最新国旗下演讲稿格式(实用11篇)

演讲稿的开头要引人入胜，吸引听众的注意力，打开话题。如何控制演讲的时间？可以提前进行训练来掌握自己的演讲速度和时间控制能力。演讲稿创作需要一定的技巧，通过参考这些范文，可以了解到不同方法和风格的应用。

国旗下演讲稿格式篇一

全体老师、同学们：

早上好！今天开始的是本学期的第十八周啦，一个学期行将结束，还有谁不为寒假的即将到来翘首以待，还有谁不感叹时间的易逝呢？是啊，一个学期的努力付出，我们勇于担当，接受考验，以对得起自己的最优异的成绩来告诉自己、告诉老师、告诉同学、告诉家人。

最是深深记得本月12日、13日的学校运动会，我们全校的师生一起加油，一起奔跑，一起欢笑的画面。当裁判员、工作人员的老师们尽职尽责，班科任老师们兢兢业业；当运动员的同学们全力以赴，当拉拉队的齐声呐喊。

运动会赛场上的尘烟刚刚散尽，新的比赛又开始了！

上周，我们学校组织了三――六年级同学的课外阅读网上考级活动，这又是一场全校同学的竞技场。看到你们在电脑室外候考时的摩拳擦掌、跃跃欲试的神情，我知道你们准备好了；看到你们端坐在显示器前聚精会神、镇定自若的眼神，我知道你一定会通过本书的测试；看到你们绽放笑脸、信心满怀的寻找下一书目时，我在为你们鼓劲祈祷呢。终于，测试结束，你们或欣喜万分，或感叹不已，或默默无语，我知道你肯定在告诉自己，接下来的时间里一定要争分夺秒地进行课外阅读，争取考取更高的等级，争取获得学士星、硕士星，乃至博士星。同学们，当你获得博士星了，当你把学校推荐阅读的120本书都读完了，你的小学生涯将无人能敌，谁与争锋！

现在，我要宣布上周3――6年级课外阅读考级的成果（2年级同学本周测试，先祝愿你们获得成功）：

・・・・・・。

同学们，人生的赛场接踵而至，我们必须马不停蹄，你们行吗？

本周你们将迎接语文数学竞赛，两周后，你们将迎接期末测试，我希望你们勇敢应对，不要逃避，听老师的话，做好自己，认真回顾一学期来的学习过程，总结一学期来的学习成果，在期末测试中每一个科目都有好成绩。

谢谢你们，我今天国旗下的讲话的主题就是――《迎接挑战，我能行！》。

同学们，后天周三，就是的元旦了，让我对你们表示20新年的衷心的问候和祝福吧！提前祝你们――新年快乐！

国旗下演讲稿格式篇二

眼看着上学路队越象一条的小溪，缓缓流淌。课间操的路队象列队的士兵，整齐有序，地上的垃圾越来越少，窗明几净。在欣慰之余，我也深深的感悟到。即是无论什么事，得之于人者太多，出之于己者太少，就是说得到别人的帮助太多，自身做的太少。我想起了作家陈之蕃的一句话“因为需要感谢的人太多，就感谢天罢。”

这个天，首先是我们的领导，是苗校长提出具有前瞻眼光的《感恩教育》作为学生德育教育的突破口，深入而浅出。是卢校长把学生队伍建设作为学生纪律管理的关键。学校的其他领导对我的关心与帮助。我才能找到工作的方向和目标。

这个天，就是我们的班主任老师，是她们的谆谆教导，是她们的苦口婆心，是他们的语重心长，把学生教导成人，培养成合格的小学生。他们的嗓子喊哑了，他们的两鬓斑白了，他们的家人抱怨了，但是你们依然坚守着一份作为班主任的底线。那就是这帮孩子归我管。

这个天，就是那些整天为学校任劳任怨的检察员，虽然有时会做错事，有时会很调皮。但是作为一名孩子，一个十多岁的孩子，他们已经做的相当不错了。

这个天，更是三千多名可爱的孩子，他们有越来越多的同学，懂得弯下腰去捡起一片垃圾的重要，他们懂得在队伍中紧闭双唇对于班级意味着什么。他们懂得一句“谢谢”“对不起”在生活中的作用是多么大。

想一想我到底做了什么，有时严格的有点冷酷，又有时严厉的有点粗暴，一个通知会让老师们忙活半天，一个规定让老师提心掉胆。仅此而已。但我转念一想，这就是我的工作。我要对领导对我的信任负责，要对老师同学们的期待负责，我要对教育处这项工作负责。又要坚定不移的做我该做的事。

国旗下演讲稿格式篇三

在座的老师、辅导员、各位同学：

大家晚上好！

这次，我参加竞选的职位是：班长。

人生如逆水行舟，不进则退，在历史的大潮中，生命的线条显得是何等的短，我渴望把握人生的旋律，用行动去谱写属于自己的青春之歌，生命之歌！所以，我站在了这里。

世界很大，能包容我们每个生命的征程；

天空很小，任我们选择的只有延伸和放飞。

谢谢。

国旗下演讲稿格式篇四

尊敬的校长、老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是高二(1)班的刘娅轩。今天，我国旗下讲话的题目是：“征途又启，负重前行。”

米兰·昆德拉曾言：“负担越重，我们的生命越贴近大地，它就越真切实在。”新的学期必将有许多挑战，但正因如此，我们走下的每一步会更加坚定、沉稳，度过的每一天会更加充实、厚重。

对于身为高二学子的我们，小高考的战鼓已然敲响，日日临近，同学们应当抓紧一切可以利用的时间复习备战，在紧迫的一个月中查补缺漏、攻克难点，达到游刃有余、自信满满的的状态，用专注与拼搏达成“人人都过关，力争九十分”的目标，为明年的高考打好漂亮的前战。紧随其后的月考与奖学金考试也当放在心头，合理安排时间，语数外的学习每日都不能松懈。此外，我们还要立足长远，为自己定下盐城联考的目标，将豪情壮志化为信心与动力，贯穿于每天的学习生活。

高三的学长学姐们，高考一百天倒计时近在眼前，在接下来的五大考试中，你们将“千磨万击还坚劲”，在高中这场长跑的冲刺阶段迸发出更大的加速度，以昂扬奔跑的姿态冲向终点线。苏轼曾言：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”高三的生活定会有挫折、有失意，这就需要你们不畏风霜，为心之所向笃行千里。身为东中人，你们当有“人人都达一本线，追求985和211”的抱负，坚信“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”，绽放属于自己的光芒。

高一的学弟学妹们，你们进入东中校园已有一学期了，相信你们早已适应了高中的学习生活，掌握了一定的学习方法，现在的你们，需要踏踏实实的走好每一步，全面深入地学习知识，为今后的各场考试打下坚实的基础;此外，你们亦要志存高远，心怀目标，《哈佛凌晨四点半》中说：“对于盲目的船来说，所有风向都是逆风。”若有梦想引领，心之所向，素履以往，遥遥征途便会缩聚在脚下，不日抵达。

新学期的重要性不言而喻，我们的双肩必然会添上负重，有对眼前学业的刻苦钻研，有对未来图景的美好向往，亦有对师长亲友的感恩回报。前路不会一片坦途，但尼采说：“但凡不能杀死你的，最终都会使你强大。”我们要调整好心绪，在每道题、每堂课、每场考中磨砺心志，汲取营养。负重前行的路上亦要克服外界的诱惑与内心的浮躁，能够以平静与敬畏的心态对待每一件事，而不是抱怨命运的不公，悲叹生活的单调无聊。此外，负重并不是一时兴起，用以显示自己的努力，成为骄傲的资本，负重的可贵之处在于坚持，行百里者半九十，只有坚持到最后一刻，你所承担的才会成为加重你人生质量的砝码。

我们背负着很多的期望，社会、学校、老师、家长，更重要的是我们对自身的期望，但这些“负重”不应变成“负担”，也许起初的每天感到艰难，但一天天会变得容易起来，修炼成一个淡定从容的自己，正如刘同所说：“只有极其努力，才能看起来毫不费力。”让奋斗成为我们学习与生活的常态，方可举重若轻，横扫千军。

征途又启，我辈当负重前行，乘风破浪，把汗水变成珍珠，把梦想变成现实!

我的发言到此结束，谢谢大家。

国旗下演讲稿格式篇五

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：下午好!今天，是一个特殊的日子，也是一个值得我们纪念的日子。因为今天我们即将踏出珠光小学的校门，离开我们的母校，开始我们全新的中学生活，进入一个全新的学习阶段。

我们还记得珠光小学校徽的意义。那是一个很大的摇篮，里面装载着无数只大鹏鸟，只要大鹏一长大，就会飞向远处的天空，但它们不会忘记摇篮的养育之恩。我们就好比那一只只大鹏鸟，带着希望、梦想与感恩，飞出珠小。我们会在世界各地共同努力，为我们的信念，为不辜负老师们的期望而努力奋斗!小学六年的时光过得总是那么快，是珠小让我们过得既快活又有意义。

在此同时，我们还必须感谢辛勤的园丁----各位无私奉献的老师们，每天都在为我们而操劳，让我们在座的每一位同学都向他们表示感谢和敬意!告别小学学习生涯后，我们携手一起努力!为报答珠小的辛勤栽培而在中学里努力吧小学毕业演讲稿即将离开我待了六年养我,育我的母校!!心头点点滴滴都是感谢!!回忆一切快乐与泪水的时光.我感慨万千，尤其是书!书啊书，是你给了丰富的知识，是你给了我合格的文凭，是你改变我的命运和前途，也是你让我走上了人生新的一级台阶。

让我知道在知识的海洋中吸取知识的同时,让我更加懂得:知识是无穷无尽的!记得每一次获奖都感慨万千~~~感谢老师,感谢精心培育我的母校!!我觉得书是我最好的老师和朋友，它充实着我的生活，拓宽着我的视野，丰富着我的知识，提高着我的才华。困难时，它给我以提醒和帮助;顺利时，它给我加油和鼓掌，是它伴随着我一步步走向成功。上了中学我们更要努力:。

一、要选好书。大千世界知识无穷无尽，书籍堆积成山，我们不可能一一浏览，我们读书时必须有所选择，要选健康的、高雅、时尚的、经典、有用的书籍。

二、要善于读书。并不是所有的书都必须研读，喜欢的书，有用的书，要反复的读，一般的书翻一遍即可。就是做到浏览与精读结合。

三、要读以致用。需陶冶情操的就去读文学书，想扩大视野就去读史地、天文书，想对学习和生活有帮助就去读科学书、工具书。

国旗下演讲稿格式篇六

亲爱的同学们：

今天在蓝天下，我们迎着初生的晨曦，举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。我们眺望着国旗冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的国歌，我们为这一庄严的队礼而自豪，我们因肃然于国旗前而激动。

我们是新世纪的孩子，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史的恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征;国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。

一面国旗，招展着一种象征：战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严;一面国旗，书写着丰厚的内涵：那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“起来、起来”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。

奥运健儿在奥运会上的顽强拼搏，不正是这一内涵的诠释吗?当国歌奏响、国旗升起时，我们体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪儿童肩头的重任：努力学习吧!祖国需要我们，世纪需要我们，未来需要我们!

国旗，扬起了我们对于新世纪的希望。祖国正走向繁荣昌盛、前途一片光明。新世纪，祖国母亲在呼唤我们。愿我们沐浴着五彩的晨光，伴着新世纪升起的国旗，唱响共和国的音——“起来，起来!”

国旗下演讲稿格式篇七

国旗下的讲话是思想教育类的演讲稿。思想教育类的演讲稿是针对现实生活中人们的思想动态、思想倾向和思想问题，以真切的事实、有力的论证、充盈的感情来讴歌真善美、鞭挞假恶丑。引导听众树立正确的人生观、世界观，激励听众为崇高的理想、事业而奋斗。这类演讲稿适用于演讲比赛、主题演讲会、巡回报告等。以下是写国旗下的讲话演讲稿的格式，欢迎阅读。

思想教育类的演讲稿有以下特点：

思想教育类的演讲稿所涉及的内容大都是现实生活中比较突出的问题，都具有浓郁的时代气息。撰写这类演讲稿时，要把握时代精神，如实宣传现实生活中的新人、新事、新思想、新风尚。

思想教育类演讲的目的是劝说、引导、警示，让人们在人生的道路上走好每一步。为此，演讲者要站在特定的立场上，通过大量翔实的材料，具体生动地阐明自己的观点，使听众在不自觉中受到感染，并引起思想上的共鸣。

思想教育类的演讲，并不是用抽象的说教方式把自己的观点强加于人，而是运用具体生动的事例和形象直观的表达，去打动听众，使之自觉自愿地接受演讲者的观点。

(一)确定讲题，选择材料

1.根据演讲活动的性质与目的来确立讲题

所谓讲题，就是演讲的中心话题。演讲稿的撰写必须在一个有社会或科学价值、有现实意义或学术意义的特定问题中展开，否则，将是无的放矢。

演讲者总是根据演讲的性质、目的来确定选题的。若被邀请作学术演讲，就应该介绍自己最新的研究成果或自己掌握的最新的学术信息，这样的话题才最具学术性。如果是在思想教育性的演讲活动上作演讲，就应该针对现实中最新鲜的现象和听众最关心的问题发表见解。就连竞选演说和就职演说，也要能把握住听众的理想和愿望来选题。

2.根据演讲主题与听众情况来选择材料

材料是演讲稿的血肉，所以材料的选择和使用在演讲稿的写作过程中是一个重要的环节。

首先要围绕主题筛选材料。主题是演讲稿的思想观点，是演讲的宗旨所在。材料是主题形成的基础，又是表现主题的支柱。演讲稿的思想观点必须靠材料来支撑，材料必须能充分地表现主题，有力地支持主题。所以，凡是能充分说明、突出、烘托主题的材料就应选用，否则就舍弃，要做到材料与观点的统一。另外，还要选择那些新颖的、典型的、真实的材料，使主题表现得更深刻、更有力。

其次，材料的选择还要考虑到听众的情况。听众的政治素质、社会地位、文化教养，以及心理需求等，都对演讲有制约作用。因而，选用的材料要尽量贴近听众的生活，这样，不仅容易使他们心领神会，而且听起来也会饶有兴味。一般而言，对青少年的演讲应形象有趣，寓理于事，举例要尽量选择他们所崇拜的人和有轰动效应的事;对工人、农民的演讲，要生动风趣、通俗浅显，尽可能列举他们周围的人和发生在他们中间的事作例子。而对知识分子的演讲，使用材料则必须讲究文化层次。

尊敬的老师，同学们：

大家早上好!我今天演讲的题目是《学会感恩，做一个有责任感的好少年》。

鲜花感恩雨露，因为雨露让它滋润; 苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸……我感恩，很多很多!同学们，你们呢?我想也应如此吧，那么，就让我们一起学会感恩吧!

古人说得好:"滴水之恩,当涌泉相报”。感恩是一种生活态度,是一种思想境界,是一种高尚品德，更是一份责任。

作为学生的我们，最要感恩的就是学校了。学校给了我们一个人生成长的大舞台：宽敞明亮的教室，崭新的桌椅，以及多媒体设施，为我们提供了一个优美的学习环境。窗明几净的图书阅览室，为我们提供了畅游知识的海洋;平坦美丽的大操场，为我们提供了锻炼身体的好去处，还有电脑室、多功能教室等等，无不是学校对我们奉献出无私的爱!

可是，在这些美丽的地方，却常常有着一些不和谐的音符。在图书阅览室，有的同学看完书后，乱扔乱放，不知道放回原处，更有的同学甚至还有撕书、拿书的现象;当美丽的人工大操场向我们敞开它无私的怀抱时，又有一些不和谐的景象刺痛了我们的眼睛：各种各样的'纸屑，五颜六色的糖纸，还有散落在各个角落的瓜子壳、口香糖等等这些举不胜举!

我们还应该感恩我们的老师。在学校，老师是我们成长的领路人，是我们的朋友，老师尊重、理解和爱护我们，言传身教，让我们受益终身，老师为我们付出了心血和汗水，应该理解和尊重老师 。 此外，同学是我们学习生活的同伴，同学间应该互相鼓励，互相帮助,共同战胜困难与挫折，共同品尝学习的成功与快乐，我们应该感谢天天与我们相伴的同学。

在家里，作为孩子的我们，还要感恩我们的父母。因为每个人的生命都是父母血脉的延续,父母给了我们全部的爱,让我们享受到了人世间的亲情和幸福。从我们来到世上的那一刻起，父母就多了一项繁重的负担，那就是照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地一天天抚养我们长大。为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。小的时候，我们总把这当作天经地义，因为我们不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我们长大了，我们就要怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起照顾、孝敬父母的责任，至少，我们更加努力地学习，用良好的成绩去报答父母。而不是让父母整天为我们操心。

当然，我们需要感恩的还有很多。就像一首歌唱的那样：感谢天，感谢地，感谢阳光照耀着大地……。让我们常怀一颗感恩之心、常注一腔感激之情，用自己良好的行为习惯来感恩学校、感恩家庭、感恩社会，感恩许许多多的人和物!因为常怀感恩之心的人是幸福的!

国旗下演讲稿格式篇八

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端午节是古老的传统节日，始于中国的春秋战国时期，至今已有2000多年历史。

据《史记》记载，屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族强烈反对，屈原去职，被赶出成都，流放到沅。湘流域。他在流放中，写下了忧国忧民的《离骚》。《天问》。《九歌》等不朽诗篇等，独具风貌，影响深远(因而，端午节也称诗人节)。公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。

传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有些渔夫拿出为屈原准备的饭团。鸡蛋等食物丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷效仿。后来因为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树业包饭，外缠彩丝，发展成粽子。以后每年5月5日定位端午节。

端午节，门查艾。香满堂。吃粽子。洒白酒。龙舟下水喜洋洋，这些，都是曾经在端午节上最热闹的活动。

毋庸讳言，这些年来，我国的传统节日总离不开吃，端午节吃粽子，清明节吃青团，元宵节吃汤圆，中秋节吃月饼，春节更不在话下。--大鱼大肉让你吃到你不想吃，农耕社会时饥饿的恐惧形成了我国传统节日最鲜明的风俗--吃。如今，满足了温饱需求的人们正在奔向全面小康，什么时候都有的吃，想吃多少都可以。传统节日的吸引力一下子失去了特有的魅力，在继承传统文化方面，我们守着“聚宝盆”却不善于保护和挖掘，比如文字，当代青年有几个熟识并能运用繁体字?都不认识，又如何了解古代文化?再比如造纸术，我国造纸工业生产的结果是传统手工业的流失，许多高质量的宣纸要到日本和韩国才能买到，他们不但继承了我们传统造纸技术，还有新的发展就拿端午节来说，它已融入各个临近国家的文化中，形成了独特的生命力，在新加坡，每年端午节举行的国际龙舟邀请赛闻名于世;在韩国，端午节被称为手轮节，是插秧结束后祈求丰年的日子。在很长一段时间里，中国人眼于创新，却往往容易忽视对传统文化的坚持，文化的缺失必然导致精神断层甚至扭曲，而精神的再次断层又将带来什么?有句话说的好：只又民族才是世界的，在面临全球经济一体化的今天，该如何保护与继承我们传统文化，显然已是一个不容回避的问题，而现时的洋节兴盛与传统节日衰落间的反差，更凸显了这个问题的迫切性。

端午节是一种传统，也是一种文化。也是我们的魂。屈原并没有因为别国的强大而抛弃自己的故土。也未因自己人生的失意而投奔别国。他的忠是一种广义的，一种大爱，一种永恒，不计报酬与代价。用灵魂之歌来谱写生命之歌。也许我们一生都不会遇到这种大事大非的事。但你是否考虑过在我们平常生活中其实又时刻都体现着忠，不计报酬与代价的忠与你自己，忠于你所爱的人，忠于爱你的人。平凡，朴实没什么不好，就看你如何走出自己的路，放出那属于自己的光芒。

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国旗下演讲稿格式篇九

敬爱的老师，同学们：

大家好，今天国旗下讲话的主题是＂学会做人＂。

学会做人，是指做好人，做有用的人！这样的人除了必须具有爱心、同情心、公正、助人、能设身处地为人着想、能运用思想、具有社会技能外，还必须塑造良好的品德、健全的人格、培养良好的习惯。很多到我们学校视察的领导和参观的家长，谈起他们对学校的印象时，首先就是同学们那一声声发自内心真诚的、亲切的＂老师好！＂给他们留下了不可磨灭的印象，然后才是优美的校园和设备设施。

但是，也有个别同学的某些行为让人感到痛惜。比如说给同学起绰号，在校园里乱丢垃圾，公然在校园场所随地吐痰，破坏学校里的花草树木，公共场所大声喧哗等。试想，碰到老师、父母，不问一声好，而是形同陌路，今后怎样与人相处、与人协作？一些同学碰到一点学习困难，就打退堂鼓，怨天尤人，怎么能面对生活中的各种挫折？有些同学一碰网络游戏就上瘾，沉湎其中难以自拔，怎么能抵挡社会上的各种诱惑？有些同学一看到同学吃得好穿得好，就羡慕不已，今后怎能走正道、做好人、成大器？又如我们一些同学在离开教室时，明明看见教室里已经没有人了，可他就是不会随手把电灯关掉，任由电力浪费，怎能相信你长大了会爱惜公物，爱护国家财产呢？又譬如预备铃响过了，有同学还在教室外慢条斯理地走，或者虽然进了教室，但却心不在焉，还在那里谈话、玩笔、呆坐，你又怎么培养自己守时、惜时的良好品格呢？＂莫以善小而不为＂，小事都不会做，不愿做，做不好的人，又怎能做大事呢？！

为此，我真诚呼吁大家：

在学校里，我们要时刻注意自己的言行举止，对待同学要有礼貌，与同学发生矛盾时不要意气用事，试着用宽容和大度去化解一切，同学有困难时要主动伸出援助之手。学习基础较好的同学主动帮助学习基础较差的同学。

老师就像我们的父母一样，对老师要有一颗感恩的心，在学校内外，遇见老师要主动问好，对老师的教诲要虚心接受，当老师误解你时，不要公然与老师顶撞。在情感上，要去理解和体贴老师，尊重老师劳动成果，课堂上认真听讲，积极思考，学习中以进取的心态，严谨的风格，参与活动，主动完成学习任务。

热爱劳动，主动关心帮助社会上的弱势群体和那些不被重视的人们。尊重国家的尊严，树立民族自尊心和道德法制观念，不去做违反社会公德和国家法律禁止的事情。积极参加环保活动和社会公益活动，节约水电，珍惜粮食，从各个方面把自己打造成一名合格公民。

古人曾说过：富润物，德润身。同学们，学会做人，我们既要不断丰富自己的知识，更要不断积攒自己的美德；学会做人，就要努力做自立、自强、自信之人；学会做人，就要做身体健壮、头脑清醒、知识渊博、心理健康的人；学会做人，就要做道德高尚、人格完善之人；学会做人，就要做一个让身边的人因为我们的存在而感到幸福的人！

国旗下演讲稿格式篇十

老师、同学们：早上好！

本学年我们学校个年级学生中都发生过生了多起校园偷窃案件，其牵涉面从宿舍到教室，从学生到老师，从偷手机到偷同学洗衣粉、牙膏等生活用品和书包、文具等学习用品，严重者还偷到处室、教室、级组办公室的电脑内存上去，有的偷窃金额已达到追究刑事责任或劳动教养的地步，给学生、家长、老师、学校造成了不良的影响。

中学生偷窃虽大多是小偷小摸，有的既构不成犯罪，也谈不上治安处罚，但其中反映的思想问题却是严重的。

人的行为总是在一定的心理支配下去实施的。而青少年偷窃行为是由错误的认识支配的。一些品德不良的中学生，他们认识特征的主要缺陷是自我中心突出，十分自私自利。虽然，家庭宠爱他们，给予他们优裕的物质生活，但是并不能满足他们贪婪的欲望，于是他们用偷窃的手段来满足自私的个人需要。在他们看来，肮脏的手实在太实惠，轻而易举地一伸手，得来的财物可以花，可能玩，既然得到的是甜头，那就何必去管他人的苦头呢？这些行窃少年恰恰忘记了一条真理：在一切使人格堕落的不道德的品质之中，贪婪是最可恨、最可耻的。正如《伊索寓言》说的：有些人因为贪婪，想得到更多的东西，却把现在所有的也失掉了。

青少年偷窃行为还常与不良的情绪、情感联系在一起。有的年轻朋友可能会想，把他人的财物窃为已有，难道不可耻？难道会心安理得么？我们说，如果有这样的自尊心和同情心，就根本不可能去偷窃。相反，行窃的青少年往往缺少正义感，他们乐意把自己的享乐建立在他人的痛苦之上，或者是根本就想不到他人受到的损害，情绪情感的低级庸俗、不稳定和冲动性与他们的错误认识是一致的，对青少年偷窃起了助长作用。

青少年偷窃动机，较普遍的一种是物质动机，虚荣心理，这种人往往是见了东西就眼红，别人有自己无他们就觉得没面子，想弄零花钱，想去玩电子游戏，想要高档化妆品，想要mp3，想要手机，想在同伴中显示自己的所谓尊贵等等，他们就以最简易、直接的偷窃来达到目的。这里，往往是道德观念的堕落导致了自我控制能力的缺乏。

另外有的同学有爱吃零食、喜欢铺张、讲排场的坏习惯，当他的钱不够花的时候，实在熬不住了，就会伸出肮脏的手去偷窃，以满足自己的习惯需要。

中学生偷窃，其危害是巨大的。首先危害的是偷窃者本身。偷窃者偷窃得手后，如果未被发现，他们就会滋生侥幸心理，以致今朝得手，明朝上瘾，形成习惯，小时偷针，大时偷金，以致触犯了《刑法》，构成了犯罪。须知轻微的偷窃行为与要受法律制裁的盗窃犯之间，是没有不可逾越的鸿沟的，小偷小摸的人可以发展成为盗窃犯。现实生活中，许多盗窃犯在铁窗下忏悔时，往往回忆到少年时代做学生时的偷窃劣迹。如果没有偷窃劣迹的影响，或者已经改掉了偷窃行为，以后可能就不会沦为盗窃犯了，真是后悔莫及。同时，你在进行偷窃，到底是小偷小摸还是盗窃犯罪，最终是由危害结果的大小来决定的。肮脏的手想伸进他人的口袋偷些零用钱，可一下偷到了几万元的存折，这就够上盗窃罪的标准了。其次危害的是同学、老师和家长，偷窃使我们的同学、老师、家长缺乏安全感，严重的将搞得人心惶惶，从而一定程度上影响了教学秩序。再次是影响学校的形象。堂堂湛江一中居然存在这种害群之马，会令社会上的人包括家长一定程度上怀疑我们一中人的品德修养，一定程度上失去对我们学校的信心。为了彻底清查校园偷盗行为，还我一中人的纯洁形象，学校德育处、保卫科、团委已联合布控，我们奉劝有偷窃行为的同学赶快收手，并且请各位同学勇于揭发身边的偷盗行为，誓将这种丑陋的行为赶出我们的菁菁校园。

过去，为了顾及到偷盗者的面子，我们查获了这类案件后往往采取不公开的处理方式，而这种人性化的处理方式又往往给某些同学传递了错位的信息：以为我们查处不力，从而得寸进尺，为所欲为。现在，鉴于偷盗行为对我校造成的严重影响，同时为了更好地保护我们同学、老师、学校的财产安全，我们在此郑重声明：如果再发现有偷窃行为的学生，不论轻重，一律在全校大会上公开处理，高中生均给予饬令退学、初中生均给予转学处理，严重的将移交司法机关追究刑事责任，望同学们自重。

国旗下演讲稿格式篇十一

1.顶格写称谓语（如：亲爱的老师）。

2.下一行空两格写问候（如：大家好）。

3.正文。

4.结尾（如：谢谢大家）。

1.内容上的现实性。

演讲稿讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习，材料也是如此。它得是真实可信，是为了解决身边的问题而提出和讨论的。

2.情感上的说服性。

演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿，一定要具有说服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演讲者，他们往往借肋于自己出色的演讲，为自己的政治斗争铺路。

3.特定情景性。

演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。

4.口语化。

演讲稿的最终目的是用于讲话，所以，它是有声语言，是书面化的＇口语。因此，演讲稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助演讲的作用；另一方面，演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语，以便演讲。同时，演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯，同演讲者的自然讲话节奏一致。

演通常包括开场白、正文、结尾三部分。

1.开场白。

开场白是演讲稿中很重要的部分，方式多种，如开篇入题，借题发挥，提问设问，引用比兴等。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。开场白的目的是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等，总的原则是切题和镇场。

2.正文。

演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也可以平行并列、正反对比、逐层深入。由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。

3.结尾。

结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用，有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点；引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考；反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。此外，演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。

演讲要想成功，除了演讲稿的准备，还有一个特别要注意的就是对演讲节奏和时间的把握。每一场演讲都是有时间限制的，演讲者要把握自己演讲的速度和内容，既不能时间到了，还没有讲完，也不能距离演讲结束还有一段时间，而演讲者已经无话可说了，时间和节奏的把握必须是在台下的时候练习好，并且上台后根据实际情况能够灵活应变。