有些事情总是在我们回忆之间悄悄溜走,总结可以帮助我们将这些珍贵的经历固定下来。写总结时,要注意语言的得体和准确,避免使用模糊不清或错误的表达方式。以下是一些优秀运动员的经验和教训,希望可以给大家启发。
世界读书日活动主持稿篇一
主持人:书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。那敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。苏霍姆林斯基说过,一个学校可以什么都没有,但不能没有图书馆。书籍,是人类宝贵的精神财富,阅读,与我们相伴一生。亲爱的老师,同学们,今年是第17个世界读书日,在这春暖花开,草长莺飞的日子里,伴随着这美妙的春的旋律,我们迎来了第二届校园读书节的开幕。
本次活动共有4项内容,分别是齐唱国歌,校长致词并宣布开幕,教师代表发言,学生代表发言。
主持人:下面进行第一项,全体立正,齐唱国歌。
奏乐、齐唱校歌。
主持人:接下来,让我们用热烈的掌声请我们敬网爱的曹校长为本项活动致词,并宣布第二届读书节幕。主持人:下面我们有请许冬梅老师代表全体教师发言,大家欢迎。
许老师代表学校全体教师向大家提出了殷切的`期望,希望同学们能把老师的嘱托铭记在心。
主持人:接下来请六(3)班曹野代表同学们发言。
曹野同学的发言,让我们深切的感受到花小学子蓬勃向上的朝气,让我们感受到花小学子与好书为伴、提升文化涵养的决心。
(尾语)校园读书节是大家的共同节日,让我们记住读书节的主题和口号,主题是让读书成为习惯,让书香溢满校园,口号是建书香校园,树纯真心灵。
今天是世界读书日,班里举行读书会,我很荣幸被老师点名担任主持人,我非常高兴,老师让自己写主持词,还好有妈妈帮忙。下面是我的稿子:
开场词。
a、在这鲜花盛开绿意意盎然的四月,
b、我们欢聚一堂,在这明亮的教室里,
c、我们迎来了4月23日世界读书日。
a、读书,收获知识。
b、读书,收获彩虹。
c、读书,思绪飞扬。
合:让我们畅快的读吧!二一班读书会现在开始!
结束词。
a、时间抹不去我们的记忆,
b、读书的岁月让我们一次次铭记,
c、读书将成为我们学习的旋律。
a、这里有我春天的诗行,
b、这里有我春天的文页。
c、这里有我奋飞的力量。
合:让我们一起读书吧,它让完美的知识更丰富,更精彩!读书会到此结束。
世界读书日活动主持稿篇二
甲乙合:敬爱的老师、亲爱的同学们,大家好!
甲:勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友。
乙:奋发的种子爱跟土壤交朋友。
甲:刚强的矿石爱跟烈火交朋友。
乙:有为的孩子爱跟好书交朋友。
甲乙:同学们,五年级《阅读,让我成长》主题队会现在开始!
甲:考大家几个常识,有信心答对吗?
乙:一月一日、四月一日、五月一日、六月一日。
甲:回答的很好。接下来,可有点难度了。
乙:4月2日什么节日?4月23日什么节日?
乙:你们都知道哪些适合儿童读的图书?
甲:语文课程标准中对我们课外读什么书,有这样一些建议——。
二)赞美书籍。
xx和xx:教育家说:
甲:下面请听诗朗诵《书是知识的海洋》,朗诵者xxxx。
书是知识的海洋,
我愿是一叶轻舟,
载着理想之帆,
在海面上荡漾。
书是知识的海洋,
我愿是一条小鱼,
在海的怀抱里尽情欢唱,
用毕生的热血开发书中的宝藏。
书是知识的海洋,
它富饶、浩瀚又宽广,
它美丽、博大。
蕴含着祖祖辈辈的希望和向往!
三)名人话读书。
甲:书是知识的海洋,带领我们游向成功的彼岸!
乙:当有人询问名人的成功秘诀时,他们都会概括出一句话——。
xx(叶文玲说)xxxx(陆游说)xxxx(陶渊明说)。
xxxx(冰心说)xxxx(尤安艾肯说)。
四)我喜欢的书中人物。
甲:读书使我们开阔了眼界。
乙:读书使我们打开了心窗。
甲:读书使我们知晓天下事。
乙:读书使我们结交天下人。
甲乙:接下来让我们都来说一说你在书中认识了哪些人物?
甲:快看,这个人物是谁?哪部作品里的?
乙:让我们用热烈的掌声欢迎讲一讲她的读书故事。
甲:这是谁?有请xxxx讲讲他的读书故事。
乙:快来猜猜看,这是谁?鼓掌,欢迎xxxx讲讲他的故事。
四)分享读书故事。
甲:莎士比:
乙:高尔基说:
甲:接下来让我们分享读书故事。
乙:第一个上台的同学是xxxx,大家欢迎。
五)我的读书计划完成了吗?
甲:2月28日,我们班每个同学都制定了自己的读书计划。
甲:xx,你读完几本书了?
乙:xxxx,一个多月过去了,你读了几本?
甲:请看着大屏幕,把这学期打算读的书籍再熟悉一遍。
(边看大屏幕,边让主人发言,已经读了哪本书,正在读什么书?)。
甲:读书需要时间,鲁迅先生说:时间就像海绵里的水,只要你愿挤,总是有的。
乙:读书需要方法,朱熹说:读书有三到,谓心到,眼到,口到。
甲:下面,我们进行一个读书活动大调查。请大家准备好纸笔,认真书写答案。
乙:写完了吗?随机评论。
甲:读书就要动笔。把书中优美的词语,精湛的思想记录下来,吧阅读中遇到的问题记下来,去请教老师或同学、家长。
乙:读书就要思考。在阅读中要联系自己的思想实际、生活实际思考,并把思考的心得、体会记下来,这就是收获,这就是创造。
甲:读书就要运用。要把书上学到的精彩的语句、巧妙的构思运用到自己的作文中去,提高写作水平。要把书上学到的各类知识运用到自己的学习、生活中去,增强自己的能力,体验读书的快乐。
世界读书日活动主持稿篇三
【唐】亲爱的队员们。
【合】大家上午好!
【赵】我是503中队的赵磊。
【唐】我是503中队的唐淑贤。
【赵】今天,我们俩想先问大家几个问题,回答特别响亮的班级我们一会还有特别礼物哦!大家准备好了?(刚才回答最响亮的班级是xxx)。
【唐】第一个问题:你想聪明吗?(全校学生齐回答:想)那么请你看书吧!
【赵】你想明白事理吗?(全校学生齐回答:想)那么请你看书吧!
【唐】你想具有优雅的举止和谈吐吗?(全校学生齐回答:想)那么请你看书吧!
【赵】是的,我们响亮地坚定地呼喊出了我们的想法:一起看书吧!
【唐】那是因为书有着无穷的魅力,书带着我们走进知识的海洋。
【班级诗歌朗诵】(播放背景音乐到两首朗诵完毕)。
《书籍》。
书是一把万能的伞,
带我们走过黑暗的雨天,
赶走恐惧,
迎来光明的晴天。
书是一座高高的阶梯,
领我们不断走向更上层,
一直向上,
攀上知识的高峰。
书是一把智慧的钥匙,
教我们打开知识的大门,
饱览群书,
挖掘知识的宝藏。
书是一块香香的面包,
送我们精神需求的食物,
香味独特,
尝过后流连忘返。
【赵】是的,书是一把万能的伞,书是一座高高的阶梯,书是一把智慧的钥匙,书是一块香香的面包。翻开书,阵阵油墨的清香钻入我们的鼻子。翻开书,回肠荡气的文字映入我们的眼帘。
《没有任何快艇像一本书》。
没有任何快艇像一本书。
把我们带到遥远的地方。
也没有任何骏马。
能像一页欢悦的诗篇。
最贫穷的人也可如此跨越旅行。
这运载人类灵魂的马车。
是多么节俭朴素。
没有一艘非凡的战舰。
能像一册书籍。
把我们带到浩瀚的天地。
也没有一匹神奇的坐骑。
能像一页诗扉。
带我们领略人世的真谛。
即令你一贫如洗。
也没有任何栅栏能阻挡。
你在书的王国遨游的步履。
多么质朴无华的车骑。
可是它却装载了。
人类灵魂中全部的美丽。
二.命名揭幕。
【唐】在阳光明媚的今天,伴随着动情的朗诵,我们将又一次和书亲密拥抱,因为今天是一个特殊的日子4月23日,世界读书日。
【赵】是的,今天同样是我们叔同实验小学第十六届校园读书节的启动日。
【赵】我也同样好奇哦!所以接下来,我们首先就来揭晓15位“阅读之星”。有请汤副校长上台颁奖。
【唐】同学们,你们猜我们本届读书节是以台上这15位同学中的哪一位命名的呢?
【唐】谁的呼声最大啊?现在我们马上揭晓,有请这位同学上前一步,我们大声的叫出她的名字吧。
【唐】接下来有请张校长为王宇佳颁发命名证书。
【唐】恭喜王宇佳同学,请你揭开横幅中的名字,带领大家大声地宣读一遍本届读书节的名称。
三.读书有法。
【王宇佳】我觉得可能最大的区别是在读书方法上吧。
【赵】那就请你具体谈谈你的读书方法吧,我们洗耳恭听。
【《读书有法》三句半】。
领导老师同学早,
评上“大王”心情好,
约上三人谈读书,
快叫好!
热烈掌声响起来,
我们四人乐开怀,
根据话题说起来,
要开场!
老师同学齐响应,
人人争做读书迷,
真热闹!
引经据典绘声色,
有本领!
别看我们年纪小,
读的书籍不算少,
天文地理都知道,
真骄傲!
清晨朗朗读书声,
中午默读《水浒传》,
回家《上下五千年》,
真能读!
班会队会读书会,
数量质量来反馈,
争先恐后当“老大”,
不嫌累!
班班都有图书角,
琳琅满目层次高,
课余借阅成习惯,
坚持哟!
寒假暑假春秋假,
我们只想书里爬,
疯狂打闹游戏机,
拜拜啦!
要问读书有啥法,
书分三读要记牢,
快读慢读重点读,
方法好!
快读只求读大意,
翻书跳读速度快,
两边三遍四五遍,
效率高!
慢读重在读细节,
读出疑问忙标记,
一边读来一边思,
有质量!
选读也叫重点读,
细读之后抓重点,
好书重读再重读,
实在高!
快读慢读重点读,
勤做笔记助记忆,
多写心得更重要,
有提高!
手捧书儿不放下,
废寝忘食当乐趣,
个个读书讲方法,
有意义!
理解课文太容易,
每天作文不着急,
书本里面营养多,
笑眯眯!
老师夸我有礼貌,
爸妈说我不再吵,
读书功劳可真大,
确实的!
只怪给的时间少,
意犹未尽没说好,
欢迎大家多指导,
谢谢啦!
【赵】感谢四位同学精彩的《读书有法》三句半表演,让我们再来重温一下他们教给我们的读书方法吧。快读慢读重点读,勤(最新开工仪式主持词)做笔记助记忆,多写心得更重要,有提高,有提高!相信用上这几招,我们的读书水平一定有提高。
四.活动预告。
【唐】赵磊,知道这届读书节又有哪些有趣的活动即将开展呢?我都迫不及待地等着要参加呢。
【赵】别着急,我已经请来了教导处的张老师呢,让我们掌声有请张老师为大家预告读书活动。
五.尾声。
【唐】谢谢张老师,今天这个简短而又别开生面的开幕式已经拉开了第十六届“”读书节的帷幕。
【赵】让我们用朗朗的书声装点校园,
【唐】让我们的生活处处飘溢着书香,
【赵】让书香在我们每一个人的心中荡漾,
【唐】让我们在书香中成人、成才、成长!
【赵】叔同实验小学第十六届“”读书节开幕仪式到此结束!
【唐】祝大家在书的海洋中有一个快乐的旅程!
【赵】我们闭幕式上再见!
【唐】再见!
世界读书日活动主持稿篇四
财富,阅读,与我们相伴一生。亲爱的老师,同学们,今年是第xx个世界读书日来临之际,在这春暖花开,草长莺飞的日子里,伴随着这美妙的春的'旋律,我们迎来了xxx图书馆、xxx学校4.23世界读书日“悦读阅美”征文颁奖大会。首先向大家介绍到会。
领导。
一、首先让我们用热烈的掌声请xxx馆长为颁奖大会致词。
二、接下来,我们有请xxx主任宣布获奖学生名单并各位。
领导。
颁奖,大家欢迎。
三、大会进行第三项,学生代表八年级6班xxx发言。
为获奖教师颁奖。
五、请学校校长xxx。
讲话。
同学们,xxx馆长、xxx校长向大家提出了殷切的期望,xxx同学发言变大了与好书为伴、提升文化涵养决心。希望同学们能把老师的嘱托铭记在心。
(尾语)。
同学们,“建书香校园,树纯真心灵”,“书香校园,书的天堂;书香校园,梦开始的地方”,让我们一起走向书的海洋,让我们的校园溢满浓浓书香。最后,祝老师、同学们过一个“丰收”的读书季节!
世界读书日活动主持稿篇五
摘要:古人甚至有云:“饥读之以当肉,寒读之以当裘,孤寂读之以当友朋,幽忧读之以当金石琴瑟也!”更可惊叹者,我们的祖先曾设计出一整套完备而行之久远的制度,让读书成为国人治国安邦的进阶。读书之兴衰实与我们个体与民族的命运转折息息相关,须臾不可分离。
女:尊敬的各位领导、老师:
男:亲爱的同学们:
合:大家好!
女:篇篇经典唤起我们读书的热情;。
男:幽幽书香浸润着我们成长的历程。
女:在书香飘飘的校园中,
男:在书声琅琅的班级里,
女:我们如饥似渴地从书中吸食甘甜的雨露,
男:我们废寝忘食地从书中获取知识的宝库!
女:在这美丽的四月,我们三小全体师生齐聚这里,
男:隆重举行“我读书我成长我快乐”世界读书日活动。
二、校长致词。
女:一年来我校全体师生与经典为友,同大师对话。
男:一年来我校全体师生沐浴着新教育的阳光,走出了一条读书强校之路。
女:下面让我们以热烈的掌声欢迎王校长为世界读书日活动致词。
三、学生代表致词。
女:鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
男:我们的生活因读书而快乐、我们的人生因读书而丰富。
女:下面请学生代表致词。
男:谢谢两位同学为我们带来精彩的朗诵。在我们的成长路上,离不开好书的陪伴,希望大家在以后的生活学习中,好好读书,读好书。
三、二年级绘本剧《凯文不会飞》。
女:有一种文字像一首诗,有一种文字像一首歌,有一种文字,看似简单,却耐人寻味。一本本画出来的书,带给孩子无限地遐想。快乐绘本阅读,播种幸福的种子,让我们一起欣赏二年级同学们表演的绘本剧《凯文不会飞》,大家掌声欢迎。
四、六年级诗朗诵《少年中国说》。
男:让我再一次用热烈的掌声感谢二年级同学的精彩表演。
男:从巍峨峻拔的高原走来,我是冰山上的一朵雪莲;。
从碧波环抱的宝岛走来,我是海风中的一只乳燕;。
从苍苍茫茫的草原走来,我是蓝天下翱翔的雏鹰;。
我们是中华的好少年。有请六年级同学为我们带来《少年中国说》。大家掌声欢迎。
女:谢谢六年级同学的精彩朗诵,我们一定要从现在起、时时严格要求自己,争做中华的好少年。
五、宣读表彰决定。
女:下面将进行活动的表彰环节,结合世界读书日我校组织了阅读之星、书香班级评选活动,开展了优秀读书手抄报评比活动,下面有请石校长宣读表彰决定。
六、进行颁奖活动。
七、结束语。
女:最是书香能致远。
男:腹有诗书气自华。
女:让我们坚定一个共同的梦想,坚持一项共同的行动,
男:让我们坚守一份共同的情怀,坚信一幅共同的愿景。
合:让书香伴我们健康成长,让阅读成就我们美好未来!
女:我读书,我快乐,让我们在书的海洋里自由翱翔。
男:让我们的每一天都成为读书日,祝愿我们的读书活动开展得更加丰富多彩。
女:开发区第三小学“我读书我成长我快乐”读书日开幕式到此结束。
合:谢谢大家!
1995年,联合国教科文组织通过决议,将每年的4月23日定为“世界读书日”,并呼吁:“希望散居在全球各地的人们,无论是年老还是年轻,无论是贫穷还是富有,无论是患病还是健康,都能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们,都能保护知识产权。”自那时以来,这个独树一帜、墨香洋溢的节日声誉日隆,受到全世界人们的关注和欢迎,其宗旨和意义也逐渐深入人心。以节日的形式,让人们向那种健康、高尚、纯粹的生活方式回归,向那些为人类开拓了自由、丰富的精神世界的伟人致敬。这是真情的呼唤,这是深沉的缅怀。不论肤色,无分国别,人们在这个节日里表达对人类文明发展的信心和希望。在这一世界潮流之中,我们的热情也日趋高涨多读书、读好书,正成为今天我们全社会的共识与需求,一股股清新的读书之风扑面而来。
作为千年文明古国,我们的伟大传统之一就是以读书为尊为贵。“积财千万,无过读书。”读书可以明理得道,可以修身养性。“为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必在于读书。”读书人在阅读之中,“手披目视,口咏其言,心惟其义”,“每有会意,便欣然忘食”。这种身心合一的阅读历程,赋予了读书极为厚重的神圣性和愉悦性。读书使我们思接千载,纵横万里,窥天地之妙,得万物之灵。文化的血脉、思想的精髓、国家的道统……都在读书中绵延不绝,久传于世。读书的传统早已沉淀在民族性格的深处。凿壁偷光,悬梁刺股,囊萤映雪……一个个动人故事形象地体现出中华民族对读书的酷爱。古人甚至有云:“饥读之以当肉,寒读之以当裘,孤寂读之以当友朋,幽忧读之以当金石琴瑟也!”更可惊叹者,我们的祖先曾设计出一整套完备而行之久远的制度,让读书成为国人治国安邦的进阶。读书之兴衰实与我们个体与民族的命运转折息息相关,须臾不可分离。
当今时代,信息爆炸,潮涌而来,种种现代传播媒体在拓展人们视野的同时,亦在挤占人们读书的时间。尤令人关切者,社会浮躁之风、快餐文化等诸种不利因素,也阻碍了全民阅读的展开与深入。近年来,一些社会调查所显示的国民阅读率的下降,正说明重申并弘扬读书传统的重要性和紧迫性。在知识经济时代,现代化建设比以往更倚重于知识的力量,更依靠于全民文化素质的提高。科学发展,以人为本。在全社会大力倡导读书之风,提升国民的知识水平和自我学习、发展能力,特别是青少年,培养他们阅读的兴趣,让读书成为他们终身追求的“时尚”,十分有利于建设学习型社会和创新型社会,有利于实施科教兴国、人才强国的国家战略。借助“世界读书日”这样的好形式,继承和发扬优良传统,营造浓浓的读书氛围,利国利民,意义深远。
“世界读书日”只有一天,但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。身在热爱读书的国度,我们更应该在每一天享受读书带来的进步和乐趣。愿每一个人爱读书、多读书、读好书。
世界读书日活动主持稿篇六
4月23日是世界读书日,设立这个节日的目的是推动更多的人去阅读和写作。高尔基说:书是人类进步的阶梯。读书不仅能完善自我、提升自我、凝聚智慧,而且是创建学习型社会、优化民族精神的重要途径。下面我宣布“世界读书日”主题升旗仪式现在开始。
第一项:升国旗。
1、国旗班献旗。
2、升旗手介绍。
升旗手祝张澳是期末考试的七年级5班第一名,年级第25名,是班内的学习带头人。同时作为副班长和纪律委员,更是尽职尽责,给同学们创造了良好的学习环境。
护旗手陶颖是班长,学习成绩名列前茅,在班级事务方面,恪尽职守,踏实肯干,是老师的好助手。
护旗手刘玥君,作为体委,非常称职,不光自身运动素质好,同时也带领班级获得了诸多荣誉。
3、全体行注目礼,少先队员敬队礼,升国旗,奏国歌。
4、礼毕,国旗班归队。
第二项:国旗下讲话。
书,是我们人类亲密的伙伴、贴心的朋友、无声的教师。下面请七年级5班学生代表陶颖国旗下演讲,她演讲的题目是《人生应该读几本书》。
下面有请九年级3班班主任李丽娟老师发言,他发言的题目是。
结束语:希望散居在世界各地的人,无论你是年老还是年轻,无论你是贫穷还是富裕,无论你是患病还是健康,都能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们。
升旗仪式到此结束。
请教师队伍退场。
国旗班带回.各班体委按顺序带回。
世界读书日活动主持稿篇七
今天是世界读书日,班里举行读书会,我很荣幸被老师点名担任主持人,我非常高兴,老师让自己写主持词,还好有妈妈帮忙。下面是我的稿子:
开场词。
a、在这鲜花盛开绿意意盎然的四月,
b、我们欢聚一堂,在这明亮的教室里,
c、我们迎来了4月23日世界读书日。
a、读书,收获知识。
b、读书,收获彩虹。
c、读书,思绪飞扬。
合:让我们畅快的读吧!二一班读书会现在开始!
结束词。
a、时间抹不去我们的记忆,
b、读书的岁月让我们一次次铭记,
c、读书将成为我们学习的旋律。
a、这里有我春天的诗行,
b、这里有我春天的文页。
c、这里有我奋飞的力量。
合:让我们一起读书吧,它让完美的知识更丰富,更精彩!读书会到此结束。
文档为doc格式。
世界读书日活动主持稿篇八
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家上午好!
今天是xxxx年4月23日,是第xx个世界读书日,20年的今天,也就是1995年4月23日,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。
在每年4月23日,全球有100多个国家都会举办各种各样的图书宣传活动,各国把读书的宣传活动变成一场热热闹闹的欢乐节庆
在这样一个值得纪念的日子,我们在这里隆重举行“阅读伴成长、书香飘校园”高桥小学首届“悦读节”启动仪式。本次仪式主要有以下四项议程:
1、由杨玉强校长致开幕词;
2、由工会郑风臣主席宣读首届“悦读节”活动启动倡议书;
3、由教导处张云田主任宣读首届“悦读节”活动实施。
方案。
;
4、由优秀学生代表进行表态发言。
大会进行第一项:由杨玉强校长致开幕词,大家欢迎;
大会进行第二项:由工会郑风臣主席宣读首届“悦读节”启动倡议书,大家欢迎;
大会进行第三项:由教导处张云田主任宣读首届“悦读节”活动。
方案。
大家欢迎;
大会进行第四项:由优秀学生代表进行表态发言,大家欢迎。
读书不能改变人生的长度,但可改变人生的'厚度;读书不能改变人生的起点,但可改变人生的终点。读书可以完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵,是重新焕发信心和希望的源泉所在。这一天,请捧起心爱的书,在温馨的环境里享受阅读的快乐,请相互介绍一本最喜爱的书,传递美好感受,请一起诵读美文,体会心与心的交融。世界读书日,让我们用书籍构建文化长城,用知识激发智慧泉涌。
xxxx年世界读书日高桥小学主题为:“阅读伴成长、书香飘校园”。
请每一位同学在4月23日世界读书日,尝试做到以下几点:
在这一天,告诉亲人和朋友:“今天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐”;
在这一天,在家关闭电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;
从这一天开始,确立一种信仰:“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。
“阅读伴成长、书香飘校园”高桥小学首届“悦读节”启动仪式到此结束,请各班有秩序带回。
世界读书日活动主持稿篇九
合:大家早上好!
男:我是五年级二班的宋元正。
女:我是五年级二班的朱敏男:4月23日是世界读书日,设立这个节日的目的是推动更多的人去阅读和写作。女:高尔基说:书是人类进步的阶梯。读书不仅能完善自我、提升自我、凝聚智慧,而且是创建学习型社会、优化民族精神的重要途径。
男:下面我宣布“世界读书日”主题升旗仪式现在开始。
女:进行第一项:出旗。
男:进行第二项:请升旗手、护旗手分别做自我介绍请就位。
女:进行第三项:升国旗,唱国歌,有请韩艳艳老师到国旗下指挥。
全体少先队员敬礼礼毕
男:进行第四项,掌声有请一年级二班同学为我们带来才艺展示。
女:书,是我们人类亲密的伙伴、贴心的朋友、无声的教师。
男:下面我宣布南流小学“世界读书日”启动仪式现在开始。
女:掌声有请崔旋老师宣读读书倡议书。
男:掌声有请三年级四班同学诵读《三字经》及经典古诗词。
女:希望同学们从今天起,放学回家关闭电视,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐。
男:从今天起,走进图书馆,借一本自己喜爱的图书,开始阅读,徜徉在知识的海洋。
女:从今天起,确立一种信仰,让终身学习、毕生阅读成为一种习惯,享受阅读的乐趣。
男:本周升旗仪式到此结束,下周升旗仪式由一年级三班承办。
女:上周红领巾监督岗成绩已张贴在公告栏,请自行查看,各班有序带回。
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