幼儿园新年联欢会老师的开场白和结束语(大全9篇)

总结是对过去的沉淀，也是对未来的展望。好的总结应该简明扼要地回顾过去的经验，并结合个人思考提出自己的见解。下文将展示一些实用的总结写作技巧和方法，希望能对大家有所帮助。

幼儿园新年联欢会老师的开场白和结束语篇一

大家早上好!今天我讲话的题目是《体育锻炼，伴我成长》。

广大青少年身心健康、充满活力，是一个民族旺盛生命力的体现，是社会文明进步的标志，是国家综合实力的重要方面。党中央、国务院历来高度重视青少年的健康成长。改革开放以来，我国青少年体育事业蓬勃发展，学校体育工作取得很大成绩，青少年营养水平和形态发育水平不断提高，极大地提升了全民健康素质。但是，必须清醒地看到，一方面由于片面追求升学率的影响，社会和学校存在重智育、轻体育的倾向，学生学业负担过重，休息和锻炼时间严重不足;另一方面由于体育设施和条件不足，学生体育课和体育活动难以保证。近期体质健康监测表明，青少年耐力、力量、速度等体能指标持续下降，视力不良率居高不下，城市超重和肥胖青少年的'比例明显增加，部分农村青少年营养状况急待改善。这些问题如不切实加以解决，将严重影响青少年的健康成长，乃至影响国家和民族的未来。

青少年时期是身心健康和各项身体素质发展的关键时期。青少年的体质健康水平不仅关系个人健康成长和幸福生活，而且关系整个民族健康素质，关系我国人才培养的质量。体育锻炼和体育运动，是加强爱国主义和集体主义教育、磨炼坚强意志、培养良好品德的重要途径，是促进青少年全面发展的重要方式，对青少年思想品德、智力发育、审美素养的形成都有不可替代的重要作用。各地各类学校必须全面贯彻党的教育方针，高度重视青少年体育工作，使广大青少年在增长知识、培养品德的同时，锻炼和发展身体的各项素质和能力，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。学校广泛开展“全国亿万学生阳光体育运动”。鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，形成青少年体育锻炼的热潮。届时还将全面实行大课间体育活动制度，每天上午统一安排25━30分钟的大课间体育活动，认真组织学生做好广播体操、开展集体体育活动;把课外体育活动纳入学校日常教学计划，使每个学生每周至少参加三次课外体育锻炼。各级教育行政部门要提出每天锻炼一小时的具体要求并抓好落实。因地制宜地组织广大农村学生开展体育锻炼。有针对性地指导和支持残疾青少年的体育锻炼活动。

各位同学，体育锻炼你我共同参与，希望通过锻炼，能为自己营造出一个美好的未来。

幼儿园新年联欢会老师的开场白和结束语篇二

准备了半个月的新年活动终于在xx月xx日圆满的结束了.为了孩子能过个欢快的新年,感受节日里浓浓的气氛,我们教师可谓是掏空了心思设计了本次活动.因为有我们的真诚、有我们的用心，更因为有家长的热情、家长的支持，所以整个活动的过程是顺利而成功的。在此把经验心得与大家一起分享交流！

首先，在制定计划时，考虑到本班孩子年龄小，表现力不强，并且是第一次参与这种大集体活动，便和康老师商量设计的游戏要有趣味性，要符合孩子的年龄特点，针对此来制定游戏内容。其次，在活动实施中发现问题及时解决改正，在第一环节原本设计的是“推小车”的游戏，后来经过演练发现这个游戏不但不安全，并且孩子年龄小、力量小，根本无法用双手支撑自己的身体，而换成后来的“小脚踩大脚”的游戏。而第二环节“听指令贴五官”的游戏本来是让孩子用手指认父母五官，和康老师试了几次了觉得不是很理想，于是就改成了给家长画个妆—贴五官，这一改动令场上观众不但捧腹大笑，而且让参与的家长回归一次童年，体验快乐。由上可以看出来一次完整的活动策划者需要多方面考虑周全，并且要经过多次的实施改正才能做到更好！

家长的支持与配合是本次活动成功与失败最关键的因素。在准备活动时，第一天排练亲子操，有很多的家长不支持、对我们的行为不理解，认为自己没有时间天天来园陪孩子跳舞。甚至还有家长当场就把孩子带走，让我们老师觉得很失望。于是我就提前召开了家长会，向家长讲明我们活动的目的，对孩子有那些方面的培养，积极争取家长的支持与配合。通过家长会让我们教师与家长及时的沟通，良好的合作，后面的工作了就能很好的与家长默契配合了。

活动结束让我感触多多，是家长让我感动，是点滴的小事让我感动。我们教师天还没亮，六、七点就赶来幼儿园做准备，忙前忙后。“陈老师，有什么要帮忙的没有？”阮成祖的爸爸率先带头，主动的要给我们帮忙。很多家长都在他的带动下主动的参与到我们的工作中。（在这里我要特别感谢阮成祖、董炎森、王亚妮、唐小越、陈文兵、谭梓杞、王佳等家长给予我们的帮助。）天气寒冷，孩子年龄又小，我班家长始终坐在操场一角，不乱跑、不提前离场，坚持到最后一个回到班级，中途家长看见别的班级回教室了，就有家长就给我们说别人班上走了，我班梁老师就说活动没有结束，坚持了一早上怎么也要把最后几分钟坚持下去。家长都很同意我的看法，充分的体现了他们团队精神和听从指挥的精神。最后一环节创意大比拼—设计服装，不仅让全场的观众震撼，更是让我感动，我们老师只是简单的把任务布置给家长，根本没想到家长会这么认真的对待这件事情，动脑精心构思，动手细心准备，带给我们的是惊喜，带给我们的是那种认真的精神，值得我们老师学习。

“友谊第一，比赛第二”就充分的在我们班级和康老师班级身上体现出来，班级共同制定计划、共同商量细节、分工准备道具。由于我们前期工作能共同商量、精心考虑，所以在活动那天才能有条不紊、不打乱仗的组织好本次活动。虽然表面身为擂台班级，实际上我们是最默契、最友好、最不保留的班级。

整个活动结束，都快累瘫了，睡一觉醒来忽然想起，糟糕！忘记一件很重要的事情，忘记喊梁老师带相机了，没有留下那天珍贵的合影，不好意思，是我疏忽大意，下次活动一定补上！

幼儿园新年联欢会老师的开场白和结束语篇三

(罗，吴)：亲爱的小朋友、敬爱的老师们：

(合)：大家晚上好!

(李)：春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光阴似箭。

当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出灿烂的笑脸，时光老人领着我们又敲响了时间的大门。

(罗，吴)：新年的脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里，让我们怀着喜悦的心情，共同迎接20xx年的到来。

(李)：下面，我宣布：xxxx幼儿园。

幼儿园新年联欢会老师的开场白和结束语篇四

b、可爱的小朋友们：

合、大家下午好！

a、时光从日历上一页一页飘落下来，我们又来到了岁末年尾。

b、xx年悄然而至，x年款款而来，

a、过去的一年我们用汗水浇灌，放飞希望，

b、新的一年，我们温馨和谐，收获喜悦。

a、20xx年的脚步越来越近了，在这辞旧迎新的日子里。

b、我园特举办了“迎新年，庆元旦”大型文艺演出，

a、小朋友们也要用自己的歌声、舞姿，来表达自己的喜悦之情。

b、今天我们启明星幼儿园全体老师、孩子和家长们欢聚一堂，

合、共同庆祝新年的到来。

幼儿园新年联欢会老师的开场白和结束语篇五

（开场白）。

a：各位尊敬的领导、亲爱的老师们。

b：可爱的同学、热情的父老乡亲们。

合：大家下午好！

a：春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光阴似金，时间老人领着我们又敲响了新年的大门。

b：当日历又翻开新的一页，当小树又增加一个年轮，当冬天又翱翔着矫健的雄鹰，当春天又拥抱着大地。

a：我们又迎来了新的一年，迎来一个新的开始！

b：回首逝去的一年，我们有收获的喜悦，但此时此刻我们的肩上承载着更多的是新的希望。

a：今天，我们欢聚一堂，共同庆祝20xx年的元旦。

b：今天，我们载歌载舞，一起憧憬20xx的辉煌。

a：让我们肩并肩一起欢笑！

b：让我们手牵手一起祝福！

a：下面我宣布。

合：20xx元旦联欢会现在开始。

（结束语）。

a：难忘今宵，这激情洋溢的温馨时刻。

b：今宵难忘，这裙舞飞扬的笑语欢歌。

c：珍惜永远，这情真意切的心灵感动。

d：永远珍惜，这愈久弥香的青春百合。

a：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花；

b：奋斗与拚搏，谱写了一曲腾飞的歌。

c：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮。

d：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓。

a：张开理想的双翼，让我们自由翱翔。

b：点亮心中的憧憬，让生活满园芬芳。

c：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝愿，

d：祝急流勇进的电子商务系再创新的佳绩，再铸新的辉煌！

a：岁岁年年，年年岁岁。

b：尊敬的老师。

c：亲爱的同学们。

d：让我们明年再相聚。

合：再见。

幼儿园新年联欢会老师的开场白和结束语篇六

xx年xx月xx日，上午我班举行了“庆元旦迎新年”主题活动，这是孩子们在幼儿园过的第一个元旦，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们精心准备节目、布置活动室，让孩子感受到浓浓的节日气氛。

触摸着冬日里最温暖的阳光，聆听着迎新年最快乐的笑声，我们小三班“庆元旦迎新年”主题活动在孩子们淘气、兴奋的笑声中圆满的落下了帷幕。从活动前的认真准备，到活动中的紧张进行，最后反思活动的过程，真的是感想颇多。

与以往的授课方式不同，此次活动紧紧围绕服务与家长，受益于孩子为宗旨，以培养孩子的良好行为习惯和品德教育为目标，把教育活动以“庆元旦迎新年”的形式呈现出来。其乐融融、亲情尽现，自然而和谐。

在本次活动中，主要以了解新年的来历、游戏环节、歌曲表演、分享环节、美工活动、送祝福中展开。

孩子们在活动中都积极的表现自己，一首新年祝福儿歌《新年好》拉开了序幕。清脆的歌声，欢快的笑声，扬溢在空气中。孩子们围成一个圆；美工活动《制作新年贺卡》体现了幼儿良好的学习习惯;分享环节体现了幼儿良好的行为习惯。

幼儿园变成了欢乐的海洋，看着孩子脸上灿烂的微笑，老师的心里是甜的。欢笑的时候总是感觉时间过得那么快。本次活动，不仅培养孩子的良好行为习惯，还锻炼了孩子的能力。

幼儿园新年联欢会老师的开场白和结束语篇七

合：大家上午好。

a：时光从日历上一页页飘落下来，我们又来到了岁末年尾。

b：马年悄然而去，羊年款款而来，

a:过去的一年，我们汗水浇灌，收获喜悦。

b：新的一年，我们温馨和谐，放飞希望。

a：在这新的一年到来之际，我们快乐宝贝幼儿园全体老师、孩子和家长们欢聚一堂，共同庆祝新年的到来。

合：现在我宣布：xxxx幼儿园20xx年元旦文艺汇演现在开始。

幼儿园新年联欢会老师的开场白和结束语篇八

（开场白）。

甲：尊敬的家长朋友们。

乙：亲爱的老师。

甲：可爱的小朋友。

合：大家上午好！

乙：时间老人领着我们有敲响了时间的大门，让我们共同迎接2018年！

甲：祝爸爸妈妈、爷爷奶奶们身体健康。

甲：祝亲爱的老师们x年大吉。

乙、甲：祝可爱的小朋友快乐成长。

乙：xx幼儿园20xx年迎新春联欢晚会现在开始！

（结束语）。

乙：过去的一年里，我们有泪水也有欢乐。

乙：过去的一年里，我们有汗水更有掌声。

乙：在过去的一年里，我们与孩子以行动，真诚，爱心共同度过美好的一年。

甲：新年的脸红了；

乙：新年的心飞了；

甲：新年拉近了我们成长的距离；

乙：新年染红了我们快乐的生活；

甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋；

幼儿园新年联欢会老师的开场白和结束语篇九

（开场白）。

甲：尊敬的各位领导，

乙：敬爱的各位老师，

丙：尊敬的各位家长，

丁：亲爱的同学们，

合：大家晚上好！

丙：灿烂辉煌的20xx年即将向我们告别，充满希望与挑战的20xx年正微笑着向我们走来。

甲：在这辞旧迎新的日子里，我校特举办这场文艺晚会，用我们的歌声和舞姿，用我们的热情与激情来表达我们的喜悦，传达对新一年的憧憬。

乙：听吧，新年的脚步声变得逐渐清晰。

丁：看吧，美好的20xx年正热情地向我们张开臂膀。

丙：在这激动人心的时刻，我们在这里欢聚一堂。

丁：让我们用动听的歌声，

乙：让我们踏着美妙的舞姿，

甲：共同书写今晚的乐章。

合：xx分校20xx年元旦文艺晚会“放飞童心”现在开始！

（结束语）。

甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。

丙：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活。

甲：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华。

乙：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆。

丙：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节。

甲：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。

丙：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。

乙：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。

甲：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。

合：因为，我们始终相信：明天会更好。

丙：元旦联欢会暨学生社团、校本课程成果展演活动到此结束，再次祝大家元旦快乐，万事如意，心想事成。

合：让我们明年再见！