最新亲子阅读的家长感言(模板9篇)

总结就像是给自己写一封信，提醒自己成长和进步的重要性。写总结需要融入自己的思考和观点，展示个性和特色。下面是几篇值得一读的总结范文，希望对大家有所帮助和启发。

亲子阅读的家长感言篇一

陪孩子一起阅读，应该顺应孩子的心理特点，选好孩子爱看的书，使他对书产生好感，在读书的过程中不要过多的限制孩子的阅读。由于孩子小不识字，我们的做法就是经常鼓励孩子把书中的所看到的事物或具体内容说出来，如果孩子没能说出来或有遗漏的我们可以提示他还有什么等等，除了孩子看到的形象事物说出来，我们还鼓励孩子把自己的想法讲出来，然后和爸爸妈妈一起交流和讨论。这样做持续了一年多的时间，孩子的阅读兴趣浓了，同时阅读水平也有了提高。我觉得这是一个让孩子学会观察和想象的很好方法。除了让孩子说看到的和谈想法，我们也可以把自己看到和想到的与孩子进行甲流，引导他以后学会自己去看，自己去想。就这样一个阅读过程，我们就不知不觉地和孩子一起陶醉在书的世界里，一起享受读书带来的快乐与幸福。久而久之，孩子爱上了阅读，也和我们亲密无间，我们还体会到，在陪孩子阅读的同时，我们也充实和丰富了自己。

阅读贵在坚持。每天坚持抽时间陪孩子读书。平时只要我们睡前都会抽出一点时间陪孩子读书，讲故事。经过一段时间，孩子已经会讲很多小故事。亲子阅读不应该只是一次活动，更应该是持之以恒的'常规，每天阅读既营造了和谐的亲子关系，又让孩子享受到读书的乐趣。孩子的阅读是单纯快乐的，每天与孩子一起阅读，是我们一生当中最快乐的时光！

亲子阅读的家长感言篇二

在我们的现实生活中，亲子活动是少之再少，大多情况是父母长期工作，工作下班后又给料理饭菜，而孩子放学就是做作业，根本没有一点时间来陪孩子，更不要说在一齐学习读书了，所以这次学校组织亲子共读，我们要好好珍惜。

读书，是人生的一大积累，它能塑造健全的人格，锤炼顽强拼搏的意志，更能丰富课外知识与大脑的智慧积累，它可能影响我们新一代的一生。一个不重视读书的学生，是一个难有发展的学生；一个不关心孩子学习的家长，是一个不称职的家长。

由于工作的关系，我并不能做到每一天陪儿子共读，但我每星期至少能陪孩子两次共读自从开始亲子共读，在与儿子的一同阅读、一同学习中，我又重新找回了那种美妙与神奇，每次亲子共读都是乐在其中，回味无穷！

我们在读《鲁滨孙漂流记》的故事时，一齐享受书中人物的喜怒与哀乐，一齐感受到主人公顽强不息的精神和超强的生存潜力，给孩子讲解碰到困难时，要象鲁滨孙在困难环境中顽强不息的精神，不能够遇到困难就逃避，而是想方设法的去克服解决它。

我在欣赏孩子的成长中也收获了快乐，书中的童真童趣拂去了我心灵上的尘埃，让我有幸走进孩子的.世界，懂得如何去亲近这些纯真的天使。

新的一年新的起点，乐在其中的我会将亲子共读进行到底，让孩子和我的人生变得更加丰富多彩、精彩无比！

亲子阅读的家长感言篇三

阅读是培养孩子学习能力的起点。阅读也是获得知识的途径，是一种能给孩子带来无限乐趣的事情，对培养孩子的阅读能力对孩子的记忆、语言、知识面有极大的帮助。我国伟大诗人杜甫说过：读书破万卷，下笔如有神。我培养孩子的阅读主要分三个阶段：第一阶段，看的最多的就是彩色连环画和一些幼儿图书，我给孩子讲连环画和一些幼儿图书里的故事，孩子听得津津有味，逐渐有了些兴趣。第二阶段，是识字以后，特别是会汉语拼音以后，阅读的兴趣越来越浓,看的图书也越来越多，我就要求孩子自己独立完成阅读，有不认识的字或不懂的地方可以查字典或问父母。第三阶段，让孩子细细品尝字里行间的好词佳句，每看完一本书或一篇好文章，要把书或文章里面精彩的句子或段落摘抄下来，熟练掌握，深刻理解，平时在练笔时能够灵活运用。除了需要对真正有害于孩子的书籍进行控制外，我并没对书的`内容、范围进行人为的约束和控制，并且要尽可能创造多阅读的机会，因此逛书店是我们母女周末经常要做的事情，在书店看一会儿书，每人都选择一些需要的书本，让孩子感觉阅读是生活中必须的事情。

亲子阅读的家长感言篇四

读完这本书之后，贝贝善良品格；为人着想精神；活泼可爱心态深深地打动了我。和小编一起来看看亲子阅读家长感言内容吧！

“你是我宝贝——世间所有孩子都是上帝赐给我们宝贝”，读完全书之前，我认为这句话试图以悲悯和善良，消弭和熔合残障孩子与健全孩子之间某种显见沟壑。读完之后，我则全然理解作者意图和情怀。她不仅是要消弭，而且，她更是要感恩，要歌颂，要表达她满心爱意。这个值得她歌颂和感恩对象，是一个有智障孩子贝贝。

贝贝拆开李叔叔给他生日礼物——遥控赛车，尽管他特别喜欢，可小胖要玩，他也就借了，但小胖却不肯归还，他妈妈还误伤了贝贝，导致他骨折。虽然他钻心地疼痛，但看到小胖哭着要妈妈，就不要求追究责任了。

像贝贝这样孩子，孤儿，智残，仅仅这两项，似乎就已经注定和快乐、幸福、体面这些字眼永远扯不上关系。可是偏偏在作者笔下，这个孩子快乐地能够将所有人融化，剔透得让所有怀揣复杂心思人汗颜，体面地让许多自认为优雅人脸红。他就好像一个天使一样，承受着苦难却不自知，反而将无尽快乐和感动带给他周围人。贝贝真可爱啊，读着这本书，我心里自然也是这么感动着。但是，感动之余，我惊叹是他所拥有爱能力。这种惊叹中，暗含着一丝羡慕，因为我就常常会怀疑自己爱能力，这是无奈事情。

因为，一个人爱能力，与他在童年时所接受爱匮乏与丰沛是成正比。童年匮乏，有时候是无法弥补。贝贝很幸运，他有一个全心全意爱着他守护着他奶奶，在奶奶去世之后，居委会洪阿姨和小区里年轻水电工李大勇，接续了继续守护他给予他关怀和爱责任。如果没有爱做支撑，人蒙受苦难能力，其实是很脆弱。

阅读是学习的基础,通过阅读逐渐学会独立思考并不断培养自己的思维方式,阅读是一个人必须具备的一种能力。亲子阅读是获取知识、开阔视野的一种学习方法,同时,也是给孩子、家庭带来无限乐趣的娱乐活动。作为一名当教师的母亲我来讲,实感惭愧,因为这项育儿工作我做得实在不足。因此,我问自己,“亲子阅读,我做了些什么?”我想,继续保持着一些比较好的做法,不断“补课”,让孩子成为一个真正爱阅读的孩子。

身教重于言传。

我是一名教师,每天晚上备课是我必做之事。备课难免就会和书打交道,孩子在刚刚懂事时,就知道妈妈爱书,因此孩子对书也特别的亲切。孩子懵懂之时,就翻看着我任教的数学书,认识各个数字。当在大一些的时候,他就向我了解里面运算知识----乘法、除法、负数等等。也许还不会熟练计算,但打开了孩子的数学启蒙之门。可以说,数学教科书成了我们亲子阅读的第一本书。

随时随地阅读。

因为工作原因,不能很好地照顾曾劲然。孩子一直住在外婆家,我不像一些母亲一样讲着故事伴孩子入睡,而是在晚饭后、甚至出去游玩的路上,坐在车里翻开书阅读。阅读成了孩子一件生活中很平常的事情,无负担,真实自然。记得孩子读小班时,得肺炎住院,在病床上背着三字经给自己解闷,背着背着,其义自晓。对我说:“妈妈,教五子,名俱扬。你只用教一子,就名俱扬了。”周围的家长、护士都夸这孩子聪明,其实,只是孩子读着读着,就有了了解句意的需要,请教爸爸之后,就说出了句子意思,并加上了自己的理解。

兴趣大于一切。

当孩子喜欢一本书时,他会不厌其烦地让我朗读给他听。我从来不会拒绝,或者为了让他看更多的书,不读了。孩子觉得阅读就像和书里的小人儿、小动物们玩、对话。经常被其中的情节、对话,逗得捧腹大笑、吓得只打哆嗦……许多孩子入学前已经有了很大的识字量,我也曾担心过。可有一天,他拿着一本绘本,顺利地读完时,我惊讶极了。他告诉我,他记得我读的,再加上插图,不认识的凑合着读,就读下来了。啊!真好,这源于他对故事的喜爱,倘若对书没兴趣,何有这种行为?看来,顺其自然,培养阅读兴趣是阅读之本,爱阅读,自然带动识字。

书非借不能读也。

读小学了,班主任非常重视阅读,推荐很多必读、选读书目。为了让孩子坚持阅读,给他办了一个少儿图书馆的借书证,每周六,没有要紧事,去借书就成必做之事。一周8本绘本,一天一本,像做作业一样,保证了阅读量。孩子也有了每天阅读的意识,看完了再去换书,不像自己的书,不看拖几天。借书看,让阅读成了习惯。

反思自己在亲自阅读方面所做的点滴,实在不足以启齿。我只是悄悄地做了一些引导,没有更多的培养孩子阅读的金点子、妙手法。我想,接下来我将努力学习,带孩子一起进步,让阅读成为孩子一种能力、炼为一种修养。

更多。

亲子阅读的家长感言篇五

读书是人生中的娱乐消遣的方式，假期是较漫长的，而在与孩子的亲子阅读中，不仅让我们一同度过了许多愉快的时光，收获了阅读的乐趣，掌握了知识，更是充实了我们的精神世界。都说书中自有黄金屋，我相信在这当中最珍贵的`宝藏便是对孩子良好品性的塑造。书对孩子而言，是认识世界的重要渠道，在书中优美文学的涵养下，孩子的情操得到陶冶，心胸更加宽广。

亲子阅读的家长感言篇六

有幸参加了2022年xx区“xx亲子共读坊”的亲子阅读活动，着实令我产生了不少的感悟。和孩子相处的时光也是令人难以忘怀的，亲子共读是很有意义的活动。

亲子阅读能开阔孩子的`视野，发展孩子的智力，能培养孩子对书的兴趣，发起对学习的渴望，这对孩子的后续学习是很有好处的。我们家长重点为孩子创造适合阅读的良好环境，使孩子能安心投入学习，养成认真阅读的习惯。

亲子阅读我觉得最重要的是坚持，每天坚持陪孩子阅读15—30分钟。上学期疫情在家网课期间，那时开始我们就坚持每天一起阅读各种不同种类的书。行万里路，读万卷书。读书就是和智者对话，读书是心灵的旅行。我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子阅读正在成为我们一家人的良好习惯。

亲子阅读的家长感言篇七

阅读是孩子的事情，父母跟孩子一起阅读更是整个家庭的事情，现在越来越多的家庭开始重视“亲子阅读”。

对于我们这些70后的家长们来说，小时候能够吃饱穿暖，就是一大幸事。而亲子阅读，该是多么奢侈的事情，在我印象中，能找到几张废旧报纸，叠上几个飞机，都会让我们雀跃好几天了。

而在我的童年生活中，与阅读无关的岁月很多。爸爸妈妈整日在田间地里劳作，我们只能与村里同年的小伙伴，无忧无虑的游荡在春夏秋冬。春天的阳光里我们采摘过鲜嫩的野草当零食；夏天的暴雨后，我们拿着鱼网，沟河捕鱼，捉泥鳅；秋天我们会在堆放稻谷的道场上，一起守着月光，捉迷藏；冬天的寒风中我们一起堆雪人打雪仗。童年的印忆中，就这么无忧无虑的度过。只有夏天的夜晚，一家人搬出竹床，妈妈在一边为我们摇着蒲扇，奶奶在一旁讲着那些古老又神秘的故事，用离奇的传说，打开我们对这个奇妙世界的好奇与无比丰富的想象。这也许就是我们那一代人，最真实的亲子的无纸化的亲子阅读。然而就是这种场景，我却让我永久怀念，那段一家人听故事的温馨时光，还有那个讲故事的，爱我们的奶奶。原来陪伴是我童年最温暖的记忆。

随着孩子的成长，步入学校后，顿时恍然大悟，我儿时最喜欢听故事的方式，用现在的语言就是亲子阅读。

现在我的孩子，跟70年代那个时候的我，相比起来，童年的乐趣少了很多。在我看来真正的乐趣之一，也许就是看各种绘本。从而使我有更多的时间陪她一起玩，陪伴她一起认知世界、一起成长。让孩子通过阅读这个窗口，打开了世界的大门。

很享受与孩子一起阅读的时光。记得第一次拿出《猜猜我有多爱你》的时候，孩子看着色彩艳丽的绘本，一下子就被吸引过来，悄悄靠近我，手指指点着图片，告诉我，这里有小兔子，大兔子。当我开始慢慢的开始读给她听时候，孩子变得特别的安静，跟随着我的言语，和着这样的彩图，一起走进爱的世界，一起在看，兔妈妈有多爱小兔子，而小兔又有多么的爱妈妈。在这里，孩子与我都产生了共情，知道了什么是爱，又如何去表达爱。最后我问孩子，你知道我有多爱你吗？孩子说，一定是从这里到月亮上啊。我又笑着问孩子，那么你呢，孩子用笔在纸上，画了很多很多弯弯的波浪线，笑着说，有这么多啊，妈妈！也许这些波浪线，就是她最长的爱的表达。

很受益与孩子一起阅读带来启示。记得有一次与孩子读《爷爷一定有办法》书中介绍讲到遇到困难后，爷爷怎么想办法解决的。孩子听的很认真，当遇到一个问题的时候，她也跟着着急，这怎么办？怎么办？当解决完了之后，她紧张的小脸蛋也舒展开来。最后，我对孩子说，你看，遇到困难我们是不是不能急，一定是办法比困难多。而在现实生活中，当我遇到一些困难的时候，表现出了急躁的情绪，这个时候，孩子会突然来一句：“妈妈，不要急啊，办法总比困难多！”心一下子，就静了下来，平时我们在阅读中简浅的道理，原来孩子都记在心上，他们更能平和的告诉我们，遇到困难，我们要怎么办？亲子阅读中太多太多简单的故事，给我们成人及孩子开了一扇窗，懂得真正的真、善、美，感谢孩子，在一起阅读中让我们共同成长！

随着孩子的长大，亲子阅读的时间、地点也会变得多起来。有时候我们会一起去图书馆的少儿区看绘本，刚开始的时候孩子会很吵，静不下来。这个时候，我会用手指捂在嘴巴前，轻轻的吹一下，嘘嘘，安静，安静。小家伙马上就学着我的样子，告诉身边的小朋友，安静、安静，然后，我们一起选喜欢的绘本，看着孩子专注的样子，看到有趣的地方，还时不时露出笑意的脸，在一边的我也是很陶醉。就这样，我们一起读绘本，一起又将看完的绘本，放回原处，从这些小事情上，孩子知道了，去图书馆是要保持安静的，拿了东西都要归还原位的。这些细小的细节，通过阅读互动，孩子现在都能做很好！

每个父母，都希望自己的孩子健康、快乐！也许每个孩子只要跟父母在一起，就是最快乐的孩子，至少我的孩子就是这样。入了小学之后，每天临睡前，最美好的时光，就是跟孩子一起读书、一起讲故事。有时她依在我的怀里，我用手一行一行的点读着，《365夜故事》，有时她自己翻看着《卡梅拉系列》故事，更多的时候，她听我讲《绿野仙踪》、《昆虫记》读到动人的地方，孩子会说，妈妈我好感动，眼泪都快出来了，读到可笑的地方，她也会哈哈大笑，读到魔鬼女巫，她会抱着我的脖子说，妈妈我好怕。有时候一个故事完结，我会提出一个小小的问题，孩子也能认真的回答出来；并且还能简单复述出故事的大致情节，陪伴孩子成长，是当下我最快乐的事情！

现代科技发展很快，很多时候，父母拿着手机，刷着屏，孩子在一边，看着电视或者玩着游戏，以为这就是一种陪伴，这就是爱。然而真正的陪伴，是需要全身心的投入，需要设身处地，把自己当成一个同龄甚至更小的孩子，融入孩子的世界，感受孩子的各种焦虑与渴望，也许还需要动用一点记忆力，回想当初的自己，将那些不能言说的小小想法，都表达出来。我想，亲子阅读，就是最好的与孩子产生共鸣的一种方式。

在我的世界里，亲子阅读是对孩子最好的陪伴，也是我对孩子爱的最长情的告白，我愿与孩子一起学习、一起成长！

亲子阅读的家长感言篇八

在坚持阅读的一年里，陈xx的收获应该是识字量的突增。从初入一年级时识字量的`匮乏，到现在已经可以开始慢慢阅读无注音的书籍，在日常交流中也能经常出现四字成语，这都是日复一日的坚持和积累。开卷有益，希望她能继续这份坚持，在阅读的过程中获得更多的知识和快乐！

亲子阅读的家长感言篇九

阅读是语文的根基，坚持阅读可以磨炼孩子的耐心，从刚开的坐不住到现在能自己捧一本书静静阅读，看到有趣的地方还能笑出声来。好的.词语句子也能应用到生活中，比如：“太阳很大，她会说：太阳火辣辣。天气很好，她会说：阳光明媚，晴空万里”。很欣慰这一年来在阅读上的坚持和提升。在往后的日子里希望我们并肩同行，共同进步！