2023年小学游园活动方案(优秀10篇)

一个良好的方案应该能够充分考虑到各方的利益和需求。在实施方案的过程中，我们需要及时跟进并进行必要的调整和优化。在下面的范文中，你可以看到一些经过实践检验的方案制定流程和步骤，希望可以给你一些实用的指导。

小学游园活动方案篇一

一、活动目的意义：

庆祝国际六一儿童节，展示xx小学艺术教育成果。

二、活动形式：

新队员入队仪式、文艺汇演。

三、活动组织：

在校长、书记的领导下，由德育处具体负责活动的组织工作，其他相关部门给予配合。

四、活动组织机构及分工：

成立六一庆祝活动筹备领导小组。

组长：校长。

副组长：、副校长。

成员：（音乐教师）、（形体课教师）、（教导主任）、（办公室主任）、（工会主席）、（德育处副主任兼少先大队辅导员）。

（一）筹备阶段具体分工：

：负责活动策划，各部门协调联动，舞台布置、背景幕布，伴奏音乐编辑、刻录，联系保安队、xx集团宣传部。

：负责节目编排、策划，指导各班推荐节目的排练。

：负责协助做好节目编排工作。

：协助做好节目编排、策划、打印节目单、训练主持人。

：负责对外联络（发请帖），器材准备。

：对舞台布置工作提供协助。

：负责训练新队员入队仪式。

各班主任：负责本班推荐节目的排练。

（二）活动进行中人员分工：

舞台总监：

舞台副总监：

舞台监督：（带学生两名）。

观众席各年级看班班主任：（学前）、（学前）、（二年级）、（三年级）、（一年级）、（一年级）、（四年级）、（五年级）、（六年级）。

不看班班主任负责本年级演员上场、退场的引领。

灯光、幕布：、。

音响：（工会）。

场务（包括器材保管）：带学生两名。

服装：、。

化妆：、。

入队仪式、学生集合、会场纪律、场地卫生：

摄像：宣传部。

摄影：、

主持人：、。

活动中心入口秩序：xx集团公司保安。

（三）活动收尾工作：

全体男教师和六年级男生。

五、活动场地、时间安排：

20xx年6月1日上午8：30，职工活动中心。

六、参加人员：

学校全体师生。（学生423人，教职工28人。）另外向学生家长、部分领导、嘉宾发出邀请。

七、活动步骤：

（一）、筹备阶段。

1、召开筹备会，定方案。

2、评审组审看各班推荐节目，定节目单。

3、服装、道具、配乐编辑制作、刻盘等物资准备。

4、少先队入队仪式训练。

5、节目彩排。

6、向拟邀请的领导和嘉宾发请帖。

7、联系活动场地以及工会、xx集团保卫处、宣传部等有关单位。

8、活动前召开全校师生会，讲明要求与注意事项。（重点是安全事项）。

9、发家长。

邀请函。

（家长凭此函入场）。

（二）、活动开展阶段（初定6月1日）。

见活动程序。

（三）、

活动总结。

阶段（6月10日前）。

1、服装、道具等查验、入库。（登记造册）。

2、活动资料整理、保存。（实况录像在电视台播放）。

3、表彰先进集体和个人。

1、7：30演员补妆工作开始。

2、7：40活动工作人员到位。

3、8：00学生队伍集合。

4、8：10学生进场，在指定区域就座。

5、8：20xx书记宣布会场纪律和紧急预案要点，领导和嘉宾到主席台就座。

6、8：30活动正式开始。副校长介绍到场领导和嘉宾。

7、少先队员代表为领导和嘉宾佩戴红领巾。

8、校长讲话。

9、领导、嘉宾讲话。

10、少先队新队员入队仪式。

11、文艺汇演开始。

12、预计11：00活动结束。男教师和六年级男生负责场地收尾工作。服装、场务检查并收好服装与器材。

一、活动主题：在阳光下成长。

二、领导小组。

组长：

副组长：

成员：

三、组织形式：以学校为单位组织开展活动。

四、时间安排。

1、5月14日拟订方案；

2、5月14日至5月17日各班选取适当的节目，并进行编排；

3、5月18日学校进行各班节目的编排指导工作；

4、5月21日至5月31日做好各项准备工作；

5、5月31日下午进行六一活动的彩排；

6、六月一日下午开展联欢活动。

五、活动内容。

2、展出形式：以小报形式或制作展板。

3、活动的具体要求和做法：要求三五年级学生都参加，文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，分享自己的六一故事，或者是小时候的经历，玩儿时的游戏等等，或者自己现在对于儿童节的憧憬写出快乐的童年，或是对童年生活的思考为题材进行写作。学生写完后，各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸（或大、小作文本）抄正。老师推荐的作品，将在学校的《小苗报》上出版，并择优向《鲁中晨刊》投稿。

5、负责人：各年级语文老师。

（二）庆六一（图画）。

手抄报。

展

1、设计时间：5月25日至27日。

2、展出地点：学校展板。

3、活动的具体要求和做法：要求三五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览；作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。（一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品）。

4、作品上交时间5月28日。

5、负责人：各年级班主任。

（三）庆六一书法展。

1、活动时间：5月25日至28日。

2、展出地点：学校展板。

3、活动的具体要求和做法：要求全校学生都参加，每个学生写一张最漂亮的字，写得好的，在学校展板上展览；一二年级写铅笔字，三四五年级写钢笔字和毛笔字；内容不限。

4、作品上交时间5月28日。

5、负责人：各年级语文老师。

（四）庆六一文艺联欢会。

2、活动地点：学校教室前广场。

三句半。

笑话小品知识抢答赛游戏等。

4、5月17日前由班主任上报节目；5月18日在实验室现场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目；5月31日下午第二节课后在操场进行彩排。

5、负责人：各年级班主任及音乐老师。

一、活动目的。

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

二、活动时间安排。

6月1日下午1：00—4：00。

1、12：50前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。

3、2：30游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。

4、3：00学生进教室集中，教师总结，活动结束。

三、活动地点。

各班级教室及学校操场。

四、活动的准备与安排。

1、各班在5月20日前充分发动学生征集游园活动节目方案，每班定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部，如录用，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）。

2、在6月1中午各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。

3、本班设计的节目方案，活动场地设在本班教室。（也可以设在室外）。

五、活动的形式。

1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目（参考节目详见附表），优胜者获得奖励记载。

2、参与的学生在游玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

3、各班级必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有负责人。

4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖励的记载。

六、活动要求。

1、游园各节目规则由出节目之班级制定。

2、室内各班级布置由班主任自己负责，规则要求上黑板。

3、学生游园后所得奖励记载由所在班级教师或学生签好名，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。

4、活动前老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率的节目评奖。

七、组织领导及具体分工。

组长：

成员：各班班主任。

奖券核对负责：

奖品发放：

八、奖励规则。

一等奖：完成20——24项活动。

二等奖：完成15——19项活动。

三等奖：完成10——14项活动。

四等奖：完成5——9项活动。

五等奖：完成1——4项活动。

小学游园活动方案篇二

为庆祝"六一"国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台，我校决定开展"庆‘六一’游园活动"。通过活动，使小学生人人自主地参与到游园活动之中，在活动中陶冶情操，在活动中获取知识，在活动中培养能力，从而全面地推进素质教育，创建生态和谐校园。

5月31日上午。

一至三年级教室。

1、5月24日前教务处设计并印制好游园活动券及游园奖券；总务处购置好活动器材及活动奖品。

3、5月28日下午3点30召开项目组长会，4点召开全体大会。

4、5月30日下午放学前班主任下发游园活动券并于放学后组织学生大扫除；下午4点钟开始所有项目组负责老师到总务处领取器材布置游戏场地；两节课后行政办公室负责悬挂活动横幅、张贴游园须知并在相应游戏教室门口张贴游戏规则；总务处负责悬挂彩带；当天兴趣班停课一天。

5、5月31日上午所有教师8点准时到达指定场地，8点10准时开始第一场活动；9点40收场原地休息20分钟后10点准时开始第二场活动，11点30活动结束后交还器材，打扫卫生并摆好桌椅。

1、每个学生凭游园券入场参加游戏，每人可参加5项，每项结束后由所在教室老师负责打钩，获胜同学打钩后可领取该项目奖券一张。

2、每个项目如果获得奖券在活动结束前可到相应的项目发奖处领取奖品（奖券需回收）；发奖处设在一（1）班门口。

3、每位同学在活动结束前可凭游园券券兑换纪念奖一份（游园券需回收）；发奖处设在一（1）班门口。

安保组。

职责：在活动过程中巡视整个活动场地，协调安排各项工作顺利开展，处理突发事件。

人员：

李汶、周剑萍、邓信哲、李建德、郑敏、向桂辛、谢飞、胡琼芳。

游戏项目总负责：徐清华、熊玮。

摄像、拍照：邹琦坤。

项目组。

职责：负责自己所在场地的布置及游戏开展。

人员（每个教室第一位老师为该教室的负责人，负责协调教室布置及游戏开展）：

1、趣味保龄球组：

一（2）班教室：李彦芹、熊逸群、熊艳君、李昕（数）。

一（3）班教室：李旭萍、许芳卉、杨小艳、龚筱莹。

三（5）班教室：吴镔、贾雪霞、吴双、唐敏川。

2、掌上明珠组：

二（3）班教室：李晨光、万婷婷、王林秀、戴珊珊。

二（2）班教室：杨欢、邹静、李萍、方华。

一（4）班教室：戴莲妹、王洁、涂豫阳、蔡久远。

3、海底捞珠组：

二（1）班教室：杨祖德、钟华珍、边娜娜、洪玲。

二（4）班教室：赖慧琴、徐芳菲、张虹、黄文珊。

二（5）班教室：钟事金、叶金桃、刘晖、秦小艳。

4、一掷千金组：

一（5）班教室：李玉兰、余萍、徐长英、曾红云。

一（6）班教室：曹小高、张雅芬、张敬红、钟丽。

三（1）班教室：张建兰、张志梅、郑慧、梁党波。

5、盲人打鼓组：

三（2）班教室：万令妹、彭薏薇、李洪、李昕（英）。

三（3）班教室：张琴琴、胡瑶、钱娟、王颖。

三（4）班教室：喻华、曾璐、周丽娟、英磊。

奖品组。

职责：负责奖品发放（八一建军节活动方案）。

人员：

1、趣味保龄球组：徐海燕、万方兰。

2、掌上明珠组：冯丽芸、万虹。

3、海底捞珠组：胡玮莉、潘育芳。

4、一掷千金组：吴晶、徐祖璐。

5、盲人打鼓组：胡宁辛、张珺。

6、纪念奖组：黄珊丽、仇传根、肖春晖。

1、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。

2、各班主任在下发奖券之后给学生讲解一下活动形式并告之学生参加游戏前看清楚游戏规则，一年级的老师可给学生念清楚游戏项目名称。

小学游园活动方案篇三

这是一个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，六一儿童节庆祝方案如下：

一、活动目标。

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示儿童的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。

二、活动准备。

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。

2、以班为单位作好参加活动的准备：

（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）。

（3）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏计划第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）。

（4）各班开展儿童进行续编故事教育活动，使儿童获得续编故事的经验。

（5）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

3、各班做好班级内的“儿童之星”比赛时间安排，交一份计划到校长室。

4、你就准备活动奖品和礼品。

5、做好主持工作准备。

6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个儿童的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

三、活动时间及场地安排。

5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨儿童诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。

5月27日：环保“有用的纸盒”制作比赛；

5月30日：“儿童之星”比赛；

5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”颁奖大会。（内容有：儿童舞蹈表演；器械操表演；颁奖；）。

四、活动内容与要求。

1、儿童诗歌表演赛。

（1）目的：培养儿童对文学作品的兴趣；培养儿童对文学作品的表现力。

（2）要求：每班准备一首儿童诗歌；选材符合本班儿童水平；儿童人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。

（3）评奖：

根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。

2、环保“有用的纸盒”制作比赛。

（1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养儿童的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识。

（2）内容与要求：要求儿童人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求儿童的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。

（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导儿童制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

（4）评奖：根据儿童的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。

4、“儿童之星”比赛。

（1）目的：通过开展比赛，促进我园儿童的语言表达能力的进一步提高，即儿童爱说、会说、敢说；培养儿童大胆展示自我的精神面貌。

（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

a、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

b、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）。

c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。

（3）比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名儿童参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名儿童、中班选出5名儿童、小班选出4名儿童参加全园的决赛。

（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出“儿童之星”10名，其余评为优秀选手。

（5）比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，全校赛在6月中旬进行。

小学游园活动方案篇四

“七彩乐园欢乐童年”

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主的参与在游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展。

组长：胡国增。

副组长：杨月芬陈志文。

成员：陆春央沈松央陆增爵赵丹军霍水岳邹月明袁亦成沈岳军屠金波。

蒋孟飞钟杰俞孟立鲁平各班主任。

安全保卫及奖品分配：低段组(队室)：霍水岳陆春央沈松央屠金波鲁平。

高段组(食堂)：陆增爵袁亦成沈岳军蒋孟飞钟杰。

活动摄影摄像：陈志文。

1、12：20各班级及活动点开始做好准备，班主任老师到位。

2、13：10广播里纪律教育，宣传游园活动开始。

3、13：15学生开始游园。

4、15：20游园活动结束，各班开始整理教室，不得提早放学。

各教室。

1、分两段举行进行，学生在本组所在的活动区域内，自由选择感兴趣的活动项目，不得跨组参加活动。一人最多可以参加10项。(1、2、3年级为一组，4、5、6年级为一组。)。

2、参与的.学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性，要求每个节目只准参与一次。不遵守规则的学生组织班级有权对其扣分。

3、各班主任到班组织活动，并负责好本班的活动纪律，对不守纪律的学生，可以对其严肃批评并扣队分数，直至拒绝该学生参加。

4、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。活动结束后，由四项竞赛检查小组的人员进行检查。

5、按照学生最后得分，分成三个奖次(80以上，60~80，60分以下)，学生活动中所获奖品，当场发掉。

小学游园活动方案篇五

为了进一步丰富校园生活，提高学生的综合素质，为每个学生展示才能创设良好的'平台，营造良好的校园文化氛围。学校特借此庆元旦之际，举行融知识性，趣味性和活动性为一体的游园活动。

20xx年12月31日下午1：30——3：30。

学校操场。

活动策划：郑婷。

活动组织者：全体教师。

活动对象：全体学生。

各活动点负责人：

唐诗我会背：陈涛、郑素娥。

开心套圈圈：姚兰、汪玉莲。

眼力大比拼：刘艳玲、雷爱英。

猜谜语：黄懿彩、詹茶花。

脑筋急转弯：吴淑芬、罗志明。

呼啦圈转起来：付海花、何凤九。

巧手夹弹珠：付悠、姚芙蓉、王大瑞。

比比谁的运气好：兰水仙、付火兰。

掌上明珠：姚征、戴水仙。

快乐英语角：丁巧玲、杨莹。

小小歌手：丁悦、周丹荣。

贴鼻子：谢九香、刘关荣。

其余老师活动时巡视，维持纪律。

2、每位学生凭活动券自由参加各项活动，但只有5次机会，即最多可以参加5项活动，请合理利用。

3、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，插队者取消活动资格。同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

4、每项活动获胜的均可获得奖券1颗，可到指定兑奖处兑换奖品。

5、各班主任要组织本班学生井然有序的参与本次活动。事先对学生进行安全及纪律教育，游戏中不要追逐打闹，不乱扔果皮纸屑，保护好校园环境。

6、活动结束后，各班组织桌椅摆放，室内外卫生、包干区打扫，教师清点人数组织放学。

小学游园活动方案篇六

“六一”儿童节将至，为了培养学生健康的审美情趣，营造健康向上的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质，庆祝少先队员自己的节日，今年我校将开展系列庆祝活动。为使庆祝活动能够顺利开展，特制定此活动方案。

一、活动目标。

通过开展庆祝“六一”系列活动，充分展现少年儿童热爱祖国、努力学习、立志成才、敢于创新的精神风貌，构建和谐校园；对一学年以来优秀少先队员进行表彰；开展文艺展演和系列比赛活动，使学生度过一个愉快而有意义的“六一”。

二、活动主题：“阳光下成长”

三、活动安排。

1、各班做好“六一”表彰前的评选工作。

2、活动具体流程分为：整理会尝升旗仪式、表彰、活动展示、有序散会。

四、活动时间：6月1日。

五、活动地点：xx小学。

六、活动对象：全校师生。

七、注意事项：

1、注意校园环境、个人卫生，不乱扔废弃物。

2、各班主任组织好各班学生，注意各方面安全。

3、着装整洁，佩戴好红领巾，遵守学校各项规定。

小学游园活动方案篇七

1、游园活动之前班级教室积极配合完成教师环境的布置，并准备游戏环节中所需要的道具。

2、活动前的家长会主要是向家长发放“元旦游园卡片”，并向家长讲解游园卡的作用(用于游戏完成后盖章并兑换礼品)，并提醒家长保管好各自的游园卡片。其次是告知家长参加活动时幼儿的安全由家长负责，照看好各自的孩子，并注意安全。大部分家长比较积极，按时到教室来签到并领取元旦游园卡片。

二、主持人致开场词。

在大家的期待之下，主持人致开场词并宣布元旦游园活动开始。主要是向家长讲解本次游园活动所涉及到的游戏，并说明游戏后才能获得印章以及兑换奖品的制度。让家长了解游戏并能够自己制定玩游戏的计划来获得奖品。

三、开场舞环节。

为了展示教师的青春活力，展示幼儿的多才多艺。同时也为了活跃节日的氛围，设置了开场舞这一环节。开场舞是由老师和幼儿一起表演的舞蹈《快乐花园》。教师和幼儿团结协作完成，体现出了相亲相爱的景象。

四、亲子游戏环节。

为了促进亲子之间的相互交流，提高亲子之间相互合作，团结协作的能力，设置了亲子游戏这一环节。这一环节主要是让家长和幼儿团结协作，共同来完成游戏并取得胜利，取得胜利后才能获得相应的印章。亲子游戏环节中，家长和幼儿的积极性都很高，大部分家长和幼儿积极排队并参与到游戏中来。

五、不足之处。

1、活动前的班级准备工作未做好。活动当天仍有家长提前到幼儿园，对当天的活动时间不了解。活动前出通知时应多加提醒家长注意通知及时间。

2、教师和幼儿的舞蹈表演不够好。可能是因为排练时间少，整齐度和精神面貌方面都有所欠缺。

3、亲子游戏环节，家长对于游戏的设置点不够清楚，大部分家长都集中在室外的游戏场地，对于室内还设有的游戏并不知情，最后在提醒下才知道室内也设有游戏。在游戏介绍时，应该清楚地向家长介绍游戏的设置点，让家长更好地分散来玩游戏。

文档为doc格式。

小学游园活动方案篇八

为庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的`节日生活，同时也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台，我校决定开展“庆‘六一’游园活动”。通过活动，使小学生人人自主地参与到游园活动之中，在活动中陶冶情操，在活动中获取知识，在活动中培养能力，从而全面地推进素质教育，创建生态和谐校园。

5月31日上午。

一至三年级教室。

1、5月24日前教务处设计并印制好游园活动券及游园奖券;总务处购置好活动器材及活动奖品。

3、5月28日下午3点30召开项目组长会，4点召开全体大会。

4、5月30日下午放学前班主任下发游园活动券并于放学后组织学生大扫除;下午4点钟开始所有项目组负责老师到总务处领取器材布置游戏场地;两节课后行政办公室负责悬挂活动横幅、张贴游园须知并在相应游戏教室门口张贴游戏规则;总务处负责悬挂彩带;当天兴趣班停课一天。

5、5月31日上午所有教师8点准时到达指定场地，8点10准时开始第一场活动;9点40收场原地休息20分钟后10点准时开始第二场活动，11点30活动结束后交还器材，打扫卫生并摆好桌椅。

1、每个学生凭游园券入场参加游戏，每人可参加5项，每项结束后由所在教室老师负责打钩，获胜同学打钩后可领取该项目奖券一张。

2、每个项目如果获得奖券在活动结束前可到相应的项目发奖处领取奖品(奖券需回收);发奖处设在一(1)班门口。

3、每位同学在活动结束前可凭游园券券兑换纪念奖一份(游园券需回收);发奖处设在一(1)班门口。

安保组。

职责：在活动过程中巡视整个活动场地，协调安排各项工作顺利开展，处理突发事件。

人员：

李汶周剑萍邓信哲李建德郑敏向桂辛谢飞胡琼芳。

游戏项目总负责：徐清华熊玮。

摄像、拍照：邹琦坤。

项目组。

职责：负责自己所在场地的布置及游戏开展。

人员(每个教室第一位老师为该教室的负责人，负责协调教室布置及游戏开展)：

1、趣味保龄球组：

一(2)班教室：李彦芹熊逸群熊艳君李昕(数)。

一(3)班教室：李旭萍许芳卉杨小艳龚筱莹。

三(5)班教室：吴镔贾雪霞吴双唐敏川。

2、掌上明珠组：

二(3)班教室：李晨光万婷婷王林秀戴珊珊。

二(2)班教室：杨欢邹静李萍方华。

一(4)班教室：戴莲妹王洁涂豫阳蔡久远。

3、海底捞珠组：

二(1)班教室：杨祖德钟华珍边娜娜洪玲。

二(4)班教室：赖慧琴徐芳菲张虹黄文珊。

二(5)班教室：钟事金叶金桃刘晖秦小艳。

4、一掷千金组：

一(5)班教室：李玉兰余萍徐长英曾红云。

一(6)班教室：曹小高张雅芬张敬红钟丽。

三(1)班教室：张建兰张志梅郑慧梁党波。

5、盲人打鼓组：

三(2)班教室：万令妹彭薏薇李洪李昕(英)。

三(3)班教室：张琴琴胡瑶钱娟王颖。

三(4)班教室：喻华曾璐周丽娟英磊。

奖品组。

职责：负责奖品发放(八一建军节活动方案)。

人员：

1、趣味保龄球组：徐海燕万方兰。

2、掌上明珠组：冯丽芸万虹。

3、海底捞珠组：胡玮莉潘育芳。

4、一掷千金组：吴晶徐祖璐。

5、盲人打鼓组：胡宁辛张珺。

6、纪念奖组：黄珊丽仇传根肖春晖。

1、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。

2、各班主任在下发奖券之后给学生讲解一下活动形式并告之学生参加游戏前看清楚游戏规则，一年级的老师可给学生念清楚游戏项目名称。

小学游园活动方案篇九

20xx年1月1日。

学校操场。

1、多个游戏玩点布局成园，同学们可以自由选择自己想玩的游戏；

（二）游戏项目：

1、巧手挟珠。

2、两分投篮。

3、盲人敲镲。

4、双腿夹球行走。

5、硬币乖乖。

6、保龄球风暴。

7、吹乒乓球。

（三）各活动负责人及活动规则：

1、巧手挟珠负责人：

2、两分投篮负责人：

3、盲人敲镲负责人：

蒙上眼睛，原地转三圈后走向预先放置的大镲，用鼓棒敲响者获胜得奖券1张、

4、双腿夹球行走负责人：

游戏者双腿夹住篮球往前走，行走过程不准用手进行矫正，顺利夹球走到终点即得一张奖票。

5、硬币乖乖负责人：

游戏者站在1、5线外手持硬币投向杯子，投入者即得奖票一张、

6、保龄球风暴负责人：

7、吹乒乓球负责人：

两个大碗前后放置，把乒乓球从一个碗吹到另一个碗内，10秒钟为限、

1、各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的`教育：反对弄虚作假、

4、在活动的过程中不要乱扔糖果纸等垃圾，要保持校园的环境卫生、

5、活动项目负责老师要求：

各活动点必须活动前做好活动场地的布置、具体要求：

（1）活动点要有分别设入口和出口，入口最好有宣传海报，标明游戏规则、

（3）组织参与活动学生排队参加活动，对于个别不排队，不遵守纪律的学生可。

拒绝该生参加本项活动。

2张奖券：

3张奖券：

4张奖券：

小学游园活动方案篇十

2、13：30学生开始游园、

3、15：00游园结束，学生凭奖券上所得的奖分总数到总领奖处兑换相应奖品、

各班级教室。

1、以个人为单位，自由选择组织活动节目，，优胜者根据成绩获得分数、（备注：每个节目满分5分）。

4、每个教室的节目由教师做裁判，负责本游艺节目的'进行、

1、游园规则方案由大队部制定并下发、

2、室内各班级布置由裁判老师负责，规则要求上黑板、

3、学生游园后所得成绩由所在班级裁判教师签分，凡奖分没有盖章或涂改，此奖券无效、（备注：章由大队部统一下发）。

5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序，自觉排队、不大声喧哗、不追逐打闹等。

组长：余x。

副组长：夏x。

成员：全体教师。

具体分工：

一年级：水中吹球李x。

二年级：钓x朱x。

三年级：比比划划吴x。

四年级：吹蜡烛郑x。

五年级：踩气球李x。

六年级：水中夹珠陈x。

备注：

奖品发放：王x郑x（发奖时，回收奖券交大队部）。

发奖地点：图书室。

一、二、三年级组。

一等奖：25——30分。

二等奖：20——24分。

三等奖：15——19分。

四等奖：10——14分。

五等奖：5——9分。

六等奖：0——4分。

附：

活动建议。

6、钓鱼：在一分钟之内，游戏者每钓两条得一分，依次类推、