读书伴成长朗诵稿(大全8篇)

坚持锻炼身体，保持健康的生活方式。写总结时，我们可以参考一些逻辑清晰且观点鲜明的范文，借鉴其中的写作技巧和思路。以下是一些优秀的总结范文，供大家参考。

读书伴成长朗诵稿篇一

今天的我用今天的声音，

在阅读着新中国自己的雷锋故事。

那知冷道暖的字词，

那有温有度的言语，

他感动了青山和绿水，

它们也在呢喃诉说——。

把山川美化，

我们也爱着中国！

雷锋，

多么难忘的名字，

八千个日日夜夜的平平凡凡，

却定格出永恒的道德楷模——。

一生“为人民服务”，

“为人民服务”一生。

在火车站，

雷锋帮助陌生的奶奶上车，

那令人温馨的一言一行，

深深地印在我的心间。

在军营中，

雷锋无私地帮助战友，

那发自心底的服务精神，

牢牢地铭记在人民脑中。

22岁，

多么年轻的生命花期，

雷锋，

让这个饱含深意的22岁，

变成了无私奉献，

改名叫舍己为人。

让后来的孩子们明白——。

什么才叫真正的花样年华！

于是，

校内园外，

同学们扶一扶过马路的.盲人，

捡一捡刚落地的纸片，

擦一擦教室的门和窗。

从此，

我们城南小学留住了雷锋的“背影”。

你听，

小广播。

天天在播放着改革开放三十年。

祖国各行各业的变化与成果；

你看，

同学们。

个个在画着改革开放三十年。

祖国乡村街市的欢声笑语。

共同的话题。

凝汇成一句响当当的口号——。

热爱祖国，

做一名优秀的中国人！

读书伴成长朗诵稿篇二

一切都已在禁止之列。

生命严格如阶梯。

一层有一层的符号和标记。

(纵然在夜里如海潮般。

涌来的都是牵扯的记忆)。

所有的成人最后。

都不得不刺上文身。

我会羞惭地流泪。

(也许是因为知道。

你仍然会急着要原谅我)。

为那荒芜了的岁月。

为我的终于无法坚持。

为所有终于枯萎了的蔷薇。

读书伴成长朗诵稿篇三

明天也不是你想象得那般糟。

条条大路通向罗马，

只要你肯为梦想不折不挠。

你曾为经受挫折而自扰，

你曾为经常犯错而苦恼。

否定之否定的认知规律，

曲折前进圣人也躲不掉。

知识是你进步的阶梯，

兴趣是你最好的向导。

为真理献出你的心血，

为理想付出你的勤劳。

懒散只会带来精神的空虚，

求知才让灵魂感受到美好。

坚持形成习惯，

习惯会将你的人生定位得很高，很高……。

前方的路，

我们一起去寻找……。

读书伴成长朗诵稿篇四

一天一天的洗去我的调皮和顽皮。

乙：长大了。

我也给妈妈洗脚。

却怎么也洗不掉。

妈妈一天一天的牵挂和辛劳。

甲：妈妈是一盏油灯。

燃烧了自己毕生的心血。

陪伴我慢慢成长。

乙：母亲是颗太阳。

奉献了浑身的热量。

把严寒的季节变成一个个暖炉挂在我的心房。

甲：妈妈啊。

你喋喋的唠叨是我催眠的歌谣。

乙：好想永永远远偎在你的怀里。

甲：好想永远永远跪在你的膝前。

合：默默的为你洗脚。

感谢。

甲：爷爷奶奶曾这样对我说。

孩子，你们都是幸福的一代。

天天生活在浓浓的关爱里。

乙：我想对爷爷奶奶说：

是呀，这得感谢您，

为我们奉献了一切。

而您的头上，却白发苍苍。

甲：爸爸妈妈曾这样对我说。

孩子，你们都是幸运的一代。

天天生活在暖和的阳光里。

乙：我想对爸爸妈妈说；

是呀，这得感谢您。

为我们创造了一切。

而您的额头，却布满了皱纹。

甲：老师也曾这样对我说。

同学们，你们都是快乐的一代。

天天无忧无虑，自由安闲。

展开理想的翅膀。

翱翔在知识的海洋里。

乙：我想对老师说：

是呀，这得感谢您。

为我们付出了多少的心血。

而您年轻的身影，却刻在了那黑板上，作业里，书本中。

此时此刻，我多想变成一束飘满芳香的鲜花。

开放在爷爷奶奶窗前。

让微笑永远留在您的脸上。

甲：此时此刻，我多想化作一缕不倦的凉风。

给爸爸妈妈带去清凉。

不再让汗水挥洒。

乙：此时此刻，我多想化做一杯清茶。

让老师的声音永远圆润，不再嘶哑。

合：此时此刻，我多想紧紧依在您的怀抱里。

深深地说一声：谢谢你们！

诗歌朗诵《感恩的心》。

甲：我们沐浴着爱的阳光长大。

乙：我们滋润着人间的真情成长。

丙：多少次带着幸福的感觉进入梦乡。

丁：多少回含着感动的泪花畅想未来。

甲乙：常怀感恩之心的人是最幸福的。

丙丁：常怀感激之情的生活是最甜美的。

甲：感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。

乙：感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识。

丙：感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量。

丁：感激我四周的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。

甲：有一个词语最亲切。

乙：有一声呼唤最动听。

丙：有一个人最要感谢。

丁：有一个人最应感恩。

合：它就是—“妈妈”

甲：妈妈的皱纹深了，她把漂亮的青春给了我。

乙：妈妈的手粗了，她把暖和的阳光给了我。

丙：妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我。

丁：妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我。

甲乙：面对妈妈深沉的感情。

丙丁：聆听妈妈殷切的心愿。

合：我们应该学会感恩，应该学会感激。

甲：假如说母爱是船，载着我们从少年走向成熟。

乙：那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。

丙：假如母亲的真情，点燃了我们心中的希望。

丁：那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。

甲乙：父母的爱说不完、道不尽。

丙丁：我们却不知拿什么来感谢你，

合：我的父母。

我们只有把所有的恩情我们铭记于心。

好好学习，用我们的知识往返报您。

读书伴成长朗诵稿篇五

沐浴那四溢的芬芳！

校园像温情的母亲。

对我不停地呼唤——。

“来吧，宝贝！”

于是，我们不断渴望。

明天的太阳！

沐浴着金桂的芬芳，

走在宽阔的上操场，

繁茂的银杏树遮住了头顶的阳光，

张扬的棕榈树托举起瓶操美妙的乐章。

啊！钟灵街小学——我们成长的摇篮！

明亮的窗户，

掠过我们嬉闹的身影；

宽敞的教室，

倾听着我们书声朗朗；

整齐的桌凳，

见证我们大考过后的兴奋和泪水；

硕果累累的金桔树，

陪伴我们在知识的海洋里徜徉！

啊！钟灵街小学，

是您。

让我们的人生有了好的开始；

是您。

激起了我们对知识的渴望；

是您。

助我们成材，助我们飞翔！

啊！钟灵街小学——我们成长的摇篮！

您就像一块糖，

越含越甜！

您就像一杯浓浓的咖啡，

越品越有味！

是您让我们学会学习，学会飞翔！

啊！钟灵街小学，

是您让我们感受到了。

春的合奏、夏的交响；

钟灵养正正师风，行知毓秀铸师魂，

您就是一片肥沃的黑土地，

滋养着我们向更高的梦想飞翔！

读书伴成长朗诵稿篇六

虽说我的学校只是一个山区县级学校，但是它丝毫不会逊色于大城市里的学府，在我们的眼中，它是美丽的花园式的学校：假山池水，银桂飘香，绿树常青，校园宽畅，布局合理。整个校园时时刻刻充满了活力与生机。阳光运动场上少不了活跃的身影，有的陶醉于篮球运动的，有追逐嬉戏的；和谐的校园中，有谈天说地的，有温习书本的。校园的一人，一物，都是那样亲切、可爱。

在我们民中学子的心中，最令我们骄傲的，当属我们的民族文化特色建设，它让我们淋浴着教育的春风，自由如风般成长，并获取着无限的快乐！

美丽民中，课堂教学模式标新。为了让我们在快乐中学习，真正成为课堂的主人，智慧的民中创设出它独特的课堂教学模式——“1253”课堂教学模式。同学们都积极地学习并参与到这种教学模式中来。每一天，我们认真地做到课前预习，课堂大胆发言，发扬小组合作的精神，你我互相帮助，互相促进，攻破了一个又一个知识的难关。为了让我们大胆地思维，老师们利用了课堂积分制来肯定奖励我们的每一次活跃的思维，当我们乐滋滋地领取到那些小礼品时，我们品尝到了成功学习的快乐。

美丽民中，阳光体育健康励人。青春朝气的我们，在学校的号召与带动下，注重增强体质，有助学习成长的观念。学校精心为我们设计了大课间活动。每个年级有每个年级的运动项目，丰富多彩的运动形式，让我们在锻炼身体的同时，也从中感受到了一些体育带给我们的乐趣，感受到民族体育运动的魅力。同学们在音乐声中在崭新的塑胶运动场跑步，同学们有序地进行着大组、小组跳绳的运动，同学们在有节奏的竹杆声中上下跳跃，在竹杆之间放飞着我们的激情。每一年，学校都会举行秋季运动会和春季趣味运动会，背篓绣球、袋鼠跳、板鞋比赛等等，让我们接触到了丰富多彩的民族体育运动项目，同时让我们在协助中加深我们的友谊，增强班级的凝聚力。播撒的汗水，让我们明白了，成长是多么快乐，积极进取是多么快乐！

美丽民中，文化艺术培养节节高。xx，是一个多民族的地方，孩子们从小就耳濡目染了许多民间的文艺，在这艺术氛围浓厚的故乡成长。为了提高我们的艺术素养，学校专门开展了各类免费学习社团，如舞蹈社、美术社、书法社、航模社等。老师们精心地培养我们，指导我们，让我们在文化艺术的道路上快乐前进。最让我们兴奋的是每年五月的青春艺术节了，同学们可以拥有一个属于青少年的舞台，尽情绽放自己的光芒，唱响并舞出自己的风采。每个中午和傍晚，同学们都会非常认真地排练，专注于每一个动作，每一个编排。爱画画的同学们也抽出课余时间，把自己对生活的理解，对理想的渴望用五色的彩笔描绘出来。心灵手巧的同学们还会动动脑筋，制作出许多精美的手工作品，如一些小草编、民族扎染、小装饰品等。我们在学习文化知识的同时，也从艺术中发现了生活的美。

身为民中学子，自豪感满怀。随着学校的不断建设和发展，我们的校园变得越来越好，越来越美！开放式书屋，民俗文化展厅，长长的文化长廊，不断更替的魅力学生榜。无数的正能量，让我们这些祖国明天的小太阳积聚了更多的光与热。在课堂的天地里，我们是智慧的小精灵；在体育的天地里，我们是阳光矫健的少年郎；在文艺的天地里，我们是魅力难挡的天之骄子。民族中学，就是培养我们成长的温暖摇篮，哺育着我们这一只只雏鸟，助我们他日展翅飞翔！

读书伴成长朗诵稿篇七

挽着春天柔嫩的腰身。

重返回久别母亲的怀中。

温馨的风轻轻拂面。

它们要扫落我周身结积的风尘。

我轻轻闭上眼睛。

开始编织轮回里最美的风景。

我决定重新启程。

母亲却泪水依依再次为我践行。

几百亩的规划成就一个伟大的家。

瑰丽的衣裳让母亲再次谈婚论嫁。

只是。

她舍不得盘起那如丝的长发。

她微笑的脸上雕刻着新的希望。

她坚强的骨子里蕴育着收获的阳光。

书声琅琅演绎成她强力的脉搏。

所有的陈旧都源于60年青春期的酝酿。

多彩的经历。

像爱情一样强烈，像美酒一样飘香。

羞红了生命里的记忆，也醉倒今生所有的过客。

读书伴成长朗诵稿篇八

尊敬的老师、亲爱的同学们：

你们好!

我是二(1)班的，今天，我演讲的题目是《好书伴我成长》。

书籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，它包罗万象，使人心醉神迷，流连忘返。读书，让我从一个懵懂无知的小孩，变成了一个开始思考的小学生。高尔基说“读一本好书，就是和一个思想高尚的人做朋友”。徜徉于书海，我的心灵得到了升华。

读童话，我走入了一个纯净的世界，当看到小美人鱼为了自己深爱的王子，毅然放弃自己几百年的生命，化作海中的泡沫时，我不禁潸然泪下。那天，我徘徊在小溪边，看着清澈透明的溪水，想着小美人鱼的善良于美丽，一种难言的忧伤与真心的感动，占据着我幼小的心灵。而当看到聪明善良的沉香凭着勇敢与智慧战胜了神通广大的二郎神，救出了日思夜想的妈妈时，我又为之高兴不已，拍手称快。就这样，我逐渐懂得了真、善、美，我的心灵得到了洗涤。

书是无穷的宝藏，为我增添丰富的知识;书是快乐的天堂，为我忘记所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春日的温暖;书是沙漠里绿洲，给予我新的希望!

同学们，让我们都来打开书，打开神奇的世界，打开无穷无尽的希望，让文明之火薪火相传，让智慧之声响彻美丽人间!

我的演讲完毕，谢谢大家!