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文明礼仪教育手抄报篇一
乘客乘车、船时应依次排队,对妇幼、弱及病残者要照顾谦让。不携带易燃易爆危险品或有碍安全的物品上车。上车后不要抢占座位,遇到老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客应主动让座。乘车时不要吃东西、大声喊叫或把头伸出窗外。不随地吐痰、乱丢纸屑果皮,不要让小孩随地大小便。乘坐飞机时要自觉接受和配合安全检查,登机后不要乱摸乱动,不使用手机手提电脑等可能干拢无线电信号的物品。
上下车。
上车时,应让车子开到客人跟前,帮助客人打开车门,站在客人身后等候客人上车。若客人中有长辈,还应扶其抚上,自己再行入内。下车时,则应先下,打开车门,等候客人或长者下车。
座次。
车内的座次,后排的位置应当让尊长坐(后排二人坐,右边为尊;三人坐中间为尊,右边次之,左边再次),晚辈或地位较低者,坐在副驾驶位。如果是主人新自开车,则应把副驾驶位让给尊长,其余的人坐在后排。
文明礼仪教育手抄报篇二
善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。
——管仲。
天下有大勇者,猝然临之而不惊,不故加之而不怒。
——苏轼。
人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不守。
―――孔子。
唯宽可以宽人,唯厚可以载物。君子以厚德载物。
―――易传。
我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。
——刘少奇。
礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。
——诺・文・皮尔。
怀着善意的人,是不难于表达他对人的礼貌的。
——卢梭。
礼仪是微妙的东西,它既是人们交际所不可或缺的,又是不可过于计较的。
——培根。
一个人的礼貌,就是一面照出他肖像的镜子。
——歌德。
有礼貌不一定总是智慧的标志,可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。
——兰道尔。
礼貌是人类共处的金钥匙。
——松苏内吉。
讲话气势汹汹,未必就是言之有理。
——萨迪。
坏事情一学就会,早年沾染的恶习,从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来,不论是说话或行动上,三岁至老,六十不改。
——克雷洛夫。
礼貌经常可以替代最高贵的感情。
——梅里美。
礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。
——冈察尔。
脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一,人要是发脾气,就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。
——达尔文。
蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。
——泰戈尔。
毒成瘾的原因。
文明礼仪教育手抄报篇三
这种人是最令人难以接受的,自以为“老子天下第一”,以老大自居、惟我独尊,和人交往态度冷漠傲慢。在市场经济越来越发达、竞争越来越激烈的今天,这号人物必定玩不长久。
忌盈利社交。
“不谈亏本的生意”并不明智。多一个朋友,多一条路子。就商务合作来说,任何人很难一开始就成了你的客户,总会从准客户向实际客户过度你很难说谁是你的准客户。所以,就当你所交往的人都是准客户,以一样的激情、热情、诚意和他交往,总会在你不经意的时候,“投之以桃,报之以李”的。
忌一次社交。
具体表现有两种。一种是谈判的时候,为了达到自己的目的,有求必应,达到目的后就无视对方的要求了。另外一种是一次社交目的成功达到后,就不再和对方联系了,认为“以后反正也不用他了”。这种短期行为,是必给人以“势利”、“功利主义”的感觉,使自己的朋友越来越少。
忌高层社交。
认为“擒贼先擒王”是条百试不爽的捷径,总是寻找对方的最高领导来做“尚方宝剑”,逼迫对方就范。这样做一是不可能得到对方心悦诚服的、长久的帮助,二是这种关系是人情网,在市场经济下,竞争越来越透明的今天,容易受各种因素影响,以致自食苦果。
忌江湖社交。
把社交信誉押在江湖义气上,以感情取代原则和理性,结果往往让别有心机的人钻了空子,使自己蒙受损失。这类事件见诸报端的太多了。
忌媚求社交。
社交,并不能通过获得别人的同情而获得交情,任何一个上进的人、有身份的人,都不会和可怜虫、溜须拍马的人进行平等地交往。
文明礼仪教育手抄报篇四
社交礼仪中的“六大忌”
忌强硬社交。
这种人是最令人难以接受的,自以为“老子天下第一”,以老大自居、惟我独尊,和人交往态度冷漠傲慢。在市场经济越来越发达、竞争越来越激烈的今天,这号人物必定玩不长久。
忌盈利社交。
“不谈亏本的生意”并不明智。多一个朋友,多一条路子。就商务合作来说,任何人很难一开始就成了你的客户,总会从准客户向实际客户过度你很难说谁是你的准客户。所以,就当你所交往的人都是准客户,以一样的激情、热情、诚意和他交往,总会在你不经意的时候,“投之以桃,报之以李”的。
忌一次社交。
具体表现有两种。一种是谈判的时候,为了达到自己的目的,有求必应,达到目的后就无视对方的要求了。另外一种是一次社交目的成功达到后,就不再和对方联系了,认为“以后反正也不用他了”。这种短期行为,是必给人以“势利”、“功利主义”的感觉,使自己的朋友越来越少。
忌高层社交。
认为“擒贼先擒王”是条百试不爽的捷径,总是寻找对方的最高领导来做“尚方宝剑”,逼迫对方就范。这样做一是不可能得到对方心悦诚服的、长久的帮助,二是这种关系是人情网,在市场经济下,竞争越来越透明的今天,容易受各种因素影响,以致自食苦果。
忌江湖社交。
把社交信誉押在江湖义气上,以感情取代原则和理性,结果往往让别有心机的人钻了空子,使自己蒙受损失。这类事件见诸报端的太多了。
忌媚求社交。
社交,并不能通过获得别人的同情而获得交情,任何一个上进的人、有身份的人,都不会和可怜虫、溜须拍马的人进行平等地交往。
文明礼仪教育手抄报篇五
接待上级来访要周到细致,对领导交待的工作要认真听、记。领导前来了解情况,要如实回答。如领导是来慰问,要表示诚挚的谢意。领导告辞时,要起身相送,互道“再见”。接待下级或群众来访要亲切热情,除遵照一般来客礼节接待外,对反映的问题要认真听取,一时解答不了的要客气地进行解释。来访结束时,要起身相送。
引见介绍。
对来办公室与领导会面的客人,通常由办公室的工作人员引见、介绍。在引导客人去领导办公室的途中,工作人员要走在客人左前方数步远的位置,忌把背影留给客人。在进领导办公室之前,要先轻轻叩门,得到允许后方可进入。进入房间后,应先向领导点头致意,再把客人介绍给领导。如果有几位客人同时来访,要按照职务的高低,按顺序依次介绍。介绍完毕走出房间时应自然、大方、保持较好的行姿,出门后回身轻轻把门带好。
乘车行路。
工作人员在陪同领导及客人乘车外出时,要主动打开车门,让领导和客人行外车,待领导和客人坐稳后再上车,关门时切忌用力过猛。一般车的右门为上、为先、为尊,所以应先开右门,陪同客人时,要坐客人的左边。
文明礼仪教育手抄报篇六
我不懂……。
为什么妈妈今天那么生气地骂,说:“女孩子家,一点样儿都没有,连最基本的礼仪都不懂……”可是我,真的不知道啊!
小时侯,我最喜欢吃巧克力糖,因此妈妈去买东西时,也会买回我的最爱。有一天,啊姨带着表妹来探我们,刚好表妹也喜欢吃巧克力糖,于是我飞快地跑到客厅,抱起我的宝贝,拽得很紧很紧,说:“不许吃我的糖。”表妹哭了,我仍然用严肃的眼神望着她,妈妈走了过来,说:“你怎么可以欺负你表妹呢?”“我……”顿时不知道该如何是好,“快,快把你的样给表妹吃,表妹想吃,你这个做表姐的应该给才对的啊。”于是我抓起几颗糖放在表妹的手中,两人互相对望、微笑。
原来礼仪就是礼让!
长大些,看见姐姐东藏西藏的,好奇心突然一涌而上,有时,趁老姐不在的时候,偷偷溜到她的房间里,找她那神秘的东西,正找得起兴的时候,妈妈突然走过来,说:“珊,你在干什么?”“我……没什么。”我惊慌失措的,妈妈的眼珠子一转,什么东西都猜到了。是:“你不尊重别人的隐私,那别人又何必尊重你的隐私呢?你为何不认真想想呢?”我的脸一刷,红了。
原来礼仪就是尊重!
而今天,我不时也会和朋友闹些别扭,在同学的教导下,终于学会了如何相处,如何和睦,如何快乐,如何珍惜。和同学朋友之间说说笑笑的,与老师像好朋友般,可以说说平常事,没有身份的差距,没有年龄的界限,多么的幸福。
原来礼仪就是和睦!
礼仪,其实也是一种美丽!是一个美丽的种子,是一朵美丽的花儿!
文明礼仪教育手抄报篇七
人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗——乔•艾琪渥斯。
人们最看重的是特权,哪怕是主持葬礼的特权——詹•拉•洛威尔。
礼者,人道之极也——荀子。
安上治民,莫善于礼——孝经。
道之以告德,齐之以礼——论语。
不学礼,无以立——论语。
礼,经国家,定社稷,序民人,利后嗣——左传。
礼,天之经也,民之行也——左传。
人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁——荀子。
人有礼则安,无礼则危——礼记。
礼以行义,义以生利,利民,政之大节也——左传。
礼义廉耻,国之四维,四维不张,国乃灭亡——管子。
衣食以厚民生,礼义以养其心——元•许衡。
礼义生于富足,盗窃起于贫穷——汉•王符。
仁者爱人,有礼者敬人。爱人者,人恒爱之,敬人者,人恒敬之。
老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
明德尚美,求真扬善。
生命因你而美丽,世界因我而精彩,学校因文明而美好!
天空是广阔的,而比天空更广阔的是人的心灵。
校园从此而美丽,从我做起.闪光的青春,从文明起步。
拥有一颗豁达、开朗、文明之心,能使平凡黯然的生活变得有滋有味。
敬人者,人恒敬之;爱人者,人恒爱之。——孟子。
将不可骄,骄则失礼,失礼则人离,人离则众叛。——诸葛亮。
礼貌是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特。
礼貌经常可以替代最高贵的情感。——梅里美。
礼貌像只气垫,里面什么也没有,却能奇妙地减少颠簸。——约翰逊。
没有礼貌的人,就像没有窗户的房屋。——维吾尔族谚语。
博学于文,约之以礼。——。
国尚礼则国昌,家尚礼则家大,身有礼则身修,心有礼则心泰。——清.颜元。
彬彬有礼的风度,主要是自我克制的表现。——美.爱迪生。
礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——英.洛克。
怀着善意的人,是不难于表达他对人的礼貌的。——法.卢梭。
礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——法.孟德斯。
礼貌周全不花钱,却比什么都值钱。——西班牙.塞万提斯。
有两种和平的暴力,那就是法律和礼貌。——德.歌德。
生活里最重要的是有礼貌,它比最高的智慧,比一切学识都重要。——俄.赫尔岑。
人无礼不立,事无礼不成,国无礼不宁。——荀子。
世界上最廉价,而且能得到最大收益的一项物质,就是礼节。——拿破仑.希尔。
在人与人的交往中,礼仪越周到越保险。——[英]托.卡莱尔。
心诚气温,气和辞婉,必能动人。——[明]薛宣《谈书录》。
知识使人变得文雅,而交际使人变得完善。——[美]乔.富勒。
谦恭有礼,人人欢迎。——托马斯.福特。
给人玫瑰花,手上常有一缕芳香。
非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。——孔子。
礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。(法•拉罗什福科)。
良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。(俗语)。
文明礼仪教育手抄报篇八
1、参加升国旗仪式,做到快、静、齐,衣着整洁、脱帽肃立,行注目礼。
2、着装得体,佩戴学生证和团徽(团员)。
3、仪表整洁,不化妆,不烫发,不染发,不佩开戴首饰,不涂指甲油,不纹身。
4、举止文雅,谈吐文明,坐立正直,行走靠右,不与师长争道。
5、不打骂人,不说脏话,不叫侮辱性绰号,不欺侮弱小。
6、使用好文明礼貌用语,请、您好、谢谢、再见、对不起、没关系。
7、使用好体态语言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、起立等。
8、上下课,起立向老师行礼,课堂上发言先举手。
9、进老师办公室或居室应喊“报告”或轻微敲门经允许后再进入。
10、得到别人的帮助或借用别人的东西应说“谢谢。
11、弄坏别人的东西要道歉和赔偿。
12、对长辈使用尊称,看见长辈应先打招呼。
14、接受或递交物品时起立并用双手;不随意拿别人的东西,借东西及时归还。
15、不拆看他人信件,不偷看他人日记。
16、参加集会守纪肃立,不会发言先向师长和听众致礼,发言结束道谢;观看演出,比赛做文明观众,不起哄打扰,适时适度鼓掌致意。
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