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最新幼儿园小班十月份月计划总结模板(精选11篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-26 17:49:50 页码:13
最新幼儿园小班十月份月计划总结模板(精选11篇)
2023-11-26 17:49:50    小编:zdfb

一个好的计划应该具备明确的时间表和清晰的任务分工。计划可以将时间管理转变为目标管理,帮助我们更好地规划和掌控自己的生活与工作。以下是一些常见的计划错误和如何避免它们的建议,大家一起来看看吧。

幼儿园小班十月份月计划总结模板篇一

活动目标:

(1)学会正确的擦嘴方法。

(2)初步养成吃完东西擦嘴、漱口的习惯。

活动二:进餐的好习惯。

活动目标:

(1)知道正确的进餐方法。

(2)初步培养良好的进餐习惯。

活动三:小花猫,喵喵喵。

活动目标:

(1)练习摇摇摆摆跳跃的动作,提高模仿能力。

(2)学习边说儿歌边做模仿操,发展协调性,增强节奏感。

幼儿园小班十月份月计划总结模板篇二

1、本月围绕《甜甜蜜蜜》、《快乐的六个宝》主题开展活动。引导幼儿体验分享的快乐,懂得自我保护的小常识。

2、常规教育:(1)教育个别幼儿不挑食、不剩食,学会漱口的正确方法;(2)学习正确地穿衣服和鞋子,愿意主动尝试自己的事情自己做。

3、制作秋季展板,让幼儿感受秋天。并根据气温变化,提醒孩子及时增减衣服。做好预防流感工作,活动室经常开窗通风,提醒幼儿勤洗手、勤剪指甲,养成良好的卫生习惯。

4、通过“庆国庆”撕贴、歌唱、讲述等活动,了解国庆节是祖国妈妈的生日,体验节日的愉快氛围。

5、开展“娃娃家”、“糖果店”等游戏,引导幼儿在游戏中学习扮演爸爸、妈妈、营业员等不同角色,初步学会用语言来表述自己的想法。

6、开展亲子秋游活动,增进亲子情感,体验快乐。

7、开展幼儿穿鞋子的比赛,培养幼儿生活自理能力。

8、开展“万圣节”的活动,鼓励家庭自制面具,体验其中的乐趣。

本月8名新生已基本适应幼儿园的生活,只有个别幼儿仍有哭闹的现象,但情况已有所好转。

我们继续对幼儿在各个方面的习惯养成和常规纪律进行教育指导和督促,如:有秩序的排队;安静的看书、玩橡皮泥;上课要认真听讲,举手回答问题等等。还针对幼儿午餐加强管理,督促幼儿不挑食,要自己把饭菜都吃完,以及安静的用餐。吃完后要用毛巾擦嘴和漱口。

由于进入秋季天气转凉,在午睡时提醒幼儿要脱去外套和长裤睡觉并盖好被子,以免着凉。提醒幼儿多喝开水,预防感冒。

本月结合主题开展了一系列生动有趣的主题活动,如:品尝糖果、吹泡泡等。还开展了娃娃家、理发店、糖果店、建筑工地等创造性游戏,让幼儿了解角色,丰富生活经验。

通过开展幼儿穿鞋子比赛,不仅激发了孩子们自我服务的兴趣,还有效锻炼了他们的动手能力。孩子们拿到了奖状,兴奋不已。

本月底还将开展亲子秋游活动,进一步让孩子们感受秋天。

幼儿园小班十月份月计划总结模板篇三

1.结合国庆节,开展“我爱祖国”主题教育活动。

2.组织幼儿开展秋游远足、采集活动。

3.市、中心保教一日活动调研。(角游专题)。

4.召开小班家长会;向家长作一次宣传讲座。

5.认真填写好《宝宝成长手册》。

幼儿园小班十月份月计划总结模板篇四

2、学会自己进餐,餐后会漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。

3、会插接、拼搭简单的造型。

4、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。

1、在游戏活动中,学习、遵守简单的游戏规则。

2、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。

1、认识生活中常见的花儿,知道其名称、外形特征、颜色、等。

2、能愉快地参加游戏及操作活动,能按物体的某一特征归类。

1、理解故事的主要内容,学习简单的儿歌。

2、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

3、喜欢和老师一起看图书。

1、愿意学唱新歌,能知道歌曲名称,进行简单的表演。

2、会在底图上添画简单的线、形,学会简单的定位粘贴。

3、对泥工活动感兴趣,学会团圆的技能。

〈一〉保教工作。

1、进一步加强幼儿饮食,睡眠,上厕等生活常规的管理,根据本班孩子的特点,用竞赛的方式促进幼儿自理能力的提高。

2、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻,大胆讲述。

3、两位教师共同配合,使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。

4、开展“花儿朵朵”主题活动,创设“娃娃花店”“科学探索区”等环境,引导幼儿获得有关经验。

5、在每天的分区活动中,均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料,鼓励幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴,幼教文案《幼儿园小班十月份工作详细计划》。

〈二〉家长工作。

1、举行亲子活动。

2、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片,利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。

3、完善“接送卡”的使用制度。

〈三〉教研工作。

1、实施课题。

方案。

积累研究中的过程性资料。

2、参加青年教师优质课评选活动(说课——开课);

3、组织幼儿参加早操展示活动;

4、进行主题墙的`布置;

5、围绕自己的课题上好园内公开课。

幼儿已经适应幼儿园的生活,孩子生活自理能力较弱,在这方面我们花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规,如:手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法,手把手的带孩子入厕、洗手,鼓励孩子自己动手、认真进餐,学习户外锻炼和操节等。同时在常规的培养上,老师仔细观察,坚持统一的原则和一贯要求的原则,使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面体现在老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新,另一方面,我们也仔细观察孩子与我们的互动的情况,有时孩子对我们的活动会有些启发。用孩子们的眼光去看,用孩子们的心去体会,把视线放得低一些。让孩子到幼儿园除了能感受到一分亲情外,更让他们能慢慢养成良好的习惯。

幼儿园小班十月份月计划总结模板篇五

1、会插接、拼搭简单的造型。

2、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。

3、在游戏活动中,学习、遵守简单的游戏规则。

4、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。

5、理解故事的主要内容,学习简单的儿歌。

6、愿意学唱新歌,能知道歌曲名称,进行简单的表演。

7、找秋天,感受季节的变化。

健康。

社会男孩女孩、五个好朋友、爬爬爬、自己来。

语言自己走、水果屋、小小运动会。

数学小兔采蘑菇、草地上、找车库、好朋友。

艺术小鱼水里游、美食屋、穿一穿。

科学落叶飘飘、水果怎么吃、摘苹果。

常规培养。

1、秋季到,天气逐渐转凉,让幼儿懂得随天气冷热而及时增减衣物。

2、让幼儿养成良好的喝水习惯。

3、鼓励幼儿能独立进餐,并保持衣物和桌面的清洁。

4、培养幼儿养成饭前、便后、手脏时能有序地排队洗手。

1、带孩子到户外去感受、发现季节的变化。

2、做面食时,让孩子参与,他一定会很高兴。

3、和孩子一起玩手影游戏,让他说出影子像什么,说得越多越好。

4、让孩子在家中找其他物品的好朋友,提高他的观察力和理解能力。

5、让孩子做力所能及的事,给他自己发展的机会。

6、带孩子去感受秋天丰收的景象,他会有很多发现。

7和孩子一起玩玩做动作说动词的游戏。

幼儿园小班十月份月计划总结模板篇六

十月是小班孩子们由情绪波动到逐步适应集体生活的一个重要过渡期。原以为长假归来,孩子们入园时会哭闹得很厉害,没想到十月六日我们迎来了一张张可爱的笑脸,还有些小朋友向老师问好:"老师早上好!"孩子的进步真的让老师们无比的.喜悦,为了孩子们的进步,我们将会努力努力再努力!为了更好开展下个月的活动,现将本月工作做一小结,小结如下:

例如:大部分幼儿能够在用餐前洗手、独立进餐,饭后自觉擦嘴并漱口,午睡时自己穿脱鞋子及简单的衣服。在本月我们还注意帮助幼儿建立良好的学习常规和游戏常规,大部分幼儿已经能很好的适应幼儿园的生活。

孩子们开始愿意用各种方式来表达对成人的爱,和老师说说悄悄话、拥抱、告诉老师喜欢我们。我们在一系列有趣的活动中和幼儿一起积极地运用感官去感知周围的世界本月我们还召开了小班家长会,针对家长关注的焦点问题,介绍了小班一日活动时间安排,播放了孩子们在幼儿园的生活、学习、游戏片段,并根据本班幼儿实际发展情况,就如何做好家园配合与家长进行了开诚布公的交流。本次家长会不仅拉近了幼儿园与家长、教师与家长的距离,还让部分缺乏正确教养知识的家长在与教师和其他家长的交流中获益匪浅。相信通过这次和家长之间真情的接触和交流能使家园共育做得更好。

我们平时注意与家长交流,并通过家路路通与家长进行沟通,了解幼儿在家、在园情况。开展的主题活动得到了家长的支持和配合。家长和孩子一起收集了各种活动材料。

九月即将过去,我们以后将更加努力,争取更大的进步!

幼儿园小班十月份月计划总结模板篇七

活动目标:

(1)能够了解故事的情节和形象,体验和感受故事表达的感情。

(2)激发幼儿参与集体活动的兴趣。

活动二:小猴太霸道。

活动目标:

(1)看图说话,了解故事的情节。

(2)愿意与小朋友一起游戏,知道说好听的话。

活动三:我会洗手。

活动目标:

(1)会使用句型“我会”表达生活中的好习惯。

(2)能独立地阅读图书。

幼儿园小班十月份月计划总结模板篇八

时光在流逝,从不停歇,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,让我们对今后的工作做个计划吧。做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔!下面是小编收集整理的幼儿园小班十月份工作计划范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

1、会插接、拼搭简单的造型。

2、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。

3、在游戏活动中,学习、遵守简单的游戏规则。

4、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。

5、理解故事的主要内容,学习简单的儿歌。

6、愿意学唱新歌,能知道歌曲名称,进行简单的表演。

7、找秋天,感受季节的变化。

(一)健康。

1、社会男孩女孩、五个好朋友、爬爬爬、自己来。

2、语言自己走、水果屋、小小运动会。

3、数学小兔采蘑菇、草地上、找车库、好朋友。

4、艺术小鱼水里游、美食屋、穿一穿。

5、科学落叶飘飘、水果怎么吃、摘苹果。

(二)常规培养。

1、秋季到,天气逐渐转凉,让幼儿懂得随天气冷热而及时增减衣物。

2、让幼儿养成良好的喝水习惯。

3、鼓励幼儿能独立进餐,并保持衣物和桌面的清洁。

4、培养幼儿养成饭前、便后、手脏时能有序地排队洗手。

5、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片,利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。

1、带孩子到户外去感受、发现季节的.变化。

2、做面食时,让孩子参与,他一定会很高兴。

3、和孩子一起玩手影游戏,让他说出影子像什么,说得越多越好。

4、让孩子在家中找其他物品的好朋友,提高他的观察力和理解能力。

5、让孩子做力所能及的事,给他自己发展的机会。

6、带孩子去感受秋天丰收的景象,他会有很多发现。

7、和孩子一起玩玩做动作说动词的游戏。

幼儿园小班十月份月计划总结模板篇九

随着《甜甜蜜蜜》主题的展开,我们布置了“甜甜蜜蜜”专栏,在主题墙面上布置了幼儿收集的糖果盒及涂色的“我喜爱的糖果”。

我们平时注意与家长交流,并通过家路路通与家长进展沟通,了解幼儿在家、在园情况。开展的主题活动得到了家长的支持和配合。家长和孩子一起收集了各种活动材料。

1.在学习习惯上,有的'幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴,答复以下问题声音不够响亮等。

2.在教育教学的方式方法上我们还应该进一步推敲,想方设法的让孩子学起来更快乐更喜欢。

3.幼儿对知识的理解以及运用上都有了明显的提高,在各方面的能力开展上都有了良好的表现,最为突出的是在日常生活中能够有秩序不乱的进展一日常规,而且幼儿的操作能力、动手能力、动脑能力、观察能力、表达能力都有了明显的提高。

1.教师得引导下大部分幼儿养成了良好的卫生习惯,能正确使用毛巾,饭前便后能主动洗手。

2.指导幼儿平安有序地取水,提醒幼儿不浪费水、不喝生水、喝水时不说笑,不边走边喝水。

3.由于气候原因,对幼儿即时增减衣物,预防感冒与其他传染疾病的发生。

班级里很多幼儿喜欢拖着或是推着椅子走路,这样的行为存在着很大的平安隐患。我通过谈话法给幼儿做了一个正确搬椅子的方法示范:一只手握着椅子背的上方,一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓励幼儿学做搬椅子的动作。这样幼儿有了一个正确的模仿对象,自然会很好的搬椅子,当然还有幼儿如何使用毛巾擦嘴、擦手;怎样洗手等等,都要给幼儿一个正确的方法。

教育小朋友平时走路时不乱跑,上下楼梯要靠右行,站队时不拥挤,玩玩具时不争抢,上下幼儿园要家长亲自接送,一个人不能到处乱跑,以防意外事故的发生。在教师的教育和催促下,小朋友们都能遵守要求,各个都平平安安健安康康。为了让家长更加放心,我们会经常给坐车的宝宝家去,及时向她们反响宝宝在园情况,亲自接送的家长,我们也是利用家长来接宝宝的时间,即使向家长汇报宝宝一日在园表现,同时每周都会按时发放《家园联系册》,反响宝宝一周在园表现,便于家长了解,做到真正的家园共育。

在下一个月里,我们应该更加努力的完成好工作,继续努力!

幼儿园小班十月份月计划总结模板篇十

活动一:游戏“小动物找家”

活动目标:

(1)学会蚂蚁爬、小鸟飞、小鱼游的动作。

(2)能把小动物送回家。

活动二:我的玩具。

活动目标:

(1)知道自己的玩具名称及玩法。

(2)学会与小朋友分享玩具。

活动三:幼儿园里玩具多。

活动目标:知道幼儿园里玩具的名称及玩法,养成良好的玩玩具的习惯。

幼儿园小班十月份月计划总结模板篇十一

紧张忙碌的九月份挥手向我们说再见了。回顾这个月孩子从最初的每天哭哭闹闹来园,度过入园分离焦虑期逐渐适应了幼儿园生活,很值得我们高兴。

1、与此同时我们在月初制定常规,体育计划不断提醒,引导幼儿按照制度进行培养。例如常规:入园问好,洗手,端水等。孩子们有很大进步,孩子们可以在老师引导下向老师,家长问好;提醒下知道水开小洗手并甩手三下。体育方面是以沙包为主开展的体育活动例如:头顶沙包,无目的,有目的抛接沙包等。有几位幼儿已经可以有目的抛沙包。

2、生活自理方面,所有孩子基本可以自己拿勺吃饭,喝水,睡觉但是还有个别小朋友拿勺方法不对,喝水要不断督促。

3、月末还开展一次家长会,将这学期对幼儿培养习惯目标,家长配合工作,幼儿在园情况进行简单交流。同时还向家长展示了亲子课,进一步展示幼儿园教学活动,促进家园沟通拉近了家长于老师之间的距离。

孩子们虽然有很大进步,但是下个月还要在常规,自理方面继续加强,积极与家长沟通。

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