最新超市的公共秩序(模板9篇)

总结可以帮助我们梳理思路，找到问题的关键所在，从而更好地解决问题。总结要具备可操作性，即通过总结能够得出改进和提升的方向。请参考以下总结范文，了解不同领域的经验和经验分享。

超市的公共秩序篇一

尊敬的市民朋友们：

自觉排队是一个城市文明程度的体现，体现着一种社会秩序，体现着平等、礼让与和谐。遵守公共秩序，自觉文明礼让，是遵守社会公德的要求，“礼让三先，不争一时”，体现了人与人之间融洽、和谐相处的关系。“同住在肇庆，共爱我的家”。谁不渴望蓝天白云、处处鸟语花香？谁不期盼秩序井然、处处交通顺畅？谁不愿意友好相处、处处文明礼让？每一位市民都是肇庆的主人，我们的生活需要秩序与爱心，我们的城市需要文明与和谐，只有我们共同努力，才能创造美好家园！为此，我们倡议：

积极参与在全市开展的“排队我快乐、礼让我文明”“排队日”主题宣传活动活动，从现在做起、从自己做起、从家人做起，在主要公交站点和窗口服务行业单位等公众场合，排队购票、排队上车、排队就诊、排队接受各种服务，做文明示范和排队引导的实践者，在公共场所不插队，不喧哗，不乱穿马路，不擅闯红灯，不乱拥乱挤，文明行车，文明停放，不乱鸣喇叭，不争先恐后，自觉维护公共秩序，努力营造文明有序、和谐顺畅的社会公共秩序。

一起做“文明至上、礼让为先”的推动者。一个人的力量，一个行动的感召力毕竟有限。众人拾柴火焰高。要使我们的城市充满和谐之美，我们不仅要主动倡导文明、践行文明，还要积极传播文明、推动文明，从排队开始，以举手之劳方便你我他，以礼让精神感染每个人。以一传十、十传百的方式，把排队、礼让的文明之风吹进每一个人的心里，充分体现“我排队、我文明、我快乐”的文明气息，让这朵承载着爱与和谐的文明之花开遍城市每一个角落。只要大家携起手来，共同努力，相信肇庆的明天，市民更文明、城市更美丽、生活更美好！

历史悠久、文教流芳的端州，拥有丰富的文化积淀和千年流传下来的宝贵精神文明财富，历来具有重视自身修养、重视公德建设的优良传统。让我们热爱肇庆，树立和维护肇庆人文明形象，做到“今天我以肇庆为荣，明天肇庆以我为傲”。请广大市民朋友们表现出有序排队、文明礼让的良好风尚，展现肇庆人遵守公德、热情待人、积极向上的精神面貌，为城市的文明建设增添了一道亮丽的风景线。

“排队我快乐，礼让我文明”。让我们携手并肩，从现在做起，从自身做起，共同建设更加文明的社会公共秩序，共同创造更加和谐的城市人文环境，努力为创建全国文明城市、建设美丽肇庆、幸福家园做出积极的贡献！

倡议人：xx。

日期：20xx年xx月xx日

遵守交通规则标语。

撰写审计报告应当遵守的要求。

遵守交通规则童谣黑板报内容。

港澳服务提供者须遵守的守则。

超市的公共秩序篇二

大家好!

中华民族是礼仪之邦，五千年的文明滋养着我们茁壮成长。作为新时代的中学生，你们有责任继承优良传统，弘扬社会公德。可是在我们身边，不讲公德的现象时有发生，成为校园里不和-谐的音符，影响着个人和学校的形象。做为一名新时代的中学生，你不仅应该读好书，更应该有一颗公德心，爱护校园的公德心。

首先，爱护公物和维护校园公共卫生是集体生活的需要。校园里的一切设施和公共卫生，都是为全体学生服务的，试想，一个同学不爱护公物不讲究公共卫生，十位、百位同学不爱护公物不讲究公共卫生，那么，我们的校园将不成其为校园，也必将对每个同学的生活、学习带来许多的不便和负面影响。

其次，爱护公物和维护校园公共卫生是培养学生良好习惯的需要。学生阶段，是学习知识，更是学会做人的黄金时期。这一时期，良好习惯的形成，对于今后步入社会，成家立业，立于社会都不无裨益。作为学生现在所作的一切，均是为自己的将来夯实基础，所以，舍弃不良习惯，培养良好品性对自己的未来至关重要。人为损坏公物和破坏卫生环境的行为将为社会所不容，将为人们所不齿。

爱护公物和环境卫生是一个人高尚道德之所在，是一个人崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照。“人无德不立，国无德不兴”，公德心能显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质，反映一个国家的精神。我国颁布的《公民道德建设实施纲要》中提出了“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。作为中华人民共和国公民，我们都应该按这个要求规范自己的行为。

有一句诗这么说：“一枝独秀不是春，万紫千红春满园。”遵守社会公德，人人有责。社会公德从我做起，从现在做起，从点滴做起，我们要以实际行动，处处以身作则，不破坏公物，不乱扔垃圾，带头遵守社会公德，提高文明素质，共同来营造美好的家园。

倡议人：_。

日期：20__年__月__日

超市的公共秩序篇三

广大市民们：

我们社会调查研究结果表明，淮安市社会公共秩序的现状不容乐观。为了维护社会公共秩序的稳定与和谐，形成良好的公共秩序，为人民的生活、出行提供安全保障，特发出如下倡议：

1、不乱穿马路，不乱闯红灯；

2、不随意插队；

3、不在公共场所大声喧哗；

4、不盲目从众；

5、不破坏公共卫生；

6、不在网络上恶意攻击；

维持良好的社会公共秩序是每一位市民的心愿。良好的社会公共秩序需要每一位公民的共同努力，欢迎广大市民加入到我们的“遵守社会公共秩序，从我做起”的签名活动中来，自觉遵守社会公共秩序，身体力行，共同营造良好的社会环境！

倡议人：xxx。

时间：xxxx年xx月xx日。

遵守交通规则标语。

撰写审计报告应当遵守的要求。

文明行动倡议书精选。

遵守交通规则童谣黑板报内容。

超市的公共秩序篇四

公共秩序是指社会中各种行为和行动的规范，它维系着社会的正常运转和发展。作为一个社会成员，我们要时刻遵守公共秩序，才能共同创建和谐的社会环境。近年来，我通过自身的亲身经历和观察，在公共秩序的维护上有了一些心得和体会。

首先，我深刻地意识到公共秩序的重要性。在一个有序的社会中，每个人都能享受到公平、公正的待遇，并且安全和谐地生活。然而，当公共秩序受到干扰时，社会就会陷入混乱和不安。例如，在地铁站排队时，有些人会插队，拥挤和混乱就会出现，进而导致大规模的拥堵。这些事件不仅破坏了公共秩序，也给其他人带来不便和困扰。因此，维护公共秩序不仅是为了自己的利益，更是为了整个社会的利益。

其次，我认识到遵守公共秩序是每个公民应尽的义务。每个社会成员都享有权利，同时也应该承担义务。在公共场所，我们应该尊重他人的权益，与他人和睦相处。例如，在公交车上，如果有老人或孕妇没有座位，我们应该主动让座；在公园里散步时，不吸烟、不乱扔垃圾，不产生噪音。只有当每个人都自觉地遵守公共秩序，社会才能更加和谐。

再次，我发现公共秩序的维护需要全社会共同参与。只有政府、学校、企事业单位、社会组织和每个个体都积极参与其中，才能形成强大的合力。政府应制定相关的法律法规，并加强对公共秩序的监管和执法；学校应加强道德教育，培养学生遵守公共秩序的意识；企事业单位可以通过宣传活动和员工培训，推动员工自觉遵守公共秩序；社会组织可以发动更多的志愿者，参与各类公共秩序维护活动。每个个体都应自觉遵守公共秩序，积极监督他人，和谐共处。

最后，我认为个体的自律是维护公共秩序的基础。公共秩序的形成和维护，离不开每个个体的自觉遵守和合作。我们应该从小事做起，例如遵守交通规则，礼让行人；购物时，排队等候；公共场所保持卫生和安静等等。同时，我们还应提高自己的素质修养，增强自己的法律意识和道德观念。只有这样，我们才能提高自己的公共素质，为社会的有序发展做出贡献。

总之，维护公共秩序不仅是每个个体的责任，也是全社会共同的责任。通过遵守公共秩序，我们能够享受到更加和谐、公平、安全的社会环境。因此，我会时刻保持对公共秩序的尊重，坚守自己的义务，并通过自己的言行举止，影响他人一起共同维护公共秩序，为建设美好社会贡献自己的力量。

超市的公共秩序篇五

3、保护环境就是关心自己。

4、保护生态环境，创造绿色文明。

5、倡导文明新风，共建美好家园。

7、城市的文明，离不开您的努力。

8、创建健康向上的"人文环境，营造友善坦诚的社会空间。

9、创建文明城，争做文明人！

10、创建文明城市，构建美好家园。

11、创建文明城市，争当文明市民。

12、创文明城市，展潮乡魅力。

13、创一份洁净环境，建一片美丽风景。

14、创造优美环境，营造优良秩序，提供优质服务，建设文明城市。

15、从你我做起，从点滴做起，人人践行“八荣八耻”

16、大家小家是一家，保护环境靠大家。

17、德育重在坚持，文明贵在行动。

18、多一句文明用语，增一缕人间春风。

19、服务热情规范，执法公正文明。

20、感悟文明、理解文明、实践文明。

21、公德在我心，文明贵在行。

22、共创共建共分享，更优更美更文明。

23、共创示范文明城市，共建和谐美好家园。

24、共创示范文明城市，共享城市文明成果。

25、构建和谐社会，打造魅力海宁。

27、规范文明行为，塑造文明形象。

28、弘扬海宁精神，争创示范文明城市。

29、家庭多一份温馨，社会多一份安宁。

30、坚持“三个文明”协调发展，积极争创省示范文明城市。

31、坚持以人为本，构建和谐社会。

32、建文明城市是大家心愿，创美好生活有你我奉献。

33、讲文明、讲卫生、讲科学，树新风。

34、讲文明话，办文明事，做文明人，建文明城。

35、聚全民之心，举全市之力，创文明之城。

36、蓝天绿地碧水，城美人和业兴。

37、六城联创，共享文明。

38、绿草喜人，脚下留情。

39、美好环境来自我们每个人的珍惜与维护。

40、美好生活靠我们创造，文明城市靠大家构建。

41、迷信导致愚昧，科学造就文明。

42、沐浴文明新风，共享文明成果。

43、你给小草一点爱，小草给你一片绿。

44、你我多一份自觉，海宁多一份清洁。

45、凝聚全市人民智慧，加快文明城市建设。

46、片言只语体现修养，小事细节彰现文明。

47、清洁海宁齐出力，美化环境共得益。

48、全民动员，齐心协力，共创示范文明城市。

49、全民齐建绿色家园，万众共育文明海宁。

50、让天空永远湛蓝，让文明拥抱家园。

51、人美街美城市美，靠你靠我靠大家。

52、人人参与，为创建示范文明城市增光添彩。

53、人人动手参与创建，个个争当文明市民。

54、人人都是海宁形象，个个争做文明主人。

55、人人都是文明城市创建参与者，个个都是文明城市创建主力军。

56、人人争做文明市民，户户争创五好家庭。

57、人人遵守社会公德，个个爱护公共环境。

58、人文海宁，礼仪潮乡。

59、社区是个家，温馨你我他。

60、使用公共设施是您的权利，爱护公共设施是您的义务。

61、市民素质高一分，城市形象美十分。

62、手拉手一帮一，无私奉献在社区。

63、手牵手共建和谐城，心连心同做文明人。

64、树文明新风，创文明社区，建文明城市。

65、说文明话以“诚”为尺，做文明事以“法”为度。

66、塑窗口形象，树行业新风。

67、提高市民文明素质，创建示范文明城市。

68、同创文明社区，共建美好家园。

69、同住一座城，共植文明花。

70、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

71、为海宁添一片新绿，让生活多一份温馨。

72、为人民服务，树行业新风。

73、为社区出一份力，让生活添一分彩。

74、维护社会公德，遵守职业道德，弘扬家庭美德。

75、维护社会秩序稳定，构筑美好生活环境。

76、文明城市，温馨家园，创业乐园。

77、文明城市靠你靠我靠他，和谐环境为你为我为他。

78、文明城市---你我共同的家园！

79、文明城市全民共建，美好家园你我共享。

80、文明创建重在行动，树立新风贵在坚持。

81、文明从脚下起步，创建从你我做起。

82、文明是城市之魂，美德是立身之本。

83、鲜花还需绿叶扶，城市更需大家护。

84、相互多礼让，社会更和谐。

85、携手改善旧环境，共建人居新潮乡。

86、心中有德，言行文明；胸中有法，幸福安宁。

87、一举一动展示海宁风采，一言一行事关潮乡文明。

88、一言一行讲文明，做人做事讲诚信。

89、以您举手之劳，换来城市之美。

90、以人为本，构建和谐社会；以德治市，彰现文明新风。

91、以微笑融化陌生，用诚信沟通心灵。

92、以文明求发展，以发展促文明。

93、用公德规范言行，用文明美化心灵。

94、有了您的真心呵护，海宁才会更加美丽。

95、在社会做一个好公民，在单位做一个好职工，在家庭做一个好成员。

96、增强文明意识，提高自身素质。

97、真诚赢得信任，宽容赢得理解，互敬赢得和睦。

98、争创示范文明城市、营造良好投资环境。

99、争创文明城市，共建和谐社会。

100、遵守交规不乱行,互相礼让讲文明。

超市的公共秩序篇六

认知：

2.知道在公共场所应遵守公共秩序，遵守公共秩序是有道德的表现。

3.懂得遵守公共秩序是人们公共生活得以正常进行的保障。

情感：

行为：

1.，做文明小顾客、文明小乘客、文明小观众、文明小游客。

建议。

教材分析：

本课是依据课程标准三至五年级“遵纪守法”中的有关要求而设置的。

公共秩序是社会生活正常进行的重要保证。是现代人应具有的基本素质。生年龄小，虽然有一些纪律意识，能够遵守学校纪律，但是学生遵守公共秩序的意识还比较单薄。所以应对学生进行此方面的，使学生现在和将来能够顺利地走上社会，并且最终成为一个适应现代社会要求的公民。

本课侧重对学生进行在公共场所要遵守秩序的。时应注意与交通行为有所区别。

教法建议：

1.时要结合学生生活实际，四年级学生已经有了在家长、老师带领下参与社会活动或独自参与社会公共生活的体验，对在公共场所中的各种行为持有自己的看法，通过，应肯定他们正确的看法，纠正他们的错误想法，以正确观点帮助学生提高道德认识。

2.遵守公共秩序可从两方面进行。一是从个人的道德素养讲，作为一个公民要有适应社会规范的素质，能自觉地遵守公共秩序；二是从法制的角度讲，除了靠公民自身素质外，国家在法律上也做出强制性的规定，所以本课可渗透一些法制。

3.对学生提出要求要具体，如在什么公共场所应该遵守什么公共秩序。可结合学校组织的看电影、春游等参与社会公共生活的机会，对学生进行具体的行为指导。

设计示例。

九、

认知：

2.知道在公共场所应遵守公共秩序，遵守公共秩序是有道德的表现。

3.懂得遵守公共秩序是人们公共生活得以正常进行的保障。

情感：

行为：

1.，做文明小顾客、文明小乘客、文明小观众、文明小游客。

重点：学生懂得公共秩序是正常有序的公共生活的保障，人人都应自觉地遵守公共秩序。

难点：是一种社会行为，在学校里指导有一定难度。

过程：

一、谈话导入  ，使学生初步感知遵守公共秩序的重要性。

1.想一想：

2.小组交流：

假如你在儿童游乐园排队玩电动马，发现有人在前面插队，你有什么感受？

假如你看电影时，坐在前面的人不时地站起来挡住你的视线，你又会怎么想？

3.小结：

在公共场所，如果每个人都是想干什么就干什么，不顾别人的感受，就会使别人不开心，甚至造成矛盾，影响大家。因此，在公共场所要有纪律约束人们的行为。这种纪律要求就叫“公共秩序”。

师：有了公共秩序，就要求大家去自觉遵守，那怎样遵守公共秩序呢？

二、激情明理。

1.小组讨论：在公共场所大家自觉遵守与不遵守公共秩序有什么不同的结果呢？

（提示：在车站、码头上车或上船；在图书馆、阅览室看书、查资料；）。

2.小结：公共秩序是人们在公共场所正常活动所需要的。它是人们活动正常进行的重要保证，它反映了人们的共同要求和愿望，代表了绝大多数人的共同利益，也是社会文明的标志。

三、树立榜样，指导学生行为。

师：在遵守公共秩序方面，朱德元帅为我们做出了好榜样。

1.放音频一：“朱德元帅”

3.全班交流。

4.小结：战士们的想法没有错。朱军长每天都有许多需要处理的重要的事情，如果插在前面理发，没有人会反对。而且，战士们都抢着请他先理。但是朱德并没有这样做，他懂得在纪律面前人人平等，任何人都不能例外。要做到遵守公共秩序就应为他人着想，从自己做起，自觉遵守，这也是一个人有道德的表现。

：为他人着想。

从自己做起。

师：某部六练的战士们也为我们做出了好榜样，下面让我们继续听故事。

5.放音频二：六连战士“听电影”的故事。

6.同桌互相说说：

（1）六连战士们为什么不站起来看电影？

（2）六连战士既然看不到电影了，站起来走走，随便谈谈话，可以吗？为什么？

（3）如果战士们向群众要会上级制定给他们的位置，现场会发生什么情况？

7.小结：每个人在公共场所都应该想到公众的利益。只有大家共同遵守公共秩序，公共场所的活动才能正常进行。

8.在我们的生活中，也有许多的好榜样。谁能来夸夸我们身边的好榜样？

四、复习巩固。

1.出情境题：

（1）在商场里，应该怎样做一名文明小顾客……。

（2）在公共汽车上，应该怎样做一名文明小乘客……。

（3）在电影院里，应该怎样做一名文明小观众……。

（4）在公园里，应该怎样做一名文明小游客……。

现场采访：

你为什么要这样做？

不这样做会怎样？

2.出示课件：下载。

（1）小组讨论：制定争做文明小顾客、文明小观众、文明小游客的要求，并把它写出来。（每组任选一题制定）。

（2）全班交流。

3.评一评。

小组交流：下面这些同学的做法对不对？你对他们的行为怎样评价？

小结：在公共场所，任何人、任何团体不能为了自己的小集体，损害公众的利益，违反公众活动的规定。公共场所有安静、有秩序参观的规定，如违反这些规定，也是不遵守公共秩序的表现。

五、全课总结：

2.小结：公共秩序对我们每个人、对我们的国家都是非常重要的。它代表了大家共同要求和愿望、共同利益，是社会文明的标志，是一个人有道德的表现。只有大家都，我们才能有一个秩序井然、安定文明的社会环境，才能使我们的生活正常进行。希望我们每一个同学都能从小严格要求自己，争做文明小顾客、文明小乘客、文明小观众、文明小游客，长大以后成为一个遵纪守法的合格公民。

设计：

探究活动。

1.以小队为单位开展调查。

到电影院、汽车站、商场、公园调查、了解人们遵守公共秩序的情况，回来写个小的调查报告，并制定措施。

2.开展主题活动“争做文明小公民”

活动过程 ：

（2）全班交流：

（3）在小组内表演（任选一题）。

在商场里，应该怎样做一名文明小顾客……。

在公共汽车上，应该怎样做一名文明小乘客……。

在电影院里，应该怎样做一名文明小观众……。

在公园里，应该怎样做一名文明小游客……。

（4）在小组内制定“如何争做文明……”的措施。

（5）全班交流，补充完善制定的措施。

3.回家问问爸爸、妈妈，他们是怎样遵守公共秩序的，并把所学的道理和他们共同交流。

超市的公共秩序篇七

自觉排队是一个城市文明程度的'体现，体现着一种社会秩序，体现着平等、礼让与和—谐。遵守公共秩序，自觉文明礼让，是遵守社会公德的要求，“礼让三先，不争一时”，体现了人与人之间融洽、和—谐相处的关系。“同住在肇庆，共爱我的家”。谁不渴望蓝天白云、处处鸟语花香？谁不期盼秩序井然、处处交通顺畅？谁不愿意友好相处、处处文明礼让？每一位市民都是肇庆的主人，我们的生活需要秩序与爱心，我们的城市需要文明与和—谐，只有我们共同努力，才能创造美好家园！为此，我们倡议：

积极参与在全市开展的“排队我快乐、礼让我文明”“排队日”主题宣传活动活动，从现在做起、从自己做起、从家人做起，在主要公交站点和窗口服务行业单位等公众场合，排队购票、排队上车、排队就诊、排队接受各种服务，做文明示范和排队引导的实践者，在公共场所不插队，不喧哗，不乱穿马路，不擅闯红灯，不乱拥乱挤，文明行车，文明停放，不乱鸣喇叭，不争先恐后，自觉维护公共秩序，努力营造文明有序、和—谐顺畅的社会公共秩序。

一起做“文明至上、礼让为先”的推动者。一个人的力量，一个行动的感召力毕竟有限。众人拾柴火焰高。要使我们的城市充满和—谐之美，我们不仅要主动倡导文明、践行文明，还要积极传播文明、推动文明，从排队开始，以举手之劳方便你我他，以礼让精神感染每个人。以一传十、十传百的方式，把排队、礼让的文明之风吹进每一个人的心里，充分体现“我排队、我文明、我快乐”的文明气息，让这朵承载着爱与和—谐的文明之花开遍城市每一个角落。只要大家携起手来，共同努力，相信肇庆的明天，市民更文明、城市更美丽、生活更美好！

历史悠久、文教流芳的端州，拥有丰富的文化积淀和千年流传下来的宝贵精神文明财富，历来具有重视自身修养、重视公德建设的优良传统。让我们热爱肇庆，树立和维护肇庆人文明形象，做到“今天我以肇庆为荣，明天肇庆以我为傲”。请广大市民朋友们表现出有序排队、文明礼让的良好风尚，展现肇庆人遵守公德、热情待人、积极向上的精神面貌，为城市的文明建设增添了一道亮丽的风景线。

“排队我快乐，礼让我文明”。让我们携手并肩，从现在做起，从自身做起，共同建设更加文明的社会公共秩序，共同创造更加和—谐的城市人文环境，努力为创建全国文明城市、建设美丽肇庆、幸福家园做出积极的贡献！

倡议人：xx

日期：20xx年xx月xx日

超市的公共秩序篇八

广大市民们：

我们社会调查研究结果表明，淮安市社会公共秩序的现状不容乐观。为了维护社会公共秩序的稳定与和谐，形成良好的公共秩序，为人民的生活、出行提供安全保障，特发出如下倡议：

1、不乱穿马路，不乱闯红灯；

2、不随意插队；

3、不在公共场所大声喧哗；

4、不盲目从众；

5、不破坏公共卫生；

6、不在网络上恶意攻击；

亲爱的老师、同学们：

大家好!

中华民族是礼仪之邦，五千年的文明滋养着我们茁壮成长。作为新时代的中学生，我们有责任继承优良传统，弘扬社会公德。可是在我们身边，不讲公德的.现象偶有发生，成为校园里不和谐的音符，影响着个人和学校的形象。做为一名铜盘中学的学生，我们不仅应该读好书，更应该有一颗公德心，爱护校园的公德心。

首先，爱护公物是集体生活的需要。校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施，试想，一个同学不爱护公物，十位同学不爱护公物，百位同学不爱护公物，那么，我们的校园将不成其为校园，也必将对每个同学的生活、学习带来许多的不便和负面影响。 其次，爱护公物是培养学生良好习惯的需要。学生阶段，是学习知识，更是学会做人的黄金时期。这一时期，良好习惯的形成，对于今后步入社会，成家立业，立于社会都不无裨益。作为学生现在所作的一切，均是为自己的将来夯实基础，所以，舍弃不良习惯，培养良好品性对自己的未来至关重要。人为损坏公物的行为将为社会所不容，将为人们所不齿。 爱护公物是一个人高尚道德之所在，爱护公物是一个人崇高品质的体现，爱护公物是一个人美好心灵的写照。“人无德不立，国无德不兴”，爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质，反映一个国家的精神。我国颁布的《公民道德建设实施纲要》中提出了“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。作为中华人民共和国公民，我们都应该按这个要求规范自己的行为。

有一句诗这么说：“一枝独秀不是春，万紫千红春满园。”遵守社会公德，人人有责。社会公德从我做起，从现在做起，从点滴做起，我们要以实际行动，处处以身作则，带头遵守社会公德，提高文明素质，共同来营造美好的家园。

超市的公共秩序篇九

亲爱的小伙伴们：

当我们飞越天空，华夏无数的荒山，几多浊流尽现我们眼前，令人忧心如焚。长江的百年水患更敲响了中华家园生态环境严重恶化的警钟。唐朝森林覆盖率尚为86%，而现在平均覆盖率仅13.9%。这个数据是多么令人触目惊心！没有绿木，我们的空气怎会滋润及清新？没有绿木，我们的水源怎会甘洌及不枯竭？没有绿木，我们怎能感受的到鸟语花香？你看学校周边的水资源和环境：河边成了垃圾的聚集地，浑浊的水使小河宛如一条黑色的'带子，闻一闻，小河的臭气冲上了天，路过的人捂住鼻子，加快脚步，随地乱扔垃圾、随地吐痰、随意地去破坏绿化，比比皆是。

当我们感觉到美丽的家乡渐渐地失去往日的容颜，新时期的小公民怎能熟视无睹、漠然视之？我们一定要携起手来，把家乡太仓建成天更蓝，水更清，草更碧的生态型旅游城市，为此，我们倡议：

1、爱护公物：不随意损坏社区和公共场所的公物，不在公物上乱涂乱刻。

2、讲究卫生。不在社区和公共场所乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。我们还要小手牵着大手，向家长市民宣传环保，减少污染。

3、保护环境。积极开展红领巾志愿者活动，深入社区打扫卫生，为社区建设作出自己应有的贡献。

4、遵守秩序。在社区和公共场所自觉遵守公共秩序，行为举止文明。

小伙伴们，行动起来吧！我们都是光荣的少先队员，是太仓的小主人，让我们从自己做起，从现在做起，从身边点点滴滴的小事做起，用我们的双手，爱护环境，保护地球，争做一位“爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序”“小卫士”吧！让心儿随着晨风飘荡，让家乡的天更蓝，水更清，草更碧，人更美！

倡议人：xxx。

时间：xx年xx月xx日。