二班主任工作计划年级上册(汇总13篇)

拥有一个合理的计划可以提高我们的效率和工作质量。在制定计划的过程中，可以借鉴以往的经验和教训，学习他人的成功经验和失败教训。在实施计划的过程中，我们克服了重重困难，最终取得了巨大的成功。

二班主任工作计划年级上册篇一

我一向记得，有人道：一个好的班主任就是一个好的班散体。假如每一个孩子皆是一颗闪亮的细姨星，我愿用我的朴拙，我的热忱为他们撑起一片挚爱的、光耀的阴空，让他们各自闪耀出最光耀，最动听的光芒!为了让班级布满生机取立异，为了能更好地塑制孩子们的心灵，让他们获得片面的成长，也为了使新教期班级上能有更新的气味，特造定班主任企图以下：

1、惯例教诲圆面。

先生关于教校的平常糊口战进修曾经开端顺应，但班级经管内容要远一面，小一面，实一面，不时到处向先生停止有针对性的惯例教诲。是以，我决议从以下几面进手：

1、充沛应用班会时光进修《小先生守则》战《小先生平常行动标准》，并正在平常进修的进程中让先生晓得甚么行动是对的，甚么是过失的，使先生养成优越的进修战糊口风俗。我将正在班级设坐“小小监视岗”，特地背责监视检讨先生的平常行动，并正在自习时光停止一日总结，经过监视岗的报告请示，评出“最好拇指奖”。对浮现不敷好的先生，实时停止面拨，引导，增强教诲。

2、公道应用升旗典礼，庞大节日，增强先生的德育教诲。那教期应用教员节，国庆节，除夕等庞大举止进行一些故意义的主题班队会，使先生明白做人的事理，同时，让先生正在各类举止战休息中教汇合做，教会糊口。

3、充沛发扬各项举止中的教诲阵地的感化，加强先生的声誉感，使先生心中有别人，有散体。好比：能够应用校园播送站对先生停止思惟教诲。别的，还要充沛发扬课堂中的教诲感化，关于先生的誊写读的姿式，我将采取“谁的小树长得最曲”的举止停止监视，并正在讲堂上随时提示取赞助。

2、班级规律圆面。

一个班级，要念有优越的班风，必需要有优越的规律才止。因此，我从以下几面进手：

1、讲堂规律。

起首我要造定好班规班纪，并造定响应的赏罚方法。如许先生既感应风趣，又有动力，并且能够正在没有知没有觉中恪守规律。我们班的主旨是"道到就要做到。"。

2、课间规律。

课间是先生沉紧戚息的时光，优越的课间规律将会给全部校园带去活泼而沉紧的氛围。但是，丰盛多彩的课间举止，就是办理课间规律治的宝贝。我将针对先生的年纪特色，采取师生配合到场的方法，取孩子们配合文娱，使先生既健体又受教诲，还能促进师生之间的豪情，扩展交换的空间。同时，随时提示先生要注重的风险举止战园地，寓教于乐。

3、卫生圆面。

讲求卫生很紧张。俗语说，病从心进。整理好卫生，既能使身材康健，又能养成优越的糊口风俗，还能创设一个优越的进修情况。

1、小我私家卫生：请求穿着整齐，做好“三勤”，桌子勤浑，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：天天早，中，早分拨值日生浑扫，设坐卫生监视岗，停止检讨取监视。关于自动，实时挨扫卫生的同窗或小组，停止嘉奖。同时应用花卉好化情况，并停止爱惜情况战花卉的教诲。

4、班干部的培育种植提拔圆面。

班级经管光靠班主任一人去经管照样不敷的，而班干部倒是班级经管的小助手。那教期我将采取上教期的方法，班干部经管造使班级经管再上新台阶，让孩子的潜能皆获得充沛的发掘，培育种植提拔有本性的人，使孩子们教会进修，教会糊口，教汇合做战教会经管。

5、其他圆面。

班级经管中还应重视个别的成长，正在各项举止中发掘各类人才及先生的潜力，使班上的每一个同窗皆能正在某一圆面获得进一步的成长。就象克推克先生那样，关注班里的每个孩子!是以，正在班级继承展开各类举止。如：文化小标兵评比，小创造家，小墨客，数教小专士战爱书人等各类评选举止。正在那些举止中，鼎力推出新人，让每一个孩子皆勇于面临大师展现自我，充沛锤炼本身，进步先生的自负心。别的，充沛应用班级板报中的德育阵地，增强经管。

那教期，我将会居心去战先生交换，用赏识的眼力寻觅孩子身上的每处闪光面。我信赖，只需闭爱孩子，尊敬孩子，宽大孩子，我们就可以找到开启先生心灵的钥匙。配合勤奋吧，我的孩子们!

二班主任工作计划年级上册篇二

以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二.班级目标:

建立一支有进取心,能力较强的班干部队伍,增强班级集体凝聚力;培养一个健康文明和谐的班集体;形成一种积极向上的学习风气,使学生争做品学兼优好少年.

二.具体工作

(一).班风建设

良好的班风是学生各种习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风.所以在这方面,我还要进一步贯彻小组管理模式，充分发挥好小组长的作用。为达到这个目标。首先我要选拔、培养和使用班干部。让学生初步学习自己管理自己。在工作过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育。班干部定期轮换，让的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的`适应能力。同时还要培养良好的班风。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，在本学期我把培养良好的班风放在了班级工作的首位。而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

(二). 做学生的知心朋友,在学习生活之中,做到细致入微

在日常生活中，我要多关心一下学生，利用班会课与学生交谈，课下多与学生交流,这样师生情感的更加融洽同时,我也能了解学生的全新动态,以便做好学生心灵之友,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜。在组织学生开展集体活动的同时，还要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。本学期我必须做好这些特殊学生的教育工作。使每个学生都能深切的感受到我对他们的爱。

在学习上我要把工夫下在平时。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，并积极与各任课教师沟通。当学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬；当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，帮助他赶上去。尽最大努力的调动每一位学生的学习积极性，使班级形成良好的“你追我赶”的学习氛围。并开展互帮互助，使班级两极分化现象减少。

以上是我拟订的本学期班主任工作计划，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取在本学期不出差错，把好每一关。使我班继续保持良好的班风和学风，再创佳绩！

二班主任工作计划年级上册篇三

本班共有48名学生，其中有26名女生，22名男生。大部分同学能按时完成作业，专心听讲。但学习方法不够灵活，学习成绩良好。还有少数同学学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成绩不理想。

1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才

3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

1、充分利用班会向学生进行思想教育。

2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。

3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

1、组织学生报到，了解学生假期活动情况，排位，进行教育。

2、向学生进行尊师教育，向老师问好。出版第一期黑板报。

3、向学生进行安全教育，听取安全教育报告。

4、进行爱国教育，出版第二期黑板报。

5、出版第三期黑板报。

7、开展“实践活动”。

8、组织古诗背诵，开展古诗大王比赛活动。

9、开展做文明学生活动，定期评选文明学生。

10、加强阅读指导，开展阅读比赛。

11、开展语文实践活动朗读比赛。

12、参加学校组织的各项活动比赛。

二班主任工作计划年级上册篇四

全班共有学生39人，其中男生22人，女生17人。分别来自凌桥的炮台浜村、顾家圩村、西新村、凌桥村、北新村以及外地各省市。

本班学生有爱心，积极上进。班级风气较好，无论从学习的自觉性、积极性，还是行为规范各个方面都比以前有了明显的进步。本学期还是应该着重抓好行规教育，学习习惯教育，使学生能在原有的基础上更上一层楼。

一、指导思想：按照《少先队辅导员工作纲要(试行)》的要求，充分发挥少先队的优势，进行组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高少先队员综合素质;关注少年儿童身心健康成长，培养少先队员健全人格，积极引导广大少年儿童为实现中华民族伟大复兴做好准备。

二、工作要点：

1、认真学习、领会第五次全国少代会的精神，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实把加强少年儿童思想道德教育落到实处，为建设高度的社会主义物质文明、精神文明、政治文明，构建社会主义和谐社会做好准备。

2、以《少先队辅导员工作纲要(试行)》的基本内容为主线，遵循少年儿童的成长规律，坚持以人为本的教育思想。一是要发挥少先队的优势，强化少先队组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质;二是要从少先队作为少年儿童自己组织的角度，关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质。

3、以重大节日、纪念日和重大事件为契机，结合本校实际，通过特有的标志、礼仪、阵地、群体互动、先进典型、组织制度和价值理念，倡导人人都平等的文化、人人都是主人的文化、人人都探求的文化、人人都创造的文化、人人都追求美好的文化，着力营造独具特色的少先队文化氛围。

4、面向社会，注重体验，与家庭、社会、基础教育新课程改革相结合，充分利用多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔的成长舞台。倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿童的需求，坚持把竭诚为少年儿童健康成长服务作为全部工作的出发点和落脚点。

三、具体安排：

九月份：

(一)、思教中心：

1、新学期行规训练。

2、结合第22届教师节，开展尊师重教专题教育。

3、组织学生参加学生社团。

4、开展弘扬民族精神教育月活动。

5、征集《我是可爱凌小人》一日常规歌谣，指导学生熟背成诵。

(二)具体工作：

1、 组织学生参加新学期首次升旗仪式。

2、 做好常规教育。

3、 布置教室，美化班级，凸现“好习惯伴我快乐成长”的主题。

4、 落实好学生参加各社团活动。

5、征集《我是可爱凌小人》一日常规歌谣，并指导熟背成诵。

6、庆祝教师节、中秋节，开展简朴而有意义的庆祝活动。

7、组织全班同学向“手拉手”竹林小学捐赠书刊。

十月份：

(一)、思教中心：

1、加强“小公民道德”规范教育。

2、利用国庆57周年的有力契机，开展爱国主义教育。

3、积极配合搞好新区《弘扬民族精神》大队集会。

(二)、具体工作：

1、国庆长假，加强家居、活动安全教育。

2、组织国庆节主题教育活动，办好庆祝国庆节专刊的板报。

3、组织学生参加“民族精神我传承”区级大队集会展示活动。

4、开展“祖国成长发展我成长”主题队会

十一月份：

(一)、思教中心：

1、学习目的性教育。

2、家庭教育。

(二)、具体工作：

1、 加强学习习惯培养，抓好学习困难生的指导工作。

2、组织一次以行规教育为主的网上论坛。

3、组织学生开展‘“我是可爱凌小人”活动中的点滴’征文活动。

4、组织学生参加与高炮二零八营一连联手的实践活动。

十二月份：

(一)、思教中心;

法制教育宣传月。

(二)具体工作：

1、重点训练：二操、作业、用餐、卫生等规范。

2、开展以生命教育、法制教育为主的知识竞赛。

3、开展凌小礼仪少年、礼仪班级评比活动。

4、开展“法制教育宣传月”系列活动。

一月份：

(一)、思教中心：

1、落实行规检查的综合评价。

2、各类资料的收集整理工作。

(二)、具体工作：

1、 组织好期末考试动员工作。

2、做好期终总结工作。

3、做好各项评优评先工作。

4、实好学生的假期生活

二班主任工作计划年级上册篇五

新的学期开始了，为了更好的做好班级工作，我特制定班主任计划如下：

二年级的学生对于学校的日常生活和学习基本上已适应,但经过一个假期可能都已淡忘，为了使学生能够及早进入角色,这就要班主任向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手:

1.充分利用班队会时间再次组织学生学习《小学生日常行为规范》，使学生养成良好的学习和生活习惯.，通过小组长的汇报,及时的表扬.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。

2.利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。

3.对学生进行集体荣誉的教育，增强学生的荣誉感,使学生心中有他人，有集体。

4.对于学生的书写读的姿势，我将在课堂上随时提醒与帮助。

1.课堂纪律：再次强调班规班纪和相应的奖惩办法.这样使学生可以自觉的遵守纪律。

2.课间纪律：配合学校做好大课间活动课间是学生休息的时间,丰富多彩的课间活动,可以使学生有秩序的活动。我将针对学生的年龄特点，组织学生“跳绳，做游戏”，并随时提醒学生要注意的危险活动和场地。

3.路队纪律：进一步强调路队纪律，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够自觉排好队，由小队长每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。

为了创设一个良好的学习环境，我决定从以下几点入手：

1.个人卫生：要求衣着整洁，桌箱勤清，物品勤摆，体操勤做。

2.班级卫生：每天早、中分派值日生清扫，由班长进行检查与监督，对于主动，及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。

班级管理光靠班主任一人是不够的，而班干部是班主任的小助手，这学期我将采取班干部轮流制，让每个孩子都能尝到作干部的快乐，使孩子们学会合作和学会管理。

我相信,用欣赏的眼光去看孩子，多关爱和宽容他们,他们会快乐健康的成长，在今后的工作中,我将不断地改进以上施，争取把工作做到更好。

二班主任工作计划年级上册篇六

为了让学生能够跟上我们的教学，提高学生的成绩，我特别制定本学期班主任工作计划：

六年级是小学的最后一年，学生们很快就会成为初中生，在小学最后一年里，学习任务也是非常的繁重，因为学生们要为初中学校的好坏奋起学习，这是非常重要的一年。学生们学习好了，那么他们在初中之前就打好了基础，所以上初中后学习也不是很有压力；相反，如果在六年级毕业的时候，学生的成绩不够理想，那么在初中时再追赶，那就是很有困难了。

围绕“追求卓越，超越自我”的班风，以习惯培养为切入点，引导学生在实践中体验和感悟学习、生活，初步形成正确或简单的道理价值观、社会评价标准，并以这种价值观、评价标准为尺度，将美好的认知内化为自觉的行为，学会做人、学会合作、学会创新、学会自主，弘扬爱国主义和民族精神，做新时期的合格小公民，塑造学生适应现代社会的良好的道德人格。

1、鼓励学生培养各方面的兴趣，尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。

2、根据本班实际情况制定相应的规章制度。同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。

3、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。把安全工作做好，力争不出现意外事故。

4、注重重大节日对学生的教育。利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦节等节日，开展各类主题教育活动，使学生建立爱祖国、爱家乡、爱学校的情感，形成尊敬老师、尊敬长辈、关心他人的优秀品质。

5、成立班干部委员会，协助老师抓好班级日常管理工作，配合学校各项工作。

6、根据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严重等。下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生互相监督，发现后及时处理，逐步养成良好的卫生习惯。

7、通过谈心，了解各种情况，逐步转化后进生的思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高。

8、和科任老师密切配合，完成各科教学任务。虚心听取经验丰富的老教师的意见，把教学搞活。

9、组织学生积极参加学生开展的各项活动，力争获奖。

10、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，要深入到每个学生家进行家访。了解他们的学习动向。更好地提高他们的学习兴趣。本学期力争到每个学生家进行家访。

1、卫生方面：讲究卫生很重要。俗话说：“祸从口出，病从口入”。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

(1)个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

(2)班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

2、纪律方面：一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:。

(1)交通纪律：中心校由于受到特殊的地理环境的制约，交通安全成为我们班级管理的隐患，为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,自觉的遵守交通规则，将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理，每周组织、维护好，上学、回家的安全。

(2)课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。

(3)课间纪律：课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳,做游戏,拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间，同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

3、学习方面：学生最主要的任务就是学习，我们的一切努力也是为了让孩子更好的学习。

(1)帮助学生形成良好的学习品质，提高整体的学习水平。

二班主任工作计划年级上册篇七

这个学期，我接手了六年级篇x：班的班主任工作。面对着全新的面孔，我也在为自己一个学期的班主任工作做了详细的计划，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我将特制定班主任计划如下：

团结、文明、诚实、上进

六年级共有xx名学生。随着年龄的增长，越来越多地出现心理问题，为班级管理工作带来了很大的难度。但学生又多聪明伶俐，多才多艺，是我校整体综合素质最好的班级。

集体教育与个性教育的统一

1、重视养成教育

养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

2、重视德育工作

合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、中秋节和元旦节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、重视卫生工作

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

（1）个人卫生：要求衣着整洁，做好＂三勤＂，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

（2）班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。

4、培养班级干部

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制篇包括班长和各项负责人：，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。并及时召开会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

5、强化班级纪律

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

（1）课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。

（2）课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。

我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳，做游戏，拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

6、加强后进生管理

面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

7、及时了解学情

准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

8、家教结合

经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次，经常保持电话联系。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

9、重视关怀教育

要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

10、抓好少先队工作

班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

11、重视文体工作

教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。

12、其他方面

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

还给学生一个平等的空间。这学期，我将会以朋友的身份和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找学生身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱学生，尊重学生，宽容学生，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评，指正。

班级工作行事历：

九月份：

1、出号第一期黑板报、手抄报、布置教室

2、改选班干部、组建新班委，布置班级工作

十月份：

1、开展爱国主题教育

2、开展环境卫生教育，组织学生人人参加“学校是我家”保持校园文生活动。

十一月份：

1、开展我是“班级小能手”活动，鼓了学生发挥特长、展示自我

2、召开家长会，交流教育方式，传播最新教育资讯，促进家校联系

十二月份：

1、组织开展读书活动，评比“班级读书明星”。

2、加强法制教育、安全教育，并开展禁毒主题班会。

一月份：

做好期末复习工作做好学期测评工作，撰写学生评语，完成各项总结。

二班主任工作计划年级上册篇八

新学期即将开始，本人新接了班级九年级（3）班，现将班级工作计划如下：

学习方面：

从去年常州市期末考试成绩不难看出：九年级（3）班的学习风貌相对其他班级比较薄弱，无论是学风还是班风都和其它几个班级存在差距。

从5门考试成绩不难发现，不少学科在整个年级都属于垫底的位置，尤其数学和英语，其中数学和九年级（1）班相差了10多分，英语全年级最后一名，均分不及格，仅有42分，学科基础非常的差。

以顾晓祺为首的几个学困生，成绩差到不亲自看到无法相信的地步，不少科目的考试成绩都是十多分和二十多分，五门功课的总分仅为156分。他们根本就没有做作业和听课看书的意识，学生的心态已经日显麻木，从开学几天的上课情况来看，他们在所有课堂上都无所事事，东张西望。要想重新帮助其树立学习的欲望，都需要花心思琢磨研究，再加上他们受到钱泳、陈晨等人的加入，包括周灵杰在内，都有抵抗到底的倾向，他们对部分学科（英语）都采取了放弃的态度，觉得上课听不懂，作业不会做，所以到目前为止，几乎不做作业。

优等生，所谓的优等生，仅仅局限在九年级（3）班而已，从本学期全校实行的a、b走班制就可以明显的发现：我班的第一名在全校排第四，其中以（3）、（4）两班的捆绑分班可以看出，分入b班的近50人当中，我班仅仅占了1/3，只有16名学生，而四班却有32名学生。更为严重的是，从本学期开始，排在前几名的夏无涯等同学也陆续转到老家就读，导致优等生的比例再次减少，课堂教学中优等生的引领作用直接减弱。

行为习惯方面：

从开学一周反应的情况来看，学生的课堂纪律意识比较淡薄，习惯性讲话，并且不分时间，即使教师上课过程中也不能自制。

以钱祥、胡双等同学为首的几位男生，尤为喜欢在课间站在走廊上聊天、打闹，不肯抓紧时间完成学习任务，但每到上课就毫无精神，打瞌睡。

班级上网现象非常严重，据班会时间的调查，班级里面有90%的学生有qq号码，都曾去网吧玩游戏、聊天，没有号码的都被同学笑为是另类。杨辉辉等同学尤其喜欢上网，据前班主任反应，部分男生曾由于上网而不来上课，家长对其也无能为力。

卫生方面：

初二阶段，由于陈颖洁等同学的影响，班级卫生工作不如人意，值日教师多次在教室发现零食包装袋、易拉罐、废纸等垃圾，导致卫生流动红旗很少光顾3班。

较多学生以自我为中心，抱着“事不关己”的心态，根据值日表，仅仅粗略的完成自己的包干任务，对于同学的包干区都给予观望，即使看到地面不整洁或者明显的垃圾都不予理会，甚至乐于看到同学因为卫生问题受到老师的批评，严重缺乏集体主义精神和团队精神。

（1）整顿班风。

在整个开学半个月中，利用班会课等课余一切时间，对班风进行彻底整顿，首先加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》教育，努力培养学生成为懂事、明理的中学生。以身作则，每天争取自己6点半到校，避免学生早到了以后出去溜达和抄作业现象的发生。然后平时多去教室转转，一方面多和学生交流沟通，听取学生的想法；另外不时的督促学生明确学习目标，树立初三毕业班的竞争意识，从个人做起，从身边的小事做起，从卫生抓起，从平时的文明习惯做起，争取在一个月内让全校师生对九年级（3）班刮目相看。

（2）重新选择班干部

根据学生的反映，目前班干部明显没有做到各尽其职，根本就是不问班级事务，然而邢晓慧身为班长，管理班级的积极性比较高，只可惜是心有余而力不足。故班干部队伍迫切需要改选，但通过我课间调查发现：多数学生都认为班干部都是成绩优秀的学生，即使重新选举也是换汤不换药，一句话，还是那些人！针对这一点，我准备继续采用无记名投票，产生班干部后备学生名单，然后通过对学生的了解，谈话、调查，决定废除以学习成绩为依据的班干部选举方法，提拔几位成绩中等，但能力较强的同学担任班委，对班干部大换血，当然，由于初三任课教师和班主任对学生不够了解，我决定使用试用期制度，10月1日改选，试用期到期中考试，期中考试之后重新任命。一方面给以前的班干部一次教育的机会，同时也是给新班干部一次考验。无论怎样，为摆脱以前的管理模式也好，为班级今后发展也好，都是有利而无一弊！

（3）继续部分竞争机制

“我行！我show！”活动将在开学后就立即搞下去，从前面几年学生的反应来看，效果非常好，初三学生已经认识到该活动的意图和作用。

“班级之星”的评选。通过本活动，旨在培养学生的荣誉感和责任心，让不同层次的学生得到表扬，同时促进学生之间开展自我批评的积极风气。

“为班级作奉献”，提倡节约意识，让学生在一个月中，节省0.5元，为班级添置一份“扬子晚报”，供全班同学学习、阅览。

（4）协调各学科老师，共同提高学生的综合学习成绩。

通过多和任课老师交流，争取在第一时间了解学生的心理及学习情况，尤其是关心、重视能够拔尖的学生，给学生施加压力的同时，多鼓励、多表扬。对于后进生主要是以能够完成作业为目标，不能使之成为课堂教学过程中的破坏分子，同时多教育，使其能够遵守学校的一切规章制度。

（5）让学生自主管理。

坚持“相信学生能做好”的原则，把班级各项事宜教给学生，自己作为办主任，适当做好指引工作，既锻炼了学生，同时也为班主任自己减轻了负担。

在了解学生方面，我唯一的体会，就是和学生将心比心，真正的做到用心去交流，去爱学生。当然我仍然会坚持让学生写周记，周记为我从更深的方面了解学生提供了帮助。

（6）配合学校，做好各项常规工作。

教师节、国庆节、运动会、家长会、阶段性常规测验等工作。

（7）培养学生毕业班意识。

从开学一周情况来看，学生对学习目的不太明确，太多的学生对能否考上高中都抱着无所谓的态度，所以上课懒散，作业不能认真完成，学习的积极性不高。针对这一点，我将结合前几年担任班主任的工作体会和真实事例，和学生推心置腹的交流和沟通，使其明白毕业班的重要性和危机感，使其尽快能进入状态。

总之，在本学期，我首先尽一切可能争取向学生、教师提供一个稳定、安静、清洁整齐的学习和生活环境。尽一切能力把班级里的不正常事件的发生率在以前的基础上再降到最低。同时密切关注学生思想动向，让学生能够保持昂扬向上的心态。力求从小事入手，从细小忽微处抓起，多吃辛苦，争取让九年级（3）班在新学期中能改头换面，成为文明班集体。

二班主任工作计划年级上册篇九

做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会；另一个是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。

（一）重视班会，开好班会。

这为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个向好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。五年级的学生都是十几岁的大孩子了，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。

（二）重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。

我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。为了更多的了解学生的心理活动，我每星期布置一篇周记，字数不限，内容不限，但必须是自己心理的真实想法和感受。每篇周记我都自己阅读，并且写好批语。既不给学生增加负担，有能了解学生。看到学生仔细阅读我的批语，我感到非常地满足。

黑板报是宣传的最有效、最直接的途径。我把板报交给学生，组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生，教会他们发扬各自长处，合理安排布局，把板报办好。我们知道，一味地说教并不能起到更好的效果。我常常引导学生从身边的事情说开去，让他们自己分析对与错，自己解决出现的矛盾。更多的时候，我利用班会要求学生讲故事，讲具有传统美德的历史人物的故事，在潜移默化中，使学生得到教育。

尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师见到老师问好，当然不错。但仅仅如此是远远不够的，我们需要培养学生有正确的尊师观念，如：上课积极发言，开动脑筋，作业认真完成，不懂就问，格式正确，布局设计合理，关心班级卫生，爱护身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培养。守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清晰，及时回答问题。我还喜欢学生插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢东西，走楼梯注意文明，不大声喧哗，良好的行为规范，是每个人必须遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。

在我的班里，小助手特别多，每个同学都有自己帮助班级，帮助老师的能力，于是各尽所能，学生找到适合自己的岗位，做好一份为他人带来方便，为班级带来荣誉的事。班级凝聚力也因此更强了。如果，我有事不在学校，课代表就会组织同学学习，布置作业，有时还能批改其中的一部分，使学习井然有序。每次班里出现不良现象，班干部能主动调查，开会商讨，提出解决的办法。自己管理自己，发挥能力是我们班的班风。五年级学生，独立自主的能力强了，如果什么都为他们准备好，什么都安排好的话，孩子们会失去原有的好奇，失去激情和探索精神。因此，只有放开手脚，他们才会进取，才会创新。

我知道，孩子需要鼓励，需要信心。我常常在不经意的时候，发现会因为我的一句赞美而表现出色。相比较一下，每个学生都是家中的宝，他们需要爱，需要激励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。

二班主任工作计划年级上册篇十

本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。在自我管理，自我教育方面更上一个台阶。努力学习，提高成绩、接受中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。

六年级一班现有学生69人。男生34人，女生35人。班级学生学习积极性较高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。能积极参加学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。自我管理方面表现突出，班干部工作责任心强。特别是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期。这就需要老师的工作更加耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础。为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。

1、进一步创建“惜时、专心、苦读、善思”的学习风气，“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。

2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。

3、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力。

4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每月“优秀文明礼仪示范班级”荣誉称号。

5、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为规范标兵。做合格的新营小学毕业生。

1、继续加强好习惯伴我成长活动，督促学生养成良好的学习生活习惯。

2、加强诚信教育，做诚实守信的人。培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。

3、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。责任到人。岗位到人。

4、继续开展班级星级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比总结。

5、继续完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度。继续发扬团队精神，健全小组管理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。

6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严抓不怠。抓好两操的质量。

7、坚持每周的评比班会。发挥家校联系本的作用，坚持每天的家校签字沟通及评比表格的签阅。

8、严格按照早读计划进行早读，要有专门的负责干部。老师作好监督检查工作。

9、继续强化阅读教学，形成班级的阅读特色。

二班主任工作计划年级上册篇十一

一、学生基本情况分析：

我班现有学生38人，一年级孩子正处于学习启蒙阶段，通过一年级上学期的学习，大部分学生已经基本掌握了汉语拼音的读写，以及正确地拼读音节、学读轻声;在读写分开、多人少写的原则上，学生已会认250个生，会写100个;能根据一定的情境或看图，用普通话讲清一件简单的事;在阅读方面也能正确地朗读、背诵指定课文，能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思，认识了句号、感叹号、问号，并能读出陈述、疑问、感叹的语气。同学们通过一个学期的学习也养成了良好的学习习惯，如能掌握正确的读书姿势、写姿势和握笔方法，并养成了爱惜学习用品的良好习惯。在本学期中我们应该继续保护孩子学习语文的欲望和好奇心，进一步激发孩子们的学习兴趣，让孩子们在快乐中学习，培养孩子乐于探究、团结合作、勇于创新的精神。

上学期末的成绩不错。本学期将致力于对学生基本功的训练及语文素养的培养。

二、教材分析。

本册教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。8个单元8个专题，分为8组：多彩的春天、家庭生活、保护环境、快乐的夏天、动脑筋想办法、我们的生活多么幸福、我们都有好品质、我们身边的科学。8个专题贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值，把知识、能力、方法、情感融为一体。每个专题内涵都必将宽泛，避免了教材内容的局限性。三、教学总目标(听说读写能力的安排)：

(一)识与写。

1、喜欢学习汉，有主动识的愿望。

2、认识常用汉550个，其中250个会写。

3、掌握汉的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写，注意间架结构。初步感受汉的形体美。

4、养成正确的写姿势和良好的写习惯，书写规范、端正、整洁。

5、初步认识大写母，熟记《汉语拼音母表》。

6、能用音序法查典，学习独立识。

(二)阅读。

1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

2、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

3、借助读物中的图画阅读。

4、结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。

5、阅读浅近的童话、语言、故事，向往美好的情境，关系自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。

6、诵读儿歌、童谣、浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。

7、认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中，体会句号、文号、感叹号所表达的不同语气。

(三)写话。

对写话有兴趣，能简单写自己想说的话。

(四)口语交际。

1、学讲普通话，逐步养成用普通话的习惯。

2、能认真同别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

3、听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节。

4、能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。

5、与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。

6、有表达的自信心。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。

三、教学重难点：

重点：

教学重点是识写和朗读，以及学习方法和情感、态度、价值观的培养。

难点：

(1)在进行课文教学时，要重视学生个人的阅读感受，除了讨论书中的思考题外，还要给学生质疑问难的机会，给学生充分发表自己见解的机会。

(2)学生与别人能大胆、自信的交流。

(3)增强学生在生活中学语文、用语文的意识。

四、突破重、难点措施：

1、在语言环境中把的音、形、义结合起来，联系生活实际识。

2、注意引导学生通过观察图画和实物，把识和认识事物有机结合起来。

3、采用多种形式，注意加强生的复习与巩固。

4、在阅读教学中要避免单调枯燥的技术性指导，而是要引导学生入情入境，如给画面配音，分角色朗读，表演读等等。

5、注重开发学生的创造潜能，促进学生的持续发展。

五、教学措施：

(一)识与写：

1、相信学生能够用已经形成的初步的识能力来学习本册生，鼓励他们用自己喜爱的方式识。可以采用多种方式加强同学间的交流与合作，如，进行小组合作学习，当小老师等。2、采用多种形式，注意加强生的复习和巩固，防止回生。

3、加强写指导，不但要写对，更要写好。每节课上都让学生写几个，切实保证写质量。

(二)阅读教学：

1、重视朗读的指导。

2、避免单调枯燥的技术性朗读指导，采用多种方式，如给画面配音，分角色朗读等，引导学生朗读。

3、重视学生个人的阅读感受，除了讨论书中的思考题外，给学生质疑问难的机会，给学生充分发表自己见解的机会。

4、重视课外阅读的指导。引导学生选择好的读物。

(三)口语交际教学：

1、重视创设情境，使学生入情入景地进行口语交际。

2、重视日常教学中的口语交际活动。

3、努力开发语文课程资源，充分利用校内外课程资源，开展丰富多彩的语文时间活动，增强学生在生活中学语文、用语文的意识。

二班主任工作计划年级上册篇十二

1. 抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等。

2. 加强后进生的转化工作和管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。多与学生和家长交流及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况,争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。

3. 对学生认真负责,经常深入班级,严格课上、课间的纪律要求,仔细检查班级和寝室的卫生,勤看、勤管,重视学生的思想工作。对于个别学习不积极或学习不专心的学生,及时找学生谈心,及时发现问题、及时解决问题。

5. 培养学生良好的学习习惯和生活习惯

良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。同时也要加强学习方法的指导,提高学习效率是班主任经常的一项工作,也是差生转化的`中心,班主任讲清一般的学习方法,特别是它的作用和意义,并要逐步培养学生正确的学习方法,课前预习,认真上课,课后及时复习,反复复习,适当练习。要反复布置,了解后再采取措施纠正,直到这个学习习性养成,还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导.织兴趣小组,作为学习扶贫小组,让学生教学生,提高其集体自力更生的能力,同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。

7. 家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头、促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

二班主任工作计划年级上册篇十三

本学期，认真执行教育方针，为了使全面素质更加科学性，实践性，明确教育要面向现代化，并狠抓德育工作，促育人质量提高，新学期继续坚持以德育为首位，以爱国主义教育为核心，以五项常规教育为重点，以“学会做人”为育人目标，不断探索教育方法，采取有效的措施，促进本班的教育。

教学。

的完善和发展，现根据本班的实际情况特拟定如计划：

一、基本情况分析。

我班这一学期共有xx位学生，女生xx人，男生有xx人，其中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习方动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，我们应该加强班干部的管理力度，以班长为核心，以副班长为代表起带头作用，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。

二、班队工作奋斗目标。

1、组建良好的班队干。班干部是班主任的助手，是连接班主任与学生的桥梁，所以应该重视班委的选拔，培养班干部让学生选出班级中守纪律。有管理能力的同学当班干部起带头模范作用。

2、实现每个学生都能遵守《小学生日常行为规范》和《班级公约》促进学生良好行为习惯的养成，为学生做人打下坚实的基础。

3、加强良好品质的形成。学生的行为表现是表面化的，是看得见的。这些行为的“好”与“坏”，都是“品质”的外在表现。因此，培养学生良好品质对于学生的行为规范教育会起到事半功倍的作用。本学期将通过品德与生活课及开展班队活动，培养学生的诚实谦逊、学会合作、做事认真、踏实进取等优良品质，从而达到化被动教育为自我管理的目的。

4、组织学生学习《守则》《规范》《文明班级评选条例》等，全面推进素质教育强化规范养成的教育。

5、结合当前实际进行一系列有趣活动，如“国庆节”组织学生一次“美我校园、绿化学校”。的活动。“元旦”开展朗读比赛、写字比赛等活动。

三、加强班级工作与教学工作。

1、加强安全教育为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好学生的安全教育工作。为了防止交通安全、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应该做细做实，加强安全宣传，多提醒，多查询，时刻警钟长鸣。

3、针对学生的不同情况进行有针对性补缺补漏工作。

4、定期进行班级安全工作自查排除存在的安全隐患。

5、经常家访工作，取得家校联系，健全联系制度，每两周填好家校联系。

6、对调皮生不放任自流，寻找原因进行耐心的个别辅导。

7、继续强化班队建设，培养良好的班集体，选拔责任心强遵守纪律的学生为班干部，并实行班干部进行轮换，培养学生民主竞争意识。“班级公约”要求人人遵守。

8、在教学过程中，我将根据班上同学的不同特点进行教育，特别是待进生，做到多下功夫，多为他们排忧解难，引导他们做一个合格的学生。

四、加强对学生进行德育教育。

1、进行爱国主义教育，在课内、课外结合学生实际情况实施爱国主义教育，使学生认识我们祖国多伟大，从而激发他们热爱祖国，热爱人民，热爱学校，热爱学习。

2、经常开展班队活动，在活动中让学生学到文明礼貌进行德育教育，同时，在活动中，班队的组织管理能力也得到锻炼及提高。

五、培养良好的班集体。

班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。

1、通过深入的了解学生，然后选择一些具有初步组织管理作能力的学生当任班干部。

2、提倡学生从“我”做起，在校园内捡一片落叶，一张废纸等，掀起我爱校园的热潮。

3、组织不同内容的活动，促进学风，班风的形成，学习上要形成一个你追我赶的局面，让每个学生都有竞争力，不服输的意识，从而推动学习的进步。

4、做好待进生的工作。

对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生，进行个别教育。具体做法如下：

对于个别学生的教育，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对学困生要一分为二，善于发现学困生身上的积极因素，特别是要注意培养学困生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。

六、抓好心理健康教育。

各项研究表明：心理素质是人才素质的核心与灵魂。因为其他素质的发展都必须以学生良好的心理素质为中介。可见班主任把握和调控学生情感的晴雨表，引导学生发展健康的情感体验，具有非常重要的意义。

1、培养学生积极的情感，开朗的性格、坚强的意志和健全人格，消除不健康的隐患，让学生拥有健康有心态。

2、活动中加强心理素质的培养，结合班队活动，社会实践等活动进行多层次，多方面的心理素质训练。

3、加强心理咨询，班级设立一个“悄悄话信箱”，并给学生提供学校的电话号码。

4、创设师生间情感交流的宽松心境。

a、多和他们交流，发现问题，解决问题。

b、从关心，爱护的角度出发，对班干部进行严格要求。

c、给予微笑的面容，鼓励的话语，激励的目光、扫除学生参与活动的各种心理障碍。

七、提高法制意识，抓好消防、交通、防火安全意识。

1、利用班队会、晨会实行“每日三分钟”学习有关交通安全知识，定期举行知识竞赛，并做好记录。提高学生的交通、防火安全意识。

2、教育学生不随便到江、河、湖、海、水池、池塘边玩。不私自外出游泳。

3、适时进行法制教育，严禁学生打架，玩火等不良行为习惯。