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高中学生工作总结简短(通用13篇)

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高中学生工作总结简短(通用13篇)
2023-11-24 01:01:19    小编:admin

总结可以帮助我们梳理思路,整理材料,增加我们的知识储备和见识。写总结时要准确把握重点和重要信息,不要赘述和累赘。小编精选了一些写得不错的总结案例,希望可以给大家一些启发和借鉴。

高中学生工作总结简短篇一

学生工作总结

时光飞逝”的叹息声余音未落,记忆中亲切地迎接2011届的新生的情景还清晰可见,转眼间这学期已将近尾声,大学生活也已在忙碌紧张的节奏中将近过了一半。作为系团委学生会部委,2011商英一班班长的我,有着太多的感触。也收获了很多……为使下学期的各项学生干部工作能够更好地组织和开展,我有必要仔细分析和总结一下自己这一学期的工作,以找出自己所存在的不足和值得发扬的地方以力争得到更好的改善。在此我谨对本学期所做的团委学生会部委工作和班长工作做一个总结:

在这里,我首先要特别感谢一直默默为班级服务的各位班干部以及对我们关心备至的、活泼可的杨宁辅导员,还有班级里的每一位同学,全靠你们的努力和支持才能够把我们班级的各项事务顺利开展。在此,我还要特别感谢我们阅历深厚且足智多谋的班主任莫天宇老师,以及严格要求我们而又和蔼可亲的张远军主任。可以说,经过了全体同学的共同努力下, 我们2011商英一班在德,智,体,美,劳方面都有着不同程度的进步,在各项活动中都也取得了可喜的收获与成绩

我们现在已是大二的学生。在学习和生活上都有了新的体会和目标,在班级工作和与同学们相处之间,也显得更加成熟,想问题也更加全面。每个同学都表现出了积极向上的态度。

在这段时间的工作中学到了不少东西,其中感触最多的就是——要做好工作首先必须得到同学们的支持!而要得到同学们的支持,就得处处为同学们着想。我们毕竟都是学生干部,其本质还是学生,那么平时工作中就应该以一名学生应该有的朴实态度去服务同学。另外,在大学校园里,每个人都有自己的学习和生活,在某个特定时间让全班55名同学都放下手中的事情来参加学院、系部的活动确实很不容易,但是值得庆幸和骄傲的是我们班每次积极参加活动的同学都很多,所以也非常感谢同学们一直以来支持和配合。在这学期,我们班积极参加院、系里举办的各种活动,而且表现得也非常好。

作为班长,我一直努力做好自己的各项本职工作,认真履行自己的职责,努力做到带头作用,积极配合系主任、辅导员和班主任的各项工作。对临时出现的状况和错误及时加以改正。搞好与同学之间的关系,尽量做到更完美。但在工作中还是有一些不足之处,就如我在写给班上同学的那一封长长的信中所谈到的,比如有时在发通知时没有完全顾及到班上部分同学的感受地群发通知(包括信息、邮件等),因此给部分同学带来了一些不便,而且有时在分配各项班委工作时存在着一些不足!比如有些班干部未能及时的分配到任务,导致有时比较空闲,而这还望大家见谅!

在今后的工作中,我将尽量弥补这些不足,(如尽量改用更适宜的通知方式以及更好地分配各项工作方式等),以更好地为大家服务。

当然,我们班委会也取得了不少成果。这些方面我们要继续保持,在接下来的学期中,我将继续配合其他班委抓学风、班风,使我们的班级朝着健康的方向前进!希望能利用这次总结的机会,使自己以后的工作能力能进一步得到提高,以更好的为同学们服务。以下是这学期来我的工作心得体会

工作心得体会:

1、除了担任班长,同时作为团委、学生会组织部的部委的我,还必须兼顾好我们部门的工作!

——我们部门作为团委、学生会的主要职能以及日常职能部门,组织部有着她特别的工作性质和要求,首先要求每个人都是一个杆秤——公平。其次又必须是一名好的金匠——细心。组织部主要负责工作有推优工作、团员评议工作、各类评优选先工作、日常档案整理工作以及党校安排工作。另外,组织部还必须做到管理好各班团支部活动,负责安排团干部培训工作,搞好团支部、团员档案管理工作和对团员的考核工作,评优推先,推荐入党、入团,收缴团费,做好团总支学生会的工作总结、定期向团委学生会汇报工作以及完成团委学生会安排的其他工作等等工作。而这也铸就了我细心、耐心的工作作风!

2、实行“班团合一制”可以使我班班支部和团支部密切配合,班委与团支部密切配合、分工合作,提高工作效率,做好班级各项工作。

3、我们在班级工作中,要营造团结班风,充分调动积极因素。

4、作为学生干部首先要尽心尽力做好本职工作。

一个班级、一个系、甚至一个学院正常运行,都离不开学生干部的默默工作。我觉得学生干部做好自己的本职工作需要“三心”,即耐心、细心和责任心。当工作繁多时,我们学生干部就要有充分的`耐心,根据事情的轻重缓急,一件一件的圆满完成;当工作比较烦琐时,我们学生干部就要有十分细心,每一次会议都作好充分准备,每一项活动都作到事先有策划,事后有总结;“三心”之中责任心最重要,一个学生干部没有责任心,那么他们不会把他们的本职工作放在心上,心情好时,干一下,心情糟时,放着不管,这样的干部是绝对不称职的。

5、在作好本职工作的基础上,要培养团队合作能力和处理突发事件的能力,创造性的开展活动,来丰富广大同学的课余生活。

或许我们能单独完成一项活动,但是如果我们如果能更好地分配各项工作,那么我想效果一定会比一个人单枪匹马完成的要好。毕竟个人的能力和时间都是有限的。尤其当我们决定搞一次大型的活动或完成某项比较艰巨的任务时,事先的筹备工作至关重要,一定要计划详尽,安排周全,如果准备工作不充分,往往影响整个活动的效果,而如此烦琐的工作单靠个人的能力应该是做不到尽善尽美的。所以当我们完成某项比较艰巨的任务时,通常需要先制作一份策划书,然后根据策划书上的要求来分配工作,让他们分别负责的擅长工作,如宣传委员负责事前事后的宣传活动,劳动委员和体育委员共同负责搬运东西,生活委员负责组织大家清扫场地,纪律委员负责秩序的维护等等,大家齐心协力共同作好准备工作。在活动开展时我们班长要全程监控活动的进行,如果发生突发事件,尽量想办法处理,事后总结时在分析它形成的原因,和处理方法,以供今后借鉴,避免自己犯同样的错误。

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高中学生工作总结简短篇二

本次活动中,我跟随一中英语协会与石中外语协会负责人王悦同学进行了详细交流,现总结成果如下:

1、社团规模。

对方社团在招新之际学生反响热烈,但随着学期的进行,由于社团活动较少,宣传较少,良好生源得不到维持,社团知名度下跌。我们对此讨论的结果是,首先社团要积极举办各类活动,至少有某一个固定项目,才能逐渐积累成员,保持活力。

2、活动内容。

对方表示,石中校方并没有全力支持各社团活动的开展,导致社团的成长发育受到一定限制,如形式多样性、学生实际参与率、规模等方面。对此我方深感幸运,处在一中这样一个各方面条件都如此优越的环境中,社团的力量得以最大发挥。

3、合作方向。

据了解,对方社团将于本月底前往广东外语外贸大学进行访问交流。我方也看到了机会,提议两间学校的社团一起前往,互相既可借同途进行深入交流,又可增强团队气势,在广外获得更多的交流机会。对方表示同意。该活动详细方案的确定将于出发前落实。

08至09届英协会长——李抒苡。

为了到石门交流学习这一天的来临,我足足兴奋了一个星期,也许不为什么,只是觉得,参加交流活动是一件很美好的事情,它所带给我的,也许不仅仅是交流本身给我的那么多。

先允许我说说一些或许能扯上关系的题外话吧。一直以来,作为学生的我,太习惯于把学习当作我的全部。而今,在社团活动的多姿云彩中穿梭过的我,在组织活动的风风雨雨中经过洗练的我,在笑与哭或和谐或突兀的旋律中浸泡过的我,已经在又一次的朝阳升起之时,看清了自己渐渐成长起来的影子。其实,毫无疑问,我们都一直知道仅仅学习课本上的知识是远远不够的这个道理,也一定能把为什么不能把眼光仅停留在学习上解释得头头是道。然而,当我真正接触到这事情,我会心甘情愿地把我的一部分本来用于学习的时间分出去——而这,是同样有价值的`学习,而得到的经验,往往会令我倍加珍惜。

把话题收回来。在一路上的欢声笑语后,我们的车子来到了石门的校门前。石门的礼仪队员们已经整整齐齐地八字排开,因此,还未下车,我们就感受到一股温暖袭来。不知道为什么,突然想起了“我们的朋友遍天下”。是的,一个真诚的warmwelcome,确实能给人带来无尽的亲切感,初次的印象也给我们此次的行程增添了不少色彩。随即,我们便在礼仪队的指引下,来到了正在举行社团展示活动的体育馆。

高中学生工作总结简短篇三

过去的一年里,在系党委的领导下,在全系师生的`支持配合下,艺术系以加强基础文明教育,培养学生良好的学风为重点,树立育人意识、法制意识、服务意识及创新意识,充分发挥了学生管理工作在我系的稳定与发展中的积极作用:

通过每周四的学工例会,对本系在学生工作中取得的成绩和存在的问题进行探讨与总结,各年级相互间加强了沟通和了解,书记、辅导员就我系阶段性情况进行总结,分析存在的问题,提出解决的办法,并部署下一阶段的工作。各班班主任参与讨论,提出学生管理工作的要求与希望,不断提高我系学生管理工作整体水平。为进一步规范大学生日常行为,不断强化纪律意识,结合我系学生的实际情况,各班组织广大学生反复学习《北京科技经营管理学院学生手册》。为进一步加强学生管理力度,我系学工部门安排各年级值班人员检查学生早锻炼及晚自习情况、就餐情况、安全情况等,负责处理日常事务和突发事件。学生早操、上课、晚自习纪律良好,出勤率高。凡遇各种节假日,相应的安排工作均能严格遵守学校上级部门的规定与布置。

2、加强学生工作队伍的建设,探讨适合我系学生管理的新思路。

学生工作队伍肩负着我系学生教育、管理和服务等重要任务,对于坚持正确的办学方向,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育起着不可替代的作用。学生工作队伍素质的高低,直接影响学生工作的水平和质量,在促进我系的改革与发展、维护稳定、落实人才培养目标等方面,具有关键作用。为完善学生工作体制,系领导要求各年级召开专题讨论会议,对我系目前兼职班主任的运行制度进行评价,提出意见和建议,结合我系具体情况,我系每个班均配备一名兼职班主任,负责本班级的学生工作和专业指导。

1、进一步加强班主任队伍建设。

班主任紧密配合学校学生工作的部署,对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。这些工作的落实,充盈着班主任工作全部,体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。根据学生管理工作的实际情况,系里经常召开班主任工作会议,不断指导其开展工作,积极探索班主任工作评价的新思路。20xx年,经过全面考核我系共有2人荣获“优秀班主任”光荣称号,先后有2个班荣获“优秀班集体”光荣称号。

2、进一步抓好学生干部队伍的建设。

当代大学生是同龄青年中的佼佼者,而高校学生干部则是佼佼者中的优秀分子,因此,引导学生干部认清时代的发展特点,明确肩负的历史使命,全面正确地认识自己,锻炼自己,加强学生干部队伍自身建设,提高学生干部自身素质,是一项伟大事业。高等学校担负着为祖国为人民培养社会主义建设者和接班人的伟大重任,党的教育方针的贯彻落实,教育目标的顺利实现,教育计划的具体实施,除依靠广大教师和教育工作者外,既是教育对象又是教育管理者的高校学生干部,在高等学校各项工作中,也起着十分重要的作用。他们是做好学生思想政治工作的一支重要力量,是校风、学风、系风、班风建设的带头人,是活跃校园文化活动的组织者。随着我系学生规模的不断扩大,系学工机构督促各年级建立健全完善充实学生会及班委会的组织机构,努力提高广大学生干部的思想素质和工作能力,充分发挥学生干部的模范带头作用。关于各种主题的系干会议定期举行,系团校如期举行,培养了大批学生会干部,对学校或系里即时布置的任务进行预先分析,对已经完成的任务进行及时总结。我系通过建立高效的系学生会组织,不仅使身处其中的学生干部锻炼了自己的工作能力,也充分实现了该组织所起到的有效加强广大师生间联系的作用。同时为院学生会输送了十几名优秀学生会干部。如上届院学生会主席是我艺术系03级学生。

3、继续贯彻落实学校的“迎评促建”精神。

要求全系广大学生中以“爱校、荣校、兴校”为主题,以“抓教风、树学风、兴校风”为目的,大力开展校园暨学风、班风和考风建设活动。明确各年级班主任是抓“学风、班风和考风”建设的第一负责人,并要求各班班主任要亲自动员、亲自布置、亲自组织、亲自落实、亲自检查。

1、开展学风建设。学风是学校核心竞争力的重要内容,是一项长效工程。一是加大思想教育的宣传力度。通过学生干部例会,要求各年级加强学生尤其是新生深入学习学院有关规章制度,掌握学籍管理的具体规定,教育和引导学生明确学习目的,高度重视组织学生自主管理,着力发挥学生公寓、学生社团在学风建设中的作用。利用班会宣传、学习和讨论我系实行学习成绩不合格淘汰制度,从根本上促进学风建设。二是“公平、公开、公正”地开展争先创优活动。通过让一些在学习中具有带头模范作用的优秀学生开展经验交流座谈会或讲座,例如英语四、六级经验交流会;考研经验交流会等,在全系营造出一种以学习优秀为荣的良好氛围。对在今年“争先创优”活动中涌现出来的2个优秀班级体、1名院十佳大学生、1名院优秀大学生,10名系级优秀学生干部以及各类奖学金获得者进行了表彰。总之,在我系的学生工作模式中,让技术水平较高、年轻能吃苦、能够对学生的思想、学业、生活进行全面指导的教师担任年级班主任,重点帮助大学生顺利实现从中学到大学的过渡,随时关注学生的学习基储学习习惯以及学业动态,加强思想政治工作,进行理想信念教育,努力作好学生个体的思想工作和心理疏导工作,对于落后现象则予以及时的纠正,这些举措有力地激励了先进,弘扬了正气,鞭策了落后,促进了我系优良学风的形成。

2、关注我系学生的心理健康教育工作。加强大学生心理健康教育是全面推进素质教育的重要内容,是培养高素质人才的重要环节,是加强和改进大学生思想教育工作的重要任务。我系高度重视大力推进大学生心理健康教育工作具有的重要意义,紧紧把握大学生的思想脉搏和心理特点,遵循思想教育与心理健康教育的规律,将广大大学生的心理健康教育与思想教育紧密结合起来。在日常思想教育工作中,注意区分学生的思想道德问题与心理问题,善于对学生的心理问题有针对性地进行辅导或咨询,对有心理困扰、心理障碍的学生提供及时必要的帮助。在心理健康教育工作中,以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导,既充分认识心理健康教育的重要作用,又防止孤立地、片面地夸大心理及其教育的作用,确保心理健康教育工作沿着正确方向发展。具体表现在:重视对学生工作干部,特别是辅导员和班主任进行心理健康教育的培训(每学期一次),使他们在日常思想教育过程中能够帮助学生解决一些心理问题,提高心理健康教育水平;重视建立学生心理互助机制,调动学生自我教育的能动性,如帮助学生建立心理健康协会等学生社团,支持学生开设心理互助热线等。我系所有的教职员工特别是任课教师,都负有关心大学生心理健康、主动做好大学生心理健康教育工作的责任,这方面工作的情况均列入考核教师教书育人工作的内容之中。

3、制定20xx级新生入学教育安排计划,积极做好开学的各项有关准备工作。入学教育是加强学生思想道德教育的重要环节,对学生树立正确的人生观、世界观、价值观和荣辱观有着重要的意义。教育中要着重强化对新生学习目的性教育、法制安全教育、安全卫生教育、专业思想教育、职业道德教育、基础文明的养成教育,促使新生尽快适应新的学习生活环境。结合学生的思想变化举行若干讲座,鼓励学生谈心得、写体会、树立远大思想,确立精神支柱,不断增强学生爱校、爱班级的集体主义情怀,从而使学生知规矩懂礼貌,增强学生自立意识,立志做一个成功的湖师人。通过新生入学教育,学生了解了学校的学习和生活方式,树立了爱校意识,适应了新环境,掌握了学校的各项规章制度和学生日常行为要求,为今后努力养成良好的行为习惯奠定了基矗实践活动锻炼学生运用法律知识、分析实际问题的能力,提高法制意识。

高中学生工作总结简短篇四

岁月荏苒,时光如梭。__个月的暑假时间如流水般悄然流逝,马上就要到开学的日子了,回首这两个月的暑假假期时间,觉得过得也还是蛮充实的,也利用这次的暑假时间做了很多我感喜欢或者很有意义的时间,让我的这次暑假也变得有自己的价值。

在学习上,我每天都是按时我之前制定的学习计划来要求自己,每天都会花__个小时来完成我的暑假作业和一些其他的学习,在暑假过去一半的时候,我就已经完成了我的暑假作业。在最后的__个月,我也没有荒废时间,每天也是按时时间表来阅读一些课外书籍,增长自己的见识,扩大自己的阅读范围,能够更好的扩展自己的视野,也能提高自己阅读能力和写作水平了。我基本上是一周读完一本书,然后也会在读完之后写上自己的读后感,让自己更能吸收书中的养分了。

在生活上,我在假期的时间也会帮助家里人做一些力所能及的事情,不能因为自己是学生,主要是学习,就完成不做任何事情,当“甩手掌柜”。我在时间空闲的时候都会帮助做做家务,在这__个月中,我还学会了烧菜,也觉得很开心。除了这些,我还去参加了一些社会实践活动,帮助社区的阿姨派发宣传单、去敬老院看望老人之类的,我都有参与,也从中体会到了帮助人的快乐。

在其他方面,我还和爸爸妈妈一起出去玩耍,我们是去了水上乐园,在那里我们都玩的很开心,我已经好久没有看到我爸妈笑的那么开心了。父母平常工作就比较辛苦,每天都没有什么空闲的时间,我在家的时候还要操心我。这次我们一起出去玩,看到他们脸上开心的笑容,我就觉得特别满足。

__个月的暑假生活过的真的很快,转眼间我就要开始上学了,不过这__个月的时间,我过的既开心有充实,学到我该学的,玩了我想玩的,还额外增长了我各方面的见识,这次的暑假生活,我过得很充实。在之后的新学期的学习中,我也会制定自己的学习计划,按照计划一步步脚踏实地的完成自己的学习目标,这是我在这个暑假中学习到的,不管是做事还是学习,都要有计划和章程,这样才更好的做自己的事情,才能将时间利用好,不会浪费一分一秒的时间。

高中学生工作总结简短篇五

软件学院的在学生工作方面一直本着“全心全意为同学服务”的理念,在举办活动中不断推陈出新,不断在探索过程中改革并进步。我们的本学期的工作亮点主要体现在以下几方面:

我们软件学院从去年开始开设了国际班,学院非常支持学院的国际化发展。在学生会主办的迎新晚会,院卡等各项活动时,我们不断融入国际化元素,并积极鼓励留学生的参与,促进了我国学生与留学生的沟通交流。

我们学院一直鼓励学生学习和工作中不断推陈出新,注重创新思维和动手实践能力。学院举办的每个活动更是不断有新亮点出现,去年新生刚开学,我们针对大一新生刚刚来到陌生环境要适应新的生活方式等状态,我们为同学量身定制了一个为期一周的活动,通过各种素质拓展、知识竞赛等活动使学生尽快融入集体,适应大学生活并确定新的学习生活目标。

学习一直是学生的首要任务,所以针对学生开展的每项活动都是以学风建设为第一要务。每项活动都是考虑到尽量去满足学生的学习需要,为学生营造一个更好的学习氛围。为此,我们在学期初举办了院内辩论赛,精彩的辩论展现出了参加选手们缜密的逻辑思维和高超的辩论技巧。近期,我们又将举行“全能之星”等比赛,充分开发同学的潜力。每个学期,我们学院都会有适应不同学生的程序设计大赛,让同学在比赛中得到更大的进步。

学院里举办的每项活动都要以学生的需求作为活动的首要参考因素,每个学习我们都会在体育、文艺、智力竞赛等方面举办相应的活动,一边我们的软件学子能够德智体全面发展。在不断努力学习的同时也不忘放松心情,缓解同学们各方面的压力,增进同学们的感情。学生运动会、篮球赛、迎新晚会、院卡、129晚会等,每项活动同学们都积极参与,并在活动中得到了一定的收入。

软件学院的青年志愿者团,每个星期都会举行志愿活动,在学院内招募志愿者,在校内校外做志愿活动,将志愿精神传承下来。其中比较具有特色的活动有“星星雨教育研究所”的志愿活动,每周都会有软件学院的志愿者去星星雨教育研究所为自闭症儿童带来快乐。

我们软件学院一直在探索中寻求进步,以上工作亮点也仅仅是我们的阶段性成果,我相信,在软件人的不断努力下,定会为同学带来更多收获!

高中学生工作总结简短篇六

大语文课题之《大语文教学与校园文化建设结合途径探索》自开题以来,课题组成员也多方努力,力求在课题的研究方面取得一些突破。确实,在两年多的时间里,课题组全体成员也作了不少的工作,这些工作也得到了学校教科室领导及学校领导的肯定。

但经过两年多时间的研究,课题组所有成员一致认为,当初我们在选择课题的时候,有很多问题是我们始料未及的。比如,教学任务的繁重,课题实施的难度,最主要的是课题与平常的教学结合的紧密程度,课题对具体教学工作的指导作用等等。鉴于此,最终课题组的成员不得不坐到一起,于20xx年2月初,做出了较为明智的选择,决定放弃原先选择的研究范围过宽的研究课题《大语文教学与校园文化建设结合途径探索》,重新选择与具体教学工作结合紧密的'课题进行研究,最后将课题定为与具体教学工作结合非常紧密的且具有相当指导意义的《普通高中学生自主性写作训练研究》。尔后,课题组几位主研人员决定,为慎重起见,先在部分班级中进行试点,到一定时候,在逐步展开。最后决定先在高20xx级10、11班两个班中进行试点,具体工作有课题组组长董彦伟同志负责。

工作定下来后,负责前期试验工作的董彦伟同志马上就展开了工作。具体讲来,这一学期在实验班主要做了如下工作:

第一、对学生进行课题研究工作的指导,让全体学生充分认识这一研究工作。

(一)、自主就是自己作主,也就是学生自己要作自己写作方面的主人,逐步改变以往的传统认识——写作就是老师布置题目,学生被动完成写作任务,然后教师辛辛苦苦地改作文下评语,最后学生将作文丢到一边的过程——充分地认识到自主性写作训练中学生的主人地位,教师由以往的霸主包办,一改为全体学生中的一员,在整个的写作训练中只不过起一点指导作用而已。

(二)、在具体写作训练的时候,学生应该从不习惯到逐步习惯,写作训练的题目由学生自己出,写出来的作文由学生自己评改,最后学生将自己评改后的作文交到教师处,教师通读所有习作,并向全体学生推荐出本次作文中的优秀习作,供全体同学借鉴。并且在习作荐评课上,教师并就本次写作训练中同学们做得好的方面和不好的方面进行总结。

第二、及时地从同学们每次作文的优秀习作优中选优,并打印成文,供全体同学借鉴保存。这样做,一是可以鼓励写出优秀习作的同学,二是可以鼓励更多的同学去写出优秀习作,三是到一定时间可以编辑优秀习作选。

第三、从这一学期的试点工作来看,我们选择这个新的研究课题是对的。首先,这个课题容易操作,对具体教学工作具有指导作用,且已经取得了初步效果。其次,全体同学对这个课题也非常感兴趣,充分地调动了他们的写作积极性,具体表现在,本期实施这个课题以后,试验班学生不再有拖欠作文的现象,优秀习作的比例也比以前多,全期两个班中被推荐的优秀习作达到一百多篇次,这在以往是不会出现的,并且从这一百多篇优秀习作中进行优中选优,共选出13篇具有相当水平的习作。

总之,一学期的试点工作,取得了预期的效果,也更增强了课题组全体成员的信心,并决定在逐步完善的基础上,把试点的面进一步拓宽,以期取得更大的效果,让更多的同学尽快享受到“自主性写作训练”课题带来的实惠。

高中学生工作总结简短篇七

面对现如今激烈的就业竞争压力,当今职业高中学生就业的形势越来越严峻。由于无法走出校园深入社会,亲身实践,积累经验,许多职高生都在就业中屡屡受挫。为提高我系学生的就业竞争力,及时了解就业动向,方便学生深入企业、了解社会,我系在20xx年暑假派我系教师进入企业进行前期调研活动,下面就将本人这次调研的基本情况作一汇报:

本人调研的对象是东河鑫豪运电脑公司,企业性质为私营,负责人王先生,公司共有员工9人,主要经营业务有:电脑整机及配件销售、局域网的安装调试、计算机维护。

本人分配到的主要任务就是对企业目前的经营状况以及目前这一领域对人才的需求状况进行调研。通过调研本人了解到,由于计算机及网络的普及,市场对计算机相关硬件的需求还是很旺盛的,但由于从事这一行的企业很多,市场的竞争也是很激励的。对懂计算机的人才的需求也是很旺盛的。就拿我采访的鑫豪运电脑公司来说,目前对人才的需求也是远未饱和,对符合要求的大中专、职高学生都是有需求的。

这次调研采取的主要措施有:

一、采访企业负责人:本人通过采访的形式对企业负责人进行了问答,问题主要集中在it这一行的市场前景如何,公司的经营状况,对人才的需求以及对中职学校人才培养模式的建议。全程录相并有采访照片。

二、对企业员工发放调研问卷:本人通过问卷的形式对企业员工进行了情况摸底调研。问卷的问题主要集中在工人在企业的生活工作基本情况,对企业精神的理解,对市场的敏感度,对企业负责人的能力要求,对企业未来发展的建议等。

三、对顾客的随机采访:通过对顾客的随机采访主要了解了顾客对目前it产品的需求主要集中在哪些方面,以及对商家服务的建议和满意程度等。

本次调研活动给我带来得并不只是一次开拓眼界,更深一步了解社会的机会,更重要的是对自身的反思与总结。在参观企业、了解企业的过程中,我懂得了待人真诚,学会了与人沟通交往的技巧,明白了最基本的社交礼仪。通过旁观和亲身体验办公室生活,我在待人接物,与领导沟通,如何让别人重用等问题上有了更进一步认识,明白工作应该积极主动,认真观察,主动协助领导完成工作任务。让我真正体会到了工作的艰辛,和干一行爱一行的道理,磨练了毅力,锻炼了自己的实践能力。

同时,本次调研活动中,我也发现了一些问题和不足,在人际沟通方面和做事的积极性、观察力方面还远远不够。在今后的社会调研活动中,我将积累经验,争取将企业调研工作做的更好。

高中学生工作总结简短篇八

时光易逝,紧张而忙碌的一个学期又结束了,本学年的团队工作也圆满地划上了一个句号。本学期的团队工作以配合学校的德育工作为基础,培养学生多方面的能力为目标,从关心学生的生活、提高学生的思想觉悟等角度出发,抓好我校团组织的常规活动为主旨,为学生提供了发展特长,展示自我的空间,也为学生提供了一个锻炼自我,提高能力的舞台。现将本学期的工作汇报如下:

一、坚持教育与管理相结合,培养学生良好习惯,促进优良校风、学风的形成。

1、完善工作机制,形成教育合力。按照校长室的统一安排,政教处、团总支一起分工协作共同承担“班级常规考核”工作。结合学校的实际,学校团总支组织各班优秀团员青年继续做好每日三次的学生会、礼仪岗“礼仪常规检查”,每周一轮换一统计,同时对各团员青年进行考核,督促、指导学生做到公开、公正,有效的转化了校风,促进了学风。

2、扎实做好日常行为的教育,培养青少年良好的习惯。本学期,通过国旗下讲话主阵地,通过行政助理撰写讲稿,从卫生、行为习惯、青年责任、法制、安全等多方面对学生进行同伴教育,特别是针对校园中存在的陋习进行针对性的演讲,收到了良好的效果。

二、组织召开班团干部会议,布置工作,提出要求,要求团员青年严格要求自己,起模范带头作用。

利用少年团校、班团队课和课外时间,组织班团干部讨论如何成为一名优秀的学生干部,当好一名优秀的团员,如何从自身做起,在班级及学校中怎样起模范带头作用,怎样严格要求自己等等,进一步塑造学生干部和团员的表率形象。

三、以活动为载体,开展丰富的思想教育,丰富学生的校园生活。

1、坚持用好宣传橱窗、黑板报、板报园地,对学生进行安全教育,诚信美德教育,远离毒品教育,遵纪守法教育,爱护公物教育,勤俭节约教育,弘扬民族精神教育等,教育内容丰富,教育效果良好。

2、课外活动为学生提供了自由发展的空间,学生在课外活动中充分发展特长,展示个人才华。学生在学知识、学技能中受教育,不断提高自身的综合素质。

3、为培养学生的同情心和社会责任感,本学期组织同学们开展了向灾区献爱心活动,全校同学踊跃捐款,共向灾区捐献1624.2元,捐款已经上交到余姚市人民教育基金会。

四、加强基础建设,夯实我校团队工作发展基础。

1、在宣传阵地建设方面,继续深入做好每周的德育微型课,周三的校园广播台和周五的每周教歌,都是同学们喜闻乐见的活动。

2、开展增强团员队员意识系列教育活动。

(1)建立和完善各项考核制度。

(2)发展新团员56名。

(3)做好团队的建档工作。

(4)做好九年级学生的转团工作。

五、积极开展假期社会实践活动,加强学生的社会实践能力培养

存在的不足:团队拟定的部分活动没有及时落实,因为学生层次的差异性,我们对学生的行为习惯品德教育增加了更大的力度。

努力的方向:

2、 加大团队的宣传力度;

3、继续做好上级部门指派的各项工作。

展望将来,我校团总支将在学校党政和上级团委的领导下,协调好各方工作,将我校的团队工作迈上一个新的台阶。

高中学生工作总结简短篇九

我校为了进一步营造书香校园文化氛围,提高学生的写作能力,更大程度地激发学生热爱读书,快乐读书的积极性,促进学生全面发展,于六月十一日成功举办了学生“习作大比拼”活动。这次活动由高年级的同学参加,每班在预选的基础上选派六名选手,在规定的时间内作文,字数要求在400字左右。通过此次活动,学生在阅读、习作中体验成功与快乐,从而促使学生热爱阅读,投入习作,成为富有内涵、身心和谐发展的孩子。

下午第一二节课参赛选手来到会议室,根据给定的内容开始作文。写在学校统一发的作文纸上,时间为50分钟。学生都在规定的时间内完成了写作。在学生习作完成后,我们组织老师及时对学生的习作进行了评阅,并按年级评出了一、二、三等奖。

参赛学生的习作,都能紧扣题意进行习作,学生都能在规定的时间内完成审题、立意、选材、作文,且讲究了习作的章法,做到了文从句顺,语言优美,表现角度新颖独特,使用了一些恰当的表达方法,主题鲜明,有较深的体验和感悟。

当然从此次作文中也看出有很多有待加强之处:

一.是应提前通知、安排到位,开始前一个星期应该下发通知每班一份,让班级有时间准备初赛,在初赛中选出选手更为公平。二是应关注细节,加强指导。比如:标点的使用、错别字等。在指导时教师多多引导孩子看课外书,并在课堂中给一定的时间,还应多写些下水文,对学生的作文多指导多修改,好作文是改出来的。总之,引导学生写好作文,应当遵循生活积累——艺术构思——写作——修改的过程,在教学中精心安排、巧妙组织,这样,作文教学才可望取得较好的效果。希望通过这次的活动让老师和同学都有所收获,激起更高的作文兴趣。

高中学生工作总结简短篇十

一年来,艺术系学生工作以科学发展观为指导,坚持以学生为本,以全心全意为学生服务为宗旨,以高质量的学生活动为载体,以高技能高素质为目标,积极开创一个稳定、高效、创新的学生管理工作局面,积极探索学生工作新思路,学生管理工作开展得积极、严谨、规范、有序,以下对我系学生工作进行总结:

我系学生学风浓,系风正,没有学生重大违纪及安全事故发生,学生课余文化活动丰富多彩,学生积极参与各类比赛活动,并在国家及省市级比赛中多次获得优异成绩,其中荣获省级二等奖5项、三等奖10项、优秀奖4项。学院级奖励一等奖21项、二等奖30项、三等奖36项、优秀奖29项。在河南省第十二届大学生科技文化艺术节中,学生陈泽园书法类作品《无题》、学生王冰冰美术类作品《花鸟画》均获二等奖,学生邓培超书法类、《水调歌头》、曾詹阳美术类、《决不放弃一个生命》、周海霞动画类《地球的伤痕》、孙婷婷动画类、《小白兔与大灰狼》均获三等奖,闫卓君美术类、《山水画》、岳瑞莹美术类、《山水画》、常丽飞的作品均获优秀奖,在2010年河南省大学生校园歌手大赛中,骆亚君、赵文培、李兵丽、梁宁宁、苏刚、任文娴的民族类唱法及学生集体舞中华民族民间舞(业余组)《荞麦花开》、《喜雪》均获三等奖。在学院团委主办的涂鸦大赛中,我系学生沈静文、张丹、朱世良荣的作品获一等奖,庞浩、牛俊立、宋丽娜、殷晓燕、代雪利的作品荣获二等奖,李珂、张晓梅、李静、陈永立、郭容菲、吴优、王雪的作品获三等奖,石盼盼、马玉、屈雪莹、张典、郭丹丹、曹利杰、百玉静、魏小华、殷晓燕、张娇的作品均获优秀奖,在第七届学院校园歌手大赛中,江源、李文景获特等奖、苏刚、赵园园获一等奖、朱国庆、梅芸获二等奖、孙璐璐、赵赛男、潘涵瑜、王姣、彭皓等获三等奖、杨梦梦获优秀奖。在学院团委、学生处联合举办的“激扬青春,唱响红歌”比赛中,我系09级普专学前教育2班的江源同学荣获一等奖,09级普专音乐教育班杨兰、于乔同学、07级五年制学前教育班李文景同学及09级两年学前教育班集体合唱荣获二等奖,08普专音乐教育黄家宏、07级班彭亚及班级集体合唱、09五年学前教育班张双双同学荣获三等奖。在学院模特大赛中,我系09级普专学前教育2班的江源同学荣获金奖,09级两年学前教育班王璐获铜奖,06级五年制学前教育班高诗文、高书文分别获最佳上镜奖、最佳气质奖,我系荣获最佳组织奖,在学院团委举办的唱团歌比赛中,我系荣获第一名的好成绩,在学院举办的大学生辩论赛中,我系09级普专电脑艺术设计班的王冷同学获得“最佳辩手”的称号,在艺术系职业技能大赛中,我系37名学生获奖。

我系重点狠抓学生学习纪律、卫生、宿舍纪律、学生安全等工作。制定了学生离校去向登记、承诺、回条制度;从系领导,辅导员,班主任,学生会,班委多个层次主体管理,勤检查,勤总结,在学生纪律管理上,系学生会以严抓考勤及夜自习纪律为突破口,及时统计和通报批评迟到、旷课学生和纪律较乱的班级,在学生安全管理方面,我系学生管理工作以“学生安全高于一切”为宗旨,并以此作为学生管理工作不能跌破的底线。为了保证学生安全工作有成效,我系加强学管人员的责任感,建立了学生班委干部、学生家长、学生会干部、班主任、辅导员、系领导之间的信息联络与快速反应机制,在学生中加强防火、防盗、防中毒、防打架等安全教育,重点关注一些高危人群,尤其是加强对多次旷课违纪学生、性格内向学生、单亲学生、脾气暴躁、恋爱学生、五年制低龄学生等群体的教育,引导。建立了艺术系学生违纪、心理问题、成绩挂科预警机制,召开违纪与问题学生辅导班、座谈会。

为进一步加强落实学生思想政治工作,我系以《进一步加强和改进大学生思想政治工作的意见》为纲要,组织实施了一系列德育工作,并使该项工作的制度化,我系各班一直坚持每月全系学生集会教育、每周三晚自习的小班会和每月一次的主题班会教育活动,坚持每周五下午的团日活动。3-6月各班级以“学风建设”为主题,开展主题班会教育、办理板报宣传、举办辩论会、演讲赛等形式。在“学风建设月”活动的动员、集中治理、巩固提高、总结表彰等阶段,我系都召开全系学生集会,开展集中教育活动。我系特别重视学生的安全与法制教育,3月和11月,我系请学院保卫处徐向阳处长辅导员陈建明老师在311教室为我系学生作关于安全与法制的专题讲座,增强了学生的法制意识,杜绝了重大违纪现象的发生。4月份开展了全系学生的文明礼仪教育,5月和10月份开展了学生心理健康教育活动,6月份我系开展毕业生文明离校教育和学生考风考纪教育活动。9月份召开09级新生入学教育及军训动员大会,12月开展“告别不文明举止、争做文明大学生”活动,开展毕业生文明离校教育和学生考风考纪教育活动。

我系积极开展各种学生活动,培养了学生多方面的才干,丰富了学生的课余生活,陶冶了学生的情操,繁荣了校园文化,并取得了突出的成绩。3月6日下午我系学生组织小分队举办了“唱响雷锋青年志愿宣誓仪式”活动。3月8日,为了庆祝三·八妇女节,我系师生以歌伴舞的形式举行了比赛。3月10日,我系以家乡美为题举办了一次小辩论赛。3月12日植树节,我系学生积极宣传植树的益处,督促人们积极环保,组织全系学生观看3.15晚会,倡议各班举办“3..15晚会观后感”演讲比赛;为了纪念母亲节,举办艺术系“感恩母亲”演讲比赛;举办了艺术系大学生知识辩论赛预赛、复赛,选拔系辩论选手参加学院辩论赛,组织全系学生为西南干旱地区捐助,并举办艺术系“手牵手、心连心、共建爱的家园”演讲比赛;组织各班学生观看“五四青年励志电影”,积极筹划并组织学生参加学院大学生人才招聘会;举办5.12四川汶川大地震一周年纪念活动,举办艺术系“颂伟大祖国、展自我风采”书画比赛,承办学院模特大赛工作,响应学院团委号召,积极参加“唱团歌”合唱比赛活动,开展职业技能竞赛活动,4月19日,权益部举行“一针一线一世界”十字绣展。4月23日,艺术系开展了“社团研讨会”,本次研讨会以社团发展为主题,详细分析了我们系社团,使社团文化更加完善。6月2日,我系积极开展夏季文明着装教育活动。6月5日,艺术系团总支在多媒体教室开展了“信阳大学生素质拓展计划实施方案.”,使同学们认识到素质拓展对大家的重要性。6月7日,在反邪教宣传周里,保卫部,宣传部积极开展宣传办板报,在此期间各班同学也积极配合,在同学们中起到了很好的宣传作用。6月11日,艺术系在综合实训楼开展了“2011年艺术系毕业生实习动员大会”,2011年毕业生参加了此次大会。此次大会为同学们即将就业做了心理工作。使大家对自己的未来有了一个更加清晰、明确的认识。6月21日,又是一年一度的父亲节,我系学生热情的迎接这一节日的到来。10月我系协助学院开展了篮球比赛男子、女子组均获三等奖,开展学习经验交流会,11月举办了一次以科技文化艺术节为主题的第七届校园歌手大赛,12月积极承办学院舞蹈大赛。

1、进一步完善了辅导员管理制度。坚持领导抽查制,每周由系部值班领导督促检查班主任的下班情况,班级各项工作的落实情况。要求辅导员将班级情况每月小结,并形成材料上报到系部。要求辅导员利用星期三晚自习,班会活动时间对学生进行德育教育,纪律教育,并在期中和期末考试前加强学生的考风考纪教育,创设条件请有关专家对学生进行心理健康与成才观的教育。每位辅导员每周必须找不少于5名学生进行交心谈心,解答学生心理问题,重点做好差生的转化教育工作,并按月汇总上交系部。辅导员工作日必须到系部签到。根据每月工作情况,综合各项资料,做好班主任的量化评比并与津贴挂钩。重大事件上报制,班主任对班级出现的重大事件如学生偷窃、打架等严重违反校纪校规的要及时上报系部,辅导员要及时上报学生处。量化辅导员工作业绩,奖罚分明。

2、以学生干部为主体,强化学生自主管理,学生工作活而不乱。配齐管理人员,明确管理职责,形成管理网络。我系形成学管主任――辅导员、团总支副书记、――系学生干部的管理网络。每块工作都有明确的职责,遇到中心工作大家齐抓共管。做到分而不死,活而不乱。我系定期开展学生干部培训工作,目前已开展了三期培训。制定学生干部工作准则、例会制度和奖惩办法等规章制度。定期形成每两周召开一次全体例会,各小部门每周开展一次例会,建立辅导员助手制。

奖助贷工作方面成绩突出,此外,我系学生心理健康工作、学生奖助贷工作、学生社团工作等工作也都取得突出成绩,荣获国家奖学金1人,获双汇集团15000元奖学金1人,荣获梁院长励志奖学金1人,21人获国家励志奖学金,125人享受国家助学金,156人获国家中职生助学金,11人获南航奖学金,办理贫困大学生助学贷款61人。

就业工作取得突出成绩,截止12月底就业275人,就业率为95.82%,其中灵活就业252人,就业率87.8%,采取了多项有效措施:大力宣传就业政策,鼓励学生多渠道就业,加强就业指导教育和职业生涯规划教育,多方寻找毕业生就业市场,加强领导,健全机制,完备资料。

艺术系2010年心理健康工作在学院领导与系领导的关心下,在院心理咨询中心的直接指导下,开展了大量卓有成效的工作,成立了心理健康工作领导小组,把4号教学楼205房间作为系里的心理咨询室,9月中旬,艺术系组织大一新生在艺术系多媒体,听取了由卢远新主讲的“适应大学生活,享受快乐人生”的心理讲座。10月下旬,我们又组织听取了“健康身心,关注女生”的讲座。11月下旬,我们观看了励志影片《当幸福来敲门》。于11月中旬对10级大一新生进行了心理测评,11月底,我部对此次调查进行了统计和分析,统计出了心理健康型、心理正常型,存在问题型。对那些存在问题的学生,及时的向辅导员反映,并与他们进行了沟通交流。

总之,本系学生工作的成绩是突出的,但也有一些问题需进一步探究,一是五年制学生的纪律观念及良好习惯的养成,二是恋爱学生、心理问题学生等高危学生的引导教育问题,三是大学生就业工作。我们相信凭着一种神圣责任感和脚踏实地的工作态度,艺术系的学生管理教育工作会越来越好的。

高中学生工作总结简短篇十一

学生总结本学期,全校学生工作紧密围绕我校“高素质创新型人才”培养目标,求真谋事,务实干事,开拓成事,全面贯彻落实学生科的指示和学校团支部年度工作任务,凝心聚力抓好高素质创新型人才培养目标的引领,无微不至做好学生日常事务的管理,一心一意围绕学生成长、成才、成功的需要开展辅导和服务。现从以下两个方面汇报总结。

学校教育、育人为本,德智体美、德育为先;十年树木、百年树人,人才培养、质量优先;内强素质、外塑形象,全面发展、素质领先。学生会是学生思想政治教育的主体,是全校学生管理的主体。抓住了学生会队伍建设,也就等于抓住了全校学生队伍的“牛鼻子”。为此,我们今年着重在理论武装、科研推动和机制激励等三个方面进行了一些探索,取得了一些初步成效。

加强学生骨干队伍建设,充分发挥学生典型示范的“场效应”。20xx年,全校学生工作抓住了共青团员先进性教育活动契机,在学生中营造出了学生骨干典型示范的“场效应”。在全校保持共青团员先进性教育活动的基础上,经各班级组织推荐,学校有关部门审核,组织全校100多名优秀学生代表参加了“甘肃轨道交通技术技工学校团学代表大会”。

坚持质量优先的方针,抓好学风创优目标的引领。为了确保学风创优目标的实现,我们和教务科紧密联系,加强了全校学生工作与教学工作的紧密性联系,建立起了条线工作沟通和协调的工作机制,定期研讨学生在课堂管理、学籍管理、收费管理、日常规范等方面存在的政策性问题,为确保我校人才培养质量,维护我校人才培养质量的社会声誉提供了组织保障机制。

1、强化学生公寓作为学生思想政治教育基地的重要作用。

2、在学生生活管理中,以丰富学生的课余文化生活为手段,促进学生德智体全面发展,组建各类社团丰富学生课余生活。

3、在日常行为方面,加强学生礼仪教育,规范学生日常行为规范,做到早发现,早教育,早改正。

4、加强学生心理健康教育。各班举行以心理健康为主题的班会,并且组织学生参加了姜校长主持的关于心理健康教育的讲座。让学生树立正确的恋爱观、人生观、价值观。

5、加强安全教育。组织全校学生参加了法制教育大会,开展普法教育活动。

总之,学生会积极开展学生工作,努力进取,最大限度地配合学生科工作,尽最大努力服务全体学生,使我校学生精神面貌有了较大改进,初步形成了健康向上、安定团结的良好局面。

但在进步的同时我们也清醒地认识到我们的学生离学校、社会的要求还有很大差距,为此,我们决心继续团结协作,为建设安全稳定、文明和谐的校园环境而不懈努力,为了全体学生的明天而努力奋斗,为把我们自身塑造成德智体全面发展的高素质人才而努力奋斗。

高中学生工作总结简短篇十二

1月6——8日,在教体局领导班子的领导和各工作组的全力支持下,招生办公室严格贯彻落实省市会议精神,认真执行省考务实施细则和郑州市学业水平考试考务补充规定,圆满地完成了20xx级普通高中学生学业水平考试工作。

在本次考试中,三个考点选派的考试工作人员在考试中分工明确、责任明确,严格按照考务规定要求,认真履行职责,服从领导指挥,大力配合,各项考试工作环节操作规范,无工作失误。

各高中学校和考点考前都对考生和涉考人员大力开展了警示教育。考试期间要求考点严把考生入场关,监考员每场考试考生入场前,对考场进行课桌桌面、桌斗进行重新检查,发现桌面有文字内容,桌斗内有杂物、资料或违纪物品,必须在考生入场前清理完毕,严防考生带手机等违禁物品进场,保障了本次考试实现良好的考风考纪。

考试期间,招办人员尽职尽责,在考试指挥中心视频监控实时监控,发现考点考务办、考场、保密室、视频监控室等场所工作人员有不遵守考试规定或有不认真履职的情况,会立即通知考点给与批评改正;同时招办每晌向各考点发一个通报,总结各考点每场考试存在的问题,以便在下一场考试中避免出现失误。

严格落实各考点试卷运输全程视频监控,严格试卷交接手续和备用卷管理。市保密室工作人员对试卷、答题卡的收发认真细致,考点每晌送回市保密室的试卷、答题卡当晌清点无误后装箱密封,确保数量核实准确,试卷安全保密工作万无一失。

9日早上7点,招办人员及保密组人员将已核实上交的答题卡等考试物品送至上级招办。

高中学生工作总结简短篇十三

素质教育的首要标志是学校教育要面向全体学生。要想使每个学生都得到全面发展,这就存在一个带有普遍性、长期性的问题处境不利学生的的转化与关心。

在每一个班,优生无疑是班上的学习骨干,也是教师的得力助手,那就要好好发挥他们的聪明才智。如我在班上采取“一帮一”活动,抓典型带一般帮教学习成绩不理想的“处境不利学生”,让一个优生帮助一个处境不利学生,经过一个学期的坚持,班上有好几个处境不利学生,已经是中等生了。在班里我非常重视优生的能力,放手让他们大胆的抓好班上的一切事情,尽自己的最大能力做到最好,他们相当于教师的左右手,在学习上,纪律上他们都起到模范带头的作用,很有威信,我利用他们这样优异的成绩、健康的思想和良好的纪律去帮带处境不利学生,并取得了一定的成效。

爱,对学生的心灵是任何东西都不能代替的阳光。由于有的处境不利学生有一种疑惧心理和对立情绪,对老师时时戒备、处处设防。在这种逆反心理的作用下,老师所有的努力都会付之东流。有言道:亲其师,才能信其道。只有达到心理相容,处境不利学生那紧闭的心扉才能向老师敞开,才能达到教育的良好效果。要做到这一点,教师就要给予他们更多的温暖,更多的爱,更多的真情,用温暖的爱熔化他们心中的冰山,用挚城的情点燃他们自信和进取的火种,达到“精神所至,金石为开”的奇特效应。

作业练习是学生巩固所学知识的重要环节,我认为,处境不利学生的作业应该受到特殊的优待才对。教学中我是这样做的:首先,处境不利学生的作业实行专业设计。根据他们的实际水平,设计一些简单的、模仿性的作业。其次是他们的作业尽量当堂批改,随到随改,优先批改。

每个人都渴望得到别人的认同与赞美,尤其那些正在转化过程中的处境不利学生更是如此。所以我们杜绝在大庭广众面前指名道姓地揭发、批评,甚至恶语伤人,这样对于处境不利学生的转化只能适得其反、事半功倍。那么处境不利学生的教育转化过程中应该采取一些怎样的方式方法呢?我觉得精心设计安排一些环境和场合,让他们在不知不觉中得到提醒和暗示,才能达到教育的目的。

处境不利学生虽然缺点多,但他们同样希望受到别人的尊重和表扬,如果这种期待总得不到满足,他们酒会自暴自弃,破罐子破摔。所以我们教师应该在他们取得进步或是成功时,及时肯定,忠心祝贺。处境不利学生和其他学生做了同样的好事,取得了同样的进步,教师应优先表扬处境不利学生,借此机会增加其自尊心,确立其自信心,强化其正确行为,并且将这方面的优势或进步迁移到其他方面。对处境不利学生的要求要一步一步提出。开始要求要低,让他们没前进一步都得到及时表扬,产生成功的情绪体验,从而使他们更加信心十足地实现老师提出的更高要求,这样利用及时表扬,唤起他们的自信心和求知欲。

注重与家长取得联系,了解学生背后的实际情况,沟通家校之间的联系,对学生每取得的一分进步都及时告知家长,争取家长们的配合。坚持辅潜导工作,每周不少于一次。根据学生的个体差异,安排不同的作业。采用一优生带一处境不利学生的一帮行动。课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响后进生。对后进生实施多做多练措施。

以上是我在对处境不利学生关心与帮助中的点滴体会和做法,在工作中,会不断探索总结经验和实践,更新进取。

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