2023年毕业答辩总结心得(优质20篇)

掌握总结的技巧和方法，可以让我们更有条理地整理和归纳信息，提高信息处理能力。在总结的过程中，要注重突出亮点和重点，以及对自己的成长和进步进行客观评价。通过这篇总结范文，我们可以了解到作者在工作中遇到的问题和挑战，以及解决的方法和经验。

毕业答辩总结心得篇一

毕业答辩是对学生在大学期间所学知识和技能的一次全面检验和综合评价。作为一名护理专业的学生，我在毕业答辩中经历了一次重要的挑战和成长。通过这次经历，我深刻体会到了护理专业的重要性和自身在其中的角色。在此，我将总结我在毕业答辩中的心得和体会，分享给各位读者，以作为对即将进入护理行业的学弟学妹们的一些启发和帮助。

首先，毕业答辩要求我们具备扎实的理论知识和实践能力。护理专业注重学生对疾病的认识和治疗方法的掌握，所以毕业答辩中主要从专业课程、实习经验和毕业论文等方面进行了考察。因此，在备战毕业答辩时，我积极主动地加强了对专业书籍和最新医学资料的阅读，与老师和同学们进行交流和讨论，通过实习中的实际操作和临床观察提高了自己的实践能力。这些都为我答辩时的理论知识的准备和实践操作的展示奠定了坚实的基础。

其次，毕业答辩需要我们展现自己的综合能力和沟通技巧。护理专业是一门综合性很强的学科，不仅要求我们掌握多样化的技能，还要具备沟通和协调各方的能力。在答辩过程中，我注重与老师、同学和评委之间的交流互动，积极倾听他们的建议和意见，同时清晰、自信地表达自己的观点和理念。这不仅能够展示自己的综合能力，也能够展现护理专业所要求的敏锐的观察力和灵活的沟通思维。通过答辩，我意识到沟通技巧对于护士来说至关重要，因为我们需要与患者、医生、家属等多方人员进行有效的沟通，以协助疾病的康复和预防。

此外，毕业答辩也给了我一个机会，让我反思自己的不足和提升空间。在答辩中，老师们针对我的毛病和不足进行了指出和批评，并给予了建议和改进方向。我认真对待每一位老师的评价，以积极的态度对待改正自己的不足。在与老师和同学们的交流中，我学到了很多新的知识和技能，拓宽了自己的学识和眼界。这些经验和教训使我更加谦虚和刻苦，也更加明确了自己未来在护理职业中的发展方向和目标。

最后，毕业答辩是我与护理同行进行学术交流和分享经验的机会。在答辩期间，我与同学们就护理实践中的问题和挑战进行了讨论和分享，互相借鉴和学习。在与评委的互动中，我认真倾听他们的建议和意见，并与他们进行了深入交流。这些交流使我明确了国内外护理研究和实践的现状和趋势，开拓了自己的学术视野，并激发了我在护理领域深入研究和探索的热情和动力。

综上所述，毕业答辩是一次对学生在大学期间所学知识和技能的综合考察和评价，对于护理专业的学生来说尤为重要。通过毕业答辩，我不仅对自己的专业知识和实践能力有了更深的了解和掌握，还意识到了自己在护理行业中所扮演的重要角色。同时，答辩也为我反思自己的不足和提升空间提供了机会，使我认识到护理专业的学习是一个不断进步和完善自己的过程。希望通过这次心得总结，能够对即将进入护理行业的学弟学妹们提供一些启示和帮助，共同在护理事业中取得更大的成就和发展。

毕业答辩总结心得篇二

作为将要参加毕业论文答辩的同学，首先而且必须对自己所著的论文内容有比较深刻的理解和比较全面的熟悉。所谓“深刻的理解”是对论文有横向的把握。这两方面是为回答答辩委员会成员就有关论文的深度及相关知识面而提出的问题所做的准备。

二、图表穿插。

任何毕业论文，无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能，故我认为应该有此准备。图表不仅是一种直观的表达观点的方法，更是一种调节答辩会气氛的手段，特别是对私人答辩委员会成员来讲，长时间地听述，听觉难免会有排斥性，不再对你论述的内容接纳吸收，这样，秘然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。所以，应该在答辩过程事适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的答辩成绩。

三、语流适中。

进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明，他们在众多的都是和同学面前答辩时，说话速度往往越来越快，以致答辩委员会听不清楚，影响了答辩成绩。故答辩学生一定要注意在答辩过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似的轰向听众。

四、目光移动。

毕业生在论文答辩时，一般可脱稿，也可半脱稿，也可完全不脱稿。但不管哪种开工，都应注意自己的目光，使目光时常地瞟向答辩委员会成员及会场上的同学们。这是你用目光与听众进行心灵的接触，使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。在毕业论文答辩会上，由于听时间过长，委员们难免会有分神现象，这时，你用目光的投射会很礼貌地将他们的神“拉”回来，使委员们的思路跟你的思路走。

五、体态语辅助。

虽然毕业论文答辩同其它答辩一样以口语为主，但适当的体态语运用会辅助你的答辩，使答辩效果更好。特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。相反，如果你在答辩过程中始终如一地直挺挺地站着，或者始终如一地低头俯视，即使你的论文结构再合理，主题再新颖，结论再正确，答辩效果也会大受影响。所以在毕业论文答辩时，一定要注意使用态语。

六、时间控制。

一般在比较正规的答辩会上，都对辩手有时间要求，因此，毕业学生在进行论文答辩时应重视时间的掌握。对时间的控制要有力度，到该截止的时间立即结束，这样，显得有准备，对内容的掌握和控制也轻车熟路，容易给答辩委员会成员一个良好的印象。故在答辩前应该对将要答辩的内容有时间上的估计。当然在答辩过程中灵活地减少或增加也是对时间控制的一种表现，应该重视的。

七、紧扣主题。

在校园中进行毕业论文答辩，往往辩手较多，因此，对于答辩委员会成员来说，他们不可能对每一位的论文内容有全面的了解，有的甚至连题目也不一定熟悉。因此，在整个答辩过程中能否围绕主题进行，能否最后扣题就显得非常重要了。另外，委员们一般也容易就题目所涉及的问题进行提问，如果能自始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评委思维明朗化，对你的论文加以首肯。

八、人称使用。

在毕业论文答辩过程中必然涉及人称使用问题，我建议尽量多地使用第一人称，如“我”“我们”，即使论文中的材料是引用他人的，用“我们引用”了哪儿哪儿的数据或材料，特别是毕业论文大多是你自己作的，所以要更多使用而且是果断地、大胆地使用第一人称“我”和“我们”。如果是这样，会使答辩委员会成员有这样的印象：东西是你的，工作做了不少!

毕业答辩总结心得篇三

大家早上好!

我是来自级xxx的学生xx，我的论文指导老师是xxx老师。我的论文题目是《贵州酒文化旅游开发探析》。

首先，我想谈谈我写这篇毕业论文的目的及意义。

其实关于酒文化的旅游开发和设计虽然已经有很多人做了研究，其中关于贵州酒文化的旅游开发也有涉及，但是我依然选择了这个作为自己的论文题目，首先是基于自己的兴趣爱好;同时，也是基于了以下三个方面的考虑：

1、现在随着国内旅游业发展的进一步深入，旅游模式逐步升级，开始由观光游时代向体验游时代转变，旅游类型也开始由大众旅游向专业化、多元化方向发展，专题旅游已经成为一种旅游发展的趋势。本文的酒文化旅游正是一种专题旅游。本文的写作目的也就是在专题化旅游开发的大背景下，为我省的旅游规划和发展提供一种声音，一个思路。

2、我们知道，旅游的生命在于特色，有了特色旅游业的发展才能长远，酒文化旅游就是贵州旅游的一大特色。贵州作为茅台的故乡，不仅有悠久的酒文化历史，更有丰富的酒文化旅游资源。探讨贵州的酒文化旅游开发，不仅对贵州有着特别的意义，对国内酒文化的旅游开发也是一种典范带动。

3、我选择这个题目，老实说，我一开始是觉得这方面的文献资料比较充分，应该易于开展论文的撰写，所以选择了它。

其次，我想重点说一下本文的主要内容及探讨的主要问题。

本文主要阐述了酒文化以及酒文化旅游的内涵，同时重点对贵州发展酒文化旅游的条件和存在的问题进行了分析，在此基础上对贵州酒文化旅游产品的开发提出了一些建议。

本文主要有五个组成部分：

1、酒文化旅游概述，在这一部分我首先介绍了酒文化、酒文化旅游的定义，并重点阐明了贵州酒文化旅游资源的类型。

2、对贵州开展酒文化旅游的条件进行了分析，主要从地理气候、资源条件、社会文化、政府政策等方面做了阐述，从而充分论证了贵州酒文化旅游开发的可行性和必要性。这是本文的一个难点。

3、对贵州酒文化旅游开发中现在存在的突出问题进行了分析，如酒旅分家严重，产品单一，开发创新力度低，缺乏专业化的策划、推广和营销等。我认为这是本文的亮点。

4、针对贵州现存的问题，我尝试给出了贵州酒文化旅游产品开发的建议，通过挖掘、整合、再塑造贵州酒文化，进一步开展酒文化旅游节庆活动，彻底激活酒旅游的活力，从而塑造民族酒品牌、创造出品牌效应，进而开展酒乡旅游，打造出成熟的酒文化旅游线路，最终结合其他行业推进贵州酒旅游的综合开发，真正实现贵州旅游业的再发展，再辉煌。我认为这正是本文为数不多的一个创新之处。

5、最后总结全文，给出方向。

最后我想说一下本文的缺陷及我的写作体会。

毕业答辩总结心得篇四

毕业答辩是大学生活中的重要节点，它是对我们四年学习成果的总结和检验。作为护理专业的学生，毕业答辩是我们展示专业知识和实践能力的机会。在这次毕业答辩中，我深刻体会到了护理的专业要求和自身的不足之处。

第二段：准备与沟通。

参加毕业答辩之前，充分的准备是必不可少的。我们需要复习并整理代表性的病例和实习经验，以确保在答辩中能够清楚准确地陈述。此外，与导师和同学之间的沟通也是很重要的。与导师的沟通可以让我们了解答辩的要求和重点，而与同学的沟通则可以互相补充知识，提高答辩的整体水平。

第三段：自信与表达。

在毕业答辩中，自信和流利的表达是展示自己能力的关键。我们不能因为紧张而语无伦次，更不能被问题的难度所吓倒。取而代之的是，我们要对自己的知识有足够的自信，并且能够运用良好的表达方式来回答问题。毕业答辩的过程虽然是一次正式的展示，但我们也要充分利用这个机会，展现自己的专业素养和才能。

第四段：批判思维与应变能力。

在毕业答辩的过程中，批判思维和应变能力也是非常重要的。答辩委员会可能会提出各种刁钻的问题，我们需要用批判性的思维来分析问题，并给出合理的解决方案。如果面对问题时我们无法立即作答，我们需要保持冷静，灵活调整答辩的内容，以使答辩能够顺利进行。

第五段：总结与展望。

通过参加毕业答辩，我深刻认识到了自己的不足之处，并且意识到进一步努力的必要性。答辩委员会提出的问题和对我们的建议，都是我们学习和进步的方向。我希望自己能够不断提高专业知识，提升自身的实践能力，成为一名合格的护士。我相信，通过不懈的努力，我一定能够实现这个目标。

总结：

毕业答辩是护理学生展示专业知识和实践能力的重要机会。通过准备与沟通、自信与表达、批判思维与应变能力的发挥，可以在毕业答辩中更好地展示自己的能力。毕业答辩不仅是对学业的检验，更是一个自我成长的过程。通过这次答辩，我们要总结经验教训，不断提高自己，为将来的职业生涯奠定坚实的基础。

毕业答辩总结心得篇五

毕业答辩是每位大学生在顺利完成学业之前的最后一道关卡。它不仅是对自己大学学习的成果进行检验和评价，更是对人际交往、表达能力和思维逻辑能力的考验。近日我参加了毕业答辩，通过这个过程，我不仅对自己的学术水平和能力有了更深一步的认识，也积累了宝贵的经验和体会。在此，我将结合个人的经历和心得，总结出以下几点。

首先，答辩是一次与自己的对话。答辩是一个机会，让我们从容地总结自己的硕果和不足。在准备答辩的过程中，我对自己的研究方向和选题做了更加深入的思考，发现了很多对答辩材料的改进点。在和导师的交流中，我时常感到自己并非一无所知，而是有很多东西可以分享和讨论。而在答辩的过程中，我也明白了我在学术领域还有很多需要学习和提高的地方。因此，答辩既是对自己过去学习成果的肯定，也是对自己未来学习道路的启示。

其次，答辩是一次与他人的对话。答辩不仅是向导师和评委展示自己的研究成果，更是与他人进行学术交流的机会。这个过程中，我不仅要清楚地表达自己的研究成果和观点，还要接受他人的批评和建议。答辩时，评委的问题常常能够引发我新的思考，拓宽了我对研究领域的认识。而在和同学的互动中，我学会了倾听和宽容，明白了团队合作和多元思维的重要性。通过与他人的对话，我不仅加深了对学术问题的理解，还提高了自己的表达和思考能力。

再次，答辩是一次对自己能力的检验。在答辩之前，我经历了漫长的论文撰写和材料整理的过程。在这个过程中，我克服了很多困难，积累了坚持和自律的品质。而在答辩的环节，我需要将所学的知识和经验进行整合，并能清晰地表达出来。这不仅要求我对自己的研究内容有着深入的理解，还需要我运用所学的学术方法和思维工具进行分析和推理。通过答辩，我不仅检验了自己学术能力的程度，也认识到了自己在学术领域的成长和积累。

最后，答辩是一次对未来发展的指引。答辩之后，我虽然完成了学业，但我的学习和探索之路才刚刚开始。在答辩中，我明白了自己还有很多需要完善的地方，我迫切地想要提高自己的能力。答辩也让我意识到选择自己感兴趣并有发展潜力的研究领域的重要性。在未来的学习和工作中，答辩对我提出了更高的要求，也给了我更大的信心和动力去探索未知领域。

总之，毕业答辩是大学生活中的一次重要的里程碑。通过答辩，我们可以反思自己的学业成果，与他人进行学术交流，检验自己的能力水平，为未来的发展指引道路。我深信，通过这次毕业答辩的经历，我不仅坚定了自己对学术的热爱，更明确了自己未来的研究方向和目标。答辩不仅是一次结束，更是一次新的开始。在接下来的学习和工作中，我将继续努力，追求卓越，为自己的未来奋斗。

毕业答辩总结心得篇六

在我即将毕业的时刻，我参加了一场关于毕业答辩的护理课程，这是我大学生涯中最重要的一次经历。通过参加毕业答辩，我收获了巨大的成长和学习的机会。在这篇文章中，我将总结和分享自己针对毕业答辩所得出的心得体会。

第二段：深入准备的重要性。

在毕业答辩前，我深刻地认识到准备的重要性。为了确保答辩成功，我进行了大量的阅读、研究，并与同学们进行了深入的交流和探讨。这样的准备让我对护理知识更加熟悉和自信。同时，我也积极主动地向导师和教授请教，以便更好地做好答辩准备。

第三段：持续改进的努力。

毕业答辩是一个循序渐进的过程，所以我坚信持续改进是取得好成绩的关键。我每天都会回顾之前的答辩练习，并注意导师和同学们提供的反馈意见。我积极地参加模拟答辩，不断调整自己的表达方式和语言能力。这种持续改进的努力让我在答辩中能够更加流利、准确地表达自己的观点。

第四段：自信与冷静的态度。

在正式的答辩环节中，我意识到自信和冷静的态度是取得成功的关键。当我站在讲台上，准备回答问题时，我试图保持冷静和自信。我深呼吸，集中注意力，尽量不让紧张感影响自己的表现。通过保持自信和冷静，我在答辩中坚定地回答各种问题，这让我感到非常满意和自豪。

第五段：收获和感悟。

通过毕业答辩，我不仅展现了自己所学知识的运用能力，还发展了自己的思考和表达能力。这样的经历让我更有信心和能力进入职场。同时，我还体会到了团队合作的重要性。在答辩备战的过程中，我与同学们紧密合作，相互帮助，从中学习到了很多。我深信只有通过团队的力量，我们才能取得更大的成就。

总结：

通过参加毕业答辩，我不仅得到了专业知识的巩固和提升，还收获了成长和自信。通过深入准备、持续改进、自信冷静地表现和团队合作，我在毕业答辩中取得了圆满的成功。这次经历让我意识到，只有通过不断努力和追求，我们才能在职业生涯中取得更大的成就。我将把这些宝贵的经验带入未来的实践中，用于提升自己的护理水平和专业素养。

毕业答辩总结心得篇七

石河子大学商学院20xx级研究生开题答辩于9月25日在综合楼302如期举行，作为20xx级的我们，这将意味着一年之后的我们也将以答辩人的身份站在这个讲台上，接受导师们的批评指正，因此此次答辩对于我们来说当然是一种借鉴和学习的过程，在旁听了开题答辩后，感觉受益匪浅，我讲我的心得和体会主要归为以下几个方面：

1、文献综述方面。首先文献综述是论文最重要的部分之一，做研究一定的站在前人的基础之上，而文献综述则是对某一方面的专题搜索大量原始研究论文中的数据、资料和主要观点进行归纳整理、分析提炼而写成的'学术论文，它包括了当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议的它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等，我们要做的则是在总结前人的观点基础上找到研究问题中存在的不足，以此展开自己的研究。而我们不能简单的罗列学者的观点，而是要从前人已有的论述中找到突破口，为我们的论文提供灵感和思路，或者从已有的研究成果中找到不足，为我们的论文找到新的研究方向。也就是说文献综述不仅仅是“综”，而且还要“述”。还有在引用其他学者的文献过程中要选择有权威代表性的，而不是所有人的，把相同观点的归纳在一起，文章的出处一定要清楚，要认真阅读每一篇文章，而不是仅仅把那句话拿来用在自己的文章里。

2、文章选题方面。在选题过程中，首先一定要注意联系实际情况，分析所选题目的研究价值和研究意义，和是否有研究的必要性，除此之外还要考虑理论价值，对于新疆而言，我们可以结合新疆的现实情况进行实证分析，要考虑数据的收集的问题；其次论文的选题方面要有新意，有自己的看法、见解、观点，有些虽然不能提出新问题，但也要对该问题的研究有一定的启示；最后论文选题不能太大，也不能太小，要把握适中的题目，否则会造成要不泛泛而论，要不就是研究不够深入，剖析不够清楚。

3、文章内容结构方面。在论文题目和各章节标题之间存在的逻辑性一定要合理，内容要和标题契合，各部分标题之间的逻辑顺序要严密，认真考量每个部分存在的必要性，每一部分都是层层递进的过程，要把每个问题分析清楚。

4、文章细节方面。在撰写论文的过程中，要认真斟酌每一个用字，做到严谨用字，咬文嚼字，开题中切忌不能有“完成了”“分析了”等等类似这样的完成时的词语，因为我们还没有展开我们的研究，仅仅是将要研究，还没有给出结论，所以此类词语不能出现；其次，注意文章的格式错别字，同一级别的格式应该统一，文献的引用要统一格式，这样做不仅表现的是研究生做学术的严谨性，更表现了一个研究生的学术态度。

在答辩过程中，简明扼要的陈述三个问题：

1、为什么要研究这个问题？

2、研究这个问题的意义何在？

3、计划如何研究这个问题？不要说的太多，会让导师们听着啰嗦，而且在用幻灯片介绍的过程中，幻灯片上的文字不宜过多，更不宜照着幻灯片念。

最后，我认为开题报告主要包括这个课题应该进行研究，自己有条件研究以及如何准备开展研究等问题。开题报告会让我们顺利的开展整个研究工作，知道大体方向并知道下一步做什么来保证研究工作的有条不紊。有人说开题报告的顺利完成代表论文完成了百分之三四十，因此，开题报告的成功与否是影响一篇论文的最重要的部分之一，我们要重视开题报告，端正态度，充分做好准备，认真构思文章的结构及其研究方法，以此有针对性的入手所研究的问题，对自己的文章构架要清楚明了，要有自己的想法，努力完成开题报告。

毕业答辩总结心得篇八

在我即将毕业之际，我参加了针织专业的毕业答辩。答辩是毕业生展示自己在专业知识和能力方面的一个重要环节，对于我们来说具有极大的意义。通过答辩，我们不仅可以展示自己的成果，还可以从其他同学和导师的反馈中获得进一步的提升。以下是我在本次答辩中的心得体会。

第二段：充分准备和自信心的重要性。

在答辩前，我花了大量的时间进行准备。我复习了相关知识和技能，并准备了演讲稿和幻灯片。在准备过程中，我也积极参加小组讨论和与其他同学交流，以拓宽我的思路和获取更多的资料。同时，我也通过模拟答辩来增强自信心。这些准备让我对答辩充满信心，能够自信地回答问题和展示自己的成果。

第三段：应对压力和变化的能力。

答辩过程中，有时会遇到意外情况和突发问题，这需要我们能够应对压力和变化。在我的答辩中，导师提问的角度和方式与我预期的不太一样，但我能够保持冷静，并根据他们的问题迅速调整答辩的思路。此外，我也积极倾听其他同学的答辩，从中学习并改善自己的表达和思维方式。这种灵活应对的能力对于我们以后的工作和生活也非常重要。

第四段：接受意见和批评的心态。

在答辩中，我也收到了导师和其他同学的批评和意见。接受意见和批评是我们成长和进步的重要环节。在答辩后，我和导师进行了一对一的交流，详细讨论了我的不足和可以改进的地方。我很感激导师的指导和帮助，同时也意识到了自己仍然存在的不足和需要努力改善的地方。

第五段：总结与展望。

通过这次答辩，我深刻体会到了准备、自信、应对和接受的重要性。在以后的学习和工作中，我将继续保持对知识的学习和掌握，提升自己的能力和技能。同时，我也会继续保持积极的心态，乐于接受他人的批评和指导，并且在工作中灵活应对各种变化和挑战。我相信，这些经验和心得将会对我未来的发展产生积极的影响。

以上就是我在针织毕业答辩中的心得和体会。希望我的经验和思考对于其他即将进行答辩的毕业生有所帮助。答辩是我们展现自己的机会，也是我们评估自己和进一步成长的机会。在答辩中，我们不仅要展示知识和能力，还要保持自信和开放的心态，接受批评并不断进步。祝愿大家答辩成功，取得更好的成果！

毕业答辩总结心得篇九

随着大学生活的结束，每一位大学生都会经历一次重要的仪式——毕业答辩。无论是通过了还是未能如愿，这个过程都是对自己大学学习生涯的一次总结与回顾。在这个特殊的时刻，我深刻认识到毕业答辩的重要性，并从中收获了许多宝贵的心得体会。

首先，毕业答辩是对大学学习成果的全面检验，更是自身能力的锤炼。在答辩的过程中，我不仅需要对自己所学的专业知识进行深入的总结和梳理，还需要能够清晰、清楚地向老师和同学们表达自己的观点和见解。这要求我不仅要具备扎实的专业知识，还需要具备一定的思维能力和口头表达能力。通过毕业答辩，我深刻认识到知识的掌握只是一部分，更重要的是能够将知识应用于实践，并且能够有效地将自己的想法传达给他人。

其次，毕业答辩是一次自我认知的过程。在这个过程中，我清楚地认识到了自己的长处和不足之处。通过老师和同学的评议和提问，我了解到自己在专业知识的理解和运用方面还有很大的提升空间。同时，在表达和思维能力方面，我也意识到自己存在一些问题，例如口头表达不够流畅、逻辑性不强等。通过反思和总结，我明确了自己的不足，并为今后的个人发展提出了一些改进的方向。

第三，毕业答辩是一个展示自己的舞台。在答辩的过程中，我有机会向老师和同学们展示自己的学术能力和个人特长。通过深入研究和准备，我能够清楚地表达我的观点，并通过举例和数据的支持来证明自己的观点的合理性。适当的幽默和风趣的表达方式也让我的答辩更具吸引力。通过答辩，我不仅可以展示自己的优点和长处，也让我明确了自己需要进一步提高的方面。

第四，毕业答辩是一个交流和学习的机会。在答辩的过程中，我能够听到不同老师和同学们的不同观点和意见。他们的批评和建议对我个人的成长和进步都具有积极作用。同时，也可以通过观摩其他同学的答辩，了解到不同的思维方式和表达方式。这对我个人的提升和学术生涯的发展都具有重要意义。

最后，毕业答辩是一个契机和起点。通过毕业答辩，我完成了大学阶段的学业，也标志着我即将步入社会。毕业答辩是我向老师和同学们展示自己毕业论文和研究成果的最后机会，同时也是我向自己证明自己学业成果的机会。通过这个过程，我深刻认识到了自己的不足和需要提高的地方，并且对自己未来的职业发展有了更明确的规划和目标。

总之，毕业答辩是大学生涯中一个特殊而重要的环节。通过答辩，我不仅对自己的学习成果进行了总结和回顾，更锻炼了自己的思维和表达能力。同时，毕业答辩也是一个自我认知和展示自己的机会，让我深刻认识到自己的不足和需要提高的地方。通过交流和学习的过程，我也感受到了他人的帮助和重视。毕业答辩是一个契机和起点，标志着我即将迈入新的阶段。在未来的人生道路上，我将继续努力提高自己的能力和知识水平，为实现自己的人生理想而奋斗。

毕业答辩总结心得篇十

在即将毕业的时刻，我有幸观摩了同学们的毕业答辩，这是我大学生活中非常重要的一刻。作为目睹者，我深感毕业答辩不仅是对四年学习的总结展示，更是对个人能力的一次考验。通过这次观摩，我收获了许多，同时也感受到了自身的不足与成长的空间。

第二段：答辩形式与仪容仪表。

毕业答辩的形式与学术性质与往年并无不同，每位同学都凭借着自己的主题及研究成果进行演讲。而与以往的创新之处在于，这次答辩是以线上方式进行的，每位同学都在自己的房间里通过网络平台连接，远程完成演讲。在这个特殊的时间节点，每位同学都会格外注重仪容仪表，以表示对答辩的尊重与对观众的敬意。我观察到每个同学都着装整齐，给人以儒雅沉稳的印象。

第三段：发言内容与语言表达。

观摩过程中，我对同学们的答辩内容和语言表达给予了特别关注。无论是论据的逻辑关系、数据的严谨性，还是思路的清晰度和逻辑的完整性，都对我的影响深刻。同学们通过清晰的语言讲述了自己的论点，运用了生动的例子和恰当的比喻来说明观点，并且在回答问题时思维敏捷，表达流畅。这一切都使我意识到，良好的发言能力是一个成功者必备的素质，只有深入思考、积累知识并不断练习，才能在关键时刻派上用场。

第四段：解决问题的能力和团队合作精神。

答辩过程中，同学们不仅成功地回答了老师和评委们的问题，还展示了良好的问题解决能力和团队合作精神。在被质疑或挑战时，同学们能够沉着应对，结合自己的研究和实践经验提供有力的证据和解释，从而使评委对他们的研究成果更加肯定。而在整个答辩过程中，同学们之间相互支持、讨论和分享经验，展现出团队合作精神的重要性。这一点对于我来说是一个很重要的启示：要想成为一个优秀的人才，团队合作能力是非常关键的。

第五段：收获与反思。

通过观摩毕业答辩，我深刻体会到自己仍然存在的不足之处，并对自己的未来规划有了更加明确的认识。首先，我需要加强自己的学术能力，注重专业知识的学习和理解，增强自己的问题解决能力。其次，我需要提高自己的组织能力和规划能力，培养自己的团队合作精神，以更好地适应现代社会发展的需要。最后，我需要继续努力提升自己的沟通与表达能力，通过有效的语言交流将自己的想法和思考传递给他人。

总结：

通过这次毕业答辩的观摩，我不仅在学术上受到启发，还对自己的未来有了更加清晰的规划。我意识到，毕业答辩不仅是对四年学习的总结，更是一个重要的成长机会。通过观摩同学们的演讲、合作和思考，我对自己的职业目标和发展道路有了更加明确的认识。相信在未来的工作中，这次观摩将对我有着积极而长远的影响。

毕业答辩总结心得篇十一

第一段：背景介绍（约200字）。

在大学的学习生活中，毕业答辩是一道不可回避的关卡。毕业答辩是对学生知识与能力的全面考量，也是对他们在大学四年学习成果的一次呈现和检验。在参与毕业答辩的过程中，我体验到了前所未有的紧张与压力，但同时也获得了成长和收获。

第二段：准备工作（约300字）。

为了顺利通过毕业答辩，我充分认识到了准备工作的重要性。首先，我在选题上进行了深入的思考和研究，选择了与自身专业相关且具有实践意义的课题。然后，我进行了大量的文献调研和实地调查，对国内外的研究现状进行了充分了解。接着，我仔细分析了研究结果，提出了自己的观点和见解。最后，我利用实验室的仪器设备开展了实验，并对数据进行了详细的分析和解释。

第三段：演讲技巧（约300字）。

在毕业答辩中，除了内容的准备外，演讲技巧也起到了重要的作用。首先，我通过大量的阅读和观看优秀的演讲视频，提高了自己的演讲能力。其次，我进行了多次的模拟演练，不断修正和完善自己的演讲稿和表达方式。最后，在演讲过程中，我注重语调和肢体语言的运用，使自己的演讲更加生动有趣，同时也更容易引起评委的注意并留下深刻的印象。

第四段：答辩互动（约200字）。

毕业答辩不仅是一次展示个人能力的机会，也是与评委进行学术交流的平台。在答辩互动环节中，我认真聆听评委的问题，仔细思考后给出了自己的回答。对于不懂的问题，我虚心请教评委，以增长自己的见识。在与评委的交流中，我不断调整自己的思路和观点，对于评委的批评和建议，我虚心接受并进行改进，以提升自己的学术能力。

第五段：收获与反思（约200字）。

通过毕业答辩，我不仅增长了专业知识和研究能力，还获得了自信和成长。面对毕业答辩的挑战，我学会了坚持和不放弃，也明白了背后成功的付出和努力。同时，我也认识到答辩只是一个开始，知识的学习和追求应该是持续的。因此，我将继续努力学习，提高自己的专业水平，并将毕业答辩作为人生中重要的经历和启示，继续追求卓越和成功。

总结：毕业答辩是我大学四年学习的集大成之作，它不仅是对我知识与能力的一次考量，更是对我在大学时期学习成果的一次呈现和检验。通过准备工作的认真和演讲技巧的提高，我成功地完成了毕业答辩并收获了宝贵的经验和教训。它让我明白了努力与付出是实现成功的关键，也使我更加坚定了继续学习和追求卓越的信念。毕业答辩只是一个开始，我将继续努力学习，为未来的人生道路打下坚实的基础。

毕业答辩总结心得篇十二

毕业答辩作为大学生活的重要一环，不仅是对四年学业的总结，更是对自身能力的一次全面检验。为了进一步提高学生的答辩水平，我校开展了毕业答辩观摩活动，让同学们在观摩中学习，思考，总结经验，不断完善自我。在这次观摩活动中，我收获颇丰，不仅学到了如何有效地展示自己的论点和结论，还体会到了为人处世的重要性。本文将从观摩答辩的意义与收获、优秀答辩技巧、展示个人特点和提高自身素养等方面进行探讨。

首先，毕业答辩观摩活动对我们学生来说意义重大。答辩是学生成长为专业人才的里程碑，是大学生活中不可或缺的重要环节。观摩毕业答辩可以帮助我们了解同学们的学习成果，聆听他们的见解和思考，看到他们在专业领域的专长和独特之处。从中我们能够发现自己的不足之处，并借鉴别人的经验和思路，为自己的答辩做好准备。同时，观摩毕业答辩也是一次交流和分享的机会，同学们可以互相学习和交流，共同提高。

其次，在观摩答辩活动中，我深刻意识到了优秀答辩技巧的重要性。首先是清晰明了地表达自己的观点和论证思路。观摩中，有些同学言之有物，将复杂的问题简化为易于理解的语言，让人一目了然。而有些同学则结构混乱，准备不周，给人的感觉是答非所问。另外，充分发挥自己的思维逻辑能力也是一个重要的方面。观摩中，有些同学能够运用逻辑推理的方法，将不同的观点和论据有机地联系起来，形成条理清晰的阐述。而有些同学则表达方式繁琐，逻辑混乱，给人晦涩难懂的感觉。因此，在答辩中要注重语言表达的准确性和逻辑思维的连贯性，有效地向评委展示自己的独到观点和深入思考。

进一步，观摩毕业答辩让我意识到展示个人特点的重要性。在这个信息爆炸的时代，每个人都有自己独有的优势和特长。观摩中，有些同学能够准确把握住自己的特点，用独特的方式展示自己对专业领域的理解和思考。而有些同学则显得平庸无趣，缺乏个人特色，无法引起评委的兴趣。因此，在答辩中要善于发现自己的特长和优势，并通过恰当的方式展示出来，既能够吸引评委的注意，又能够突出自己的个人特色。

最后，观摩毕业答辩提醒我不断提高自身素养的重要性。除了专业知识的熟练掌握，一个优秀的毕业生还应具备良好的人际关系和良好的情感控制能力。观摩中，有些同学在答辩中一直保持自信和乐观的态度，与评委和其他同学保持良好的互动和沟通。而有些同学则紧张胆怯，语无伦次，给人留下消极的印象。因此，一个优秀的毕业生应注重培养自己的综合素养，不仅要关注学术能力，还要注重人际交往和情绪管理能力的培养。

总之，观摩毕业答辩是一次有益的经验积累和成长的机会。通过观摩，我们能够学到许多答辩技巧，理解并复习自己的专业知识，展示自己的独特观点和个人特色，最终提高自身的素养和能力。相信通过这次观摩，我们将会更加明确自己在毕业答辩中的目标和努力方向，取得更好的成绩，迎接更美好的未来。

毕业答辩总结心得篇十三

3、语言表述准确清晰

4、回答问题全面准确

5、穿着大方得体

一、毕业论文答辩的程序和目的

1、在毕业论文答辩时，答辩老师首先要求你简要叙述你的毕业论文的内容。叙述中要表述清楚你写这篇论文的构思（提纲），论点、论据，论述方式（方法）。一般约5分钟左右。答辩老师通过你的叙述，了解你对所写论文的思考过程，考察你的分析和综合归纳能力。 2、第二步，进行现场答辩。答辩老师向你提出2—3个问题后，做即兴答辩。其中一个问题一般针对你的论文中涉及的基本概念、基本原理提出问题，考察学生对引用的基本概念基本原理的理解是否准确。第二个问题，一般针对你的论文中所涉及的某一方面的论点，要求结合工作实际或专业实务进行讲（论）述。考察你学习的专业基础知识对你实务（实际）工作的联系及帮助，即理论联系实际的能力。

毕业论文答辩的目的，就是检查毕业生是否是认真独立完成的毕业论文，考察毕业生综合分析能力，理论联系实际能力，专业方面的潜在能力。答辩老师结合毕业生现场答辩情况评定答辩成绩。

二、毕业生如何准备和参加毕业论文答辩

1、对自己所写论文要十分熟悉。当然，通过独立思考，反复推敲，按自己的构思动手写成的论文，你一定是熟悉的。不过我们过去接触过的论文中，有的是把收集来的资料“粘贴”成论文，提交论文时，本人没有认真读一遍，交出的论文漏洞百出。比如，有的论文称“21世纪……”，而后面的论述用的资料又是“1995年如何如何……”。这样答辩时由于你对论文不知，显然对这篇毕业论文你不熟悉。所以参加毕业论文答辩，首先要熟悉自己所写论文。

2、针对答辩提出问题的方向，在答辩前做些准备。

（1）、对自己所写论文中涉及的专业基本概念和原理，在答辩前最好一一整理出来。比如，论文中我的第二个论点中涉及了某个基本概念，这个基本概念的内容我参考了某“专业书”的第几页，内容是什么，整理好备用。

（2）、结合所写论文的论点，在答辩前，收集一些资料。比如，很说明问题的好案例；比如，在你实际工作中遇到的实例等等。

（3）、在当前所学专业发展中的诸多问题及热点问题方面。平时多关注所学专业当前的政策研究、热点问题的讨论。

只要同学们认真写作论文，在答辩前认真做好准备，都会顺利通过毕业论文的答辩。预祝大家获得好成绩，成为合格毕业生。

毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者(撰写毕业论文的作者)三方都要作好充分的准备。

首先，要写好毕业论文的简介，主要内容应包括论文的题目，指导教师姓名，选择该题

目的动机，论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义。

其次，要熟悉自己所写论文的全文，尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容，明确论文的基本观点和主论的基本依据；弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切涵义，所运用的基本原理的主要内容；同时还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方，有无与党的政策方针相冲突之处等等。如发现有上述问题，就要作好充分准备——补充、修正、解说等。只要认真设防，堵死一切漏洞，这样在答辩过程中，就可以做列心中有数、临阵不慌、沉着应战。

第三，要了解和掌握与自己所写论文相关联的知识和材料。如自己所研究的这个论题学术界的研究已经达到了什么程度，目前存在着哪些争议，有几种代表性观点，有哪些代表性著作和文章；自己倾向哪种观点及理由；重要引文的出处和版本；论证材料的来源渠道等等。这些方面的知识和材料都要在答辩前做到有比较好的了解和掌握。

第四，论文还有哪些应该涉及或解决，但因力所不及而未能接触的问题，

第五，对于优秀论文的作者来说，还要搞清楚哪些观点是继承或借鉴了他人的研究成果， 毕业论文（作业）答辩是审查毕业论文（作业）的一种补充形式。一般来讲，专科毕业论文不参加答辩，其论文成绩就是毕业设计的成绩；本科以上（含本科）毕业生都要参加答辩。所以其毕业设计的成绩，是由文章成绩和答辩成绩组成。最后由评审小组、评审委员会鉴别评定。

论文答辩小组一般由三至五名教师、有关专家组成，对文章中不清楚、不详细、不完备、不恰当之处，在答辩会上提出来。

一般说，教师、专家所提出的问题，仅涉及该文的学术范围或文章所阐述问题之内，而不是对整个学科的全面知识的考试和考查。

毕业论文答辩的主要目的，是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度，审查文章是否符合体裁格式，以求进一步提高。学生通过答辩，让教师、专家进一步了解文章立论的依据，处理课题的实际能力。这是学生可以获得锻炼和提高的难得机会，应把它看作，治学的“起点”。

（一）答辩的准备工作

学生可以从下列问题（第4~10题）中，根据自己实际，选取二三个问题，作好汇报准备，（第1~3题必选）。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。

1．为什么选择这个课题（或题目），研究、写作它有什么学术价值或现实意义。

2．说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。

3．文章的基本观点和立论的基本依据。

4．学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点。

5．重要引文的具体出处。

6．本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题；因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。

7．本文提出的见解的可行性。

8．定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。

9．写作毕业论文（作业）的体会。

10．本文的优缺点。

总之，要作好口头表述的准备。不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。

（二）答辩会程序

1．学生作说明性汇报。（5～10分钟）

2．毕业答辩小组提问。

3．学生答辩。（一定要正面回答或辩解，一般允许准备10至20分钟）。

4．评定成绩。（答辩会后答辩小组商定，交系、院学位委员会审定小组审定。）

（三）学生答辩注意事项

1．带上自己的论文、资料和笔记本。

2．注意开场白、结束语的礼仪。

3．坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。

4．听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题——记在本上。 5．对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地—一回答每个问题。

6．对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由；对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。

7．回答问题要注意的几点：

（1）正确、准确。正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。

（2）重点突出。抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。

（3）清晰明白。开门见山，直接入题，不绕圈子。

（4）有答有辩。有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见，维护自己正确观点，反驳错误观点，又敢于承认自己的不足，修正失误。

怎样作答辩用powerpoint及毕业论文答辩ppt制作的要点

转载到我的日志 分享给好友 2015-07-31 20:37:23 分类: 个人日记 浏览(1111) 评论(0) 答辩时间一般10-20分钟，把自己的工作在10分钟内讲出来，是对综合能力、表达能力的挑战。这种能力在学生的一生中非常重要。（求职，面试，申请项目，总结等等）。作好powerpoint幻灯片是答辩好的重要环节。一般有下列要点：

(1)每页8—10行字 或 一幅图。只列出要点，关键技术。

(2)毕业论文要突出自己的工作，不要在背景，前人工作上花过多时间。篇幅可以大致分配如下：

提纲：1页，

背景： 1—2页，

提出问题，分析问题：5页，

解决问题， 10—15页，

小结：1 页，主要成果，工作，程序量，效益等等。

(3) 演讲者 大约一分钟讲2页。听众一分钟可以看完4—5页。因此不能完全照着念。要用口语化的语言,讲演式的语言。

(4)充分利用图形，可以在较短时间内传递较多信息。

(5) 有些细节，如算法，可以全部用小字写在一页上，用红色标出特别重要的几个句子，讲解时可以快速"闪"过(20秒），"算法如此页"，"要点是...",,讲思想，介绍方法，讲关键。听众可以在较短时间内了解大意。

(6) 10—15分钟的报告，准备20—22页 即可。

n (7) 底色尽量用浅色(米黄、象牙白、浅灰，…等），(方便色盲、色弱和老年观众, 同时可用的文字颜色和图表颜色比较丰富）加上页码，再打开母板，把#改为 ”#/x” ， x是总页数，使得讲演者和听众都能 知道 已讲百分比，便于调整速度。

(8)报告时，用 “幻灯片放映—排练计时”模式，当排练计时窗口出现后，拖成为顶部时间状态条，(可隐去排练二字）便于准确知道已经使用时间，和提问已经用的时间。

毕业论文答辩中ppt制作也是一个很重要的过程，答辩即将到来，你准备好了么？以下为整理的一些毕业论文ppt制作的要点、结构和一些样本。

大家需要对自己的论文选题、方法、结论、相关文献非常熟悉。

答辩每个人最多10分钟，最好限制在8分钟之内，讲清楚后面幻灯片上的内容。 回答老师问题有理有据，因为是自己完成的，你理所当然最权威，但不能狡辩。 演示文稿尽量做得简洁、漂亮、得体。答辩自信、表达流利、有理有据。

研究概述（1：一张幻灯片）

简明扼要（一两句话）说明：

研究背景 研究意义

研究目标

研究问题

研究框架（1）

研究的展开思路

和论文结构

相关概念（1）

若有特别专业或者要特别说明的概念，可以解释。一般无须。

研究综述（1）

简要说明国内外相关研究成果，谁、什么时间、什么成果。

最后很简要述评，引出自己的研究。

研究方法与过程（1-2）

采用了什么方法？在哪里展开？如何实施？

主要结论（3-5）

自己研究的成果，条理清晰，简明扼要。

多用图表、数据来说明和论证你的结果。

系统演示

若是系统开发者，则需要提前做好安装好演示准备，在答辩时对主要模块作一演示1－2分钟。

问题讨论（1）

有待进一步讨论和研究的课题。

致谢（1）

致谢。

请各位老师批评指正。

样本下载

幻灯片的内容和基调。背景适合用深色调的，例如深蓝色，字体用白色或黄色的黑体子，显得很庄重。值得强调的是，无论用哪种颜色，一定要使字体和背景显成明显反差。 注意：要点！用一个流畅的逻辑打动评委。字要大：在昏暗的房间里小字会看不清，最终结果是没人听你的介绍。不要用ppt自带模板：自带模板那些评委们都见过，且与论文内容无关，要自己做，简单没关系，纯色没关系，但是要自己做！

你看哈嘛，可能有点用处，自己努力才是最好的，独一无二的。。。论文答辩ppt制作要素及技巧:

要做好论文答辩，一个合适的、不花哨的、言简意赅的ppt必不可少。

推荐幻灯片的数目：20~35张，约20分钟。

推荐字号字数行数：标题44号，正文32号（不少于24号字），每行字数在20~25个，每张ppt6~7行。

推荐字体：中文用宋体（可以加粗）英文用new courier

建议新手配色：（1）白底、黑、红、蓝字 （2）蓝底、白、黄字（浅黄或橘黄也可）

一、开场白

自我介绍：班级、姓名、论文题目

自述报告的内容：

1、自己为什么选择这个课题？

2、研究这个课题的意义和目的是什么？

3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？

4、全文的各部分之间逻辑关系如何？

6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？

7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？

8、写作论文时立论的主要依据是什么？

对以上问题应仔细想一想，必要时要用笔记整理出来，写成发言提纲，在答辩时用。这样才能做到有备无患，临阵不慌。

二、答辩技巧

学生首先要介绍一下论文的概要，这就是所谓“自述报告”，须强调一点的是“自述”而不是“自读”。这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读，把报告变成了“读书”。“照本宣读”是第一大忌。这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。做到概括简要，言简意赅。不能占用过多时间，一般以十分钟为限。所谓“削繁去冗留清被，画到无时是熟时”，就是说，尽量做到词约旨丰，一语中的。要突出重点，把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。这里要注意一忌主题不明；二忌内容空泛，东拉西扯；三忌平平淡淡，没有重点。

在答辩时，学生要注意仪态与风度，这是进入人们感受渠道的第一信号。如果答辩者能在最初的两分种内以良好的仪态和风度体现出良好的形象，就有了一个良好的开端。有人将人的体态分解为最小单位来研究（如头、肩、胸、脊、腰等）认为凹胸显现怯懦、自卑，挺胸显示情绪高昂—但过分则为傲慢自负；肩手颈正显示正直、刚强，脊背挺拔体现严肃而充满自信。但过于如此，就会被人看作拘泥刻板保守，略为弯腰有度，稍稍欠身可表示谦虚礼貌。孙中山先生曾说过“其所具风度姿态，即使全场有肃然起敬之心，举动格式又须使听者有安静详和之气”他的这番金玉良言，对我们确实有很大的启发。 在听取教师提问时所要掌握的技巧要领是：

沉着冷静，边听边记

精神集中，认真思考

既要自信，又要虚心

实事求是，绝不勉强

听准听清，听懂听明

在回答问题时所要掌握的技巧是构思时要求每个问题所要答的“中心”“症结”“关健”在哪里？从哪一个角度去回答问题最好？应举什么例子来证明？回答问题的内容实质上是一段有组织的“口头作文”。这就要一、文章应有论点、论据。二、有开头主体与结尾。

三、有条理、有层次。四、应用词确当，语言流畅。五、应口齿清楚、语速适度。开头要简洁：单刀直入，是最好的开头，开门见山地表述观点，在答辩中是最好的办法。主体部份的表述可条分缕析，即把所要回答的内容逐条归纳分析，实际上是对自己掌握的材料由此及彼，由表及里地做整理。这样的表述就不会流于表面，而能深入本质。条分缕析可以把自己掌握的一些实际例子合并，整理成若干条目，列成几个小标题：分成几点，一点一点，一条一条地说出。满碗的饭必须一口一口吃，满肚子的道理也必须一条一条讲出来，环环相扣，条条相连，令人听完后有清楚的印象。假如在准备的时候已经准备了一个较完整的提纲，那么沿着回答问题的主线，再穿上一些玉珠（举例子）就可以做到中心明确，条理清楚，有理有例了。

作为将要参加论文答辩同学，首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。这是为回答毕业论文答辩委员会成员就有关毕业论文的深度及相关知识面而可能提出的论文答辩问题所做的准备。所谓“深刻的理解”是对毕业论文有横向的把握。例如题为《创建名牌产品发展民族产业》的论文，毕业论文答辩委员会可能会问“民族品牌”与“名牌”有何关系。尽管毕业论文中未必涉及“民族品牌”，但 参加论文答辩的学生必须对自己的毕业论文有“比较全面的熟悉”和“比较深刻的理解”，否则，就会出现尴尬局面。

三、论文答辩——图表穿插

任何毕业论文，无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能，故我认为应该有此准备。图表不仅是一种直观的表达观点的方法，更是一种调节论文答辩会气氛的手段，特别是对私人论文答辩委员会成员来讲，长时间地听述，听觉难免会有排斥性，不再对你论述的内容接纳吸收，这样，必然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。所以，应该在论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的论文答辩成绩。

四、论文答辩——语流适中

进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明，他们论文答辩时，说话速度往往越来越快，以致毕业答辩委员会成员听不清楚，影响了毕业答辩成绩。故毕业答辩学生一定要注意在论文答辩过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似地轰向听众。

五、论文答辩——目光移动

答辩会上，由于听的时间过长，委员们难免会有分神现象，这时，你用目光的投射会很礼貌地将他们的神“拉”回来，使委员们的思路跟着你的思路走。

六、论文答辩——体态语辅助

虽然毕业论文答辩同其它论文答辩一样以口语为主，但适当的体态语运用会辅助你的论文答辩，使你的论文答辩效果更好。特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。相反，如果你在论文答辩过程中始终直挺挺地站着，或者始终如一地低头俯视，即使你的论文结构再合理、主题再新颖，结论再正确，论文答辩效果也会大受影响。所以在毕业论文答辩时，一定要注意使用体态语。

七、论文答辩——时间控制

一般在比较正规的论文答辩会上，都对辩手有答辩时间要求，因此，毕业 论文答辩学生在进行论文答辩时应重视论文答辩时间的掌握。对论文答辩时间的控制要有力度，到该截止的时间立即结束，这样，显得有准备，对内容的掌握和控制也轻车熟路，容易给毕业论文答辩委员会成员一个良好的印象。故在毕业论文答辩前应该对将要答辩的内容有时间上的估计。当然在毕业论文答辩过程中灵活地减少或增加也是对论文答辩时间控制的一种表现，应该重视。

八、论文答辩——紧扣主题

在校园中进行毕业论文答辩，往往辩手较多，因此，对于毕业论文答辩委员会成员来说，他们不可能对每一位的毕业论文内容有全面的了解，有的甚至连毕业论文题目也不一定熟悉。因此，在整个论文答辩过程中能否围绕主题进行，能否最后扣题就显得非常重要了。另外，委员们一般也容易就论文题目所涉及的问题进行提问，如界能自始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评委思维明朗，对你的毕业论文给予肯定。

九、论文答辩——人称使用

在毕业论文答辩过程中必然涉及到人称使用问题，我建议尽量多地使用第一人称，如“我”“我们”即使论文中的材料是引用他人的，用“我们引用”了哪儿哪儿的数据或材料，特别是毕业论文大多是称自己作的，所以要更多使用而且是果断地、大胆地使用第一人称“我”和“我们”。如果是这样，会使人有这样的印象：东西是你的，工作做了不少！

1．带上自己的论文、资料和笔记本。

2．注意开场白、结束语的礼仪。

3．坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。

4．听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题――记在本上。

5．对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地―一回答每个问题。

6．对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由；对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。

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一、答辩前的准备

首先要做好心理准备。要克服怯场心理，消除紧张情绪，保持良好的心理状态。要有自信意识。这是学生应具备的最基本的一种心理素质。凡是有充分自信意识的学生，在答辩过程中就会精神焕发、心绪镇静、神态自若、思维敏捷、记忆完整。答辨就可以淋漓尽致地发挥。要做到自信，需要对自己的论文从内容、范围、材料有充分的理解和多方面的准备，做到烂熟于心。从整体到局部都有了然于胸的感受，这样就能对提出的种种质疑，应付自如，即使不能对答如流，至少也能迎刃而解，问有所答。真正做到“艺高胆大”，有了真才实学，就不怕别人提出质询。

其次要做好资料的准备。不要忘记将与论文有关的一些图表类资料整理好。如经济类论文答辩时，可能会涉及许多统计表、统计图、测算表、明细表、演示图等。准备许多相关的图表，悬挂在答辩现场，供作讲解之辅助工具。

最后要做好发言提纲的准备。“工欲善其事，必先利其器”不打无准备之仗，答辩者在答辩前可从以下角度去考虑准备答辩：

1、自己为什么选择这个课题？

2、研究这个课题的意义和目的是什么？

3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？

4、全文的各部分之间逻辑关系如何？

6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？

7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？

8、写作论文时立论的主要依据是什么？

对以上问题应仔细想一想，必要时要用笔记整理出来，写成发言提纲，在答辩时用。这样才能做到有备无患，临阵不慌。

二、答辩技巧

学生首先要介绍一下论文的概要，这就是所谓“自述报告”，须强调一点的是“自述”而不是“自读”。这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读，把报告变成了“读书”。“照本宣读”是第一大忌。这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。做到概括简要，言简意赅。不能占用过多时间，一般以十分钟为限。所谓“削繁去冗留清被，画到无时是熟时”，就是说，尽量做到词约旨丰，一语中的。要突出重点，把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。这里要注意一忌主题不明；二忌内容空泛，东拉西扯；三忌平平淡淡，没有重点。

在答辩时，学生要注意仪态与风度，这是进入人们感受渠道的第一信号。如果答辩者能在最初的两分种内以良好的仪态和风度体现出良好的形象，就有了一个良好的开端。有人将人的体态分解为最小单位来研究（如头、肩、胸、脊、腰等）认为凹胸显现怯懦、自卑，挺胸显示情绪高昂—但过分则为傲慢自负；肩手颈正显示正直、刚强，脊背挺拔体现严肃而充满自信。但过于如此，就会被人看作拘泥刻板保守，略为弯腰有度，稍稍欠身可表示谦虚礼貌。孙中山先生曾说过“其所具风度姿态，即使全场有肃然起敬之心，举动格式又须使听者有安静详和之气”他的这番金玉良言，对我们确实有很大的启发。

在听取教师提问时所要掌握的技巧要领是：

沉着冷静，边听边记

精神集中，认真思考

既要自信，又要虚心

实事求是，绝不勉强

听准听清，听懂听明

在回答问题时所要掌握的技巧是构思时要求每个问题所要答的“中心”“症结”“关健”在哪里？从哪一个角度去回答问题最好？应举什么例子来证明？回答问题的内容实质上是一段有组织的“口头作文”。这就要一、文章应有论点、论据。二、有开头主体与结尾。三、有条理、有层次。四、应用词确当，语言流畅。五、应口齿清楚、语速适度。开头要简洁：单刀直入，是最好的开头，开门见山地表述观点，在答辩中是最好的办法。主体部份的表述可条分缕析，即把所要回答的内容逐条归纳分析，实际上是对自己掌握的材料由此及彼，由表及里地做整理。这样的表述就不会流于表面，而能深入本质。条分缕析可以把自己掌握的一些实际例子合并，整理成若干条目，列成几个小标题：分成几点，一点一点，一条一条地说出。满碗的饭必须一口一口吃，满肚子的道理也必须一条一条讲出来，环环相扣，条条相连，令人听完后有清楚的印象。假如在准备的时候已经准备了一个较完整的提纲，那么沿着回答问题的主线，再穿上一些玉珠（举例子）就可以做到中心明确，条理清楚，有理有例了。

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让学生进行论文答辩的目的绝对不是故意刁难学生，以显示老师水平多高。论文答辩的目的只有一个，检查学生对所写论文题目的掌握程度和理解程度。参加论文答辩的老师提出的问题一般不会少于三个，但所提出的问题全部是论文所涉及的学术范围之内的问题，一般不会、也不能提出与论文内容毫无关系的问题，这是答辩老师拟题的大范围。

在这个大范围内，主答辩老师一般是从检验真伪、探测能力和弥补不足这三个方面提出问题。

(1)检验真伪题，就是围绕毕业论文的真实性拟题提问。

(2)探测水平题，这是指与毕业论文主要内容相关的，探测学生水平高低、基础知识是否扎实，以及掌握知识的广度深度如何等方面来提出问题的题目，主要是论文中涉及到的基本概念，基本理论以及运用基本原理等方面的问题。

(3)弥补不足题，这是指围绕毕业论文中存在的薄弱环节，如对论文中论述不清楚、不详细、不周全、不确切以及相互矛盾之处拟题提问，请作者在答辩中补充阐述或提出解释。

针对论文答辩的目的和内容，学生在论文答辩前至少要做到以下几点：

1、对自己所写论文的观点、关键问题、解决思路和创新点等要了然于胸。尽量用言简意赅的语言陈述出以上问题，这是你陈述论文时的必备技巧。这里也是答辩老师检验真伪最容易出题的范围。

2、对论文中出现的基本概念、专业词汇、引用的文献要明白其涵义。这里往往是答辩老师检验真伪和探测你水平的一些地方。

3、对自己论文中的相关的观点和理论要进行一定的涉猎，这是论文答辩得高分的技巧。大多数论文仅仅知道自己文章的单方面观点，对于其它观点要么知之甚少，要么一无所知，如果能对相关的理论进行了解，那么在答辩中基本上不会遇到答不上来的尴尬场面。

4、心情尽量放松，语速不要太快。放松的心情可以使得思维活跃，不会出现语言重复、答非所问等现象。适当的语速，有利于你的表达被听众清晰得接受。

写作者知识掌握的深度，审查文章是否符合体裁格式，以求进

一步提高。学生通过答辩，让教师、专家进一步了解文章立论

的依据，处理课题的实际能力。这是学生可以获得锻炼和提高

的难得机会，应把它看作，治学的“起点”。

二、1．为什么选择这个课题（或题目），研究、写作它有什么学

术价值或现实意义。（必知）

2．说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些

成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些

问题。（必知）

3．文章的基本观点和立论的基本依据。（必知）

4．学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点。

5．重要引文的具体出处。

6．本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题；因认为与本文

中心关系不大而未写入的新见解。

7．本文提出的见解的可行性。

8．定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。

9．写作毕业论文（作业）的体会。

10．本文的优缺点。总之，要作好口头表述的准备。不是宣读论文，

也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。

三、学生答辩注意事项

1．带上自己的论文、资料和笔记本。

2．注意开场白、结束语的礼仪。

3．坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。

4．听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的

问题——记在本上。

5．对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的

语言，肯定的语气，不慌不忙地—一回答每个问题。

6．对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩解、

申明理由；对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度

要谦虚。

7．回答问题要注意的几点：

（1）正确、准确。正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。

（2）重点突出。抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。

（3）清晰明白。开门见山，直接入题，不绕圈子。

（4）有答有辩。有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己

独到的新观点、真知灼见，维护自己正确观点，反驳错误观点，又敢于

承认自己的不足，修正失误。

（5）辩才技巧。讲普通话，用词准确，讲究逻辑，吐词清楚，声

音洪亮，抑扬顿挫，助以手势说明问题；力求深刻生动；对答如流，说

服力、感染力强，给教师和听众留下良好的印象。

各位老师，下午好！ 我叫，是班的学生，我的论文题目是，论文是在郜振华导师和霍颖老师的悉心指导下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。

首先，我想谈谈这个毕业论文选题的背景及意义。

其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

论文分成四个部分.

第一部分是绪论（综述）部分，主要介绍了物料搬运系统的选题背景及其选题意义、物料搬运系统的历史与现状及其发展趋势，并确立了此次论文课题研究的意义与研究思路。

第二部分是物料搬运系统理论基础部分，首先从概念出发，引申出物料搬运的方法及原则，进一步的阐述了论文即将用到的物料搬运系统设计的相关工具及步骤流程，为第三章做好理论准备。

第三部分是物料搬运系统分析设计部分，此部分主要是以三力公司的实际调研情况，结合理论基础知识分析设计出最佳的物料搬运系统，在设计过程中运用到了工厂物流分析的技术工具，如：物流从-至表、f-d图，同时针对改善前的f-d图中发现的问题进行车间布局改善，接着对照改善后的布局图进行移动分析和物流分析，编制物料搬运一览表和搬运系统方案汇总表，并对提出的几种方案进行评价，得到最优物料搬运系统。

第四部分是总结部分，对这学期做毕业论文做一个总结，归纳出论文达到的预期目标，改善了工厂存在的不合理之处，此次做毕业设计让我们将本专业的专业知识熟练运用到实践中，做到了学以致用。

然后再加上所用到的参考文献及致谢。

现在我主要讲讲关于主体部分，也就是第三部分的物料搬运系统分析与设计。

最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作和系统开发，但论文还是存在许多不足之处,系统功能并不完备，有待改进.请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。

谢谢！

一 、常见问题

1、自己为什么选择这个课题？

2 、研究这个课题的意义和目的是什么？

3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？

6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？

7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？

的部分表述出来。这里要注意一忌主题不明；二忌内容空泛，东拉西扯；三忌平平淡淡，没有重点。

3.在听取教师提问时所要掌握的技巧要领是：

沉着冷静，边听边记

精神集中，认真思考

既要自信，又要虚心

实事求是，绝不勉强

听准听清，听懂听明

简洁：单刀直入，是最好的开头，开门见山地表述观点，在答辩中是最好的办法。主体部份的表述可条分缕析，即把所要回答的内容逐条归纳分析，实际上是对自己掌握的材料由此及彼，由表及里地做整理。这样的表述就不会流于表面，而能深入本质。条分缕析可以把自己掌握的一些实际例子合并，整理成若干条目，列成几个小标题：分成几点，一点一点，一条一条地说出。满碗的饭必须一口一口吃，满肚子的道理也必须一条一条讲出来，环环相扣，条条相连，令人听完后有清楚的印象。假如在准备的时候已经准备了一个较完整的提纲，那么沿着回答问题的主线，再穿上一些玉珠（举例子）就可以做到中心明确，条理清楚，有理有例了。

作为将要参加论文答辩同学，首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。这是为回答毕业论文答辩委员会成员就有关毕业论文的深度及相关知识面而可能提出的论文答辩问题所做的准备。所谓“深刻的理解”是对毕业论文有横向的把握。例如题为《创建名牌产品发展民族产业》的论文，毕业论文答辩委员会可能会问“民族品牌”与“名牌”有何关系。尽管毕业论文中未必涉及“民族品牌”，但 参加论文答辩的学生必须对自己的毕业论文有“比较全面的熟悉”和“比较深刻的理解”，否则，就会出现尴尬局面。

三、论文答辩——图表穿插

辩委员会成员来讲，长时间地听述，听觉难免会有排斥性，不再对你论述的内容接纳吸收，这样，必然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。所以，应该在论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的论文答辩成绩。

四、论文答辩——语流适中

进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明，他们论文答辩时，说话速度往往越来越快，以致毕业答辩委员会成员听不清楚，影响了毕业答辩成绩。故毕业答辩学生一定要注意在论文答辩过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似地轰向听众。

五、论文答辩——目光移动

毕业生在论文答辩时，一般可脱稿，也可半脱稿，也可完全不脱稿。但不管哪种方式，都应注意自己的目光，使目光时常地瞟向论文答辩委员会成员及会场上的同学们。这是你用目光与听众进行心灵的交流，使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。在毕业论文答辩会上，由于听的时间过长，委员们难免会有分神现象，这时，你用目光的投射会很礼貌地将他们的神“拉”回来，使委员们的思路跟着你的思路走。

六、论文答辩——体态语辅助

合理、主题再新颖，结论再正确，论文答辩效果也会大受影响。所以在

毕业论文答辩时，一定要注意使用体态语。

七、论文答辩——时间控制

时间控制的一种表现，应该重视。

八、论文答辩——紧扣主题

提问，如界能自始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评委思维明朗，对你的毕业论文给予肯定。

九、论文答辩——人称使用

在毕业论文答辩过程中必然涉及到人称使用问题，我建议尽量多地使用第一人称，如“我”“我们”即使论文中的材料是引用他人的，用“我们引用”了哪儿哪儿的数据或材料，特别是毕业论文大多是称自己作的，所以要更多使用而且是果断地、大胆地使用第一人称“我”和“我们”。如果是这样，会使人有这样的印象：东西是你的，工作做了不少！

毕业答辩总结心得篇十四

针织毕业答辩是每位学子进入社会的第一步，通过答辩展示自己的专业知识和能力，对于未来的职业发展具有重要意义。在经历了一系列准备和紧张的答辩过程后，我深刻体会到了锻炼的重要性、团队协作的价值以及自身的成长与提升。在这篇文章中，我将回顾我参加针织毕业答辩的经历，并总结出自己的心得体会。

首先，准备是成功的关键。在针织毕业答辩之前，我们团队经过了数月的准备，深入研究各类相关知识并进行实践。我们花费了大量的时间和精力来准备答辩所需的材料和展示内容，从设计理念到技术实现，每一个细节都经过精心雕琢。同时，我们也了解了针织行业的最新发展动态和前沿技术，为自己的答辩内容提供了有力的支持。准备充分的答辩材料让我们在答辩现场自信满满，得以清晰、有条理地表达我们的设计思路和技术方案。

其次，团队协作是取得良好成绩的关键。在针织毕业答辩的过程中，我们团队的每个成员都发挥了重要的作用。大家积极合作，相互协助，共同攻克了一个个难题。每一个人都尽力发挥自己的优势，为团队取得优异成绩做出了贡献。团队合作的重要性在答辩中得到了充分的体现，只有团结一心，才能取得理想的结果。

再次，答辩是个人成长的重要机会。通过参加针织毕业答辩，我不仅提高了自己的专业知识水平，还学会了更好地思考和表达。在答辩过程中，我不断接受着他人的意见和建议，不断改进自己的演讲技巧和表达方式。答辩过程不仅是对自己知识的检验，也是对自己能力和素养的考验。通过答辩，我找到了自己的不足之处，并制定了个人的成长计划，努力弥补自己的不足，提升自身的能力。

最后，取得好成绩不应是唯一的目标。尽管参加针织毕业答辩是为了取得好成绩，但我们不能把好成绩当作唯一的目标和动力。答辩过程中，我们应该更加注重思考自己的发展和提升，关注专业知识和技巧的全面学习，以及内心的丰富。毕业答辩是一个过程，不仅是赢得好评的机会，更是一个展示自己的舞台。我们应该用心去感受这个过程，从中吸取经验教训，为未来的成长打下坚实的基础。

总结来说，针织毕业答辩对于每位毕业生来说都是一个重要的里程碑。在答辩过程中，我们需要保持前瞻性的眼光和积极的态度，努力提升自己的能力和素质，同时也要注重团队合作和协作精神。毕业答辩不仅是一个展示自己的机会，更是一个评估和提升自身能力的机会。只有抓住这个机会，我们才能取得更好的成果，为自己的未来发展打下坚实的基础。

毕业答辩总结心得篇十五

毕业答辩是大学生活中不可避免的一环，它不仅是对整个大学阶段的总结，更是对专业学习的能力、水平的考验。在进行毕业答辩之前，我们需要认真准备和积累，才能顺利通过答辩，取得成功。

第二段：前期准备。

在答辩前，我们需要做好充分的前期准备。首先要研读相关的论文、资料，了解毕业答辩的流程和要求。其次，需要在导师的指导下对自己的论文进行认真修改和整理，确保无误，完整。最后，还需要模拟答辩场景，加强自己的口语表达能力和自信心，做到心中有数，言语流畅，临场表现自然。

答辩当天，我们需要保持淡定、自信的心态，尽力展现自己所学的知识和能力，回答评委们的问题。在答辩过程中，我们需要注意语速、语调，说话不要太快、或者太慢，自己的思维也要和评委们保持同步。在回答问题时，可以先听完问题，再思考、分析，避免匆忙、乱答。

在毕业答辩实践中，我认为自己最大的收获就是对专业知识进行了深入的思考、整理和总结，同时更加重视和注重口语表达的能力，同时锻炼了耐心、逻辑思维、沟通能力等多方面的素质。这些经验将会对我人生的道路上有很大的帮助。

第五段：总结。

毕业答辩是对大学四年学习的总结和展示。我们需要在早期准备中多读、多思考，多讨论；在答辩实践中，保持自信、冷静，思考分析，做到沟通、表达能力上的提升，从而取得成功。在这个过程中，我懂得了不断努力才能走向成功，同时学会了珍惜每一次机会，珍惜自己的时间和精力。这是我在毕业答辩实践中的心得体会，也是我今后要继续努力、成长的方向。

毕业答辩总结心得篇十六

各位教师好！

我叫...，来自河南焦作，我的论文题目是论会计电算化财务软件的发展趋势。论文是在周艳山导师的悉心指点下完成的，在那里我向我的导师表示深深的谢意，向各位教师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感激。

下头我将本论文设计的目的和主要资料向各位教师作一汇报，恳请各位教师批评指导。

首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

会计电算化软件在现代企业财务管理及会计核算中，从表面上来看，会计电算化只可是是将电子计算机应用于会计核算工作中，减轻会计人员的劳动强度，提高会计核算的速度和精度，以计算机替代人工记帐。但会计电算化决不仅仅是核算工具和核算方法的改善，它必然会引起会计工作组织和人员分工的改变，促进会计工作水平大幅度的提升和企业的经济效益的增加，使会计理论和实务的方方面面都将发生前所未有的深刻变化。研究会计电算化的发展趋势，并提出一些意见。以期能够提高财会管理水平和经济效益做出一点贡献，进而实现会计工作的现代化。应对新技术发展的浪潮，对财务管理和会计核算的要求也越来越高，推行会计电算化，异常是加强会计电算化的应用管理，是实现会计工作电算化、提高会计管理水平，促进网络财务规范的重要保证。所以，组织管理者应对其加以正确认识并进取引导，把握其概念、和特点和作用，正确运用其正向功能，克服其负向功能，从而使电算化财务软件朝着更有利于组织发展和目标实现的方向迈进。

其次，在结构框架上，本文分成四个部分：

第一部分为会计电算化理论，包括会计电算化的定义、意义以及实施会计电算化的必要性。

会计电算化是一项系统工程。一方面，国家、地区和行业主管部门要制定一系列会计电算化管理制度、发展规划、技术标准和工作规范并颁布实施，要调动各方面的进取性组织开发各行业适用的、具有多层次和类型的系列会计软件、审计软件，并对其合法性、正确可靠性进行评审，同时还要进行其他很多而艰巨的会计电算化宏观管理工作。

另一方面，备基层单位要进行很多而复杂的会计电算化的配套管理工作，主要是提高企业领导及其他管理人员的现代化管理意识，在整个企业管理现代化总体规划的指导下做好会计电算化的长期、近期发展规划和计划并认真组织实施，重新调整会计及整个企业的机构设置、岗位分工，建立一系列现代企业管理制度，提高企业管理要求。第二部分为我国会计电算化发展中存在的问题，从财务软件本身和企业内部两方应对我国会计电算化软件发展中的问题进行剖析。

我国的会计电算化系统实现了从记账凭证到会计报表编制全过程的自动化。

在市场经济瞬息万变的形势下，会计电算化的应用，能为企业供给及时、准确和完整的财务信息，从而增强决策有用性，提高企业管理效率和经济效益，不断提升企业在市场中的核心竞争力。随着时代的发展，计算机在企业管理及会计信息处理中的迅速普及和广泛应用，给人们带来了极大的方便和效益。同时会计电算化在企业实践中暴露出的会计电算化人员的技术水平有限、重视账务功能，忽视管理功能、会计电算化档案管理制度不完善等等问题，严重阻碍了我国会计电算化向更深层次发展。另外，会计电算化软件本身数据的实时共享性差、安全保密性弱等缺陷也是导致会计电算化财务软件发展搁浅的重要原因之一。

第三部分促进会计电算化发展的措施介绍了企业会计电算化发展的管理对策。

会计电算化的发展改变了传统会计的手工记账、实现了会计核算和会计管理的高效、快捷、便利，可是伴随着会计电算化的迅猛发展也产生了很多的问题和矛盾。为推进会计电算化向更高水准和更深层次发展就要相应采取一些必要措施。在企业中正确处理会计电算化与企业管理信息系统之间的关系，将会计电算化系统作为企业管理信息系统的一个独立的子系统来开发。在会计电算化子系统中增加决策支持系统、预测支持系统，最终实现企业管理信息系统，实现企业管理现代化。在财务软件上，进一步完善软件并构成规范的会计软件市场，扭转促销有余，维护不足的局面，同时加强软件系统安全，设置加密系统，建立病毒防火墙等等。我认为，壮大会计电算化人员队伍，从将来培养高级会计软件工程人员的角度出发，计算机和财会专业应互相渗透、互相兼容，让学生两条腿跑步，使会计电算化人才培养的规模和档次都得到提升。

第四部分我国会计电算化的总体发展趋势我国会计电算化的总体发展趋势应经历三个大的发展阶段：即会计核算电算化、财会管理或企业管理计算机化、决策支持计算机化。目前因为我们有基本现成的会计核算模式，而财务或企业管理工作则比较复杂且没有成型的模式，会计核算的输入输出数据比较规范且容易组织，我们已构成一套固定的会计核算过程和方法，所以设计并实现电算化会计核算系统比较容易，所以只能先搞核算电算化。但核算电算化基本是模仿手工操作，所供给的会计信息范围、数据和质量并未发生根本性的改变，所以对满足企业现代化管理要求并迅速提高企业经济效益并不能起到决定性的作用。同时，核算电算化所节省的人工成本、提高会计信息的质量所产生的效益并不足以抵消建立并使用该系统的投人。

所以，核算电算化只是整个会计电算化工作的准备阶段，其好处是为建立以管理为重心的、网络化的、完整的会计或企业管理信息系统打下了坚实的基础。

会计电算化的高级发展阶段是建立并实际运行会计或企业决策支持系统，这个阶段是以管理为重心的会计信息系统或企业管理信息系统的自然进化或更高级的发展阶段，像国外那样用它来辅助解决那些数据不规范、变化因素多、具有不确定性的高级会计或企业管理决策问题。

最终，在这篇论文的写作以及修改的过程，也是我越来越认识到自我知识与经验缺乏的过程。

书到用时方恨少，事非经过不知难。在教师的指导下，我明白了毕业论文怎样写。

经过此次毕业论文写作，我愈发感觉到自我知识的匮乏和视野的狭窄。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。小小拙作，敬请各位教师雅正。再一次多谢各位教师。

毕业答辩总结心得篇十七

终于在__年5月26日这一天中午12点半，苦心经营三年多的毕业论文——《__》终于告一段落了。

我急中生智，做出了如此这般的解答：电影《吴清源》的导演田壮壮在拍摄影片时，强调尽管电影的剧本完完全全是按照吴清源先生的自传《中的精神》改编而来，但并不是要以影像的方式还原历史，而是力图恢复精神层面的境界。同样，我的设计也是依据帝王陵寝建筑的格局还原烈士陵园精神层面的场所精神，而且精神境界在还原到“人”的层面时，具有一定的趋同性。胡__老师则坚持予以否认，并明确指出我没有理解者20多万为何而牺牲。

显然，这不是单凭我一己之力就能够解决的，一定程度上我成为了时代的牺牲品。惋惜的同时，又深感责任重大，绝不敢有半点松懈，而更要打起百倍的精神走完未来的路。一句话：革命尚未成功，同志仍需努力!

毕业答辩总结心得篇十八

第一，要写好毕业论文的简介，主要内容应包括论文的题目，指导教师姓名，选择该题目的动机，论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义。

第二，要熟悉自己所写论文的全文，尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容，明确论文的基本观点和主论的基本依据;弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切涵义，所运用的基本原理的主要内容;同时还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方，有无与党的政策方针相冲突之处等等。如发现有上述问题，就要作好充分准备——补充、修正、解说等。只要认真设防，堵死一切漏洞，这样在答辩过程中，就可以做列心中有数、临阵不慌、沉着应战。

第三，要了解和掌握与自己所写论文相关联的知识和材料。如自己所研究的这个论题学术界的研究已经达到了什么程度?目前，存在着哪些争议?有几种代表性观点?各有哪些代表性著作和文章?自己倾向哪种观点及理由;重要引文的出处和版本;论证材料的来源渠道等等。这些方面的知识和材料都要在答辩前做到有比较好的了解和掌握。

第四，论文还有哪些应该涉及或解决，但因力所不及而未能接触的问题，还有哪些在论文中未涉及到或涉及到很少，而研究过程中确已接触到了并有一定的见解，只是由于觉得与论文表述的中心关联不大而没有写入等等。

第五，对于优秀论文的作者来说，还要搞清楚哪些观点是继承或借鉴了他人的研究成果，哪些是自己的创新观点，这些新观点、新见解是怎么形成的等等。 对上述内容，作者在答辩前都要很好地准备，经过思考、整理，写成提纲，记在脑中，这样在答辩时就可以做到心中有数，从容作答。

毕业答辩总结心得篇十九

昨天，我到安康参加电大法学本科毕业答辩，答辩过程有些紧张，但还顺利。答辩完后，和同学们聊天，才知道很多同学答辩时问题没有回答好，我把自己和同学们参加答辩的过程整理成几点心得体会，准备毕业答辩的朋友可以借鉴一下：

二是论文最好自己执笔，可以在网上找些相关资料借鉴，内容中最好有工作生活中的实例;。

三是论文写成后，要了解内容相关的知识，准备答辩;。

四是在答辩的过程中，不要紧张，普通话要标准，语速要中等，不宜太快或者太慢;。

以上是自己胡乱总结的一些心得，也不知道对不对，权当是自己的无聊之笔。

毕业答辩总结心得篇二十

第一段：引言（约200字）。

针织毕业答辩是我毕业之前的最后一项重要任务，也是对我四年大学学习的一次总结和检验。此次答辩对我来说既是一次困难和艰辛的挑战，也是一次自我成长和改进的机会。在这篇文章中，我将分享我在针织毕业答辩中的心得体会，包括为答辩做准备、处理问题和放松自己的方法。通过这些经验，我希望能给即将参加答辩的同学们提供一些参考和帮助。

第二段：为答辩做准备（约300字）。

为针织毕业答辩做准备是十分关键的。首先，我准备了一份完整而详细的毕业论文，其中包括项目介绍、研究方法、实验结果和结论等内容。这有助于我在答辩过程中有条理地展示我的研究成果。其次，我积极参加讨论班和模拟答辩，通过与同学和教师的交流和讨论，我对我的研究项目有了更深入的理解，并且能更好地回答问题。最后，我还复习了相关的理论知识和前沿研究进展，以便在答辩中展示我的专业素养。

第三段：处理问题（约300字）。

在针织毕业答辩期间，有时答辩委员会会提出一些困难和挑战性的问题。这需要我们从容应对。首先，当遇到不懂的问题时，我会坦率地承认自己的不足，并表示愿意去学习和改进。其次，我会仔细听问题，并思考一段时间再做回答，以确保我能够给出准确和有深度的答案。此外，我还会结合自己的研究经验和理论知识来回答问题，以展示我的学术能力和独立思考的能力。

第四段：放松自己的方法（约200字）。

针织毕业答辩可能会带来压力和紧张感。为了更好地应对这些情绪，我采取了一些放松自己的方法。首先，我在答辩前进行了一些呼吸和放松训练，以帮助我调节情绪和减轻压力。其次，我会定期进行体育锻炼，如跑步和瑜伽，以保持身心健康。最后，我还会与朋友和家人进行交流，分享自己的担忧和不安，从他们那里得到支持和鼓励。这些方法都有助于我在答辩中更加自信和从容。

第五段：总结（约200字）。

针织毕业答辩是一次非常重要的学术活动，也是对我大学四年学习的一次检验。通过为答辩做准备、处理问题和放松自己的方法，我不仅在答辩中成功展示了我的研究成果，也锻炼了我的学术和沟通能力。这次答辩对我来说是一次宝贵的经验和成长的机会，帮助我更好地面对未来的挑战。我希望通过分享这些心得体会，能够给即将参加答辩的同学们提供一些帮助和鼓励，使他们能够自信地展示自己的研究成果，取得成功。