最新教学方法交流会发言稿(优质17篇)

总结是我们经常会遇到的一种写作任务，掌握好总结的方法对我们的成长和进步很有帮助。在总结中，我们可以客观地分析和评价自己的优点和不足。以下是相关领域的经验总结，供参考。

教学方法交流会发言稿篇一

各位领导、各位同仁：

20xx年，我局在审计信息工作中坚持服务大局，努力采取积极措施，狠抓信息报送质量，不断提升审计信息工作的综合效应，信息采用率和批示率大幅度提升，取得了明显成效。全年共编发简报57期380篇，被各级报刊、网站等采用411篇次，比去年同期增长71.2%。其中审计署网站采用102篇，江苏审计网站采用239篇。值得一提的是，《无锡对名人故居开展绩效审计》一文还被《内参》第1282期采用。我局20xx年度的审计信息宣传被《中国审计》及时代出版社评为先进单位，通联工作被《中国审计报》评为优秀单位，获无锡市委市政府党政信息二等奖，省审计厅审计信息三等奖。

近年来，我局始终把审计信息宣传工作摆在重要位置。审计信息宣传工作在我局是“一把手”工程，局长要求全局统一思想认识，充分认识信息与宣传是整个审计工作的重要组成部分，是体现审计工作成果的重要载体。局领导经常通过各种会议强调信息宣传的重要性，对上级发放的信息刊物做到每期必看，对各类审计宣传媒体做到每天必看，并经常作出批示，要求办公室瞄准先进，确保全局信息宣传工作的质量和水平。局主要负责同志还经常听取审计信息宣传工作汇报，不定期为信息人员出题目、理思路，并亲自把关、亲自修改。在局主要负责同志的强力推进下，我局形成了信息宣传工作齐抓共进的良好局面。克服了以往信息宣传工作以少数人为主多数人为辅的现象，只求数量、不讲效果的做法。全市各级审计机关切实把信息与宣传工作作为检验审计质量的重要标准，作为审计成果转化的重要内容，作为服务领导决策的重要途径。各市(县)区局都先后形成了一套比较科学合理和相对稳定的信息考核、奖惩机制，做到认识到位、责任到位，确保每个层面、每个环节都有明确的信息宣传工作目标和相关措施，真正形成全员参与、人人动手的良好氛围。

近年来，在局领导的大力支持下，我局在建立和完善审计信息宣传工作机制方面不断下功夫，为审计信息宣传工作的扎实有效开展发挥了重要作用。

一是建立健全联系沟通机制。加强与审计署、审计报、省厅、无锡日报的联系，了解信息上报重点和近期上报信息存在的问题和需要改进的地方，及时调整信息工作重点和方向;加强与条线先进信息宣传单位的沟通，学习相关先进做法和经验;加强与各处室、各县区信息员的联系，根据处室工作重点和信息宣传方向，及时督促处室报送相关信息。

二是建立健全跟踪反馈通报机制。加强与各级党政机关和部门的沟通联系，推动审计信息进入党政领导机关决策信息收集、受理和反馈程序;对于一些重要的社情民意信息，跟踪了解批示办理情况和在推动工作中的.实效;完善情况通报机制，定期通报信息采用和反馈情况。

三是建立健全工作激励机制。今年，我们认真组织学习了省厅的审计信息宣传考核办法，结合我局审计工作实际，在工作思路上进行适当的调整，重新修订我局的信息宣传考核办法。对各县区局、各处室实行年终评比制度;大力表彰信息工作先进集体和先进个人，这些考核奖励举措扭转了审计人员重审计业务、轻信息宣传的思想观念，使审计人员在工作中捕捉信息的意识不断增强，形成全员参与的良好局面。

今年，我局还明确了信息宣传倒逼机制，制订出台《关于进一步加强审计信息宣传工作的意见》，大力推进无锡审计信息宣传工作再上新台阶。意见明确了信息宣传的主题是“服务科学发展，共建和谐无锡”。意见规定要进一步拓宽信息宣传的载体，加强网络媒体的宣传，提高审计宣传的直观性和覆盖面。意见还就如何进一步加大审计信息宣传工作制订了三项具体措施。

审计信息宣传队伍的思想理论水平、分析问题的能力以及文字综合能力，直接关系到审计宣传的质量。为此，我们抓住三个关键，切实加强审计信息宣传队伍建设，形成整体合力。

一是健全队伍。各县区局，市局各处室明确一名文字基础较好的同志担任信息宣传员，加强审计宣传工作中的沟通与协作。办公室信息宣传人员主动与县区局和市局处室挂钩联系。各县区局和市局处室有重要审计项目或活动，及时与信息宣传员联系，沟通情况，寻求宣传方面的支持和帮助。信息宣传员主动与挂钩的单位、处室保持紧密联系，一方面注意发现、挖掘和采写审计中有价值的信息，另一方面及时修改、编发其报送的宣传稿件，对存在问题提出意见和建议，对基础比较薄弱的，经常提供帮助和服务，促进审计宣传工作均衡发展。

二是抓好培训。今年，我局采用专门培训和以会代训相结合的方法，抓好信息宣传人员的培训，不断提高信息宣传人员的思想政治素质和业务工作能力。安排信息宣传员参加市里组织的理论学习和培训，定期召开审计信息宣传工作会议，让审计人员在学习中提高，在交流中进步。举办“兵教兵”式的培训，由办公室信息员根据工作实际，准备制作“审计信息写作”的课件，深入各县区局，宣讲信息宣传工作的重要性，同时讲解信息写作的重点和思路，对报送的信息宣传稿件进行点评，基层审计局普遍反映良好。下半年，拟邀请省厅办公室、市委政策研究室、市委办信息处的领导和专家举办信息宣传写作专题讲座，系统讲解审计信息写作的特点和基本要求、报送技巧等知识。

三是统筹兼顾。在地方，我们坚持以服务中心工作、服务领导决策为目标，通过信息宣传工作为领导提供准确的情况、科学的建议，发挥好参谋助手作用。在审计系统内部，我们以交流经验、扩大影响为目标，通过信息宣传工作及时反映审计工作中出现的新情况，发现的新问题，宣传审计工作的成绩、经验，不断促进提升审计工作水平。适应不同载体或媒体的特点，提供适销对路的稿件。信息宣传员在工作上进一步细化，研究不同载体的特征，有的放矢地报送稿件。同时，适应审计信息宣传工作的新形势，研究网站、视频宣传的需求，加大向载体的信息宣传稿报送量。

虽然我局20xx年度的信息宣传工作与上一年度相比有了长足的进步，但是我们更加清楚地看到与先进的兄弟市局相比差距不是缩小了，而是在拉大!新的考核计分办法，对我们的信息和宣传工作带来了更大的挑战，纸质媒体和网络媒体宣传之间的不均衡，迫使我们付出更大的努力去调整，去适应。面临的困难虽然很多，但是我们的决心更大!我们坚信：在上级审计机关的指导下，有各级领导的大力支持，在新的一年里信息宣传工作一定能做出新的成绩!

教学方法交流会发言稿篇二

各位老师、家长朋友，大家下午好：

我是尹舒月的妈妈，很高兴今天能与大家一起探讨教育孩子的问题。

记得尹舒月刚进入一年级时，还是一个很胆小、不够自信的孩子。这周二孩子回家说于老师让准备一个发言材料，我感到受宠若惊。孩子在校期间的点滴进步都渗透着老师们辛勤的汗水，特别是班主任于老师，在此我向老师们表示衷心的感谢！

关于家庭教育的经验，与在座的行家里手相比，我可以说是相差甚远。既然老师对孩子的某些方面有一定认可，那我就简单说几句。

由于我和他爸爸都比较忙，再加上我身体不是很好，又没有两头老人在身边，所以尹舒月从一年级起就开始自己整理书包，脖子上挂钥匙自己步行上学，然后自己坐公交车到他爸爸单位吃午饭。说实话，刚开始我们也不放心。所以从上完幼儿园起，我俩就有意识的训练她过马路，我们在一边看着，让她自己过。她爸爸还把他送上公交车，告诉她哪一站下车，然后骑车在后边跟着公交车追，看她能否独立完成。如此几次后，我们也就放心了。说实话，也是无奈之举。现在我基本不怎么管她上学放学了。

从孩子上幼儿园时，我就注意同孩子一起阅读她喜欢的故事书，以提高她的识字量，同时注意了解她对语言的理解能力，这样当她刚上小学后，就已经具备一定的自主阅读的能力了。我觉得于老师引导孩子预习的做法很不错，于是我试着让她在课外阅读中也这样去做，做得比较好时，及时给以表扬，以使好的行为得到及时强化。不过由于时间的关系，三天打鱼，两天晒网，做得很不到位。

从一年级起，工作再忙，我也一定要抽出一段时间哪怕只有两三分钟与尹舒月进行沟通交流。比如问问她今天学了什么，让她当小老师教你他所学到的知识。孩子都有很强的表现欲，如果家长再表现得饶有兴趣并且处处拜他为师，那他讲得就会更加兴奋，家长就可以通过他的讲述了解他的听课状况。如果讲得详尽、细致表明他上课认真听讲了，及时给以表扬和赞赏，否则要给以惩戒。这样就会有利于他下一步的认真听讲。同时还要及时了解她的在校表现，遇到的困惑，自己无法解决的问题等等，也可以帮他想一些解决问题的策略，当然帮他想解决问题的策略并不是包办代替，而要说出几种方法让他自己选择。这样孩子就会喜欢与大人沟通，家长也便于了解自己的孩子。

家长要想让孩子爱学习，首先你自己也要爱学习。我觉得作为家长首先要学习一些有关教育孩子方面的知识，只有这样，才有利于了解孩子，而不至于在遇到问题时束手无策。同时孩子遇到难题向你请教时或者考试不理想需要你帮助时，千万不能以高高在上的态度去呵斥孩子，更不要只关心分数高低而忽视了了解孩子对知识的掌握程度。而应该与孩子站在同一高度去共同探讨，分析出错原因，找出问题所在，只有这样才有利于与孩子共同成长。

我发现尹舒月在做作业时有图快图省劲的毛病，于是我就要求她要认真书写，如果不认真，就坚决不给她签名，甚至把作业撕掉让她重写。平时让她按照字帖上每课一练的要求认真书写。当然前提是要培养她有羞耻心，知道完不成作业是很丢人的事情。这样一两次后，她就会变成自觉行动了。

老师是孩子的知识传授者，道路指引者，作为家长一定要积极配合老师、学校做好工作，即使家长认为老师或学校的某些做法欠妥，也不要直接当着孩子的面谈论，而应该积极引导，从老师的出发点，善意地引导孩子，否则孩子会不信任老师，不喜欢老师，不喜欢老师教的这门课，最终影响的仍然是孩子。比如，有关课堂提问的问题，一个班有六十多个孩子，老师不可能在一堂课中都提问到，作为老师，我知道有些问题也不一定适合自己的孩子回答。所以我就告诉尹舒月，你会的问题只要举手了就可以，老师就会看到，知道你表现得很棒。同时别的小朋友回答时，要仔细听，想一想如果是自己回答，是否能比他回答的更好。这样就使孩子不被提问时也觉得很受重视，心里很坦然。我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。

以上所说的仅仅是我个人的一些粗浅做法。当然尹舒月还有很多缺点，比如做事磨蹭，做作业还需要督促，不是很自觉，早晨不能自己早醒等等。很想听一下各位的高见。

最后让我再一次衷心地感谢各位老师的辛勤劳动。谢谢大家 ！

教学方法交流会发言稿篇三

尊敬的xx民族学校领导及老师们：

大家好！

今天我们两校举行教学教研校际交流活动，此时此刻，我谨代表xx民族学校全体师生向莅临本次活动的各位领导和老师们表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！

尊敬的兄弟姐妹们，你们今天的到来，是我校的一种荣幸，此次校际交流活动让我们两校的双手紧紧握在一起，我们之间共同构建了一个相互交流的平台，让两校的校委班子成员，教师有了进一步的加深了解和增进友谊，同时更重要的是让我们两校在交流的过程中相互得到了一次难得的学习交流机会，这样的机会将更加促进我们之间的成长与进步。

希望在这一次校际交流活动中，我们大家敞开心扉，放开畅谈，积极互动，真诚交流。希望贵校各位领导和老师们对我校的工作多提出宝贵意见，使我校在今后的工作中各项工作越抓越好，越抓越出色。我相信，通过此次活动，必将进一步拉近两校之间的友谊；将进一步推进我校总体工作；必将进一步提高我校教育教学常规管理水平，促进教育教学理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提升。尊敬的朋友们，我希望在今后的工作中我们两校之间加大校际交流活动，共同携手并肩，与时俱进，为推进我们东片区的教育事业再创新的辉煌！最后感谢xx民族学校的领导和老师的莅临指导，祝大家在今后的工作中身体健康，合家欢乐，工作顺利，万事如意！同时预祝这次校际交流活动圆满成功！

谢谢大家！

教学方法交流会发言稿篇四

尊敬的各位领导、亲爱的各位同事：

大家好！

很荣幸以一个优秀业务员的身份在这里发言。借此机会，向在工作中给予我指导和支持的领导们、同事们，致以最衷心的感谢！

回想在公司的日子，我是20xx年7月进入公司的，主要担负xx。在工作过程中，让我接触到了许多不同的人和事，不但丰富了我的工作经验，也增强了我的办事能力，使我在工作中得以迅速成长。当然在实际工作当中，无论工作量的多与少，我都保持积极和认真的工作态度，踏踏实实地做自己的事，尽量使自己的工作任务完成的更加圆满，因为我始终坚信：认真做事能为公司做出贡献，我想这也是对我们所有员工来讲最为基本的一条。将工作做好、做细，以负责任的心态来严格要求自己。

当选为优秀员工让我们觉得很自豪与光荣，它印证了我工作的进步和成绩。同时它也是一种动力，促使我更加勤奋与努力，去更好地完成每一件事情，为公司创造更大的效益。同时我将戒骄戒躁，再接再厉，严格要求自己，发扬团队精神，与所有同事们一起努力，以取得更大的进步。希望来年有更多优秀员工在这里向大家分享自己成功的喜悦。

在今后工作中我将围绕“突破”二字，在思想上突破，技术上突破，业务上突破，效益上突破，以“优秀”二字为起点，本着务实、勤奋、任重、不居功的牛精神，在公司领导的带领下，脚踏实地、齐心协力，为中牛公司的繁荣与壮大贡献自己的微薄之力。

教学方法交流会发言稿篇五

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是10级3班的xxx。很荣幸今天能作为老生在此发言,在这里我将结合自己的一些经历和心得跟大家一起交流，希望能给各位同学一些帮助。

记得3年前，我和大家一样，带着对大学的向往和未来的憧憬来到这里。刚入大学的我，也有跟你们一样的经历，比如像今天一样坐在报告厅里，静静的聆听着学长学姐们给我们讲述他们大学的心得体会与经验。那时的我们都很懵懂，也很羞涩，似乎懂了什么又似乎不懂。

转眼间，时间飞逝，岁月无痕。如今作为大四学长的我，以过来人的身份今天给你们的第一个建议，就是希望你们能好好地珍惜大学生活。都说大学是我们人生很重要的一个阶段，的确，在这个阶段里我们不仅可以学到很多的专业知识、而且还可以学到很多做人做事的道理。大学每个人都只有一次，所以我希望大家一定要好好把握住这四年！

那么，怎么把握住这四年？我想这就关系到我们大学四年的规划了。俗话说“明其志，方能知所赴”一个人只有规划好了前行的路，才能沿着这个方向不断前进。以下是我个人大学四年总结的一些经验和建议与大家共勉，希望能对同学们日后有所帮助：

首先，我觉得大一应该算是一个过渡期，我们应该迅速调整好自己的心态，尽快适应大学生活。大家可能都感受到了，大学和高中是明显不同的，首先我们自己支配的时间比高中多了很多，然后相对来说也没有那么多来自老师和父母的压力。大一的课程一般都是基础课程，但我觉得就算是基础课程我们也要学好，因为这是为我们以后更好地学习更深层次的专业知识打下基础。所以我建议大家在大一的时候一定要养成良好的学习习惯。在学习的同时，有兴趣的同学还可以去参加学生会、团委或者社团等组织锻炼自己,但如果当你选择参加这些组织后，希望你能好好处理工作和学习之间的矛盾。

一定要沉住气.静下心，三天打鱼,两天晒网是肯定没有用的，一定要坚持。然后在课余的时候，我建议大家可以多去图书馆坐坐，充分利用图书馆的资源丰富自己的大脑。我觉得像现在我们很多书不读，就可能一辈子再也没有机会去读了。

大三是我们大学非常关键的一年，在这一年里，我们不仅要学习自己的专业知识，还必须确定自己的发展目标。我建议大家在这一年里要做好自己的职业生涯规划，制定自己近三年或近五年的发展目标。要知道自己以后想干什么？能干什么？大三是决定我们方向的时候，这时候我们可以适当参加一些社会实践和做一些兼职，但是我建议千万不要去为挣钱而兼职，最佳的方式是赚到钱的同时学到东西。因为在我的身边有这样的情况，有些同学从大一就开始兼职，有时候为了赚钱，连正常的上课都不能保证，我觉得这是典型的以小失大。

因为看到寝室或其他同学都在考，自己也想去考。在做决定之前最好问问自己是不是真的想从事科学研究或在政府工作，切忌随波逐流。

大学四年，大一是一个起点。在这个起点上，我希望大家都能做一个追逐着太阳奔跑的人。也许体力可以阻挡你，但智力与意志却从不能使你停歇。永不失败是不可能的，但永不言败是我们应有的气度。我相信只有经历过大一的人才知道，大学第一年的蜕变是巨大的，要相信未来在你们脚下延伸，一份耕耘必有一份收获，一滴汗水必有一份回报。

我希望同学们都能在把握今天的同时展望明天，相信在不久的将来，总有一片天空会属于你们！由于时间的关系，今天我就讲到这里，大家还有什么想知道或交流的待会有提问环节。

最后我衷心地祝愿所有的老师们工作顺利，身体健康！所有的同学们好好学习，天天向上！

谢谢大家！

教学方法交流会发言稿篇六

各位新人：

你们好!

我是生产管理部质检中心负责人。xx年11月来公司实习、xx年7月签合同成为正式员工。作为比你们稍微老一点的新员工、以一个刚刚过来的过来人身份和大家分享一下我的成长心得!

我主要说四个方面的内容：

我记得，我进入班组的第一次聚餐，在饭桌上，班长不止一次的强调，“咱是干技术活的，至少在这几年内要安下心来搞技术，其他的什么都别想”，其实，我在大学里是学生会的部长，官不大，但也不小吧，至少不是每个人都当部长的 ，班长就是怕我飘飘然、一再给我这么强调。今天在座的，肯定有很多在学校是当官的，我想说的是，大家一定要有归零的心态，现在来到万华工作，一切都是新的开始，找准自己的定位，然后努力工作!

，问大家一个问题，咱们万华人是什么?问题有点大喔、、人才啊、、我们能说会道、善于表达自己的观点，我们用心的倾听自己的心声和别人的意见，请大家说，咱万华是什么?团队!这就是我要说的第二点，在听和说中，和你的团队处好关系，你的寝室、你的班组、你的工序、部门还是什么临时的团队，我相信不用我多说，大家都明白团队制胜的道理!

其实大家每个人的能力都差不多，这边可以和大家谈谈我的经历!你们相信潜意识吗?就是你把自己当成什么样的人、然后就真的成为那个样子了。去年年初的时候，我们部门将英语学习作为学习成长方面的重点，有一天，主任说，英语好的几个人去开个会讨论一下全年英语学习计划，我就假装自己英语很好，于是就去了，可能我装的比较好，表现的比较积极，于是部门的英语活动就交给我负责了，这样，我就抓住了锻炼自己的机会。当然，也不能仅仅是假装，没有行动的假装就变成真吹了，我假装自己英语很好，这就相当于对外界许下了一个公众承诺，我已经把自己以这样一种形象推销出去，那就得努力使自己达到这个高度，这就需要在私底下悄悄的努力，这样压力、动力一下子就都有了!一年下来，活动也都还算圆满，锻炼了自己，也丰富了大家!万华的舞台很大，只要你站出来!

就是说，不能出去旅游看世界的时候，就多读书，投资脖子以上的部分，不断充实自己!

最后，不管是学习、工作还是生活，从来都只是开始、没有结束，我们，一直在路上!

祝愿大家在万华学习工作生活一切顺利!

教学方法交流会发言稿篇七

学习，对于所有的在校高中生而言，已经算不上就是一件陌生的事了，毕竟大家都寒窗苦读了十几载了。今日，我所说的，说不上经验，只就是我在十几年的学习生活中总结出的一点心得罢了。

我认为，学习的根本在于兴趣。俗话说得好：强扭的瓜不甜。正就是如此，我们才要发展我们的兴趣，广泛的爱好能够使一个人在很短的时间内对所学的资料熟练地掌握。有了兴趣，学习自然水到渠成。比尔盖茨的事例，相信大家早已耳熟能详了吧，正就是由于兴趣，才有了今日的微软，才有了今日的慈善家比尔盖茨。，学习也就是如此。所以，顺其自然一向就是我在学习生活中秉承的原则。

其次，积累必不可少。学习的过程就好比建一栋摩天大楼，须在地基牢固的基础上，再一砖一瓦地向上盖起。正所谓：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。就拿屈原先说，屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，最终成为一位伟大诗人，可见，成功不就是必然的事，积累就是一个大前提。所以，我们必须有足够的耐心，完成一点一滴的积累。

同样，它的方式，以及它就是否就是一个海洋为主题，或免费学习的追随者的崇拜者，你对自我的学习方式反映了什么？极端贴合事实，我相信大家都了解，无论就是在学习，或过于宽松的学习，就是不适当的，我提倡的学习方法的工作和休息。我母亲以往说过：“学习一门实用学校，比较赛的享受比赛。”在这方面，我很同意，并仅有张放松学习，人民为实现学习的最大潜力就是最有效的。

该卡的结局就是一个全面的总结方法，也许你没有听说过，但我认为这种学习方法就是十分有效的。当您收到外界信息，你的大脑会自动接收，但有时你不必须就是一个用好，就就是这方面的知识不属于你，我不会就是你的知识灵活运用被称为死亡知识。但就是，当您能够打开从大脑到格格不入的，这将就是同好转触摸审议了知识自由转让死亡。只要你能在生活中找到应用场合，你不把它坚决回落，您能够自由使用的。所以，我提议，学习的过程应当强调的就是简要的使用，即对这类知识网络为基础的应用，总结，以便更好的学习。

学习就是一个两维的过程中，我们可能不明白三维人，但我们应当提前一点，毕竟，只要我们坚定地认为，自我的路线，没有什么能够绊住我们。

教学方法交流会发言稿篇八

亲爱的同学们、敬爱的老师：

你们好！我今天发言的题目是“心中有梦想，脚下有力量”。

高考的大幕已经落下，成绩已经揭晓。在填报志愿的关键点，我想在座的很多同学可能或多或少面临这样的两难抉择：孩子渴望远离父母，早日独立，家长却希望他留在身边；父母期望孩子选择好就业的师范专业，而孩子却梦想成为一名新闻人。其实，面对这样的尴尬处境，我认为应该平衡理想和现实的关系，让梦想照耀人生，不能让现实完全吞没梦想。毕竟有梦想的人才能走的更远。

若理想与家人相悖，我们应学会与他们理性沟通。

生活不是虚无缥缈的，而是充满烟火气息。高考报志愿不可能不考虑未来就业，我们有必要听听老师家长们的合理建议，毕竟他们宝贵的人生经验可以让我们少走很多弯路。但若自己的理想与家人相悖，那就要想办法和家人理性沟通，获得他们的理解和支持。少年毛泽东在面对是否能继续求学的人生抉择时，听从了表哥王季范的建议，并一起说服了父亲，才得以继续读书，接触新思想，进而走向革命道路，最终建立新中国。

梦想不能被现实吞噬，我们要有坚守梦想的执着。

我们需要知道梦想的力量。梦想就是茫茫大漠中的一抹绿洲，让你看到希望；梦想就是茫茫大海中的一处灯塔，让你看到光明。认清自我，确定自己的梦想，勇敢追逐，我们的步伐才会更坚定有力，才能让青春无悔。“考古女孩”钟芳荣，在他人异样的眼光中选择了北大考古系，她也想如樊锦诗一样，发掘祖国灿烂的历史文化，并发扬光大：钟杨教授为了祖国植物多样性的理想，常年在高原奔波，收集千万粒各种植物种子，为此而献出生命；张桂梅校长为了知识改变命运的梦想，选择了贫困大山，坚守几十载，创办女子高中，改变上千女孩的命运……心中有梦想，还要用脚走出一条通向理想的路。

志愿填报，是人生第一重大抉择。前路是茫茫，很可能看不到彼岸。在这关键的人生津渡，难免与他人意见相悖。但是相比于完全听从父母师长，任人摆布，以至日后痛苦不已，还不如握紧手中的舵，驶向海洋尽头，追逐属于自己的梦想。

同学们，高考志愿填报，小到志愿，大至人生，命运都将在自己手中创造。“筚路蓝缕，以启山林”，于人皆然。既然选择了远方，便不顾风雨兼程。追随心中梦想，做出自己的选择，用脚步在自己的人生路上踏平坎坷，走出一条通天大道！

我的发言完毕，谢谢大家。

教学方法交流会发言稿篇九

尊敬的领导、同志们，大家好：

我今天演讲的题目是《牢记使命再铸辉煌》。

我想用一首小诗来作为我的开场：“曹妃滩头拾浪花，渔人灶前熬盐巴。渤海之滨明珠见，湿地岸边幸福家。”这是我做的一首打油诗，没有什么文采和神韵可言，只是有感而发，我深知自己拙劣的文辞难以形容我脚下这片土地的美。在这片被誉为渤海明珠的黄金宝地上，有着美丽梦幻的传说，有着得天独厚的资源，有着勤劳朴实的人民，有着数不尽的好和说不完的美。**农场就坐落在这片黄金宝地上，它东靠双龙河，西邻南堡开发区，南接湿地保护区，农场资源丰厚，可耕耘土地面积7.2万亩，水稻栽培和淡水饲养各占半壁河山，是**东区域闻名的绿色优质米、淡水鱼虾蟹种养基地。并且具有丰厚的湿地资源，是我国留鸟迁徙的重要驿站和休息场所，被世界湿地安排的学者称为“**仅有、中国罕见”。

**农场在几十年前还是一片荒无人烟的盐碱滩，渤海明珠***也只不过是一个无人问津的小沙岛。从一个渔人避风的小岛，到一个闻名国际的现代化港区，从荒无人烟的盐碱滩，到生态文明的新农场。***在发展，**农场也在发展，而推动它们发展的就是祖祖辈辈生长在这里的广大人民群众，他们用勤劳的双手和智慧的大脑，辛苦耕耘，开拓创新，在这片土地上创造一个又一个的奇迹，他们缔造了广为流传的盐灶文化和大水库文化，他们铸造了世代传承的***精神。

我们有现在的美好生活，是因为先辈们勇于担当，执着探索。在这片土地上披荆斩棘，开拓进取，在大海的波涛中撒下渔网，在泥泞的沼泽旁支起盐灶，他们不畏艰险，乘风破浪，给我们带回一仓仓鲜活的鱼虾和肥美的螃蟹，他们不辞劳苦，夜以继日，给我熬出了洁白的盐巴和丰厚的收入；我们有现在的美好生活，是因为先辈们大胆创新，与时俱进。立足当下，放眼未来，他们收起了渔网，移山填海，在我们的渤海边建起了国际化的大港口，他们收起了炉灶，走进沼泽，给我们开垦出一片片沃土良田；我们有现在的美好生活，是因为这里的党员干部真抓实干、无私奉献，他们以求真务实的精神，狠抓建设，狠抓发展，为人民群众办实事，做好事，他们坚持公仆精神，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，他们当先锋，做表率，用实际行动感染了身边的群众，得到了群众的肯定和赞扬，拥护和支持；我们有现在的美好生活，是因为这里的党员和群众团结协作，上下一心。这里的党员干部始终践行群众路线，和广大人民群众心连心，手挽手，劲儿往一处使，心往一处想，为把我们的家园建设的更美而不懈奋斗。

近些年来，**农场的党员干部和人民群众，传承并发扬着***精神，勇于担当、大胆创新、真抓实干、无私奉献、团结协作。在面貌改造提升行动中有一群人披星戴月的坚守在施工现场，保证了工程的质量，村庄绿化了、卫生净化了、街道亮化了、环境美化了；在农业生产服务的一线上，有一群人风餐露宿的坚守在每个田间地头，机井泵房，设备齐了、条件好了、生产增效了，农民丰收了；在招商引资的战场上，有一群人的不知疲倦的奔波在路上，说破嘴、跑断腿，企业驻下了，资金引来了，发展环境优化了，群众收入提高了；在社会发展的进程中，有一群人无私的奉献在各自的岗位上，文明新风树起来了，农场面貌美起来了，各项事业好起来了，幸福和美好一起来了。

当下，***正处于京津**一体化发展的大好格局中，国家十分重视***的开发和建设，省委提出要举全省之力打造沿海经济第一增长极的重大战略目标，省委书记更是在**考察时提出要不断创优发展环境，争取在***再造一个新**的伟大构想。同志们，使命已然降临，我们重担在肩，这是属于所有***人的使命，我们必须担起使命责任，抓住大好机遇，坚持和发扬***精神，勇于担当、大胆创新、真抓实干、无私奉献、团结协作，利用我们交通的便利，资源的丰富，和显著的区位优势，大力开展高端农业、精品农业和集约规划农业，建立临港现代农业基地，完成农业增效、农工增收；充沛发掘和发扬区位、交通优势以及存量建立用地的土地优势，做强搞活二、三工业，建立中小工业园，打造繁华商区，加速场域经济开展；依托地处湿地保护区和湿地旅游区的根底优势，稳固晋升湿地旅游业，将农场打造成城市市民玩耍休闲的首选之地；大力开展社会工作，推动美好村庄和卫星城镇建立，不断提高职工群众美好指数，完成场域经济社会的更大、更快、更好开展，实现跨越发展，为把***打造成全省榜首经济增长极做出活跃奉献，在这片黄金宝地上，继往开来，再铸辉煌。

教学方法交流会发言稿篇十

接幻灯片6它能将文字、图像和声音有机的组合在一起，传递多感官的信息，让顾客如身临其境般感受商品或服务。网络宣传的载体基本上是多媒体、超文本格式文件，宣传受众可以对其感兴趣的产品信息进行更详细的了解，使消费者能亲身体验产品、服务与品牌。这种图、文、声、像相结合的宣传形式，将大大增强网络宣传的实效。

以下部分幻灯片7延伸

1、网络宣传拥有最有活力的消费群体

互联网用户70.54%集中在经济较为发达地区，64%家庭人均月收入高于1500元，85.8%年龄在18岁到35岁之间，83%受过大学以上教育。因此，网络宣传的目标群体是目前社会上层次最高、收入最高、消费能力最高的最具活力的消费群体。这一群体的消费总额往往大于其他消费层次之和。

2、网络宣传制作成本低，速度快，更改灵活

网络宣传制作周期短，即使在较短的周期进行投放，也可以根据客户的需求很快完成制作，而传统宣传制作成本高，投放周期固定。另外，在传统媒体上做宣传发布后很难更改即使可以改动往往也须付出很大的经济代价。而在互联网上做宣传能够按照客户需要及时变更宣传内容。这样，经营决策的变化就能及时实施和推广。

3、网络宣传具有交互性和纵深性

交互性强是互联网络媒体的最大的优势，它不同于传统媒体的信息单向传播，而是信息互动传播。通过链接，用户只需简单地点击鼠标，就可以从厂商的相关站点中得到更多、更详尽的信息。另外，用户可以通过网络直接填写并提交在线表单信息，厂商可以随时得到宝贵的用户反馈信息，进一步减少了用户和宣传客户之间的距离。同时，网络宣传可以提供进一步的产品查询需求。

4、网络宣传能进行完善的统计

"无法衡量的东西就无法管理。"网络宣传通过及时和精确的统计机制，使用户能够直接对信息的发布进行在线监控。而传统的信息发布形式只能通过并不精确的收视率、发行量等来统计投放的受众数量。

5、网络宣传可以跟踪和衡量宣传的效果

兴趣进而进一步了解了信息的详细信息。因此，较之其他任何宣传，网络宣传使用户能够更好地跟踪受众的反应，及时了解用户和潜在用户的情况。

6、网络宣传的投放更具有针对性

通过提供众多的免费服务，网站一般都能建立完整的用户数据库，包括用户的地域分布、年龄、性别、收入、职业、婚姻状况、爱好等。这些资料可帮助用户分析市场与受众，根据信息发布目标受众的特点，有针对性地进行信息发布，并根据用户特点作定点投放和跟踪分析，对投放效果作出客观准确的评价。

另外，网络宣传还可以提供有针对性的内容环境。不同的网站或者是同一网站不同的频道所提供的服务是不同质且具有很强的类分别的，这就为密切迎合用户的兴趣提供了可能。

7、网络宣传的受众关注度高

据资料显示，电视并不能集中人的注意力，电视观众40%的人同时在阅读，21%的人同时在做家务，13%的人在吃喝，12%的人在玩赏它物，10%在烹饪，9%在写作，8%在打电话。而网上用户55%在使用计算机时不做任何它事，只有6%同时在打电话，只有5%在吃喝，只有4%在写作。

8、网络宣传缩短了媒体投放的进程

用户在传统媒体上进行市场推广一般要经过三个阶段：市场开发期、市场巩固期和市场维持期。在这三个阶段中，厂商要首先获取注意力，创立品牌知名度；在消费者获得品牌的初步信息后，推广更为详细的产品信息。然后是建立和消费者之间较为牢固的联系，以建立品牌忠诚。而互联网将这三个阶段合并在一次信息发布中实现：消费者看到网络宣传，点击后获得详细信息，并填写用户资料或直接参与用户的市场活动甚至直接在网上实施购买行为。

9、网络宣传传播范围广、不受时空限制

通过国际互联网络，网络宣传可以将信息24小时不间断地传播到世界的每一个角落。只要具备上网条件，任何人，在任何地点都可以阅读。这是传统媒体无法达到的。

10、网络宣传具有可重复性和可检索性

网络宣传可以将文字、声音、画面完美地结合之后供用户主动检索，重复观看。而与之相比电视宣传却是让用户被动地接受宣传内容。如果错过宣传时间，就不能再得到发布信息。另外，显而易见，较之网络宣传的检索平面宣传的检索要费时、费事的多。

11、网络宣传具有价格优势

从价格方面考虑，与报纸杂志或电视宣传相比，目前网络宣传费用还是较为低廉的。获得同等的宣传效应，网络宣传的有效千人成本远远低于传统宣传媒体。一个宣传主页一年的费用大致为几千元人民币，而且主页内容可以随企业经营决策的变更随时改变，这是传统宣传媒体不可想像的。

如今，网络已经是各大高校学生不可或缺的信息来源聚集地。因此，通过网络的宣传是理想的方式，可在微博，人人网等熟知的网络媒体中，发布学生会平时的工作资料或是分享各种工作经验。

幻灯片8和幻灯片9：

由新兴媒体的优点过渡到传统媒体的缺点，需加一段过度话！

尊敬的各位领导，同事们，大家好！很高兴能有这样一个机会在这里谈谈我对本学期我的工作的一些想法，请各位领导和同事批评指正。本学年，在学院领导和部门领导的精心指导和同事的大力支持下，我以饱满的热情投入到工作中，保质保量地完成了上级交付的工作任务，自身得到了很大的锻炼，各方面能力均有了很大的提高。本学年我的工作内容主要包含以下两个方面：

一、学生处日常工作

（一）学生管理

1.认真落实迎新工作，切实抓好新生入学教育及军训工作。

2.学生处日常值班，检查早晚自习

3.学生晚归、夜不归宿检查

（二）内务工作

1.参与各部门文件的起草和修订

在学生处领导的悉心指导下，我发挥专业特色，参与处里和四个部门一些文件的起草和修订。在工作中，领导和同事们给予我极大信任，悉心指导我改正一些不足之处，在一学期的工作中，我不断进步，提升了自己撰写公文的能力。

2.协助同事做好学生处内务的整理和文件的归档

文件中包含了上级部门的指示、学院大事、思想精神，

保存好文件尤为重要，在这一学期中，我负责处里文件的归档和保存，做了归档目录，使每一份文件都有文可查，做到使用时能够立即找到，归还时放回原位。经过一学期的锻炼，我处理内务的能力大幅度提升，培养了我细心和细致的工作态度。

二、其他工作

（一）就业

1.参与起草了我院《就业对策》方案；

2.联系用人单位，广开招聘门路

（二）资助管理

协助资助管理中心任铮老师做一些力所能及的学生商业、医疗保险转接和其他文件修改工作。

(三)招生工作

(四)毕业生离校

三、工作中的收获

一学年中，在学院领导的正确领导和部门领导的大力指引下，我学到了很多，在工作中不断进步，取得了一定的成绩，锻炼了自我。提高了自己处理事件的能力和公文写作能力，增强了做好下一阶段工作的信心。特别是对学生管理工作有了更深刻的认识和理解。做好学生管理工作，是一所高校能够不断前进的重要基础，需要集中精力，创新工作方式方法，实事求是，脚踏实地的付出和努力。

四、工作中的缺陷

1.由于前瞻性不足，工作仅仅停留在当下层次，工作的深入开展方面还有待进一步研究并加强。

2.应继续以积极、主动、热情、创造性的态度投入到工作中去，学会总结、善于总结，注重用更科学、更合理的方法解决工作中的问题，以便取得更大的成功。

五、下一步打算

在努力做好相关工作的同时，多动脑，多思考，多向领导和同事们学习，圆满完成各项工作任务。

六、建议

针对我院学生人数多，管理难度大的问题，我们应深入学生，了解学生中存在的一些问题并及时解决，有针对性的对学生进行教育和管理，加强日常行为习惯养成教育，以学院良好的服务与管理，创建优良的校风，树立学生勤奋学习的精神风貌，使学生能在学院的四年中学有所成。为此，学院应加强对学生进行思想政治教育，树立一切为了学生，为了学生的一切的服务理念，把全面提高学生的素质作为育人的根本，形成育人的良好环境，始终坚持育人为本，德育为先，全面开创学院学生管理工作的新局面。

以上就是我的一些浅薄想法，若有不妥之处还请各位领导和同事们批评指正，谢谢大家！

尊敬的领导、老师，亲爱的大一学弟学妹们：

今天，我很荣幸也很高兴站在这里和大家分享下我的`学习心得和生活体会。但愿能给学弟学妹们带来一些帮助，起到抛砖引玉的作用。 大家来到大学已经将近半年，对于大学的教育方式有了初步的认识，通过与高中教育的对比，也了解了在学习方面大学与高中的不同。 首先，我想谈一谈我对大学学习的认识。我认为大学学习是大学生活中最为重要的部分，学习是学生的天职，作为学生，来到大学应该先把自己的学习搞好。学习成绩对以后个人的发展也有很大的帮助。当然大学学习不能简简单单的理解为课本的学习，我把大学学习分为两部分，一部分是教学计划范围内的学习，也就是必修课、限选课、选修课的学习。第二部分就是课外拓展的学习，我认为这部分学习内容对提高大家的综合素质更为关键，当然所说的课外知识范围非常的广，自己根据自己的爱好进行学习，对于我个人而言，我对数学建模的各种算法，程序语言，机械设计等方面的知识非常感兴趣，所以在大学期间，我也付出了很多时间对这些知识进行了系统的学习，这些知识对我参加数模大赛，机械设计大赛起到了很大的作用，这些知识对我以后的学习也将会有很大的帮助。

首先，要完成角色的转变，学会从学习的被动者转变为主动者。高中，很多同学把学习当成一种包袱。学习缺乏积极性，处于被动状态，学习枯燥乏味，注意力不集中，学习效率低。主动学习时，学生是学习的主人，学习是一种乐趣，学习是一种探索的过程，学习效率高，积极性好。因此，我们要有强烈的主动意识，主动为自己设定短期或长期目标，不断改进方式和方法。提高学习积极性，不断地汲取新知识。

学，所以说自学能力很重要。

另外，大家知道，大学的科目很多，我尤其想强调一下英语的学习，我认为英语水平对于以后个人的发展尤其关键，无论是面试，工作（尤其是对于想上船工作的同学），还是读研，英语都非常重要，尤其是英语口语，个人认为好的英语不是出自于课堂，而是来自于平时坚持不懈的学习。这是我对大学学习的理解，希望你们以此为参考，树立对大学学习正确的认识观，这样才能尽快溶入大学的学习环境中。

再根据当天的情况来调整时间，坚持去执行，感觉各方面工作都有条不紊，效率也很高。我看你们现在每天都统一上晚自习，我感觉挺好，能帮助你们利用好自己的时间。总之，希望大家能充分利用自己大学四年的时光，为以后自己的发展打好基础。

接下来，我想说的是学习方法。 对于学习方法，我相信每个从高三过来的同学，都有一套适合自己的学习方法。进大学以后，也许你们会发现，原本的学习方法在大学已经不适用了。学习环境变了，学习方法也应该相应的做些改变。希望同学们都能根据相应情况对自己的学习方法做些相应的调整，尽快找到一套真正属于自己的学习方法。大学每节课灌输的知识很多，课前预习很重要，这对于提高上课听课质量很大帮助，课前预习好了，上课认真听讲，课余时间阶段性的复习，。就个人感觉课前预习和课堂听讲最为重要。对于课后，我希望大家在课后多去花点时间，每周或者每天对学过的知识进行总结，这样对以后的复习工作都很有帮助的，学习起来也会有一种知己知彼的感觉，学习效率也就提高了。前面工作做好了，考试月期间的复习就能轻松一些，好成绩就是顺其自然。

我希望大家能积极参加各种学术类比赛，包括数学建模、挑战杯、机械设计大赛等等，我觉得参加这样的比赛，能让大家学会如何团队合作。写学到很多知识，当然能获奖是最好的，结果固然重要，但是经历这样的过程对你个人能力的提高有很大帮助，希望大家如果选择做这样的比赛，就要100%投入，有认真的态度结果都会不错的。

最后我来谈谈自己的学习感想和建议吧：

争是强烈的，只有不怕辛苦，努力超越自我，不断在自身的水平上取得进步，你才能比别人更好一点。

适时调整心态。生活上要学会自我控制不良情绪或冲动，在压力面前保持清醒的头脑。可能有些同学来到大学前都是所有事都由父母帮忙解决，来到大学自己独立生活，可能不适应，这样的话更需要调整心态。可能很多同学都看过李开复写给中国学生的一封信，我看了之后感受很深。里面提到自觉、同理心、自制力和人际关系对于我们现代人事业的成功起着决定性作用。虽然我们的智商不一定比别人高，但我们可以通过多参加一些活动、多与人交流培养自己的情商，我们一样会做的比别人更好。

以上是我的心得和体会，希望对大家有所帮助。我真诚希望大家学习上都有所思考，有所判断，早日找到一套属于自己的学习方法，坚持不懈地走下去。最后愿大家拥有个充实快乐的大学生活！

教学方法交流会发言稿篇十一

今年以来，xx街道认真履行监督职责，紧盯扶贫领域腐败和作风问题，精准监督、严格执纪、严肃问责，持续深入开展扶贫领域腐败和作风问题专项治理，为街道打赢脱贫攻坚战起到了很好的促进作用。

精准管人，在强化队伍建设上下功夫。

“您知道雨露计划吗?”“上次驻村队员和村干部来是什么时候呢?有向你们讲解过最新的扶贫政策吗?”这是xx街道党工委和纪工委开展“书记遍访”经常问贫困户的问题。为准确掌握扶贫工作进展情况，每个月街道党工委和纪工委主要负责人都会下村开展遍访活动，直接和贫困户面对面交流，详细询问其家庭收入、低保金、精准扶贫贷款、村干部作风、第一书记和驻村队员工作开展情况等，作为扶贫工作考核的重要依据。

“给钱给物，不如建个好支部。”为充分发挥卜利村党组织战斗堡垒作用，街道加强对村“两委”及支部党员的管理，每季度开展党员积分量化考评，对于排名靠后或不及格的党员加强约谈教育，营造“比学赶超”的良好氛围。街道纪工委不定时到村委明察暗访，重点查看驻村队员是否吃住在村，是否严格执行驻村纪律要求，相关台账材料是否完善等。积极和第一书嫉通交流，掌握其思想动态和工作动态，针对工作进展和工作困难，第一书记每月向街道作出书面汇报，便于问题及时得到解决。

精准执纪，在准确运用“四种形态”上下功夫。

街道严格遵循“惩前毖后，治病救人”的方针，坚持严管与厚爱结合，激励与约束并重，全面贯彻从严治党要求。今年运用谈话函询了结、“面对面”初核了结以及执纪审查后仅给予批评教育类措施的“第一种形态”30人,给予党政纪轻处分的“第二种形态”2人，做到分类施策，靶向治疗。

“感谢组织对我从轻处理，今后我一定牢记党纪党规，不做违法违纪的事情。”龙腾社区党支部副书记李某某在街道纪委向其问话时说到。20xx至20xx年间，李某某时任卜利村党支部书记，侵占集体资金，损害群众利益的违纪行为被街道纪工委立案查处。

精准问责，在强化警示震慑上下功夫。

“动员千遍，不如问责一次。”对扶贫领域涉嫌违纪问题，坚持直查快办、严肃处理，把板子真正打下去，对失职失责者严肃处理，促进扶贫领域政策落地生根。

“材料又不是我一个人审的，凭什么只追究我的责任?”一开始卜利村党总支部书记何某某还想不通这个问题，后来街道纪工委给他做解释、讲政策，拿出了主体责任状，何某某才深刻认识到了自己责任落实中存在的严重问题。

20xx年8月，卜利村旧村屯何仙妹向街道申请动态纳调贫困户，卜利村党总支部书记何某某全程参加并主持村屯两级评议，但其未认真核实相关佐证材料，导致何仙妹户在广西和贵阳两地都纳入贫困户，重复享受贫困户优惠政策，造成国家扶贫资金5600元使用不当。何世权在“两评议”中存在形式主义、工作失职，最后受到党内警告处分。

震慑的作用还不仅于此，街道纪工委还通过开展“用身边案警示教育身边人”活动，在街道和村屯进行扶贫领域违纪违法典型案的通报和精准分析发生的原因。让四个村(社区)党组织主要负责人感到了责任和压力，纷纷表示，要严格履行第一责任人的职责，耕好自己那片“责任田”。

精准建制，在推进常态化制度化上下功夫。

在卜利村的每一个屯和村委会最醒目的位置总有两样东西：一种是举报箱，一种是举报线索的监督电话。群众可以通过电话和举报箱，轻松进行举报，这是xx街道制定的六项工作机制中线索排查处置机制的重要内容之一。

“如果不制定出一套完整的工作机制，监督执纪问责就没有连续性，也起不到预防、警示、震慑作用。”xx街道党工委书记谭春丽说。

针对扶贫工作实际，街道建立了工作例会联系机制、监督检查工作机制、线索排查处置机制、分片包抓督导机制、责任落实追究机制、通报曝光警示机制。建立制度重要，落实制度更重要，街道纪工委通过日常督查、专项检查、明察暗访、“回头看”等方式，主动深入村屯摸排线索，及时发现扶贫领域存在的违纪违法问题，推动各项制度常态化开展。

教学方法交流会发言稿篇十二

大家晚上好：

今晚我非常荣幸能借助新老生交流这个平台与学弟学妹分享我的成长经历.我叫xxx来自xxx.希望我的学习和生活经验能够给你们一点帮助.

开学已经接近两周了，相信有不少同学还沉浸在喜悦与激动中。激动之余，或许你们潜意识中也会有种忐忑和迷茫。这些都很正常，很多新生都会遇到这样那样的问题，然后大家不禁会思考：大学4年的生活会怎样，4年后的生活又会怎样？其实，这种疑惑、迷茫，这种对大学生活的不适应，是每一名新生都将面对的问题。但是，请相信，它们必定会伴随着成长而逐渐消失。

在大学里学习依旧是第一位的，并不是因为学习是最重要的，而是因为学习是学生的本职工作。试问一个连本职工作都做不好的人又怎能做好其他工作呢？在学习中我一向奉行专心致志的原则，在教室自习，自习期间不做与学习无关的事情。在学习方法方面我记得我们初中的地理老师告诉我们“带着问题记忆问题”，凡是问为什么，因此在学习的时候，我经常问自己为什这样为什么那样，然后我会积极主动的在书中寻找答案，探究问题的来龙去脉，在这个过程在中，我得到的是学习的乐趣，因此对于学习我特别有兴致。当然也会遇到困难，在遇到困难的时候要有一种坚忍不拔的精神，不要轻易放弃，要经常与老师同学交流沟通。我经常跟同学说一句话：只要竭尽全力，结果顺其自然。坦然面对考试，大学期间考试不是很多也不会很难，大家不用惧怕考试，而应把大学的考试作为证明自己能力的一次良好机会，用积极的心态去面对，不要为了考试而考试 。对于学习要有一种踏踏实实的态度，切忌眼高手低，记住态度决定一切。我一向以为，作为大学生，学到什么知识并不重要，但学到学习的方法却非常重要。要有一颗积极向上的心，不管面对什么样的挫折，都要相信明天太阳还会升起来。

力的提高会非常有帮助。大学里有学生会、团总支等，这些都是用来充实自己的大学生活的，我个人认为，如果善于交流和沟通并且有着强烈的服务和牺牲精神，那么最好是参加学生会，因为在学生会里能够学到你在课本中永远也学不到的东西并且能够锻炼你各方面的能力，但是如果有的同学只是抱着盲目或者试一试的态度，我劝你最好不要加入学生会，只要是有志于加入学生会的同学，一定要能够坚持下来并且要有服务精神，要抱着有始有终的精神一直服务下去。如果有同学对学生会没有兴趣，那么可以选一个自己喜欢的社团加入，只要是自己有兴趣的，就要始终如一的培养下去，很可能你现在所培养的兴趣和爱好对你以后的成功有很大的帮助。同样也有同学有志于创业，我想说的是，如果你确实有志于经商，那么可以抛开很多东西投入到自己的创业当中。但是，凡是准备要在大学期间创业的同学一定要做好牺牲的准备，你要牺牲掉自己人生中最宝贵的四年学习时间，并且有很大可能要承受失败的风险。在生活中我要向大家强调的一点是要和同学团结友善，四面八方走到一起是缘分，而这些和你相处四年的人，以后就是你走进社会的第一笔人脉财富。

在大学生活中要做到有责任心学会感恩要有远大理想树立自信学会独立。

第一“责任”——大学和高中最大的区别在于它的自由，不管是学习上还是生活上，再没有人监督和敦促，大部分时间靠自己的自觉和自律。在这里，我希望你们记住一句话：“大学是用来珍惜的，不是用来惋惜的”。今天的懈怠与纵容，可能直接影响今后的人生。很多学生入学后都抱怨，“大学完全不像传说中的那么轻松，课业压力远胜于高中，，上大学不是用来享”

受的，而是为未来奠定基础的，任何辛苦付出必将成为一种投资，学习正是最有效的一种。上了大学首先要做好角色转化，要学会学习，主动学习。大学的学习要讲究方法策略，要合理分配学习时间特别是有效的利用课余时间，学习内容不仅仅局限于课本更要联系实际，多参加一些学术交流活动、听专题报告讲座，多向老师、同学请教学习经验和感受，要善于培养自己的学习兴趣，肯定自己的每一次成功，寻找学习的成就感。

候，要想想曾经得到的帮助。

第三“理想”——大学生，必须有理想。面对大学这样一片能提供知识、提供导师、提供益友、提供实现自己抱负的“机会天堂”，请认真问问自己，“我的抱负是什么”、“我需要怎样规划4年的大学生活”、“怎样充分利用学校提供的各种有利条件”，制定出适合自己的长期、中期、近期的主要目标及详细规划，比如英语四级、六级、计算机二级等并坚持执行。这样才能减少入学阶段的迷茫，这样才不至于被外界的诱惑影响，只有这样大学生活才将更加充实、有意义。

第四“自信”——自信是做好任何事情的根本。处于这个阶段的我们很容易不自信，人首先要先相信自己，别人才会相信你。所以我们要努力克服自卑心理，加强自信心的训练,要认识自己不自信的来源，认识自己的长处和优点，要扬长避短。只有拥有自信，才能收获成功。从今天起做个自信的人，暗示鼓励自己“我能行！。 ”

第五“独立”——步入大学，你们面对的第一个问题就是“父母不在身边，一切都得靠自己”。这种生活的独立可能迫使你们必须在短时间内掌握一些“照顾自己”的技巧,不能任由自己过去的一些小脾气、小性子来左右自己，坎坷挫折都必须由自己勇敢地面对，比如忘记过去高中阶段的种种光环、欣然面对暂时性的失落、走出“恋家”情结等等，尽快使自己很好的融入到南农这个大家庭中来。每个人都是一个独立的个体，不要看别人做什么自己就做什么，一定要学会独立。

大学第一年的变化是巨大的，从埋头苦学，题海战术，家长包办到独立面对生活琐事，与人相处，寻找学习的兴趣，发展特长，每个人都朝着不同的方向转变。在复杂的环境中学会生活，在逆境中把握命运。在大学这个新起点上，放手一搏，为美好的明天洒下汗水。永不失败是不可能的，永不言败才是我们应有的气度。未来在你们脚下，一份耕耘必有一份收获。告别昨天，它是一张底片，遗憾也都变成美丽；把握今天，它是一个脚印，带你踏上寻梦的征程；展望明天，它是一个梦想，总有一片天空属于自己！

最后以韩愈的“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”与大家共勉！祝愿所有的学弟学妹们尽快适应大学生活，取得辉煌的成绩！谢谢大家。

教学方法交流会发言稿篇十三

尊敬的各位领导、老师、同学：

大家晚上好！

我是来自xx系的xxx。很荣幸能作为一名考研代表跟大家一起分享我的考研经验。今天我主要谈下各科在备考中注意的问题以及跟大家分享一下我的时间安排。

首先我希望在座的各位认真想好是否真的选定了考研。想好自己的目标是什么，再根据这个目标去决定考不考，考什么样的学校，考哪个区的学校。这么做的原因是考研是一场漫长的战争，而在这场战争中你除了自己没人可以依靠。如果事先不想好一个非考研不可的理由，之后很容易半途而废。

同样的道理也适用于大家决定自己到底是否选择考数学。我只说我熟知的数学三。虽然从难度是大大低于数一，但是相比较大学我们所学的数学还是难很多。而且是否考数学这件事必须一开始就要想好，因为一旦你决定了要考，之后大部分的备考时间你都会花在数学上。如果有一天你决定不考了，你会舍不得这些心血，同时在其他科目的努力程度也输给其他人，必然不是一件划算的事情。

如果大家选择了数学，那么你的复习必须从3月份就要开始了。数学报读一个面授班是必须的，因为数学必须不懂就问。有个老师当面指导会提高很快。3月到6月份自己看书做课后的习题。7、8月参加强化班提高自己。之后也不能放弃要一直不断的做题目不能让自己忘记做题的感觉。

英语方面，个人觉得四本书就可以搞定英语。这四本分别是单词书加阅读加真题后期再加一本作文书就可以了。背单词好像从我们学英语开始就很重要，但我的建议是大家不要把背单词变成准备英语的重点，就像我们学中文也不会把背新华字典当作重点一样。背单词要做到每天都要背，但每天花的时间不要太长。真题很重要，大家要反复去做历年真题。至少做三遍以上，第一遍要把每句话都弄清楚，之后是让自己渐渐掌握到考研英语的套路重点。可以说你每多做一遍真题，你的英语成绩又会提高一个档次。在后期大家买本作文书自己弄个模板出来考场上照搬就好了。

政治和专业课我觉得从九月份开始准备就可以了。但如果大家不考数学，那么可以稍早一些准备，特别是专业课，如果不考数学，那可能要很早就准备了。争取考个高分。政治不用背，反复看有印象就好。专业课最重要是弄清楚报考学校指定书目到底是哪几本，看清楚招生简章上的书目是哪一版很重要。专业书最重要不要买错，需要历年真题的话可以与该校认识的学生或老师联系，如果没有认识的，可以直接找报考学校的招生办电话看是否有卖。

最后还有一些在考研期间的建议给大家。

1大家如果觉得自己不够定力，最后是找一位非常用功的同学做自己的考研伙伴，每天大家一起去学习。这样能够彼此监督共同进步。

2尽量留在学校准备考研，因为考研的环境很重要，在家中复习人很容易偷懒也很容易被影响。我就很喜欢图书馆的自习室，你在那常会有种不努力都觉得不好意思的感觉。更加重要的是，考研要一直保持自己能够获得尽可能多的信息。比如哪本辅导书什么时候出，今年考试有些什么新的改动，这些都是一人之力无法达成的。

3考研不一定要过六级，但是如果你过了六级你会有信心很多。而且在复试环节中，部分学校会对通过六级的考生适当加分。所以如果大家有时间有机会可以积极报考。

4参加社团以及在班上学生会担任职务并不会影响大家考研。但我建议大家最多不要报三个以上的社团，一切以不影响学业为主。同时进入到大三开始就要适当放弃一些课外活动，渐渐把重心完全转移到学业上来。在考研的过程中，要保持一心一意，想要一边找工作一边考研的话很可能两边都没结果。

最后要说的是，考研只不过是一场考试，答案只有一个，是很严格的。人生是不同的，人生有很多答案。不管做什么，热衷于什么，都是正确的解释。希望大家都活出自己的可能性。

谢谢大家！

教学方法交流会发言稿篇十四

各位新同事：

大家好。

很高兴今天能参加我们新员工经验分享交流会，能和各位新同事见面，请允许我对你们的加盟表示热烈的欢迎！感谢你们对公司的关注和信任。5年前，我也跟各位一样，离开校园进入社会。5年后，很高兴能坐在这里，跟大家分享、交流一些我入职这以来的体会与感受。

回想当时，我很是兴奋：终于离开校园，终于毕业了，终于有了一份自己的工作。当时的自己，心里就想着一个问题：我要怎么样才能尽快地成长起来。而今天，我想跟大家分享两个词：沟通和沉淀。

在工作上，想要尽快的熟悉这个行业，想要尽快熟悉你手头上的这份工作，就必然的需要沟通。而刚接触工作的时候，会发现自己很多东西都不懂，这时候不要怕，也不要觉得不好意思，发现不懂，发现存在问题，这是一件好事，因为每解决一个问题，对于我们自己来说，就又成长了一步。接触到陌生的工作任务时，也不要怕麻烦，随时向身边的同事、前辈们请教，平时多看多听多问多做，对于我们自身的成长来说，总没有坏处的。

跟身边的师兄师姐们聊一聊。沟通好了，心结打开了，然后，你会发现，其实这也是一种成长，而自己的内心，也会在这种成长中不断地变得更强大。

沉淀，换种说法，也就是学会独处学会总结学会静心。刚参加工作，我们会迎来很多问题，比如觉得自己什么都不会却有太多的事要去做要去学，我们会接触到各种各样的人，会有各种各样我们从未遇见的状况发生，而且除了工作，大家还有各子自己生活上的事要处理，稍不注意，很多琐碎的事就会给你带来烦扰。因此我们需要学会沉淀，沉淀经验，沉淀心情，沉淀我们自己。就像一杯浑浊的水，静置一段时间之后，依然能回归清澈透明的状态。所以当我们遇到烦心事的时候，就把它们当作每天必落的灰尘，慢慢地、静静地让它们沉淀下来，心境清明了，心情好了，很多让你觉得烦恼的事情也就会迎刃而解了。

道理其实很多大家都懂，而且很多事也需要大家自己去经历去体会才能印象深刻，。工程项目是个很好的锻炼平台，很高兴能跟大家一起站在这个平台上，所以，我们一起共同努力吧，同时，更重要的是希望大家每天都能过的开心，有什么事，我能帮得上忙的，大家随时可以跟我联系。

谢谢！

教学方法交流会发言稿篇十五

在初二下学期的期末统考中，我所教的两个班的数学取得了较好的成绩，并且我班的学科助理刘潇涵和刁玉豪两位同学，分别以总分级部一和九荣获一等奖。其他几位助理陈家栋，严谨，吕荣跃，狄静等也取得了较好的成绩。我的学生没有让我失望，他们用自己的行动和成绩证明了自己的成长和进步，让我感受到了成功的快乐和教学的价值。细细想来，在数学教学和学科助理运用上有如下几点心得。

我经常对我的学生说，数学是一门基础学科，是学习物理，化学等理科的基础。初中阶段的数学则是学生最基本的运算及推理能力形成的阶段，在初一，初二，你们每次测验都最低应保证优秀，特优生或者学科助理目标则是满分。如果达不到这样的要求，那么对初三初四及以后的学习都会产生障碍。要达到这样的目标，只要你坚持把每一章节认真学习，没有遗漏任何知识点，不放过任何一个不懂的问题，掌握好学习数学的基本模式。这样你就会发现越学越顺，知识之间环环相扣，做到学习数学游刃有余。比如最近我们初三正在学习《分式》这一章，如果你在初一学习的《整式》这一章每次测验都在优秀以上，那么这一章只要类比分数的运算就能转化成整式的运算，再注意书写步骤规范，算理清晰，就能得心应手。

为了达到高目标，当然需要严格要求，从细节抓起，比如作业本的用法，要分两栏，每一步等号对齐，每一个题目都要有解有答。针对作业本和练习册出现的问题要当天及时改正，决不能拖到明天。要做到今日事今日毕。对错题的改正我有特别的要求，选择填空题的改正我要求学生像改正解答题一样规范的写出步骤，并能改变数字，条件或结论，加以变式训练，这样学生才真正掌握了这种类型的题目，不用大量训练，就可事半功倍，学习数学的能力才得到真正的提升。这样改正练习册上的题目，练习册就变成了很好的错题记录本，也好保存，考试前拿出来复习一下，效果很好。

在教学中我还要求学生重视数学活动经验的积累，让学生经历知识的形成过程，比如在学习完全平方公式时，我会用大量的时间让学生分别从代数方面的多项式与多项式乘法法则和几何方面的等积法进行推导，然后和同学们一块总结公式特点，而不是直接出示公式，让学生去模仿运用。磨刀不误砍柴工，实践证明，我所教的多数学生对所学的公式，法则印象都比较深，即使很长时间有所遗忘，也能自己推导得出。

培养学生的自学能力很重要，由于初中数学内容相对简单，所以从一开始我就尝试利用学案让学生自学，对不明白的地方做出标记。由于数学不同于文科，自学并不是浏览课本，找不懂的地方，而要先感受参与知识的形成过程，推导公式定理，法则，做例题找差距，尝试做练习。

任何数学知识从学习到运用再到转换为能力，需要一个过程，在这个过程中，适量的练习和巩固非常重要，但是善于把零散的知识变成系统知识，分辨，归类，并总结同类知识的特点和内在归律更为重要，只有通过这一过程的培养和训练数学学习才会有质的飞跃。

教学方法交流会发言稿篇十六

尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

大家好，很荣幸能作为xx第一期学员代表在此发言。首先，向各位领导和老师为我们提供这样一次增长知识，提高素质，互动交流的机会表示衷心的感谢，向即将给我们授课的老师表示热烈欢迎和致意！

这次培训是在为我们从一名在校学生转换为一个职业人做准备，从学生身份向教师身份转变，对于我们即将走出学校，迈入社会起着重要作用，也充分体现了领导对我们新教师的关心和爱护，以及对青年教师自身成长的重视和期望。同时，也使我们感到了沉甸甸的压力和责任。我们作为育才的一名新教师，要倍加珍惜这次培训机会，认真学习知识，努力提高自身素质，牢固树立团队精神和集体观念，以积极的态度，完成这次培训任务，为我们将来的工作取得更优异的业绩奠定坚实的基础。为此，我代表全体学员决心做到以下几点：

1、提高思想认识，倍加珍惜来之不易的学习机会，认清学习和实践的重要性，正确的给自己定位，明确目标、端正态度，顺利通过培训的各项考核。

2、严格组织纪律，遵守各项规章制度。不迟到、不早退、不无故缺课，积极配合学校的安排。

3、在培训期间，严格规范一言一行，不断增强团队的向心力和凝聚力。

我们每个学员都要把这次学习作为职业生涯上一个新的起点，以这次培训为契机，把握好自己的发展方向，以安居育才中学一名合格的老师身份来严格要求自己，绝不辜负领导的期望。

最后，祝各位领导、各位老师工作顺利、身体健康、谢谢大家！

教学方法交流会发言稿篇十七

我知道在座的每位老师都有许多来到领军代课的真实感言。所以能站上去，就大声说出来吧！我也必须将我的真实感受分享给大家。

和其他人不同，今天我是作为一个负面的角色，带给大家不是什么成功的经验，而是failure，是失败的教训，是失败后的反思。不过负面的角色也是必要的角色吧！就像剧本里面坏人总是要有人当，坏事总是要有人做，要不然怎么能相对出好事的耀眼，要不然好人怎么会发光呢！希望我的角色能倒影出大家的闪光点！

一周前的周日，我因接连上失败了两节公开课而陷入反思。对不起公司，也对不起自己。很多次，总是在自己特别需要信心与希望的时候，却不经意给了自己一个伤心透顶的失望！那天正好是教师节。所以当大家聚在一起欢庆教师节的时候，我却躲在角落痛定思痛地反省自己。在我的眼里，教师节是给优秀的老师、卓越的老师、hold住学生的老师、有才情和本领的老师过的，而不是给像我这样失败的老师过的。那天的教师节绽放在我的眼里却不在我的心里，一个专业技能不过关的老师怎么能算是真正的老师呢？怎么有脸恬不知耻的和合格、优秀的老师一起庆祝这个节日呢！对于我来说，理智的做法是专心找问题、想方设法缩小和身边人的差距，争取下一个教师节能够不再这样渡过，也能够和大家一起开开心心地渡过。

虽然有情绪影响，哥头脑还是清醒的，事出必有因，我失败的原因其实并不仅是因为专业知识的原因，主要是在表述环节上，在于output。教师的重心技能是输出，专业知识只是必要条件，完美的输出才是把个人才情转化成生产力的关键！还有就是一定得了解对象，像我这次不了解对象就去搞就真的xx了。来到这里的都是有问题的学生，一定要在接触后，最快的时间摸出他们问题所在，准确设计应对他们的课程与方法。想一想学生在教室这个环境从早坐到晚听了这么多年的课，早就产生了厌倦情结。我们还要用同样的方法恶心学生吗？no！我发现学生的学习其实大多数是被动的，大多数是知难而退而不是知难而进的，至少在思想上是这样的，这就要求我们用艺术手段来从新定义和设计培训课堂。寻找其他方法来牵引和驾驭他们。

失败的那天，我坐车经过大唐芙蓉园的时候，看着美丽的建筑，创造的是那么精致，而且工程量是那么大，但结果却展现在我们眼前的是一种精致与震撼的美！这一刻我想其实课上失败也不是什么太坏的结果，一件事物在给你一个残缺面的时候，你大可以借此来弥补自己。至少给了我在安静中重新认识自己的机会，告诉我安逸的时间长了是没有好结果的！让我明白自己的专业能力还是很粗糙，需要不断打磨。我想起来前些天丢的手机，里面有许多我不舍删掉的过去，然而命运的小偷帮我删掉了，命运在残忍惩罚我的同时，也教训了我、指引了我。当然，那一刻我也想通了！那些东西早就没有意义了，境遇在暗示我从新踏上新的征程，不再被没有意义的曾经影响。所以我想告诉大家，丢人了没关系，重要的是不要总是丢人，丢人的事不要看成完全的坏事，心态放正就是好事的一部分啊！这一刻的失足能够让我更加明智的看清自己，就像这一次失败的课让我更清晰的找出了自己的问题。

其实语言的艺术就好比建筑的艺术，经过卓越的设计和精雕细刻之后才能美轮美奂、光彩夺目。我们的专业语言也是应该经过卓越设计和精雕细琢的，作为教师，相信没有说不好的老师，只有不努力进取的老师。如果连话都说不好，怎么能hold住学生呢！更别说授人以渔了！其实我们每个人都应该为自己建立一套美丽而适用的专业语言体系，雕刻一种独属的表达艺术与风格。而这套风格是因人而异的，各自绽放各自美丽的光点。这就好比做课件，我做了这么多年的ppt，发现美并不是华丽丽的效果、并不是色彩斑斓的画面，也不是华而不实的动作设置，而是建立在实用基础上的一种和谐与若隐若现的美，油画有油画的精致、素描有素描的美丽！不必丰富多彩、包罗万象，只求实用、得体与美观。一首动听的乐曲之所以动听并不是兼音乐美之全部，而是她用真情打动了听众，把听众代入了独特而富有内涵的音乐节奏与情境之中。而我们讲课的风格也要用真实的激情设法把学生的注意力与学习力引入我们精心设计好的学习情境。但是不可否认，不是所有学生都对你这种独特风格感冒，但只要你的风格设计的确实很亮，那么就可以吸引大多数学子。世界上最完美的事是不存在绝对的完美情境下可以创造自己的美！而且我们都可以！

我们需要真实的激情，什么是真实的激情呢？个人认为激情是一种可遇而不可强求的东西，是需要讲求真实性的。为什么这么说呢？因为激情建立在热爱与喜欢之上，没有热爱与喜欢怎么去激情，难道要在利益的驱使下摆一副激情的空架子来骗台下的受众吗？在这个世界上，所有的谎言与欺骗都经不起时间的考验。如果确实只是为了敷衍而摆一副激情的空架子，那和霓虹下强颜欢笑的小姐有什么区别！我想在座的各位能来到这里都是想做好的，所以都是有真实激情的。而真实的激情应该是在我们专业技能扎实，并且在我们热爱与喜欢这个职业的基础之上展现出来的风范，不是说有就有的。

在教师这个行业，培训机构的老师生存环境还是相对恶劣的，所以我们要比公立学校的老师更加努力，我们需要学习的技能更多，更难，更具有挑战性，所以我们要更加拼命的去打磨自己。后天就是中秋节了，如果你像我一样能力不到位，没有稳定的工资和足够的收入，你有心情回家和家人团聚吗？在场的各位年轻，还需要提高的男老师们，如果我们不努力，那么我们喜欢的妹子，在若干个明天之后就不是属于我们的妹子了；在场的各位年轻美丽的女老师，如果你们不努力，将来只有逛不完的菜市场，穿不完的地摊货。所以，我们一起hard work everyday。