最新活动计划怎么画汇总(优质10篇)

有计划地安排工作、学习和生活，是提高效率和避免拖延的关键。在制定计划时，我们应该考虑到不同因素的影响和可能的变化。1.以下是一些计划范文，供大家参考，希望能给大家一些启示。

活动计划怎么画汇总篇一

认真学习省委、省政府出台的《关于进一步加强新时期科协工作的意见》、《全民科学素质行动计划纲要》和《科普法》。

镇科协每季度组织农技、农机、畜牧、卫办、文化服务中心等部门利用逢场天，分别对、富丰两个集镇进行街头宣传：现场接待群众，集中咨询、种养、加工、技术、法律法规政策卫生保健等疑难问题，并公示相关技术人员电话号码，让群众感到科技“110”高效、快捷、方便。并利用广播、电视针对农村普遍存在、急需解决的生产生活中的难题，进行广播、电视讲座，群众知晓受益。

镇政府及时成立科协工作领导机构。由分管农业的副镇长，主抓科协工作，镇农业服务中心主任兼任科协秘书长，镇内专业技术人员、土专家、田秀才、各村支书主任为科普宣传员，科协办公室设在镇农服中心，并在镇文化服务中心建立科普活动室。

镇科协计划20xx年与县职中、县农民工技能培训班联合举办养殖业、种植业、加工业、服务业等各种培训班6期，预计培训240余人次。镇科协还将与学校联合对初中毕业生进行各种技能培训，让他们每人至少掌握2—3门技能。

搭建好合作社与农户的合作平台寻找好合作社与农户的利益共同点要把合作社掌握的先进技术、最新的科研成果运用到农业生产中去使专业合作社成为科技推广的运用和实践者。

活动计划怎么画汇总篇二

为了迎接五一国际劳动节，作为新时代的`大学生因该率先作为表率，我们要有社会主人翁意识，服务社会意识，在美化校园中体验劳动生活，尽管我们生活的校园很干净，为了让我们的校园更加舒适、更加美丽，作为学校的一份子我们应出点微薄之力，这样校园因为你我的努力而会更加美丽。

“迎五一，美化校园我先行”活动。

xx年4月24日。

轻化工程系卫生区。

11级和12级全体同学。

1.为迎接五一，体验一下劳动中的快乐；

2.提高大家爱校护校的意识；

3.培养同学们的社会志愿服务意识；

4.清理校园死角，美化校园环境；

1.提前写好计划书及宣传稿；

2.整理活动策划书及活动细节；

3.提前准备工具，安排活动人员；

4.做好宣传工作并邀请人员；

5.邀请一位摄影者(有长期从事摄影着优先选择)并向团总支申请相机进行拍照；

6.提前设立展板通知同学。

活动计划怎么画汇总篇三

1、抓好礼仪教育阵地建设，营造礼仪教育良好氛围。充分利用的宣传橱窗、黑板报、红领巾小广播站等宣传阵地，为开展礼仪教育活动服务。定期围绕“礼仪教育”这一主题作好班级文化布置，张贴班级文明公约；利用班队会、晨会等组织学生学习《中小学生守则》、《日常行为规范》等，要把《文明礼仪教育》作为礼仪教育的内容，组织开展班队活动；继续大力倡导使用礼貌用语。继续开展“礼仪之星”的评比活动，根据学生在礼仪活动中的表现评比“星级文明礼仪示范生”。

2、加强对学生红领巾、眼保健操、上放学、广播操、纪律（包括文明礼仪行为）、个人卫生检查力度，把学生日常行为规范养成教育抓实抓细，把文明礼仪教育真正落到实处。

3、开展丰富多彩的礼仪教育活动。以《文明礼仪教育》读本为教材，积极开展文明礼仪宣传教育活动，从“坐、站、行”等入手，通过“坐如钟”、“站如松”和“行如风”等规范的指导和训练，逐步使之内化为学生的品质，养成文明的举止；利用班队课等时机开展“我的文明礼仪”活动，要求引导学生查找自己文明礼仪习惯中薄弱的地方，并及时改正；积极开展“尊贤敬长”、“社会公德”、“律已修身”、“仪容仪表”等主题性的传统文明礼仪教育活动，培养学生文明的人际交往习惯；要充分利用各种节日，结合文明礼仪教育开展实效性的礼仪教育活动，如结合教师节开展尊敬师长的活动、利用节假日开展“今天我当家”、“寻找我身边的礼仪细节”活动等等；倡导少年儿童规范自己的言行，拒绝不文明习惯进校园。

4、发挥家庭教育的作用，抓好文明礼仪教育评价工作。把礼仪教育主题及时告知家长，让家长了解学校开展的各类文明礼仪教育活动内容，并要充分发挥家长的教育作用，使家庭与学校通力合作。要建立文明礼仪教育评价机制，要通过学生的自评、他评、家长评价和教师评价的方法评价学生的礼仪行为。

活动计划怎么画汇总篇四

新《纲要》中指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的`生活环境和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验”，而区域活动正符合这一要求。依据区游戏中心教研组工作意见以及我园研究实际发展情况，我们该怎样利用和挖掘材料的教育价值?我们该为幼儿提供怎样的区域活动材料?这些问题值得我们深思。由于区域划分的内容比较多，各个年龄阶段的要求也不尽相同，因此，最终我组将形成多种有益于幼儿全面发展的、富有丰富教育意义的、适合幼儿园开展的生活化游戏探索系列，以有价值的研究成果推动园内游戏的发展。本学期教研组将重点研究小班生活区材料的选择、制作和投放。

1、围绕小班生活活动的内容和要求，明确培养目标，考虑材料对本年龄段幼儿的适宜性，研究与开发生活区的游戏材料。

2、通过活动，了解材料的分类，围绕目标进行教育价值判断，掌握设计技巧。

3、学习区域活动管理的相关经验，通过现场实践操作，掌握生活区域的设置方法。

4、收集、整理小班生活区材料，为后期实践提供资源。

1、围绕教研内容和计划，以实践操作和集中研讨为主要形式，研究小班生活区材料的制作与投放。

2、认真完成组内布置的制作任务，为研讨提供相关素材，同时加强自我学习，不断丰富关于区域材料制作、投放等方面的知识经验，提高专业素养。

3、准时参加教研活动，活动时间下午14:00～17:00。认真参加每次的活动不缺席，有事请假。

时间主要内容活动地点。

10.211、学习本学期计划。

2、学习小班生活活动的内容与要求香山路幼儿园。

11.181、交流制作的游戏材料。

2、围绕材料进行评价香山路幼儿园。

12.2理论学习：区域活动的管理香山路幼儿园。

12.16分组现场实践操作香山路幼儿园。

12.301、总结。

2、材料的收集、整理香山路幼儿园。

活动计划怎么画汇总篇五

为了丰富我校学生的`业余生活，学习初级的天文知识，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育，大力开展天文科学知识普及活动，努力提高青少年学生的科学素养和科技实践能力，为培养创新型人才打好基础。

1.成立天文兴趣小组领导小组。

张*刚任组长。

调查分析学生现状，严格选拔兴趣小组成员，着重从有兴趣、有精力、有坚持不懈精神、数学成绩好、有良好的心理素质等方面选拔成员。

3.硬件、软件准备。

硬件配备：电教室（主要用来讲授天文基础知识、播放科普视频、课件）、天文望远镜（目前是理工大学天文协会负责提供实战观测）等观测仪器、购买天文科普读物（比如《天文爱好者》杂志等）、校园网站开辟“天文兴趣小组在活动”专栏。

软件配备：教程讲义《天文基础入门指导》电子教材等（由理工大学天文协会和铁路小学商量而定）。

第二阶段：实施阶段（20xx年4月7日——7月1日）。

1.按计划有步骤地落实活动方案。

2.每周一次基础知识的学习，穿插外出实践。

具体上课时间安排为：每周日上午9点到11点地点：学校电教室（如有活动按排在五三教室，电视比较大），学生准备好天文基础知识笔记本和蓝色的笔。

观测注意事项：

小组组长提前一天通知家长；

老师提前到达，提前准备好用具，提前找好地理位置，提前布置作业；

学生观测后要写天文日记；

安排好家长接送。

3、每学期举行一次“铁路小学天文知识竞赛”并发奖，评选天文小明星。

4.组织参加各级天文竞赛。

（二）活动目的与意义：

1.激发学生认识、观测与学习天文的兴趣，培养学生天文素养，普及天文科普知识。

2.通过天文知识的学习，培养一批具有较高水平的天文爱好者，省、市各级少儿组奥林匹克天文竞赛。

3.培养学生的动手能力、设计能力、分析问题解决问题能力、创新能力。

4.建立我校特色天文观测站，丰富学校校园文化，彰显学校特色。

1.调查学生现状，精选优秀学生加入。

2.以兴趣小组形式讲授天文基础知识，以外出观测和参观为学习实践。组织者主要从天文知识的普及出发，把活动与实践紧密地结合起来，每一次活动都要有详细的方案，给活动以正确的导向性，从而使活动价值凸现。

3.以信息资料为参考。信息资料主要来源于天文理论书籍、报刊杂志以及网络下载的相关资料等。通过这些资料信息的分析与研究，为活动开展提供有价值的参考。

4.调动活动负责人的积极性，做好资料收集、整理工作。

5.做好兴趣小组活动的分析研究工作。对有成功经验和做法的某一活动进行研究学习。

三、四、五年级部分学生。

活动过程分以下几个阶段进行：

第一阶段：准备阶段（9月12日—16日）。

1.成立天文兴趣小组领导小组。

张维刚任组长。

调查分析学生现状，严格选拔兴趣小组成员，着重从有兴趣、有精力、有坚持不懈精神、数学成绩好、有良好的心理素质等方面选拔成员。

3.硬件、软件准备。

硬件配备：电教室（主要用来讲授天文基础知识、播放科普视频、课件）、天文望远镜（目前是理工大学天文协会负责提供实战观测）等观测仪器、购买天文科普读物（比如《天文爱好者》杂志等）、校园网站开辟“天文兴趣小组在活动”专栏。

软件配备：教程讲义《天文基础入门指导》电子教材等（由理工大学天文协会和铁路小学商量而定）。

第二阶段：实施阶段（9月17日——）。

1、.按计划有步骤地落实活动方案。

2.每周一次基础知识的学习，穿插外出实践。

具体上课时间安排为：每周日上午9点到11点地点：学校电教室（如有活动按排在五三教室，电视比较大），学生准备好天文基础知识笔记本和蓝色的笔。

观测注意事项：

小组组长提前一天通知家长；

老师提前到达，提前准备好用具，提前找好地理位置，提前布置作业；

学生观测后要写天文日记；

安排好家长接送。

3、每学期举行一次“铁路小学天文知识竞赛”并发奖，评选天文小明星。

4.组织参加各级天文竞赛。

1.组织保障2.制度保障3.人员保障4.硬件设施保障5.软件保障。

6.经费保障。

活动计划怎么画汇总篇六

金秋11月是个清爽的季节，年少张扬的我们在烂漫的'人生路上继续寻觅，寻觅我们生命的亮点。龙川大学生联合会，这个年轻的组织，又注入了一股新生的力量，让我们热情迎接新成员的加入。值此时机，学联举办一个全员聚会，增强交流增进感情，将学联这个大家庭紧紧地团结起来，为学联未来的蓝图描绘书下重要一笔。

凝聚学联·有你有我。

11月10日下午，11：00—16：00。

广州红砖厂创意园。

地位于珠江新城cbd中轴线的东面，珠江口西北面，近临珠江水岸边，南面是琶洲会展中心，北临天河商业圈。

红砖厂建於**年中国最大的罐头厂广州罐头厂，将废弃生产车间改造成loft既时尚又能给予无限灵感的创意空间，它散发著辉煌的城市文化历史，是城市发展的烙印。是一个以国际标准定义的艺术、生活中心，现在，红专厂正以现代的视野，国际的平台，探索、打造富有时尚、创意、艺术和人文精神的新领域。以苏式建筑为主，左右呈中轴对称，平面规矩，主楼高耸，回廊宽缓伸展，其次是有“三段式”结构，指的是檐部、墙身、勒脚三个部分，而且楼房墙体厚，有一砖半厚，房子空间大，冬暖夏凉。新的创意元素和生活点子渗透其中，让沉睡的建筑焕发出新的生命力。

中国龙川大学生联合会。

迎接学联新成员，让其融入学联大家庭。

促进学联的交流，彼此之间有更深的了解，为学联发展奠定基础。

通过本次活动，给大家留下美好的大学记忆。

增强对家乡的感情，增强龙川的归属感。

使同学们在喧嚣的城市中亲近创意，放松身心。

红砖厂创意园知名度高，有吸引力。

创意无限，美的切身体验，感受艺术的熏陶。

地理位置优越，交通方便。

感受广州。

环境舒适，远离喧嚣，适合会面交流。

树木茂密，古朴建筑密集，免去了户外遮阳的困扰。

游玩，交谈，吃喝，拍照。

a）学联筹备本次活动各个事项。

b）原则上要求学联成员参加此次活动。

c）学联负责活动安排。

往返车费：8元左右（以市区过来记）。

水：3元左右。

午餐：12元左右（午餐共同聚餐）。

加上其他一些简单零食费，预计30元左右。（不预计购买纪念品费用）所有费用采取aa制。

广州地铁5号线：员村站b出口，步行10分钟后到达红专厂大门口。

（建议从a出口出来，a出口附近很有多小餐馆，方便聚餐，ab出口之间距离大概十多米，这之间拥有非常多的小餐馆）。

从地铁b出口出来就能考到红砖厂的一个很高的烟囱，往烟囱方向走，边走边问路，当地人都知道红砖厂怎么走的。

策划活动全程，撰写策划书，学联内部讨论。

确定各个负责人和负责事项，踩点。

经费预算。

购买所需的所有相关物资，并准备好所有工作。

活动计划怎么画汇总篇七

相对于母亲，父亲羞于表达自己的`爱。他们常把爱放在心底。母爱有声，父爱无声。中华民族作为礼仪之邦向来重视孝敬父母回报感恩，因此我们要充分利用这一机会开展互动的亲情文化营销。

礼赞父亲，孝行天下。

xxxx年x月xx日。

凡x月xx日出生的父亲凭有效证件可在xxx店享受购生日蛋糕6折优惠。

在大厦店换购处持本商场当日单张50元以上购物小票者可参加喝啤酒比赛。

活动细则：每场次分两组，每组5人。由主持人下令，能在最短时间内喝完1听者获胜。获胜者将当场奖2听啤酒。

父亲节活动期间，商品全场88折，购买商品折后单票满128元以上者，可凭电脑小票参加“五颜六色闯关中大奖，为父亲抽个父亲节礼物”活动，为父亲献上精美的父亲节礼物。

(1)奖品设置：

特等奖：任选服饰一件;。

一等奖：送指定商品一个。

二等奖：购买商品在打8折;。

三等奖：购买商品在打7折;。

a)在商场收银台出入口处放一促销长桌，并铺上红布;于桌上放置两个抽奖箱，每个箱上都装着5种颜色的乒乓球共11，分别是白色4个、兰色3个、绿色2个、黄色、红色各1个。

b)只要顾客连续两次从箱子里抓出来的乒乓球的颜色是一样的，即可获得相应的中奖奖品;红色球代表特等奖;黄色球代表一等奖;绿色球代表二等奖;兰色球代表三等奖;白色球代表四等奖。

在商场门前搭建舞台，举行“为父亲父亲赢奖”趣味游戏，即让孩子戴上眼罩，去找找谁是自己的父亲父亲。口号：为父亲父亲赢奖!

a)从现场围观的观众当中选择5—7对父子，小孩子的年龄应该在4----7岁之间。父亲父亲们套上商场提供的一模一样的衣罩站在一边，衣罩上应该有编号牌，号码与自己的孩子身上的号码相对应。

b)将孩子们蒙上眼睛，由主持人一个一个轮流引着他们去找自己的父亲，可以采取摸、闻方法，但不能说话和做其它暗示性动作。违反者取消资格。孩子找到自己的父亲父亲后就站在其背后，但不能摘下眼罩。接着完成下面几个孩子的找父亲父亲的游戏。

c)当所有的人都找到自己的父亲父亲后，就摘下眼罩看结果。

d)如果能准确找到自己父亲父亲，孩子将获得一份肯德基或麦当劳餐饮券，父亲将得到衬衣一件。其他没有成功找到自己的父亲父亲的孩子也将获得精美食品或饮品一份(5元左右)。

3、纸质宣传单5000份。预算金额：500元。

活动计划怎么画汇总篇八

酒店员工以大部门为单位自由组队参加报名（厨房，前厅）以三名队员为一组（每人限报一次）二、报名时间.报名方式.

1报名时间：20xx年11月20日至11月22日晚上11点前。

1、各参赛联邦要严格遵守比赛时间，迟到15分钟，视为弃权；

2、各参赛队员应遵守够级比赛规则，尊重、服从裁判，判罚当场有效，事后不再追究。

附件二：

够级比赛规则。

所有参加报名比赛的小组选派一名代表抽签决定小组顺序。分组比赛实行淘汰赛，每三人一组。每1轮抽签决定对局，抽中相同序号的小组进行pk（如报名小组总数为单数，则抽中轮空的直接进入下一轮），比赛积分多着胜出，参加下轮比赛，最终决出前三名（小组），进行奖励。

1、“头科”至“落（6）科”，分别得3、2、1、1（三四科同分）、-1、-2分；3人得分总和为全队总得分。（附件三）。

2、让对方不开点、烧牌、闷牌均为获得1分，反烧牌得2分，再反烧牌为3分；依次递增1分（联邦之间烧牌或反烧不得分）。

负责执行比赛规则，判定犯规事宜。

1、采用瘪三、不进贡、不报牌制；买3买4（每人手中限一张3、一张4），原版开点；淘汰赛每轮三局、决赛五局。

2、出牌时要“唱牌”，且不得延误时间，当需要“过牌”“让牌”时，要明确说“过牌”“让牌”。

3、每局抓牌，按照每人抽取一张牌比大小，最大者先抓牌，谁先抓牌就先出牌。每局重新摸一次牌。

4、出牌、报牌：出牌必须一次性完成，每次出牌一套，出牌应放好，不得插入底牌中，出牌时间限定30秒，超时视为过牌。出牌的同时必须如实报牌。

5、比赛用语：除了有需要向裁判申明的事情外，比赛期间只允许报牌、问答牌、及说“够级”“过牌”“让牌”“烧牌”“闷牌”和“接风”。

6、两个大王可以杀一个大王，无过牌、烧牌。7、其他规则按常规进行，发生争议由裁判判定。

下列情况视为犯规：

1、摸牌时将下家牌带出并曝光者；2、偷看他人的牌；

3、一局比赛未结束而擅离座位；

5、摸牌或出牌作弊；多摸牌不报、从已发过的牌中偷牌或将手中牌混入已发牌中者，一经发现，即罚为大落，且在总积分中罚3分。重复上述行为者，取消其参赛（参与）资格。

附件三：

计分表。

计分表。

计分表。

分组表。

活动计划怎么画汇总篇九

2、促进家园合作，增进亲子间、家园间的`亲密感，共同为促进孩子的终身发展打好基础。

二、

20xx年11月18日上午8：30——11：00(周四)。

三、

3、事先告之家长本次活动的时间、目的、内容和注意事项，请家长准时参加;。

4、认真准备教学内容及孩子操作材料;。

5、准备反馈单和签到表;。

6、合理安排各个生活环节。

四、

(一)晨间活动《拍网球》。

1、鼓励孩子积极主动地参与晨间锻炼，体验活动的快乐;。

2、提高拍网球的技能，提高持续排球的能力。

(二)晨间谈话。

1、以点名为切入口，请每个孩子说出像伞的东西，鼓励每个孩子展开大胆想象!

2、鼓励孩子完整地表达自己的想法，并丰富孩子的词汇量，提高口语表达能力。

(三)早操。

1、能认真地做操，动作有力，精神状态饱满。

2、上下楼梯排队有序、不推不挤。

(四)点心。

1、保持桌面、地面的整洁、干净;。

2、吃点心时不讲话，能在规定的时间内独立吃完自己的一份点心。

(六)数学活动《小猪请客》。

活动计划怎么画汇总篇十

通过集中家访，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。

征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围，进一步推进师德师风建设，提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。

促进教师工作责任感和使命感，把教育行风建设推向新的台阶。

20xx年11月16——20日。

全面了解学生家庭情况，与家长共商提高学生学习能力和养成良好行为习惯的方法措施。

（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施。

1、成立家访领导小组：

2、建立学生情况档案。

3、设立校长热线电话和班主任热线电话。

4、设计教师家访活动记载表和家访信息反馈表。

记录教师家访简要内容、学生家庭和个人情况以及家长对学校教育的意见和建议等。

及时调整学校办学思路，改进教学方法。并制定下一步活动安排。

1、在家访前，各领导小组的组长要与班主任及其他科任老师进行具体协商，确定好各自的家访对象并认真落实。各班主任把被家访学生名单报给学校。

2、各小组长家访学生比例不得少于50%，尽量扩大家访面，做到被家访对象不重复。

3家访时要向家长宣传教育法规、学校课改情况、学校办学模式、办学理念和办学特色，赢得家长对学校工作的理解和支持。

4、听取家长对学校办学、师德情况、班级管理及对自己孩子要求等意见和建议。

5、了解学生的思想状况，家庭状况、成长环境、行为习惯、个性特点等。

6、教师在家访活动中要特别注意安全，严禁搭乘“三无车辆”，提倡步行家访。

7、在确定家访对象时，被家访的学生要有代表性，有一定的覆盖面，可以是学困生、单亲家庭的学生或留守儿童，也可以是特长生、优等生、潜力生等。

8、在家访过程中，要讲究家访的方法，教师要态度和蔼，举止端庄。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主，真实、客观地给学生家长反映其在校表现；家访时应请学生在场参与，便于教师、家长、学生三者之间的交流沟通。决不允许粗暴地对家长发怨气、批评指责学生，坚决反对“告状式”家访。不得以电话联系等其他方式代替家访。

9、教师要做好家访记录，收集和整理好家长对学校教育的意见和建议，填写好家访信息反馈表。