2023年教室卫生建议书(优质12篇)

当我们面对一些新鲜事物时，我们会产生好奇心和求知欲。总结能够加强团队协作，促进工作的不断进步。以下是哲学家对于人生意义的思考和启示，帮助我们更好地认识自己。

教室卫生建议书篇一

每年的夏天来了，青蛙繁殖下代，可有人捕捉青蛙，高价买入饭店。有些不明真相的小朋友，捕捉蝌蚪。

你们知道么？青蛙每天吃害虫少则60只，多则200只，一只青蛙一年吃1500只，每只青蛙吃掉真么多的虫子，那么成千上万只青蛙一年吃掉的害虫就很可观了。

你们不要再捉青蛙了，那些不知名的小朋友们你们也不要捉蝌蚪了，连蝌蚪也能吃掉100只呢！

让青蛙保卫我们的家园吧！让我们保护我们的——“田园勇士”吧！

教室卫生建议书篇二

6月17日中午，教务处工作人员分组对教室卫生进行了一次全面检查，从检查情况看，大多数院系都比较重视教室卫生管理，但也有个别院系的教室存在着打扫不及时，不彻底的现象。

在本次检查中，会计与统计学院、信息工程系、山工机电工程学院和经济管理系的教室卫生整体保持较好，个别教室存在地面有污渍、桌洞有杂物现象。

学前教育学院大部分教室卫生保持较好，有个别教室垃圾较多，没有及时清理。

建筑工程系教室卫生整体保持一般，有部分教室桌椅摆放不整齐，垃圾未倒，地面不干净等。

应用化学与生物工程学院和语言学院的教室卫生较差，主要表现在卫生打扫不及时，地面、桌洞有垃圾，桌子摆放不整齐，桌面有灰尘等现象。

本次检查中发现3207(应用化学与生物工程学院)、3401(应用化学与生物工程学院)、3305(语言学院)、3501(语言学院)、5514(建筑工程系)、5507(建筑工程系)、5512(建筑工程系)、5608(学前教育学院)教室没有及时打扫，垃圾较多，活动桌椅摆放不整齐，现给予通报批评，责令立即整改。

教务处。

教室卫生建议书篇三

亲爱的全班同学：

你们好！

同学们，为了我们共同的利益，为了树立我们班的集体的良好形象，我向大家提出3点建议：

1、全班同学都要控制自己的行为，不要乱刻，乱画，乱涂，乱踩。

2、全班同学都要增强集体观念，要想到自己也是六（3）班的一员，应该要保护好我们的教室。

3、全班同学要互相帮助，互相提醒，互相劝阻，那些破坏教室行为的同学。

希望大家能积极配合，保护好我们的教室！

祝：教室环境越来越好！

教室卫生建议书篇四

6月17日中午，教务处工作人员分组对教室卫生进行了一次全面检查，从检查情况看，大多数院系都比较重视教室卫生管理，但也有个别院系的教室存在着打扫不及时，不彻底的现象。

在本次检查中，会计与统计学院、信息工程系、山工机电工程学院和经济管理系的教室卫生整体保持较好，个别教室存在地面有污渍、桌洞有杂物现象。

学前教育学院大部分教室卫生保持较好，有个别教室垃圾较多，没有及时清理。

建筑工程系教室卫生整体保持一般，有部分教室桌椅摆放不整齐，垃圾未倒，地面不干净等。

应用化学与生物工程学院和语言学院的教室卫生较差，主要表现在卫生打扫不及时，地面、桌洞有垃圾，桌子摆放不整齐，桌面有灰尘等现象。

本次检查中发现3207(应用化学与生物工程学院)、3401(应用化学与生物工程学院)、3305(语言学院)、3501(语言学院)、5514(建筑工程系)、5507(建筑工程系)、5512(建筑工程系)、5608(学前教育学院)教室没有及时打扫，垃圾较多，活动桌椅摆放不整齐，现给予通报批评，责令立即整改。

教务处。

2014年6月18日。

教室卫生建议书篇五

关于校园环境卫生检查情况的通报全校各班级：为营造整洁文明的校园环境，让学生能在学校快快乐乐、健健康康地成长，9月14日，学校政教处和少先大队部根据《广福完小班级管理细则》要求，组织四至六年级卫生委员及主管卫生的大队委等有关人员，对全校各班的教室、寝室和环境卫生责任区进行了全面检查。现将检查情况通报如下：各班、各位班主任对学校卫生工作高度重视，本次检查活动整体效果较好。大多数班级能够按照《班级管理细则》中列出的卫生检查标准和要求，在全校环境卫生工作会后迅速行动，明确环境卫生责任区，落实环卫工作责任制，认真组织本班师生，积极开展卫生大扫除活动，全面整理、清扫教室地面垃圾、墙壁污迹、天花板蜘蛛丝、饮水机清洗，集中清理本单位卫生责任区内的杂草、果皮纸屑、碎砖烂瓦等杂物，做到室内物品摆放整齐，窗明几净;室外地面整洁卫生，环境优美。总体看来，通过本次活动，我校校园环境得到进一步净化、美化，整体形象得到较大改观。但是，检查中也发现了一些不足，主要表现为：一是寝室打扫不及教室认真;二是部分清洁区打扫不彻底，劳动工具肆意丢弃;三是墙壁污迹还未清理;四是厕所、浴室的环境卫生工作有待加强;五是个别班级的玻璃及门窗有灰尘，;六是后勤对环境卫生责任区的打扫工作不够重视，长扫把太少，以至班主任有怨气;七是部分教师住房的卫生有待加强，室内存在卫生死角，门、窗台、走廊等部位较脏。环境卫生工作事关师生工作、学习、生活的质量和效率，事关我校的整体形象，。希望各班及全体师生提高认识、高度重视，发扬成绩、克服不足，立足长效、采取措施，加强管理、落实责任，以本次卫生检查活动为契机，齐心协力、同抓共管，切实把环境卫生工作提高到一个新的水平，使我校真正达到“亮、绿、净、美”，为创建全县文明单位和花园式学校，确保师生在校园里健健康康生活而奠定坚实的基础。

附件：广福完小校园卫生检查结果一览表。

广福完小政教处、少先大队部。

二〇一二年九月十六日。

教室卫生建议书篇六

听说过去北港河的河水很清很清，平静的河面简直像镜子似的，能看到自己的倒影和水下的小鱼。一到夏天，大人和小孩子都到河里去游泳，真快乐！那时的河水还能用来做饭和烧开水喝。

可是现在的北港河不一样了。河水变脏了，不能用来喝了，也不能用来做饭、洗衣服了，更不能到河里游泳了。北港河的河水的颜色有时候会变成黑色、黄色或绿色的，还臭哄哄的。现在的北港河的河水真的有点脏啊！

北港河的河水为什么会变的那么脏呢？那是因为人们把废水和有毒的水都排到北港河里，还有一些不讲卫生的人把垃圾扔到河里，还有一些工厂把废气和毒气也都排到河里去了，……。正是这样，北港河才变的那么脏、那么臭了！

现在科学技术发达了、生活富裕了，我们应该要更加注重保护环境了。我们要管住自己的嘴，管住自己的手，还要管住自己的脚。让我们一起保护环境卫生吧！

我们居住在一个被大气所包围的星球，那就是地球。地球本是一个美丽的星球，可是如今已经虚弱不堪，一天一天地消瘦下去，这是怎么回事呢，让我来告诉你吧：

我们现在生活在一个高科技时代，日子一天比一天过的好，可环境污染也随着我们生活的改善变的更加严重了。我们应该重视低碳生活，而所谓的“低碳”就是减少二氧化碳。因为二氧化碳能让臭氧层——也就是地球的保护伞渐渐变薄，之后就会引起新的环境问题，如过量的紫外线能使塑料等高分子材料更加容易老化和分解，结果又带来光化学大气污染。要想做到低碳生活首先我们要多骑车，少开车，因为现在人们便得富有起来了，几乎每家都有一辆汽车，而汽车的尾气的排放造成了环境污染，严重影响了人们的健康。

其次我们还要多植树，原因是树木可以理沙化耕地，控制水土流失，防风固沙，增加土壤蓄水能力，可以大大改善生态环境，减轻洪涝灾害的损失。还要少开空调，因为使用空调，会使新鲜的空气中臭氧减少，特别是夏天的时候，要尽量的少开空调，可以吹吹电风扇。最后，我们还应该以环保购物袋替代塑料袋；以节能灯代替白炽灯；用永久性筷子、饭盒，取代一次性餐具；使用传统发条闹钟，取代电子闹钟。

让低碳走进我们的生活，让环保走进我们的心中，我们要让地球母亲恢复原来的面貌。

教室卫生建议书篇七

尊敬的老师：

您好！

我知道现在说什么都弥补不了自己的过错，说的再天花乱坠也不能把扣的分给拿回来，您有高血压，注意点自己的身体，您就不要再生气了，这次的事全是我一个人的过错，我一定会谨记这次的教训，让它深深的刻在我的脑海里，激励我日后做事细微谨慎，我还记得您说过：“犯错不可怕，怕的就是知错不改”，老师我现在肠子都快悔青了，我一定会改的，我不是不思悔改的人，您的话我一向记在心里，您就是我的榜样，我追求的目标，我成功道路上最璀璨的指路明灯啊，你生气也改变不了扣分的事实，怎么把分加回来，你就交给我吧。

教师是我们目前生涯中带的最多的地方，是我们学习知识的场所，是全班同学的家啊，在这里我们才能受到老师您良好的教育，在这里我们才能好好学习知识，一路披荆斩棘、过关斩将、乘风破浪达到自己想要的高度。作为昨天大扫除的值日生，我没有把教室打扫干净，让同学们失望了，让老师您失望了，我打扫了却没有打扫干净，还有地方没弄完我就走了，我很难过，因为我一个人害班上扣分了，害我们班丢失了脸面，全校就我们班被扣分了，我们班成为了众矢之的'。其他班级都有来围观我们教室，都想看是搞成什么样的教室才会被扣分啊，我当时觉得羞愧不已啊，我甚至能感受到同班同学们想杀死我的眼光，我真的想得到大家的原谅。

昨天下午大扫除，我跟xx被分配到搞教室卫生，天意弄人，刚好这天xx生病请假了，我就要一个人搞教室卫生，我得到的打扫标准是需要把门框镜子玻璃黑板都擦拭干净，把课桌的书都叠放整齐放在左上角，凳子也要全部整齐划一的放在课桌上，地上不准有一点垃圾，有条件的话要把教室的地都用拖把拖一遍，教室的垃圾桶里不准有垃圾，必须要倒了，还要把桶底的残留垃圾用水冲干净，上述所有的要求我差不多都完成了，累了个半死不活，把教室打扫完我就坐在那休息，正好这时候我的朋友叫我去吃饭，他一直在等我，来叫了我好几遍了，我回头大致扫了一眼教室，看着没问题了，就心满意足的和他去食堂吃饭了，然后我们就在学校里散步，我走着走着看到学校的垃圾桶了，我脑海中突然闪出一个东西，我好像教室的垃圾没倒，我赶紧跑回教室，结果还真是，垃圾满箱，臭气熏天，其他的地方都被我打扫的一尘不染，唯独忘了最后的倒垃圾这一环节，我当时看到这桶垃圾，我想死的心都有吗，这表示我今天的打扫白费了，最后果不其然，我们班垃圾未倒扣两分。

老师，这次的犯错，归根结底还是我不够做事细致，想问题不够周全，我下次一定不会再犯这样的错误，我得知下周的诗歌朗诵比赛前三名可以给班级加分，您放心，我一定为班级把这分狠狠的攥在手里，为我们班争光，你原谅我这次吧。

此致

敬礼！

检讨人：xxx。

20xx年x月x日。

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教室卫生建议书篇八

制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。在不同的行业不同的部门不同的岗位都有其具体的做事准则，目的都是使各项工作按计划按要求达到预计目标。下面是教室卫生管理制度，请参考！

一、教室卫生要求及奖惩。

1、值日生每天按照值日表的安排，三次打扫卫生。

2、打扫时间为早晨6：55之前中午13：35之前，下午6：25之前。

3、值日生早晨必须认真清扫室内卫生区等卫生，并将地面走廊拖干净，在早中晚规定时间及时倒掉垃圾。

4、擦黑板的同学，要使黑板及黑板槽擦干净,并将讲台收拾整齐,擦干净。

5、每一位同学应注意保持室内卫生,不要随意丢杂物,若发现随意丢杂物的同学,我们将进行一定的惩罚,如罚倒垃圾一天,罚擦黑板一天等脏活累活不限。

6、保持位洞的整齐和桌椅的摆放整齐,窗台一律不准放任何物品.离开教室时应主动关窗户,将板凳摆放整齐。

7、宿舍长安排组员进行课间擦黑板,若上课之前黑板擦干净,则罚干一天擦黑板。

8、对口教室打扫用具摆放整齐,最后一位同学应主动将对口教室的门锁上,这点请宿舍长注意,进行检查。

宿舍卫生要求及奖惩：

1、值日生每天按照值日表的安排,按时打扫宿舍的卫生。

2、宿舍卫生打扫时间为6:30---6:40,此间,不打扫卫生的学生应当离开宿舍。

女生宿舍奖惩制度。

1、女生宿舍只允许出现9.9’和10’出现。

2、若出现9.8’罚室内一天黑板连续两天罚室内三天黑板。

3、若出现9.7’罚室内卫生一天连续两天罚室内卫生三天。

4、若连续得两次十分(可累计)可免一次室外打扫,连续三次则可免一次室内卫生。

男生宿舍奖惩制度。

1、每小组(两人)负责区域扣分不得高于0.1。

2、若高于0.1分则一次罚干一天,标准如一另加倒垃圾(教室内)一天.连续两次,罚干三天,另加倒垃圾及拖教室外走廊两天。

3、若无扣分,则免拖室外走廊一次。

星级宿舍奖励。

五星级宿舍奖3桶水，四星级宿舍2桶水，三星级宿舍1桶水。

教室卫生建议书篇九

尊敬的张老师:。

您好!

以前，自从您带了我们之后，就连男生都爱上了阅读。但是，我们读的好是好，也有美中不足的`现象----乱扔垃圾。

每一次上课前您都说:“看看地上多脏。”这时，同学们便一个一个把地上的垃圾捡了起来。

有一次，我看见班上同学带零食，也没跟您说。没想到更气人的是，她吃完了零食还把垃圾扔在地上。我过去给她说，我要报告老师的时候。她说:“我捡起来了，别报告老师，再说我就带了一次。”听了她的解释，我也没报告。

现在，我之所以给您写建议书是因为我现在发现爱乱扔废纸的越来越多。

不过老师，您别担心，我提几个建议。这几个建议以前也是我任老师曾提出过的:。

1，找4个卫生班长，下课之后拿一个小本，发现地上有废纸，把它捡起来放到所在位置的桌子上，并把这个同学的名字先记下来，如果纸在中间，找不到丢垃圾“主人”的话，我们可让卫生班长捡起来扔到垃圾筒里。如发现故意扔纸者，把名字记下，再让他(她)把扔的垃圾捡起。

2，发现地上有纸，非卫生班长人员也可以把垃圾捡起。

3，禁止一切零食进入班级。

4，不能随地吐痰，在墙上乱画等。

张老师，我不知道您看了我的建议书之后有没有这种想法。

如果有，我衷心希望我的建议能为班级添一抹色彩，祝班级的明天更加美好。

教室卫生打扫要求。

教室卫生建议书篇十

关于校园环境卫生检查情况的通报全校各班级：为营造整洁文明的校园环境，让学生能在学校快快乐乐、健健康康地成长，9月14日，学校政教处和少先大队部根据《广福完小班级管理细则》要求，组织四至六年级卫生委员及主管卫生的大队委等有关人员，对全校各班的教室、寝室和环境卫生责任区进行了全面检查。现将检查情况通报如下：各班、各位班主任对学校卫生工作高度重视，本次检查活动整体效果较好。大多数班级能够按照《班级管理细则》中列出的卫生检查标准和要求，在全校环境卫生工作会后迅速行动，明确环境卫生责任区，落实环卫工作责任制，认真组织本班师生，积极开展卫生大扫除活动，全面整理、清扫教室地面垃圾、墙壁污迹、天花板蜘蛛丝、饮水机清洗，集中清理本单位卫生责任区内的杂草、果皮纸屑、碎砖烂瓦等杂物，做到室内物品摆放整齐，窗明几净;室外地面整洁卫生，环境优美。总体看来，通过本次活动，我校校园环境得到进一步净化、美化，整体形象得到较大改观。但是，检查中也发现了一些不足，主要表现为：一是寝室打扫不及教室认真;二是部分清洁区打扫不彻底，劳动工具肆意丢弃;三是墙壁污迹还未清理;四是厕所、浴室的环境卫生工作有待加强;五是个别班级的玻璃及门窗有灰尘，;六是后勤对环境卫生责任区的打扫工作不够重视，长扫把太少，以至班主任有怨气;七是部分教师住房的卫生有待加强，室内存在卫生死角，门、窗台、走廊等部位较脏。环境卫生工作事关师生工作、学习、生活的质量和效率，事关我校的整体形象，。希望各班及全体师生提高认识、高度重视，发扬成绩、克服不足，立足长效、采取措施，加强管理、落实责任，以本次卫生检查活动为契机，齐心协力、同抓共管，切实把环境卫生工作提高到一个新的水平，使我校真正达到“亮、绿、净、美”，为创建全县文明单位和花园式学校，确保师生在校园里健健康康生活而奠定坚实的基础。

附件：广福完小校园卫生检查结果一览表。

广福完小政教处、少先大队部。

二〇一二年九月十六日。

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教室卫生建议书篇十一

亲爱的同学们：

时光穿梭，岁月流逝，转眼间，我们20xx级来到龙城中学两个月了，为了更好地适用高中的学习和生活、促进我们更加健康、优秀的成长，我们倡议做到如下：

1、针对本次考试认真改错，总结学习的经验教训，制定下一阶段的目标、计划和措施，坚决融入到以后的学习过程中。

2、利用好早读。一日之计在于晨，早晨是记忆知识的黄金时间，抓住了早读就抓住了记忆的关键时间。因此，我们应该尽早到教室、高声朗读、狂背知识，努力提高早读的记忆效率。

3、努力提高课堂效率。课堂时间是理解掌握知识的黄金时间，课堂时间是一个学生和教师作为职业的全部生命力所在。谁不集中精力提高课堂效率，就是犯罪。课上一分钟，课后一天功。因此，让我们以高度的注意力集中精力参与课堂学习：抓住学习的重点知识、做好课堂笔记、积极参与课堂思考、认真做好每一道题。

4、课后及时复习、做好和改好巩固习题。学习过的.知识课后不复习就等于没有学，做题不认真做就等于没有做，做错了题不认真改就等于没有做。因此，这就要求我们课后及时复习知识，独立认真做作业，认真改错解疑。

5、双休日、假期日、空闲时间积极认真学习。

6、学习上多与老师和同学交流学习优秀的同学，积极改进自己的学习。

总之，在学习上我们要展开学习比赛、掀起学习高—潮，我们比一比看一看哪个同学更努力，哪个班级更优秀。

1、一个国家、一个集体、一个单位无规矩不成方圆，均需要规矩和纪律。纪律是战斗力的保障，严明的纪律方能形成强大的战斗力。因此我们倡议认真遵守学校一日常规和八大纪律，使我们的纪律更好。

2、上课及时静班、遵守课堂纪律，不迟到、不早退，课间文明休息，不追逐打闹，不在教室门口和走廊聚堆。上下楼梯靠右行，保持安静，不起哄滋事。

3、铃声就是命令，午晚休按时作息。

3、男女同学，自尊自爱，文明交往，言行得当。

4、在校园绝不使用手机等电子设备，不滥交朋友，一门心思的用在学习上。

5、不吸烟、不喝酒、同学之间互相忍让、不打架。

1、在校期间要仪容仪表得体，不穿奇装异服，不戴首饰，不染发等。养成良好卫生习惯、生活习惯、学习习惯。

2、校园必穿校服、带校牌。

3、整理好宿舍内务，叠好被，扫好地。

4、讲究诚信，以正确的心态对待考试，杜绝考试舞弊行为。

同学们，冰冷的天气冻不住我们奋斗的热情，刺骨的寒风刮不倒我们进取的决心。顽强拼搏，是我们不变的誓言；追求优秀，是我们努力的方向！让我们从学习、纪律和文明规范上全面塑造自己，塑造优秀的20xx级！为龙城中学增光添彩！

建议人：xxx。

20xx年x月x日。

教室卫生建议书篇十二

亲爱的全班同学：

教室是我们生活和学习的地方，大家应该好好维护它。但是我发现，班上很多同学不但不保护教室，而且对教室的设施进行破坏。比如：有的同学用小刀在桌椅板凳上乱刻乱画；有的同学故意把足球往墙上踢；有的同学常常去抠墙上的油漆，把教室的墙壁搞得“伤痕累累”；有的同学拿着粉笔在黑板上乱涂乱画。同学们，你们想想：这是什么行为？这对我们有好处吗？我想大家都是知道答案的。

同学们，为了我们共同的利益，为了树立我们班集体的良好形象，我向大家提出五点建议吧：

1、全班同学要增强集体观念，要想到自己六年(1)班的一员要热爱我们班，维护好我们的教室。

2、每位同学都要控制自己的手脚，不要去乱刻，乱踢乱抠，乱画。

3、全班要互相帮助，要注意及时提醒，劝阻，教育那些管不住自己手脚的同学。

4、大家可以把钱存起来帮助那些需要帮助的人，或者去买白色涂料，假期日到教室来粉刷墙壁，争取让我们教室的墙壁变得和原来那样漂亮。

5、同学们主动为班级样几盆花，并把它们摆放在窗台上火教室门口，是教室的空气保持新鲜。在生物角喂小动物，让动物成为我们的朋友吧！

建议人：

日期：