2023年学校教研活动主持稿结束语(实用12篇)

总结是我们进步的阶梯，它能够帮助我们更有目标地向前发展。做好总结，需要选择合适的表达方式和措辞。小编精心挑选了一些总结范文，希望能为你的总结写作提供帮助。

学校教研活动主持稿结束语篇一

n：一曲婉转的《懂你》，道出了多少为人子女者的心声。

m：慈爱的父母给予我们生命，也为我们付出了多少心血。

h：面对十几年的养育之恩，你可懂得感恩？

n：面对十几年的谆谆教导，你可能深切领悟？

（稍停）m：现在我宣布：（合）初一（5）班“体悟亲情，感恩父母”主题班会现在开始！

n：首先让我们丁茂等同学带来的擒敌拳！掌声有请！

m：没有一个家长不疼爱自己的孩子！下面让我们聆听家长的声音！有请家长！

h：听完了家长的声音~下面让我们听听这两个同学的声音~有请陈柏豪和黄嘉颖同学带来的诗朗诵《妈妈，亲爱的妈妈》！

m：看完了感人的故事，下面让我们一起来欣赏太极扇表演~有请全体女生~。

h：同学们！让我们把手中的礼物送给亲爱的家长吧~。

n：下面有请班主任肖老师为我们讲话~掌声有请！！！

h：下面我们有请班长宣读倡议书！

学校教研活动主持稿结束语篇二

汪：南丁格尔又似一棵长青的大树，繁衍出护理行业的滴翠绿叶。

邓：红色的五月，南丁格尔精神呼唤我们脚踏实地前行;

申：激情的五月，神州大地荡漾着生命的追求和欢欣。

余：“天使颂”文艺晚会要和大家说再见了，而真情无限，快乐无境，祝福永远!

汪：朋友们，让我们再次对每一位辛勤工作的医护工作者表达我们崇高的敬意!

邓：感谢为本次晚会付出辛勤劳动的所有演职人员，感谢参加晚会的所有来宾朋友。

学校教研活动主持稿结束语篇三

为您带来些思古的情怀，请欣赏。

男女生各三个字：弟子规，圣人训;首孝悌，次谨信;泛爱众，而亲仁;有余力，则学文。女师：打开中国文化的历史长卷，扑面而来的是浓郁的儒家文化气息。

男生：走在校园里，听着同学们琅琅的诵读声，感受到的也是这种浓浓的学习国学的气息男师：《弟子规》是古代文学一颗璀璨的明珠，琅琅上口的旋律蕴含着深刻的道理女生：让我们跟随着一年级同学婉转流畅的童音，再次感受儒家经典的魅力。

合：请欣赏《我学弟子规》。

女生：幸福的时光总是太短暂。

男师：美好的记忆总让人留恋。

女师：尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的各位老师，各位同学。

男生：感谢你们见证省实附小的成长。

女生：我们身心健康成绩好。

男生：我们品德高尚会感恩。

男师：我们相处融洽，我们以教学生做人为根本。

女师：期望明年的艺术节，你们能见证我们的辉煌!

合：再见20xx，再见各位朋友，20xx我们再相见!

学校教研活动主持稿结束语篇四

男：岁月不居，天道酬勤。

女：百舸争流，千帆竞发。

男：难忘的20xx，我们共同走过。憧憬的20xx，我们共同迎来。

女：快乐的时光总是过得很快，相聚虽短暂，情谊无限长！

男：在这里，祝愿我们xx在新的一年继续扬鞭奋进，乘风破浪，再创佳绩！

女：感谢为本次晚会付出辛勤劳动的所有演职人员，感谢参加年会的所有来宾朋友。

男：今天的年会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！

学校教研活动主持稿结束语篇五

敬的张老师、梁老师，各位同仁，大家上午好！

春光三月，细柳微斜。今天，我们怀揣着对语文教学的殷殷期待，相约在这春意盎然的季节里，又一次迎来了名师工作室的教学研讨活动。我们名师工作室的每一次教研活动都记录着大家的努力和付出，都是我们前进的一个足迹，都是我们交流思考碰撞出的一束火花，也是我们收获的一次自我升华。今天我们要特别感谢周老师和万老师为我们奉献的两堂精彩的研讨课。两位老师都作了精心的准备，付出了艰辛的劳动。下面，我们就上午的两堂课进行研讨交流，并以两堂课为载体，就如何提高小学语文课堂写字有效性进行共同探讨。希望您依旧不必吝惜自己的言语；您也不必有所顾虑。畅所欲言，讲出您的疑问和困惑；说出您的观点；介绍您的宝贵经验；真诚的希望本次教研活动能够为我们的前进推波助澜。

老师真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，在交流中投射着一种智慧，一种魅力，从不同的侧面对本节课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。“课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。

老师们的点评真是仁者见仁，智者见智，因为时间关系，大家的评课先暂告一段落。

感谢大家的畅所欲言，感谢老师的精彩点评。最后请两位主持人对两节课作点评并就本次教研活动做总结。

感谢梁老师、张老师的精彩点评；两位主持人的发言高屋建瓴，具体生动，启示深刻。

时间过的真快，我们今天的活动即将结束，然而我们为语文教学实践的脚步永不停驻。路漫漫，我们必须从现在就走起来，虽远且行，且行且珍惜，相信我们一路会看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。再次感谢大家的积极参与，祝大家回程愉快，注意安全。

学校教研活动主持稿结束语篇六

c:今晚，我们在这里用歌声展示风采。

d:今晚，我们在这里用热情舞动青春。

a:伴着优美的旋律，我们燃烧激情，积蓄力量。

b:和着青春的节拍，我们齐心协力，共同拼搏。

c:我们勇于创新，我们勇于表现。

d:我们积极进取，我们团结向上。

a:我们在旋律间荡漾，在诗韵里回味。

b:我们在文化中漫步，在艺术下熏陶。

c:在青春的扉页上，我们写下激情与梦想。

d:在收获的季节中，我们采撷成果与希望。

c:下面我宣布艺术节活动。

学校教研活动主持稿结束语篇七

1：爸爸妈妈，你们也许看到了，我们的班级就像个大家庭，有着优秀的老师和同学。

2：我们了解你们的关心，了解你们望子成龙、望女成凤的梦想。可我们更渴望你们能走进我们心灵的花园，倾听我们的心声啊！

1：下面请听听我们孩子的心声！

2：爸爸，妈妈，我好希望看到您拿到我的成绩时宽容的目光，这样，我下次一定会加倍努力决不让您失望。

1：妈妈，我好想听到您鼓励的话语而不是续续叨叨地数落：这也不行、那也不强！

2：考试不是衡量我们能力的途径，在我们身上您还要把目光放得更远、更长！

1：下面有请我们的副班长——同学，代表全班同学发言！

2：接下来请家长代表同学的讲话！

1：让我们伴着柔和的微风。

2：让我们伴着金色的阳光。

1：让这次家长会成为我们沟通的桥梁。

2：让我们的心与心相连。

1：让我们的手与手相牵。

合：愿我们能像小苗一样在你们的呵护和哺育下健康成长！

合：今天的家长会到此结束！谢谢各位家长的到来！

学校教研活动主持稿结束语篇八

女：青春，是追逐梦想的时光。

男：此时，你我相聚，携新老同学开启梦想。

女：此刻，我们相聚，祝xx学院更加壮丽辉煌。

男：在新的一年中祝福大家学习进步、工作顺利、事事顺心、万事如意。

女：让我们再次以热烈的掌声感谢各位领导、老师、同学们的到来。

男：xx学院20xx年迎新晚会圆满结束。让我们明年再会。

女：祝大家晚安!

学校教研活动主持稿结束语篇九

男：今天，你们功成身退要离开学生会这个大家庭。

女：今天，我们全心投入原为了学生会创造新的辉煌。

男：一切的场景仿佛还在昨天，可今天，新老同事交接却近在眼前。

女：与新同事而言，这里是全新的开始;与老同事而言，这里也并不意味着结束，我们永远在一起。

合：我们永远在路上。

男：下面我宣布20--学年学生会送老迎新晚会。

合：到此结束。

学校教研活动主持稿结束语篇十

男：回荡胸怀的是永不变色的心。

女：凝聚心头的是永不更改的情。

男：告别今天，我们站在新的起点。

女：展望未来，我们踌躇满志。

男：请相信，历史会铭记这一刻。

女：请相信，母校会见证这一天。

男：尊敬的各位领导、各位来宾，

女：亲爱的老师、同学们，

合：相约明天，相约永恒，职大的明天更美好。

男：职大的一百周年校庆就到此结束了。

男：祝大家。

合：身体健康，学习进步，工作顺利，吉祥如意。

学校教研活动主持稿结束语篇十一

男：同学们，有耕耘就有收获，我们在成长的历程中播下的每一粒种子，都将长成参天大树；我们在前进的路途上洒的每一滴汗水，终将会汇成大海中的浩瀚碧波。下面我们请学生代表xxxx同学发言，大家欢迎。

谢谢xxxx同学，他表达了我们每个学生的心愿和决心，希望每位同学都能在新的学期好好学习，天天向上。

女：下面让我们以热烈的掌声欢迎霍校长为我们讲话。

感谢xx校长的谆谆教诲，全体师生一定会谨记在心，用我们每个人的行动来为我们的学校增光添彩。

男：新学年，好心情！最后祝各位老师身体健康，工作顺利！

女：祝同学们学习进步，愿快乐幸福永远伴随着你我他。

男：xx小学春季开学典礼到此结束！

学校教研活动主持稿结束语篇十二

各位领导、各位老师：

大家好！

在这样一个春意盎然的季节，大家相聚在一起，共同研讨小学数学课堂教学，应该是一件愉快而有意义的事情。

数学教学主要是数学思维活动的教学训练，学生的思维能力，是提高学生的智力水平，提高学生的创新素质的重要一环，也是小学数学教学的重要目标之一。课堂是对学生进行思维训练的主阵地，所以，要把思维训练贯穿于数学教学的各个方面。为实现这一目标，我们将本学期数学研讨的主题确定为：如何提高小学数学课堂中学生思维训练的有效性。

我们首先要感谢xx，为我们展示了一节精彩的数学观摩课——《乘除的灵活运用》。以前，也有听过xx很多课，她展示给我们的每一节课，都让我们回味无穷，留下深刻的印象，我感动于xx对于课堂教学的勇于尝试，积极探究。下面就先请xx来进行说课和反思。

xx将自己对教材独特的理解和思考进行了详尽的阐述。品味了xx的课，大家肯定会有很多感触，我们本着共同进步、共同提高的原则，希望大家围绕主题畅所欲言，毫不保留的把听课后对课的认识、看法、见解、收获或者自己教学中的困惑等拿出来大家共同探讨。

谢谢各位老师真诚而精彩的交流，大家的交流中投射着一种智慧，一种魅力，大家从不同的侧面对本节课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。“课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。我们将在思索中感悟课堂艺术，在交流中升华教育思想，在实践中促进专业成长。再次感谢xx为我们奉献了一节精彩的数学课。