方式：征集以青春“照”集令为主题摄影原创作品，可提交单张作品或系列作品，系列作品不超过3张。提交作品时需注明作品名称、作者姓名、联系方式、学院、班级等个人信息以及50字左右照片说明；参赛作品须为数码文件；文件的格式为jpg，参赛作品电子版发送至[emailprotected]。

5、“渭师人”优秀毕业生专访。

活动时间：20xx年6月。

活动意义：为发挥榜样力量的引领示范作用，鼓励渭师学子学习先进典型，奋发拼搏，做勇敢的追梦人，优秀毕业生向在校学生分享学习、生活以及求职经验，为在校生树立向上向前、求知求学的信心与目标。

参与方式：各学生分会推荐1名在专业学习、考研就业、学科竞赛、社会实践等方面表现优秀的毕业生，承办单位将对各学生分会推选的毕业生进行采访，后期将在渭南师范院学生会微信平台进行推送。

6、未说出口的一句话。

活动时间：20xx年6月。

活动意义：四载渭师人，一生渭师情。四年的渭师生活，每一个人都沉淀了许多感情、许多成长。这不仅是人生的财富，也是日后渭师学子们的财富，更是学校的财富。

参与方式：毕业生可在一餐和二餐门口活动地点处领取明信片1张，并写出最想说的话，由承办单位协助交送于收件人（收件人须为在校教师或学生），如若写给母校渭南师范学院的，由承办单位将其进行收藏。

1、参与人员必须是本校20xx级毕业生。

2、参与活动者请在规定时间内上交所需附件。

3、活动期间必须听从工作人员安排。

4、捐赠、交换以及售卖物品不得批发；不得售卖违规电器商品。

5、毕业寄语和信件内容积极向上。

1、各学生分会需统计参与人员信息，统计参与本次活动的毕业生人数，并于6月14日18:00之前将相关附件交至5112办公室实践创新部。

2、参加青春“照”集令活动的毕业生，需在20xx年6月14日前将所符合的照片以邮件形式发送至xx。

3、各学生分会需为本次活动安排两名负责人，于20xx年6月13日18:00之前将负责人信息发送xx。

注：未尽事宜请与负责人联系。

毕业生就业活动策划方案篇六

一、活动引言：

呼吸仍在继续，你可曾真正在意过它的心跳；时光唱着的仍然是喧宾夺主的高调。时光荏苒，转眼间我们的大学生活即将结束，学生们带着储蓄多年的知识，将要进入社会工作或继续深造，纵然不舍，却依旧不能停下脚步。道声再见，莫忘师生情。特举办此次“谢师会”，师生共聚一堂，以表达对恩师的真挚感谢及美好祝福。

二、活动意义：

1、对学校的感谢。

2、对老师的感恩。

4、使毕业学生记忆美好的牧专。

5、增加赞助商在行业的影响力及动物医学系的宣传力度。

6、增加学生的归属感及成就感。

三、活动主题：学海无涯师作伴。

郑州牧专龙子湖校区篮球场。

四、支持单位：xxx。

五、参与人员：

六、活动流程：

（1）前期准备。

a、前期宣传、事项通知（12月10日）。

条幅、海报、喷绘、电子屏制作；通知各班宣传工作。

选拔类型：小品、相声、舞蹈、街舞、歌曲、戏剧、朗诵、武术、走秀、魔术。

节目系内7个、校艺术团2个、老师2个、公司3个。

备注：节目进行两次彩排，一次带妆彩排。每次彩排可对节目进行修改，并且定好出场顺序，写主持人串词，并对不合适的节目进行删减。（关于寒假同学聚会的活动策划书）。

主持人：形象气质好，普通话标准，临场应变能力强。大二2人，大三2人（男女各2名）。

c舞台搭建（活动当天中午）。

由舞台公司全权负责，新浪互动，网站媒体。

d物品购买（根据需要）。

a工作者及礼仪、演员就位18：15。

c主持人开场白18：30。

d公司代表致辞、领导致辞、老师致辞（15分钟）。

e节目表演（放烟花）。

1、天冷，要特别关爱演员。

2、给演员评出一、二、三等奖，分别给予300元、200元、100元人民币奖励。

以信件的形式传递学生的感恩之心。

三个章节1、阳光的我们，更自信！

2、老师，您辛苦了！

3、坚信，我们的明天会更好！

（备注：每部分中都会穿插文艺演出）。

3、请公司老总进行颁奖合影。

f合影留念。

特邀嘉宾：

郑州牧专动物医学系党总支书记：王春明。

郑州牧专动物医学系党总支副书记：柴华。

中盛集团董事长：姬星宇。

普尼尔董事长：赵武。

北京伟嘉董事长：任振东。

河南三盛弘茂董事长：高柳来。

七、注意事项：

1、各部门之间应该相互协调，相互帮助，为使晚会顺利圆满的结束，个部门之间要衔接好，在发生冲突时要礼貌相待。

2、进场、退场时会出现人多混乱的情况，负责维持现场秩序的部门要进行有效的引导，维持现场秩序，合理有效的安排进场与退场。

3、对现场各种意外事故，后勤部门应做好有效的应急工作。

4、要求晚会相关负责人，全场在场，电话畅通。

九、活动安排及组织：

各班班长：1节目组织。

2活动宣传。

3老师结合（每班5个）。

4vcr各班一起共6—8分钟。

5信件。

工作人员：

1策划书：王宏魁。

2总参谋：肖正义李吉东叶闯李占怀。

3节目负责人：石海松刘艳艳肖正义刘召敏。

4系里调节：毕亚楠李佩霞杨鹏帅。

桌子、红布、校车联系。

5国旗班、礼仪、化妆、化妆间：徐慧芳张阿辉。

6外购：辛贺贺孙海静王蒙蒙。

7老师结合：张领张秋香。

8校内宣传：朱运动李志。

9资金：李占怀刘亚东。

10艺术团及班级：吴潇潇（第一条）。

11全场布局、老师节目挑选：彭倩陈丹美。

12信件收集：刘艳艳孙海静。

13vcr制作：张金丹侯振旗。

14舞台联系与搭建、主持人选定：李宁。

15助班宣传：李宁、李志、陈丹美、李占怀等。

16主持人：程诚贾汉芳魏玉顺宋雅。

毕业生就业活动策划方案篇七

1、切实加强对优秀毕业生推荐工作的领导，学校成立工作领导小组，负责本校优秀毕业生推荐工作的管理及制订具体工作实施意见，并向学生、家长、教师公布。学校优秀毕业生推荐领导小组人员如下：

组长：xxx。

副组长：xxx。

具体负责：xxx。

组员：xxx、各班家委会成员等。

2、切实加强诚信体系建设，确保推荐工作“公开、公平、公正”，接受师生、家长对推荐工作的监督，杜绝任何在推荐工作中出现的违规现象，保证推荐工作的顺利进行。

1、有中考资格的所有在校、在籍的应届初中毕业生。

2、思想品德成绩要达到“合格”（含“合格”）以上。

3、综合素质评价各项指标须达到优良。

根据学生综合素质评价结果（被推荐学生综合素质评价各项指标应达到“优良”），并结合学生四年的基础型课程成绩、所获相关荣誉或所担任职务（附件一）、学科竞赛获奖情况（附件二、三），经领导集体审核、征询本人意愿、校内张榜公示（公示期为7个工作日）、校长签署推荐意见等程序，产生推荐生人选。获市、区（县）“优秀少先队员”“优秀少先队长”“优秀共青团员”和“优秀共青团干部”等先进奖励称号的学生若符合推荐条件，且学生愿意被推荐的，学校应优先推荐。

初中学校推荐总人数不得超过具有20xx年中招报名资格的本校在籍且在读应届初三学生数的7％，接区考试中心通知，我校推荐名额为12人。推荐生需填写《20xx年上海市实验性示范性高中“提前招生录取”推荐生信息表》。学校将本校推荐生名单报区（县）教育局或有关委、局、控股(集团)公司审定，审定名单由区（县）招考机构报市教育考试院中招办备案并进入市教育考试院提前批招生资格库后，学生方可在“上海招考热线”网站填报推荐志愿。未被推荐的应届初三学生可根据自身特长、学业状况和招生学校招生要求，自行向高中学校进行自荐。同时，需于规定时间内在“上海招考热线”网站填报自荐志愿。考生应根据招生学校的方案慎重选择参加学校推荐或是自荐，两者不能兼报。跨区（县）报考的考生如符合“提前招生录取”的条件，可在初中就读学校进行推荐或自荐。符合本市中招报名条件的应届返沪考生，可参加自荐。填报自荐志愿的时间与程序与本市应届考生相同。

推荐生和自荐生在规定时间内登录“上海招考热线”网站，进行网上志愿填报，推荐生可按照志愿先后自主选择填报2个志愿，自荐生可自主选择填报2个平行志愿。

市教育考试院中招办根据提前招生录取志愿进行投档，推荐生预录取按照志愿优先的原则进行投档，自荐生预录取按照平行志愿的原则进行投档。招生学校根据事先公布的招生计划和招生方案，按“规则在先、程序规范、阳光透明”的原则进行操作，择优确定预录取名单，做到公平、公正、守信。招生学校可在规定时间内，对填报本校志愿的推荐生和自荐生进行综合评价。

推荐生预录取程序：当推荐生第一志愿投档数大于计划数，招生学校应根据事先公布的录取原则择优预录取；当投档数小于等于计划数，原则上应如数预录取，并且按照规定的程序招收第二志愿的推荐生。若预录取过程中发现确有不符合推荐程序的学生，招生学校应上报市教育考试院中招办，及时查处。按志愿未被预录取且愿意调剂的`推荐生，可在有招生余额的学校选择填报征求志愿（网上填报），每位考生限报1所学校。经征求志愿仍未被预录取的推荐生，则进入统一招生录取批次。

自荐生预录取程序：考生在招生学校规定的时间内向志愿学校投递个人材料（截止日期见高中学校招生方案），并在“上海招考热线”网站填报志愿，学校根据考生志愿和提供的相关材料，确定面试人选，进行综合评价；经学校招生领导小组讨论，确定自荐生预录取名单，并将名单报区（县）教育局审核同意后，招生学校通知考生在规定时间内到学校，凭本人考生登记号和网上填报志愿时使用的密码登录市教育考试院网站签约系统进行签约。考生与某一招生学校签约后，不能与其它学校重复签约。招生学校签约的预录取自荐生人数不得大于本校自荐生计划数。

特别提醒：被高中学校提前招生预录取的考生不得要求更改或放弃预录取学校；初中毕业统一学业考试后，预录取学生的录取总分（即语文、数学、外语、物理、化学、体育共6门科目学业考试成绩和政策性或奖励性加分的总分，下同）须达到市统一划定的“提前招生录取”最低控制分数线方可被正式录取。未被正式录取的考生，则进入统一招生录取批次。

根据《上海市教育委员会关于开展普通高中国际课程试点工作的通知》（沪教委基〔20xx〕37号）文件精神，今年本市将开展国际课程班招生。国际课程班招生与提前招生录取时间同步开始，由高中学校根据招生方案自主录取。参加国际课程班招生的学生亦可同时选择填报市实验性示范性高中提前批招生的志愿，如一旦被推荐预录取或自荐签约预录取则不再参加国际课程班的签约。

毕业生就业活动策划方案篇八

孩子从两三岁走进幼儿园，通过三年的时间，他们的身高变高了，体重变重了，脸也变得跟以前的照片有点不一样了。孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞，学会了画画、讲故事，还学会了自律、与人合作、进取的勇气，懂得了七十二般变化。6岁是幼儿迈向小学的里程碑，在“看我七十二变“的毕业主题晚会里，我们要和孩子一起品味他们成长的自豪感，品味着幸福，向自己的6岁告别，也向幼儿园告别。

开场：

1、主持人作开场白并请园长为晚会致辞(可参考前言)。

2、园长致辞。

晚会过程：

一、看我变变变。

节目形式：开幕大型节目。

串词：别看我个子小，我们懂得团结的力量大，看我变，我变，我变变变……。

人数：80—100人。

道具、舞服：可参考运动会开幕式的大型节目。

备注：以大型的节目拉开晚会的帷幕，给所有观众以视觉感官的刺激，成功的开头能吸引全场的目光。

本节目参与的人数较多，服装及道具随队列的变化而改变，从而产生不同的视觉效果和演出效果。紧扣主题，起到开门见山的作用，并充分体现幼儿间的合作能力。

二、温暖的怀抱。

节目形式：大班舞蹈。

串词：老师的怀抱是温暖的、幼儿园的怀抱是温暖的，即将要告别这种令人眷恋的温暖，我们的情绪变得依依不舍，请看《温暖的怀抱》。

人数：24人。

道具、舞服：由兴趣班老师负责(颜色选择上以暖色调为主，如红、黄、橙等)。

备注：

三、百变形象时装show。

节目形式：时装表演。

串词：孩子有着许许多多奇特的梦想，在这小小的舞台上他们将展现自己的梦想，请看他们瞬间的变化。

人数：40—50人。

备注：本节目通过不同造型的展示来展现孩子的内心世界和对未来美好生活的憧憬，进一步紧扣主题。

四、摇太阳。

节目形式：大班舞蹈。

串词：孩子的心是天真无邪的，孩子的想象是无比广阔的，

孩子的梦想里他们是无所不能的，看，太阳也被他们摇动了。

人数：24人。

道具、舞服：节目老师负责，色调仍以暖色为主。

毕业生就业活动策划方案篇九

活动承办：信息科学系学生会。

xx年xx月至xx月。

光阴荏苒，岁月如梭。我系xx届毕业生即将离开母校，去寻找自己的人生之路。毕业在即，充盈在心间的是浓浓的师生之情、同窗之宜、离别之念。希望通过此系列活动给我xx届所有毕业生提供一个情感交流的机会，展现自我的舞台，留下校园青春共同的美好记忆。

信息科学系xx届毕业生。

本次毕业生系列活动主题为“情留师专，放飞梦想”，共分为以下几个部分：

活动一：

活动主题：我为母校建言献策。

活动目的：收集毕业生对学校的建议，为下一步学校管理提供决策依据。

活动形式：以调查问卷的形式，毕业生针对学校的管理制度、学习、生活环境、餐厅环境、校园安全等问题等提出自己的观点。

活动时间：5.23——5.26。

活动二：

活动主题：毕业生座谈会。

活动目的：通过优秀的毕业生事迹，激发即将毕业的学生的求职信心和在校生的就业意识。

活动形式：一是，已毕业的优秀毕业生，通过讲述自己的先进事迹，工作、社会经验，激励即将毕业生的求职信心。二是，12届毕业生讲述自己在大学中努力学习，工作的经验。

活动对象：信息科学系全体学生。

活动时间：5.26——5.31(具体时间另行通知)。

活动三：

活动主题：种植毕业纪念林—“同植一棵树，贡献一片绿”

活动目的：表达对母校的感恩情怀，为母校贡献一片绿色。活动形式：以各班为单位，对校园的绿化贡献自己的一份力，进行植树种植美化校园之家。

活动对象：12届毕业生活动时间：5.23——5.27。

活动四：

活动主题：优秀毕业生风采展。

活动目的：展示优秀毕业生风采与事迹，为低年级同学树立榜样，帮助低年级同学更好的成长与成才。

活动形式：将毕业生在校期间学习、生活等真实写照以展板或照片的形式张贴出来。将积极向上值得发扬的精神和良好的品质展现出来，为学弟学妹们做好榜样!

活动时间：5.28——5.31。

活动五：

活动主题：“母校在我心中”主题征文。

活动目的：表达对母校的感恩情怀，增强毕业生的校友意识。

活动内容：以征文的形式，表达对于母校的感恩情怀。作品要求：反映真情实感，内容健康，积极向上，视角独特，立意新颖;文体不限，字数1200字以上。

活动时间：5.28——5.31。

毕业生就业活动策划方案篇十

为了全面了解我校毕业生的质量，建立完善的教学质量监控体系，加强学校人才培养与社会现实需求的紧密衔接，进一步推进我校毕业生就业制度改革，经研究决定，开展对2015届、2011届及2012届毕业生跟踪就业调研工作。

一、调研目的

1、详细了解我校毕业生就业的对口率、推介率、创业率、跳槽率，进一步完善我校毕业生数据库建设，为学校就业研究的深入提供依据。

2、了解我校毕业生的就业状况，在工作中遇到的问题，以及对学校教育教学环境、专业课程设置和教育教学内容、教学资源、教学方式、管理模式及就业指导课等方面的意见和建议，逐步建立经常性的反馈渠道和评价制度，为学校教学改革提供依据。

3、了解用人单位对我校毕业生的思想品德、专业知识、业务能力和工作业绩等方面的总体评价和要求，了解用人单位人才需求状况。

4、收集优秀毕业生典型事迹材料，完善我校毕业生资料数据库，推进我校毕业生就业管理工作的制度化、信息化。

二、调研对象

1、我校2015、2011、2012届毕业生

2、部分毕业生所在用人单位

3、部分行业重点企业

三、调研内容

1、毕业生调研：

（1）深入了解各专业毕业生的就业对口率、推介率、创业率、跳槽率。

（2）学生对我校人才培养的方式、课程内容设置、教学资源、教学组织形式、学习支持服务、教学效果的评价以及对素质教育课及就业指导课的意见和要求。

2、社会用人单位调查：了解我校毕业生的基本情况、思想品质、专业知识、业务能力和工作业绩以及对我校人才培养方向、专业设置、教育教学工作等方面的建议和要求，了解社会对我校毕业生的综合评价。

3、人才需求状况调查：通过对部分行业重点企业调查，了解社会对我校人才需求状况和要求，指导学校科学的设定专业和人才培养方案。

四、调查方法

1、问卷法

向毕业生发放《职业技术学校毕业生跟踪调查问卷》（学生篇），经毕业生本人答填后返回。向用人单位发放《职业技术学校毕业生跟踪调查问卷》（用人单位篇），《企业人才需求调查表》，经毕业生所在用人单位答填后返回。

2、访问法

调研人员在组织问卷调查的同时，走访部分毕业生或用人单位，

征询相关意见和建议，并作好相关记录，作为撰写调研报告的原始资料。

3、座谈法

调查人员在组织问卷调查的同时，邀请部分毕业生或用人单位进行座谈，征询相关意见和建议，并作好相关记录，作为撰写调研报告的原始资料。

4、电话访谈法和邮寄问卷法

考虑到本次调研涉及的面广量大，为了有效节省时间和经费，针对部分比较偏远地区的毕业生，根据其详细的联系电话和联系地址，进行电话访问或邮寄问卷。

五、组织机构

学校成立毕业生跟踪调研工作小组，由学校毕业生工作领导小组成员以及各系部系辅导员参加，负责组织领导本次毕业生跟踪调研的全面工作。各专业也应成立专门的毕业生跟踪调研工作小组，主要职责是根据校毕业生跟踪调查工作小组的安排，组织、实施对本专业10、11届毕业生跟踪调研和信息反馈工作，了解毕业生的工作情况以及用人单位对毕业生的意见，对调查结果进行统计分析，发现人才培养的特色和不足，有针对性地制定人才培养的改革计划，调整课程体系，深化教学各环节的改革。

六、工作进度和时间安排

(一)工作布置阶段（4月16日-7月20日）

1、成立校、专业女毕业生跟踪调研工作领导小组。

2、制定《职业学校2012年毕业生跟踪调研实施方案》。

3、召开职业学校2012年毕业生跟踪调研工作会议。

4、下发材料

（1）《职业学校毕业生跟踪调查重点企业名单》；

（2）《职业学校毕业生跟踪调查问卷》（学生篇）

（3）《职业学校毕业生跟踪调查问卷》（用人单位篇）

（4）《企业人才需求调查表》。

(二)调查跟踪阶段（4月21日-5月20日）

（1）各专业将2015、2011、2012届学校毕业生去向汇总成表。进行毕业生就业信息汇总。

（2）各专业赴各地、各单位进行实地调查、访谈，寄发问卷及电话访问，并将调查情况汇总（原始材料）上交就业指导中心。

（三）统计分析阶段（6月21日-7月1日）

各专业整合数据资料，进行分析讨论，提出主要观点和合理建议，分年度、分专业撰写《毕业生跟踪调查报告》、《企业人才需求状况调研报告》。最后撰写本系部的《毕业生跟踪调查报告》、《企业人才需求状况调研报告》。

七、活动要求

《毕业生跟踪调查报告》、《企业人才需求状况调研报告》。

2、调查表必须真实，用人单位调查表必须加盖公章。

3、调查的范围要考虑到地域分布、性别比例、工作单位的类别等因素。

4、每个专业必须保证有两名优秀毕业生典型事例，毕业生典型事例必须提供毕业生事迹、照片、获奖证书复印件。

5、各专业必须严格按照学校总体时间安排完成毕业生跟踪调查工作，并在规定时间内上交材料。

磁县职业技术教育中心

2015 – 12 - 24

一、调研背景

高校毕业生是人才市场上非常重要的人力资源，近年，随着高模的扩招，在校大学生人数急剧上升，毕业生人数也逐年增加，随之而来的就是毕业生就业问题。大学生就业问题一直以来就是社会上关注的焦点问题，但作为吸收大学毕业生就业的主力军——企业，则较受冷落，很少有把关注的焦点聚焦到企业，征询企业对毕业生的看法或总结企业的聘人之道。事实上，在毕业生和企业之间缺少有效的沟通渠道，企业的用人标准、企业人才的选择条件没有在有效的时间的传递给大学生，大学生的培养缺乏市场导向。

二、研究目的

大学毕业生、在校大学生及招聘大学生的企业

四、研究方法设计

本次调查采用线下调查、网络调查、拦截式访问、电话访问及上门访问五种方式同时收集数据。

（1）线下调查

针对大学生：由“武汉信息就业调研组”深入高校发放学生版调查问卷及访问的形式进行；

针对企业：对象主要是企业人力资源从业者，利用中人网丰富的线下培训，对参与培训的企业人力资源从业者发放企业版调查问卷。

（2）网上调查

在中国人力资源开发网发布"大学生就业需求调查（企业版）"主站点；

在大学中人网上发布"大学生就业需求调查（学生版）"主站点，同时新浪教育、腾迅教育、中青在线、中国教育在线网站发布调查站点地址。

（3）拦截式访问

采取抽样调查的方式在一定数量的区域和场所，选取符合条件的受访者进行拦截访问，回答问卷的时间长度控制在十五分钟之内。

(4)电话访问

主要是对问卷调查的真实性进行核实，同时针对企业招聘的人事部采用此类方法，询问企业的相关招聘信息。

六、抽样设计分析

（1）针对大学生：

a、毕业生基本情况

就业态度的变化，能从一个方面反映市场上人才供给的情况。在当前，大学生就业比较困难的情况下，"先就业再择业"的态度成了多数毕业生的首选，有44%的毕业生表示会先就业后择业。这一方面表示毕业生就业的心态有了很大程度的转变，另一方面对企业来说，在引进大学毕业生后，如何吸引、保留人才成了企业需要考虑的重要问题。

其次为国企，有25%的毕业生把国企作为自己的就业时的首选单位；政府机关排名第三，所占比例为15%.选择前三类就业单位的毕业生比例接近70%.调查显示，毕业生对自己一份工作的薪酬期望主要还是集中在1000-2000元及2000-3000元之间，所占比例分别为40%，37%.毕业生选择的就业地点仍集中在北京、广东、上海及其他沿海发达地区，这些地区也是经济最发达的地区，而选择中部地区和西部地区的比例则非常小，人才的地区供需矛盾十分严重。

b.在校大学生

与毕业生相比，在校大学生在就业看法上表现出了更多的不自信，而表示"就业形势堪忧，担心找不到工作"的比例相应增加，这可能说明在校大学生对未来就业的预期更加不乐观。

比例也相应增加，说明在校大学生对自己薪酬的预期还是挺高的。 北京、上海、广东及其他沿海发达地区仍是最吸引大学生的就业地区，其中北京对在校大学生的吸引力与毕业生相比，略有升高，中部和西部地区的吸引力有下降的趋势。

（2）针对就业需求

a.毕业生

数据统计显示：毕业生认为解决当前就业难的方法选择最多的是"提高自己的技能"，其次为"提高自己的职业素质"，两项选择因素均与大学生自身有关。这说明毕业生对自己在高校所学知识和技能缺乏自信，对自己职业素质能否符合单位要求缺乏信心，同时也说明毕业生对高校的教育内容缺乏自信。

比如"对企业岗位专业知识缺乏了解"成为困扰毕业生求职中的首要因素，这说明毕业生和用人单位缺乏有效、实质沟通交流，供求之间没有建立相互了解的渠道。

"专业水平"成为毕业生需要具备素质及能力最多的选择，其次为"沟通能力"及"适应能力"。

在毕业生眼中，用人单位最关心的是毕业生的"综合能力"，其远远领先于其他条件；其次是用人单位最关心毕业生的"社会经历"。 "如何面试"、"如何了解一个企业" 、"企业选人的标准"三项成为毕业生求职前最希望了解的知识。

b.在校大学生

与大学毕业生相比，在校大学生更加注重"提高技能"，"对企业岗

位专业知识的缺乏了解"成为困扰毕业生和在校大学生求职中的首要因素，仍说明企业和学生之间沟通了解的机制存在很大不足。 在校大学生和毕业生这方面看法比较一致，相比较而言，在校大学生更关注"专业水平"，对"适应能力"关注相对比毕业生小一点。 与毕业生相比，在校大学生认为用人单位关心招聘人员的"潜力"更甚于关心招聘毕业生的"学校名气"。

在校大学生与毕业生在这方面相当一致，没有多少差别，前三项都为"企业选人标准"、"如何面试"、"如何了解一个企业".

（3）针对用人单位

a、现状描述

绝大多数的`企业都把招聘大学生作为充实自己企业人力资源的一个重要途径。受调查者所在的企业中，大多数企业每年都招聘大学毕业生，企业对已经招聘的大学生的评级整体趋于保守，满意度一般，表示对所招聘大学生感到"满意"的比例为11%，表示"一般满意"的比例为47%，表示"一般"的比例为29%.整体上看，企业招聘大学生人数有放大的趋势，但是增幅并不明显。调查显示：35%的企业表示招聘的大学毕业生人数有所增加，28%的企业表示招聘的大学生人数有所减少，25%的企业表示招聘大学毕业生的人数基本不变。

酬还是有一定差距的。这可能在一定程度上会造成企业招不到人，而大学生又就不了业的局面。

b、需求描述

对比一下大学生和企业人士在"解决当前大学生就业难的方法"上的选择的话，发现有很大不同。在企业人士看来，最主要的是要"学生调整就业心态"，而"学生提高职业素质"、"提高学生技能"反倒其次，而在学生看来"提高技能"及"提高职业素质"是最主要的，"调整就业心态"反而并不主要。

在困扰大学生求职因素上，企业人士和大学生有一定相同点，都认为"对企业岗位专业知识缺乏了解"是困扰大学生求职的最主要因素。其次企业人士认为"对社会缺乏了解"及"能力不足"也是困扰大学生就业的主要因素，这与大学生的选择有一定区别。大学生更倾向于"求职方法技巧欠缺"及"对企业的用人标准不太了解"是困扰他们的主要因素。

企业招聘大学毕业生时，最看重的是毕业生的"综合能力"，其次为"潜力"，第三为"品德".而"专业技能"、"专业成绩"、"社会经历"等相对不重要。这个结果和大学生所认为的结果有很大不同。

企业对毕业生素质及能力的要求中，首先是毕业生的"适应能力"，其次是毕业生的"专业水平"，第三为毕业生的"品德".这与毕业生对自己素质及能力要求的最大不同在于企业对毕业生"品德"的要求远远高于毕业生自己对"品德"的要求。

在企业人士看来，首先大学生要提高"专业知识"以符合企业要求，

其次是"实践经验"，第三为"心理素质".在众多给大学生的建议中，建议最多的是要毕业生调整就业心态。

在给大学生的建议中出现了两种截然相反的声音，一种是建议大学生"先就业，后择业"，一种是"先择业，后就业"，有代表性的建议前者是：先就业，再择业。先生存，再发展；后者很有代表性的建议是：不要报着先就业再择业的短期行为想法，高流动率使得用人单位望而却步；同时加强专业知识和技能学习提高。

七、调研结果总结

毕业生与企业人力资源供需之间现状分析：

a、硬性方面

对人力的需求相对不足，区域性人力供给矛盾显著。

无论在校大学生还是毕业生都对三类用人单位感兴趣：外企、国企、政府机关，三者所占比例接近70% ，可见大学生就业选择上"扎堆"现象突出，可预见的未来是"公务员热"将继续升温。

无论是毕业生还是在校大学生，整体的来看，在解决大学生就难上，大学生和企业的看法存在很大差异。大学生更关注于从知识层面提高自己，从而拥有更大竞争力，在就业竞争中胜出，而企业则把关注的重点放到了"学生调整就业心态"上，认为更多地应该从从认知上解决。

是个很有意思的矛盾。其二，企业对毕业生"品德"的重视程度远远比毕业生对自身"品德"的重视程度高的多。从中看出，企业选人的标准其实很简单：德才兼备；而毕业生更倾向于表现"才"的方面，而对"德"的方面重视不足。

十三、联系方式 qq:1234567890

小组成员的公用电话：0987654321 调研小组微博：@face55555

为了全面了解当前企业用人情况、大专毕业生就业质量情况，建立完善的教学质量监控体系，加强学校人才培养与社会现实需求的紧密衔接，促进学生顶岗实习就业，经研究决定，开展对企业用人、大专生就业调研工作。

一、调研目的

1、详细了解大专毕业生就业的对口率、推介率、创业率、跳槽率，进一步完善我院毕业生数据库建设，为学院就业研究的深入提供依据。

2、了解当前大专毕业生的就业状况，在工作中遇到的问题，以及对学院教育教学环境、专业课程设置和教育教学内容、教学资源、教学方式、管理模式及就业指导课等方面的意见和建议，逐步建立经常性的反馈渠道和评价制度，为学院教学改革提供依据。

3、了解用人单位对大专毕业生的思想品德、专业知识、业务能力和工作业绩等方面的总体评价和要求，了解用人单位人才需求状况。

4、收集优秀大专毕业生典型事迹材料，完善毕业生资料数据库，推进毕业生就业管理工作的制度化、信息化。

二、调研对象

1、大专毕业生

2、用人单位

3、部分行业重点企业

三、调研内容

1、毕业生调研：

（1）深入了解各专业毕业生的就业对口率、推介率、创业率、跳槽率。

（2）学生对我校人才培养的方式、课程内容设置、教学资源、教学组织形式、学习支持服务、教学效果的评价以及对素质教育课及就业指导课的意见和要求。

2、社会用人单位调查：了解我校毕业生的基本情况、思想品质、专业知识、业务能力和工作业绩以及对我校人才培养方向、专业设置、教育教学工作等方面的建议和要求，了解社会对我校毕业生的综合评价。

3、人才需求状况调查：通过对部分行业重点企业调查，了解社会对我校人才需求状况和要求，指导学校科学的设定专业和人才培养方案。

四、调查方法

1、访问法

调研人员在组织问卷调查的同时，走访部分毕业生或用人单位，征询相关意见和建议，并作好相关记录，作为撰写调研报告的原始资料。

2、座谈法

的原始资料。

3、电话访谈法和邮寄问卷法

考虑到本次调研涉及的面广量大，为了有效节省时间和经费，针对部分比较偏远地区的毕业生，根据其详细的联系电话和联系地址，进行电话访问或邮寄问卷。

五、活动要求

1、调研企业必须超过5个企业。

2、调查必须真实。

3、调查的范围选择当地企业。

4、必须提供照片、企业用人建议（加盖公司印章）。

毕业生就业活动策划方案篇十一

x月中旬暂定。

音乐广场，暂定。

交通工程系系全体师生。

那些年我们走过的日子。

三年过去了，我们工程系系xx级学子迎来了毕业告别的时刻，他们将带这青春蓬勃朝气和远大的志向离开这个团结友爱的大家庭，奔赴新的生活。学生会打算借着这个告别文艺晚会把大家对毕业生的美好祝愿予以表达，也借此让xx级毕业生再次感受到学校大家庭的温暖以及过去三年的美好回忆，同时也把大家对低年级同学的感情和祝愿表达出来，让低年级的同学也能够愉快地、无悔地度过大学的学习和生活!

那些年，我们一起走过的日子xx大学xx校区交通工程系。

承办单位：xx大学xx校区交通工程系系学生会文艺部。

(一)筹备阶段。

1.x月由各部门协助将主持稿，节目内容安排好，选好演员陆续进行排练。

2.联系毕业班，收集毕业生特色照片，成品由老师审核。

3.录制微电影。

4.购买好需要的物品。

5.节目彩排(暂定)进行一次彩排，要求每个节目都必须穿好服装，带好道具，并且需要把晚会的整个流程都走一遍。重在让每个节目适应一下晚会场地，时间上需要把握，工作人员也要努力找出每个节目的一些不足，让他们在接下来的几天里好好强化训练，争取在晚会当天发挥出最好水平。

6.编排节目，制作节目单，邀请嘉宾，并确定好主持、灯光及礼仪人员，做好相关培训。

(二)会场布置与准备。

1.召开一次会议安排各班及学生会的具体分工以及注意事项。

2.两周前办公室拟好晚会现场所需物品清单，一周前需要采购完毕。

3开始彩排，布置会场。清场，再次确定晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装到位并进行调试。做好最后准备。

1.主持人宣布晚会开始。

2.《那些年》第一幕——大一：首先舞蹈者们用跳舞的形式表现出大一刚刚进校的时候的新鲜感和朝气蓬勃的气息，同时主演员们在表演中带出下一个节目。

3.《汇合式演唱表演》：将平时传统的歌曲串烧改编为汇合式演唱，即一人首先上台演唱，歌曲不断变换，不同的人从观众席中出现，渐渐走向台上，前一个演唱的人成为和声，每走出一位歌手便成为一个主唱，最后在台上合唱。

4.小品：主要是以搞笑带动气氛为主，尽量不要出现流氓土匪，内容积极向上，互动性需要很强。

5.快闪《dreamhigh》：主要以动作简单可以带动大家一起舞动为特点。

6.游戏一：在入场前座位会安排成三个大组的'形式，留出两条走廊，走廊加上后面的空地，面对舞台呈倒u字形，这样可以在走廊上设置关卡互动游戏，这样可以让游戏包围观众，更有代入感，更容易引起观众兴趣。

7.颁奖典礼。

毕业生就业活动策划方案篇十二

为营造温馨和谐的毕业氛围，让毕业生感受母校的温暖，增进毕业生对母校的认同感，同时更好的服务毕业生，现面向全体毕业生开展“毕业季”系列活动，有关事项通知如下：

遇见旧日时光延续青春印记。

20xx年6月。

20xx级全体学生。

主办单位：校团委。

承办单位：渭南师范学院学生会。

1、“以物换物，感恩回馈”

活动时间：20xx年6月19日--20xx年6月21日。

活动意义：大学四年有太多的回忆，这些回忆或许是喜悦、痛苦、成功、失败、开心和难过等等，但却都难以让人忘怀。我们可将这份回忆与渭师人彼此交换让回忆更美好的延续。

参与方式:毕业生可将二手物品在此次活动中以公平自愿、个人需要、交换自由等原则进行互换，也可与承办单位交换毕业纪念品。所换物品当天晚上将在渭南师范学院学生会公众号上推出，捐助者可在公众号上扫描二维码关注自己物品的交换动态。

2、“小集市，大惊喜”

活动时间：20xx年6月19日--20xx年6月21日。

活动意义：为树立大学生勤俭节约的意识和积极向上的消费观，体现大学生的优秀品质，要求参加活动的毕业生于低价交换自己的闲置物品售卖给需要的同学，为建设节约型社会贡献绵薄之力。

参与方式：在镜面湖处周边划分位置，毕业生可将自己的闲置物品进行低价售卖。

3、“携手爱心，情系山区”

活动时间：20xx年6月19日--20xx年6月21日。

活动意义：为培养大学生的公益意识，毕业生有大量的闲置衣物和书籍，所谓闲置物品只是放错了位置的资源，捐出闲置物品能实现物尽其用。

参与方式：毕业生可在镜面湖旁捐赠点捐赠自己的闲置物品，闲置衣物由渭南师范学院青年志愿者联合会代收最终捐给临渭区老年公寓；闲置书籍由渭南师范学院传媒学院代收，最终捐赠给白水县纵目小学。

4、青春“照”集令。

活动时间：20xx年6月。

活动意义：在母校里，毕业生们度过了难忘的四年大学生活，在这里，有老师、朋友、同学的关心与帮助，有曾经一起走过的风风雨雨。也许，在校园里的某个角落，还依旧沉淀着他们曾经的快乐与忧伤，记忆着他们过去的点点滴滴。

参与方式：征集以青春“照”集令为主题摄影原创作品，可提交单张作品或系列作品，系列作品不超过3张。提交作品时需注明作品名称、作者姓名、联系方式、学院、班级等个人信息以及50字左右照片说明；参赛作品须为数码文件；文件的格式为jpg，参赛作品电子版发送至[emailprotected]。

5、“渭师人”优秀毕业生专访。

活动时间：20xx年6月。

活动意义：为发挥榜样力量的引领示范作用，鼓励渭师学子学习先进典型，奋发拼搏，做勇敢的追梦人，优秀毕业生向在校学生分享学习、生活以及求职经验，为在校生树立向上向前、求知求学的信心与目标。

参与方式：各学生分会推荐1名在专业学习、考研就业、学科竞赛、社会实践等方面表现优秀的毕业生，承办单位将对各学生分会推选的毕业生进行采访，后期将在渭南师范院学生会微信平台进行推送。

6、未说出口的一句话。

活动时间：20xx年6月。

活动意义：四载渭师人，一生渭师情。四年的渭师生活，每一个人都沉淀了许多感情、许多成长。这不仅是人生的财富，也是日后渭师学子们的财富，更是学校的财富。

参与方式：毕业生可在一餐和二餐门口活动地点处领取明信片1张，并写出最想说的话，由承办单位协助交送于收件人（收件人须为在校教师或学生），如若写给母校渭南师范学院的，由承办单位将其进行收藏。

1、参与人员必须是本校20xx级毕业生。

2、参与活动者请在规定时间内上交所需附件。

3、活动期间必须听从工作人员安排。

4、捐赠、交换以及售卖物品不得批发；不得售卖违规电器商品。

5、毕业寄语和信件内容积极向上。

1、各学生分会需统计参与人员信息，统计参与本次活动的毕业生人数，并于6月14日18:00之前将相关附件交至5112办公室实践创新部。

2、参加青春“照”集令活动的毕业生，需在20xx年6月14日前将所符合的照片以邮件形式发送至xx。

3、各学生分会需为本次活动安排两名负责人，于20xx年6月13日18:00之前将负责人信息发送xx。

注：未尽事宜请与负责人联系。

毕业生就业活动策划方案篇十三

为了使各项服务工作的顺利开展，设立“大学生创业就业”服务活动领导小组，由主办单位负责人组成，并邀请有关领导担任顾问。领导小组下设办公室，负责服务活动的日常工作，办公室成员由主办单位分管领导和承办单位负责人组成。

为了提高培训和指导水平，邀请部分企业负责人担任指导委员会委员。

xx市联合大学生创业就业服务中心。

1、政策宣传和咨询。

开展大学生创业就业政策宣传活动，为大学生提供创业就业政策咨询，对大学生创业项目和就业意向进行登记与指导。

2、就业指导。

主要是通过就业知识讲授、就业技能培训和就业前的心理指导，帮助大学生正确认识自己的气质性格、道德品质、兴趣爱好、能力特长；强化大学生择业的竞争意识，在心理上消除传统的择业观念，树立正确的就业理念，调整就业心态，实现所学的专业知识和技能与就业岗位的对接，促进人力资源结构的优化完善。

3、创业培训。

为有意创业的大学生提供xx扶持项目、xx创业培训及创业实训，通过创业意识教育、创业基本知识培训，帮助大学生明确创业目标，选择创业项目，掌握开办企业的程序、方法和创业必备的专业知识，并由专门的创业服务专家队伍为大学生提供创业指导服务，制订创业计划书，直到大学生顺利开办企业。

4、创业项目推介。

建立大学生创业项目库，为有创业需求而没有创业项目的大学生推荐创业项目；为社会投资机构推荐大学生创业项目计划。

5、就业招聘信息发布。

捕捉企事业单位用人需求信息，发布人才招聘信息，积极为企事业单位和大学生创造“对接”机会。

6、建设创业就业见习基地。

选择实力强的企事业单位，建立创业就业见习基地，为大学生创造勤工俭学平台的同时，提高大学生创业就业的实践能力。

开设大学生创业就业大讲堂、举办大学生创业项目创意设计大赛、开办大学生创业就业论坛等活动。

8、开展其他方面的服务活动。

毕业生就业活动策划方案篇十四

一、活动引言：

呼吸仍在继续，你可曾真正在意过它的心跳；时光唱着的仍然是喧宾夺主的高调。时光荏苒，转眼间我们的大学生活即将结束，学生们带着储蓄多年的知识，将要进入社会工作或继续深造，纵然不舍，却依旧不能停下脚步。道声再见，莫忘师生情。特举办此次“谢师会”，师生共聚一堂，以表达对恩师的真挚感谢及美好祝福。

二、活动意义：

1、对学校的感谢。

2、对老师的感恩。

4、使毕业学生记忆美好的牧专。

5、增加赞助商在行业的影响力及动物医学系的宣传力度。

6、增加学生的归属感及成就感。

三、活动主题：

学海无涯师作伴。

郑州牧专龙子湖校区篮球场。

四、支持单位：

xxx。

五、参与人员：

xx。

六、活动流程：

（1）前期准备。

a、前期宣传、事项通知（12月10日）。

条幅、海报、喷绘、电子屏制作；通知各班宣传工作。

选拔类型：小品、相声、舞蹈、街舞、歌曲、戏剧、朗诵、武术、走秀、魔术。

节目系内7个、校艺术团2个、老师2个、公司3个。

备注：节目进行两次彩排，一次带妆彩排。每次彩排可对节目进行修改，并且定好出场顺序，写主持人串词，并对不合适的节目进行删减。（关于寒假同学聚会的活动策划书）。

主持人：形象气质好，普通话标准，临场应变能力强。大二2人，大三2人（男女各2名）。

c舞台搭建（活动当天中午）。

由舞台公司全权负责，新浪互动，网站媒体。

d物品购买（根据需要）。

a工作者及礼仪、演员就位18：15。

c主持人开场白18：30。

d公司代表致辞、领导致辞、老师致辞（15分钟）。

e节目表演（放烟花）。

1、天冷，要特别关爱演员。

2、给演员评出一、二、三等奖，分别给予300元、200元、100元人民币奖励。

以信件的形式传递学生的感恩之心。

三个章节1、阳光的我们，更自信！

2、老师，您辛苦了！

3、坚信，我们的明天会更好！

（备注：每部分中都会穿插文艺演出）。

3、请公司老总进行颁奖合影。

f合影留念。

特邀嘉宾：

郑州牧专动物医学系党总支书记：王春明。

郑州牧专动物医学系党总支副书记：柴华。

中盛集团董事长：姬星宇。

普尼尔董事长：赵武。

北京伟嘉董事长：任振东。

河南三盛弘茂董事长：高柳来。

毕业生就业活动策划方案篇十五

为做好xxxx届毕业生的文明离校教育工作，保证和维护毕业生离校前学校的安全稳定，营造一个健康有序、生动活泼的文明环境和氛围，使毕业生顺利毕业、文明离校、愉快地走向工作岗位，学院决定开展以“致青春、致大学、致梦想”为主题的xxxx届毕业生文明离校系列活动。

致青春致大学致梦想——xxxx届毕业季系列活动。

正如故乡是用来怀念的，青春是用来追忆的，当你怀揣着它时，似乎懵懂不知，再回过头看，一切又有了新的意义——爱过我们的人和我们爱过的人，都是青春存在的意义。

致青春篇：

1、活动主题：毕业三行诗。

活动内容：三言两语致青春毕业季，心有情，爱不赘，仅三行。爱情、友情、同窗情、师生情、母校情，无论哪一种感情，请将你的那些年写成三行情书寄予我们分享。

活动形式：同学们将三行情书写在便利贴上粘贴在展板上，并拍下认证照@生机辅导员留下感言，工作人员抽取幸运听众私信送小礼品。

活动时间：5月25日——29日(具体时间待定)。

活动地点：食堂前坪。

活动对象：马坡岭校区xxxx届毕业生。

承办单位：院学生会办公室。

2、活动主题：点歌送祝福。

活动内容：#想把我唱给你听#香樟树，玉兰花，又是一年毕业季，又是一年离别时。三年似水年华，你是否想点一首歌送给睡在上铺的兄弟，点一首各送给与你分享心事的闺蜜，点一首歌送给即将远行的学姐、学长?骊歌一曲送别离，请君多珍重!

活动形式：制作一期毕业季——点歌送祝福特辑，通过线上微博@生机辅导员或者线下小纸条(写上自己的系别和姓名+想点播的歌曲+祝福的对象+他所在的系别+你想对他说的话)两种方式送出祝福。

活动时间：5月25日——29日(具体时间待定)。

活动地点：院团委广播室。

毕业生就业活动策划方案篇十六

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又是一年毕业季，毕业晚会把大家对毕业生的美好祝愿予以表达，也借此让毕业生再次感受学校大家庭的温暖以及4年的美好回忆，增强毕业生知校爱校的情感，营造温馨向上的毕业氛围，使每一位毕业生在满怀深情惜别母校的同时，充满希望地走向更加广阔的天地。让我们一起来看看吧。

一、活动背景

在这春暖花开，到处飘逸着花香的校园里，我们大四的各位学长、学姐也即将踏上新的征程。在母校里，他们度过了难忘的大学四年生活，这里，有的是老师、朋友、同学关心与帮助，有的是曾经一起走过的风风雨雨。也许，在校园里的某个角落，还依旧沉淀着他们曾经的快乐与忧伤，记忆着他们过去的点点滴滴，而作为学弟、学妹的我们，在他们即将离别母校之际，也虽有依依不舍之情，但天下哪有无不散之筵席?因而，在此之际，希望通过毕业季系列活动，进一步增加彼此之间的情谊，为今后的生活，都留下一段美好而又难忘的回忆。

二、活动介绍

1.主题：毕业季活动

2.目的：通过此次毕业季的细列活动，既能增加彼此之间的情谊，相互交流一些心得，也能希望我们能为大四的各位学长、学姐送去更多的欢声与笑语，彼此留下一段难忘的回忆。

3.组织单位：西安科技大学社团联合会

4.时间：2019年6月21日

5.地点：学校塑胶操场

6.内容：跳蚤市场、经验交流会、梦想信箱、寻找记忆

7.对象：全校师生

8.效果预测：举办的`毕业季系列活动，会使作为学弟、学妹的我们，既为此次活动的成功举办，感到欢欣与鼓舞之外，还让我们从他们身上学到了一些经验，尤其是在学习和生活上的。此外，学长、学姐们也为我们能为他们饯行表示由衷的感谢，更为我们的母校感到骄傲与自豪。

三、活动分析

1.必要性分析

作为当代大学生，不管是大几的学生，最终都会有面临毕业的那一天，不过是时间的迟早而已，当我们有一天面临毕业的时候，也想在自己离别母校之际，能留下一些更多、更美好的回忆,而不仅仅局限于照片之类的东西。可以通过一些一系列的活动，比如交流经验大会之类的活动，既能促进彼此之间的情谊，帮助学弟、学妹们解决一些实际中遇到的困难，也能借此活动，促进交流，为他们走向社会的人增加一些交流的经验，同时，也在传统照相等方式之外，为他们留下些许美好的人生回忆。因而，在此，很有必要举办此次活动。

2.可行性分析

此次活动比没有要求其他过多的辅助设备道具等，不过是一些活动场地、经费、音响以及一些个人的物品等，这些在我校完全可以得到满足，因而，针对我校的实际情况，可以看出，此次活动具有完全的可操作性。

四、活动流程

1.四月十七日左右通知有关人员准备活动所需设备、仪器等，包括所需的音响、书籍、场地等，只要是不违反相关法律法规规定的违禁物品外的东西，都可以在活动当天进入跳蚤市场，并在当天在全校发出通告，告知有关毕业季活动的大概情况。

2.四月二十日组织活动的相关人员，可以布置活动现场。活动在四月二十一日早上开始，具体时间活动安排如下:

1)8:00开始有关工作人员可以组织参加活动的人员陆续进入活动现场并奏响活动现场的音乐，活跃气氛。

2)8:30活动正式开始，由主持人进行开场白，引入活动的话题，大概四分钟左右之后，由主席团主席宣布活动正式开始。

3)8:34跳蚤市场活动开始进行，活动的参与人员进行以物易物活动，该活动和经验交流会同时进行，通过交换物品或是购买物品等其它方式进行活动，在活动的过程中，通过彼此间的交谈，进行经验交流。

4)10:00由主持人宣布两个活动结束，开始进入下一个环节——梦想信箱。

5)10:05参加活动的人员开始把提前写好的梦想信片分别投入到两个箱子中，大四的投入到一个箱子中，其他的人集体投入到另一个箱子中。

6)10:15活动人员开始抽出信箱中的梦想信片，大四的在非大四的那个箱子中抽出卡片，非大四的在大四的信箱中抽出卡片。

7)10:30由主席宣布进入到最后一个环节——寻找记忆，非大四的人找一个大四的学长或学姐在学校里面寻找共同的记忆，大家可以随便在学校里面逛，寻找回忆。

8)11:30全部人员或部分人员陆续回到活动现场，大家彼此互留联系方式。

9)11:50由主持人宣布毕业季系列活动到此结束，与会人员合影留念。

10)12:00有关工作人员开始收拾活动现场。

五、经费预算

由于本人未详细计算活动所需相关物品的价钱，因而，在此不做出经费预算的详细情况，活动大概所需经费在六百元左右。