提升文明素质倡议书(实用16篇)

偶尔的放松和调整，对于迈向成功是必要的。完美的总结需要我们注重语言表达的准确性和简洁性，避免冗长和无关的内容。以下是小编搜集的一些总结样例，供大家参考借鉴。

提升文明素质倡议书篇一

敬爱的老师，亲爱的'同学们：

大家好!我代表五(3)班演讲的题目是“提升文明素质，争做文明小学生”。

为提升文明素质，提高城市文明程度，不断推进全国文明城市创建的进程。我们小学生作为行动的小主体，要迅速行动起来，从现在做起，从点滴做起，争做文明学生，为早日实现全国文明城市创建目标，建设魅力、绿色的城市作出应有的贡献。而我们小学生的需要做的，就是争做一个文明的小学生，努力让校园变得更加美好。为此，我向全校的同学们发出以下倡议：

—、从小事做起，同铸美好心灵。让我们的一言一行展示我们的美好心灵。做到文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法;树立诚信之心，自觉践行诚实守信;永怀孝敬之心，自觉践行尊老爱幼;增强责任之心，自觉践行爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强。

使者;要保护公共环境，维护公共秩序，做到“三管九不”，即管好自己的手，不乱贴乱画，不乱扔垃圾，不破坏公共设施;管好自己的嘴，不讲粗话脏话，不随地吐痰，不在公共场所喧哗;管好自己的腿，不闯红灯，不乱穿马路，不践踏草坪，让文明成为校园最美丽的风景线。

三、从现在做起，共创爱心校园。以强烈的主人翁意识，从我做起，从身边小事做起，主动帮助他人，热心公益事业，积极参与文明交通、文明行为劝导等志愿服务活动，在全校形成人人都是志愿者、人人都是受益者的良好局面，使志愿服务成为校园的爱心“名片”。学生素质高一分，校园形象美十分。亲爱的同学们，你的每一份努力，都会让我们的校园离文明更近一步;你的每一份责任，都会激起更多人文明意识的增强。让我们携起手来，从提高自身道德素质做起，用行动践行文明、捍卫文明、筑造文明，为创建全国文明城市贡献自己的智慧和力量!

提升文明素质倡议书篇二

根据江文明3号的通知要求，我局决定在全局开展干部职工文明素质教育实践活动。为确保教育实践活动深入、扎实、有效开展，特制订本实施方案。

一、指导思想。

以邓小平理论“三个代表”重要思想和当地的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，切实加强社会主义核心价值体系建设，大力推进社会公德职业道法，家庭美德和个人品德建设，在不断提高干部职工思想政治素质、道德、法律素质，科学文化素质和健康素质的基础上，努力提升文明素质，增强公民、公德、法律和责任意识。为创建文明和谐审计机关和美好新xx提供坚强的'思想保障和良好的文化氛围。

二、工作目标。

紧紧围绕提高干部职工文明素质这一主题，深入贯彻，宣传教育活动的重要意义和目的，通过系列的道德实践活动，激发和调动干部职工的积极性和参与性，使文明行为成为干部职工自觉遵守的道德规范，在全局形成崇尚文明的浓厚氛围，更好地为推动审计事业和xx经济社会又好又快发展服好务。

三、活动主题。

讲文明、强素质、树新风、做文明审计人。

四、加强思想道德素质教育。

1、以建设“文明单位”为载体，广泛开展职业道德教育活动。要坚持以人为本，树立科学发展观，树立社会主义荣辱观，不断加强道德修养，自觉遵守职业道德，爱岗敬业，忠于职守，诚实守信。

2、全面开展社会公德活动。引导教育干部职工遵纪守法、讲究文明、树立正气、保稳定、促发展。

3、开展家庭美德教育活动，大力倡导勤俭持家，勤劳致富；男女平等，家庭和睦，邻里团结，助人为乐。

加强文明礼仪教育。

组织学习及其他文明礼仪常识，使干部职工掌握礼仪知识，礼仪规范、提高文明素质、更好的展示审计人的文明礼貌和精神风貌，树立良好形象。

五、工作实施步骤。

第一阶段：宣传动员阶段大力开展宣传教育活动，让广大干部职工了解文明素质教育实践活动的重要意义和目的。充分调动干部职工的积极性，参与性和创选性，形成良好氛围。

活动安排。

3月中旬，召开全局干部职工文明素质工程实践活动动员大会，会后深入开展大学习大讨论，查找问题，制定整改措施。

第二阶段：组织实施阶段以环境卫生为突破口，结合文明单位创建等工作，全面推动“文明素质工程”的深入开展。

活动安排:。

4月：重点学习职业道德、社会公德、相关内容。

5月：重点学习“文明礼仪“家庭美德”相关内容。

6月：安排其他文明教育学习内容。

第三阶段：巩固提高阶段对全面开展“文明素质”实施活动进行自查，总结全面开展干部职工文明素质工程实施情况，评选表彰先进股室及个人，并上报相关材料。

六、保障措施。

统一思想，精心组织。

机关各股室要高度重视此项活动，充分认识开展文明素质工程实践活动的重要意义，认真开展好各项活动，确保活动全面实施和有效推进。

强化领导，落实责任。

全局干部职工文明素质教育，要在局领导小组的领导下进行，局“一把手”亲自抓，纪检组具体负责此工程的日常工作，并充分发挥组织协调，督促检查职能，了解掌握各股室工作进展情况，指导督促，及时向局领导小组汇报。确保文明素质工程落到实处，收到实效。

提升文明素质倡议书篇三

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天，我演讲的题目是《品味校训文化，提升文明素质》。

“热爱祖国，孝顺父母，尊重师长，同伴和睦”虢中的校训会一直陪伴我们整个高中时期，而在这几年里，始终陪伴我们的只有三种人：父母、老师和同学。他们或许只是平凡人，似乎都不能实现我们的梦想。但他们能一直陪伴你我，在追梦的路上一起奔跑。或许只有几年，或许是一生。

我们都期待自己能被身边的人尊重，发现甚至是由衷的赞美。而在学生时代，我们身边最多的人便是同学。只有同伴之间和睦相处，才会发现并赞美彼此的闪光点，才会指出并原谅彼此的小错误，才会拥有一个美丽和谐的环境。从现在开始，尊重每一位同学，用包容的心态去面对身边的人，用友好的眼光去对待每一个人。即使有矛盾也要以冷静的心态去面对，妥善处理好与同学之间的关系。为了自己的梦想，为了彼此的友谊，共进退，同荣辱，收获人间最美的友谊。也许，在以后的岁月里，我们将永远怀念虢中的生活，怀念朝夕相处的.同伴们。

满头大汗依然精神饱满，口干舌燥依旧滔滔不绝，无尽的操劳生出缕缕银丝，无私的他们阐述了何为教书育人。“一日为师，终身为父”，何况是陪伴了你我几年的老师呢？老师把我们当成他的孩子，你我的优秀表现会让他们心情愉悦，尽管有时不会表现出来，而你我的过错，则会受到严厉的指责。因为老师明白，你们都是一匹匹可以鞭策的快马！都将拥有精彩的人生。

感谢自己的老师吧，他们不是为了自己的工作负责，而是为了我们的未来负责。谢谢你们，敬爱的老师！

我们扪心自问，父母有几件上乘的衣服，我们有几件？父母买回的食品谁最喜欢？谁吃的最多？我们在明亮的教室里上自习劳累，还是在门口默默等你的父母劳累？别再忽略最爱你的人了，他们爱了我们这么多年，他们向我们要过一分钱酬劳吗？没有。那还不尽快，趁早，马上，在父母还在身边的时候，抱紧他们，说一声：“我爱你们！”

这是他们最想得到的酬劳，也是最珍贵的，最独一无二的酬劳！

有国才有家，没有伟大富强的国家，就没有今天美好的生活。不要为社会的某些阴暗面而愤愤不平，因为我们要明白，祖国给了我们一个安定的环境，一个美好的社会，一个做人的尊严。没有了这些，别说实现自己的理想，生存都很困难。一个真诚的爱国者从来都把自己的生命和祖国的命运紧紧联系在一起，我们是学生，是未来与希望，让我们树立远大的理想，为自己争光，为国争光！

感恩身边的同学，感恩自己的老师，感恩亲爱的父母，感恩美丽的祖国，感恩多彩的世界，感恩独一无二的自己。

我的演讲到此结束，谢谢大家。

提升文明素质倡议书篇四

尊敬的各位评委，各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

文明，是人际交往的基本要求，是社会和谐的润滑剂，是中华民族发展的动力。因此，文明成了构造理想社会的灵丹妙药。

主要成分：人与人之间的交往、用语、交易、竞争等等。

功能与主治列表：

功能一：文明交往能使你拥有和谐的人际关系，使你的心理不断得到完善与进步，得到更多的朋友。例：一个十四岁的男孩在小时侯结识了很多的好朋友，他们之间充满了欢乐和笑声。但随着年龄的增长，他越来越放肆，总是爱对朋友说粗话、撒谎、捉弄，甚至有一次将一个朋友的头按在马桶里。一张天真烂漫的笑脸变成了一张讨厌、凶恶的虚假的脸。最后，他孤零零的，一个人躲在角落里哭泣。导致这样的结果纯粹是因为他的交往方式不文明，所以说这种“文明”药可以改善你的人际关系。

功能二：文明交易能帮助你招来更多顾客，得到更多的合作机会。例：在阿拉伯的一些市场上买东西，是仿制的就是仿制的，店主会如实地告诉你。你买皮货时，阿拉伯商人往往会那拿出打火机在皮衣上烧，让你实地检验货物的真假。而且，他们讲究诚信，尽心尽力。

因此，许多阿拉伯人都回头购物，而不会去那些专卖假货而又不讲信誉的商家。

功能三：文明竞争，可使你树立良好形象。例：有一次，我参加了学校里的学生干部竞选。一个女同学串通点票老师，结果我和她同时被选为宣传委员。后来，这件事被揭发，点票老师被校长批评，那位女生也被革职。因此，不文明地进行竞争，到头来受害的还是你。

用法：在任何与人相处的时候都可以服用。

注意事项：此药没有任何副作用，适用于任何人服用。

切记，文明需从我做起。希望你服下文明药后，可以早日康复，到那时文明的你就可以参与建立更加文明和谐的社会。

提升文明素质倡议书篇五

读书是人类获取知识和提升素质的非常有效的途径之一。为了提高个人的文明素质，我积极地投身于读书的海洋。经过一段时间的努力，我深刻地认识到读书对于提升自身的文明素质有着巨大的帮助。在读书的过程中，我不仅扩大了视野，提升了自身的智慧，更意识到了个人修养与文明行为之间的紧密联系。下面我将结合自身的体会和经验，论述读书对于提升文明素质的重要性，并分享一些相关的心得体会。

第二段：读书开拓视野，拓展思维。

读书可以开拓我们的视野，让我们了解到世界的多样性和复杂性。通过阅读不同类型的书籍，我们可以了解到不同的文化、历史、生活方式和价值观念。这种多元文化的接触不仅能够提高我们的知识水平，更能够帮助我们增强对于他人的理解和尊重。同时，读书也可以拓展我们的思维，在接触不同的思想和观点时，我们能够更加灵活地思考问题，提升我们的逻辑思维和批判性思维能力。

第三段：读书提升修养，塑造品格。

读书是提升自身修养的重要途径。通过读书，我们可以了解到人类的智慧和道德规范。经典文学作品中的伟大人物和现实生活中的成功人士都是我们学习的榜样。他们的品德高尚、行为端正、待人接物得体，值得我们去学习和模仿。读书中的道德故事和哲学思考也能够培养我们的道德观念，让我们明白什么是道德、何为善恶，并在实际生活中能够作出正确的判断和选择。

第四段：读书塑造文明行为，改善社会环境。

读书之后，我深刻地认识到个人的修养与文明行为之间的密切关系。文明行为是社会和谐的基石，而读书能够培养我们的文明情操和道德观念，塑造我们的文明行为。通过读书，我们可以学到一些基本的文明礼仪，如尊重他人、礼貌待人、积极参与社会公益活动等。这些文明行为不仅能够改善我们个人的生活质量，更能够为社会文明进步做出贡献。只有个体的文明行为得到普及和践行，社会文明素质才能真正提高。

通过读书提升文明素质的过程，我深刻体会到读书对于个人的意义和价值。首先，读书是一种深思熟虑的活动，能够让我内省、思考，对我个人的成长和发展有着积极影响。其次，读书是一种与自己对话的过程，让我更加了解自己的兴趣和爱好。最后，读书是一种享受的方式，让我沉浸在各种文化的海洋中，感受到知识和智慧的魅力。

综上所述，读书之路是提升个人文明素质的重要途径。通过开拓视野、提升修养和培养文明行为，我们不仅能够提高自身的素质水平，更能够为社会文明进步做出贡献。因此，我鼓励大家都加入到读书的行列中，用阅读的力量让自己变得更加文明、优雅和有品位。

提升文明素质倡议书篇六

作为人类进步的重要标志，文明素质影响着个人和社会的发展。而读书则是提升文明素质的有效途径之一。我多年来坚持阅读，并不断体悟到读书的重要性以及如何通过读书提升个人的文明素质。在这篇文章中，我将分享我关于“读书提升文明素质”的心得体会，希望能够给读者带来一些启示和帮助。

首先，在读书中我学会了尊重他人。阅读不仅可以了解到各种各样的人物形象，更重要的是可以了解到不同的思想观点和各种文化背景。这让我开始思考，每个人都以自己的方式看待世界，每个人都有自己独特的价值观和经历。因此，我们应该尊重每个人的不同观点和选择，不轻易做出评判或歧视。通过读书，我们能够拓宽自己的眼界，接纳多元文化，提升自己的包容性和宽容度。

其次，读书让我懂得了情感的力量。人类的情感是极为复杂的东西，而文学作品是情感的承载者和表达者。通过阅读小说、诗歌等文学作品，我体会到了人物的喜怒哀乐、爱恨情仇，深感情感的力量。我不仅能够更好地理解他人的感受，更能够感同身受，提高自己的情商和同理心。在与他人交往中，我会更加关注他们的情感需求，用心倾听、理解和回应，以建立更加良好的人际关系和社会和谐。

另外，读书使我具备了批判思维的能力。在信息爆炸的时代，我们需要具备筛选和分析信息的能力。而读书正是训练我们批判思维的最佳途径。通过阅读，我学会了主动思考，质疑和分析文本中的观点和论调，以及自己的认知偏见和盲点。我会不断地提出问题，寻找更多的证据，形成自己的独立思考。批判思维让我在生活中不盲从、不轻信，更有能力去辨别真假，做出明智的决策和选择。

此外，读书提升了我的语言表达能力。阅读丰富了我的词汇量，提高了我的语言水平，在表达观点和思想时更加得心应手。通过阅读优秀的文学作品，我能够学习到不同的写作风格、修辞手法以及写作技巧。这让我在日常生活中写作更加得心应手，更准确地表达自己的意思，增强了沟通的能力。语言表达的能力在社交中起到了重要的作用，让我更加自信和自尊，和他人更好地交流和互动。

最后，读书给我带来了审美的愉悦。阅读优秀的文学作品和艺术著作，让我体验到了美的感受和享受。这些作品朴实、深刻的描绘了人类的情感世界，带给我深深的触动。读书让我感受到了美的力量和魅力，培养了我对美的追求和欣赏能力。审美的愉悦不仅能够提升我的情绪和心理状态，更能够启发我思考生活的意义与价值。

综上所述，读书是提升个人文明素质的重要途径。通过阅读，我学会了尊重他人，懂得了情感的力量，具备了批判思维的能力，提高了语言表达的能力，并体验到了审美的愉悦。读书让我更加开阔了眼界、丰富了心灵，为我的成长和发展带来了巨大的推动力。读书不仅仅只是知识的积累，更是一种提升个人文明素质的投资，让我能够更好地适应并融入这个多元复杂的社会。我相信，在未来的日子里，我会继续坚持读书，不断提升个人的文明素质。

提升文明素质倡议书篇七

大家好，我演讲的题目是《今日我们桃李芬芳，明天我们祖国栋梁》。

你听——“中国人？就是那些随地吐痰，乱扔垃圾，满嘴脏字，没道德，没修养的那些人？”“中国人？就是那以高价竞标‘兽首’成功，却迟迟不肯付款，反而认为是为国争光的古董商所代表的人种吗？”听听这些话吧，不难想象我们中国人给世界人民留下的印象是何等的糟糕。过去我们是为中华民族之崛起而读书，现在我们应为中华民族之印象而学习！

学习什么呢？道德。道德是我们的做人之本，立足之根。如果把人这一生所需要的全部智慧化作一栋房屋，那道徳修养就是构建这栋房屋的钢筋，混凝土，必不可少。

记得意大利的但丁曾说：“一个只是不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”知识固然重要，但社会更需要品德高尚有修养的人。

作为明日国家栋梁的我们需要做一个品德高尚有修养的人。

有句话说得好，要做就要做得最好。成为一个品德高尚有修养的人决不能三天打鱼两天晒网，我们要坚持不懈持之以恒。万丈高楼平地起，凡是从小事做起，譬如：随手捡起脚下的垃圾放入垃圾箱；放学回家，看到累了一天的爸爸妈妈，赶忙送上一杯热茶，向他们说声你辛苦了；知道同学生病，及时帮忙，找医送药。别看事小，却在文明礼貌，体谅关心，互敬互助中提高我们的道德水平。只要我们坚持从一点一滴的小事做起，尊敬老师，理解家长，关爱同学，我们定能成为品德高尚有修养的人。

做一个品德高尚有修养的人必须讲文明，懂礼貌，讲诚信。熟不见地震时的学生翠青、林浩，他们是我们的同龄人，那关心同学，不顾个人的行为令人可敬可叹！他们是我们的榜样，我们要向他们学习！

记得列宁同志为了完善一个重要决策，下楼。在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工上楼，还端着一盆水。那女工看到是列宁，就要退回去给列宁让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把请字说得很响亮，很亲切，然后紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。一个伟人懂得文明礼貌，百忙之中肯给一个妇女让道，我们还有什么事比伟人的事更重要更急迫而不需要文明礼貌呢？从脚下做起，千里之行，始于足下，看到有废纸捡起，见到不良行为及时制止，伸出友爱之手帮助困难的人……再坚持下去，持之以恒，我们定会成为一个有道德的人。

“有麝自然香，何须春风忙”拥有了高尚品德定会受人尊重，社会风气也会扶摇直上，春风骀荡。

为了国家，为了大家，为了我们，做一个有道德的人吧！今日我们桃李芬芳，明天我们祖国栋梁。最后，让我们同祝道德之河永远奔流，共唤诚信之歌永远唱响吧！

谢谢大家！我的演讲完毕。

提升文明素质倡议书篇八

尊敬的各位评委，各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

文明城市，是城市的品牌，是形象、是素质、是实力，是一张亮丽的名片。争做文明市民，同创文明城市，共建美好家园，是我们全体市民的共同心愿，也是提升城市品位的重要举措。

可是你们有没有想到，这些看似是小事情，可它确最能体现一个人的素质，如果我们的市民每个人都喊口号，可连使用环保塑料袋和给老年人让座的事情都做不到，那么也就不要指望他还能做什么别的好事了，更别说做文明市民了。以人为本，提高思想道德素质、科学文化素质和身体素质，以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”这二十字基本道德规范为行为准则，这些基本道德建设点点滴滴与我们每个居民的一言一行密切相关，与每个人的本职工作和日常生活紧紧相连，一个城市只有人人讲文明、人人做文明，真正做到“人人是形象、户户是窗口”，才是真正的文明。

提升文明素质倡议书篇九

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

文明城市，是城市的品牌，是形象、是素质、是实力，是一张亮丽的名片。争做文明市民，同创文明城市，共建美好家园，是我们全体市民的共同心愿，也是提升城市品位的重要举措。

可是你们有没有想到，这些看似是小事情，可它确最能体现一个人的素质，如果我们的市民每个人都喊口号，可连使用环保塑料袋和给老年人让座的事情都做不到，那么也就不要指望他还能做什么别的好事了，更别说做文明市民了。以人为本，提高思想道德素质、科学文化素质和身体素质，以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”这二十字基本道德规范为行为准则，这些基本道德建设点点滴滴与我们每个居民的一言一行密切相关，与每个人的本职工作和日常生活紧紧相连，一个城市只有人人讲文明、人人做文明，真正做到“人人是形象、户户是窗口”，才是真正的文明。

提升文明素质倡议书篇十

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

可是你们有没有想到，这些看似是小事情，可它确最能体现一个人的素质，如果我们的市民每个人都喊口号，可连使用环保塑料袋和给老年人让座的事情都做不到，那么也就不要指望他还能做什么别的好事了，更别说做文明市民了。以人为本，提高思想道德素质、科学文化素质和身体素质，以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”这二十字基本道德规范为行为准则，这些基本道德建设点点滴滴与我们每个居民的一言一行密切相关，与每个人的本职工作和日常生活紧紧相连，一个城市只有人人讲文明、人人做文明，真正做到“人人是形象、户户是窗口”，才是真正的文明。

提升文明素质倡议书篇十一

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《怎样提高学生的语文素养》。那么何谓语文素养呢？它是指以语文能力为核心，是语文能力和语文知识、语言积累、思想情感、思维品质、审美情趣、学习方法、学习习惯的有机融合。语文素养不仅表现为有较强的识字写字能力、阅读能力、作文能力和口语交际能力，而且表现为有较强的综合运用能力和一定的语言文化积淀。语文素养是整合的、能促进学生和谐发展的语文素质。语文素养这一时代性的概念的产生，是素质教育发展的必然结果。要全面提高民族的综合素质，就要全面促进学生语文素养的形成与发展，这将成为广大语文教育工作者的共识和不懈追求。怎样才能提高学生的语文素养呢？我觉得可以从以下几个方面着手：

随着新课程的改革，课程中所选择的每个语言教学素材，都富有丰富的人文内涵。对人的精神领域的影响是深广的，对学生心灵的震撼是极其深远的。这就要求教师在教学中要重视教材对学生“思想情感、思维品质、审美情趣”的培养，加深、加强人文性、情感性的熏陶和感染。首先，积极创设教学情境，让学生在解读教材作品的过程中，直接体验作品中的人文内涵。“情感是语文教学的根”。在教学过程中，要运用恰当的教学策略，挖掘作品中的人文精神，整合课程素材，熔铸自己的教学情感，营造良好的情境氛围，为学生理解作品，直接参与情感体验打开方便之门。如我在上《圆明园的毁灭》一文时，就充分地利用了作品自身所蕴含的人文内涵，在教材的基础上进行挖掘和创造，利用多媒体来有机整合与文本相关的文史材料，图文并茂，音像共存，在背景音乐的衬托下，由浅入深，层层推进，在教师范读，学生朗读的过程中进行体验、感悟，以此来激发学生的情感体验，让学生在体验中生成知识，增进能力，促进爱国情感的形成。我在整个引导过程中积极创设情境，层层铺垫，以情导情，以情激情。要的是其情激荡着读者的心扉，打动读者的心灵，让学生在不知不觉中受到感染、受到了一次动人心魄的爱国情感教育，给人以一种“润物细无声”的感触。

阅读在孩子生活中起着重要的作用，童年的书几乎可以记一辈子，影响孩子进一步的发展。阅读带给人的力量是巨大的，它能拓宽知识面，提高学生的品德修养和思想情趣，从根本上提高学生的综合素养。在一个个美丽的时刻，用人类文化的精品滋养学生的心灵，让阅读成为孩子们“诗意栖居的家园”。语文课只有建立在阅读的背景下，才能真正高效高能，走向成熟。

课程标准指出：“语文是实践性很强的课程。应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”

1、以现成的生活体验，培养学生丰富的.情感。

在教学中，我们要积极调动学生已有的生活体验，寻找与文中的生活相似体验，使学生的情感和作者的情感产生共鸣，进而更好地进行教学实践活动，这样往往会起到事半功倍的效果。

2、以生活的辐射，陶冶学生的情操。

生活是个大课堂，它的教育效果和教育意义远远大于我们的课堂教育。在教学中我们如果有意识地把现代社会生活中的一些生活场景和教学内容联系起来。那么他的教育效果比单纯说教的效果不知要好上多少倍。

3、充分利用社会资源，培养学生的语文实践能力。

另外，教师还须利用机会创造语文的各式各样、丰富多彩的实践活动：阅读课的评论、办手抄报、墙报、黑板报、举行故事会、推荐最喜欢的读物活动、朗读比赛、接故事比赛、读书报告会、读书征文等，都是培养学生语文素养的途径。让学生在实践中锻炼，在实践中成长。

提升文明素质倡议书篇十二

摘要：在数学中，数学思想起着决策的作用，数学方法起着“渡船”的作用，两者缺一不可，思想是方法的灵魂，方法是思想的表现形式和得以实现的手段，这就是数学思想方法，它在数学教学中有着至关重要的作用，在教学中教学必须重视思想方法的渗透，以促使学生提高数学素养，获得终身学习的能力。

本文就初中数学教学中数学思想方法的渗透浅谈几点看法。

关键词：初中数学;思想方法;数学思想。

数学教学实际上就是数学知识和思想方法的教学，纵观整个数学学习中没有脱离了数学知识的数学思想方法，也没有不包含数学思想方法的数学知识。

而这也就要求教师在数学教学中要十分重视数学思想方法的渗透，因为在数学学习中思想方法是联系知识与能力的纽带，是数学科学的灵魂，对提高学生数学素质、发展学生数学能力、提高学生思想水平等有着十分重要的作用。

下面就初中数学教学中思想方法的渗透浅谈几点看法。

一、初中数学教学中数学思想方法渗透的原则。

1.目标性。

数学学习中思想方法往往是隐含在知识的背后，然而很多学生在学习数学的时候，往往只注意表面的数学知识，而忽视了深层次的数学思想方法的学习。

这就给我们数学教学提出了新的目标要求：教学目标既要有知识与技能的，也要数学思想方法教学的。

教学中切实的以知识为载体，把隐藏的思想方法呈现给学生，以知识教学带动思想方法，实现数学思想方法教学的目标。

2.渗透性。

数学教学中教师要认真解读教材，把思想方法在教学设计中就直接预设到数学教学的各个环节中，让数学思想方法自然而然的流淌出来，让学生润物细无声处掌握思想方法。

这就要求教师在教学中，必须要有机的结合数学知识，以恰当的教学方法呈现出思想方法，给学生一个自己学习体验的机会，让学生在数学学习过程中自己体验、自己总结归纳、最终获得方法，这样的教学更有水到渠成的感觉。

3.循序渐进。

学生在认识事物的时候是一个螺旋式递进的过程，也就是说在认识数学思想方法上也是需要通过反复接触、理解和运用去形成的。

如，分类讨论思想，在初中初中数学的每个章节中都会涉及，这就是说教师要在平时的教学中重视这种反复性，教学中运用统筹的观点，有意识的让学生在反复体验中循序渐进的加深对具体思想方法的认识和掌握。

4.建构性。

教学中我们要重视学生的主动学习，因为学习不是一个被动接受的过程，而应是一个主动积极构建知识的过程，所以数学教学要给学生主动学习的机会，让学生通过对各种问题的探索主动构建自己的知识体系，这样他们获得的知识将更加牢靠，更有系统性，让学生用起来得心应手。

二、初中数学教学中思想方法渗透的策略。

1.回归教材。

教材是数学教学的载体，这就需要教师要对教材有一个全面的了解，对待教材中的内容从思想方法的角度去分析，并对教材中所反映的思想方法有一个明确的认识，这样才能更好地实施教学。

数学思想方法蕴含在知识的产生、发展和应用的过程中，它是对数学知识的抽象概括，教学中教师一定要对教材进行深刻的剖析和挖掘，根据学生的实际学习情况分层次地彻底贯彻数学思想方法教学，在每一个环节中重视渗透数学思想方法，提高数学思想方法教学意识。

2.创设情境，蕴含思想方法。

教学的关键在与对学生的“授之于渔”，数学教学中更重要的是方法教学，学生能够做到触类旁通、举一反三关键在于他们是否掌握了其中的思想方法。

教学中如果教条式的把思想方法教给学生，学生也未必能够接受，如果通过创设一定的情境来呈现数学思想方法，通过对情境问题进行探究，激活学生的思维，让学生在探究中自己得出思想方法更有利于学生的掌握和灵活运用。

如学习勾股定理里的时候可以把几何与代数结合起来，呈现新的教学情境，而这里就蕴含了数形结合的思想方法，学生在学习新知识的过程中学会了新的解题方法，这中思想方法在解决一些疑难问题的时候总是有意想不到的效果。

3.反复应用，落实措施。

(1)在知识发生过程中渗透思想方法。

教学中要把思想方法作为一门独立的课程，渗透与数学知识教学中，揭示其中蕴含的思想，这样才能更好地提高学生的数学素养，发展学生的数学思维。

如，二次不等式解集教学时可以结合二次函数图象来理解和记忆。

(2)在问题的解决探索过程中揭示思想方法。

在数学问题探索教学中教师要重视让学生真正的领悟蕴含在数学问题中的思想方法，使学生在探索解决过程中掌握有关的数学思想方法的知识，逐步形成用数学思想方法去指导思维活动。

总之，初中数学教学中蕴含了丰富的思想方法，抓住这些数学知识的精髓，不仅可以提高课堂教学的时效性，还能让课堂结构向科学合理的方向迈进，更能促使学生数学素养的提高，让学生获得终身学习数学的能力。

因此，教师要十分重视在教学中渗透数学思想方法，激发学生的创新精神，促使学生综合素质的全面提高，发挥出数学思想方法的真正作用。

参考文献：

孙敏.在初中数学课堂教学中渗透数学思想方法的策略探究[j].考试周刊，(98).

从“数学情节”到“数学情结”【2】。

[摘要]从“数学情节”入手培养学生的“数学情结”，数学与学生生活经验的契合度便会越来越高，这不仅是教学技巧中的改革，更是教学观念的转变与升级。

[关键词]数学情节数学情结应用。

所谓数学情节，就是指应用数学过程剧情化。

数学应用题就体现了典型的数学情节。

因为有“情节”，学生学习数学就不会感觉枯燥乏味，学习效果自然会更好。

教师从“数学情节”入手培养学生数学兴趣，学生“数学情结”一旦形成，快乐学数学就会成为可能。

一、突破“数学情节”形式，拓展“情节”宽度。

小学生形象思维比较发达，当然更容易接受数学中的形象概念，但数学中的情节故事往往被淡化和忽视。

在一些应用题中，教材只会制造一些“虚构”的情节，学生一眼就看出“假”。

因此，教师不仅要对文本应用题进行改编，也要在非应用题中引入“情节”，而且要选择学生熟悉的生活因素，让学生有真实感。

应用题讲究的是实际应用，学生不熟悉的'“应用”就是“无用”。

在教学“两位数乘两位数的估算”时，我这样设计――。

师：我昨天收校服费，回去一清点，好像少了好几百元。

是不是有同学没有交啊?大家帮我算算到底应该收多少钱呢?每个同学交了95元，咱们班一共48个同学。

先估算一下，看大概是多少。

生1：老师，我可是最先交的。

每人交不到100，肯定不到4800元。

生2：我估计肯定比4500元多。

因为按照45人每人收100元，就是4500元，虽然每人多算了5元，但那边还剩3个人的，肯定够补的。

生3：我是这样估算的，如果按照每人交100元来算，整好是4800元。

这样每人多算了5元，咱们不到50人，五五二百五，再去掉250元……(生哄笑)。

师：咱们算账怎么算出“二百五”了。

不过，你的思路很清晰，估算最接近了。

下面咱们列竖式计算来验证一下，看谁估算的最准确。

这个教学案例从“情节”设计入手，而且选择学生最熟悉的事件来设计，学生对这个“情节”自然不能置身事外。

二、内化“数学情节”要义，培养“情结”基础。

数学课堂教学要点燃学生学习热情，离不开“情节数学”的介入。

教师要拉近数学与生活的距离、数学和学生认知的距离，除了要学会改造应用题之外，还要把“情节数学”教学意识拓展到所有数学问题上，即使数学内容和学生生活有一定距离，也要用故事情节打动学生，激发学生的求知欲望，学生的“数学情结”基础便会逐渐找到支撑点。

在教学“轴对称图形”时，一般教法自然是让学生观察并动手操作，体验生活中的对称现象，感受物体图形的对称性。

但这种固化的教学思维带给学生的认知是肤浅的。

一位教师这样设计――。

师：大多数人都认为对称才是美。

生1：我家住在河边，那条河弯弯曲曲，找不到对称的影子，但我感觉也很美。

生2：我听人家说比目鱼的双眼都长在头的一边，这也是很不对称的。

美不美还真不知道，我没有见过。

师：同学们的思路真宽，把数学和自然、科普、语文都建立了联系。

从比对中我们发现，对称图形很整齐也很美，不对称图形虽然不够整齐，但未必不美。

在这个案例中，教师采用的是反证法，用找“不对称”来学习对称，学生的认知方向虽然变了，但认知效果却更理想。

因为教师设计的“数学情节”是特别的，自然就有特别的刺激效果，学生“数学情结”建立当然只是时间问题。

三、升级“数学情节”等级，形成“数学情结”

“兴趣是最好的老师”，“情节数学”最大的卖点自然是“情节”，教师活用“情节”对数学问题进行巧妙包装，将数学内容与生活情节有机对接，不仅趣味性提升，学习难度也会降低。

在教学“面积单位”时，教师讲了一个有趣的故事：很早以前，荷兰人到台湾用物品和当地居民交换一块牛皮可以覆盖的土地，结果他们竟将牛皮剪成长条，再包围一块很大的土地，在上面盖城堡。

可见，搞不清怎样计算面积，是要倒大霉的。

学生听得兴趣盎然。

当学生弄清平方厘米、平方分米、平方米之后，教师趁机布置任务：“有面就有面积，咱们已经知道cm2、dm2、m2的含义，下面就来‘找面子’，估算一下其面积有多大，用小纸片做标签。

等我们学习面积计算之后，再来验证一下。

每人至少找10个‘面子’。”很显然，教师用故事引入，情节很吸引人，布置的“找面子”任务也十分有趣。

学生情绪被调动起来了，到处“找面子”贴标签，在学生心中自然形成难以割舍的“数学情结”。

小学数学和生活密切相关，“数学情节”自然生成，教师能够用贴近学生生活实际的情节调动学生，这些情节就会形成巨大吸引力。

学生一旦走进“数学情节”，便会逐渐喜欢上数学，数学教育也会走出枯燥的怪圈。

让“数学情节”转化为“数学情结”，这不只是激趣教学技巧中的改革，更是教学观念的转变与升级。

提升文明素质倡议书篇十三

近年来，文明素质的提升已成为社会各界共同关注的话题，尤其对于教育界而言，提升学生的文明素质不仅是一项重要任务，也是一场持久的战役。作为教师，我们承担着培养学生良好的行为习惯和文明礼仪的重任。在这个过程中，我认识到了一些重要的心得体会。

首先，作为一名教师，在提升学生文明素质的道路上，我们首先要从自身做起。教师是学生的榜样和引路人，只有自己身体力行，才能真正影响到学生的思想和行为。我自己时刻保持着良好的礼仪习惯，严格要求自己的言行举止，给学生们树立了一个良好的示范。我坚信，“以德育人”是教师最有效的手段，只有自己先做到，才能影响到学生。

其次，积极开展文明素质教育形式多样化的活动，切实提升学生的意识。我在教学过程中，注重培养学生的社会责任感，通过组织学生参与社会公益活动，让他们亲身体验到帮助他人、尊重他人的快乐与成就感。同时，我还注重在班级里进行一些有意义的主题班会，譬如“文明用语”、“文明饮食”等，让学生逐渐树立起文明的习惯和意识，形成合理的行为规范。

另外，注重培养学生的沟通技巧和互助意识也是提升文明素质的重要方面。我在课堂上多设置合作学习的环节，鼓励学生互相交流和合作。我教导学生倾听他人的观点，尊重他人的意见，培养学生妥善解决冲突的能力，让他们学会通过合理的沟通方式化解矛盾，增进友谊。通过这种方式，不仅可以提升学生的综合素质，还能促进良好的人际关系。

此外，我们还需注重对学生进行道德教育。在培养学生行为习惯的同时，我们不能忽视培养他们的道德情操。只有在道德观念上下功夫，才能提升学生的文明素质。我在课堂上讲解有关道德伦理的知识，引导学生形成正确的价值观和道德观。此外，还通过生活化的教育形式，譬如故事讲述、道德小剧场等，让学生深入体验到道德行为的快乐和美好，从而逐渐养成大家共同遵守的道德规范。

最后，文明素质的提升需要家校合作。作为一名教师，要时刻与家长保持沟通，互相配合，形成合力。家庭是孩子性格与行为的重要塑造者和影响者，家长在培养孩子的过程中，同样要注重培养孩子的文明素质。只有学校和家庭共同呵护，才能让孩子真正理解文明的意义，形成良好的行为习惯。

综上所述，提升学生的文明素质需要教师在言传身教方面做到表率，通过多样化的活动培养学生的意识，注重培养学生的沟通技巧和互助意识，加强道德教育的力度，并与家长共同努力，才能真正实现文明素质的提升。作为一名教师，我将继续在这个方向上努力，在培养学生良好行为习惯和文明礼仪的道路上发挥积极的作用。

提升文明素质倡议书篇十四

亲爱的市民朋友：

沙坪坝区正在开展“微笑满渝州·文明素质提升行动”，作为沙坪坝大家庭的一员，您的言行举止既是个人素质的体现，也是沙坪坝形象的展示。为了我们大家都拥有一个洁净、有序、文明的生活环境，请您加入文明素质提升行动中来，在细节处践行文明，在点滴中坚持文明，用文明的言谈、优雅的举止、互相的礼让，拼画出沙坪坝更加动人的“微笑”。

朋友们，行动起来吧！社会的文明在细节中彰显，细节的文明在实践中闪光。“微笑满渝州·文明素质提升行动”期待您的参与！

尊敬的各位老师、同学们：

当前，花博会即将召开，国庆节即将来临，全市“提升文明素质、建设文明青州”活动正在深入开展中；提升文明素质、建设美丽青州是一项系统、长期的任务，为进一步搞好这项活动，树立东坝初中的良好形象，提升我校学生文明素质，向全校师生倡议如下：

一、加强学生在校期间的日常管理。各处室、级部要结合《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等要求，从入放学、上下课、课堂、课间、体育活动等各个环节入手，细化出勤、请假、外出等各项管理规定，密切与家长的联系沟通，及时掌握学生学习、生活、思想状况，防止出现因信息不畅等原因造成管理真空。

二、加强对学生闲暇时间的教育管理。班主任要与家长沟通明确每位学生的入放学时间，防止出现上学离家早或放学回家晚等现象发生。采取多种措施加强节假日、双休日等闲暇时间的教育管理，教育学生养成健康的生活方式，严禁学生到网吧、ktv、酒吧等娱乐场所；提倡绿色文明上网，不浏览黄赌毒等不健康网站，不在网上随意发表或者转载言论等；教育学生保持正常的异性-交往，杜绝“早恋”现象。

三、加强学生的文明礼仪教育，加大不文明现象自查自纠力度。通过主题班队会、告别粗俗语言、说文明话、做文明人、争做文明市民等活动，引导学生将文明、卫生、环保等理念传播到家庭、社会，促进学生和家长一起增强文明意识，养成文明习惯。倡导广大学生和家长利用双休日时间，在公共场所开展文明行为劝诫和监督活动。通过学生行为影响家长和他人，将学校教育渗透到家庭、社会。

四、加强学生的文明交通教育。教育学生自觉遵守交通法规，根据《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》和潍坊市政府《校园安全建设标准》有关规定：驾驶电动自行车必须年满16周岁。坚决杜绝“闯红灯”“逆向行驶”“在公路上追逐打闹”“多人并排骑车”“车速过快”“走机动车道”等严重危害人身安全的交通违法行为。

提升学生文明素质、建设美丽青州，让我们携起手来，心连心、手挽手，共同建设我们美丽的家园——东坝初中！

青州市东坝初中

2015年9月23日 东坝初中“提升文明素质、建设文明青州”倡议书

尊敬的各位老师、同学们：

当前，花博会即将召开，国庆节即将来临，全市“提升文明素质、建设文明青州”活动正在深入开展中；提升文明素质、建设美丽青州是一项系统、长期的任务，为进一步搞好这项活动，树立东坝初中的良好形象，提升我校学生文明素质，向全校师生倡议如下：

一、加强学生在校期间的日常管理。各处室、级部要结合《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等要求，从入放学、上下课、课堂、课间、体育活动等各个环节入手，细化出勤、请假、外出等各项管理规定，密切与家长的联系沟通，及时掌握学生学习、生活、思想状况，防止出现因信息不畅等原因造成管理真空。

二、加强对学生闲暇时间的教育管理。班主任要与家长沟通明确每位学生的入放学时间，防止出现上学离家早或放学回家晚等现象发生。采取多种措施加强节假日、双休日等闲暇时间的教育管理，教育学生养成健康的生活方式，严禁学生到网吧、ktv、酒吧等娱乐场所；提倡绿色文明上网，不浏览黄赌毒等不健康网站，不在网上随意发表或者转载言论等；教育学生保持正常的异性-交往，杜绝“早恋”现象。

三、加强学生的文明礼仪教育，加大不文明现象自查自纠力度。通过主题班队会、告别粗俗语言、说文明话、做文明人、争做文明市民等活动，引导学生将文明、卫生、环保等理念传播到家庭、社会，促进学生和家长一起增强文明意识，养成文明习惯。倡导广大学生和家长利用双休日时间，在公共场所开展文明行为劝诫和监督活动。通过学生行为影响家长和他人，将学校教育渗透到家庭、社会。

四、加强学生的文明交通教育。教育学生自觉遵守交通法规，根据《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》和潍坊市政府《校园安全建设标准》有关规定：驾驶电动自行车必须年满16周岁。坚决杜绝“闯红灯”“逆向行驶”“在公路上追逐打闹”“多人并排骑车”“车速过快”“走机动车道”等严重危害人身安全的交通违法行为。

提升学生文明素质、建设美丽青州，让我们携起手来，心连心、手挽手，共同建设我们美丽的'家园——东坝初中！

青州市东坝初中

2015年9月23日

提升中国公民旅游文明素质行动，是深入学习实践社会主义荣辱观，加强公民思想道德教育，塑造中国公民良好国际形象的重大举措,也是我市创建中国优秀旅游城市的一项重要内容。为此，特向全区各文明单位、共青团和青少年朋友、全区旅游从业人员及广大市民提出倡议：

一、学习教育，提高文明素质。公民旅游文明素质体现了一个人的思想意识、道德修养和文化水平。要提高公民旅游文明素质，首先必须加强社会公德和文明礼仪的宣传教育 。全区共青团员和青少年朋友要认真学习公民的基本道德规范，学习社会主义荣辱观，学习中国传统的文明礼仪和世界优秀的文明礼仪，切实掌握《中国公民出境旅游行动指南》，严格遵守《中国公民-国内旅游行为公约》，开展文明出游和礼仪基本知识、涉外礼仪、公共礼仪等教育培训，使《指南》和《公约》的基本要求家喻户晓，深入人心。要识别不文明行为的各种表现，明辨旅游活动中的是非、善恶、美丑，不断提升思想道德境界。全区共青团和青少年朋友要提高文明意识、养成文明习惯、遵守礼仪规范，成为一个有修养、懂礼仪的文明人。

二、文明旅游，塑造良好形象。提升旅游文明素质，需要公民的积极参与。全区共青团和青少年朋友要从自己做起，从现在做起，进行文明旅游。无论是在省内旅游还是出省出境旅游，都要保护环境，讲究卫生，爱护景区环境和公共设施。不在景区内乱刻乱画、损坏文物古迹，珍爱景区一草一木一石，维护好景区的环境。要穿着整洁，举止文明，有礼貌，讲礼节。要讲究社会公德，坚决纠正旅游中的不文明陋习，杜绝“不修边幅、不讲卫生、不懂礼仪、不守秩序、不遵法规、不爱护环境和公共设施、喧哗吵闹”等不文明行为。特别在无人知晓、无人监督的情况下，要坚持文明礼仪和道德规范，不做任何不文明的事情，努力形成知荣辱、促和谐的文明风尚，以实际行动共塑中华文明古国“礼仪之邦”的良好形象。

全区广大职工、团员青年、妇女群众：

区委为“打造桥头堡、先行区，建设美丽宝坻”决定在全区开展“清洁家园”行动，这是一项具有重大意义的民生工程、生态工程、新风工程。建设美丽宝坻是全区上下共同的愿望，也是全区人民共同的责任。为此，我们向全区各社会团体、广大群众发出如下倡议：

“提升文明素质、共建美丽宝坻”活动是顺应发展趋势、惠及千家万户的一项重要举措，意义重大，影响深远。参与此项活动是我们义不容辞的责任和义务，全区各级工会、共青团、妇联组织要立即行动起来，把思想、认识和行动高度统一到区委、区政府的部署要求上来，发挥各自优势，宣传好活动的重要意义、建设标准和实现目标，积极配合各级党政组织搞好环境整治工作，以实际行动尽一份责任与义务，为共建美丽宝坻贡献力量。

全区广大职工、团员青年、妇女群众要以主人翁的姿态争做“建设美丽宝坻”的表率和模范。各级工会组织要围绕创建和整治活动组织开展劳动竞赛，发挥建设美丽宝坻的主力军作用；各级共青团组织要全面推进“青春建功、家园清洁”行动，勇作建设美丽宝坻的突击队、生力军；各级妇联组织要动员引导广大妇女主动参与“家里门外净起来、清洁家园做贡献”活动，撑起建设美丽宝坻的“半边天”。

工会、共青团、妇联要发挥自身优势，引导广大职工、团员青年、妇女群众树立关心公共卫生、遵守社会公德、践行绿色文明的行为理念。要从自身做起，从细微之处做起，倡导文明新风，培育道德风尚；要爱护公共设施、维护公共环境卫生，自觉摒弃生活陋习和不文明行为，树立人人讲文明、护环境的新风尚。

干净有序的清洁家园需要我们精心营造，更需要我们共同维护。我们要积极履行社会监督责任，对发生在身边的破坏美丽家园现象和不文明行为，要及时进行劝阻、制止和举报，引导他人讲究公共场所道德，遵守公共场所文明行为守则，共同维护好公共环境卫生，为建设美好家园尽责出力。

美丽宝坻靠大家，清洁家园我先行。建设一个清洁、整齐、优美、舒适的美好家园，是我们共同的向往和追求，也是我们共同的义务和责任。让我们共同携手，积极行动起来，用热情和干劲，用恒心和毅力，让我们的家园地更绿、水更清、天更蓝，让我们的生活更美好。（完）

广大市民朋友：

安全畅通的交通秩序、整洁美丽的城市环境、碧水蓝天的生存空间、文明守礼的社会氛围，不仅带给我们舒适宜居的生活，还给我们带来创业发展的机遇。以规范秩序、推动文明为核心，在全市广泛实施的市民文明素质提升工程，是市委、市政府为群众谋福祉、为鹤城谋发展的重要举措。让我们积极行动起来，将社会主义核心价值观融入到社会生活的方方面面，从我做起，从现在做起，从小事细节做起，向四种不文明行为宣战，争做文明的推动者。在此，我们发出如下倡议：

一、自觉遵守交通秩序。向行人乱穿马路、闯红灯，非机动车占用机动车道、逆向行车，机动车不礼让斑马线、不遵守交通规则、砂石渣土车随处造脏、野蛮行驶、公交车、出租车不文明行驶停靠等影响交通秩序的不文明行为宣战，听从交-警指挥，遵守交通规则，文明行车，共同维护优良的交通秩序。

二、自觉爱护公共环境。向随地吐痰、乱扔烟头、乱停乱放、乱贴乱画、乱倒垃圾、门前三包不落实等影响公共环境的不文明行为宣战，自觉维护市容市貌，养成良好卫生习惯，尊重环卫工人劳动成果，共同创造优美的城市环境。

三、自觉保护生态环境。向毁林毁草毁湿、偷排、不达标排放、小锅炉冒黑烟、噪声扰民等破坏生态环境的不文明行为宣战，发现违法违规行为及时向环保部门举报，针对存在问题提出合理的建议、对策。文明旅游，爱护山川河流，随手捡拾垃圾，生活安静有序，崇尚自然，共同建设优质的生态家园。

四、自觉维护公共文明。向公共场所大声喧哗、购物购票乘车不排队等候等不文明行为宣战，树立公共意识、规范公共行为、遵守公共道德，革除陋习，倡导文明，养成良好行为习惯，展示城市文明风尚，打造绿色之都、文明之都，共同营造文明的社会氛围。

广大市民朋友，鹤城是我们共同的家园。提高城市文明程度，共享发展成果，建设美好家园，是全体市民的共同心愿。让我们自觉从小的不文明行为改起，从小的不良习惯改起，用小细节改善大环境，用好习惯形成好文化、推动大文明，携手建设安全、文明、和谐、有序的新鹤城！

中共齐齐哈尔市委宣传部

齐齐哈尔市精神文明建设办公室

2015年4月3日

提升文明素质倡议书篇十五

为服务保障国际旅游岛建设，结合工作实际，制订本方案。

一、总体目标。

以加快推进国际旅游岛建设发展总目标为统领，加强宣传，精心组织，落实责任，强化保障，着力推进实施五大主题活动，全面提高市民素质，促进度假区文明程度和整体形象的加快提升。

二、主要任务。

（一）围绕“文明、道德先行”，提升市民思想道德素质。

1、开展“道德讲堂”示范单位争创活动。

上半年完成标准制定和各社区达标，下半年开展争创示范单位活动，四季度评选示范单位和争创先进单位。由文明委牵头组织实施。

2、开展“文明社区”、“五好文明家庭”、“文明服务窗口”、“文明示范岗”、“文明单位”争创活动。

一季度明确争创标准，二季度全面启动，三季度进行考评，四季度进行。文明委牵头“文明单位”创评；社会事业局牵头“文明社区”创评；招商旅游局牵头“文明服务窗口”创评；工会负责“文明示范岗”创评；妇联负责“五好文明家庭”创评。

3、开展“最美人”征文活动。

上半年完成征文和评选，下半年对先进典型进行挖掘和宣传报道。由文明委牵头组织实施。

4、开展志愿服务和爱心慈善捐助活动。

文明委牵头负责开展志愿服务系列活动；社会事业局牵头负责爱心慈善捐助活动。

（二）围绕“智慧、文化引领”，提升市民科学文化素质。

1、开展“国际半岛、书香”活动。

由社会事业局牵头，加大文化设施投入，扩建提升图书馆为文化阅览中心，并在社区和企事业单位设立图书阅览中心，年内完成。

2、弘扬历史文化和地方文化。

上半年出版《志》，筹建文化研究会，创作一批特色文化作品。开展一批文艺演出、广场文化和百姓大舞台等群众性文化活动。由文明委牵头，党群工作部、社会事业局共同负责，年内完成。

3、注重利用新媒体提升文化素养。

完善提升现有站，加强宣传报道，弘扬先进典型；开办微博、微信网上文化活动。由党政办公室、党群工作部、招商旅游局共同负责，年内完成。

4、加强科学文化素质养成教育。

组织开展“三下乡”、“科普宣传日”等活动，实施科学教育与培训、科普为新农村建设服务等，大力拓展成人教育，提升未成年人科学素质，推进终身教育和全民读书活动。由经济发展局、社会事业局共同负责，年内完成。

（三）围绕“效率、精神凝聚”，提升市民服务大局素质。

1、加强学习提升。

结合实际制订干部分层次学习计划方案并抓好实施，发挥党员干部在建设学习型服务型创新型党组织活动中的示范带动作用。由纪工委、党群工作部、“双十”督查办负责，年内完成。

2、深化“双十”工作。

进一步创新推动全员“双十工作法”，对工作进行细节量化管理，确保工作落实到位。由党政办公室、纪工委、党群工作部负责。

3、提高作风效能。

加强内控机制建设，深化作风效能建设，开展“三解三促”、党政机关“三走进三服务”等活动，督促党员干部深入基层、深入群众开展工作。由党政办公室、纪工委、党群工作部共同负责。

4、加强素质培训。

开展后备干部、宣传通讯队伍培训，开展选书荐书、手机短信、微博微信、举办讲座等活动，提高党政干部工作能力；加强专技人员继续教育和知识更新培训，建立健全职工在岗培训。由人保局、经济发展局、党群工作部、外包区管理处共同负责，年内完成。

（四）围绕“和谐、民主法治”，提升市民法律法规素质。

1、开展普法宣传活动。

深入开展法律进机关、进单位、进学校、进企业、进社区、进家庭等“六进”活动，加强普法教育，推进“三务”公开，由政法委牵头，年内完成。

2、开展平安创建活动。

加强矛盾纠纷和信访积案化解工作，加强安全生产监督管理，深化法治、平安创建活动。由政法委、安监局负责。

3、开展群众性体育健身活动。

开展全民健身活动，争取每位居民喜爱、学会、参与一项运动，加快社区卫生服务中心和六院建设，提供“六位一体”医疗服务。由招商旅游局、社会事业局共同负责，年内达标。

（五）围绕“生态，美丽家园”，提升市民环保生态素质。

1、创建优美的人居环境。

开展“两整两创”与“文明单位”、“洁美家庭”相结合的创示范单位（家庭）活动。由党政办公室、经济发展局、规划建设局共同组织实施，上半年达标，下半年争创。

开展“四清”环境整治行动，由党政办公室负责。

开展“三护”行动，由规划建设局负责。

实施环境卫生“三包”责任制，由规划建设局负责。

2、加强生态环保知识宣传。

开展节能减排、源头治污、蓝藻打捞、沿湖生态管护等科普知识宣传，开展室内公共场所禁烟宣传，开展“生态文明从现在做起，从自身做起”、“绿色出行”等活动宣传。由经济发展局、规划建设局共同负责，年内完成。

3、提升度假旅游休闲功能。

实施三大节点改造，三大干道景观提升，三大系统升级，提升度假旅游休闲功能。由招商旅游局、经济发展局、规划建设局负责，年内完成。

激励保障。

1、度假区党工委将加大资金投入。

重点打造硬件建设与环境美化相结合的提升市民文明素质工程，设立100万专项工作资金，主要用于创建活动的开展、推进、考评等，经费年初列入财政预算，明确用途并严格规范报支程序，年终根据考评结果，成绩突出的单位给予工作经费支持。

2、度假区各相关牵头部门（单位）负责考评。

由文明委汇总考评结果，制定表彰方案，上报班子会议讨论通过后进行表彰。

四、主要措施。

1、加强领导，精心组织。

度假区文明委在党工委领导下，具体负责提升市民文明素质工程的推进实施考评工作。各成员单位要统一思想，提高认识，把这项工作作为今后一个时期精神文明建设的`重大任务之一，放在更加突出的位置，做到有组织、有方案、有行动，主要领导亲自抓，切实将提升市民素质工程落到实处。

2、明确分工，强化责任。

度假区文明委把开展提升市民素质工程的内容分解到各牵头部门（单位），由各单位再进行分解，责任到人，遇有交叉性的工作，或需相关部门共同完成的工作，由分管领导负责协调，明确责任。各单位要根据文明委下达的工作目标责任分工，认真组织实施，切实抓好落实，做到有人管事，有钱办事。

3、突出重点，注重实效。

度假区文明委注重内容创新，突出科学理论武装、正确舆论引导、高尚精神塑造、先进文化熏陶、文明环境影响和实践活动推动等重点；在实施工作中，突出党员干部、志愿者带头做好，带动并影响普通群体；在工作方法上，针对创建基础比较好的社区、企事业单位，试点先行，做出成效，再全面铺开，注重培养树立机关、社区、企业、家庭等各层面先进典型。

4、强化引导，奖惩结合。

度假区文明委充分发挥组织、协调、指导和监督职能，主动掌握牵头部门（单位）工作动态，通报有关情况、总结先进做法和典型经验，对不文明行为及时公开通报，每季度小结明查暗访结果，年底将各单位开展工作的成效，纳入年终绩效考核，作为加扣分的重要因素，并作为创建文明单位的重要依据。

5、加强宣传，弘扬典型。

制订新闻报道和信息报送工作考核奖励办法，明确专人负责稿件编写上报工作，重奖刊录文稿，加大宣传力度。选树开展主题活动中涌现出的先进典型，宣示先进事迹，表彰先进单位和个人，扩大典型的示范作用和影响力。通过宣传教育，进一步规范居民的社会公德行为，强化百姓遵守社会公德的意识，为市民素质提升营造浓厚的舆论氛围。

提升文明素质倡议书篇十六

作为一名干部，提升自身的文明素质是我们义不容辞的责任。仅仅靠在岗位上的工作能力和业务水平是不够的，更需要我们在思想道德和行为举止上做出表率。通过长期的实践和体会，我深刻认识到了提升干部文明素质的重要性，并积累了一些心得体会。

首先，我们必须时刻保持良好的修养和自律。作为干部，我们的一言一行都会影响到身边的同事和群众，因此我们不能有半点的放纵和不严。我们需要自觉遵守规章制度，时刻保持良好的职业道德和品德修养，不能因为自身的权力和地位而放任自己的行为举止。我们要做到言行一致，言行合一，做到什么说什么，什么做什么，不为个人利益而打折扣。

其次，我们要积极践行社会公德。社会公德是我们作为干部应当具备的基本道德素质之一。我们要自觉尊重他人，做到礼貌待人、友善相待，用真诚的态度去面对每一个人。在工作中，我们要注重与同事之间的沟通和协调，形成和谐的工作环境。在与群众接触时，我们更要以服务为宗旨，真诚倾听他们的诉求，并尽力满足他们的需求。只有做到公平公正、执法公开，我们才能赢得群众的支持和信任。

再次，我们要不断提升自己的学问素质。作为干部，我们身上承载着广大人民群众的希望和重托，必须不断提高自身的学问素质。只有通过知识的学习和积累，我们才能更好地履行我们的职责和使命。我们要注重学习业务知识，提高自己的专业水平；同时也要注重学习文化知识，拓宽自己的视野和思维方式。不断学习的过程是一个不断追求进步的过程，只有不断追求进步，我们才能有更大的发展空间。

最后，我们要树立正确的权力观和地位观。干部的权力是为人民服务的权力，是一种责任和担当。我们不能因为拥有一定的权力和地位而丧失起码的谦虚和谨慎。我们要明确自己的位置和角色，牢记权力来自于人民，不断提醒自己要时刻保持清醒和警惕，不能被权力蒙蔽了双眼。我们要注重聆听来自各方面的意见和建议，虚心接受他人的批评和指导，用心为群众解决问题。只有这样，我们才能做到依法履职，与群众保持密切联系，不负人民的期望。

总之，提升干部文明素质是一项长期而艰巨的任务。我们作为干部，要时刻保持良好的修养和自律，践行社会公德，提升自身的学问素质，并正确对待自己的权力和地位。只有这样，我们才能够更好地服务于人民群众，发挥出干部的榜样作用，为建设美好社会做出自己的贡献。