制定方案的过程需要团队合作和不断的反思和调整。制定方案时,要注重创新和突破,寻找新的解决方案和方法。方案范例的收集可以帮助我们了解不同场景下的最佳实践和经验。
中班六一儿童节活动方案汇总篇一
一、活动时间:
__年x月__日。
二、活动人员:
全体幼儿、家长、老师。
三、活动过程:
1、来园活动(各班教室)。
2、“爱在蓝天,情系玉树”为青海省__县捐款活动。
3、亲子游戏活动:
蚂蚁搬家(室外):
准备:玩具若干泡沫垫子若干。
规则:两人一组,把玩具放在背上爬到对面,比赛看谁搬的多,多的获胜(爬着过去的时候,东西不能掉,限时两分钟)。
欢乐跳跳跳(室外):
规则:3——4人一组,坐在跳跳球上同时起跳,谁先到达终点为胜。
盲人摸象(室内):
规则:把眼睛蒙起来,去摸画好的鼻子摸到为胜。
看谁先吹破(室内):
规则:手上不许持任何锐器,不能用手撕或捏。以一家人为单位,每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。(一家人限一个)。
拉尾巴(室内):
规则:两人一组,每次可同时由三组参加;每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴,游戏开始两人互相拉对方的尾巴,同时要保护自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的为胜。
夹玻璃球(室内):
3、活动结束,为幼儿发小礼物送幼儿离园。
中班六一儿童节活动方案汇总篇二
时间:
20__年5月30日上午。
地点:
金桔幼儿园。
参加人:
幼儿及家长。
活动目标:
六一是幼儿自己的节日,通过活动,使幼儿人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养幼儿的能力,从而全面地推进素质教育的实施。
活动准备:
1、游戏所需要的物品。
活动过程:
中(4)班趣味馆:感受游戏的快乐。
游戏:吹乒乓球。
玩法:嘴对准乒乓球前方吹气,把乒乓球吹到相邻的碗里,一个一个吹过,把乒乓球吹到最后一个碗为胜。
规则:
(1)在吹乒乓球前,要把碗里的水加满。
(2)吹好乒乓球后,要及时的把桌面上的水擦干净。
中(1)班制作馆:发展孩子的动手操作能力。
游戏:卡通皇冠。
玩法:撕开小片背面的双面胶,按说明书彩图显示的正确位置粘好。作品完成后可以带回家。
规则:
(1)保持活动室安静。
(2)珍惜材料,养成好习惯。
中(2)班创意馆:发展孩子的想象力和动手操作能力。
中(2)班创意馆:发展孩子的想象力和动手操作能力。
游戏:会变魔术的扭扭棒。
玩法:选择自己喜欢的扭扭棒颜色,和爸爸妈妈共同创作一个自己喜欢的物品。作品完成后可以带回家。
规则:
(1)每个幼儿只能做一样物品。
(2)尽量保持活动室的安静。
(3)珍惜材料,养成好习惯。
中(3)班美术馆:发展孩子的想象力和动手操作能力。
游戏:蛋形保丽龙球。
玩法:打开材料包后将包装袋中的材料模仿示范图中的成品进行制作。
规则:
(1)每个幼儿只能选择做一件作品。
(2)保持活动室安静。
(3)珍惜材料,养成好习惯。
中(5)班娱乐馆:感受游戏的快乐。
游戏:掌上明珠。
玩法:幼儿手持乒乓板将乒乓球放在乒乓板上,保持平衡走过障碍到达终点,方可获胜。
规则:
(1)在游戏过程中,幼儿不能用另一只手扶着乒乓球前进。
(2)如果球掉落必须捡起来继续游戏。
中班年段“闪闪童星”舞台。
玩法:幼儿大胆的.上台表演,展现自我。
规则:
(1)请坐在观众席上等待,一个一个有秩序地上台表演。
(2)观看时保持安静,学会欣赏别的小朋友表演。
户外体育活动计划:
游戏一:亲子游戏:猴子捞月。
准备:水管、麻绳、鼓等。
玩法:幼儿双手抱住家长的脖子双脚夹住家长的腰,家长双手平举踩着障碍物行进到终点,敲响锣鼓以示胜利。
规则:
(1)在游戏过程中,家长的双手不得托举孩子。
(2)如果幼儿从家长身上滑落,游戏从头开始。
游戏二:圈圈乐。
玩法:每位幼儿3个套圈,站在规定的线上,对准目标进行套圈活动。
规则:
(1)幼儿必须站在规定的线上进行圈圈乐游戏。
(2)游戏结束后要将套圈收回篮子内。
中班六一儿童节活动方案汇总篇三
活动目标:营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
活动准备:布置教室、排练节目、准备游戏道具和奖品、选主持人、写串联词。
活动过程:
1、主持人讲话导入:
男:弹去五月的风尘,迎来六月的时光,
女:听,悠扬的锣鼓声,荡起一片欢乐的海洋。
男:六月,是童年的摇篮;。
女:六月,是童年的梦乡;。
男:六月,是童年的太阳;。
女:六月,是我们大家的节日,我们为它增添光彩。
合:三(2)班庆祝六一国际儿童节,“六一儿童节”文艺演出现在开始。
2、节目表演:
(1)小合唱。
(2)朗诵诗文。
(3)溜溜球比赛。
(4)唱歌表演。
(5)古筝表演。
(6)陀螺比赛。
3、游戏活动。
(1)木头人。
(2)击鼓传花。
(3)画脸。
4、活动总结。
(1)辅导员讲话:小朋友们,你们是新世纪的主人,肩负着21世纪祖国腾飞的重任,希望你们把爱国主义、民族精神不断发扬光大,从小树立远大的志向和崇高的理想信念,养成良好的道德品质和文明习惯。刻苦学习,加倍努力,全面发展,成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。最后,祝小朋友们节日快乐!愿广大少年儿童在祖国的怀抱里健康成长!
(2)男:在六月里让我们手拉手,肩并肩,向着快乐健康飞翔;。
女:在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋,永远充满着温馨;。
男:拥抱六月吧,队员们,去实现心中最崇高的理想;。
女:放飞六月吧,伙伴们,去实践人生最辉煌的瞬间。
中班六一儿童节活动方案汇总篇四
2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动,进一步塑造本园的良好形象。
3、通过讨论,激发过节日的情感,知道要愉快、合理地过节。
4、体验与同伴集体过节日的快乐。
学会合作、展示才能、放飞梦想。
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆"六一"环境,布置"六一"主题画展,布置户外演出环境,悬挂庆"六一"宣传标语、彩旗、舞台)。
2、以班为单位做好参加活动的准备:
(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目,亲子画展、户外创新活动;。
(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。
3、由幼儿园准备活动奖品。
(一)活动倡议:
1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的"六一"儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度"六一"的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与"六一"节的各项活动。
2、时间:20xx年5月30日---31日。
3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法:通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动:
本次"六一"儿童节活动以"幼儿体操"、"幼儿才艺展示"、"户外小能人比赛"、"亲子绘画展"、"教师与家长才艺展示"等系列活动的形式来进行。
20xx年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午举行庆"六一"活动。
中班六一儿童节活动方案汇总篇五
1、通过系列娱乐游戏活动,使幼儿在积极参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、快乐、开心而难忘的“六一”儿童节。
2、让幼儿通过游戏,学会与同伴合作、分享彼此间的乐趣。
3、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。
二、活动安排。
1、活动时间:6月1日上午9:00。
2、活动地点:桃园幼儿园中班各教室。
3、活动准备:
(1)布置富有欢庆气氛的环境。
(2)以班级为单位准备有趣的游戏内容,并准备好礼物。
(3)准备场地和人员安排。
4、活动流程:
(1)各班教师向幼儿介绍活动规则以及进行安全教育。
(2)幼儿到各个活动室自由进行游戏。
(3)活动结束后,获得三颗小贴纸以上的幼儿,领取相关礼物。
附各游戏内容:
游戏一:足球小将(中一班寝室)。
负责人:*。
材料:球门、小球若干。
玩法:每位幼儿5个球,站在固定线上向球门踢球,进2个及以上者可获得一个五角星。
游戏二:快乐影剧院(园厅)。
负责人:*。
材料:白板、动画片若干。
玩法:提供多部动画片,让幼儿选择观赏。
游戏三:魅力舞王(中二班教室)。
负责人:*。
材料:ppt、跳舞毯、音乐。
玩法:根据ppt的提示,配合音乐跳入相应的格子中,跳对5个即可得一个五角星。
游戏四:拼拼乐(中四班分组室)。
负责人:*。
中班六一儿童节活动方案汇总篇六
从1949年开始,中华人民共和国正式定每年6月1日为国际儿童节。以下是由本站pq小编为大家整理出来的中班六一儿童节。
活动方案。
仅供参考。
2、让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月三十一日布置操场,张贴宣传标语“我能行,我努力,我真棒!”,五月三十日前各班布置“六一”主题画展)。
2、以班为单位作好参加活动的准备。
(1)各班准备绘画比赛(全员参与),其中挑选十五幅参与评奖。
(2)排练诗歌表演节目。
(3)讲故事比赛(全员参与,其中各班挑选五位幼儿参加6月1日下午举行的全园讲故事比赛总决赛)。
(4)全园亲子运动会(准备4个游戏项目,每位幼儿和家长一起任意挑选2个游戏,6月1日上午分年龄段进行比赛,评出若干奖项。)。
(5)幼儿园准备活动奖品。
(6)各项活动的组织工作确定专人负责。
5月28日:庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。地点:多功能活动室大舞台。
5月29日:美术比赛(折纸、剪纸、绘画)。各班布置六一画展。地点:各班教室。
5月3日:讲故事比赛。地点:各班教室。
5月31日:教师和幼儿一起进行环境布置欢庆“六一”。
6月1日:上午:第三届全园亲子运动会。地点:操场。
下午:庆祝“六一”儿童节颁奖大会。地点:多功能活动室。(内容有:讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。)强调所有幼儿都有一份节日礼物,除评奖获奖幼儿外,以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。
1、幼儿诗歌表演赛。
(1)目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
2、美术比赛。
(1)目的:乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作,运用不同技法表现自己的思想和感受,体验创造的快乐。
(2)要求:幼儿人人参与;各班挑选十五幅作品布置“六一”画展。
3、讲故事比赛。
(1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
(2)要求:幼儿人人参与;能体验作品中的情感,会根据情节的变化调节自己讲述的音量和语速;讲述时语言表达流畅,普通话准确。
以上活动请家长在家配合辅导,下面一个活动请家长积极配合参加。
4、亲子运动会。
(2)活动形式:8:5---8:5家长观看幼儿韵律活动;9:---11:全园幼儿亲子活动。我园确定4个游戏项目,请每个幼儿和家长任意挑选2个,5月28日开始到班主任那儿报名登记,5月3日截止报名登记,然后在老师指导下练习,6月1日上午分年龄段进行比赛,最后决出第一名、第二名、第三名并颁发奖品。
(3)游戏内容及要求:
a:快乐的小推车。
目的:通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”,加强两者之间的配合和协调能力;发展孩子的上肢力量。
玩法:孩子双手撑住地面,家长提着孩子的双脚,两人配合着向前走。比赛哪组家庭先到终点。
b:采莲忙。
游戏玩法:幼儿手持两块地毯,从起点出发,到指定地点给爸爸(或妈妈)放好,家长向前走时每只脚必须踩在地毯上,由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运,让家长继续前进,家长先到终点者为胜。
游戏规则:让家长继续前进,妈妈先到终点者为胜。
c、亲子二人行。
游戏玩法:孩子赤脚站在家长两脚上,双手抱住家长的腰,家长双手放在腰后拉住孩子的手,从起点出发,快速前进,以先到终点者为胜。
游戏规则:要求幼儿的脚不准离开家长的脚面,家长不准提起孩子前行。
d、企鹅运蛋。
游戏玩法:游戏开始前,幼儿站在场地的起点,爸爸(或妈妈)站在场地中间,比赛开始,幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子,从起点走到场地的中间,把沙包放入小桶内,然后跑回起点运蛋(沙包)。这时,爸爸(或妈妈)可从小桶内把蛋(沙包)拿出,也用大腿内侧夹住向前走到终点后,把蛋(沙包)放入终点的桶内,再跑回场地中间去运第二个蛋,在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为胜利。
游戏规则:若中途沙包掉到地上,可捡起重新夹住前行;不准用手拿着沙包前行,夹好后再前行。
我们相信,在全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下,这次活动一定能够取得圆满成功。
通过开展庆祝六一儿童节系列活动,使幼儿在积极的参与中体验健康、自信、参与、合作的快乐,从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节,使孩子真正成为节日的主人。
1、活动主题:健康自信参与合作。
2、宣传口号:健康的身体是快乐的源泉;自信是成功的动力;参与是锻炼自我的表现。
1、召开家长代表会,征求六一活动创意和意见。
各班根据幼儿年龄特点进行命题作画,题目的拟定可以结合季节、六一节日、环保等为主题,教师和幼儿一起评选,引导幼儿根据作品评出创意奖、绘画技巧奖等奖项,把幼儿的作品张贴到看板上,组织全园幼儿进行绘画长廊欣赏,可以请不同的绘画作者讲解自己的作品。活动的目的是进一步提高幼儿的动手能力、想像能力、小肌肉群的协调能力及审美能力。
1、各班根据今学期开展的每日讲故事活动,每班挑选出6名幼儿参加幼儿园的讲故事比赛,评出一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。
2、各班根据这一学期家长讲故事的情况,确定各班入围家长3名,参加全园优秀故事家长的评选。
活动的目的是激发幼儿参与、表现的机会,提高幼儿的语言表达能力;提高家长参与幼儿园各种活动的意识,促进家园沟通。
各班根据幼儿的年龄特点、特长及日常教学中的知识,选择适合孩子的节目,包括舞蹈、律动、角色故事、童谣,同时鼓励家长积极和孩子共同表演形式多样的节目,教师也根据自身的特长,表演适合孩子的节目。活动的目的是通过我自信、我快乐联欢活动,给每个孩子提供一个充分展示自己的平台,家长和老师共同参与六一儿童节的联欢,为孩子们献上祝福,搭建起家园沟通的桥梁。
(四)我的节日我做主,快乐自主的班级活动(6月1日上午9:1:3)。
大班。
1、利用废旧材料亲子制作服装活动。
2、服装展示及狂欢活动。
3、感恩活动(孩子对家长说甜甜话,家长表达对孩子的节日祝福)。
中班:
1、家长代表及教师发言,表达对孩子的节日祝福,并对幼儿进行感恩教育。
2、亲子制作《小礼盒》,送给父母表达对父母的感恩之情。
3、分享活动(家长自备各种食品,家长和孩子一起聚餐,体验分享的快乐。
中班六一儿童节活动方案汇总篇七
在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节,经学校研究决定,举行六一庆祝活动,各班要围绕活动方案精心组织,庆祝活动总体要求是简单而隆重,激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。
二、活动安排:
1、总体规划。(校长室)。
2、校园文化布置-宣传窗、横幅、彩旗。(喻)。
3、宣传发动、组织。(喻)。
4、后勤保障。(陈、裘)。
5、奖品书写。(喻、柯)。
6、摄影(柯)。
三、时间安排:
1、5月31日前各班级对照活动方案认真组织活动。
2、5月31日前准备好各种所需品。(奖品、道具、悬挂横幅、彩旗)。
四、具体活动。
1、趣味运动会:
(1)运球比赛:低年级(一二年级)怀抱篮球进行运送,每组五人同时比赛,先到终点为胜。(裁判:)。
高年级(四至六年级)利用乒乓球拍,将球放于球拍上,将球安全运送到对面,每组五人,先到终点的为胜,中途可掉球,只要最后先到终点就行。(裁判:)。
活动场地:大操场。
(2)猜谜语(猜谜语每人可以猜三条,每猜中一条获一份奖品。)。
(3)绕口令(绕口令抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者,获一份奖品)。
(4)吹蜡烛(吹蜡烛每人吹一次,凡一口气吹灭十支蜡烛者,获一份奖品)。
(5)夹弹珠(挟弹珠每人挟一分钟,挟完20个弹珠者,获一份奖品,挟完40个弹珠者,获两份奖品)。
(6)默契大考验(准备一些物品的名称,两人一起参加,一个人用手比划,一个人根据比划猜名称,一分钟猜到五个获奖一份,猜到十个获两份)。
(7)歇后语大比拼(裁判说前半部分,选手接后半部分,连续接对三个获奖一份)。
中班六一儿童节活动方案汇总篇八
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
一、活动目标。
通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题和宣传口号。
1、活动主题:学会合作、学会交往、学会环保。
2、宣传口号:幼儿园是孩子们快乐的天地,做快乐孩子,做快乐家长,做快乐老师!多一份细心,多一份关怀,多一声问候,多拥抱孩子,微笑每一天(解放孩子的思维,使孩子会学;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。)。
三、活动准备。
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及园内外周围环境);张贴宣传标语;气球、彩带、挂彩旗、横幅布条等。
3、同时在活动前期,对幼儿园的环境进行大清除,大整理,给家长孩子们一个全新的空间。
4、准备当天表演的场地、布置家长到位后的场地安排、提前分发邀请函,以及相关活动前的有关准备。
四、活动内容。
(一)活动倡议。
1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,主持人合鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间:20____年__月__日。
3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。
4、形式:通过在本园的宣传栏向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书、邀请函引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动。
本次“六一”国际儿童节活动以“亲子活动--亲子游戏、节日聚餐”、“表彰大会”、“文艺表演”等形式来进行。
1、亲子活动--亲子游戏、节日聚餐。
(1)目的:通过亲子游戏,节日聚餐等亲子活动,增进亲子间的情感,让幼儿沉浸在融融的节日气氛中,感受六一节日的快乐。
(2)要求:每班准备一个有创意的亲子活动方案,活动以游戏、聚餐为主。
2、表彰大会。
(1)目的:每班评选出一名优秀家长和一名红花幼儿,通过表彰活动,激发家长和幼儿的积极性。
(2)要求:关注幼儿教育的发展,善于学习新的教育理念和家庭教育新知识,用科学方法教育、评价孩子,营造健康和谐的家教氛围;理解、支持幼儿园和老师的'工作,积极参与或配合幼儿园的教育、教学活动,关心幼儿园发展并积极建言献策;原来评过的不再参加。
3、文艺表演。
(2)要求:提前走台,注意各班场地的合理安排,各班老师保育员维持好秩序并注意安全。
中班六一儿童节活动方案汇总篇九
在“六一”国际儿童节来临之际,为了激发学生热爱生活、热爱校园、热爱文艺的美好情感,让全体学生过一个快乐祥和、有趣难忘的节日,特制定此方案。
二、活动主题。
童心向党,放飞梦想。
三、活动时间。
20__年5月26日、6月1日。
四、活动地点。
阶梯教室、篮球场、各班教室。
五、领导小组。
组长:_。
副组长:_。
组员:_、小学部各班班主任。
主题活动一:新队员入队仪式。
时间:5月26日上午8:00。
地点:阶梯教室。
对象:一、二年级新队员。
主题活动二:优秀队员表彰大会。
时间:5月26日上午8:00。
地点:阶梯教室。
对象:三至六年级每班5名。
主题活动三:“童心向党”合唱比赛。
时间:6月1日上午8:00。
地点:篮球场。
对象:小学部全体师生。
主题活动四:班级联欢活动。
时间:6月1日上午10:00。
地点:各班教室。
对象:小学部全体师生。
七、活动要求。
1、请班主任做好学生参加大型集会活动文明礼仪和安全教育工作。
2、合唱比赛举行完后以班级为单位到政教处领取礼物,每人一份。
3、在班级活动期间,请班主任组织学生开展才艺展示、师生互动、好书推荐、畅谈梦想、汉字听写大会等有意义的活动。
4、各班装饰教室严禁铺张浪费、力求节俭。活动结束后,各班及时打扫教室、公共区卫生,有秩序地放学。
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