元旦活动计划幼儿园大班通用(大全9篇)

在忙碌的生活中，一个明确的计划可以帮助我们更好地组织时间和资源。在制定计划时，要根据任务的紧急程度和重要程度来设置优先级，以确保重要的事情得到优先处理。计划的制定和实施需要我们不断学习和改进，以下是一些相关资源和参考资料，供你参考。

元旦活动计划幼儿园大班通用篇一

光阴似箭，岁月如梭。在忙碌中我们不知不觉又送走了一年，在新年来临之际，一方面为了展示我们教师的风采，打造新型幼儿园的风貌，另一方面为了增强家长和教师的情感交流，让家长更多地了解幼儿生活，从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面。我们中(一)班开展了此次元旦亲子活动——爱在中一。

展现自我、突出个性，学会合作、增进亲情，热情洋溢、爱在中一。

3、通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。

1、布置富有新年欢庆气氛的班级环境。

2、作好班级幼儿展示活动的安排;抓好幼儿生活技能的教育和学习;设计一系列亲子游戏活动，并做好活动物品的准备。

3、由幼儿园准备活动礼品。

班级教室。

儿歌、歌曲表演、亲子游戏活动等。

1、亲子游戏：吹鸡毛

目的：提高幼儿与成人的肺活量和灵活运动身体的能力以及团结协作的精神。

玩法：比赛时分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用吹的方法阻止鸡毛落地，不能用手帮忙，哪队能够先把鸡毛吹过教室中间竖立的圆环即为获胜队。此游戏进行1次。

2、幼儿表演

儿歌《老师的手》、《别说我小》

歌曲《我们是中班小朋友》、《头发、肩膀、膝盖、脚》

3、亲子游戏：运气球

目的：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。

玩法：家长和小朋友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间(2分钟)内，以运气球数量多者为胜。规则手不碰球，途中掉落或爆破均无效。此游戏每次两组家庭，共游戏2次。

4、幼儿表演

儿歌《家》、《月亮》

歌曲《国旗多美丽》、《认识你呀真高兴》

5、亲子游戏：蹲蹲乐

目的：锻炼家长的快速反应能力和应变能力。

玩法：请四组家庭参与，分别给每组家庭以不同的动物命名，任意指定一种动物开始下蹲，同时还要念词：“x蹲，x蹲，x蹲完x蹲。”指定别的动物组做同样的下蹲动作，依此类推但不能马上回指。说错或者忘记蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一个家庭为获胜队。此游戏进行1次。

6、幼儿表演

儿歌《团结友爱亲又亲》、《落叶》

歌曲《朋友越多越快乐》、《买菜》

7、亲子游戏：贴鼻子

目的：培养幼儿与家长的配合能力，发展幼儿对方位的语言表达能力。

玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到人物的准确位置即获成功。家长要将眼睛蒙好不能偷看。此游戏每次选两组家庭，共进行2次。

8、幼儿表演

儿歌《秋天的颜色》、《秋天的画报》

歌曲《逛公园》、《郊游》

9、亲子游戏：两人三足

目的：练习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子之间的情感交流。

玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请两队家长和孩子站在起跑线上，用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，家长双手背后，听到口令后，家长和孩子一起出发向终点线跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。此游戏进行2次。

10、幼儿表演

儿歌《小熊砍树》、《新年》

歌曲《螃蟹歌》、《咚咚锵》

11、亲子游戏：拷贝不走样

目的：锻炼家长的快速反应能力和模仿能力。

玩法：事先在纸上写一个词语，请四位家长参与活动，把词语给第一位家长看，并让他做一个动作来表示这个词语的意思，以此类推，直至最后一位家长根据前面一位家长做的动作猜出这个词语。此游戏进行2次，猜的准确的为获胜队。

12、幼儿表演

儿歌《小雪花》、《下雪天，像过节》

歌曲《请你和我跳个舞》

13、亲子游戏：奇趣口香糖

目的：锻炼家长面部的协调能力和控制能力。

玩法：请四位家长进行游戏，每位家长将一块口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用脸部的各种动作将口香糖移至口中，谁先吃到口香糖的家长为获胜者。游戏期间不允许用手碰触口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戏进行1次。

14、幼儿表演

儿歌《拜年》歌曲《听》、

《雪花和雨滴》

元旦活动计划幼儿园大班通用篇二

目标：感受节日的快乐；培养孩子搓成圆的动手能力。

准备：电磁锅、糯米粉、粥、橘子。

过程：一、看老师搓面团。

边搓边与孩子谈话，有关面团。

二、孩子搓面团，拨橘子。

三、看老师烧汤团，怎样才烧熟。

四、品尝自己做的汤团。

活动名称：做灯笼。

目标：感受节日的快乐；培养孩子剪纸的动手能力。

准备：手工纸、固体胶、剪刀、范例灯笼。

过程：

一、看老师范例灯笼。

幼儿观察，议论灯笼的制作方法。

二、边示范与边与孩子谈话，有关剪纸时要注意的地方。

三、幼儿动手制作灯笼。

四、制作完幼儿念“龙凤灯笼”儿歌。

活动名称：观灯。

目标：感受节日的快乐；培养孩子灯的感性认识与兴趣。

准备：活动室已有各种自制灯笼。

过程：

一、观前谈话。

激发幼儿观灯的欲望和要求；有哪些形状的灯笼，灯笼上有什么装饰物。

二、现场老师提要求：回去后我们以后画灯笼。

三、幼儿观赏各种灯笼。

四、幼儿说一说看到有哪些形状的灯笼，

说一说你喜欢的灯笼。

活动名称：十二生肖。

目标：通过故事了解十二生肖的由来；欣赏儿歌“十二生肖”，知道“十二生肖”排列顺序，使幼儿对儿歌语言美的感受。

准备：“十二生肖”故事，课件“十二生肖”的儿歌。

过程：

一、引出问题。

你知道自己属什么？还知道谁属什么吗？知道共有多少属相吗？

二、故事“十二生肖”

老师讲完故事适当提问巩固听过的故事内容。

三、欣赏儿歌“十二生肖”

听后提问：你听到了什么？老师讲幼儿的回答给与完整的圆满。

四、结束前的小结。

现在谁知道“十二生肖”是怎么来的么？“十二生肖”怎么排列我们一起说一说。

活动名称：采访“你知道谁属小狗”

目标：1、继续运用已有经验创编“属”、“小狗”的符号。

2、培养孩子大胆采访与记录的能力。

准备：黑板、老师示范用纸与笔、采访记录纸、笔、采访板。

过程：

一、引出话题。

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今年是狗年，你们知道有谁属狗呢？

二、幼儿议论，说一说你所知道谁属狗。

三、采访要求：

今天我们去采访，问一问别的小朋友，他们知道谁属狗吗？

四、大家议论采访记录。

“属”的符号怎么记录？

狗的符号怎么记录？

五、统一记录符号。

老师将大家创编的符号在黑板上示范。

六、采访要求。

个别幼儿重复采访的用语。鼓励幼儿大胆采访，并将个别能力差的与能力强的搭档一起采访。

七、采访后的反馈，结束。

元旦活动计划幼儿园大班通用篇三

全体幼儿、家长、老师。

来园活动（各班教室）。

生活活动。

准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔。

玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

亲子运动会。

准备：

场地布置、主持人一名、音乐（新年好）。

过程：

1)律动“新年好”

2)亲子运动游戏。

鞭炮。

准备：

每班自制炮竹一个。

玩法：

分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。

运彩球。

准备：

彩色的球、圈。

玩法：

适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。

剥桔子：

准备：

小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子。

幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，

元旦活动计划幼儿园大班通用篇四

活动地点：x市机关三幼芒果班。

活动对象：中班所有幼儿、教师及家长。

自主、快乐、温馨、童趣。

环境创设：

1、在教室布置热闹的新年场景。

2、各班制作版面。

3、用老师的口吻设计祝福词：

宝贝，新年快乐!

宝宝，你真棒!

孩子，你长大了!

1、感受迎新年的愉快氛围;。

2.知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性;。

2、体验与老师、伙伴一起过游戏的快乐。

一、开场。

1、幼儿一起致新年贺词：

祝老师阿姨工作顺利;祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦??(教师拉喜炮)。

2、大家齐唱“新年好”。

二、主题活动。

(一)、幼儿集体节目《儿歌联说》。

《上幼儿园》、《幼儿园好像家》、《咏鹅》、《小狗》、《布娃娃》、《小鱼》。

(二)、幼儿集体节目《我爱说英语》。

1.游戏：大力士。

教师用闪卡和幼儿进行力气pk，游戏过程中边念英语边鼓劲，看谁的力气大，最后获胜。

2.游戏：小小邮递员。

教师请一名幼儿当邮递员，将有英语的字卡当信，送给其他幼儿，接到信的小朋友继续送信。

(三)、幼儿集体节目《歌曲大联唱》。

《彩虹》、《办家家》、《小老鼠》、《头发、肩膀、膝盖、脚》、《粉刷匠》、《上学歌》。

(四)舞蹈表演。

请全体幼儿一起表演舞蹈《canyoutellmewhatitis?》和《十个印第安小朋友》。

(五)游戏。

1.击鼓传球。

游戏准备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干。

游戏玩法：教师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，教师背对着家长和孩子，指令开始教师开始用小棒敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。

2.春雷阵阵响。

游戏规则：一次请6个家庭，家长将孩子背好，吹好的6个气球绑在家长腿上，听口令互相踩气球，游戏结束时剩余气球多者为胜利。

幼儿送家长自己动手做的贺卡。

亲爱的家长朋友们：您好!

新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵!新年的歌声即将唱起，它播撒着我们灿烂的笑容!

在这欢乐的日子里，你想进一步了解你的孩子吗?你想与自己的宝宝一起参加活动吗?你想进一步增进你和孩子之间的感情沟通吗?这么多的“你想吗”在诱惑着你，心动了吧?那就请你暂且放下手头的工作，以愉快的心情来参加本班举办的“迎新年、庆元旦”活动吧。

元旦活动计划幼儿园大班通用篇五

为了增进市场和商户之间的相互了解，增强团队合作精神、营造和谐融洽的集体氛围，值元旦新年之际，市场部组织全体员工和商户前往乡村大世界进行烧烤联谊活动。

活动组织：行政部。

活动地点：乡村大世界。

活动时间：20xx年1月1日元旦（星期日）。

参加人员：员工和商户，活动以自愿报名参加为原则。

交通方式：组织队伍，大门集中，统一出发，各自开车到目的地。

行政部负责整拟定活动策划方案及落实各项具体内容（包括活动策划书、统计愿意参加此次活动的人员名单、活动物资的准备等）。

a、活动负责人安排。

1、行政部负责沟通和统计参加这次活动的成员名单；

2、行政部负责联系烧烤场及本活动的各项工作落实；

3、行政部和雷亚豪负责各项活动物资的购买（烧烤食物、水、烧烤用品等）；

4、结算中心负责烧烤物品的落实摆放；（人员：共人）。

5、雷亚豪负责活动的.现场拍摄（相机部）。

6、各部门主管负责各部人员组织、带领及人员动态状况、集合;。

b、活动时间具体进程。

1、参加人员大约共人。

xxx年1月1日早上（点）出发。

时间安排：

20xx年月日点公司大门口门集合，准时出发。

自驾车到达目的地（乡村大世界烧烤场）。

烧烤场集合，烧烤活动准备工作，烧烤（人员自由组织）。

进行烧烤活动。

烧烤结束，自由享受乡村大世界的乐趣。

结束本次活动，统一出发，自驾去已定好的晚餐地点。

1、烧烤炉单价：

租大炉（人），元/个。

170人参加，费用预算：

1、租炉：

2、食品。

3、其它临时备用金。

合计：

在户外烧烤最重要的是安全，主要注意三方面：防火、防烫伤、食品安全。

防火：选择烧烤场地时要远离易燃物。靠近水源。并用水桶容器备好水。放在烤炉旁，以防万一。一旦有隐患。要及时用水扑灭。即使出现险，.也不要紧张。初期的火灾是很容易扑灭，.紧张反而会使事态扩大化。在野外烧烤结束后。要确信火源已经彻底熄灭方可离开现场。

防烫伤：在户外烧烤时，烤炉的固定条件差。所以不要在烧烤区打闹嬉戏。烤炉本身温度很高。千万不要触摸。随身准备一些防烫伤的药品也是必要的。

食品卫生：在户外烧烤时，人的心情比较放松，有一种强烈的回归自然的感觉，很容易效仿古人的冲动。不等食品完全烤熟就食用，这样很容易发生食品安全问题，食品在户外保存条件较差，所以应及早食用。对暴露在空气中时间较长的食物，要仔细确认其新鲜程度。再决定是否适宜食用。

烧烤材料清单：

1、工具：租用：烧烤叉、网架、、烧烤夹（夹取生食）烤铲、木炭。

自备：打火机、木炭、助燃剂、竹签、牙签、小毛刷、水果刀、锡。

2、调料：

3、食品：

水果：香蕉、木瓜、苹果、梨、菠萝、哈密瓜、柚子，桔子，甘蔗。

4、饮料：矿泉水、可乐（去油腻）、凉茶（降火）、橙汁、果粒橙。

5、其他：面包、馒头、包子、饼干、豆筋、豆腐皮、豆干、

元旦活动计划幼儿园大班通用篇六

一年一度的.“庆元旦、迎新年”活动又要开始了，以往我们都是以汇报、亲子游戏、游园活动等形式开展活动。为了改变过去的一些模式，让幼儿和家长也随着改革开放的浪潮，有一些新鲜感觉。在园领导和我们大班年级组老师经过一番讨论和研究，决定以“文艺汇演”版权所有的形式，进行幼儿的一些才艺表演方面的展示活动。

活动形式确定下来后，我们大班年级组的教师赶紧回各班进行筹备工作，经过一段时间的紧张排练和准备，现将细节计划做到如下安排：

幼儿园一楼“小礼堂”。

1、总负责人员：正、副园长。

2、节目主持人：张林老师、李佳和智杰小朋友。

3、维持会场秩序人员：罗琼、张华、古力、卢丹。

4、节目音响师：刘萍版权所有。

5、节目催场人员：严路。

6、节目拉幕人员：黄莉、陈品。

7、安全员：艾力、范勇。

元旦活动计划幼儿园大班通用篇七

20xx年元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦，为了班与班、家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通平台，我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班欢聚一堂举行“庆元旦，迎新年”活动。

幼儿才艺及家长才艺，亲子游戏。

1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

2、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。

3、让家长积极参加，为孩子做出榜样。

参与人员：实验中班所有家长及小朋友。

开场：新年好。

1、小拜年，恭喜恭喜（表演者：全体小朋友）。

2、歌曲《好大一个家》(表演者：吕夏沛松)。

3、歌舞《踏浪》（表演者：罗琳尧）。

4、游戏《小海龟登陆》。

5、舞蹈《openyourdream(表演者：泡泡鱼班女生)。

6、歌舞《三只熊》（表演者：丁思淼）。

7、诗朗诵《再别康桥》（表演者：熊兴越）。

8、歌曲《春晓》（表演者：肖子为）。

9、舞蹈《健康动起来》（表演者：嘟嘟熊班女生）。

10、家庭游戏《足球宝贝》（表演者：王鑫洋）。

11、歌曲《荷塘月色》（表演者：胡译心）。

12、舞蹈《》（表演者：廖紫璇）。

13、亲子游戏《同舟共济》。

14、歌曲《爱我你就抱抱我》（表演者：刘洪宇）。

15、舞蹈《小星星洗澡》（表演者：王君瓒等）。

16、家长游戏《纸杯传水》。

17、武术操《精忠报国》（表演者：全体男生）。

18、魔术《神奇魔术棒》（表演者：熊文琪）。

19、自由表演时间段。

20、亲子游戏《春雷阵阵响》。

21、颁发纪念品。

结束《假如幸福你就拍拍手》。

（注：节目如有变动需提前给老师说）。

附：游戏1、《小海龟登陆》游戏规则：幼儿扮演小海龟，报纸做岸边，音乐停，海龟马上找到岸（报纸）失败者就会被淘汰。

游戏2、（家长游戏）我们都知道一个道理，团结力量大，接下来我们就要来考验哪一队家长朋友之间的默契最为神奇。下面这个游戏《纸杯传水》便会为大家揭晓答案。

游戏规则：十二位家长分成两队，每队六个人，每个人嘴里咬一个纸杯，第一个纸杯会倒满水，第一个家长把自己杯子里的水传到第二个家长的杯子里，第二个传给第三个，以此类推，最后哪队剩下的水最多，哪队取胜。请注意，游戏开始后，就不可以用手了。

游戏3、亲子游戏：同舟共济。游戏规则：一次请四个家庭，将一家家三口的左脚绑在一根棍子上，右脚绑在另一根木棍上，先到终点者为胜利者。

游戏4：春雷阵阵响。游戏规则：一次请6个家庭，家长将孩子背好，吹好的6个气球绑在家长腿上，听口令互相踩气球，游戏结束时剩余气球多者为胜利。

一年一度的“庆元旦、迎新年”活动又要开始了，以往我们都是以汇报、亲子游戏、游园活动等形式开展活动。为了改变过去的一些模式，让幼儿和家长也随着改革开放的浪潮，有一些新鲜感觉。在园领导和我们大班年级组老师经过一番讨论和研究，决定以“文艺汇演”活动形式确定下来后，我们大班年级组的教师赶紧回各班进行筹备工作，经过一段时间的紧张排练和准备，现将细节计划做到如下安排：

定于20xx年12月30日上午：10：30分。

幼儿园一楼“小礼堂”。

1、总负责人员：正、副园长。

2、节目主持人：张林老师、李佳和智杰小朋友。

3、维持会场秩序人员：罗琼、张华、古力、卢丹。

4、节目音响师：xxx，新的钟声。

新的一年。

新的祝福。

新的期待。

在这辞旧迎新之际，我们给大家拜年了。

祝大家：新年快乐，合家幸福！

1、在活动的一开始，请欣赏孩子们为大家带来的合唱《新年好》。

5、家长们想不想体会一下游戏的快乐呢？接下来让我们一起进入今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐。

亲子游戏《吃水果》。

游戏规则：幼儿每人五个纸球，家长每人一个小筐，幼儿将球投到小筐里，投入多的胜利。

6、玩完游戏，让爸爸妈妈爷爷奶奶看看我们还有什么本领吧。儿歌《小剪刀》。

7、我们的.小宝宝除了会唱歌、会剪纸，还会跳舞呢，请欣赏舞蹈《我们的祖国是花园》。

9、又到我们的游戏时间了，下面我们要玩的是亲子游戏《小心陷进》。

游戏规则：幼儿每人一个空瓶，家长将小棒运给幼儿，幼儿把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中为胜。

11、我们小朋友现在认识很多汉字了呢，让爸爸妈妈看看我们有多厉害吧《认字》（互动，家长抽取汉字，幼儿回答）。

12、我们的汉字学的特别棒，不知道数字学得怎么样呢？数学《相邻数》。

13、现在是幼儿为大家带来的歌曲《小星星》。

游戏规则：家长将脸与上身遮挡起来，幼儿凭认裤子和鞋子寻找亲人。

这个游戏主要为发展幼儿的观察力和记忆力。

15、小朋友今天快不快乐？让我们一起来做拍手操吧。音乐《幸福拍手歌》家长与幼儿一起做。

结束：欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长！让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆，让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！

感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦家园同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安！

元旦活动计划幼儿园大班通用篇八

活动地点：胜利幼儿园大一班。

活动主持人：齐琛老师。

1、英文报数，自我介绍。

2、珠心算表演展示。

3、选择游戏：“健康蔬果得秘密我知道。”

1、“我学你做。”

游戏准备：动物或生活物品图片若干。

然后做出相应得动作或表情由幼儿猜。

2、“击鼓传花—猜谜语。”

游戏准备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干。

敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。

1、“我帮奶奶数鸡鸭。”

2、“人人叫我好儿童”

3、打击乐：“新年好”

欢乐得时光总是过得很快，希望得未来就在不远处等待，相信我们得明天会更加美好!胜利幼儿园新年联欢会到此结束,今天，这个快乐得日子将永远留在我们得记忆里，为我们小朋友快乐得童年描上快乐得一笔，感谢各位家长得光临，我们衷心得祝愿大家新年快乐!也祝愿我们胜利幼儿园得明天更加辉煌，再见!

元旦活动计划幼儿园大班通用篇九

目的：锻炼幼儿和家长的勇敢和合作精神，发展其小腿肌肉能力。

玩法：事先准备好四种颜色的气球，每种颜色各10只气球，请四组家庭参与比赛，哪组家庭最先把气球全部踩爆即为获胜家庭。此游戏进行2次。

元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢度元旦”的教育活动。

1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。

2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。

3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。

活动一：

认识元旦——传统习俗活动目标：

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。

2、知道过了新年，又长大了一岁。

3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

活动过程：

1、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣。

——教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)。

——教师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开始的第一天)。

——教师提问：小朋友们，你们知道元旦是什么意思吗?

提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。

2、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦。

——引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)。

——了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。

——提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?

——提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。

3、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望。

——教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。

——引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?

4、延伸活动：

引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。