教案应不断进行教学反思和改进,以适应学生的变化和教育的需求。教案的编写应该紧密结合学科知识和学生的实际情况,注重培养学生的创新能力和实践能力。这里有一些优秀的教案样本,供大家学习借鉴。
小学生消防安全课教案及反思篇一
3、对火灾的认识。
师:火对于我们并不陌生,火的发现对于人类的进步和社会的发展有很大的影响。但是,它和其它的自然现象一样,都有它的两重性。如果用的好的话,它会给我们带来便利如果用的不好的话,它给我们带来的就是灾难。下面就让我们一起来看一组触目惊心的火灾。(世界十大火灾)。
师:看到世界十大火灾,你能说一说你的感受吗?
生:可怕、无情、恐怖、生命的脆弱……。
4、小结:真是水火无情呀!它吞噬了成千上万人的性命,烧毁了数以亿计的财产。面对无情的烈火,我们不能等待,现在就让我们共同走进消防安全知识,让“消防安全伴我行”。
二、探究新知提升认识。
(一)交流汇报。
师:同学们在课前已经和自己的爸爸妈妈填写了调查表,下面就在你们的小组当中说一说你们的方法吧。
1、小组交流调查表。
2、每个小组汇报调查表。
3、讨论你认为哪种灭火的方法最有效呢?
4、教师通过课件做简短的小结。
(二)火灾中的报警。
1、师:见到火灾时你应该怎么办?(打电话119)。
2、教师总结火灾报警须知:
师:事发时可用任何一部电话播打(注:无论欠费与否)。火灾情况要报详细:×××单位、××区××街××号发生火灾,×××物质在燃烧,火势很大,请速来扑救,并告知报警人的姓名和使用的电话是×××××××。
要派人来主要路口迎接消防车。
3、学生模拟拨打报警电话。(活动)。
(三)火灾中的自救。
1、如果你现在已经身处火场之中,你如何自救呢?(在教室一角布置“家”的场景,提供桌子,电话、水桶、水、毛巾、棉被等一些日常生活用品,学生分组来参与游戏,尝试用所提供的物品来保护自己,尽快逃离现场,不被火烧伤。)。
2、分组交流在火灾中怎样做的。
3、汇报,让做的好的同学来说一说自己的办法。
(四)逃生演习。
1、进行火灾逃生的演习。
2、教师总结(火场逃生七十二字诀)。
熟悉环境,出口易找;发现火情,报警要早;
保持镇定,有序外逃;简易防护,匍匐弯腰;
慎入电梯,改走楼道;缓降逃生,不等不靠;
火已及身,切勿惊跑;被困室内,固守为妙;
迷离险地,不贪不闹。
三、再度感悟明确意识。
生命无法重来,安全不能等待。因此,我们要多学习消防知识,重视消防,参与消防,宣传消防,消除火灾,远离火灾,平安、幸福、快乐、健康的成长。
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小学生消防安全课教案及反思篇二
1、主持人读新闻。
2、主持人:大家听了这则新闻有什么感想呢?
3、同学们议论,各抒己见。
4、主持小结。
1、着火了,怎么办?
发生火情,同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段,一般是很小的一个小点,燃烧面积不大,产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖,就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿试图扑救,应该立刻逃离火场,打119火警电话,通知消防队救火。
2、怎样报火警?
(1) 牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方,如农村和边远山区,可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警,动员乡邻一齐来灭火。
(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。
(3)说明什么东西着火,火势怎样。
(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。
(5)报警后要安排人到街道口等候消防车,指引消防车去火场的道路。
(6)遇有火情,不要围观。有的同学出于好奇,喜欢围观消防车,这既有碍于消防人员工作,也不利于同学们的安全。
注意:不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警,要加以制止。
3、点蚊香时需要注意什么?
夏日的夜晚,蚊子常常令人难以入睡,人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小,但使用不当也容易引起火灾,所以入睡前一定要检查。
(1)蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上,则就安全多了。
(2)不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。
(3)使用电蚊香,要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上,不使用时,应该拔掉插头目,不要使用汽油、煤油和柴油助燃,以防它们猛烈燃烧引起火灾。
报警早,损失小,“119”电话要记牢。
报清门牌和号码,说明火势大和小。
跑到路口等车来,救火时间能提早。
主持人:比赛为抢答题,全班分为四小队,每小队基本分为100分,以先举手者回答,答对了给该小队加10分,答错了扣10分。
火是人类的朋友,它给人们带来光明和温暖,带来了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制,酿成火灾,就会给人民生命财产造成巨大损失。
玩火极易招致火灾,近几年因玩火引起的火灾每年达3000余起,使200多人死亡,所造成的经济损失,如果用于希望工程,可使10万失学儿童回到课堂。
同学们要充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果,任何时候都要坚决做到不玩火。同学间还要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火,应该立即制止,并报告老师和家长,对他们进行批评教育。
小学生消防安全课教案及反思篇三
在设计游戏时出现的漏洞:一是在攀爬云梯时,由于所用的梯子只能攀爬一面,不能翻过去,孩子们爬上去又要原路返回,所以在这一环节出现了拥挤的现象,二是由于怕超时不能按时完成活动,我没有给孩子们讲解动作要领,三是因为地上潮湿,在放松环节上和自己设计的也有出入。
此次活动,有成功之处,也看到了自己在设计活动中的不足,以后的活动都应认真准备,为幼儿提供更好的更完善的游戏活动。
小学生消防安全课教案及反思篇四
1、通过对火灾事件的了解,了解火灾事故后果的严重性,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。2、掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领,化险为夷。提高学生的自救意识,培养应变能力。
(一)导入新课。
1、火与人类生活密切相关,给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好,它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。
2、介绍近几年的火灾事故。
(二)新授环节。
1、着火了怎么办?
(1)迅速逃生,不恋财物;
(2)不坐电梯,认清出口;
(3)匍匐前行,湿巾捂口鼻;
(4)火势过大,设法呼救;
(5)不可跳楼,绳索逃生。
2、预防对策。
(1)学生要劝家长尽量不要在家里吸烟,尤其是不要在酒后和临睡前躺在床上吸烟;
(2)外出时,临睡前应关闭电源开关及煤气,液化气总阀门;
(4)不要玩火,要远离电器设备;
(5)节假日如果燃放烟花爆竹,要在规定的区域内燃放;
(6)电热沐浴器,电褥等使用时要格外小心,最好安装漏电保护器;
(7)使用电熨斗,电热杯,电吹风等器具必须切断电源后再离开;
(8)不能用大功率灯泡取暖或烘烤衣服;
(10)夏季不要将点燃的蚊香贴靠床沿,窗帘放置。3、小学生应会家庭应急救护对策。
(1)发现着火要迅速打火警电话"119",并讲清楚地点,部位;
(2)一旦火已从阴燃到火苗阶段,要迅速用家中毛毯,被子等物罩住火焰再浇水扑打;
(3)用脸盆,水桶不断浇水灭火;
(4)较轻较小物品着火,尽快将它搬到室外灭火;
(5)炒菜时油锅起火,直接盖上锅盖端离炉灶即可;
(6)家用电器着火,要先切断电源,设法用水打湿毛毯,棉被覆盖窒息灭火;
(8)电视机着火,人要站在电视机侧后面,以防显像管爆裂伤人;
(9)煤气,液化气灶着火,要先关闭阀门,再就近用衣物浸水后盖住,然后浇水扑打;
(10)救火时门窗要慢开,以防风助火势;
(11)救火时若有可能要将液化气罐及时疏散到安全地点;
(12)发生火灾自行扑灭的也要向公安消防部门报告,以便查明原因,吸取教训。
(小结:对小学生而言,假如你的周边一旦发生火灾,消防部门建议同学们首先要做的'是尽快逃离火场,就近叫人或报警。)。
(三)开动脑筋想一想。
1、找找身边的可燃物。
在我们的生活周围有许多可以燃烧的物体,可以燃烧的物体我们称为可燃物。同学们,观察我们周围常见的不同材质的生活用品(纸张、木屑、吸铁石、汽油、衣服、塑料凳、水玻璃瓶、铁锅、瓷碗),你能分出哪些是可燃物吗?找找看,列举出5种以上我们的身边的可燃物。
2、油锅着火不用慌。
家里来客人了,妈妈正在炒菜,这时,油锅突然着火了,请你来教教妈妈该怎么办。
a、用水泼火可以吗?()。
油锅着火不能用水泼火,这样油外溅,会加大火势。b、用锅盖盖上可以吗?()。
发现油锅着火,要赶紧把锅盖盖上,关闭燃气阀门。c、用湿抹布覆盖火苗可以吗?()。
在火势不大时,用湿抹布覆盖火苗,也可以灭火。d、把切好的蔬菜倒入锅内可以吗?()。
可以向锅内放入切好的蔬菜冷却灭火,也可向锅内放入沙子,米等把火压灭。
(四)学生告知家长查一查。
1、家中电线有无老化,破损现象。2、电气线路有无超负荷使用情况。3、电气线路上的插头,插座是否牢靠。4、家中所用保险丝是否有铜,铁丝代替现象。
5、是否按使用说明书正确使用家用电器。6、家用电器出现故障后是否仍带病工作。7、照明灯具是否离可燃物太近。
8、楼梯,走道,阳台是否存放易燃,可燃物。9、家中是否存放比较多的汽油,酒精,香蕉水等易燃易爆物品。在使用汽油,香蕉水时是否远离明火,通风良好。
10、是否在家从事易燃易爆物品生产,加工,经营活动。11、易燃物品是否远离火炉,燃气炉灶。12、炉灰在倾倒之前是否完全熄灭。13、是否用汽油等易燃液体帮助生火。14、炉火与燃气炉灶是否同室使用。
15、燃气管道安装是否牢固,软管是否老化。燃气管道,阀门处是否漏气。燃气炉灶处是否通风良好。
16、点燃的蜡烛,蚊香是否放在专用的铁制架台上,有否靠近窗帘,蚊帐等可燃物品。
17、您家中的废纸,书报是否经常清理。
18、火柴,打火机等物品是否放在儿童不易取到的地方。19、在每日就寝前或离开住所前,是否拔掉电源开关,是否熄灭香烛等明火,是否关掉燃气炉灶的气源开关等等。
20、家中是否配置了简易灭火器具?是否制定了火灾逃生预案。
同学们,水火无情,当有灾害发生时,我们一定要保持清醒,因地制宜,恰当地运用逃生自救的方法,保证自身的安全。通过与老师一起共同学习,动手动脑,你是否掌握了一些消防安全知识呢?请小组长汇报一下吧!
不念居安思危,戒奢以俭;斯以伐根而求木茂,塞源而欲流长也。
小学生消防安全课教案及反思篇五
1、胆发挥想象力,用笔表现出自己的想法。
2、了解火的危害。
3、培养幼儿胆发言,说完整话的好习惯。
4、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。
图片(着火情景、消防车、灭火器、)图画纸、黑色水彩笔、蜡笔。
1、出示着火情景图片讨论发生了什么事情。
2、我们应该怎样办?用笔画出来。
3、引导幼儿胆想象。
4、指导幼儿绘画,及绘画工具的使用。
5、讲述自己的作品。
幼儿天生就具有主动探索的.精神,他们有无数的“是什么”和“为什么”的问题,这就是等待他们发现的“小秘密”。而教师要做的就是跟孩子一起去发现、去探索、去尝试、去判断,让孩子们成为活动的主人。
小学生消防安全课教案及反思篇六
1、通过对火灾事件的了解提高学的防火意识。
2、认识各种灭火设备,牢记灭火方法。
3、学会背诵《儿童防火歌》。
4、制作防火宣传墙报共同提高防火意识。
二、教学过程。
(一)火灾事件介绍。
方法:运用多媒体展示各种火灾现场,学谈观后感受。
教师总结:“命如此美丽,又是如此脆弱爱惜命提高防火意识”
(二)认识灭火设备,牢记灭火方法。
方法:运用多媒体介绍各种灭火设备,牢记各种灭火方法。
(三)学会背诵《儿童防火歌》。
儿童防火歌。
小朋友笑呵呵,大家来唱拍手歌。
你拍一我拍一,拍完南北拍东西。
你拍二我拍二,咱俩宣传做伙伴。
你拍三我拍三,禁火场所别吸烟。
你拍四我拍四,用火不当会出事。
你拍五我拍五,烟囱坏了快修补。
你拍六我拍六,风大失火不好救。
你拍七我拍七,不要玩火做游戏。
你拍八我拍八,电线不能随便拉。
你拍九我拍九,火警电话一一九。
你拍十我拍十,人人防火要落实。
我拍你你拍我,大家都要来防火。
(四)几种逃方法的总结。
1、关门求。
2、测试门的温度。
3、从窗户逃。
4、高层建筑火灾逃。
5、公共场所火灾逃。
6、安全出口逃。
(五)教师介绍火灾报警须知。
1、牢记火警电话“119”,事发时可用任何一部电话播打。
2、火灾情况要报详细:xxx单位、xx区xx街xx号发火灾,xxx物质在燃烧,火势很大,请速来扑救,我的电话是xxxxxxx。
3、要派人在主要路口迎接消防车。
(六)在教师的带领下分组疏散逃。
(七)小结。
小学生消防安全课教案及反思篇七
一、活动目的:
1、宣传学习并贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的基本方针,基本法规。
2、了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜命。
3、学会正确使用液化气,煤气,电器,掌握灭火方法,自救与逃的方法,化险为夷,转危为安。
二、活动重点:
消防安全常识,扑救常识,灭火方法。
三、活动难点:
掌握灭火方法。
四、活动准备:
1、师搜集一些“消防安全事故”实例。
2、四瓶液化气(小瓶),四个煤气灶(小)。
3、4台小灭火器。
五、活动方法:
自主参与实践、合作探究式。
六、活动过程:
(一)导入新课。
(1)教师讲述两个“火灾案例”以引起学注意。
案例一。
3年2月23日,河南省新野县某小学四年级七名学中午放学后,到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴点燃自制电石桶(乙炔发器)的细钢管口,引起爆炸。当场炸死2人,重伤1人,轻伤2人。
案例二。
5年4月5日上午,山西省某煤矿第二小学四年级共195名学,在10名老师带领下,到七、八里外的山上春游,发因学野炊引发大火,当场烧死学29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故。
(2)学分组讨论(四人小组)“消防安全事故”实例,把所见所闻讲述给同组同学听,以增强火灾预防意识,安全意识。
(二)分组讨论“消防安全”应注意的事项,火灾扑救的方法,及逃方法。
(1)校园防火应注意什么?
(2)如何使用液化气、煤气?
(3)如何使用电器?
(4)外出野炊应注意什么?
(5)发火灾时应如何报警?
(6)火灾扑救有哪些方法?
(7)人身着火时如何自救?
(8)楼房着火如何逃?
(9)山林着火如何逃?
七、教师赠言:
同学们:火灾无情!
请注意防火!
请注意安全!
请珍惜人!
小学生消防安全课教案及反思篇八
1、让幼儿正确的认识和了解火,以及火灾的危害。
2、让幼儿学会基本的逃生本领,记住火警119。
3、让幼儿能积极主动的参与到集体活动中来。
4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
5、加强幼儿的`安全意识。
小学生消防安全课教案及反思篇九
1、通过对火灾事件的了解,了解火灾事故后果的严重性,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。
2、掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领,化险为夷。提高学生的自救意识,培养应变能力。
(一)导入新课。
1、火与人类生活密切相关,给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好,它会将我们所拥有的'一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”.
2、介绍近几年的火灾事故。
(二)新授环节。
1、着火了怎么办?
(1)迅速逃生,不恋财物;。
(2)不坐电梯,认清出口;
(3)匍匐前行,湿巾捂口鼻;
(4)火势过大,设法呼救;
(5)不可跳楼,绳索逃生。
2、预防对策。
(1)学生要劝家长尽量不要在家里吸烟,尤其是不要在酒后和临睡前躺在床上吸烟;
(2)外出时,临睡前应关闭电源开关及煤气,液化气总阀门;
(4)不要玩火,要远离电器设备;
(5)节假日如果燃放烟花爆竹,要在规定的区域内燃放;
(6)电热沐浴器,电褥等使用时要格外小心,最好安装漏电保护器;
(7)使用电熨斗,电热杯,电吹风等器具必须切断电源后再离开;。
(8)不能用大功率灯泡取暖或烘烤衣服;
(10)夏季不要将点燃的蚊香贴靠床沿,窗帘放置.
3、小学生应会家庭应急救护对策。
(1)发现着火要迅速打火警电话”119",并讲清楚地点,部位;
(2)一旦火已从阴燃到火苗阶段,要迅速用家中毛毯,被子等物罩住火焰再浇水扑打;
(3)用脸盆,水桶不断浇水灭火;
(4)较轻较小物品着火,尽快将它搬到室外灭火;
(5)炒菜时油锅起火,直接盖上锅盖端离炉灶即可;
(6)家用电器着火,要先切断电源,设法用水打湿毛毯,棉被覆盖窒息灭火;
(8)电视机着火,人要站在电视机侧后面,以防显像管爆裂伤人;
(9)煤气,液化气灶着火,要先关闭阀门,再就近用衣物浸水后盖住,然后浇水扑打;。
(10)救火时门窗要慢开,以防风助火势;
(11)救火时若有可能要将液化气罐及时疏散到安全地点;。
(12)发生火灾自行扑灭的也要向公安消防部门报告,以便查明原因,吸取教训。
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