活动方案公文格式(通用18篇)

我们常常需要制定方案来应对各种挑战和困难，确保工作的顺利进行。方案的设计应该考虑到可能出现的风险和挑战，制定相应的预防和应对措施。方案的成功实施需要我们在制定之初就汇集多方智慧，并参考以下成功案例。

活动方案公文格式篇一

根据区政府安排，现就开展第十六期“邀请公民代表走进区政府”活动事项通告如下：

一、活动时间。

20xx年x月下旬(具体时间以电话通知为准)。

二、活动内容。

1、参观区便民服务中心，听取情况介绍;。

2、参观锦阳新城，听取基础配套设施和核心组团住宅区情况介绍;。

3、参观神德寺文化公园项目，听取情况介绍;。

4、参观南大桥景观改造项目，听取情况介绍;。

5、参观城市展览馆，听取情况介绍;。

6、在区住建局召开座谈会。

三、邀请对象(共20人)。

1、定向邀请公民代表15人。

2、网报公民代表5人。

四、报名条件。

凡在我区(不含新区)居住半年以上，年满18周岁，有完全民事行为能力的公民均可报名参加。

五、报名方式。

(一)登陆耀州区政府网站,点击“邀请公民代表走进区政府”栏目下载报名表(附件)，填好发至邮箱：，电话：。

(二)报名确认：若报名人数超预定人数，则随机抽取，通过审定的公民由区政府办通知本人具体活动时间、地点和相关注意事项等。

六、报名时间。

20xx年x月x日—x日。

七、注意事项。

(三)请报名人员保持通讯畅通，方便联系;。

(五)如遇恶劣天气及其他特殊因素影响活动无法按期进行，将另行通知。

xx市xx区人民政府办公室。

20xx年x月x日。

活动方案公文格式篇二

为了迎接xx级新生入学，同时借此机会庆祝祖国的60华诞，xx工业大学人文学院学生会与xx年11月3日，在校报告厅举办了主题为“人文与国同庆，迎新共度华诞”的迎新晚会。整场晚会高潮迭起，异彩纷呈。在准备晚会的过程以及晚会举办的途中，遇到了很多问题，也让我们得到了很多办活动的经验与教训。

一、活动的准备阶段。

1、自10月14日起，学生会为举办此次晚会做了充分的准备，召开了学生会全体会议，具体安排此次活动的具体事宜，对本次活动做详细策划，同时做好人员安排协调工作，以保证此次活动各个环节的顺利进行。

2、宣传部制作了晚会所需的宣传报，发布了晚会通知。宣传以班级为单位，上报迎新节目，为此次活动做了有效宣传。

3、文艺部组织了多次本院晚会排演，目的就是督促他们的排练，并提出一些指导性的意见，这样的方式提高了节目质量乃至整场晚会的效果。

4、实践部负责本次会动所需的横幅、海报及购买晚会所需道具、食品，并申请场地等一系列相关事宜。

5、在晚会现场布置、会场管理等方面，学生会各部门通力合作，解决了少数部门人手不足的问题，真正体现了学生会各成员间相互帮助及团结进取的精神。

6、为提高本次晚会的质量与水平，增强可看性，学生会诚邀了“回春琴行”为我们表演了乐队演唱，在同学们的心中留下了深刻印象。

二、活动开展阶段。

11月3日，晚会正式开始。院党委书记田亮老师，院团委书记杨艳老师以及08、09级辅导员及各院系学生会代表出席了本次晚会。

本次晚会分为上下两篇，由我院08、09级学生张海川等人主持，共包括15个节目，演员组成包括我院08、09级本科生以及校外人员。

晚会由欢乐的开场舞蹈拉开了序幕。

本次晚会节目类型十分多样：歌曲类节目包括了独唱、联唱、合唱;舞蹈包括民族舞、现代舞、街舞;语言类节目包括小品、诗歌朗诵。此外，“回音琴行”的乐队演唱把晚会推向了高潮，同学们沉浸其中。值得一提的是，09级新生马宽同学的魔术表演把晚会推向了另一个高潮。晚会中途的小游戏更是引起了观众的广泛参与，参与同学都获得了精美礼品，调动了现场的气氛。

本次迎新晚会高潮迭起、精彩纷呈，整场晚会伴随着同学们的掌声与喝彩，最终，在904班的大合唱《明天会更好》中，本次晚会圆满结束。

三、活动成果展示。

1、宣传部将活动横幅摆放在食堂门前，对活动进行了后期宣传;。

2、通过书写通讯稿并由校广播站播报，从而进一步扩大了本次活动的影响力。

四、经验总结。

1、本次活动的成功，与院里的领导老师的支持以及主席团的指导帮助是分不开的，当然。学生会各部的积极配合也是晚会成功举办的一个重要原因。

2、活动结束了，我们在欢庆活动圆满结束的同时，不得不再次深思我们的不足：

(1)音响、话筒等设备没有及时调试好，导致晚会延迟开始;。

(2)人员分配不均衡，会场布置出现短暂人员不足情况;。

(3)应急预案不充分，个别细节未考虑周全。

本次晚会总体来说是精彩圆满的结束了，除了留下了一个美丽的夜晚，也留下了很多办晚会的经验。充分的准备，及时有效地沟通，考虑周全，注意细节，相互理解，彼此支持是我们成功的关键。在今后的活动中，我们将借鉴本次活动的经验，将活动办得更好，更成功。

八月，我们迎来中秋佳节，中秋节是亲人团聚的日子，是温馨和谐而浪漫的，而许多来自异地的学者，无法回家享受与亲人团聚的怜悯。致此，我们举行中秋游园活动，就是为拉近同学们彼此间的距离。让亲生在大学的大家庭中感到“家”的温暖，温馨的氛围，让大家感受到节日的快乐。

此次活动面向全体同学，活动安排在九月十三号晚上(17：30)，地点在a幢前的蓝球场上，场上安排了七项活动，这七项小游戏由学生会的各个部门来负责，包括现场的布置，具体工作如下：

(1)纪检部、自律会：售票及祝福语的填写。

(2)学习部：数字高手。

(3)办公室：顶力相助、青蛙跳水。

(4)体育部：滚滚乐。

(5)组织部：中秋博饼。

(6)宣传部：海报及前期宣传工作。

(7)外联部：奖品。

(8)自愿者：现场布置及秩序维护。

面就在这样简单的活动程序中，我看到学生会的团队精神，他们做到了“分工不分家“的宗旨极力配全工作，正因为有了大家的努力，此次中秋游园活动较圆满的完成，而此次的取得成功两个重要原因：1、前期的宣传工作做到位，使得有那么多的人来参与，活跃了现场气氛;2、08级新生的积极参与配全工作起了相当大的作用。

在这次的活动过程中，各个部门带领着他们的新成员极力配合工作，不仅给新生提供一个展现自我的平台，也显出他们的特色个性来吸引大家来玩这些游戏。把整个活动的气氛营造得更加有趣、活跃。这就是活动所要达到的效果：有新颖、有特色、有活力。

而同时，我们也存在美中不足之处，具体表现以下几个方面：

1、现场的布置不到位，布置没考虑到现场有人打球的情况，做相应措施，导致会场布置时间的不充分，另外布置会场的装饰物没有落实到位。

2、游戏规则的说明，各个部门没有提前标明各自负责的项目的游戏规则。

3、没有考虑灯光设施，夜色暗下之后根本无法看清游戏规则，之后在放灯过程也造成混乱。

4、开场不够鲜明，没有引起他们的注意。

本次活动，作为筹办方的纪检部，对存在的不足有着不可推卸的责任，在筹划过程中没有考虑周全，工作步骤考虑不够细致，针对于此，在今后的工作中，我一定要将工作做到步骤更细致、程序更分明，形式更新颖，吸取教训，总结经验。

总之中秋游园活动是较圆满的完成;在此我们看到学生会的成绩和实力，也看到我们存在的不足，但我相信，能够认识不足，积累经验，在今后的工作中做的更好。

活动方案公文格式篇三

为丰富公司员工的娱乐活动，促进同事间的沟通，增强集体凝聚力和团队精神，营造健康积极向上的企业文化氛围，公司拟于20xx年x月x日晚组织一次户外烧烤活动，具体方案如下：

一、活动时间：20xx年x月x日。

二、活动地点：西海岸渡假村烧烤场。

三、参加人员：公司全体后勤人员。

四、行程安排。

1、集合时间：11月x日下午18点。

2、集合地点：公司大门口，乘车前往烧烤场，行程预计10分钟。

五、注意事项。

1、保管好自己的行李。特别是手机、钱包及其他贵重物品。并应时刻提醒自己不要遗忘物品。

2、秋高气爽，注意防火;注意烧烤时的安全，以免烧伤烫伤。

4、绿之路组织人为大梁工，朗泰组织人为张海军，各组织人组织好各部门人员;。

5、有交通工具的请自备，没有交通工具的可乘座同事或公司的车辆前往，自备交通工具的同事必须保管好自己的车辆，别让小偷有作案的机会。

行政部。

20xx.11.10。

活动方案公文格式篇四

你从雪山来，踏着信念，舞着飞雪，悄然扎根于这片热土。

尔后，你拭去眼中的冰雪，弹飞靴边的雪屑，用坚定捧起一个红瑟的笑脸。

你说，你要长大。于是，你便舒展了双臂，挺直了腰板,让风雨来洗礼你的意志，让阳光来赋予你热诚。

多年以后，你已不再懵懂。

你总是说，你是幸运的，因为有了这方热土;你也总是说，因为有了这方热土，你才觉得愧疚。

于是，你便学会了感恩。

那是一个暴风雨的夜晚。

一只夜莺来了，冲破雨帘,停歇在你肩上，她惶恐地看着你，害怕因冒犯而使你恼怒。然而不久她就笑了,她说她惊叹于你的微笑，亲切得如同白昼，为她拭去疲惫与不安。

哦，那一夜,雨很大。沉默中却激进着你的宽宏，你的热情。黎明她就走了。留下一串婉转的如同天籁般的鸣啼。

后来,故事就结束了。而你却执著着你的执著。

一只蚂蚁说，你曾脱下帽子为她载航;一只松鼠说，你曾张开双臂为他遮挡阳光?，一只蜜蜂说，你曾割下蜂蜜给她补养?，还有一群鸟雀叽叽喳喳地诉说，你的庇护总是最温暖。

而你笑笑:一切都源于使命。

你又说,那是大地无私的赐予，她总是最博大的。

其实，你早已把使命用行动诠释得淋漓尽致;把无私用点点滴滴垒叠得尽善尽美。你总在不满足中向髙处伸展，因为你向往着光明，你要溶掉身边的所有雪渣。然而，一声惊雷，你倒下了。

浑然天地间，竟飘飞着细毫。

哦，那飘洒而下的，是你的精脉。

谁敢扭曲你的虔诚？谁敢亵渎你的执著？谁又敢不为你的奉献感动？

后来，那只夜莺来了。

她昂着头，栖临于你的残骸上，为你吟诵天地间最朴实的赞美诗,迸出底壳深处二十二转惊天泣地的鸣啼！

活动方案公文格式篇五

公司各部门：

“年会”，是公司一年一度不可缺少的“家庭盛会”。年末岁初，通过年会这种形式来组织各种活动，激扬士气、部署战略、制定目标，奏响新一年度工作的序曲。

年会总结回顾20xx年度各项工作，对20xx年工作做出安排和部署，表彰年度各项先进，增进公司内部员工的交流和沟通，促进公司的企业文化建设，同时计划2020xx年会邀请供应商参加，分享公司一年来的业绩成果，以快乐开心的气氛，加强与供应商的合作和沟通。

20xx年年会主题：激情、创新、融合、跨越。

为更好的组织20xx年公司年会，通知如下：

1、公司组织文艺节目演出，要求以部门为单位上报演出节目。每个部门都必须有节目。人员比较少的部门可以组合。

2、个人节目以部门为单位汇总上报，

3、公司征集节目策划和年会节目主持人，欢迎广大员工积极推荐和参与，一经入选，将有一定的奖励。

请广大职工积极参加，以饱满的热情、精彩的节目，迎接20xx年公司年度“家庭盛会”。

xx有限公司工会委员会。

活动方案公文格式篇六

全校各单位：

根据《国务院办公厅关于部分节假日安排的通知》（国办发明电〔20xx〕18号）精神，今年五一劳动节学校放假调休的时间为4月30日至5月2日，共3天。

5月1日劳动节为法定节假日，全校停课，4月30日（星期六）照常公休，有课的教师照常上课；5月1日（星期日）的.公休调至5月2日（星期一），故5月2日全校停课，需补课的教师请与教务处管理办公室联系。

请各单位妥善安排好节假日期间的值班和安全、保卫工作。

校长办公室。

20xx年x月x日。

活动方案公文格式篇七

秋天已经悄悄走进我们的生活里，为了开阔幼儿视野、增添生活的色彩。让孩子与大自然多亲近，我园定于20xx年10月29日(星期二)到茱萸湾动物园郊游，。

活动当天请家长做好以下几点工作：

1、早上8点15分前送幼儿到班级教室。

2、旅游当天看天气情况让幼儿穿上整齐的园服，请给孩子穿合脚的鞋子(尽量不要穿系鞋带的鞋子)，检查一下孩子小书包的背带等是否牢固。

3、幼儿园统一给孩子准备了主食、水果、水等，家长可给孩子准备少量的零食。

4、下午家长可在12：40分到幼儿园接孩子回家。

活动方案公文格式篇八

公司各部门：为了丰富公司员工的娱乐生活，加强公司的文化建设，提高公司凝聚力;公司决定借假期来临之际，组织全体员工集体聚餐活动，现将有关事项通知如下：

一、时间：20xx年03月14日下班后。

二、地点：皇岗村。

三、参与人员：全体员工。

四、流程：1、公司员工集体聚餐2、ktv唱歌活动备注：希望大家踊跃参与，若特殊情况下，可提早离场。

行政部。

活动方案公文格式篇九

我喜欢自己独自一人，在阳光的沐浴下，阅读那些经典著作。那是我感觉最惬意的事情了，或许，是我从中获得了太多的快乐和乐趣吧！

“在清闲午后，在落日黄昏，一杯清茶，翻开书卷，在悄无声息中照亮我们生命的每一个角落，直至我们潸然泪下，品人生是棋，在无常的生活中执一颗平常心，看云卷云舒，花开花落。在不经意中，把这些美丽的方块字，让平凡事中深含的情感，如岁月般在我们的脑海中流过。”这是我在《时之选粹》上看到的一段文字，也许，我更需要这样的感觉。

我常常被某些感人的故事情节所打动，仿佛我也体会到了当时作者的心情包括内心感受。是喜悦的，是忧愁的，是心醉的，还是耐人寻味的，这些，我都能在阅读中找到答案。

当然，要说最能使我感到大快人心的文章还是属于那种具有讽刺意义的文章，它能揭露世间的美与丑，真与假，好与坏，善与恶，每每读到这样的文章时，我的心中便会有一种酣畅淋漓的感觉。

读书让我增长了不少见识，《十万个为什么》解决了我生活中的好多疑点，从而使我得到知识，也许，这也是读书的乐趣吧！

同学们，你们是否都有这样的感觉：当你有什么题目不会做时，去查阅有关课外书时，会使你把那个题目的答案加深印象，永远也不会忘记。我就是这样的，所以，我很喜欢阅读。

伴随我们应该更多是书香，而不是电视机，电脑，游戏，游戏机等。让我们多读书吧，记住：“书是人类进步的阶梯！”

活动方案公文格式篇十

为认真落实国家税务总局关于《事业单位、社会团体、民办非企业单位企业所得税征收管理办法》，切实加强我省事业单位、社会团体、民办非企业单位的企业所得税征收管理工作，特通告如下：

一、事业单位、社会团体、民办非企业单位以实行独立经济核算的单位(组织)为企业所得税纳税义务人。

二、事业单位、社会团体、民办非企业单位的收入，除国务院或财政部、国家税务总局规定免征企业所得税的项目外，均应计入应纳税收入总额，依法计征企业所得税。

三、事业单位、社会团体、民办非企业单位的下列收入免征企业所得税：财政拨款;经国务院及财政部批准设立和收取，并纳入财政预算管理或财政预算外资金专户管理的政府性基金、资金、附加收入;经国务院、省级人民政府批准，并纳入财政预算管理或财政预算外资金专户管理的行政事业性收费;经财政部核准不上交财政专户管理的预算外资金;事业单位从主管部门和上级单位取得的用于事业发展的专项补助收入;事业单位从其所属独立核算经营单位的税后利润中取得的收入;社会团体取得的各级政府资助;社会团体按照省级以上民政、财政部门规定收取的会费;社会各界的捐赠收入等。纳税人凡有免征企业所得税收入项目的，应根据税务机关要求提供有关证明资料，对未出具证明文件的收入，主管税务机关可不将其视为免税收入。

四、事业单位、社会团体、民办非企业单位对与取得应税收入有关的支出项目和与免税收入有关的支出项目应分别核算。确实难以划分清楚的，经主管税务机关审核同意，采取分摊比例法的方法确定。对不按规定核算，又不能正确地申报按分摊比例法计算应纳税所得额的，主管税务机关有权根据有关法律、法规的规定核定其应纳税额。

五、从事生产、经营和非专门从事生产、经营而有应税收入的事业单位、社会团体、民办非企业单位，凡是没有按照《中华人民共和国税收征收管理法》和《国家税务总局登记管理办法》向所在地税务机关申报办理税务登记的，应于本通告发布之日起30日内向主管税务机关办理税务登记，凡逾期不办税务登记的，依法处以二千元以下的罚款;情节严重的，依法处以xx元以上1万元以下的罚款。

六、事业单位、社会团体、民办非企业单位在纳税年度内无论是否有应纳税所得额，都应当自觉按照规定期限和要求向主管税务机关报送纳税申报表和会计报表，凡未按照规定的期限办理纳税申报的，由主管税务机关责令限期改正，并依法处以xx元以下的罚款;逾期不改正的，依法处以xx元以上1万元以下的罚款。

特此通告。

活动方案公文格式篇十一

各位考官好，我是x号考生，我今日说课的题目是小学四年级脚内侧踢球。

根据新课标的基本理念，以教什么、怎样教、为什么这样教为思路，接下来我将从指导思想、教材分析、学情分析、教学目标、重难点、方法、教学过程这几个方面加以说明。

一、指导思想。

本课以“健康第一”为指导思想。以身体练习为主要手段，以学习体育与健康知识、技能和方法为主要资料，以增进学生健康，培养学生终身体育意识和本事为主要目标。在本课的设计中落实以学生发展为中心，帮忙学生学会体育与健康课程的学习及关注学生的个体差异，保证每一位学生都能受益。

二、教材分析。

足球是“世界第一运动”，能很好地促进学生身心健康发展，深受广大师生喜爱。脚内侧踢球技术是足球踢球的基础技术之一。经过练习可发展学生的速度、力量、协调性、平衡等身体素质。是在学习了基本的球性练习基础上，为脚内侧接球、运球及其他踢球技术动作的学习奠定基础。经过学习脚内侧踢球这一技术，为学生奠定足球基础，培养学生不畏困难、勇往直前的意志品质和团结协作的意识，提高参与体育运动的兴趣。

三、学情分析。

水平二的学生神经系统发展较快，兴奋和抑制的机能有所增强，控制和调节自我行为的本事提高较明显，对运动技术的学习开始提高细节要求。独立意识也开始增强，已经不满足于单纯地听教师的话，期望能够自主思考的空间。但注意的集中性和稳定性较差，在观察时往往也只注意事物较突出的特征，缺乏顺序性。需要教师的正确引导，经过采用“游戏法”等多种教学方法，激发学生的兴趣，抓住学生的注意力，使其更好地参与到体育课堂中来，体会体育运动的欢乐。

四、教学目标。

知识与技能：能说出脚内侧踢球的动作要领，连贯流畅地做出脚内侧踢球这一技术动作。

过程与方法目标：经过观察模仿、分组练习、游戏比赛等环节，发展下肢力量、协调性、平衡等身体素质，夯实足球基础。

情感态度与价值观：树立不畏困难、勇往直前的意志品质，养成团结协作的意识，体会参与体育运动的乐趣。

五、教学重难点。

教学重点：支撑、摆腿、踢球。

教学难点：动作的协调连贯。

六、教学方法。

讲解示范法、分解练习法、提问探究法、游戏比赛法。

七、教学过程。

本节课分为四个部分：开始部分、准备部分、基本部分和结束部分。

首先是开始部分。

也就是体育课的课堂常规，主要包括：集合整队、师生问好、检查服装和出勤、强调纪律和安全、宣布本节课的资料、安排见习生。

经过课堂常规，使学生收心凝神，迅速进入状态，为接下来的课程做好准备。

接下来是准备部分。

也就是热身活动，我安排了2个环节。

第一个是带球围圈慢跑，学生每人一颗球，以教师为圆心，5米为半径，围成大圆，逆时针带球慢跑。要求将球尽可能控制在自我脚下，并注意安全。经过这一环节，降低学生肌肉的粘滞性，使内脏器官和运动系统进入状态，到达初步热身的目的，同时也提高了学生的球性。

第二个环节是足球操。经过足球操，使学生进行全身性的关节活动和韧带拉伸，充分热身，调动情绪，在生理和心理上都为接下来的课程做好准备，避免受伤，同时也进一步培养学生参与足球运动的兴趣。

准备活动结束之后是本节课的基本部分。

首先是导入环节，我将采用媒体导入法，展示著名球星照片，并进一步引申：优秀运动员之所以取得杰出的成绩，与坚持不懈的刻苦训练密不可分，尤其是基本功十分扎实。引入本节课学习的资料：足球的基础踢球技术脚内侧踢球。

意图：采用媒体导入的方法，十分贴合现阶段学生的心理与认知特点，能很好地集中学生注意力，激发学生的学习兴趣，进行有效的德育教育，同时紧密联系本节课学习的资料，为接下来的学习营造了很好的学习氛围。

接下来是学练环节。首先我会进行完整动作的示范，并要求学生注意观察。经过标准优美动作的示范，激发学生的学习兴趣，帮忙他们初步建立动作表象，为接下来的学习奠定基础。

接下来我会边讲解边示范，针对脚内侧踢球的助跑、支撑脚站位、踢球腿的摆动、脚触球的部位和踢球腿的随前动作这五个环节进行动作要领的讲解。

动作要领为：直线助跑，支撑脚站于球侧10~15厘米处，膝盖微屈，脚尖指向出球方向;踢球腿由大腿带动小腿向前摆动，在摆动的过程中膝关节外展;踢球脚脚尖微上翘，脚底大致与地面平行，用脚内侧踢球的后中部，将球推或敲击出去，踢球腿要跟随球有随前动作。

在讲解的过程中，针对重难点细节进行强调。适时提出思考问题：膝关节为什么要外展因为能够更好地运用脚内侧击球。

意图：经过对动作要领的讲解，使学生对动作有了一个整体的认识和进一步的理解，清楚了动作环节和技术要领。

学生对于运动技能的掌握最主要的方法是练习，为了更好地掌握脚内侧踢球这一动作，我设置了3个练习。

第一个练习为徒手模仿练习。采用整体练习方法。首先将动作分为2个口令，当教师喊1时，学生做支撑上步，当教师喊2时，学生摆腿。练习8次之后，学生自由练习连贯动作。再练习的过程中，教师针对“膝关节外展”等技术细节进行纠错指导。

意图：经过徒手模仿练习，使学生初步体会脚内侧踢球动作，提高动作的协调性和连贯性，注意关键细节：踢球腿膝关节外展。

在第一个练习的基础上我设置了第二个练习：两人一组，踢固定球练习。两人相对而站，一人踩球，另一人做上步踢球动作。要求：踢球力量要小，避免将球踢飞，注意交流与合作。

意图：意在体会支撑脚站位、踢球腿的摆动、脚触球的部位，进一步增强动作的连贯性。在学生练习过程中进行纠错指导。

经过练习一和练习二，使学生对于脚内侧踢球动作有了进一步的认识与理解，初步掌握了脚内侧踢球这一动作。

为了突破本节课的难点：动作的协调连贯，我设置了第三个练习：两人一组相隔5米站立进行脚内侧踢球对传球练习，要求动作标准，踢球要稳。

练习过程中，会要邀请优生进行示范，帮忙学生巩固知识，树立榜样，激励学生学习。

以上练习方法的设置，循序渐进，贴合学生的认知特点和本事基础，有针对性，很好的解决了本节课的重点，突破了教学难点。经过学生的反复练习以及教师的及时纠错，学生基本掌握了本节课的资料。

学生练习结束之后，我设置了辅教材环节：踢球进门比准游戏。

游戏方法：全班异质分组，分成4组，距踢球点5米处，有宽80厘米的小球门，组内队员每人一次踢球机会，循环两次，进球数最多的组获得胜利。

意图：经过这一环节，加深了学生对脚内侧踢球这一技术动作的理解，本节课学习的资料得到了进一步巩固。到达了学生在体育课中的运动负荷，起到了锻炼身体的作用。同时，激发了学生的学习兴趣，使其在这一活动中获得了成就感，体会到了参与体育运动的乐趣，有助于学生养成参与体育运动的习惯。

结束部分。

首先是整理放松，在轻柔舒缓的音乐中进行拉伸放松，教师带领学生做拉伸放松操，学生之间互相拍打放松。

意图：经过整理放松，使学生的心境或情绪得到平复，为接下来的课程做好准备，便于学生运动过后的快速恢复，养成正确的运动习惯。

整理放松活动结束之后是本节课的小结。

首先经过问题的形式引导学生思考本节课的收获(知识技能和情感态度与价值观方面)，培养学生自主学习和总结的本事。其次，对学生课中的表现进行总结性评价，以鼓励为主，增强学生的自信心和学习兴趣。

在课程的最终，安排体委或值日生点收器材，宣布下课。

场地器材。

本节课的场地器材：足球25个，小球门4个。

预计负荷。

预计平均心率：125~140次分，预计练习密度：35%~40%。

结束语。

我的说课到此结束，感激各位考官，请各位考官批评指正。

活动方案公文格式篇十二

各系学生工作办公室：

为进一步加强学院学风建设，营造良好的育人氛围，促进良好校风、学风的形成，学院决定在全院开展学风建设月活动，现将活动内容通知如下：

一、指导思想。

坚持以提高人才培养质量为根本任务;以新生入学教育为抓手;以完善制度建设为基础。坚持学风建设与考风建设相结合，积极营造良好的育人氛围，引导学生明确学习目的，端正态度，规范行为，养成良好的学习、生活习惯，促进学生健康成长。

二、活动目的。

围绕学风建设存在的问题，结合学院学生实际，充分发挥教师、辅导员、班主任的主导作用和学生的主体作用，本篇文章来自资料管理下载。对学生加强引导，开展针对性强、受益面广、内容丰富、形式多样、活动效果好的系列活动，提高学生主动学习、自主学习的积极性，促进学生全面发展，努力培养学生成人、成才。

三、活动时间。

总体安排：11月至12月。

第一阶段：11月中旬，为活动宣传发动阶段;第二阶段：11月中旬至12月中旬，为活动全面展开阶段;第三阶段：12月中旬到12月底，为活动巩固总结阶段。

四、活动内容。

(一)立思想、正学风。

1、由团委牵头向全院学生发出活动倡议书;通过校园网、奥蓝学生版、宣传栏等阵地广泛宣传;各系学办、辅导员要强化对学风建设月活动重要性的宣传、引导工作，做到人人知晓、人人参与，统一全体师生认识，为活动营造良好氛围。

2、增强工作透明度，及时公示学风建设工作方案、规章制度、检查结果及整改措施等内容。

3、辅导员、班主任负责组织召开以“学风建设为主题”的主题班会，针对班级学风、班风存在的问题，制定切实可行的整改措施。

4、按照20xx级新生入学教育计划安排，切实加强新生学风建设，抓好“一早一晚”早操晚自习工作，培养学生良好学习生活习惯的形成。

(二)学先进、助帮扶。

1、以上学年评奖、评优活动为契机，在学生当中广泛宣传优秀学生、先进班集体事迹，倡导全院学生争先、创优，开展争创新学年省级、校级先进个人、先进集体活动。

2、各系通过举办学习经验交流、座谈会等形式，引导学生积极向上，勤奋学习、刻苦钻研。

3、关心学习有困难学生，通过采取重点关注、同学帮扶等活动，帮助他们树立信心，转变学习态度，改进学习方法，科学合理安排时间，激发学生学习热情。

(三)强管理、抓落实。

1、加强日常管理检查：重点检查学生上课迟到、早退、旷课等现象。

2、加强课堂管理:学办人员、辅导员、班主任听课制度，通过学办人员、辅导员、班主任深入课堂听课，及时了解课堂情况与任课老师沟通，开展有针对性的思想教育工作。

(四)明考纪、肃考风。

1、各系学办要广泛开展考风、考纪教育，组织学生认真学习《学生手册》中考试纪律相关规定，引导学生自觉遵守考试纪律，诚信考试。院学办组织20xx级新生《学生手册》考试，强化校纪、校规教育。

2、本学期期末考试前以主题班会、动员大会、签订承诺书等形式强化考风考纪教育。

3、进一步强化考试过程管理。辅导员、班主任配合任课教师认真履行监考职责。

五、活动要求。

1、各系学办要高度认识学风建设的重要性，按照通知要求制定工作方案，认真开展工作。

2、充分发挥学生党员、学生干部的作用，有效促进学风建设。各学生党总支要要根据各总支、支部学生实际开展有针对性教育活动，把学生党员、积极分子的教育、培养和学风建设结合起来;本篇文章来自资料管理下载。要重视学生党员在学风建设活动中的先锋模范作用的发挥。

3、为了确保学风建设月活动的效果，鼓励各系学办创新学风建设活动形式和内容，不断探索学风建设新途径。

4、学风建设是学校永恒的主题，活动结束院学办组织对活动进行总结、交流，对活动中好的做法、经验给予表彰，并在全院推广。

学院学生工作办公室。

201x年x月x日。

活动方案公文格式篇十三

导语：工作方案范文怎么写?工作方案公文格式是怎么样的?欢迎阅读下面范文!

一、整治目标

督促涉及危险化学品储存的企业认真落实安全生产主体责任，切实贯彻安全生产法律法规及标准要求，全面排查安全风险，及时治理事故隐患，通过整治提升一批、整顿一批、关闭一批问题企业，切实提升危险化学品储存场所的本质安全水平和安全保障能力，有效防范和遏制危险化学品重特大事故发生。

二、整治范围

危险化学品储存场所(含生产、经营、运输环节的罐区、库场、堆场等)，重点是构成重大危险源且涉及硝酸铵等爆炸品、有毒有害气体的储存场所，甲类、乙类易燃液体及液化气体的储存场所，尤其是单独储存经营油品或化工品的罐区。

三、整治内容

(一)储存场所未取得合法规划手续、周边安全防护距离不满足安全要求的。

(二)未经过正规设计，存在违法建设和经营、未批先建、批小建大、无证经营等违法行为的。

(三)安全生产责任体系“五落实五到位”不落实，未制定和落实安全管理制度的。

(四)专职安全管理人员配置不到位，未依法依规对从业人员开展安全教育培训，从业人员无证上岗，对本岗位涉及的危险化学品安全风险不清楚、不掌握的。

(五)未对重大危险源定期辨识、评估及备案，重大危险源安全管理制度和安全操作规程不完善，未建立安全监测监控体系或体系不稳定不可靠，未及时采取有效措施消除事故隐患，重大危险源管控不到位的。

(六)安全仪表系统设计、安装、调试、操作、维护等全生命周期管理及制度不健全或不落实;液位、温度、压力等重要运行参数监控系统运行管理不到位;油罐液位超低、超高报警和自动联锁设置及运行不完好;有毒物料储罐、低温储罐、压力球罐进出物料管道和危险化学品长输管道未设置紧急切断设施;可燃、有毒气体泄漏报警系统的配置和运行不完好;可燃、有毒气体检测仪报警时，岗位人员未及时到现场确认并采取有效控制措施等安全仪表系统管理不规范的。

(七)违反爆炸品(《危险货物分类和品名编号》〈gb 6944-2012〉中规定的1.1项、1.2项)和硝酸铵类物质的危险货物集装箱应实行直装直取、不准在港区内存放的规定，与易燃易爆、有毒有害危险化学品的安全距离不符合规定要求，存在超量储存、违规混存、超高堆放、野蛮装卸等现象的。

(八)动火、进入受限空间等特殊作业违反有关国家标准要求，未建立并严格落实特殊作业管理制度;易燃易爆危险化学品储罐区未配置避雷、防静电设施并定期检修、检测;储罐切水、倒罐、装卸过程中，未安排作业人员在作业现场看护;储罐超温、超压、超液位、管线超流速操作;在储罐或与储罐连接的管道内违规添加强氧化剂、易聚合、强腐蚀等可能发生剧烈化学反应的物质;库房内违反规定混存、混放;泄漏物料不及时处置，现场有“跑、冒、滴、漏”等现象的。

(九)未审核承包商的资质和安全生产业绩，未对承包商实施入厂前安全教育，未对承包商作业过程进行现场监督、过程监控，未有效防控作业安全风险等承包商管理不到位的。

(十)未制定符合实际需求的危险化学品事故应急预案并定期开展应急培训和演练，应急预案未与地方政府有效衔接，应急救援器材、设备、物资配备使用不到位的。

(十一)未吸取天津港“8•12”特别重大火灾爆炸等同行业事故教训，未制定并落实整改措施，排查治理隐患不全面、不彻底的。

四、工作分工

活动方案公文格式篇十四

各位领导，同仁您们好：

我今日说课的资料是九年制义务教育课程标准实验教科书《体育与健康》二年级教材。正面双手垫球。

本课设计的指导思想：

排球运动是《体育与健康》教学资料不可缺少的组成部分，是学生们十分喜爱的学习资料之一。经过排球基本理论知识和基本技术的学习，了解排球运动的文化，懂得排球运动的特点，掌握简单的排球技术原理。逐步提高基本技术的动作质量和综合运用所学各项基本技术的本事，使学生们都能体验到排球运动的乐趣和价值，不断提高排球运动技术和参与比赛的本事。本课以体现课程改革新思想，转变教育教学方法和观念，发展学生们身体素质和发展欢乐体育为重点，以学生们的兴趣爱好为切入点，以团结友爱，进取拼搏为德育渗透点，使学生们养成良好的锻炼习惯，为学生们终身体育打下坚实的基础。同时发展学生们速度、灵敏、耐力、柔韧等身体素质;对于提高身体机能，培养勇于竞争，顽强拼搏，进取进取团结合作等精神。

一、教学资料：

排球运动是经过发、垫、传、扣、拦等动作组成的。是在快速、激烈的情景下经过接发球、二传、扣球来完成的一项综合性的体育运动，具有团体性、竞争性强、趣味性浓等特点。经过排球运动，能够发展学生们跑、跳等基本活动本事，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能。同时还能培养学生们勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的团体主义精神。是一项有很高锻炼价值的运动项目。

本课教学资料是排球运动的垫球技术，垫球技术是排球运动中最主要的基本技术，是接发球和防守的最常用的主要技术。起着组织全队相互配合的重要桥梁作用，垫球技术好坏直接影响到团体力量的发挥和战术配合的质量。

二、学情分析：

本次课的授课班级为初中二年级学生们，共有40人，学生们来自各个不一样地方。运动技能有差异，个别学生们学习本事较强，有必须的基础，但大多数学生们掌握技术较差，所以本课结合了挂图教学讲解示范，让学生们在直观有了一个感性的认识。采用启发、模仿、创新、竞赛等教学方法，以及各种新颖的练习方法。循序渐进、层层深入、层层剖析，充分挖掘每个学生们的潜在本事，充分发挥学生们的主体作用，更好地促进学生们努力到达教学目标。

三、教学目标：

以"终身体育"和"欢乐体育"为指导思想。注重培养学生们的终身锻炼的意识，使学生们在欢乐中掌握锻炼的手段，参加体育锻炼，增强身心健康。

1.认识目标：经过排球垫球的练习，激发学生们对体育的兴趣，培养学生们进取参加体育活动的态度和行为。

2.技能目标：使学生们基本掌握垫球技术，发展学生们的灵敏性和协调本事。使85%以上的学生们能学会排球垫球技术的基本动作。能自主学习与锻炼，提高和他人合作的本事。

3.情感目标：认真练习，经过游戏培养学生们勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的团体主义精神。

四、教学重点与难点：

分析垫球的动作结构，把垫球技术分为：姿势、击球点、身体与手臂的协调动作几个环节。要想把球垫好、准确，关键是姿势和击球点，所以教材的重点：正确的击球点和正面垫球的姿势。难点：身体与手臂的协调动作。

五、教法与学法：

教学是教师传授知识与学生们学习知识的互动过程。课的教法与学法应根据学情和教材的特点制定，本课的教法与学法主要以下几种：

教法：1.启发教学法：经过启发让学生们更好的了解排球的基本知识，激发学生们的学习兴趣。2.分解法：让学生们从简到难的学习，使学生们更容易掌握技术。3.游戏法：经过游戏活跃课堂气氛，巩固技术，培养学生们的协作本事和团体主义精神。

学法：1.尝试法：发展学生们创造本事，充分体现学生们的主体性。2.展示法：经过展示有利于学生们进行创造性的学习。3.游戏法：提高学生们的兴趣，活跃课堂气氛，巩固技术。4.评价法：经过评价发展问题，解决问题，进一步启发学生们的学习兴趣。

六、教学过程：

(一)准备部分(10’)。

1.课堂常规。

2.本课的教学资料、目标及要求。

3.队列的变换练习。

4.球操。为了使学生们精神振奋，到达热身的效果，安排了球操提高学生们的兴趣，同时培养学生们的情趣。

(二)基本部分(30’)。

1.自主学与练(5’)：让学生们自由发挥练习垫球。目的是让学生们发挥自我所认识、所了解的垫球技术和练习方法。

2.学习和发展(20’)。

(1)展示挂图：经过观看挂图和讲解使学生们认识排球运动和学习排球的重要性，让学生们有了一个感性的认识，建立良好的动作概念。

(2)徒手练习：原地散点撒开，徒手做垫球动作姿势。看教师的示范动作模仿练习，同时教师发现问题及时解决问题，异常是垫球的姿势、手型正确，使学生们的理性认识转化为动作。

(3)自由组合，自由练习：

a.垫固定球：是让学生们体会全身协调用力和正确的击球位置。加深学生们对垫球技术的理解。

b.一抛一垫：相距3-4米一人抛球，另一人垫球。要求抛球由到位向不到位变化，垫球由近向远变化。此练习是让学生们体会垫球动作的插和蹬送动作。

c.对垫：距离3-4米连续对垫球。要求学生们随时要做好垫球前的准备姿势，并快速起动和移动，坚持好合理的位置进行垫球。先能够是练习原地对垫球，再练习移动的对垫。

d.自垫：一人一球连续向上方垫球。这一练习是让学生们不断的提高控制球的本事，坚持好人与球的位置关系。同时给学生们必须的时间自主创新，提高学生们的学习兴趣，进一步提高控制球和支配球的本事。

e.自我展示：给学生们必须的空间和时间让学生们展示一下自我的练习成果，充分体现学生们主动参与和自主学习的要义，提高学生们的学习兴趣。

(4)合作发挥(5’)。

游戏：接力比赛。

规则：分为四组进行比赛，每组一球。双手平举把球放在腕关节以上10厘米处，不能夹球，快速跑到指定地后原地垫球三次后再跑回队伍把球交给下一位同学。最先完成的为胜。

目的是根据本课的资料安排这个游戏，再次巩固垫球技术。同时也培养学生们的协作配合，团结合作本事。

(三)结束部分(5’)。

1.在教师带领下学生们经过音乐来放松，促使学生们消除肌肉的疲劳，身心得到恢复。

2.对本课进行小结，学生们参与自我评价，小组评价和综合评价。

3.布置回收器材。

七、场地器材：

本校的体育设施比较齐全，基本上能够做到人手一球，需要器材：排球41个，挂图1付，录音机一台，磁带一盒。

八、预计课的效果：

活动方案公文格式篇十五

安全是人类生命最重要的，你一不小心死神就会悄悄地出现在你脸前随时夺走你的生命，所以我们要珍惜生命。

“生命在你脚下”、“红灯勿向前走，绿灯安全过马路”、“上落靠右行”……这些都是老师常常挂在嘴边的安全口语。

我对安全的知识也受益匪浅：比如，游泳时要到有救生员的地方游泳;过马路要看红、绿灯和两旁有没有车辆;上下楼梯要靠右行和不能急、冲上下楼梯等等。

平时，我自己都会说注意安全，但有一次几乎发生意外。

有一次，我在巷子里骑着自行车，转弯的时候没有打铃，结果和别人相撞了，幸好我和她都没有伤，经历这件事后我以后骑自行车转弯的时候不敢不打铃了。

在此，我们学样也发生过溺水身亡、断手断脚的事故，看见他们这样，我也很难过，但是我不是他本人，不能感受亲人失去他有多痛苦、多难受、有多么不舍得。

我一想起这些，我一定一定要注意安全，因为我不想失去父母，不想失去妹妹，不想失去亲人，更不想和他们阴阳相隔。

学校其实也加强安全工作：在校门口两旁2米处各有一条间黄间黑的安全减速线;在自行车摆放外的墙壁上贴了安全标语。

校长和老师们都无时无刻对我们说要注意安全。

生命是无法代替的珍贵，它只有一次。

在此，我呼唤大家要珍惜生命，紧记安全知识，这样就等于有了一大笔财富。

安全在你脚下，千万千万不要去尝试!

安全教育活动征文——珍爱生命【2】。

生命是唯一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变得精彩。

生命只有在安全中才能永葆鲜活，如果不慎或不幸造成了生命的丢失或残缺，那将会给一个家庭带来多大的痛苦，给社会带来多大的损失!

记得上三年级的时候，班里几个同学在操场上打闹，其中一个同学看到我，突然跑过来狠狠推了我一下，我毫无防备地仰面倒在地上，后脑勺重重磕在一块石子上，不但流了好多血，头还晕晕的，剧痛无比。

妈妈闻迅赶来带我去了医院，检查、上药，医生说，差一点就摔成脑震荡了。

发生了这件事，好长时间我都特别委屈和后怕，对那个无缘无故推倒我的家伙又恨又厌烦，总想躲那些打闹的人群远远的。

可是，那个同学很快就忘了这次教训，下课后依然和别人追追打打，闹个没完。

校园里发生的意外毕竟是小事故，在校外，不安全的隐患更多。

在大街上经常看到闯红灯的司机，在居民区里总有人开飞车，总有司机转弯不开转向灯，更有人夜间行车开远光灯，让对面过来的人睁不开眼睛。

这都是事故的隐患。

偶然在网上看到一条消息：中国大陆每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数每年都超过10万人，已经连续十余年居世界第一。

一些良知泯灭的人受暴利驱使，把目光投向我们，放学路上，可能会被绑架;在大街上，可能被陌生人抢走、拐卖。

奥斯特洛夫斯基曾经说过：“人最宝贵的.是生命，生命对一个人来说只有一次。”而我们青少年的生命是含苞欲放的花朵，即将绽出迷人的光彩，美丽却又娇弱。

珍惜生命，必须把安全放在心上。

要牢记学校的安全教育，在校园内遵守纪律，一切行动听从老师的教导;在校外不做危险的事情，在我们没有能力保护自己之前，放学一定等家长来接，不能擅自行动;跟家长出门，也不忘记提醒大人注意交通安全，遵守交通规则。

安全是伴随生命的良师益友，生命安全是家庭幸福的基础。

我们不但要珍爱自己的生命，更要珍爱他人的生命。

生命有了珍爱才更安全，生命有了珍爱才更灿烂!

活动方案公文格式篇十六

各居民朋友们：

一年一度端午节将至，为了弘扬民族文化和释放他乡之子思乡情怀，南湖街道嘉北社区国贸天虹商场、粉墨人生摄影等企业与社区工作站一起开展主题为“粽情*汉文化”的社区活动，活动事项如下：

一、活动时间、地点。

(二)地点：天安大厦外广场。

二、活动内容。

活动1：亲子小小跳蚤市场：组织30组家庭，家长负责给家庭摊铺装饰和记账，小朋友售卖商品。售卖金额最高的家庭获得奖励。

三、报名方式。

1、即日起前往国贸天虹商场一楼服务台报名。

2、扫描关注“嘉北社区”微信公众平台(附图)，输入任意字符进入报名链接。

活动奖品丰富，机会难得，欢迎社区各居民朋友踊跃报名参加。

xx社区工作站。

x年x月8日。

活动方案公文格式篇十七

各部门及全体工作人员：

在新春佳节即将来临之际，为感谢大家为公司作出的积极贡献，公司将于20xx年1月*日举办年会。现将年会相关事宜通知如下：

1.年会举办时间：20xx年1月28日(星期六)下午15：00--19：00，有节目人员以及布置会场人员13：00到场，其他人员能准时到场，以便年会准时开始。

2.年会举办地点：高新技术产业开发区瑞达路68号(与合欢街交叉口)郑州光华大酒店*楼号多功能会展厅。

3.年会内容主要包括领导讲话、娱乐节目、聚餐等项目，可带家属，家属最多限2名，望在1月5日下午下班之前汇报给企业文化传播部。

同时，希望大家提前准备一些好玩的节目，到时会有给大家展示才艺的机会，以增加年会的气氛。

关于公司年会具体事宜如上，请大家按通知的内容去做，望大家能够积极配合和支持!

谢谢!

xx科技股份有限公司。

活动方案公文格式篇十八

初春，正所谓“乍暖还寒”时候，我们便会溜出家门，不理会屋后未化的雪与缸里飘着的块块冰碴子，我们眼里，只有破冻的潺潺流水与水面上不怕冷的野鸭子。嬉笑着，追逐着，疯玩在河边油油的麦田里。有时，牵着心爱的风筝与那顽皮的狗跑啊，跑啊，全然不理会功课的烦恼，更不曾因全球变暖而担忧，心里只漾着笑，如同河面只漾着野鸭子的叫声那般。

待春暖花开已成了夜里的梦，我们几个孩子便相伴漫步在河岸，希望看到有人下河游泳。有人游泳就表明夏天来了。我们从不拘泥于日历表的规定。直到夏天真的走近，却仍未见有人下河时，我们捺不住了，相约脱了衣服，喊着“一、二、三，跳”，可嘴里喊着，身子却往后缩。谁缩得厉害就把谁扔下河里，那进去的扎一个猛子，再探出头来，“不冷，不冷!”又在不经意间抓把泥巴扔在另几个人身上。

无奈，只好咬着牙，学就义的烈士那般，奋勇地钻进水里，进了水，才发现河水真的已经暖了。

我们在水里笑了一茬又一茬，水流了一拨又一拨，于是，夏天的暖就被流走了，随水飘来的.是清凉的秋。秋天的河俨然成了亭亭少女，端庄，娴静，偶尔被空中的青鸟亲吻一下，便羞得满脸红晕。可是，她却不会拒绝与我们这群孩子亲密接触，我们也会做些有诗意的事。撑一枝长蒿，向芦苇更深处漫溯;拎一窝鸭蛋，举着鸭蛋放歌……直到夕阳用余辉与河水吻别，我们才依依不舍上了岸，摸摸口袋，却发现鸭蛋已丢，只剩个破洞，懊悔不已，便想着回家补口袋，可蹦着蹦着就忘了。于是，漏掉的就不只鸭蛋，还有整个秋天。

绿色生活，如今只能回忆了。谁能告诉我，我该去哪儿寻找?

今天，我想跟大家谈一谈“环保”的话题。

怎样环保呢?不乱扔垃圾就是环保，不随地吐痰也是环保，环保是不是很容易呢?少环保就少收获，多环保就多收获，不环保不仅没有收获，还会让地球伤痕累累。

此外，更有一个不争的事实摆在每一个上海人面前。上海的母亲河黄浦江，50年代中期(1958年)之前是一条水质清澈，鱼虾成群的河道，1962年水质开始受到污染，1963年开始出现为期22天的黑臭期，1988年上升到场29天，占全年约2/3，水质不合格江段占64.5km，占全长113.5的56.99%。

水污染的危害是不言而喻的。水体污染，水质恶化对人体健康和人类生活和生产都带来了严重危害。

下面我来讲一讲森林。全世界森林面积比海每年约1700万年公顷的速度消失，平均每天有140种生物消亡，所以乱砍伐树木不是一件十分可耻的事情。

难道这种现象，还不能引起我们的重视?我们应该记得不要再享受一时之快乐而让另一种幸福被扼杀啊。

“保护环境，人人有责”这句话在哪里都有，但是你真的保护环境了吗?

征文比赛活动范文：我发环保绿叶卡。

今天我要完成一个特殊的作业，作业的名字叫“环保，从购物袋开始”。

早上吃完饭，我就和妈妈、哥哥一起来到沃尔玛超市，进了超市我们直奔收银台，我们在一个消防栓旁边等候，终于看到了我们想要的“猎物”，我和哥哥像看见了胡萝卜的兔子一样飞快地跑过去。我把一片我精心制作的环保小树叶送给了那个姐姐，我紧张地说：“姐姐，请使用环保购物袋。”那个姐姐很奇怪地看着我，我把事情的经过跟姐姐说了一遍，姐姐明白了是怎么一回事，非常配合地接受了我的小树叶。

我又看到一个阿姨，她买了很多东西，没有拿环保购物袋，我走过去对她说：“阿姨，请使用环保购物袋。”阿姨笑着问我：“小弟弟，你是哪个学校的?”我自豪地自报家门后，阿姨说：“我今天只是忘了带，以后我一定记得!”我邀请阿姨跟我合个影，阿姨非常高兴地同意了，分手时阿姨带走了我的环保小树叶。

我们又见到一个叔叔，他有点不配合，我把卡片递给他的时候他非常不满意地说：“走开，我不要这东西!”我想：“我又没把你怎么样，说我干什么?”我很生气，真想说他几句，可我还是忍住走开了，我不跟他计较!

之后的人都非常好，让我一路顺风地完成了调查，虽然有几个人是我跟他们说了很多好话才跟我配合的，但我还是圆满地完成了任务。

大家都来做环保小卫士吧!出门去超市别忘了带上我们的环保购物袋，保护环境人人有责，保护地球，减少白色污染，是我们每个公民的责任。