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即知即改情况报告15篇(模板9篇)

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即知即改情况报告15篇(模板9篇)
2023-11-24 01:27:34    小编:zdfb

报告应该具备逻辑性、准确性、简洁性和清晰性。撰写一份完美的报告,需要在开始前对内容进行详细的规划和构思。在撰写报告时,要根据读者群体的不同,选择合适的表达方式。

即知即改情况报告15篇篇一

知之难乎哉!夫人之所以谓知者,非知。

其姓与名也,亦非知其声容之与笑貌也;读其书,知其言,知其所以为言而已矣。读其书者,天下比比矣;知其言者,千。不得百焉;知其所以为言者,百不得一焉。然而天下皆曰:“我能读其书,知其所以为言矣。”此知之难也。人知《离骚》为辞赋之祖矣,司马迁读之,而知悲其志,是贤人之知贤人也。夫不具。司马迁之志,而欲知屈原之志,则几乎罔。

矣。(选文有改动)。

阅读题。

17.解释下列句子中加点词的含义。(4分)。

(1)非知其姓与名也()。

(2)千不得百焉()。

(3)夫不具。司马迁之志()。

(4)则几乎罔矣()。

18.下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是()(2分)。

a.知之难乎哉醉翁之意不在酒,在乎。山水之间也。

b.读其书者,天下比比矣其如土石何?

c.人知《离骚》为辞赋之祖矣中峨冠而多髯者为东坡。

d.而欲知屈原之志温故而知新。

19.请将文中画横线的句子翻译成现代文。(4分)。

读其书,知其言,知其所以为言而已矣。

20.问什么,司马迁能真正“知其所以为言”成为屈原的知音?(2分)。

参考答案。

17.(1)知道(2)一千(人)(3)具有,具备(4)迷惑无所得。

18.c。

19.读他的书,(能)理解他的言论(或:学说),而且能懂得他有这样言论(或:学说)的愿因罢了。

20.司马迁“知悲其志”。或:司马迁具有与屈原同样的心志。

参考译文。

知晓真是难啊!人们用来叫“知晓”的,不是知道他的姓和名,也不是知道他的声音容貌和笑容;而是读他的书,知道他的见解,知道这样见解的原因罢了。读他书的.人,天下到处都是。知道他见解的人,千人中还不到百人了。知道他何以这么见解的人,百人中不到一人了。但是天下天人都说:“我能读他的书,知道他这样见解的原因。”这就是知晓的难处。)。

人们知道《离骚》是辞赋的始祖,司马迁读了却知道它心境的悲伤,这是因为贤人知晓了解贤人。不具备司马迁的心境,却想要知道屈原的心境,那么几乎不会有所获了。

即知即改情况报告15篇篇二

民政局路线教育实践活动即知即改实施方案。

根据县委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室下发的《关于对党的群众路线教育实践活动听取意见环节“回头看”的通知》的具体要求,为进一步推进我局群众路线教育实践活动深入开展,确保对存在的问题能够及时进行整改落实,制定如下实施方案。

一、主要目标。

深入贯彻党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,牢固树立群众观念,带头加强理论武装,带头抓发展、惠民生、促和谐,带头密切联系群众,带头执行《党政机关厉行节约反对浪费条例》,带头求真务实、真抓实干,以改革创新精神,着力解决“四风”突出问题,力求思想进一步提高、作风进一步转变,党群干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立,以过硬的作风和本领,推进全县民政事业科学发展。

二、整改任务、措施及责任分工。

(一)针对“多深入基层,多深入群众,开展调查研究”的整改措施:

局领导干部要以民政低保、五保等民政政策落实为主题,以“双联”行动为载体,多到困难和矛盾集中、群众意见多的乡(镇)、村调查指导工作,通过和群众面对面谈心等方式,认真听取乡、村、组干部和群众对民政工作及“双联”行动的意见、建议和要求。局领导班子成员每年深入基层调研指导工作不少于1个月,至少撰写2篇调研报告。一般干部在基层工作不少于2个月,至少撰写1篇调研文章。每名联村干部每年至少要为所联系的双联户办理1至2件实事。制定单位“进百户访千民”主题实践活动实施方案,开展为期6个月的调查走访活动,进一步征求基层群众、民政服务对象对“四风”方面和民政工作的意见建议,找准问题,扎实整改,把实现人民群众的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益,贯穿于调研工作的全进程,实现调研的实效性,达到两不误、两促进。

责任领导:李云华。

责任单位:办公室。

(二)针对“理论学习不深入”的整改措施:

一是健全制度。继续完善并坚持我局干部职工学习教育培训制度,科学制定学习计划,加大学习力度,把“我要学”的自觉性和“要我学”的制度有机统一起来,增强学习的“内动力”;重视理论联系实际,学以致用,学用结合,科学指导。二是创新方法。继续应用理论联系实际方法,在工作中学习,在学习中工作,把学习融入到工作中,把党的群众路线融进自己的脑海里;力求学习形式多样化,要集中学,到先进单位参观学习,通过邀请领导、专家授课等方式,加强法律法规、业务知识等方面的培训;要通过书籍、报刊、电视、网络等进行自学,丰富学习内容,不断提高自身素质。

责任领导:李云华。

责任单位:办公室。

(三)针对“局机关工作管理制度不健全”的整改措施:

研究制定了《局党组会议议事规则》、《局务会议议事规则》等十项规章管理制度,以民主集中制为核心完善领导班子决策机制,提高局长办公会和党组会、局务会的科学决策效率,建立班子集体专题研究及各股室业务工作责任制的长效机制,对会议作出的决策、决定,会后及时形成纪要或决议,并及时督查落实。

责任领导:李云华。

责任单位:办公室。

责任人:张治福。

(四)针对“机关、窗口单位‘门难进、脸难看、事难办’和服务效率低下的问题,个别干部职工在来访人员接待工作中存在推诿、扯皮现象”的整改措施:

一是以窗口单位为重点,深入开展单位民主评议行风活动,创新行风监督检查方式,多采取明察暗访,认真查找问题和不足,从群众最需要的地方做起,从群众最不满意的地方改起,制定文明用语,规定了职责范围内的事情及时办,决不能推诿扯皮;不能办的事情坚决不乱开口子,()并做好耐心解释工作;非职责范围的事情进行热情引导,决不敷衍塞责。其次是严格规定行政审批工作程序,并通过发放意见建议表、设立意见箱等形式予以公开,接受社会监督,坚决纠正损害人民群众利益的突出问题,树立民政为民、廉洁高效的良好形象。二是完善信访工作首问责任制,各股室配备专门信访接待人员,负责信访问题的处理;建立县乡村三级“信息迅速上报、事件及时处置”衔接联动机制,通过门户网站、热线电话等,畅通投诉渠道,做到及时反馈、快速处置,防止和避免因处置不当而造成重大损失和影响的事件发生,对涉及人民群众切身利益的重要投诉要做到有诉必接、有接必果、有案必查,切实维护民政对象利益。

责任领导:李云华。

责任单位:办公室。

责任人:张治福李小军尚小平。

(五)针对“严格清理办公用房和固定资产管理”的整改措施:

组织人员对局机关各下属单位的办公用房进行了集中清理,收回了下属单位对外租赁的房屋3间,办公用房进一步规范。同时,对固定资产进行了全面清理,实行对账入号,完善了固定资产管理系统数据录入,杜绝了固定资产漏登、漏统、不入账现象。

责任领导:李云华。

责任单位:办公室。

责任人:朱春虎。

(六)针对“加强机关和下属事业单位财务管理,提倡节俭节约,注意办公成本”的整改措施:

一是召开了局长办公室会议,认真研究解决了经费收缴、财务管理、资金使用中的重点和难点问题,对存在的问题,逐一检查,寻找差距,分析原因,制定措施。确保会计核算及时、科目使用准确、凭证装订规范等。组织两名财会人员接受省级培训,强化财务人员责任意识。制定了《财务管理制度》,做到用制度管人、用制度管事、用制度管财。二是按照制定的《办公室管理制度》,严格控制办公纸张,提倡无纸化办公,杜绝不成熟稿件的输出,不必要的纸质稿件尽量使用电子文档审阅,讨论稿、草稿纸使用废纸打印,正式文件必须双面印制。合理安排用电,电脑、打印机和复印机等用电器材下班后断电,节约用电成本。所有办公固定电话除正常的市内通话外,长途应全部拔打17951后再用。

责任领导:李云华。

责任单位:办公室。

责任人:朱春虎。

(七)针对“基层民政工作力量薄弱”的整改措施:

一是按照“择优录用、合理配置、动态管理”的原则,局协调乡级选配了一批思想政治素质好、热爱民政工作、责任心强、公道正派、有一定能力的干部担任民政助理员,经乡镇审查批准后,报县民政局备案。二是通过学习培训提高民政干部队伍素质,一方面要求各乡镇民政所每季度都要进行一次业务学习培训,讨论本月民政工作情况,反馈群众对民政工作的意见或建议。另一方面,局计划局每年对乡镇民政干部进行民政政策法规、业务办理程序方面的集中培训。

责任领导:李云华。

责任单位:办公室。

完成时限:5月底前。

(八)针对“建立完善灾害救助应急体系,加强灾情管理,完善相关制度”的整改措施:

修订完善《泾川县自然灾害救助应急预案》,协调乡镇注重从年龄、经历、学历等方面,优化干部队伍结构,配齐、配强县、乡、村三级灾害信息员。积极组织开展灾害信息员培训,掌握灾害信息预警和灾情统计、上报、核查,提升综合防灾减灾水平。

整改时限:206月底。

责任领导:李云华。

责任单位:救灾救济和社会福利股。

责任人:陈继锋。

完成时限:年6月底前。

(九)针对“农村群众大病医疗救助工作不及时、不规范”的整改措施:

一是进一步核实医疗救助资料。对各乡(镇)、温泉开发区、街道办上报的医疗救助资料严格按照政策核实,对部分不符合条件的予以清除,并向上报单位积极反馈意见。二是规范医疗救助程序。进一步规范各乡(镇)、温泉开发区、街道办对医疗救助政策的确定,严格控制发放医疗救助申请审批表,仔细审查医疗救助资料。三是加大宣传力度。对医疗救助对象和救助标准采取乡(镇)、村(社区)公示栏,电视台、网络等多种方式公示,提高医疗救助政策知晓率。

责任领导:段瑾。

责任单位:低保办。

责任人:吕小莉。

完成时限:2014年4月底前。

(十)针对“低保对象管理不够规范”的整改措施:

一查是否存在国家干部、教师等财政供养人员和村(社区)干部及其家属享受低保的现象;二查是否存在享受低保对象无劳动能力和经济收入,但其法定赡、抚养人具有劳动能力和经济来源且有赡、抚养能力的现象;三查是否存在拥有小轿车、有房屋出租收入,以及家庭人员去向不明的人员享受低保的'现象;四查是否存在把低保作为维护社会稳定的手段,化解突出矛盾的工具,将不符合条件家庭纳入低保的现象;五查是否存在不按认定程序申报,少数干部说了算的暗箱操作做法;六查是否存在优亲厚友,将不符合条件亲属纳入低保的情况。

责任领导:段瑾。

责任单位:低保办。

责任人:吕小莉。

完成时限:2014年6月底前。

(十一)针对“集中整治惠农资金落实缩水走样,开展城乡低保等专项资金检查”的整改措施:

一查按照拨入、拨出时间、金额、文号逐笔核对,检查资金使用是否符合财务规定,报账凭证是否完备有效。二查低保金是否按月或季度实行社会化发放;三查“一折通”存折上“低保金”填写是否准确;四查是否存在拖延发放低保金、以发放实物(米、面、油、煤)抵扣低保金现象;五查是有无滞留、挪用、挤占、套取、虚报冒领低保金行为;六查是否存在村组干部代管、扣压低保金领取存折,抵扣银行贷款等现象。

责任领导:段瑾。

责任单位:低保办。

责任人:吕小莉。

完成时限:2014年8月底前。

(十二)针对“加强城乡低保政策落实的监管”的整改措施:

一查是否坚持个人申请、乡镇(街道办)受理、入户调查、小组推选、综合测评、村级(社区)评议、乡镇(街道办)审核、县级审批的工作程序;二查认定程序是否到位,政策是否公开,村级评议、乡镇审核组织机构是否健全,作用发挥是否到位,记录是否规范;三查是否坚持评议、审核、审批情况“三榜公示”制度,“三榜公示”记录是否完整,是否做到保障对象、保障标准、保障资金“三公开”;四查是否存在隐瞒不报或虚报冒领等严重违规违纪现象;五查低保分类标准、提标幅度是否按照家庭实际情况进行确定。六查是否坚持动态管理,低保对象调整手续是否齐备,记录是否清楚;七查监督管理是否到位,低保信息员、监督员制度是否建立、作用发挥是否正常,乡镇、街道办、村(社区)是否设立了低保举报电话、投诉箱,举报、投诉是否登记并及时调查处理,且向群众说明处理结果;八查低保证填写是否工整、标准,是否按月或季度填写发放记录,是否将家庭成员空白处注明空白或盖空白章,家庭成员人数是否和保障人口数一致,照片是否和本人一致;九查低保档案是否实行一户一档,编号管理分类建档,资料是否齐全,内容是否详细、真实,是否设有专人进行档案维护,是否有查阅登记薄,是否设有档案橱柜,存放是否安全;十查低保工作是否设有专门的审核、评议、公示等相关会议记录,会议记录记载内容是否具体详实,是否逐对象记录情况。

责任领导:段瑾。

责任单位:低保办。

责任人:吕小莉。

完成时限:2014年5月底前。

三、工作要求。

(一)实行责任追究。落实整改工作由局党组负责,局党组书记、局长对整改工作负总责,各分管领导对分管股(室)的整改工作负领导责任,各责任股(室)负责人对本科室的整改工作负直接责任,局纪检组对整改工作负监督检查责任。

(二)强化监督检查。局教育实践活动领导小组切实加强监督,进行不定期的检查和抽查,及时督查通报措施落实情况和整改效果,及时发现问题,提出对策建议,确保整改工作落到实处。同时主动接受群众和社会监督。

(三)建立长效机制。在具体解决问题的同时,认真总结经验教训,及时修改完善现行规章制度,建立起一套比较完整可行的长效机制,确保已发现的问题不再出现或少发生,力争新的问题不再出现或能及时有效的加以解决。

即知即改情况报告15篇篇三

为做好群众路线教育实践活动第一环节“即知即改”工作,确保从开始就让群众看到教育实践活动的成效。根据州委《党的群众路线教育实践活动“即知即改”工作方案》,结合我局工作实际,特制定本方案。

一、时间安排。

州食品药品监督管理局即知即改工作于年4月3日前完成。

二、重点任务。

(一)精简会议文件简报。对照中央和省州委“会议会风要精简高效、文件简报要规范减少”的要求,深入查找和着力解决会议程序繁琐、会议规模过大、深入查找和着力解决以文件落实文件、以会议贯彻会议,会议文件过多过滥,讲话材料篇幅过长等问题;深入查找和着力解决纸质文件过多、纸张浪费严重、文件简报粗制滥造等问题。

(二)着力转变工作作风。对照中央“八项规定”、省委“双十条”规定和州委《实施细则》,从着力整治“庸、懒、散、慢”四个方面入手,强化整风肃纪,坚决纠正责任意识淡薄、服务意识不强、工作作风不实,公文推诿扯皮、拖沓延办等问题;深入查找和着力解决机关干部纪律不强、工作作风不实、工作热情不旺、工作劲头不足、工作动力不大,工作要求不高及其工作人员上班玩游戏、看电影,迟到早退、不执行请销假制度,脱岗串岗、溜达闲逛、无所事事等问题;深入查找和着力解决水电能耗过高和办公室卫生脏乱差等问题。

(三)改进机关理论学习。认真对照我局党的群众路线教育实践活动实施方案和学习计划,着力解决党员干部中存在的学习态度不端正、学习方法不正确、学习目的不明确的问题;着力解决个别党员干部学习笔记字数不够、学习次数不达标、规定篇目学习不完全等问题;着力解决理论学习打折走样、流于形式、不求甚解和学习形式单一、效率不明显等问题。

(四)清理整治公务用车。对照党政机关和领导干部公务用车配备使用管理有关规定开展专项整治活动,清理上缴大排量公务用车,整治公务公车用于婚丧喜庆、探亲访友、接送亲友、学习驾驶等非公务活动,或领导干部违反公务用车使用规定的其他问题等,严防车轮上的腐败。

(五)规范工程招标投标。严肃查处利用职权和职务上的影响或便利,干预、插手建设工程项目招标投标活动和在招标投标活动中的为配偶、子女和亲友谋取私利的问题。查找行政中心建设项目在招投标环节及建设过程中存在的漏洞,规范健全项目台账。

(六)靠实维稳工作责任。深入查找和着力解决对维稳工作重要性和长期性认识不足、麻痹大意、被动应付和治安防控体系建设重视不够、安保机制不健全、作用发挥不明显、综合治理措施不落实等问题,加强平安建设,切实靠实维稳责任,夯实维护稳定基础。

(七)加强基层调研深度。要围绕党的十八大和州委州政府对食品药品安全工作的新要求和州局2014年工作要点中所明确的重点工作任务,以及当前影响和制约全州食品医药产业发展的突出问题,深入开展基层调研工作。要摸清基层和企业要解决的问题;摸清领导班子存在的突出问题;摸清形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等的主要表现和作风纪律存在的主要问题。()要围绕食品药品监管体制改革存在的问题,特别是加强基层能力建设存在的问题,深入调研,解放思想,创新思路,提出有效解决问题和困难的办法和措施。

三、措施要求。

(一)规范会议文件简报制度。

对各类会议、评比表彰和各类考核进行全面清理,严格执行会议报批制度,严格控制会议规格,本着严肃、简洁、高效的原则办公;结合实际制定完善关于精简文件、简报、公文处理方面的相关制度规定,对发文数量、发文形式、发文程序、文件办理等做出明确规定并遵照执行;坚决取消无实质性内容和作用的会议、文件及简报。

此项工作由局党委专职副书记陈玉兰同志负责,行政办公室牵头,各科室配合。

(二)规范机关纪律制度。重点围绕解决“四风“方面的突出问题,建立起一套务实管用的作风建设制度。教育引导干部职工待人接物文明礼貌,对待基层同志和群众热情客气,坚决杜绝衙门作风。由局教育实践活动领导小组办公室作风督查组重点检查上班玩游戏、看电影,迟到早退、不执行请销假制度,脱岗串岗、溜达闲逛、无所事事等问题,对发现问题的科室、个人及相关责任人进行通报批评并进行处罚。严格贯彻落实《党政机关厉行节约反对浪费条例》,减少办公场所电脑、复印机等办公设备的用电消耗,切实解决“长明灯”的问题;加强用水设备维护管理,杜绝跑、冒、滴、漏和“长流水”现象;加强办公经费和办公用品的使用管理,延长办公用品的使用寿命和更换周期。大力整治环境卫生,以建设文明单位、文明科室为目标,深入开展科室环境卫生整治,营造干净、整洁、优美的办公环境;副县级以上领导干部的办公室卫生由本人打扫,不配备保洁人员。对局机关大院环境卫生进行大整治,努力创建优美、整洁、和谐的机关工作环境。

此项工作由局纪委书记杨建中同志负责,党委办牵头,各科室配合。

(三)规范机关理论学习制度。健全完善局党委中心组学习制度、党组织集体学习制度、党员干部个人自学制度、理论学习辅导员制度以及学习考勤、请销假和“补课”制度等,以健全的制度保障党员干部理论学习的制度化、经常化。由教育实践活动领导小组办公室作风督查组开展专项检查,对学习情况进行不定期通报,督促党员干部集中精力、潜心研读,通过组织交流发言、观看警示片、专题辅导讲座、集中考试等方式,确保参学人员学有所思、思有所获。教育引导党员干部树立正确的'世界观、人生观、价值观和权力观,增强党性意识、宗旨意识和群众观念,夯实为民务实清廉的思想基础。

此项工作由局党委专职副书记陈玉兰同志负责,宣传教育科牵头,各科室配合。

(四)规范管理公务用车制度。对照党政机关和领导干部公务用车配备使用管理的有关规定开展专项整治活动,研究制定公务用车管理、使用等制度为重点的公务员用车管理使用办法。按规定上缴大排量超标公务用车。严格实行公务用车派车报批制度,对派出车辆实行路单、油票、人员核实报销制度。领导干部非公务活动一律不得使用公务车辆。

此项工作由局党委书记、局长白**同志负责,行政办公室落实。

(五)规范工程招投标制度。根据国家法律法规规定,查处党员干部利用职权和职务上的便利和影响干预、插手招标投标活动的问题。建立健全项目台账及相关手续。加强建设全程监管,确保项目资金廉洁和安全使用。

此项工作由局党委书记、局长白**同志负责,行政办公室落实。

(六)规范维护稳定工作制度。增强党员干部维护稳定的自觉性、主动性和责任性。制定完善机关应急保卫处置工作制度,靠实维稳值班责任,严格落实维稳值班责任制,确保应急值守期间人员到岗、通讯畅通。

此项工作由副局长杨旭雄同志负责,行政办公室落实。

(七)规范基层调研制度。进一步增强基层调研深度,调研报告要有针对性和实用性,使之能够切实反映市场监管情况,为监管工作的有效推进提供客观依据。调研工作要既全面掌握影响监管工作发展的突出问题,又要重点分析研究服务群众上存在的问题。要力戒“四风”,真正把时间和精力集中到了解实情,解决问题上来,不得增加基层负担,不得干扰基层工作,以良好的作风开展调研工作。

此项工作由局党委书记、局长白**同志负责,行政办公室落实。

四、组织保障。

(一)加强领导。“即知即改”工作由局教育实践活动领导小组统一安排和组织实施,各项工作任务由相关同志具体负责,各相关科室牵头、配合进行,要突出工作重点,创新工作措施,确保“即知即改”工作有序推进,取得实效。

(二)督查抽查。由局教育实践活动领导小组办公室对各科室(单位)和党员干部“即知即改”情况进行全面督查。作风督查组每周要至少开展1次督查抽查,对个别“即知即改”、刹“四风”行动迟缓的科室(单位)和个人要进行严肃批评教育,对“即知即改”工作敷衍了事、弄虚作假、走过场的要责令重新整改,并追究有关负责人的责任。

(三)严格程序。坚持“严”字当头,强化整风肃纪,对违反中央“八项规定”、省委“双十条”规定和州委《实施细则》的,要按照管理权限及时上报有关部门。

即知即改情况报告15篇篇四

切实解决学校党员干部领导作风与为民办学工作中的突出问题,是开展党的群众路线教育实践活动的出发点和落脚点,也是衡量教育实践活动成效的重要标志。为全面贯彻落实党的十八大精神和习近平总书记一系列重要讲话精神以及各级教育主管部门关于开展党的群众路线教育实践活动的实施意见,按照上级党组织的统一部署和要求,近期,我校以“深化群众路线教育,办好人民满意教育”为主题,以“为民、务实、清廉、高效”为主要内容,以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为抓手,坚持正面教育为主、批评和自我批评为辅,认真查摆、集中解决在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题,教育引导党员干部强化宗旨意识,树立群众观点,切实做到坚定信念、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁,提高做好新形势下服务学校、服务师生的能力,保持与广大师生、群众的密切联系,推动教育事业优质持续发展。

一、指导思想。

按照“边整边改,即知即改,尽力而为、量力而行”的原则和提高综合素质,促进各项工作的目标要求,切实解决学校领导班子、党员干部在“四风”方面存在的突出问题。通过整改,使领导班子更加牢固树立“立党为公、执教为民”的思想,做贯彻执行党的路线方针政策的表率;更加牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,做践行“三个代表”重要思想的表率;更加牢固树立大局思想,做贯彻民主集中制的表率;更加牢固树立科学发展观,做科学执政、民主执政和依法执政的表率;更加牢固树立党的宗旨意识,做依靠和服务群众的表率。

二、总体要求。

立足当前、着眼长远,把近期整改、中期整改和长期整改结合起来,体现阶段性成效。对已经整改的意见建议,认真进行回头看,继续听取群众的意见,在建立长效机制上下功夫,巩固整改成果;对一些马上可以解决的问题,要即知即改、边议边改,抓紧落实;对那些暂时不具备整改条件、需要向群众说明的问题,要通过完善制度,创新机制,加大改正力度,进行制度性整改和深度整改;对那些需要通过长期努力加以整改的问题,要积极创造条件和向上级反映,力争得到领导的支持,在最短的时间内得到整改解决。建立健全整改领导责任制,明确领导责任,分工把好关口,限时整改,真正让全体党员和全校教师及时感受到实践教育教育活动所带来的新气象、新变化。

三、整改方案。

(一)学校在“四风”方面存在的突出问题:

1、从学校领导班子和领导干部来看:认真学习党的理论和知识意识有待加强,用科学理论指导实践、解决问题的能力不够强;工作中存在怕冒风险、视野欠开阔、创新意识不够、容易满足现状的问题;缺乏与群众、与师生的沟通交流;有的工作方法简单生硬,对上级布置的工作任务疲于应付;教育教学质量有待进一步提高;有的在引导树立良好校风、师风、学风方面以身作则不够,自觉拿教学水平、工作业绩、奉献精神作对比的意识不强。

2、从党员教师队伍来看:有的缺乏责任心,对本职工作得过且过,敷衍了事,存在职业倦怠现象,生活上求安逸,工作上讲条件,对领导安排工作斤斤计较,讨价还价;有的不遵守学校考勤制度,迟到、早退,工作期间上网聊天等;有的育人意识淡泊,对学生缺少关爱,或使用“课堂禁忌语”对学生进行语言羞辱等违反教师职业道德的现象时有发生。

(二)针对学校“四风”问题的整改措施。

1、准确把握教育实践活动载体,把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终,自觉把践行“三严三实”要求作为开展教育实践活动的重要内容;()切实按照教育实践活动要求,引导党员干部结合自身思想和工作实际,自觉做到“六问六查”,确保教育实践活动取得实实在在的效果,努力实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,并继续坚持边学边查边改,立说立行立改,做到教育实践活动与推动教育工作“两手抓、两不误”,促进我校教育事业健康发展,让师生看到实实在在的变化。

2、对“四风”问题的解决贯穿到整个活动当中,做到边学边改、立行立改;要建章立制,把对问题的解决上升为规范化的制度;要开展好民主生活会,真正做到洗洗澡、出出汗,不断加强理想信念教育,确保长效机制的建立、管理水平的提高以及教育事业的推进与发展。

3、对关系到学校改革、发展、稳定的重大问题和社会关注的教育热点难点问题,有针对性的进行调研。超前思考,尽量把问题研究透彻,把工作做的细致。对作出的重大决策和重要的工作部署,建立跟踪调查制度。在深入师生、家长以座谈会、汇报会、典型调查、抽样调查、问卷调查等行之有效调研的基础上,充分发挥网络化功能,开展快捷有效的调查研究。继续办好《科研在线》校刊和“银杏讲坛”,发挥其宣传党的政策、研究发展战略、交流教研信息、树立学校形象、指导教育教学工作中的作用。

4、要努力建设学习型、知识型、开拓型、务实型的干部队伍,积极争当“三个模范”,即勤奋学习、善于思考的模范,解放思想、与时俱进的模范,勇于实践、锐意进取的模范。在工作中求真务实,重实践、说实话、办实事、求实效、出实绩,无论8小时内外,生活情趣要高,时刻注意自重、自省、自警、自励,慎独、慎微、慎始、慎终。

5、党的`群众路线教育实践活动主要任务就是加强和改进党员干部的作风建设,集中解决官僚主义、形式主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。要注重发挥领导班子和领导干部的带头作用,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,自觉遵守党员领导干部廉洁自律各项规定,廉洁奉公,忠于职守,不利用职位和权力为个人谋取利益;发扬艰苦奋斗,勤俭节约的优良传统,不讲排场,不比阔气,不挥霍公款,不铺张浪费;带头接受群众监督,要求党员群众做到的,领导干部必须首先做好,通过领导干部的模范带头作用,推动学校工作健康深入地开展。

四、整改目标。

通过即知即改,努力增强党员干部以下五个方面的意识:

一是立党为公,执政为民的意识。使每个党员干部做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,把工作岗位看作是为党执政、为民谋利的一种机遇、一种光荣、一种使命。

二是与时俱进,开拓创新的意识。使每个党员干部在思想上有新进步,工作上有新起色、工作效率上有新提高。

三是不断学习,提高素质的意识。立足建设学习型学校,开展以提高自身素质、补充新知识、学习新理论、掌握新技能的学习竞赛活动。

四是求真务实,争创一流的意识。使每个党员干部争创一流业绩、一流服务,通过扎实有效的工作,更好地为师生服务、为家长服务。在学校形成比着干、争着上、创一流的良好工作氛围。

五是服从大局,服务师生的意识。使每个党员干部自觉地把本职工作放在办好人民最满意教育目标中去研究,放在实现中国梦的第一要务中去思考,放在贯彻教育主管部门的决策和部署中去,从各自实际出发,紧贴中心任务,做到目标同向、安排同步、工作同力、责任同担,使学校各项工作迈上新的台阶。

二0一四年四月。

即知即改情况报告15篇篇五

自己实验三个月即知意念的力量有多大及意念的因果报应!

第一部分:种子的生长规律?

实践了三个月之后……?

一、既然是种子,那么它是种在哪里的??

答:这是一个比较复杂的问题,受到很多方面的影响,下面列出几条基本的;?

a、恩田:最值得我们感恩的人,比如:父母;?

b、敬田:最值得我们恭敬的人,比如:传播智慧的老师;?

……。

第二部分:意识的力量?

即使不开车,我们也可以进行下面尝试:?

那么,这所谓的“意识的力量”,和行为又有什么关系???

即知即改情况报告15篇篇六

**乡党委根据县委、县政府相关文件精神的要求,在乡开展“即知即改”活动,全乡认真贯彻落实文件精神,精心安排,全面剖析,即知即改,确保“即知即改”活动真正落到实处。

一加强领导。党政“一把手”负总责,亲自安排部署,3月14日召开班子会专题研究;班子成员带头查摆、带头剖析、带头整改;并发动机关干部积极参与,建言献策。

二坚持统筹推进。**乡把活动与推动当前各项工作紧密结合起来,充分利用全乡干部思想纪律作风集中整顿活动的成果,既开展活动,又科学安排好其它各项工作,把活动转化为推动科学发展、抓好工作落实的强大动力,做到工作、活动“两不误、两促进”。

三、在即知即改的基础上,发扬民主,广开言路,通过召开座谈会、开设征求意见箱等多种形式广泛征求意见。对征求到的意见要认真梳理归纳,确保把问题找准查实。

四、以照镜子的方式,认真查找存在的问题。全乡认真查找本乡、本部门领导班子和干部队伍存在的突出问题,写出全面深刻的剖析材料,找准问题,剖析原因,提出改进措施,明确今后努力方向。在机关显著位置公开工作职责,实行公开承诺制度,公开干部电话号码,接受群众监督。一个月来查找出乡机关存在问题4条。

1、对属于职责范围内的事项不按规定时限或承诺时限办结现象还有个别存在;

2、对管理或服务对象态度不热情、故意刁难现象还有个别存在;

3、个别干部存在迟到早退,不请假现象;

4、个别干部工作时间上网玩游戏等。

五、结合正在全乡开展的党的群众教育路线活动成果,以正衣冠的标准。进一步深入查找思想观念、工作思路、机制举措、干部作风等方面存在的突出问题,重点开展“六查六看”:

一查思想观念,看是否存在封闭、保守、狭隘的内陆意识,言必问典、行必循矩的`僵化思想,不思进取、满足现状的惰性心态。

二查工作思路,看工作理念是否科学,发展目标是否合理,推进举措是否过硬,运行机制是否完善。

三查履职能力,看责任意识、大局意识强不强,改革创新、破解瓶颈的办法多不多,对标先进、事争一流的劲头足不足,推动发展、促进和谐的招数实不实。特别是在招商引资、跑办项目上,是否存在眼界不宽、力度不大,不敢跑、不愿跑的问题。

四查责任落实,看是否建立起人人负责、层层负责、环环相扣、科学合理、行之有效的工作责任机制;是否对每项任务都明确了责任主体、工作标准、完成时限;是否在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬,在风险面前敢作敢为、敢于担当。

五查宗旨意识,看是否注重调查研究,倾听群众呼声,尊重群众意愿;是否真正深入一线,关心群众疾苦,真情为群众办事;是否高度重视群众诉求,认真对待群众来信来访,切实维护群众合法权益。

六查纪律意识,看是否存在有令不行、有禁不止,不作为、慢作为、乱作为问题;是否存在精力分散、工作懒散、纪律涣散等现象;是否存在大吃大喝、铺张浪费等行为。在查找问题中,既要看到问题的表面现象,更要找准症结根源;既不能大而化之,也不能以点代面;既要严格要求,又要注意保护党员干部群众的积极性。

六、以洗洗澡、治治病的标准来分析问题。

1、个别干部存在私心,怕干活,怕受累。机关有些工作分工不明确,职责不清。个别干部思想解放慢,工作方式方法简单。个别村干部认为吃点喝点正常现象。机关在纪律、管理上还不完善、对村监管力度轻。

2理想信念不够牢。对新时期出现的新情况和新问题缺乏深刻的认识,对世界观的改造不够刻苦,自我定位标准不高,强调眼前利益、局部利益比较多,考虑长远利益、全面利益比较少。导致了对意识形态领域的认识模糊,站在讲政治的高度认识问题、分析问题、解决问题不够。

3、公仆意识不够强。全心全意为人民服务的宗旨树的不牢,有时浮在上面,对群众的意见和建议倾听不多,关心不够。

4、思想解放程度不够深。在思想认识上,过多地看到周围环境的不宽松,过高地估计困难,满足现状。在工作抓法上,工作跟进的步伐还不快,还没有完全地从计划经济的思维方式和工作定式当中摆脱出来,用市场经济规律科学地认识问题,解决问题做得不够好。()在思想观念上,缺乏大胆开拓,锐意进取的创新精神,敢闯、敢试、敢冒风险的意识不够强,对农村经济社会发展等问题虽能深入地加以研究,但解决的力度还不够。

5、满足现状意识较浓。一是在学习上认为全乡都是中专以上文化,政治理论、业务功底都可以,在一定程度上存在着有时间就学、没时间就不学,以工作挤学习和以干代学文件、政策及人事工作相关的内容多,学习政治、经济、现代科技以及法律等方面的知识少的现象上级要求啥就学啥。二是在指挥决策上,认为凭多年的工作经验也可应付一阵子,虽然谈不到科学指挥、科学决策,但也没出现过大的失误。

七、整改措施。

1、经过调查研究,结合实际,我乡确定了“对标一流,凝聚实干,打造和谐文明幸福之乡”的活动主题,提出了“以项目建设和特色产业推动全乡经济发展,努力把**乡打造成为生态休闲旅游朝拜新型乡镇,力争三年内经济发展达到全县一流水平”的经济发展思路。

2、制定机关管理制度(考勤制度、请假和值班制度、学习制度、后勤管理制度)。机关效能建设制度(首问责任制、一次性告知制、限时办结制、责任追究制)。制定信息工作制度(突发事件报告)。机关纪律管理制度。健全机关工作机制(岗位目标责任制、领导责任制、党委例会制、督办检查制度)出台机关考核奖惩办法。制定了“人员去向牌”;并且,新制定“**乡工作督察制度和领导干部廉洁从政预警机制”要求全体干部振奋精神,凝心聚力,严守纪律,建立干部队伍建设的长效机制。

3、加强学习,在建设学习型人事干部队伍上下功夫。要努力学习,不断拓宽视野,增强开放意识、大局意识,注重培养战略思维能力,善于观察世界形势和正确把握时代脉搏,学会敏锐地观察世界政治、经济、科技、文化等的不断变化,坚持始终走在时代发展的前列。只有这样才能不断提高驾驭全局、领导改革开放和现代化建设的能力和水平。因此,在加强学习上,一是坚持经常化、制度化。继续执行每周五学习日制度,增加学习时间,创造学习环境,提供学习条件。二是丰富学习内容,强化学习的系统性。除了加强理论和业务知识的学习外,还要进一步增加法律、经贸、财税、信息技术等方面的学习内容。同时,还要坚持向基层学习,向兄弟乡镇学习,不断提高知识含量。三是保证学习质量,在学习的深度上下功夫。继续发扬我党理论联系实际的学风,克服形式主义、教条主义和本本主义,紧紧围绕人事工作开展学习,提高认识问题、分析问题和解决问题的能力,从而达到学以致用的效果。

4、强化班子建设,在提高科学决策水平上下功夫。一是改进工作作风。牢固树立群众观念,把深入基层广泛接触群众、认真听取和对待群众的呼声,面对面地解决群众提出的热点、难点问题,积极开展调查研究作为加强党性锻炼的重要课程,切实完成好。二是加强勤政廉政建设。完善制度,开展教育,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,在思想上筑起一道拒腐防变的防线。从小事做起,切实解决好吃请、超标准接待等问题。三是坚持民主集中制原则。坚持重大事项、重点工作集体研究、集体决策,调动和发挥每位班子成员的积极性。四是提高依法行政水平。不断提高对依法行政工作重要性的认识,增强依法行政的自觉性,坚持依据各项政策法规开展工作,把各项工作纳入法制化轨道上来。

5、坚持服务基层,在提高工作质量和效率上下功夫。

一是在全乡内深入开展“做人民满意公务员”、“做基层服务优秀标兵”、“我是一名共产党员”、“满意工作在**乡”、“做合格乡镇干部”等活动,真心实意地为基层服务,为群众服务。

二是开展现场办公活动。为了方便基层,提高工作效率,对一些大的集中性工作实行现场办公。三是开展规范办公活动。严格执行“六项制度”,在实际工作中,明确办事程序和规则,建立挂牌工作制度,增强工作透明度,主动接受社会和群众监督,实现各项工作程序化、规范化、制度化。

6、接受群众监督。我们将“即知即改”活动向社会公布,向社会公布举报电话、电子邮箱等,接受人民群众监督,定期向社会公布对违反纪律行为的查处情况,对群众举报查实的违反纪律行为,要做到有一件查一件,件件有落实,以实际行动取信于民。

中共**乡党委。

二0一四年4月28日。

即知即改情况报告15篇篇七

公共资源交易中心党的群众路线教育实践活动即知即改工作方案。

根据州委党的群众路线教育实践活动领导小组下发的《中共甘南州委党的群众路线教育实践活动“即知即改”工作方案》的具体要求,为进一步规范我州招标投标活动,促进招投标市场健康发展,结合中心实际,制定本实施方案。

一、总体要求。

以党的十八大精神和群众路线教育实践活动为指导,以“为民务实清廉”为主要内容,按照州委党的群众路线教育实践活动“即知即改”方案的安排部署,依据《中华人民共和国招标投标法》、《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国政府采购法》、《中华人民共和国土地管理法》、《甘肃省招投标条例》、《招标拍卖挂牌出让国有建设用地使用权规定》等法律法规,认真开展公共资源招标投标活动即知即改检查工作,坚持标本兼治、惩防并举、统筹兼顾、协调发展的方针,把整章建制与日常监督结合起来,着力解决公共资源招投标领域存在的突出问题,确保招投标活动更加规范。进一步深化体制机制改革,建立统一规范的公共资源招投标交易平台体系,确保公共资源招投标市场公开公平公正,从源头上遏制招投标领域存在的问题,确保政府资金廉洁和安全使用。

二、工作目标。

一是剖析问题根源。建设工程科、政府采购科、医药采购科、土地产权交易科等相关业务科室都要在党的群众路线教育实践“即知即改”活动中,认真学习和对照《招标投标法》、《政府采购法》、《土地管理法》、《矿产资源法》等法律法规及配套的规章制度,通过开展专题讨论,深入剖析招投标市场存在的问题以及产生问题的根源,将存在的问题逐一梳理,相关分管领导和各相关科室抓好整改落实。

二是抓好整章建制。根据国家相关法律法规和有关规定,结合实际制定进一步规范招投标工作的意见,进一步理顺和完善招投标管理体系,打造公开、公平、公正的公共资源交易平台,确保政府资金廉洁和安全使用,从源头上预防工程建设、政府采购、医药购销、国有土地使用权出让和矿业权出让转让及产权交易中的腐败问题。要健全完善相关法规制度、创新体制机制,进一步规范全州工程建设、政府采购、医药购销招投标和土地招拍挂活动。进一步加强招投标市场相关制度建设,完善招投标市场准入和清除机制;理顺招投标监管体制,明确职能职责,促进招投标监管工作的统一、规范、透明,严格规范招投标市场秩序。

三是抓好日常监管。加强招投标活动日常监督工作,坚决遏制规避招标、虚假招标、挂靠投标、围标串标等突出问题。坚持标本兼治、重在规范原则。把“重在规范、有效治理、严厉惩处”贯穿于整治规范工作的始终,通过日常监督,研究出台一批管用的监管制度办法。()把集中整理规范与切实有效地加强日常监管结合起来,把解决公共资源招投标市场突出问题与建立健全具有刚性的制度建设结合起来,把系统防范、综合治理与严厉惩处结合起来,互促互动,整体推进,努力取得既解决突出问题又促进工作长远发展的综合效果。

三、具体措施。

(一)强化公共资源交易平台建设。

具体措施:1、加强制度建设。进一步梳理公共资源交易中心现有规章制度,对不完善的及时修订完善。深入调查研究,针对出现的新情况、新问题,出台新的规章制度,把权力关进制度的笼子里。2、强化服务措施。以制度建设、文明创建、科技手段为抓手,提高业务人员责任意识和服务意识,强化服务措施,完善服务体系,打造服务品牌。3、提升服务效能。不断加大中心软硬件建设投入力度,配备和开发音频视频监控系统、综合招投标管理系统、电子评标辅助系统、专家电子随机抽取系统等服务设施,提高办事效率,增加工作的`透明度。

(二)加强中介机构和人员管理。

具体措施:1、结合我州招投标工作实际,制定中介机构管理办法。2、加强对招标中介机构和人员的日常管理,进一步规范招标代理机构和招标代理行为。3制定完善招投标市场准入的相关规定,限制有违法违规行为的中介代理机构和人员市场准入。

(三)加强专家库建设和评标专家管理。

具体措施:1、加强对评标专家的管理和监督,进一步规范评标专家评标行为。严格按照评标专家管理相关规定,进行评标专家资格认定,建立评标专家准入、考核、评价和清退制度,实行动态管理。2、聘请聘用高资质、高水平评标专家,不断充实现有专家库,按照评标专家专业分类标准,进行专家分类,实现评标专家资源共享。3、加强对评标专家的业务培训,进一步提升评标专家业务水平。

(四)坚决杜绝规避招标行为和违法违规行为。

具体措施:1、凡属我州范围内开展的公共资源交易活动,凡是列入《甘南州公共资源交易目录》、《政府集中采购目录和限额标准》范围的公共资源事项,必须按照“属地管理”原则进入州公共资源交易中心交易,规范推进交易平台建设,积极推动所有建设工程项目、政府采购项目、医疗器械采购、产权交易项目、矿业管理权出让转让和土地招拍挂统一进场、统一交易,坚决禁止以任何理由和形式规避招投标的行为。2、严格交易信息发布制度,充分发挥甘南州公共资源交易网的作用和其他网络媒体的作用,加快推进招投标项目信息公开发布的时效和广度,所有的招投标信息一律向社会公开发布,接受社会监督。3、进一步强化行业主管部门的监管职责,对不按规定进行招投标的,一经查实,严肃处理。

四、组织领导。

按照州委党的群众路线教育实践活动“即知即改”工作方案,中心成立规范招投标工作领导小组。由州公共资源交易中心主任杨志宏任组长,中心副主任王培林、胡林俊任副组长,相关业务科室为成员。对日常开展的业务工作情况进行全面、深入、细致的检查,对存在的问题即知即改、立知立改。

五、时间安排。

根据州委党的群众路线教育实践活动“即知即改”工作方案要求,中心在3月17日制定工作方案,4月3日前根据方案进行整改落实。

六、工作要求。

1、各科室一定要高度重视这次规范公共资源项目招投标工作,要充分认识开展这项工作的重要性,把此项工作列入重要议事日程,指定专人认真抓好工作落实。

2、相关业务科室要通过积极排查,对发现的问题认真分析,及时采取有效措施,即知即改,对招投标市场和社会反映较多的重点问题,要深入调查研究,明确责任领导和整改时限,结合教育实践活动认真加以整改。

3、要突出工作实效,切实做到“边查边改”和“即知即改”。在工作中要廉洁自律,秉公执法,不徇私情,严格执行有关政策规定,切实防止和杜绝违法违纪现象发生。对存在的问题要提出建议和整改意见,及时进行通报并按照相关规定进行处理,促进招投标活动竞争有序、阳光透明、廉洁运行,确保规范招标投标“即知即改”工作取得实实在在的效果。

甘南州公共资源交易中心。

即知即改情况报告15篇篇八

近日,中华英才网站发布“毕业生薪酬报告”指出,较之2007年,今年大专以下学历毕业生薪酬待遇降幅最为明显,达23.86%;硕士学位(非mba)下降7%左右;而其他几个学历均有超过10%以上的涨幅,上涨最明显的是博士学位,提高了18.93%。

就行业而言,金融行业一跃成为毕业生收入最高的行业,与it、医药共列三甲。而下降最为明显的则是原料加工业,已成为毕业生收入最低的行业之一。从职位来看,销售代表、软件开发工程师、咨询顾问是收入最高的.三个职位,市场推广则位列最末。

另外,据调查显示,毕业生入职后加薪的可能性很高,其中3个月后加薪的高达40%,1-2个月即可加薪的占10%,6个月后加薪则为7%。

即知即改情况报告15篇篇九

生活即教育――《陶行知教育名篇》读后感枫亭中心朱小芳有幸拜读了《陶行知教育名篇》中的生活教育论,令我耳目一新,收获颇多。先生的教育思想与实践中体现出的`伟大师爱深深地震撼了我的心灵。先生的生活教育理论,主要包括“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三部分。生活即教育是其目的论,社会即学校是其认识论,教学做合一是其方法论。作为一名小学语文教师我要立足课堂,找准“生活教育”和素质教育的最佳结合点。让生活进课堂,转变课堂教学仅是传授知识的旧教育观念。真正认识到课堂教学要做到思想教育、知识传授和能力培养。同时应该根据本学科特点,探索适应发展学生技能的新的课堂教学从讲台上走下来,走到孩子们的中间,努力创设民主和谐的教学氛围,营造开放的教学空间,调动学生学习的积极性;主动参与到孩子们的学习中。在学生学习基础知识的同时,给学生提供实践的机会;与孩子们共同分享获得知识的快乐。

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