2023年感恩母校行实践心得大全(优秀14篇)

通过总结可以更好地了解自己的学习风格和方法，从而提高学习效率。写总结要注意语言的准确性和表达的精炼性。这是一些经验分享，希望对同样遇到问题的人们有所启发。

感恩母校行实践心得篇一

访恩师母校传梦想希望树品牌形象。

江南大学，位于江苏省无锡市，原为中国轻工业部唯一的直属大学，1998年国务院部委改革后，划归教育部直属。在生物工程、食品科学和工业设计等学科领域享誉业界。xx年1月，由无锡轻工大学、江南学院、无锡教育学院合并组建而成，是全国“211工程”重点建设高校之一，国家“985平台高校”。然而，在全国众多名校高校群中，尤其是在北方学校中，江南大学的知名度并不是很高。很多考生在填报高考志愿时，对江大学校概况及专业设置情况了解甚少。一所大学品牌知名度提高的主要原因，除了专业学科综合实力名列前茅、科研创新成果显著、就业率高、校友成就突出、学生竞技成绩优异等方面以外，还取决于良好的校风校德以及学校所树立的品牌社会形象。因此，我们在努力提高科研创新能力，增强学校自身综合实力的同时，更应该积极地树立并推广学校形象与特色。

为回访母校，增强高三学生对大学专业设置情况的了解，同时让即将踏入大学校门的学弟学妹们更加了解精彩的大学生活，我们将组建多支充满活力、独具特色的大学生寒假社会实践团队，结合自身大学生活的经历和感想，用自己独特的方式展现当今大学生活的真实面貌，让学弟学妹们对自己的未来有一个清晰的认识，走出迷茫，并激发广大同学的'学习热情，为实现自己的梦想而奋斗。

在回访母校的过程中，我们也可以通过宣传片、宣传手册等方式让更多的高考生了解我们的学校，了解我们的强势专业学科，为学校争取高质量的生源打下坚实的基础;同时帮助学院学校做好宣传推广工作，扩大知名度和影响力。

此外，这项活动也可以为大学生提供回报恩师母校以及社会实践锻炼的机会，有助于提高大学生组织协调、解决问题等诸方面的能力，同时为社会教育事业的发展做出贡献，增强社会责任感。

xx年12月——2014年3月。

当你重回高中母校，那里的一草一木是否依然熟悉?

回想起三年的苦乐酸甜，一定感慨颇多。

高中，是个容易迷茫的阶段，

我们也曾站在人生的十字路口，不知该去向何方，

那时也许就是学长学姐的一席话，让我们倍受鼓舞、茅塞顿开。

如今，作为一个过来人，你一定也有很多话想对学弟学妹说。

来吧，加入我们“回访高中母校”活动!

让我们一起来为母校做出力所能及的贡献，

同时也让更多优秀的学弟学妹了解江大，了解精彩的大学生活!

作为一个过来人，回报母校恩情我们义不容辞;。

作为一名江大学子，推广和发扬母校文化底蕴我们责无旁贷。

一、与昔日母校恩师对话交流，汇报自己在大学期间的学习生活情况，表达问候感恩之心。

二、与即将面临高考的高三学生进行面对面的沟通和交流，通过讲座、展示图片、发放资料等形式展示江大校园风光和校园文化;介绍江大各专业设置情况，让他们更加了解自己感兴趣的专业。

三、通过分享学习心得和经验教训，帮助高三学生更好地奋战高考，解答他们关于学习和生活的其他疑问。

(一)人员招募(时间：xx年12月15日——201*年12月22日)。

此次活动可以作为寒假社会实践的一部分，以江南大学大一、大二学生为主，要求责任心要强;大三学生可能工作繁忙，不作为主要考虑对象，当然如果有时间参加的话，热烈欢迎。

(二)分头搜集资料，制作宣传片(ppt或电子书)、宣传册、祝福卡等(时间：xx年12月23日——2014年1月10日)。

宣传片主要包括两部分：一是介绍江南大学整体概况，包括校园风光、校园文化活动、学校特色等，内容丰富多样，形式灵活;二是介绍江大各专业设置情况，包括各专业的特点、与相近专业的区别、学习内容、发展前景、院校推荐等等。

宣传册主要介绍学校下设专业、主要课程、培养目标、适合职位、强势院校推荐等等，主要在分组交流时发放。

祝福卡分两种：一是送给昔日恩师，表达感恩问候之情;二是送给学弟学妹们，表示鼓励祝福之心。

注：宣传册及祝福卡数量根据报名学生名额制作分发。

(三)回访母校(时间：2014年1月11日——2014年3月5日)。

由参与实践同学自行组织开展回访母校活动，鼓励形式自由多样。

要求：回访结束，每小组同学完成实践报告，包括实践具体内容、回访母校总结、交流会图文资料等内容。

注：如有未尽事宜，根据具体情况，由团队成员商议决定。

(四)活动总结(时间：201*年3月6日——201*年3月16)。

将所有回访记录资料整理成册，评选优秀实践团队，并举办座谈会或晚会等分享体验，交流活动感受。

(一)新闻媒体：江南晚报、扬子晚报、中国青年报等(具体情况待议)，主要对活动开幕、实践团队出征活动做前期宣传。

(二)校园电视、广播等：利用校园宿舍园区电子滚动屏、校园广播等详细介绍活动开展情况。

(三)网络宣传：在活动准备阶段，通过江南大学网站、江大青年、听雨bbs等活动专用网页以及相关网站对活动进行宣传推广;活动过程中，将有关活动的新闻动态、图文资料等级是上传网络，力求及时通告共享。

(四)宣传海报：活动期间，在校园中张贴精美海报、制作发放宣传单等。

注：活动以200人参与计算。不提供住宿费、通话费、交通费。

感恩母校行实践心得篇二

农历腊月初三，我怀着无比激动的心回到了我的母校—礼县第二中学。 到了学校熟悉亲切的感觉扑面而来，心里有一种说不出的感动，顿时感到温馨又温暖。树上的叶子掉光了，不像南京的大部分树依然充满生机，但对于生长在北方的我，这才是最熟悉不过的冬天的风景。虽然已经考完试了，但学弟学妹们还是在上课，校园里几乎没有人在走动，阳光明媚，带着几丝微风，学校显得安静而又美丽。

一、我的母校

我的母校礼县第二中学（简称礼县二中）坐落于甘肃省陇南市礼县东大门盐官镇，创建于1957年，迁建于1993年。是一所服务于礼县东部五乡一镇约15万人口的县直完全中学。学校在硬件建设、教育教学质量等方面取得了一定成绩，成为盐官教育的龙头。几年来，学校坚持素质教育，加强师德建设，立足科研兴校，不断深化教学改革，教育教学质量不断提高。在这里有尽职尽责、兢兢业业的老师；还有一群可爱的同学，大家相处的像家人一样，有了问题大家相互讲解，互相商量。我在这样的一个集体中快速的成长，努力学习，学会了做人，学会了生活，并且顺利的考上了大学。

二、重回母校，介绍我的大学

么充分，我给你两节课的时间，好好宣传一下，然后以过来人的身份好好指导一下学弟学妹，帮他们答疑解惑，增强他们的信心。”听到班主任老师给了我这么长时间，我打心眼里高兴，谢过班主任。我们有谈论起了我的大学生活，班主任一边听一边给我提了一些建议。时间过得真快，没说多长时间他们就下课了。班主任把我领进教室，一切准备妥当之后他就离开了。我先做了自我介绍，然后表明来意，同学们听到后非常高兴。紧接着我先介绍了我们学校（利用ppt)，南京农业大学是教育部直属“211工程”和“985优势学科平台”的重点大学，是全国56所具有研究生院的高校之一。南京农业大学的历史最早可追溯到1902年的三江师范学堂，是一所具有百年办学历史的综合性大学，学科设置涵盖了农学、工学、理学、经济学、文学、生命科学、法学、管理学等各个领域，是我国东部地区现代高等农业教育基地。校区面积560公顷，各类实验场、站面积440公顷，学校建筑面积52.6万平方米，教学科研仪器设备总值3亿多元。现有校内外教学科研基地200余个，实验教学中心23个（其中国家和省级教学示范中心8个）。图书资料收藏量200余万册（部），拥有中外文全文期刊1万余种，中文电子图书40余万种，中文电子期刊近1万种，还拥有大量的数字资源和先进的网络检索查询系统。学校教学科研和生活设施配套齐全，校园环境优美，是江苏省园林式单位、江苏省爱国卫生先进单位。学校分为两个校区，其中卫岗校区占地900余亩，是南农本部，浦口校区位于南京浦口区，比邻长江占地面积716亩，紧邻浦口校区还有南农新校区（正在建设中）—农业的硅谷5050亩，学校有两个大型现代化的图书馆，同时拥有现代化的校园网络系统，同时学校耗巨资铺设了长达30余千米的光缆把卫岗和浦口两个校区连在一起，使两个校区的交流更加密切。

65个博士学科专业、106个硕士学 科专业、57个本科专业，1个第二学士学位专业，以及兽医博士和兽医硕士、农业推广硕士、工程硕士、公共管理硕士（mpa）、风景园林硕士等五种专业学位授予权，形成了博士、硕士、学士以及包括成人教育与干部培训在内的完整的人才培养体系。现有在职教职工2689人，其中：中国工程院院士2名，博士生导师253人，硕士生导师526人，高级职称教师744人，国家、部级有突出贡献中青年专家28人，“长江学者奖励计划”特聘教授2人，获“国家杰出青年科学基金”9人，入选国家“百千万人才工程”第一、二层次专家7人，入选教育部“跨世纪优秀人才培养计划”8人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者27人，教育部“优秀青年教师资助计划”18人。 对于同学们最关心的就业和助学金的情况，我还做了重点介绍。然后还和同学们谈了下自己高中时的学习体会，以自己当年高考的亲身经历回答了他们高考前备战的一些问题等等，传授一些复习方法，放松心情的方法，并结合自己当年高中毕业后填志愿的茫然向学弟学妹介绍了高考填报志愿的相关考虑，让同学们对高考填报志愿有了初步得了解。最后谈了在大学参加的社团活动以及从中得到的锻炼，向学弟学妹介绍了南农的一些社团及参加这些活动对自己的影响。我留下了自己的联系方式，与同学们建立了长久的联系。

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感恩母校行实践心得篇三

2017年1月21日下午，大连理工大学赴营口开发区第一高级中学母校行实践团队的成员们回到了阔别已久的母校，开始了“母校行”的实践活动。活动以宣讲会的形式展开，出席会议的有营开一高校长周丽娜、学生家长代表、教导主任及各班班主任，百位正在为高考紧张备战的高三学子也参加了本次宣讲会，实践活动在各方的大力支持下取得圆满成功。

大工学子母校行，回馈母校不忘初心。

――“大工学子母校行”赴营口开发区第一高级中学寒假社会实践活动圆满成功。

营口开发区第一高级中学是营口市知名高级中学，近年来为国家各大高校输送了众多优秀学子。营开一高作为大连理工大学的实践基地之一，两校在社会实践方面已开展了多次合作，并取得良好成果。在这一次的社会实践中，营开一高同往年一样给予了实践团队在场地及设备等方面的帮助，母校行能取得巨大成功离不开母校的鼎力支持。

宣讲会一开始，荧屏上播放的大连理工大学宣传片吸引了大家的目光，同学们津津有味的欣赏宣传片中大工美丽的校园风光。本次宣讲会由大连理工13级学生刘妍主持。校方领导周丽娜首先对实践团队的到来表示欢迎。对于高三的同学们来说，学习无疑是首要的任务，实践团队根据这一特点邀请了三位就读于清华大学的优秀毕业生为学弟学妹们录制了几分钟有关于学习经验及方法的视频，希望这些经验能对正在紧张备战高考的高三同学们有所帮助。美好的大学生活是激励大家努力学习的动力之一，接下来由大连理工14级学生尚金磊介绍了大连理工这座校园里丰富的文化活动，同学们对此也充满了兴趣。

同时，大连理工大学也是一所国际知名的高级学府，培育出了众多知名学者，也是很多学生向往的地方，实践团队的队员们也就此向学弟学妹们介绍了大工的基本概况。有关于招生的信息无疑是同学们最关注的方面，我们也着重介绍了这方面问题。盘锦校区是大连理工的新校区，13级学生何润山也就学风、学习环境、师资力量等方面对盘锦校区进行全面的介绍。实践团队带队老师、母校校友郑浩也做了简要讲话，鼓励高三学子为梦想努力拼搏，认真过好每分每秒，莫负青春。在宣讲会最后，实践团队还准备了有奖问答环节，小礼品就是大连理工大学美丽风光的明信片，营开一高的同学们热情参与，积极提问，实践团队的成员们也幽默风趣的给出了详尽细致的解答。整个宣讲会欢声笑语中逐渐步入尾声，实践活动圆满成功。

本次宣讲会还邀请到了地方媒体，电视台的报道为我们宣讲会扩大了宣传力度，希望我们的宣讲会能让更多的学弟学妹们了解大连理工大学，助力他们的高考梦。

通过本次宣讲会，营开一高的同学们对于大工这所学校不再仅仅是有所耳闻，而是有了更加深入的了解，对未来半年的学习计划也有个更加准确的把握，对自己的人生也有了更加清晰的认识。同时，实践团队的成员也通过本次实践构架起了营开一高与大连理工大学更坚实的桥梁，我们也期待未来两校能更加紧密的合作，为营开一高的同学们提供一条通向未来的康庄大道。

感恩母校行实践心得篇四

感恩是一种美德，不仅是人类的情感表达方式，也是一种积极向上的生活态度。我们常常在感恩节这个特殊的日子里，用行动表达对家人、朋友和社会的感激之情。然而，感恩不仅仅应该局限在特定的节日里，应该是我们每天生活的一部分。通过感恩实践，不仅可以提高我们的生活质量，还能培养我们的宽容、友爱和忍让的品质。

感恩的实践方式有很多种，比如主动关心家人的健康与幸福，表达对他们的感激；主动帮助朋友解决困难，给予他们支持和鼓励；参与公益活动，关注社会的需要，尽自己的能力去帮助他人。这些都是感恩的实践方式，通过这些实践，我们不仅可以让他人感受到我们的善意，也能从中获得内心的平静和满足。

通过感恩实践，我们可以收获很多。首先，感恩可以使我们更加看重身边的人和事，让我们在生活中更加珍惜和享受每一天。其次，感恩可以帮助我们更好地与他人建立稳固的人际关系，让我们更加懂得关心和帮助他人，同时也能得到他人的理解和支持。最重要的是，感恩实践能够培养我们的宽容和忍让的品质，让我们能够更好地应对生活中的挑战和困难。

第四段：感恩的困难与挑战。

虽然感恩实践是一种美好的品质，但是实际操作却并不容易。在现代社会中，人们常常忽视感恩，更加追求个人利益和享乐，这使得我们感恩的心理变得淡漠。此外，人际关系复杂多样，有时候我们会受到他人的伤害和冷漠，这也让我们难以感激。然而，正是因为这些困难和挑战，我们更加需要坚持感恩实践，让感恩成为我们坚持的力量。

第五段：持之以恒的感恩实践。

感恩是一种修行，需要我们持之以恒。我们可以通过坚持每天的感恩日记，回想一天中发生的美好事物并写下感激之情；我们还可以定期参加公益活动，亲身感受他人的需要并主动帮助他们；最重要的是，我们应该时刻保持一颗感恩的心态，无论是对家人还是对陌生人，都要怀着感恩的态度去对待。只有持之以恒地实践感恩，我们才能真正做到感恩不仅仅是口头的表达，而是内心的一种信仰和价值观。

总结：

通过感恩实践，我们可以提高生活质量，培养宽容和忍让的品质。感恩实践需要我们主动关心家人和朋友，参与公益活动，关注社会的需要。虽然感恩实践并不容易，但是只有坚持不懈地进行下去，我们才能真正体会到感恩的力量。让我们时刻保持感恩的心态，珍惜身边的人和事，用实际行动去感恩和回报。

感恩母校行实践心得篇五

我校不仅仅是一所为学生传授各种知识的地方，更是我们的第二故乡。在这个温馨的大家庭中，我们接受着老师们的关怀与教诲，结识了一群志同道合的同学。当我们走出母校，走进社会实践的时候，怀着感恩的心，我们会发现，在母校给予我们的种种养分和培养下，我们迈出的每一步都更加坚实，每一个选择都更加明确。

第二段：锻炼实践能力。

感恩母校实践心得体会，我们首先要感受到的就是母校为我们提供的锻炼机会。社会实践是提升学生综合素质的重要途径之一。母校在实践中给予我们的机会，让我们能够在实践中锻炼自己的实际操作能力和问题解决能力。比如，校外实践让我们接触到更多复杂多变的社会情况，锻炼了我们的分析和决策能力；校内实践活动让我们通过科研实验、社团活动等形式，培养了我们解决问题的能力和团队协作精神。正是母校给予我们这些锻炼的机会，让我们更快地适应社会发展的要求。

第三段：培养实践技能。

感恩母校实践心得体会，我们还将感受到母校为我们提供的独特的实践技能培养。母校一方面注重理论知识的学习，另一方面也注重实践技能的培养。在专业课程中，我们学习到了许多专业技能，如实验操作技能、文献查找技能、数据分析技能等等。在实践课程中，我们还能够深入实地，学会实践技能。这些技能培养让我们在未来的职业生涯中能够更好地适应工作需求，更快地上手工作，为我们的职业发展打下了坚实的基础。

第四段：熏陶思想情操。

感恩母校实践心得体会，我们更会体会到母校培养我们的思想情操。在母校的长期教育下，我们学会了感恩父母，学会了尊重师长，学会了关爱他人。在实践中，我们感受到了团结合作的力量，体验到了付出与收获的关系。母校教育了我们正确的人生观、价值观和社会责任感，让我们成为具有社会责任感和公民素养的有用之才。

第五段：展望未来。

感恩母校实践心得体会，我们不能仅仅停留在感激的情绪中，更要通过实践的经历来回报母校的培养。未来，我们将继续把母校培养的品质与才能发扬光大，为社会的发展贡献力量。同时，我们也要将自己的实践经验和技能分享给其他同学，支持他们在实践中的成长与发展。我们将用自己在社会实践中所积累的一切来回报母校，让更多的学子也能受益于母校的培养，让母校成为更多学子成长的摇篮。

结尾：

母校是我们的精神家园，在我们的成长历程中扮演着重要的角色。感恩母校实践心得体会，不仅仅是一个回顾和总结，更是对母校教育的回馈和对自己未来发展的规划。只有拥有感恩之心以及将实践所得回馈母校的行动，我们才能真正成为可以顶天立地的人物，为社会创造更大的价值。让我们怀揣感恩，不忘初心，砥砺前行，共同努力，为母校的辉煌再创新的辉煌。

感恩母校行实践心得篇六

感恩母校是每个学子的心愿，母校不仅提供了优质的教育，更为学生提供了一次次实践锻炼的机会。在这样一个特殊的时期，我有幸参与了母校的实践活动，并获得了宝贵的经验和体会。通过这次实践，我深刻地体会到，感恩母校实践的意义远远超出了我个人的成长。

第二段：实践的机会与能力发展。

母校为学生提供了宝贵的实践机会，例如参与各类项目、参观社会实践等。这些实践机会让我们能够更好地了解自己的专业，并将理论知识应用到实际中。同时，实践也提供了一个锻炼自己的舞台，让我们学会应对各种挑战和困难。通过实践，我发现自己的能力得到了全面的提升，不仅有了实际操作的经验，更重要的是培养了自己的团队合作精神和解决问题的能力。

第三段：实践的重要性与人际关系的建立。

实践不仅仅是对专业知识的应用，更是一种社交技巧的训练。在实践中，我学会了与不同背景、不同性格的人合作。通过与团队成员的相互配合，我认识到每个人的价值和重要性。我学会了尊重他人的意见，善于倾听和沟通。这种人际关系的建立不仅对我个人的成长有益，也有助于我未来在职场上的与人相处。

第四段：实践的收获与社会责任的意识。

通过参与实践项目，我收获了很多，不仅是专业知识的提升，还有更广阔的视野和开阔的思维。实践让我更加了解社会的需求和问题所在，增强了我对于社会责任的意识。作为一名大学生，我们不能只关注自己的学业，更应该积极参与社会实践，为社会的进步和发展尽自己的一份力量。母校的实践让我深刻地感受到了这点，并激发了我对社会问题的关注和热情。

通过这次实践，我深深地感受到了感恩母校的重要性。母校为我们提供了学习和成长的平台，让我们能够在实践中获得宝贵的经验和机遇。我将永远怀着感恩之心，回报母校对我的培养和关怀。同时，我也希望母校能够继续提供更多的实践机会，让更多的学生受益，为社会的发展贡献自己的力量。感恩母校实践的心得体会将会成为我人生道路上珍贵的财富，我将会在未来的职业道路中铭记这段经历，并不断奋发努力，回报母校所给予的培养。

感恩母校行实践心得篇七

近年来，感恩实践活动在社会中逐渐兴起。感恩，是一种美德，它使我们保持谦卑、感激和真诚的态度，从而使我们更好地与他人相处。在经历了一次感恩实践活动后，我深深地体会到了感恩的重要性，并且得出了一些心得体会。

首先，感恩让我们更加懂得珍惜。在感恩实践活动中，我们走进了社区老人院，陪伴老人们度过了愉快的时光。通过与老人们交流，我意识到他们所需要的并不仅仅是物资上的帮助，更多的是精神上的关爱和陪伴。看着他们那满是皱纹的脸庞上洋溢出来的笑容，我深深地明白了珍惜的重要性。感恩让我们意识到，我们所拥有的每一样东西都是来之不易的，只有懂得珍惜，才能更好地保护和利用好它们。

其次，感恩让我们更加关注他人的需要。感恩实践活动中，我们不仅为老人们打扫卫生、提供生活用品，还为他们表演节目，带给他们欢乐。而这一切，都是出于对他人的关怀和爱心。通过与老人们交流，我了解到他们的生活中存在许多不便之处，比如日常起居、医疗等方面。感恩让我们更加关注他人的需要，为他人提供力所能及的帮助。正如一句古语所说：“流水不腐，户枢不蠹。”只有关注他人的需要，才能够培养出更多的爱心和感恩之心。

再次，感恩让我们更加懂得感恩之心。感恩实践活动中，我亲身经历了老人们对我们无私奉献的感恩之心。尽管我们只是给予了他们一些帮助，但他们却充满了感激之情。每一次老人们的感恩之心都深深地触动着我的内心，使我更加懂得了感恩的重要性。感恩让我们不仅要对他人的帮助心存感激，更要将感恩之心传递下去，让更多的人都能够感受到温暖和爱心。

最后，感恩让我们变得更加友善。在感恩实践活动中，我们与老人们交流的每一句话、每一个微笑都洋溢着友善和真诚。老人们的友善和真诚对我们产生了深远的影响，使我们在与他人相处时，也以友善和真诚的态度对待他们。通过感恩实践活动，我意识到友善的力量是无穷的，它能够化解矛盾，打破隔阂，使人与人之间的关系更加和谐，社会更加美好。

总之，感恩实践活动让我深刻地体会到感恩的重要性，从而使我更加懂得珍惜、关注他人的需要，培养感恩之心，并且变得更加友善。我相信，只要我们继续坚持感恩实践，将感恩的态度贯彻于日常生活中，我们的社会将会变得更加美好。无论是与家人、朋友、同事、还是与陌生人相处，我们都应该保持一颗感恩的心，用爱心和友善对待别人，共同创造一个温暖、和谐的社会。

感恩母校行实践心得篇八

为了发扬青年志愿者无私奉献的精神，从4月29日到5月1日，西南交通大学峨嵋校区青年志愿者联合会电气分会的青年志愿者们，再次聚集在一起，来到了峨眉山市的长途客运中心，为来往的旅客们提供服务。

每天上午8点半，青年志愿者们都会准时来到大榕树下集合，乘坐面包车前往客运中心。带着热情与喜悦，一到车站，志愿者们就积极投身到服务工作中。服务中，志愿者们被分成了三个小组，一个小组负责维持乘客上车的秩序，防止有插队的人，同时也照顾一下老人和小孩;另一小组就是专门负责对旅客行李进行安检，帮助那些不太方便的旅客提行李。还有一个小组被安排去配合工作人员查票。志愿者们在咨询台耐心接受乘客咨询，检票口维持秩序，站前协助乘客安检，登车口引导乘客排队文明上车，整个过程中，他们都兢兢业业，尽职尽责，确保每个环节都有条不紊地进行。这次的活动持续三天共历时24个小时，我们的志愿者们几乎每天都要在车站站上八小时，可是志愿者们无怨无悔，时刻履行着作为一个志愿者的责任和义务，同时也享受着作为一个志愿者带给自己的快乐和充实。虽然身体疲惫，但是他们的脸上一直都挂着笑容，不怕苦累，坚持履行着自己的职责，赢得了乘客和车站工作人员的一致好评。

“我参与，我快乐;我奉献，我快乐。”这次活动让他们亲身接触了社会，提高了自我，丰富了课余生活，切切实实感受到了作为一名志愿者服务他人的价值与快乐。

感恩母校行实践心得篇九

第一段：感恩是一种美德，它不仅能让我们更加珍惜拥有的一切，也能让我们更加愿意去付出和分享。在日常生活中，我们经常会感受到别人对我们的帮助、理解和支持，而这些都是我们应该感恩的。我曾经有机会亲身体验到感恩的力量，并从中获得了深刻的体会。

第二段：记得有一次，我在学校参加一个志愿活动，跟着老师来到了一个贫困山区的小学。我们给孩子们讲授了文化课，并有机会跟孩子们交流。我感受到孩子们对知识的渴望和对生活的热爱，但也看到了他们面临的困境和不公。回到家后，我深深地感到自己的幸运和优越，在那一刻，感恩之情涌上心头。我坚定了自己要付出更多努力去改变这种不公现象的决心，也决定要将自己的幸运和知识分享给那些需要的人。

第三段：在接下来的日子里，我积极参加各种志愿活动，帮助那些贫困地区的孩子们。我加入了一个地方性的志愿者组织，相伴着每个周末，我和志愿者们一起来到山区的小学，给孩子们上课、开展文体活动、组织游戏。每一次活动，看到孩子们快乐的笑容和对知识的渴望，我心里都会激起一股满满的感恩之情。与孩子们的交流和互动中，我获得了无尽的收获，不仅锻炼了自己的能力，更是感受到了一种无私的快乐和满足。我深深地感受到，感恩并不只是简单地说一句“谢谢”，而是用行动去表达对他人的关心和帮助。

第四段：通过志愿服务的实践，我也体会到感恩的意义。曾经在一次活动中，我注意到一个孩子特别安静，不太愿意参与活动。后来得知，这个孩子的家庭状况十分困难，为了上学他每天很早就要走很长的路程，由于家境贫寒，不能买新书包，他总是用着别人提交不要的旧书包。在他的眼中，一本崭新的书包是多么的奢侈和珍贵。我深深感受到了该孩子的孤独和无奈，也深刻体会到自己拥有的一切是多么的不易得来。于是，我找来了一些热心人士，帮助该孩子购买了一本崭新的书包，并陪他一起参加每周的志愿活动。渐渐地，这个孩子开始变得开朗和自信，他也收获了很多知识和朋友。我的关心和帮助让他感受到了社会的温暖和关爱，同时我也更加懂得了自己的责任和能力，感恩之心也更加深了。

第五段：在感恩的实践过程中，我体会到了感恩的奇妙之处。通过付出和奉献，我获得了满满的收获与成长。不仅有了广阔的视野和对社会的更深刻理解，也获得了更多的朋友和支持者。感恩之心使我明白了生活中的幸福和快乐不仅仅来自于自己拥有的一切，更来自于能够帮助和给予他人。只有在感恩的心中，我们才能更加懂得如何珍惜和管理自己的一切，才能更加坚定地走向未来。

总结：感恩是一种美德和一种生活态度，通过实践和经历，我深刻体会到了感恩的重要性。感恩让我们更加懂得珍惜和分享，让我们更加愿意去付出和关心他人。只有在感恩的心中，我们才能成为一个更好的人，也才能真正享受到生活的幸福和快乐。因此，无论是在学习、生活还是工作中，我们都应该时刻保持感恩之心，并通过实际行动去回馈社会，帮助他人。只有这样，我们才能使自己更加完善和幸福，也能为社会的进步和发展做出更多的贡献。

感恩母校行实践心得篇十

我的母校—xxxxx位于江苏省xx市，虽然比不上东大历史悠久，但也已经经历了七十多年的风雨。犹记得高一时参与母校70周年校庆时的盛况，这次东大110周年校庆我也希望通过这种方式为东大尽一份绵薄之力。离开母校已经半年，蓦然回首，才意识到日子的匆匆。回首往日在母校的点点滴滴，还依然记忆犹新；回首往日在母校的生活，还依然历历在目。在这次回校的整个过程中，我深切感受到了母校对于每一个学子的意义以及东大举办110周年校庆的诚心。我怀着复杂的心情重回母校，说复杂，是因为那心情里既充满着亲切与自豪，又包含着些许的忐忑。

1月15日，我们东大学子携手清华大学、北京大学、中国人民大学、浙江大学等各个重点大学的高中校友，共同与高中校方联系，为明天的活动做基本准备。学校方面也非常的尽心，委派了几位老师协助我们的活动，还安排出来高三学生将近一下午的时间，只为了我们的活动，这让我们十分感动。

高考后首次回访母校，校园的气氛依旧是那么的清新优雅。一下子感觉特别熟悉，仿佛自己又回到了高中。看到校园的风景依旧，一种默然的熟悉感涌入心头，走在曾经走过三年的路，心中不免想起了高中的生活。从高中时代的学习生活到高考志愿的选择再到大学的半年，我经历了高低起落，有经验有教训，有欢喜有悲伤，有顿悟也有迷茫；这些东西我都想和高中的学弟学妹们分享。希望我的经验教训能让他们在成才的过程中少走弯路，也希望我的感受能引起他们自己的分析与思考。同时，我也期待在交流中，我也能对自己，对未来有一个更深入的思考。

1月16日，我们见到了刚考完试的高三的学弟学妹们。此次活动主要以小。

班交流为主，看着学弟学妹们稍显稚嫩的脸庞，仿佛自己也回到了高三那段简单辛苦却单纯的时间。在整个过程中，我们配合着视频讲述着东大的历史和魅力，继而恳切地回答了学弟学妹们的疑问。我发现，他们所问的问题范围十分广泛，比如说觉得在这个时期他们应该怎样做最后一搏，又或者大学生活是怎样的等等，我们也结合自身的高考经历尽心地为他们解答。虽然我们知道他们中只会有很小的一部分能够进入我们所在的大学，但是我们仍然希望这样的对大学的介绍能时时勉励他们，在高考前的最后一段时间能有目标的奋斗。整个过程充满了欢笑，我们大一的学长学姐们讲述了很多高中时的趣事。在最后，我代表东南大学给同学们发放了东大精心挑选的的礼物以及东大的宣传资料。

在离开母校的时候我的心中充满了自豪，那里面有完成了任务的轻松感，也有为母校做出了贡献的成就感。

这次社会实践活动后，我有很多的感想。社会是不断向前进步发展的，以前只是认为只要有高的分数就足够了，但是现在看来，这是远远不够的。社会看重的不仅仅是一个人的成绩，还需要其他多方面的素质。只有全面发展的人才才是社会真正需要的人才。饮水尚且思源，母校的`培育之恩又岂是饮水可比的呢？母校教给了我们知识，教会了我们如何做人，更教会了我们要时时感恩。

我们知道，四年以后我们也会称东大为母校，母校这个词永远会是心中所系。最后预祝东南大学110周年生日快乐！

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感恩母校行实践心得篇十一

在这个炎热的暑假，我来到育才路社区开始了一种全新的社会实践。我在这里抱着走进社会锻炼自己，尽量做好工作的心态，参加了这次暑期社会实践活动。

今天是我参加社会实践活动的第二天，虽然时间不长，但是学到了不少的知识，学到怎样与人更好的沟通，最重要的是我在待人接物，如何处理人际关系这方面有了很大的进步，人也成熟了不少。因为想学有所用，因此在工作中也表现得积极主动。特别是我和团支部书记出去入户走访，从第一天不会开口说话，到现在自己能够单独入户走访，这是我取得的最大的进步。

通过这两天的锻炼，我学会了如何真正静下心来踏踏实实地扎根基层为群众服务，学会了该如何做好社区工作，学会了如何才能给居民带来便利，让他们对生活满意，同时我也感受到了团队合作的重要性。

通过这两天的实践活动，让我知道社区是整个社会的基础，是联系党、政府和群众的纽带，社区工作的开展对整个社会的发展有着直接的影响。在工作中我体会到了作为社区工作者要想把自己的工作干好，首先，应该把自己的位置摆正，耐心讲解，直到居民满意为止。其次，还要有奉献精神，真诚、耐心地对待每一个人、每一件事。居民的事再小也是大事。在两天的时间中，我深深地感受到了基层工作人员认真负责的工作态度。同时，我也深深感到社区工作人员很辛苦。

感恩母校行实践心得篇十二

感恩是一种美德，是我们作为人类应该具备的一种情感。感恩不仅体现了我们对他人的尊重与感激，更是一种积极向上的心态和生活态度。在过去的实践中，我深刻体会到感恩的重要性，并从中获得了许多心得体会。

第二段：感恩父母与家人。

人们常说“感恩父母”，这并非一句空话，而是我们应该体现在具体的行动中。作为父母，他们为了我们的成长和幸福付出了太多。在我的成长过程中，父母给予了我无私的关爱和细心的教导，他们付出的努力让我深感无以为报。因此，我学会了关心父母，尊重他们的劳动成果，为他们提供经济和精神上的支持，同时尽力减少给父母造成的困扰和负担。感恩不仅需要口头上说出来，更重要的是把感恩转化为实际行动。

第三段：感恩老师与朋友。

在求学过程中，我遇到了许多辛勤教导我的老师。他们耐心地传授知识，指导我解决问题，帮助我实现梦想。无论是在学习上还是在人生规划上，他们都给予了我无私的关心和帮助。因此，我应该感恩他们，尊重他们的职业和付出。为了回报老师对我的栽培，我会努力学习，发挥自己的潜力，以实际行动证明老师的辛勤付出没有白费。

朋友也是我们生活中不可或缺的一部分。在与朋友相处的过程中，我深感友情的珍贵。朋友之间彼此支持、理解和鼓励，给予了我很多力量。因此，我感恩我的朋友们，并且努力维系这份友谊。在朋友遇到困难和挫折时，我会伸出援手；在朋友取得成功时，我会向他们表示祝贺。感恩朋友让我们不仅在人际关系中建立了良好的互动，更是让我们共同成长、共享快乐的机会。

社会和环境给予了我们生存和发展的条件，我们不能忘记感恩之心。我们生活在一个和谐、发达的社会中，享受着安全、稳定和繁荣。为了感恩社会，我们应该树立起善待他人、诚实守信的价值观念，积极参与社会公益事业，为社会做出贡献。而对于环境的感恩，则可以体现在从源头减少污染、节约能源，爱护动植物，保护自然资源等方面。只有真正懂得感恩，我们才能够与社会和谐共处，保护、改善我们所生活的环境。

第五段：总结与展望。

在感恩的实践中，我逐渐体会到感恩的重要性，并将其转化为具体的行动。感恩让我变得更加宽容、乐观和积极向上，也让我更加珍惜现在所拥有的一切。未来，我将继续保持感恩之心，将感恩融入日常生活中的方方面面，用行动回馈那些给予过我帮助和支持的人们。并且，我希望通过自己的努力，传递感恩之爱，影响身边的人，让更多人在实践中感受到感恩之美。只有在感恩的道路上不断前行，我们才能够拥有更加幸福的生活。

感恩母校行实践心得篇十三

感恩是人们的一种基本情感和美德，它源自我们内心深处的一种感激之情。感恩的重要性远远超过我们想象，不仅可以让我们更加快乐和满足，还可以塑造我们的性格和价值观。实践感恩，不仅需要觉察到他人为我们所做出的贡献，更需要深入思考他们背后的付出和艰辛。只有真正体会到别人对我们的好意和关怀，我们才能从内心深处产生感恩之情。

段落二：感恩的实践方法。

感恩的实践方法各不相同，但都有一个共同点——需要通过行动来表达。首先，我们可以通过珍惜来表达感恩。我们要珍惜身边的人和事物，尊重他们的存在和价值。其次，我们可以通过帮助他人来表达感恩。当我们从他人那里获得帮助时，我们可以主动回报，帮助他人解决问题或者提供帮助。再次，我们可以通过给予真挚的赞美和鼓励来表达感恩。用心赞美他人的优点和努力，并给予他们积极的鼓励和支持，这样不仅可以激发他们更好的表现，也可以彰显我们自己的善良和心地。

实践感恩可以给我们带来很多正面影响。首先，感恩可以让我们集中注意力于积极和美好的事物，从而提高我们的幸福感和生活品质。当我们感恩时，我们将会更加满足和快乐，因为我们能够看到自己所拥有的，而不是追求我们所没有的。其次，感恩可以增强我们与他人之间的联系和关系。当我们真诚地感谢他人的帮助和关心时，我们会建立起一种互相信任和支持的关系，这将有助于增进彼此的友谊和亲密。最后，实践感恩可以提高我们的自尊心和自信心。当我们意识到别人对我们的认可、赞美和帮助时，我们会更加相信自己的价值和能力，从而更有动力去追求更好的自己。

在我个人的实践中，我深刻体会到了感恩的重要性和力量。在每天醒来的第一时间，我就会意识到自己还活着，这就是一种感恩。接下来，我会想一想自己的家人、朋友和老师，他们对我的关心和帮助。我会花时间与他们分享我的感激之情，并亲自表达我的谢意。对于我遇到的挑战和困难，我也会从中寻找到对我成长和进步的机会，从而感激这些挑战带给我的机遇。通过实践感恩，我发现我的生活变得更加充实和满足，我也变得更加乐观和积极。

段落五：更加深入的感恩实践。

尽管我在感恩方面已经做了一些努力，但我深知还有很大的进步空间。为了更加深入地实践感恩，我打算每天写一张感恩日记，记录我每天的感激之情。通过写作，我可以更加深入地思考和反思自己的感受，并时刻保持感激心态。此外，我还打算主动参与一些慈善活动，为那些需要帮助的人们贡献自己的力量。通过实际行动，我相信我可以更好地实践感恩，为社会做出更多的贡献。

总结：

感恩是一种美德，需要通过实际行动来表达。实践感恩可以让我们更加快乐和满足，还可以增强我们与他人之间的联系和关系。在个人体验中，我深刻感受到了感恩的力量和重要性，并计划通过日记和参与慈善活动来更加深入地实践感恩。通过不断地实践感恩，我相信我可以成为一个更加乐观和积极的人，并为社会做出更多的贡献。

感恩母校行实践心得篇十四

短短一个星期的寒假社会实践过程我受益匪浅，不仅仅对计算机知识有了解，也懂得了如何更好的为人处事。当今社会一向处在加速的发展变化中，对人才的要求越来越高，我们要用发展的眼光看问题，不断提高思想认识，完善自我。在一星期的工作实践中有不少的感悟，总结得出以下心得：

第一就是真诚，真诚的力量是不可忽略的，第一天去实践，心理有些疑惑，紧张，应对着陌生人的脸孔，要学会用微笑去缓解尴尬的场面。从那天起，每一天早上都带着微笑与同事们问候，那时我心底真诚的问候，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，轻微的一句问候，它却表达了对别人的尊重。

第二是沟通，要想在短暂的实践时间内尽可能多学东西，就需要和有经验的同事有很好的沟通，经过沟通了解，师傅一边有针对性的教我一些计算机简单知识，一边根据我的兴趣给予指导与帮忙，比如师傅教我在帮忙客户的时候，要有序的对这次售后服务进行记录，一些需要调换的东西也要做好记录，在帮忙下载的时候要询问清楚客户的想法和提议，做到最好的服务。这次工作中，我学到了计算机的许多操作知识，拥有了实践经验，体现了知识的真正价值，对我以后学习计算机奠定了基础。

第三是耐心。在实践中，我体会到客户对产品不满时的发泄，我们应当要有耐心去听取，要懂得站在不一样角度去研究问题。同样，对有经验的同事要多多请教，师傅的工作报告也应细心去听取，很好的去理解，掌握经验，充实自我。在工作中遇到的困难，要懂得用一种良好的心态去克服。

第四是"主动出击"，当你能够选择的时候，把主动权握在自我的手中。主动向同事请教问题，帮忙同事做一些力所能及的事情，跟师傅及同事们多交流、沟通，谈谈学习与工作等，经过这些同事就更愿意指导我们了，使我们获得更大的收获。

第五是讲究条理，如果不想让自我在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理的好习惯。在售货员部的文件材料很多，这就需要很有条理的去整理，以免用的时候翻箱倒柜去找，耽误时间又浪费精力，误了事情。对所换零件的记录要清楚，要让主管或老板看的时候一目了然。这是我感触很深的一点，有一天客户很多，销售部那边忙可是来，从售后服务部门调配了2名人员过去，可是，售后服务部这边也很忙，但清单的记录很清楚，要出售什么，换什么很快就能完成，不需要浪费很多时间。所以，养成讲究条理的习惯，会让我们从中受益匪浅。

整个工作过程是紧张而又愉快的，经过工作实践，我的工作态度得到了同事们的一致称赞。这次实践给予了我很多学习机会，今后我将继续坚持认真的工作态度，高尚的思想觉悟，进一步完善和充实自我，争取在以后的学习中更好的完善自我，在以后的实践中更好的运用自我的知识，做一个合格的大学生，将来成为一个对社会有用的人。