2023年学校清明节系列活动(实用15篇)

总结不仅是一种知识整理的方式，更是对我们经验和智慧的沉淀。在总结时要多角度、全方位地思考和分析。小编为您收集了一些总结范文，供您参考和借鉴，希望能给您带来灵感。

学校清明节系列活动篇一

  3、学生穿校服佩戴红领巾。(根据天气情况自带遮阳帽、水)。

  4、活动安排：

  (1)12：40在校门口整队出发。

  (2)到达墓地后举行祭扫仪式。

  第一项：zz中心校全体师生祭扫革命烈士墓现在开始；

  第二项：全体肃立，致默哀；(1分钟)。

  第三项：默毕；

  第四项：请少先队员代表向先烈敬献花圈；

  第五项：唱队歌。

  第六项：请大队辅导员带领我们呼号。

  第七项：下面请少先队员代表带领全体队员宣誓。

  (宣誓完毕)。

  第八项：绕墓地，瞻仰革命烈士。

学校清明节系列活动篇二

  1、让学生在家长的指导下通过阅读资料，上网查询等方法，收集有关清明的来历及习俗，初步了解清明的文化内涵。

  2、教师讲解有关清明节的知识，讲有关清明节的故事，让学生进一步了解清明节。

  (二)、进行诵读有关清明节的诗。

  1、学生自己收集有关清明节的诗集。

  2、在班级中举行诵读清明节的诗集，让学生从中感受我们中国传统文化的博大精深，热爱祖国语言文字。

学校清明节系列活动篇三

  7：00集合(内操场)从学校准时步行出发。

  每个班班主任外加一个跟班老师。维持秩序。

  祭扫烈士墓程序安排：

  1、全体师生向纪念碑敬献花圈、默哀。

  2、少先队员代表发言。

  3、学校领导讲话。

  4、呼号。

  5、绕墓一周。

学校清明节系列活动篇四

  1、集合时间：20xx年4月1日早上8∶00(周日)。

  2、集合地点：

  (1)七年级集合地点：学校南校区负责人：xx。

  (2)四年级集合地点：学校北校区负责人：xx。

  3、参加活动人员要求：

  (1)中小学部政教处、班主任要对学生进行有针对性地安全教育。

  (2)参加活动的学生要统一穿校服、佩戴红领巾。

  (3)参加活动人员要按时到指定地点统一乘车，听从带队老师和家委会成员的指挥，不擅自行动。

  (4)活动期间，严肃认真，不嬉闹、追逐，遵守公共秩序，不随意触摸展品。

学校清明节系列活动篇五

  (一)文化探寻：搜集资料，了解清明文化。

  清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各中队组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：

  1、了解清明节的由来。

  2、了解各地的清明节习俗，

  3、了解有关清明节的传说、故事。

  (二)实践活动：亲身体验，感受清明文化。

  活动一：开展缅怀革命先烈活动。

  开展“网上祭英烈•传承英烈魂”活动。通过网上献花、网上献歌、网上留言、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等形式，寄托哀思、追忆历史、缅怀先人，树立网络祭祀、文明祭祀的新理念。

  活动二：各中队具体主题活动。

  一年级：诵读清明小诗。将活动组织情况形成书面总结上交少先队一份。

  二年级：以“寻找身边的榜样”为主题，拍下那让人感动的一刻，精选8份照片并附图片资料说明，少先队将在宣传栏进行张贴。

  三年级:出一期“传承民族精神、弘扬民族文化”为主题的黑板报，宣传部将在周四下午检查。

  四年级：了解英雄故事。把自己心目中崇敬的一位英雄，用16开纸绘制一份人物素描，选出8份上交大队部。

  五年级：制作“传承民族精神、弘扬民族文化”手抄报，要求全部用8k纸设计。各班级上交少先队8份进行评比打分。

  六年级：以我的清明节-----为主题写一篇文章，要求表达出自己的真情实感，题目自拟，文体自选(诗歌除外)，各班精选8篇上交少先队进行评比打分。

学校清明节系列活动篇六

  2、“习俗与文明”主题报告会。

  3、开展“传承民族精神、弘扬民族文化”主题班会。

  4、制作“传承民族精神、弘扬民族文化”为主题的黑板报。

  5、组织开展“颂爱国情怀、树报国之志”签名留言活动。

  6、邀请老红军、老干部讲述革命烈士英雄事迹，举办报告会。

  7、清明节传统教育和红军精神教育。

  8、利用橱窗、校园广播等形式，深入宣传，营造氛围。

  9、观看一部爱国主义影片。

  10、学生收集有关清明节的资料。

  11、建议学生和长辈们扫墓时，做到文明祭奠，安全祭扫。

  12、学生以“我的清明节”为主题写作文。

  13、学生读一个革命烈士故事。

  14、学生收集有关清明节的资料。

  15、学生制作“传承民族精神、弘扬民族文化”手抄报。

  16、学生搜集、诵读清明小诗。

  17、学生以“寻找身边的榜样”为主题，拍下让人感动的一刻，照片并附图片资料说明。

  18、活动情况总结。

  温馨提示：请各中队根据以上主题，并结合本中队特点，积极组织开展好清明节主题活动。学校将对各班活动情况进行打分评比纳入班级量化管理。

学校清明节系列活动篇七

  1、活动前全体师生组织学习《xx小学安全预案》。

  2、安全教育。

  (1)活动前，各班做好安全教育、组织、纪律教育工作，能做到一切行动听指挥，不进入危险区域，不单独行动(特殊情况须向校长报告)。

  (2)活动中班主任必须全程陪同学生参与。

  3、准备物品。

  (1)学校准备花圈两个。

  (2)参加扫墓的学生穿学生服，每人做一朵小白花，戴红领巾，各中队打中队旗。

  (3)参加扫墓班级自备扫墓用具。

学校清明节系列活动篇八

  2、默哀(三分钟)。

  3、少先队员献词。

  4、学生代表发言。

  5、家委会代表讲话。

  6、集体宣誓。

  7、扫墓(绕革命烈士纪念碑一周)，缅怀先烈。

  (二)参观xx人民抗日武装起义纪念馆负责人：xx家委会成员。

  1、参观活动期间要禁止大声喧哗、保持会场秩序。

  2、参观时要举止文明，不得随意触摸、损坏展品。

  3、参观期间要仔细聆听事迹讲解并做好笔记。

  (二)参观xx负责人：xx家委会成员。

  1、参观活动期间要禁止大声喧哗、保持会场秩序。

  2、参观时要举止文明，严禁攀越护栏，触摸、攀爬展品。

  3、保持好参观场地的整洁卫生。

学校清明节系列活动篇九

  1、准备活动安排：

  (1)全体师生3月31日上午7时40分在学校旗台前集合，班主任清点人数。

  (2)7时50分学生步行前往xx烈士陵园。

  (3)在烈士陵园广场内，学生按平时升旗队行面向烈士英雄纪念碑站立。

  2、祭扫烈士墓程序安排：

  (1)敬献花圈。

  (2)默哀1分钟。

  (3)少先队员代表发言。

  (4)重温入队誓词(少先队大队辅导员领誓)。

  (5)领导讲话。(李主任代表学校讲话)。

  (6)为烈士墓敬献白花，清理烈士陵园内的垃圾。

学校清明节系列活动篇十

  1、开展“我们的节日——清明”主题教育班会。

  (1)各班利用本周一(3月28日)班会，组织学生开展“我们的节日——清明”主题教育班会，开展以清明节为主要内容的经典诵读活动，缅怀先烈，弘扬传统文化，引导广大青少年牢记中华民族辉煌历史，珍惜幸福美好生活。

  (2)开展缅怀xx先生纪念活动，深切缅怀这位为教育事业作出巨大贡献的老人。xx一生捐资教育40亿元人民币，在陕捐资建逸夫校园187所，他淡泊钱财、热心公益的爱国情怀、教育情怀、从文兴学为改善办学条件，培养优秀人才做出突出贡献。(有关xx的教育资源，请在我校群文件中下载)。

  (3)安排部署清明节期间学生活动，通过“小手拉大手”，引导广大群众摒弃焚烧纸钱、燃放鞭炮、冥物等祭奠方式，积极倡导鲜花祭奠、植树祭奠、社区公祭等祭祀活动，移风易俗、文明祭祀，将文明祭祀新风传递给每一位家长、亲人和朋友，推动全社会形成文明祭祀新风尚。

  (4)各班根据学生3月份的具体表现评选出10名“学雷锋小标兵”，

  将名单以电子版形式发送至邮箱：。

  2、开展“网上祭先烈”活动。

  组织全体师生登陆中国文明网等媒体，参加“网上祭英烈”活动，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹。

  3、体验节日民俗活动。

  组织广大师生在清明节期间可通过观看民俗文化表演、民俗艺术展示和体验节日习俗等活动，感受传统文化魅力，领悟清明节文化内涵。

学校清明节系列活动篇十一

  清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各中队组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：

  1、了解清明节的由来。

  2、了解各地的清明节习俗。

  3、了解有关清明节的传说、故事。

  实践活动：亲身体验，感受清明文化。

  活动：中队主题活动。

  各中队根据以下主题，并结合本中队特点，积极组织开展好清明主题活动。活动时间：(4月3日—4月12日)。

  一年级：诵读清明小诗。

  二年级：诵读清明小诗。

  三年级：制作"我心目中的英雄"卡。

  四年级：了解英雄故事。

  五年级：制作手抄报。

  六年级：写一篇文章，缅先烈，话理想。

  各中队活动要求。

  一年级：诵读清明小诗(各中队开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。)二年级：诵读清明小诗(各中队开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。)三年级：了解英雄故事(要求各中队每个队员会讲一个英雄的故事。)。

  四年级：制作"我心目中的英雄"卡(要求各中队组织学生，把自己心目中一位英雄的图片或文字资料设计在一张16k纸上，制作完成后在班内交流。班内交流完成后，选出4份上交大队部。)。

  五年级：制作手抄报(要求学生搜集清明节知识和英雄故事，制作手抄报。)六年级：缅先烈，话理想(一切伟大的成就，都是从理想开始的。革命烈士就是为实现共产主义远大理想而献身的。结合对少先队呼号的理解，写一篇缅怀先烈的文章，说说自己的理想，要树立"共产主义事业而奋斗"的远大理想。如何实现理想，运用榜样的力量来激励自己为实现理想而行动起来。)。

学校清明节系列活动篇十二

  五、活动要求:。

  1、强化领导，精心组织。学校把这次主题教育活动作为精神文明建设的一项重要内容，高度重视，精心组织，成立由校长任组长，副校长、教导主任、少先队辅导员为成员的领导小组，制定切实可行活动方案，使主题教育活动有声势，有规模，有成效。

  2、深入宣传，营造氛围。少先队要积极发挥主动性和创造性，在校园内充分利用橱窗、校园广播等形式，全方位、多角度开展宣传报道工作，努力使广大少年学生积极行动起来，参与其中，受到教育。

  3、创新形式，突出特色。围绕活动主题，结合学校实际情况，不断创新主题教育活动的方法和形式，组织特色活动，打造特色载体，增强主题教育活动的针对性、实效性。

  4、注重质量，务求实效。要坚持贴近未成年人思想实际、贴近未成年人生活、贴近未成年人群体的原则，注重活动的趣味性、参与性、互动性和体验性，努力满足青少年的精神文化需求，确保各项活动有声有色。

  5、强化责任，确保安全。在整个活动中，各班级要牢固树立安全意识，切实把未成年人的安全问题摆在首位。

  6、及时总结，扩大影响。活动结束后，各班级要将活动情况总结上报学校少先队。

  7、xx街道xxx小学“清明节活动”领导小组名单。

  组长：田xx。

  副组长：田xx。

  成员：李xx。

学校清明节系列活动篇十三

  1、介绍xx烈士生平。

  2、全体师生默哀3分钟。

  3、少先队员敬献花圈。

  4、学生代表讲话。

  5、少先大队辅导员讲话。

  6、校外辅导员王世恩讲话。

  7、绕墓一圈，敬献小白花。

  8、整队返校。

学校清明节系列活动篇十四

  清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各班组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：了解清明节的由来、传说、故事、习俗等。

  (二)、网上签名：积极参与，签名寄语。

  3月26日至4月10日要求学生登录等网站链接，在网上向先贤先烈鞠躬鲜花、抒写感言寄语。此次活动xx网将对网上寄语参与人数进行统计显示，每位未成年人要至少参加签名寄语一次，未成年人参与率要达到100%。班级可以以布置一项家庭作业、上信息课等形式，指导小学生及其家长积极参与签名寄语活动。(要求把学生寄语中选出精彩的语录5篇和活动图片，4月9日之前上交德育室)。

  (三)实践活动：亲身体验，感受清明文化。

  各班级根据以下主题，并结合本班特点，积极组织开展好清明主题活动。活动时间：(4月3日—4月12日)。

  一、二年级：诵读清明小诗和碰鸡蛋比赛。

  三、四年级：制作"我心目中的英雄"卡或剪纸。

  五、六年级：写一篇文章，缅先烈，话理想。

  各班活动要求。

  1.各班开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。

  2.碰鸡蛋活动：每班要有3—4张活动照片或文字资料。

  3.制作"我心目中的英雄"卡或剪纸：要求各班组织学生，把自己心目中一位英雄的图片或文字资料设计在一张16k纸上，或围绕着伟人形象制作剪纸作品。制作完成后在班内交流，选出4份(两份卡片、两份剪纸)上交德育室。

  4.缅先烈，话理想。

  一切伟大的成就，都是从理想开始的。革命烈士就是为实现共产主义远大理想而献身的。结合对少先队呼号的理解，写一篇缅怀先烈的文章，说说自己的理想，要树立"为共产主义事业而奋斗"的远大理想。如何实现理想，运用榜样的力量来激励自己为实现理想而行动起来。

  注：假期实践。

  各班结合本班特点，可以让家长在假期带孩子去扫墓：就近可以到xx等红色旅游景区景点或烈士陵园、烈士墓地祭扫、鲜花和宣誓，表达对先辈的感恩怀念。

  参与假期实践活动的孩子注意搜集珍贵的活动资料，如照片、日记、感悟等。

学校清明节系列活动篇十五

  活动程序：

  1、全体肃立。

  2、向革命烈士敬献花圈。

  3、默哀、向革命烈士三鞠躬。

  4、辅导员老师讲话。

  5、少先队员献词。

  6、呼号。

  7、瞻仰烈士墓并敬献小白花。

  8、活动结束。