最新竞选美德少年演讲稿大全(通用10篇)

演讲稿是一种用口头形式向观众传达特定主题信息或观点的书面材料，它需要通过语言的表达和演讲技巧来达到有效沟通的目的。在各个领域和场合中，演讲稿都扮演着重要的角色，它可以激发观众的思考，引起共鸣，甚至影响他们的行动和态度。当我们需要在公众面前演讲时，我们可以借鉴一些成功的演讲稿，以提高我们自己的演讲能力。那么我们该如何写一篇较为成功的演讲稿呢？首先，我们需要明确演讲的目的和受众，选择合适的主题和角度。其次，需要进行充分的背景研究和准备，收集并选择相关的事实、数据、案例和引用。还要确保演讲结构合理，语言简练有力，声音、语调、姿势等非语言因素也要注意。以下是一些不同主题的演讲稿范文，涵盖了各个领域的话题。

竞选美德少年演讲稿篇一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

谈到美德，美德的含义又是什么呢？现代汉语词典中是这样解释的：优良的品质和行为。

那为什么要有美德呢？美德究竟有什么作用？

可以说，美德的存在才能使社会安定。因为有些事可以用法律约束，而有些事用法律界定很模糊，这时就需要道德理念的支持。

但许多人都把法律看作是道德，认为不违法就不违背道德理念。这种想法是极其错误的。法律是道德的底线，不违背道德就一定不违反法律，但不违反法律不一定不违背道德。

有道德的人终将得到回报。例如古代吴郡人陈遗，他在家里非常孝顺。他母亲喜欢吃锅巴，陈遗在郡里做郡守的属官的时候，总是收拾好一个口袋，每逢煮饭，就把锅巴储存起来，等到回家，就带给母亲。后来遇上孙恩贼兵侵入吴郡，内史袁山松马上要出兵征讨。这时陈遗已经积攒到几斗锅巴，来不及回家，便带着随军出征。双方在沪渎开战，袁山松被打败了，军队溃散，都逃跑到山林沼泽地带，没有吃的，多数人饿死了，唯独陈遗和他的几个下属靠锅巴活了下来。

做一个有道德的人其实很简单，只要做每一件事都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，逾越我们自己的本性，而融入旁人的思想、行为或人格中存在的美，道德就会伴随在你的身边。

雷锋是当之无愧的道德模范，他留下了一种永不消逝的堪称伟大的精神——雷锋精神。

最后，希望大家支持我。

谢谢大家！

竞选美德少年演讲稿篇二

xx，男，20xx年10月29日出生，就读于哈尔滨建文小学三年级二班。他是个聪明、好强、创新能力强、懂事，乐于助人和勤俭节约集于一身的男孩。

有一次，老师出了一到怪题。这道题只有了两个条件，一个是两数的和，一个是两书的差。大家觉得奇怪，谁也没做出这道题目。在大家犹豫不决的时候，姜秉权举起了手，老师很奇怪，想：题这么难，他怎么能这么快就做完呢?一定是错的。于是，老师叫起了他，叫他说一说思路。只见他一站起来，就滔滔不绝地说了起来：此题可以这么做过了一会儿，他说完了。老师惊奇地说：这道题姜秉权做对了。同学们立刻鼓起了热烈的掌声，他们简直太羡慕他了!

他这么聪明，却经常遭受挫折。在一个夏日，老师考了一张卷子，他得了99分。分数不错的，但是于润涵却打了100分，他被比了下去。那次下课他就没出去玩，在教室里狂看课本。他发誓：一定要超过别人!

他的创新能力很高，因为他的好奇心处于满格，不知道的东西一定要弄明白。有时他见收音机能发出声音，就拆开看了看。看完才知道，里面有很多电线、电池在发出声音。奇怪的是，他能把他拆开，又把它修好了!后来我发现兰花的根太发达，一浇水水就从底下流了出来。他就发明了一个灌溉系统，一下子就解决了这个难题。怎么样，他的创新能力发达吧!

他不仅这样，而且还有两个优点。那就是乐于助人和热爱团体。有一次，一个同学因为生病请了一次假。那天讲的内容十分重要，是期末考试的必考题。第二天，那个同学来了。他花费了所有休息时间，来教同学题目，数学教完了教语文，费了九牛二虎之力，终于教会了他。当他被记者采访时，他只说了一句：我不想看到咱班的平均分拉下去，我们得打胜那场‘阻击战’啊!全班同学被感动了，终于我们打胜了那场‘阻击战’，把成绩搞了上去。

他很爱读书。他遵守不动笔墨不读书的习惯，看过的书都密密麻麻地写满了字。他看了许多书，比如三国演义、史记、孙子兵法由于他看的书很多，诗句也知道了很多。金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱。那可是脱口就来的。他写的作文还好几次被老师表扬说里面的好词好句多呢!

他最大的优点就是勤俭节约。在学校，老师掉了一个粉笔头，他都要捡起来放进粉笔盒里。在家里，他捡姐姐的剩，偶尔有人问他：你怎么穿这么破的衣服啊?他总是自豪地说：这多节约呀!有时他为了省水，还把淘米水用来洗碗，可节约了!

这就是一个勤俭节约的少先队员，今天他能竞选美德少年当之无愧!

竞选美德少年演讲稿篇三

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我叫。

xxx。

写作。

打羽毛球等。

我知道“金星少年”代表的不是荣誉，不是光环，而是一份责任，是一份鞭策我不断前进的动力。

假如我当选”金星少年”，我会更加严格要求自己，遵守校纪校规，讲文明，有礼貌，尊敬老师，团结同学，做一名品学兼优的好学生；当同学们遇到困难的时候，我会积极主动地帮助他们，成为每一位同学的好朋友，另外我也会做好老师的小帮手，努力协助老师搞好班级工作，与大家共同学习，共同进步，让我们这个班集体成为更积极、更团结、更温馨的大家庭。

今天，我站在这里，我锻炼了自己，我是成功的参与者，同学们请投我一票吧，我坚信，在我们的共同努力下，我们会以我们的四二班为荣的！

谢谢大家！

竞选美德少年演讲稿篇四

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

《易经》中说：“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。”作为一个中国人，让我们倍感自豪和骄傲的就是我们的传统美德和民族精神。人定胜天、锐意进取、浩然正气、居安思危、爱国爱民等等，始终是我们民族脊梁们在不断变化着的社会政治实践中面对各种矛盾和危机，逐步积累起来的对国家和民族命运的自觉意识。这种自觉意识以危机感为基础，寄托着以天下为己任的强烈的历史使命感，从而汇聚成中华民族爱国主义的长江与黄河，在世界的东方一路前行。同学们，作为祖国未来的建设者，承继传统美德弘扬民族精神，我们义不容辞。我从以下两方面与同学讲讲。

一.勤学、好问。

中华民族文化遗产极为丰富，这与古人的勤学是分不开的。锥刺股是先秦纵横家苏秦好学的故事。苏秦为吸取广博知识，夜以继日发愤苦读，当困乏时，以锥子刺腿，用来振奋精神，坚持学习。杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，苏轼的“退笔如山未足珍，读书万卷始通神”，都说明勤学的道理。

读书光好学还不够，还需善疑好问。孔子从小入太庙“每事问”。他主张“疑思问”，“不耻下问”。荀子把“不知则问”和“不能则学”相提并论。王充更是“智能之上，不学不行，不问不知”。他们都把学和问联在一起。不学不问怎能成为学问家，学贵在问，这样才能有所提高，有所超越。

由此看来，勤学好问对我们中学生来说是尤为重要的。这就要求我们在学习中多思考，大胆质疑，逐步形成勤学好问的良好品德。

二.敬长、知礼。

敬长也是中华民族的传统美德。李大钊曾说过：“……我不主张儿子对自己行孝，可是我疼爱自己的老人，因为他抚养了我，教育了我，为我付出过很大的心血，疼爱自己的老人这是人之常情”。而今天敬长传统美德更应提倡和发扬，这是现代社会公民应有的风范。

中华民族自古以来就有知书达礼的传统美德。“虚左以待”“程门立雪”“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故，在历史上广为传诵，深刻反映了这一点。知礼，讲礼，对人彬彬有礼，体现了对他人的尊重，是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重，以社会为重。能真诚待人也正是一个人高尚情操的表现。试问那些对长辈出言不逊，对朋友态度粗暴，公共场所横冲直撞的人，能体现出是一位有文化，有教养，懂礼貌，讲文明的人吗?当今社会，文明礼貌、文化素养对一个人一个民族来说是至关重要的。物质文明上去了，精神文明却衰退，与一个有“礼仪之邦”之称的民族，与一个进行现代化建设的民族相容吗?对学生进行文明礼貌教育，是提高中华民族的思想境界和文化素质的关键所在。

一个国家必须要有自己的国魂，一个民族必须要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起来，形成无比强大的精神力量和物质财富。中华民族几千年延续下来的爱国、气节，奋发、立志，改革、创新，勤学、好问，勤俭、廉正，敬长、知礼等传统美德体现了中华民族的国魂和精神。

竞选美德少年演讲稿篇五

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我叫崔xx，是胜利二小一年级一班的学生，我今年七岁半了，我的小名叫宝宝，别看我的这个名字很娇气，可我是一个自理能力很强的好孩子。很高兴代表十佳美德少年做演讲。

从上幼儿园的时候，我就开始帮助老师照顾比我小的小朋友。给他们上课，教他们识字，背诗，大家都喜欢叫我萱萱姐姐，现在我是一名小学生，在家里我能帮妈妈扫地，洗碗，在学校我时刻以身作则，每天早上都是我为同学们开门，带同学们早读，协助老师管理好班级的事情。

活泼开朗是我的性格，热情大方是我的风度，勤奋努力是我一贯的作风，我是一片小小的叶子，但我的脉络是森林，我是一滴小小的水珠，但我的魂魄是海洋，人小志气大。

请大家支持我——来自一年级一班的崔靖萱。

竞选美德少年演讲稿篇六

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!我是六(5)班的柳莺，这次能够参加学校“美德好少年”的竞选，我感到无比的荣幸!

中华民族传统美德源远流长、光辉灿烂，她是五千年华夏文明与智慧的结晶，滋养了一代又一代炎黄子孙!

“融四岁，能让梨。”孔融虽小，却懂得尊敬长辈，令我们肃然起敬;周恩来12岁时，就立下“为中华崛起而读书”的雄伟志向，成为我们学习的楷模;在四川大地震中，9岁的林浩，面对危险毫不畏惧，勇救两名同学，是我们学习的榜样……这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。

我作为一名新时代的小学生，处处以他们作为自己的榜样。在学校里，我勤学善思，喜欢广泛地阅读书籍，培养了高尚的情操和坚强的意志;作为班干部，我是老师最满意的小助手，处处以身作则，为其他同学树立榜样，并且尽心地去帮助身边的每一个同学;作为一名大队委，我热爱工作，认真负责，为全校同学奉献出自己的热情。在家庭中，我孝顺长辈，主动帮助父母亲分担家务，从来不让爸爸妈妈操心!正是这些良好的美德，我才能够深受老师的信任，同学的拥护，长辈的喜爱!

我心地善良，总是把无私的关怀带给别人。在汶川大地震后，我毫不犹豫地拿出自己所有积蓄，捐给灾区。我的心也随之飞到了灾区：每当看到许多人在地震中失去宝贵的生命时，我就会伤心的哭泣;每当看到许多人为了“生命”而顽强地坚持，从废墟中被救出时，我又会含着泪水兴奋地欢呼!不久之后，班里来了一位四川灾区的同学。老师把他带到了班级时，他躲在了老师的后面，目光里流露出一些恐惧与不安。我的脑海里立刻就闪出一个念头：我要主动地向他伸出温暖之手，让他在班级大家庭中感受到集体的温暖!经过初步了解后，我知道他的名字叫于松林，来自四川地震重灾区——汶川，他所在的学校已经成为废墟，很多同学在地震中失去了宝贵的生命。为了帮助他走出地震的阴影，重新面对生活，每到下课的时候，我就主动与他聊天，沟通学习生活，谈论兴趣爱好。我还把更多的好朋友介绍给他，并在班里组织了互助小组，送给他许多课外书籍和学习用品，帮助他解决学习和生活中遇到的困难!在六一儿童节时，我又为他准备了丰富的零食以及精美的礼物，他的脸上情不自禁地流露出了快乐的笑容!

在这次学校里组织的“心系四川地震灾区”义卖活动中，我不仅积极地参加义卖，还把自己积攒了一年的零花钱再一次捐给了灾区，为他们重建家园尽自己的一份微薄之力!

同学们，我没有惊天动地的壮举，但是，我期待你们能给我投上宝贵的一票!我会用自己的诚实、勇敢、勤奋、善良、自信等优良美德来感染身边的每一个人，做一位名副其实的美德少年!谢谢你们。

尊敬的`老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是二年级二班的崔荷婷，能参加这次“美德少年”评选活动我非常高兴!

自懂事起，爸爸妈妈就告诉我要做一个正直的人，一个有责任心的人。上小学以后，在老师的言传身教中，我的心越来越明亮，要做一个正直的人，就要在各方面严格要求自己，从小事做起，从眼前做起。在学校，我尊敬老师，团结同学，对于有困难的同学，我总是真诚地帮助他们。有的同学上课忘了带学习用具，我拿出自己心爱的文具借给他们;有的同学有不会的问题，我总是热情耐心的讲解。每次学校组织献爱心活动，我都能积极参与，拿出自己的零花钱，去帮助那些需要帮助的人，我感到能为他人做点事情是快乐的。

在家里，人人夸我是个好孩子，爷爷奶奶疼我，爸爸妈妈爱我，我明白这些，我知道他们的艰辛，因此我愿做他们的开心果。我主动做一些力所能及的事情，如早晨起床叠被子，洗袜子等等。俗话说，女儿是爸爸妈妈的贴心小棉袄，爸爸有时带着一身疲惫下班回家，我就主动给他捶捶背，给他讲故事听，爸爸可高兴了!

在这次“美德少年”评比活动开展以后，在生活和学习中，我会更严格的要求自己，用自己的行动来感化身边的人，一枝独秀不是春，百花齐放春满园。让我们一起向“美德少年”迈步，向自己的理想迈步，向自己丰富多彩的人生迈步!

竞选美德少年演讲稿篇七

各位同学，有人说我们是被西化的一代，传统美德在我们身上已经远去，但其实我们一直生活在我们的传统之中：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”屈原之爱国情怀令人叹服;“天行健，君子以自强不息。”周易中的警句激人奋进;范仲淹“先天下之忧而优,后天下之乐而乐。”成了后人的座右铭;顾言武所倡导的“天下兴亡,匹夫有责”如今已经深入人心。

这些是祖先留给我们的宝贵财富，而当代的传统美德由何体现?由天安门广场上庄严仪式后留下的“满地狼藉”?由圆明园里游客在西洋楼文物上刻下的“如椽大笔”?由图书馆中传出粗犷鲁莽的“高谈阔论”?且不论这些是否称得上美德，仅从简单的行为规范看来，上述行为就已经深深地违背了道德方面的初衷。社会道德沦丧后，我们还敢相信谁?我们只能相信自己，只能用自己的行动去改变这些愚蠢的行为。

道德是什么?众所周知，中国传统文化源远流长、博大精深，是中华民族在古代社会形成和发展起来的比较稳定的文化形态，是中华民族智慧的结晶，是中华民族的历史遗产在现实生活中的展现。所以作为新时代的新青年，我们应继承先辈们的传统文化。抛去那些假大空，其实传统美德离我们也不远。在家中，孝顺体谅父母，为他们做些力所能及的小事。也许对我们来说，不是什么很重要的事，但在他们的心中，却能烙下深深的印记，在心头涌起暖流。在学校，不能攀比。那些你眼中最值得炫耀的名牌，其实并没有什么，那些所谓的耐克、阿迪、瑞步，又有什么呢?时效性有多长呢?努力学习，取得耀眼的成绩，不更让人敬佩吗?尽管我们还小，不能在社会上有什么大的作为，但那又有什么关系呢?只要现在打好基础，努力提升自己的道德品质，以后还怕技能无处可施嘛?是金子总会发光的。

“人无德不立，国无德不兴”。弘扬中华民族传统美德，是每个人都可以做到的。继承和弘扬中华民族优良道德传统，是社会主义现代化建设的客观需要，是加强社会主义道德建设的内在要求，是个人健康成长的重要条件。在五千年文化底蕴的沉淀中，华夏儿女已早树立起良好的民族习惯，将中华民族的“魂”与“形”标志在每个人的心中。正因为中华民族拥有她独特的文化与精神标识，在大浪淘沙的千年历史中，中华文化才得以在历史长河中立足，而她将是不朽的传说。作为新时代的新青年，更应该努力学习传统文化，弘扬传统美德，为传承中华文明作出自己的贡献。

竞选美德少年演讲稿篇八

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是个活泼开朗的男孩。一直以来，保持一股强烈“向上”的追求。我尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。学习上，我要求进步，是一位勤奋刻苦、勇于探索的学生。学习态度端正，目标明确，刻苦认真，主动好学，这些都是是我从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高，成绩始终在班级名列前茅，每学期获得“全面发展好学生”等荣誉。热爱课外阅读更是我孜孜不倦的追求，从低年级开始，我就给自己定了一个长远的读书计划，要求自己每天都要抽出时间进行课外阅读。

几年来，广泛的阅读丰富了我的知识，开阔了我的视野，也培养了我良好的道德情操。为了不断完善自己、提高综合能力，我还利用休息时间参加多项兴趣班。在12月武进区举行第七届小学生的英语朗诵比赛中，我过关斩将获得了区级一等奖，还代表武进区参加常州市的比赛获得了二等奖的好成绩。在207月武进区举行的.“国培杯”第四届中小学生航海模型竞赛活动中，我又荣获了小学组“创意船”模型竞速赛三等奖。书法更是我的一技之长，我已通过了五级考试。班的学习，也让我得到了很大的收获。可是，我自身还有很多的不足，等待我的是更多的挑战和不断的成长!今后，我将会更加脚踏实地，勤奋努力、刻苦认真地学习，争取百尺竿头，更进一步!

演讲完毕，谢谢大家!

竞选美德少年演讲稿篇九

尊敬的老师，亲爱的同学们：

你们好！

谈到美德，美德的含义又是什么呢？现代汉语词典中是这样解释的：优良的品质和行为。

那为什么要有美德呢？美德究竟有什么作用？

可以说，美德的存在才能使社会安定。因为有些事可以用法律约束，而有些事用法律界定很模糊，这时就需要道德理念的支持。

但许多人都把法律看作是道德，认为不违法就不违背道德理念。这种想法是极其错误的。法律是道德的底线，不违背道德就一定不违反法律，但不违反法律不一定不违背道德。

有道德的人终将得到回报。例如古代吴郡人陈遗，他在家里非常孝顺。他母亲喜欢吃锅巴，陈遗在郡里做郡守的属官的时候，总是收拾好一个口袋，每逢煮饭，就把锅巴储存起来，等到回家，就带给母亲。后来遇上孙恩贼兵侵入吴郡，内史袁山松马上要出兵征讨。这时陈遗已经积攒到几斗锅巴，来不及回家，便带着随军出征。双方在沪渎开战，袁山松被打败了，军队溃散，都逃跑到山林沼泽地带，没有吃的，多数人饿死了，唯独陈遗和他的几个下属靠锅巴活了下来。

做一个有道德的'人其实很简单，只要做每一件事都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，逾越我们自己的本性，而融入旁人的思想、行为或人格中存在的美，道德就会伴随在你的身边。

雷锋是当之无愧的道德模范，他留下了一种永不消逝的堪称伟大的精神——雷锋精神。

最后，希望大家支持我。

谢谢大家！

竞选美德少年演讲稿篇十

很多人会认为自己没什么美德，其实每个人都有美德，只是自己没注意到罢了。我就有一些美德。

不乱扔垃圾就是我的'美德之一。平时，我总是找到垃圾桶再扔垃圾。经常的，我吃完零食，无论零食产生的垃圾有多么多，如果没找到垃圾桶，我总是紧紧地攥在手心里，不随地乱扔。有一次，我去外面旅游，在景区里很少有垃圾桶，我吃完零食，就把零食外壳攥在手里。结果攥了一个多小时，妈妈劝我扔了吧，因为地上已有许多垃圾，我却说：“我们不能像扔这些垃圾的人一样没有品德、良心，我这样可以感染一些人。如果人人不乱扔垃圾，那就不会有‘白色污染’了。”妈妈听了会心地点了点头。

自强不息也是我美德。学习和生活中，很多同学都羡慕我的成功。其实，我取得的这些成绩和进步也是来之不易的。我坚信：只要对自己有信心，坚持不懈，总有一天会成功的。“金无足赤，人无完人”，我也有缺点。进入小学三年级了，可我的作文总是写不好。我就告诉自己：世上无难事，成功的道路上总是铺满荆棘。于是，我试着寻找原因。所谓“读地球带来一份希望。我是这样想的，也是这样做的。比如说从幼儿园开始到现在，我从来没有乱扔垃圾，而且看到操场上有垃圾，我还会随手捡起来扔到垃圾筒。我洗手，洗脸的时候都把水龙头开得很小，洗澡擦沐浴露时都会把水龙头关掉。当看到有同学没有关水龙头时我就会过去把它关掉。不用了的作业本我就把空白的地方用来打草稿。去超市买东西都是带环保袋去装东西的。吃饭的时候我总是把最后一粒米饭都吃掉，从来不浪费。植树节的时候就在自己的小区里栽上一棵小树苗。小区的树木我从来不去摘叶子和花，有时还会制止其他小朋友破坏树木。我偶尔喝一下饮料，一般都是从家里带开水来学校的。我不要妈妈给我买很多衣服，也不要妈妈给我买一些名牌的衣服，我觉得小孩子长得很快，太好太多的衣服是在是浪费。我查过资料，塑料袋，废电池等耗材如果被弃置在环境中或掩埋，它很难降解，还会对环境造成污染。事实上其中的许多成分都可以再回收利用，如：塑料、调色剂、泡沫塑料、海绵、碳粉以及各种金属等等，这些原料加工以后又可以制成新的产品，如：e-木、再循环的塑料、公园长凳子、文具等等。通过耗材回收，可以减少被堆填或掩埋的耗材，从而减少对环境的污染。可是我们班的很多同学都还没有这种环保的意识。所以，光凭我的个人力量实在太渺小了，我应该发动一批同学投入到环保的队伍中来。我有一个梦想，就是有一个神奇的汽化器，不管是空气，水，土壤，只要经过这么一个净化器之后，就是非常清新和无污染的。我想通过我努力学习，多学知识，让这个梦想早日变成现实。

这就是我，一位可爱的，积极向上的少先队员。我有理想，有追求；我有信心，有爱心；我正直善良。“每一个人都很重要；每一个人都能发挥作用；每一个人都能带来变化。”我想通过我自己的努力把环保的理念灌输到每位同学的心中。