2023年小学期中考试工作安排(通用19篇)

通过总结，我们可以更好地总结和概括出关键点，使之更易于理解和传播。适当引用相关的理论和研究，增加可信度和权威性。以下是社会学家对于社会问题的分析和解决方案，值得我们深思。

小学期中考试工作安排篇一

在完善的少先队工作制度下，重视少先队阵地的建设，利用校内外资源，以阵地为依托组织开展体验教育活动。继续对大、中队干部进行培训，筹建规范的少先队队室，正常广播站播音，增设队报编辑部，完善中队角，提升国旗班成员形象，营造良好的少先队教育氛围。重视辅导员素质的提高，做好中队辅导员的配备工作，较强对辅导员进行培训，及时组织中队辅导员交流工作经验，互相帮助指导中队会课的设计与组织。

二、丰富少先队活动的内涵与形式。

活动是少先队的生命。我校少先队安排了适时有效的、目的鲜明、形式多样、富有活动的少先队主题活动。继续开展传承中华传统，发扬民族精神教育，开展“争锋行动”。开好各主题月活动：

(一)二月――从规范开始狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。规范孩子们的行为，培养学生良好的学习习惯。

1.上好开学《开学第一课》，做好开学第一次国旗下讲话。班主任和辅导员针对开学的一些关键点，如交流假期里的幸福、新起点新目标、学习计划的制定、安全教育的要求等，组织学生做好开学的准备。

2.通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量。要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰;管住自己的手，不乱扔垃圾;管住自己的脚，不践踏花草。引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。

3.抓好“手拉手”活动。帮助留守儿童找到互助对象，帮助队员找到“手拉手”伙伴，积极引导开展互助活动，互相鼓励帮助，培养乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格。

4.定期开展主题队会活动，对中队辅导员和大、中、小队干部进行上岗培训，熟练掌握和操练，做到准确、规范。

(二)三月，文明与我同行――三月是春光烂漫的季节，而“爱心”与“文明”是人间的春风，根据学校工作安排，将组织开展开展丰富多彩的活动，培养队员热爱家乡、关心他人、做文明学生等意识。以国旗下讲话和板报为阵地，利用好人好事记录簿宣传好人好事，号召大家学习。3月15日(星期五)下午，各中队组织学生进行卫生大扫除，为美化校园环境出一份力。在3月12日植树节到来之际，各中队开展绿色爱心行动，为“绿色校园”争光添彩。学生在老师的带领下，学习礼仪规范，做讲礼仪守规矩的好少年。

(三)四月，好书与我们相伴――学校将以读书节活动为契机，借助于读书活动，营造校园书香气息。培养学生爱读书、读好书;引导教师勤读书，善读书;打造书香校园，建设学校文化。

举办“好书推介会”，请部分老师和读书爱好者向全体师生推荐好书，并谈读书方法、读书所得等。4月5日清明节，学习革命先辈精神、传承民族精神活动。4月23日，以读书为主题的中队主题会观摩活动。组织部分辅导员进行观摩，对邀请部分外校辅导员参加观摩活动，展示我校少先队员读书开展情况及成果，展示我校少先队中队风采。

(四)五月，快乐伴我们成长――为提高学生素质，促进全面发展，充分展示个性。开展“校园文化艺术节”，做到内容丰富，参与面广，有条不紊，扎实有效，提升素质，积累文化，显示活力。

1.“堂堂正正写好字”书法现场赛。

2.“我爱我家”现场绘画赛(5月15日国际家庭日)。

3.“国歌、队歌大家唱”班班有歌声合唱赛。

4.准备文艺汇演。

5.广播操和武术操大赛。

(五)六月――成功激励我们成长。

对全体少先队员进行队知检测，对各大中队的少先队工作进行考核，总结少先队工作新亮点。

总之，本学期学校将进一步加强大、中队建设，通过丰富多彩的大、中队活动，锻炼队员能力，培养队员争先锋的品质，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓少先队工作新局面。

小学期中考试工作安排篇二

以《幼儿园纲要》的精神为指导，以《园务工作计划》为工作方向，积极开展教育科研，营造学习和研究氛围，在师师互动、师幼互动中促进教师的专业成长，使幼儿获得发展为工作目标和重点。

二、教研目标工作目标和重点。

依据《幼儿教育指导纲要》以及大班幼儿的年龄特点，以促进幼儿身心健康发展为目标，增进幼儿对自然的情感，培养幼儿的求知欲，促进幼儿认知能力的发展，萌发幼儿“五爱”的情感，培养幼儿的社会适应能力，激发幼儿应用语言进行交往的积极性，培养幼儿初步的表现美，感受美能力。

(一)老师加强理论学习、提升教学能力。

1、开展课程的深入探讨，能对本班的实际情况制定课程计划。

2、提高老师在学习活动中关注幼儿，捕捉教育契机，有效回应幼儿生成活动的能力。

3、研究探讨主题活动中的特色活动，进一步提高老师的综合教育能力。

（二）切实做好日常教学工作，提高服务质量。

1、开展主题活动，各班根据主题内容创设与教育相适。

应的环境，做好主题与环境相融合，主题与区域相融合，主题与游戏相融合。

2、不断加强《纲要》的学习，深入开展园本课程的研究，鼓励老师理论和实践相结合，操作和总结相结合，注意收集和积累资料，反思和总结成果，每学期撰写教学反思，每学期撰写一篇论文。

3、开展区域和主题相融合的教育模式，创设游戏氛围，丰富区域材料，满足游戏需求，促进幼儿发展。

4、按时开展丰富的户外游戏和体育活动，确保幼儿的一日活动量，促进幼儿身体各机能协调的发展。

5、老师要认真细致地做好家长工作，使家长能主动、积极的.配合幼儿园各项活动的开展。

6、利用家长园地、家园联系本等方法与家长交流、沟通，使家长及时了解班级动态、教学活动、幼儿在园情况。继续充分挖掘家长、注意发现与利用家长特有的教育优势，对幼儿进行教育，鼓励家长积极参与活动及我们的教学。

（三）以区域活动为切入点，尝试使用新教材。

1、学习收集有关区域活动方面的材料进行研究。

2、探讨创设哪些符合大班幼儿年龄特点的区域活动内容。

3、将区域活动与主题活动相融合。

（四）加强年级组自身建设。

1、定时、定点开展年级组活动，商讨教学、教研策略，共同学习，一起进步。

2、年级组内互帮互助，共享各种教学资源，如：共同制作教玩具、分享主题活动、问题意识培养的实践活动，实行资源、经验共享。

（五）真正做到保育教育结合，提高保育质量。

1、加强保教结合意识，学习新的教育理念，为幼儿成长提供良好的物质与心理环境。

2、保育老师严格遵守卫生清洁制度，坚持天天清洁，周周小扫，月月大扫，为幼儿提供卫生、整洁、明亮的环境；坚持每天消毒制度，毛巾、水杯、教室定期消毒，为幼儿提供无害、无污染的环境。

小学期中考试工作安排篇三

一、转学申请时间：

201月16日至20日。

二、转学条件：

2.非本市户籍学生转学须参照本市户籍学生转学相关条件且已取得《非本市户籍适龄儿童少年在朝阳区中小学就读证明》。

三、需提交的材料(原件及复印件)：

1.原就读学校开具的《转学联系表》或学籍证明(须注明全国学籍号)。

2.全家户口簿。

3.出生证明。

4.家庭实际居住地证明(凭房屋所有权证或不动产权证书)。

5.非本市户籍学生须同时提交《非本市户籍适龄儿童少年在朝阳区中小学就读证明》。

四、办理流程：

学生父母(或其他法定监护人)登录“朝阳区居住地对应学校查询系统(小学)”进行查询：

2.不符合居住地对应一所学校的小学学生，请学生父母(或其他法定监护人)于年1月9日至1月20日登录：，在“2017年朝阳区义务教育阶段入学转学报名系统”中选择“小学转学”端口，进行信息采集、预约学生转学材料审核时间，从系统中打印“2017年朝阳区义务教育阶段小学协调转学预约登记表”，并按网上预约时间持上述材料的原件和复印件及“2017年朝阳区义务教育阶段小学协调转学预约登记表”到朝阳区招生考试中心(团结湖南路1号)办理协调转学登记审核手续。

五、注意事项：

1.非本市户籍学生由外省市转入朝阳区，学生父母(或其他法定监护人)应于2017年1月9日至1月13日到朝阳区居住地所属街道办事处或乡人民政府办理《非本市户籍适龄儿童少年在朝阳区中小学就读证明》。取得《就读证明》后，按上述流程办理相关手续。

2.依据北京市教委相关学籍管理规定，毕业年级不予办理转入手续。

小学期中考试工作安排篇四

一、三月：爱心活动月。

1、制定中队活动计划。

2、常规检查工作开始。

（1）纪律：校服、红领巾的佩戴。课间上下楼梯、做操的秩序。街队。

（2）卫生：教室、卫生区打扫要及时。（7：45查卫生区、1――5年级教室及楼道卫生。课间操查6年级教室及楼道卫生。下午预备铃响前5分钟开始检查卫生）。

3、教室环境大比拼。

要求：教室环境整洁、桌椅摆放整齐，图书角、生物角齐全，有固定专栏，提倡有个性、有创意的教室布置，突出读书、礼仪教育氛围。（3月16日检查）。

4、“关爱他人快乐自己”主题活动。

庆祝“三八妇女节”――低年级的同学要求知道这个节日，并利用自己的方式（如：做一张贺卡、送一个小礼物、说一句祝福的.话等）向自己的老师、妈妈等女性亲属祝贺节日。中年级的同学除此之外，还要向其她的女性祝贺节日，比如：邻居的阿姨，邮局、银行、超市的女性职员，女交警等等。高年级的班主任可提前布置一些相关作业如：调查妇女节的来历、收集古今中外一些著名女性的事迹、说一说自己最崇拜的女性并利用班会、日记交流活动感想等等。通过活动，使同学们真正懂得妇女的伟大，知道赞美女性、尊重女性。

学雷锋活动――三月是文明礼貌月，3月5日是学雷锋日，大队部将以此为契机，，在队员中广泛开展“节能小雷锋”、“环保小雷锋”、“爱心小雷锋”、“礼貌小雷锋”等系列活动，在春风荡漾的三月，让队员用温暖的问候、甜美的微笑和高尚的行为铸造起一个又一个新时代的“雷锋”。

“手拉手”活动――包括两个方面：中队与中队之间，队员与队员之间。（庆三八、学雷锋、“大手拉小手――友好班级，携手共进”，各中队签定友好中队协议书。）。

结对的班级：六、一（一、一）六、二（一、二）六、三（一、三）六、四（一、四）五、一（一、五）五、二（一、六）五、三（二、一）五、四（二、二）五、五（二、三）四、一（三、一，三、二）四、二（二、四）四、三（二、五）四、四（三、三）四、五（三、四）。

二、四月：弘扬民族精神月。

1、“继承革命先烈遗志，弘扬民族精神”主题活动。

2、“享受阅读、享受快乐、享受童年”读书活动。

3、春游。

4、校春季运动会。

5、迎接区中小学课外活动现场观摩活动。

三、五月：劳动实践月。

1、“劳动最光荣”五一假期体验活动。

2、假期体验活动总结。

3、科普活动周。

4、为六一庆祝活动作好筹备和组织工作。

四、六月：收获成果月。

1、“庆六一”主题活动。

2、一年级新队员入队。

3、评选和表彰。

4、做好资料收集、整理归档工作。

5、制定假期活动计划。

小学期中考试工作安排篇五

星期六。

1.上午8:00在阶梯教室召开全体教职工大会。

2.会后，教室交接设备单交接签字（8.29发给班主任）。1-3年级教师领回微机，新教师领电脑，分配ip地址。为新教室的班主任培训电子白板使用方法。

3.调整教室、办公室，分发办公用品。

4.一年级分班，二年级老师到图书室分书。

5.教师备好开学第一周教案。

6.下午一年级分班后年级组长、新一年级班主任会议。

7.晚上7：30部分教师辉煌广场观看演出。

星期日。

1．《教学成果集》资料收集；（注意校园网通知上的有关要求，下周五前上交）。

2．制定各组学期教研计划、集体备课计划；（周五前上交）。

3．制定教师学科个人教学计划，年级学科进度计划；（周五前上交）。

4．各课题组制定校本课题学期研究计划；（下周五前上交）。

5．微课程制作视频收集；（周五前）。

6．完成同读一本书活动的读后感（看看自己的读书过程中的标注、笔记，整理一份读后感想方便交流）（周五前）。

7．编排课程表。

星期一。

1、8月31日上午2---5年级学生（包括转入学生）返校。

（1）各班按照学校安排调整教室。

（2）各班打扫卫生。

（3）总结假期生活，检查假期作业。

（4）领、发新课本。

（5）10:00学生放学，调整接送地点、告知家长准时接孩子，下午休息。

2、8月31日下午一年级新生报到。

（1）根据分班安排学生入教室（家长将孩子送入教室后班主任告知其离开）。

（2）对新生进行在校常规及安全教育，强调学校与幼儿园的不同要求。

（3）带领新生参观校园，带领学生集体去室外厕所让学生熟悉路线。

（4）领、发新课本。

（5）各班打扫卫生（可找家长帮忙）。

（6）训练放学路队、认识放学地点。

（7）4:00学生放学，告知家长准时接孩子。

星期二。

1.上午9:25新学期开学典礼。

2.一年级：一二节课以班主任为主，任课老师辅助，进行《一日常规歌谣》学习和实践训练。（主要项目：文具摆放、走路、读书、写字、入厕）。

3.二至五年级：按照课程表正常上课，开学典礼后各年级上好开学第一课。

1.通知信息学奥赛学生进行培训。

2.检修学校水、电、暖设备。

3.校园配套工程施工，风雨操场地板铺设地板革。

4.下午5：00全体教职工升旗广场集合义务劳动，工会组长组织本组人员，出勤情况在校园网公示。工会分组见ftp-校务中心-工会。

值日领导：

值日教师：

杨xx家长安全志愿者---负责人：5.2王振龙。

星期三。

2.全体教师签订师德承诺书，组长负责收发。

1.体育组负责课间操场地安排。新一年级体育课队列练习，音乐课教唱国歌。

1.下午5：00会议室召开全体党员民主评议大会。

值日领导：

张xx值日教师：

xxx。

家长安全志愿者---负责人：5.2王xx。

星期四。

1.教师上交情智社团活动申报表。

1.下午5：00全体教职工升旗广场集合义务劳动，工会组长组织本组人员，出勤情况在校园网公示。

值日领导：

尹xx值日教师：

牛文涛。

家长安xx愿者---负责人：5.2王xx。

星期五。

1.下午5：00全体教职工升旗广场集合义务劳动，工会组长组织本组人员，出勤情况在校园网公示。

值日领导：

韩xx值日教师：

肖xx家长安全志愿者---负责人：5.2王xx。

星期六。

1.学科组长上报研究性学习课题。

上交班级量化表。

下午两节课后全体师生休息。

值日领导：

单xx值日教师：

晋xx家长安全志愿者---负责人：5.2王xx。

备注。

领导推门听课。

1.值周领导：

2.升旗班级：五年级二班。

升旗、特色展示准备班级：五年级三班。

3.家长安全志愿者：五年级二班。

校务中心。

二xx年八月二十八日。

小学期中考试工作安排篇六

1、各班主任做好开学准备工作，召开好第一次班会。

2、制订学科计划、备课组计划及班教小组工作计划。

3、检查教师开学初的教学案准备、使用情况。

4、加强文明礼仪常规教育，规范仪容仪表。

第二周。

1、学习“班级之星”评选细则。

2、规范路队、就餐，进行出操、路队队列队形训练。

3、各班财产登记。

4、班教小组研讨：如何落实好提优补差计划。

第三周。

1、加强文明礼仪常识教育，规范学生行为。

2、检查学生课堂读、写、坐姿和仪容仪表。

3、语文集体备课。

4、数学集体备课。

第四周。

1、班教小组针对学生思想动态，讨论相关措施。

2、检查各班学生文明与安全、卫生与环保。

3、年级组检查学生的教学常规落实情况。

第五周。

1、加强文明礼仪常识教育，规范学生行为。

2、检查学生课堂读、写、坐姿和仪容仪表。

3、语文集体备课。

4、数学集体备课。

第六周。

1、教学常规检查。

2、班教小组研讨：对于班级中常规比较差的学生该如何补差。

3、语文集体评课和讲课。

第七周。

1、班教小组研讨：一些家长不过问孩子的学习，该怎么办？

2、进行写字教学研讨。

3、举行组内“我爱祖国”班队活动。

第八周。

1、教学质量调研。

2、班教小组研讨，开展爱国注意教育系列活动。

3、教师培训：录象课与研讨。

第九周。

1、思品课讲座。

2、班教小组经验交流――班级特色建设。

3、思品课组内公开课。

4、开展诚信知识讲座。

第十周。

1、了解班教小组成员家访情况。

2、举行队会活动。

3、备课组长交流会。

4、开展安全知识讲座。

第十一周。

1、班教小组成员填写家校联系册。

2、评选年级之星。

第十二周。

1、召开年级家长会，班教小组成员有重点与家长交流。

2、举行安全教育总结会。

3、准备队列队形广播操。

第十三周。

1、教师培训：校本课程研讨。

2、班教小组经验交流。

3、开展学常规知识竞赛。

4、语、数研讨课。

第十四周。

1、教学质量专项调研：口算、写字比赛。

2、举行队会：劳动真快乐。

3、举行感恩系列活动。

4、“班级特色管理”交流会之一。

第十五周。

1、教学质量专项调研小结。

2、班教小组培训：观看师德启示录。

3、评选年级之星。

4、全年级主题队会展示。

5、举行语文学科竞赛。

第十六周。

1、师徒结对活动中的徒弟上汇报课。

2、全校常规教育、文明礼貌教育、安全知识教育综合评定与反馈。

第十七周。

1、对术科、特长班进行考察考评。

2、各类评优。

第十八周。

1、班级常规管理考核。

2、年级组工作小结（与会人员：备课组长、教师代表）。

3、各备课组制定好复习计划。

4、做好期末考试的各项工作。

小学期中考试工作安排篇七

本学期，我校少先队工作以“以人为本，以德为先”为宗旨，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，以规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以爱国主义教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、基本思路。

1、推行全面育人。

2、强化养成教育。

3、以活动为载体。

三、具体措施。

（一）加强德育队伍建设。

1、引导教师树立“全员育人”，“育人第一”、“时时处处事事育人”的意识。学校通过规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是班级工作中明确任课教师在班集体建设中的职责，让学校的每一个岗位和每一位教师意识到自己的育人任务，并切实承担自己的职责。

2、每月定期召开一次班主任经验交流会或工作例会促使班主任工作注重实践，注重思考，注重质量，互相启发，深入研究，确定更先进的育人理念，掌握更科学的育人方法。

（二）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成。

1、抓“八个好”养成教育，培养良好行为习惯。

组织学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》《永胜中心小学“八个好”具体要求》。及时检查反馈，发现问题及时指正。

2、抓好学校常规，营造“搏乐”氛围。

继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，对少先队干部的检查进行分工落实，加大检查力度，及时反馈，以检促进。精心准备升旗仪式，小星星电台，在学校营造“勇于拼搏，快乐成长”的氛围，打造“搏乐”的校园环境。

3、抓好心理健康教育，形成健全人格。

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育，做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通，交往等，将心理健康教育真正落在实处。

（三）以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。

1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。

充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“教师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动，新生入学、入队活动等。

2、开展各种青少年法律宣传教育活动。

充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。

3、开展安全教育和自护教育。

要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过多种活动，帮助学生了解和掌握更多的安全常识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，杜绝不安全隐患。

4、加强未成年人思想道德建设。

开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、节能环保教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。

小学期中考试工作安排篇八

教导处工作计划表(2009/度第二学期)姓名：付金梅性别：女民族：汉职称：中学一级现状分析：我校有教学班级12个，教职工46人，男28人，女18人，平均年龄37岁。学历达标率100%。其中中学高级教师3人，一级教师14人。市级优秀教师1人、区级优秀教师4人。教师普通话达标率95%。优势：1、学校有明确的办学理念和办学宗旨。2、学校日常管理严格，校内学风浓厚，秩序井然。3、教研工作有计划、有落实、有教研课题。4、教师的敬业精神较强，工作作风正派，一心为了教学质量的提高工作。5、教学质量高：多年来稳居凉州区前列。6、教师队伍较为稳定，对教学质量的提高和学生的持久发展有保障。7、教师学科专业结构较为合理。8、随着中英普九项目在我校的逐步开展，将有力促进形成我校精细化管理的办学特色。9、建有理、化、生三个标准化的实验室。劣势：1、各办公室辅助硬件（如电脑、打印设备等）配备短缺，影响工作效率。2、学校图书数量不达标，种类单一。3、实验室的实验用品配备不全。4、部分青年教师的教学设计不能充分体现参与式课堂教学方法，校本教研成果不显著。5、教学研究和课堂教学脱节。6、校本课程的开发力度不大。7、职业教育分流工作难度较大。机遇：1、学校在鼎盛时期要抓住发展的机遇2、借学校教学成绩好，要争取生源，争取项目资金。3、借中英普九项目，新教师、青年教师在教学上将日趋成熟，是我校教育教学质量继续稳步提升的'充分保障。4、借今年生源相对好的这一机遇，及早抓好七年级新生的教育教学工作，为下一步我校再创佳绩做好充分的准备挑战：1、届、2011届学生，由于七中扩招初中而生源相对较差，这两届学生的毕业会考成绩将是我们最大的挑战。2、新形势下新教师的职业素养显得尤为重要；职业素养的强弱，将直接影响我校的正常工作和未来发展。3、职业教育分流工作任务。总体目标：1、在中英项目理念的影响下，学校各类计划按照自下而上与自上而下相结合的原则实事求是地制定，即贯彻上级下达的任务，又贯彻项目理念。2、课堂教学能充分体现参与式课堂教学的方法，培养一批骨干，带动一批新秀。3、教学支持体系对青年教师的培养要起到关键性作用。4、科学、合理地制定能充分调动广大师生积极性的评价机制。5、中英普九项目的实施要真正稳步提高教育教学质量。根据以上情况，本学期将按照以下目标，努力开展工作，争取迈上一个新的台阶。目标活动/措施时间完成情况1、制定项目中有关活动方案1、在上一学期组织实施的基础上，取长补短，制定有关行动计划。2、召开年级组长、教研组长会议，讨论制定有关活动方案。第1-3周2、使青年教师（教龄不满5年）能编写充分体现新课改和参与式课堂教学理念的教学设计。1、组织学习新课改和参与式课堂教学的理念和方法。2、开展骨干教师备课（新授课、复习课、试卷讲评课）引领活动，进行新课改和参与式课堂教学设计支持。第4-17周3、继续完善考核办法中的课堂教学评价内容。1、将需要修改的内容由各教研组讨论。2、学校工作会议整理汇总教研组讨论稿再提交教师大会讨论。3、教师大会讨论并通过后进行实施。本学期4、使12名青年教师在课堂教学中能熟练运用参与式课堂教学方法。1继续对青年教师进行教学支持活动。2组织骨干教师引领课（新授课、复习课、试卷讲评课）活动。3开展青年教师参与式课堂教学汇报展示活动。第4-17周5、开展艺术展示活动，丰富校园文化生活。1、“阳光体育与全民健身同行”主题长跑活动。2、举行庆“五一”教职工排球比赛。4、庆“五四”学生乒乓球比赛。3、举行庆“七一”第九届校园艺术节活动。第6周第17周第19周6、争取完成实验室、体育室常用实验用品的购置和登记造册工作。化学、物理、生物三个实验室及体育器材室，安排专人分别管理。（严则峰、康万全、王生龙、秦茂森）“四室”管理员将实验室原有的、新购买的仪器、药品、体育器材进行清查并造册登记。短缺并常用且急需的报请学校购置。实验室、体育器材室、图书室、微机室、多媒体室检查。第4周至第10周第16周7、完善教科研管理制度，提高教研活动的成效。1、安排专人进行教科研工作的管理指导（李守生）。2、对申报的研究课题加强过程的管理指导。3、对课题研究工作进行总结，并把研究成果运用教育教学。4、开展参与式教学引领、展示活动。5、对课题的阶段性成果进行督促检查。5、教研组工作按计划抓落实。本学期8、细化教学管理，提高教学质量，加大培优力度。1、继续实行教学常规的精细化管理办法。2、组织前半学期教学常规工作大检查并反馈。3、组织期末教学常规工作大检查并反馈。4、九年级实行同学科资源共享办法，教导处随时掌握、了解各班各学科的教学情况及尖子生的学习情况，以便督促任课教师及时给与辅导督促。5、召开各年级组课任教师座谈会。本学期

小学期中考试工作安排篇九

各年级组、各任课老师：

本学期工作即将结束，现将期末工作做出以下安排，希周知：

一、各位老师按照教学计划及时调整好各自的.教学进度，顺利完成本学期的教学任务。二、12月14日至25日为复习考试阶段，教务处开始检查教师教案和学生作业，教师个人开始填写个人业务档案表。

三、盲、聋小学部的律动、体育、生活指导、劳技、品德、美术、定向、音乐、沟通交往（语训）、民族教育均安排在12月15日―12月18日内进行随堂考试，考试完毕后各任课教师将考试成绩分析表与12月25日之前上交教务处存档。

四、盲，聋部自然、生物、社会、政治、心理、物理、化学、外语（初中）、健康等课按照教务处统一安排在12月21日―12月25日内进行考试，试题由各教课教师自命题，所有试题必须在12月17日和18日两天交由教务处审阅后制成标准试卷，考试后将成绩分析表于12月25日之前上交教务处存档。

五、盲聋两部语文，数学两科分别于1月2日、1月3日上午进行统一考试，试卷采用全国聋校期末测试统一卷。请各位教师认真分析考试成绩，并将成绩分析表与1月3日下午交教务处。

六、中专部于12月25日全面停课，12月28日―12月。

31日进行专业课考试，1月2日、1月3日上午进行语数外考试，试题由各教课教师自命题，所有试题必须在与12月25日之前上交教务处存档，并将成绩分析表与1月3日下午交教务处。

七、各班主任负责填写学生学籍档案和《学生健康成长记录手册》（一律由班主任亲自填写，装入学生档案，教育局检查），并发放家长通知书。

八、停课复习期间，请各位老师严格按照课表进课堂组织学生复习，并承担学校分配的临时性工作，不得无故缺堂，一经查出，按照相关规定处理。

九、1月3日，请各组长将本学期组内工作总结，其他各类总结（兴趣小组活动总结，语训工作总结，低视力工作总结，艺术团工作总结等）上交教务处，同时将本组教师各科教案、笔记、听课记录、粉笔钢笔字、业务档案等材料检查签字后全部收交教务处存档。班主任将班主任工作手册上交政教处。

十、1月3日开始送学生，请各班主任做好学生离校手续的办理，并结清各项费用。教务处。

文档为doc格式。

小学期中考试工作安排篇十

开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，标志着新学期学习生活的开始，是一次作战总动员。举行开学典礼旨在增强师生责任感和使命感，明确学生新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。并以此激励全校师生振奋精神、锐意进取，以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。

沐浴书香，快乐成长。

2月24日(如遇雨天则顺延)。

大操场。

全校师生。

1、升国旗仪式。

2、表彰寒假好作业。

3、李校讲话。

4、大队部相关活动。

5、书香活动。

6、活动结束。

1、全员参与，全体师生穿戴整齐，精神振奋，有序进场。

2、各班学生两排队伍有序排队在草地上。

3、遵守会场纪律，注意集队行进中安全。

4、典礼结束后，各班有序退场。

1、少先队：主持、横幅，活动策划。

2、拍照：

3、音乐播放：

4、体育组：负责各班场地位置。

5、总务处：后勤服务。

小学期中考试工作安排篇十一

一、指导思想：

以党的xx大精神为指针，深入贯彻中央8号文件，继续深入开展社会主义荣辱观教育，广泛开展艺术节、读书节活动，紧抓少先队阵地建设，在活动中以人为本，以德为先，满足学生成长需要，促进学生主动、健康地发展，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作目标：

一、建设校园文化，营造育人氛围。

二、强化少年儿童养成教育。

三、丰富活动内容，广开育人途径。

四、德育管理搞特色上规模。

五、积极加强班主任（辅导员）的培训工作。

三、工作措施：

一、建设校园文化，营造育人氛围。

首先，要充分利用春季良好时机，抓好校园绿化、美化、净化工作，进一步健全完善校园德育环境，为少先队员创设育人氛围。其次，可结合重大节日、纪念日开展“节日文化”活动，加强爱国主义和民族精神教育。如二月份，开展以“手拉手、献爱心”为主题的系列教育活动，组织少先队员为贫困地区、贫困家庭捐款捐物，培养少先队员的爱心和责任心；三月份结合“三八”妇女节、学雷锋纪念日、开展三月文明礼貌月等活动；四月份结合“清明节”开展“缅怀英烈”系列教育活动与读书节活动；五月份结合“五一”国际劳动节，开展“勤动手，自己能做的事自己做”等活动，培养少先队员的劳动意识和参与意识；六月份，结合“六一节”开展丰富多彩的文娱活动，并表彰一批在各方面表现突出的少先队员，形成比、学、赶、超的浓厚氛围，全方位展示少先队员的素质。第三，利用校园艺术节（学校第五周、学区第六周）、读书节、体育节等时机开展“兴趣文化”活动，培养少先队员兴趣特长。

一要结合生活事例，通过各种形式组织少先队员重温新《守则》与《规范》，并持之以恒地进行教育督导，转化为少先队员的行为习惯；二要通过班队活动，强化少先队员的集体观念和纪律意识，形成良好的班风、学风，创建优秀班队集体；三要加强少先队员的文明礼仪教育，坚持人人说普通话、文明语，优化宜人的德育环境。四要积极开展主题中队会课程的开发，规定三年级以上中队，都要开出主题中队会。每班都要有主题中队会观摩课，主题中队会力求朴实，突出趣味性、儿童性、知识性、教育性，学校打算在第11周举行主题中队会观摩课活动。（迎接学区的主题中队会观摩课活动）。

三、丰富活动内容，广开育人途径。

1、继续加强“八荣八耻”社会主义荣辱观教育法制教育和心理健康教育，强化少先队员思想道德建设。其一，新学期各校应在上学期的基础上，继续深入开展“八荣八耻”社会主义荣辱观教育。其二，各校应继续邀请综治副校长、法制辅导员以及社会知名人士到校开办法制、安全、心健等专题讲座，提高少先队员知法守法意识，增强少先队员和安全防范意识，提升少先队员的心理健康水平。其三健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案，完善各项管理制度，加强安全预案的学习、演练，深入开展交通、游泳、网络、消防等安全教育工作，提高学生自救和互救能力，确保学生的生命安全和学校校园的一切安全。

2、密切家校联系，形成教育合力。一要通过各种途径提高家长素质，帮助家长转变教育观念，提高自身素质，改变教育方法，增强教育效果。二要建立家长接待日制度，帮助家长解决教育子女时遇到的困惑和难题。三要加强班主任（辅导员）与家长的联系，定期与家长沟通，了解少先队员在家的表现，研究教育对策，经常召开家长会。四要建立家长通讯联系制度，建立家长信箱和信息联系网络，加强学校与家长的联系。五要利用给家长的一封信，向家长传输家教知识和经验，发挥家长在教育中的独特作用。

3、强化德育管理模式课题研究。逐步形成本校德育有特色，学生有特长的格局。努力办成具有特色鲜明的学校。

四、积极加强班主任（辅导员）的培训工作。

新学期将积极配合上级主管部门认真抓好班主任（辅导员）的培训工作，健全和完善班主任（辅导员）工作的评价奖励制度，增强工作热情，提高德育师资水平。

三、（.2-.7）。

二月份：总结寒假做好计划。

1.寒假少先队活动总结与评比，搜集优秀作品。

4.继续开展“五项循环竞赛”，对学生进行日常行为规范教育。

5.各中队及时美化教室（中队角、学习园地等），出版第一期黑板报（礼仪伴成长）。

6、落实大课间活动（特色跳绳）。

教育主题：播种希望收获明天。

1.参加学区艺术节活动。

2.开展安全教育周活动。

3.部署德育管理模式研究。

3.开展“帮助别人，快乐自己”系列教育活动，与学雷锋密切联系，从身边做起，向社会延伸。

4.开展“创建快乐中队集体”的主题中队会。

一、二、三年级以“快乐的活动”为重点；

四、五、六年级以“快乐的学习”为重点。

5.进行红领巾广播站建设工作。

6.出版第二期黑板报（春天放飞希望）。

3月3日全国爱耳日；3月5日，学雷锋纪念日；3月8日国际“三八”妇女节；3月12日中国植树节；3月15日国际消费者权益日；3月21日是世界森林日；3月22日是世界水日；3月23日世界气象日；3月的最后一个星期一是全国中小学生安全教育日。

教育主题：播种文明收获快乐。

1.继续开展“民族精神代代传”活动，组织清明节祭扫烈士墓等活动。

2.各中队开展“三别、四带、五无”活动，培养队员“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范意识。

“三别”，即向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；

“四带”：把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会；

“五无”：地面无痰迹，室内无纸屑，桌凳无刻划，墙壁无脚印，出言无脏话。

3.各中队开展“心中有理想”中队主题活动。

4、开展第四届读书节活动。

5、学区小学生乒乓球比赛。

6.“，我眼中的奥运”征文、漫画比赛。

7.出版第三期黑板报（我眼中的奥运）。

4月5日清明节；4月7日世界卫生日；4月22日世界地球日；4月24日是我国成功发射第一颗人造地球卫星纪念日。四月份最后一周“爱鸟周”。

教育主题：劳动光荣动手动脑。

1.开展以劳动实践为主题的系列体验教育活动：一、二年级自我服务；三、四年级家庭服务；五、六年级公益劳动。

2.各中队开展“好孩子要诚信”中队主题活动。

3.德育基地活动。

4.筹备“六一”庆祝活动。

5.参加学区小学生运动会。

6.参加学区主题中队会观摩活动。

7.上交德育论文、案例。

8.出版第四期黑板报（庆祝六一专刊）。

5月1日国际劳动节；5月4日中国青年节；5月8日国际红十字日；5月12日，国际护士节；5月的第二个星期天是母亲节；第三个星期日是中国助残日；5月31日世界无烟日；农历五月初五端午节。

教育主题：努力学习快乐迎考。

1.庆祝“六一”系列活动（庆祝大会、游园文娱活动等）。

2.各中队开展复习迎考学习经验交流讨论会，帮助队员掌握科学的学习方法，努力取得较好的成绩，促进队员全面发展。

3.开展“三别、四带、五无”活动先进集体和个人评比工作。

4.组织少先队工作类文章评比。体裁不限，如：标准论文、感人故事、工作反思、心得体会、经验介绍等，但内容必须真实，有助于自身提升少先队工作的理念和能力，也有助于别人借鉴学习。并进行辅导员（班主任）经验交流。

5.刊出第四期校刊。

7.出版第五期黑板报（我爱我班）。

6月1日国际儿童节；6月6日全国爱眼日；6月22日世界环境日；6月23日奥林匹克日；6月25日全国土地日；6月26日国际禁毒日；6月的第三个星期日父亲节。以上计划将根据实际情况作适当调整。

小学期中考试工作安排篇十二

在本学期，我校将根据县局的文件精神，以提高教育质量为核心，规范管理，强化教研，坚持以德治校，教研兴校，以科学的发展观统领学校发展，牢固树立以人为本的教育发展观，规范办学行为；坚持依法治校、依法执教；牢固树立“教研兴校、质量立校、科学管理、争创进步”的办学思路；开拓创新，奋发进取，不断提升教育质量，办一方人民满意的农村教育。

二、工作思路。

通过在教师中深入开展职业道德教育，进一步加强师德师风建设；加强德育工作，积极探索德育教育新途径，切实强化学生文明礼仪教育和行为习惯教育及养成教育；围绕“以改革创新求发展、用特色内涵铸辉煌”的工作思路，推进教育教学改革及校本培训，切实提高课堂质量，提高教研活动质量，促进教师教学艺术水平的提升；深化课程改革、构建高效课堂实践研究活动，抓好“每天上好一节课”活动，逐步建立优质高效、充满活力的高效课堂；大力开展师生读书活动，提升书香校园档次，彰显学校特色；提高实验仪器使用率，提高艺术教育课程教学质量，尤其积极开展兴趣小组活动，积极推进素质教育；落实好“学生营养餐的供应”；构建文明校园、平安校园、和谐校园，提升学校办学品位。

三、工作目标。

总体目标：围绕一个中心（以提高教育教学质量为中心），落实两个重点（落实有效课堂与安全管理），促进三个提升（提升教师队伍素质，提升学生文明习惯，提升校园文化内涵），探索一个特色（探索“少数民族文化系列”特色校园建设），办好一件惠民大事（抓好学生营养餐的供应），从而促进学校整体办学水平的提高。

具体目标：

1、管理目标：走学校管理制度化、人本化，协调配合、和谐发展之路。完善《教职工出勤及工作纪律暂行办法》、《学校奖励绩效分配方案》、《学校教学常规管理制度》、《学校教学常规评价细则》、《教研组长考核办法》、《班主任考核办法》、《学校工勤人员工作职责与考核办法》等制度。

2、德育目标：常规教育继续深化，行为规范力求实效。特别要重视学生的感恩教育、理想前途教育和坚韧不拔的毅力教育。将德育教育融入教育教学活动及校园文化建设中。

3、法制安全目标：确保安全零事故。对师生进行反复学习、教育，强化校园人、物的'排查和及时处理力度。

4、教学目标：以《黔南州教学常规》为指导，认真落实《长顺县中小学教学常规》，细化教学常规管理，人人达到有效课堂。加强对学生的学法指导。

5、教研科研目标：逐步让教师拥有较强的教研科研意识，认真开展说课、上课、评课活动。（每位教师每学期上一堂有价值的校级公开课，读一本教育类专著，写2篇教育心得）。

6、队伍建设目标：强化师德师风建设，确保不出现违反“21个不准”现象。教师在高效课堂的探索上出新成果并形成自己的特色。加强继续教育和校本培训，培养学科带头人。

7、后勤服务目标：开源节流，巩固学校经济基础；主动服务，保证教育教学所需，办好师生灶。适当开展活动，在一张一弛中为师生送温暖。完善校园文化建设和绿化工程建设。

8、学校特色目标：探索我校的特色校园建设，以“弟子规和经典诵读”为切入点，通过读、写、思、行，对学生进行伦理道德、传统美德、文明礼仪、文化知识等方面的教育。开展“阳光体育”活动，开展兴趣小组活动，提高三项艺术活动效果。开展各班创建特色班级活动，各教学点特色鲜明，有自己的特色。

四、主要工作及措施：

（一）加强两支队伍建设。

1、加强领导班子队伍建设。

（1）强化角色意识。一是进一步引导领导班子成员要找准角色。不要靠边站（边缘化），不当传话筒。二是进一步要求领导班子成员进入角色。根据角色定位，做到思路清晰（该做什么、怎么做、做到什么程度），积极主动（自己的事情主动做，安排的工作积极做）。从本学期期，教务处及各教学点必须做到开学有计划、期末有总结，每周有安排，做到工作周周明，期期清，增强工作的目的性、针对性和实效性。

（2）强化责任意识。领导班子成员要树立“干不好工作睡不好觉，完不成任务对不起师生的责任意识”。要在制度化、规范化、精细化上下功夫，静下心来积极谋划工作思路，躬下身来狠抓管理落实，抬起头来真真敢说敢干，回过头来认真总结反思。抓出实效，抓出特色。

（3）强化大局意识。领导班子成员一是心中有全局、言行重整体。二是时时处处、一言一行示范引领。带头履行学校的各项规章制度，并维护规章制度的严肃性。三是在服从学校大局的前提下积极主动地开展工作，领导班子成员之间、联系的各年级之间要相互沟通、理解、支持、配合，确保协调一致。

（4）领导班子成员要深入实际，到“六个一”：上好一堂公开课；带好一个教研组；与教师结对子培养一名教师，使之成为骨干教师或优秀教师；有针对性地搞一次以上的讲座或教学分析或质量分析等；深入课堂听课，并做到“两必须”每听必须评，以评促提高，必须查（查教案、作业），以查促规范；成功组织一次较大型的教学活动。

2、加强教师队伍建设。

（1）强化师德师风建设。一是教职工的政治学习落到实处。做到时间上的固定性，即每两周一次（利用周前会）学习；内容上的针对性，既要加强校内外热点、焦点问题的正面引导，又要注重学习内容的层递性，先进引领，榜样带动，入脑入心；组织上的规范性，每次学习有主讲人并准备充分，有备课稿，有实效性。二是规范教职工的行为习惯。做到为人师表，率先垂范。若出现师德败坏、乱订资料、乱收费、违规补课、上课期间赌博等行为，将及时通报并计入教职工业务档案进行考核，严重的交上级部门处理。

（2）给年青教师压担子，给骨干教师搭台子。对责任感强、有发展潜力的教师强化对他们的指导培训，督促他们学习，提高业务水平，让他们成为我校学科带头人，并给他们更多的学习和评先机会。

（3）搞好帮扶活动。老教师与学校骨干教师结对帮扶，学校定详细的帮扶方案、派专人抓落实、帮扶过程和结果对师徒进行严格的考核。

（4）强化校际交流，领导班子上观摩课，骨干教师上示范课，普通教师上达标课，较弱教师上过关课，整改教师上提高课。为教师搭建交流学习的平台。充分用好这一平台，让教师广泛参与，取长补短，提升自己。同时广泛和其他学校交流与合作，学习先进的教育教学经验，完善自己，提高自己。

（二）德育工作突显及时性、针对性和实效性。

1、明确德育工作的目标和重点。从本学期起，以“三雅”“四静”“一珍爱”作为德育工作目标。即语言文雅，行为儒雅，气质高雅；教室安静、校园干净、对人尊敬、追求上进；珍爱生命。以“三风”（校风、教风、学风）建设为重点。校风：管理“严”为重；言行“雅”为准；校园“净”为先。教风：课前下足功夫，课堂高效活跃，课后跟踪反思。学风：以“严”字为要求，以“静”字为标准，在“活”字上做文章。

2、注重教育引导。做到每期有讲座，每月有培训，每周有教育，每天有提示。

（1）每期全校学生集中至少一次法纪教育、安全教育、珍爱生命的教育。

（2）对毕业班学生进行一次理想与生涯规划教育。

小学期中考试工作安排篇十三

内容。

参与者。

负责人。

8．19。

7:40-8:20。

会议室集合，上交“三个一”暑假作业，进行开学前工作安排。

全体教师。

赵翠红。

张迎春。

白莹莹。

党员、干部进行大调研大讨论交流活动。

赵翠红、刘继新、张迎春、段绍洋、黄曼、李露露。

赵翠红。

学习各部门安全工作流程、幼儿一日活动工作细则并进行书面理论考核与现场答辩。

全体教师。

张迎春。

白莹莹。

划分幼儿园室内外安全、卫生责任区并列表呈现、重新分配开心农场。

各部门。

负责人。

8．20。

幼儿园、班级环境创设。

各班教师。

物质准备。

张迎春。

业务指导。

刘继新。

8．21。

7:40―17:00。

幼儿园、班级环境创设。

16:00―17:00。

新生家访工作培训和交流。

（先一个小组游戏，或结合环创进行亲子制作，后进行个别家访）。

小中班。

教师。

赵翠红。

刘继新。

8．22。

8:00―9:30新生家访。

小一徐乐。

小二王乐。

中一朱凤娥。

中二张洁。

其他班继续环创。

各班教师。

8．23。

8:00―9:30新生家访。

小中班。

教师。

小班教师。

其他班继续环创。

各班教师。

内容。

参与者。

负责人。

8．26。

小班教师。

刘继新。

邀请专家进行幼儿意外伤害处理的.安全技能培训。

全体教师。

赵翠红。

图画书创作评比与交流。

8．27。

小班教师。

刘继新。

社区早教服务咨询。

骨干教师。

张迎春。

进行电子备课辅导。

全体教师。

刘继新。

假期读书心得交流。

赵翠红。

8．28。

小班教师。

刘继新。

社区早教服务咨询。

骨干教师。

张迎春。

各教研组探讨本学年研究重点。

开心农场进行秋季种植与管理。

全体教师。

刘继新。

各班课程安排、讨论新的作息时间。

班主任。

8．29。

7:40-9:40。

各部门负责人围绕《省级示范园评估标准》，结合幼儿园办园理念践行，围绕自己分管工作交流本学期本部门工作思路和打算（每人8-10分钟）。

全体教师。

赵翠红。

张迎春。

全体成员学习安全管理网络并签订安全责任书;进行安全知识、技能考核（张迎春准备考核内容）。

合同制教师签订合同、绩效工资分配方案讨论。

合同教师。

赵翠红。

刘继新。

8．30。

7:40-9:40。

环境创设评比，安全卫生大检查。

全体教师。

赵翠红。

刘继新。

张迎春。

班级博客创建交流。

进行集体备课。

社区早教服务咨询。

骨干教师。

张迎春。

备注：1.耿传香上午做好饮食服务工作，下午进行开心农场拔草和整理工作；2.大二班环创成员为刘继新、张迎春、白莹莹。3.无特殊情况大家严格按照活动安排开展活动，如遇特殊情况不能开展工作要上报主要领导经批准后方可更改活动内容。

小学期中考试工作安排篇十四

一、转学申请时间：201月18日至22日。

二、转学条件：

1.本市户籍学生转学条件须具备学生户籍随父母(或其他法定监护人)在市内迁移或家庭实际居住地在市内变更，新户籍所在地或变更后的居住地(凭房屋产权证)不在原就读学校服务范围。

2.非本市户籍学生转学须参照本市户籍学生转学相关条件且已取得《非本市户籍适龄儿童少年在朝阳区中小学就读证明》。

三、注意事项：

1.小学于年1月18日至22日持相关材料到朝阳区招生考试中心为符合转学条件的学生办理转学手续，并在“北京市中小学学籍管理云平台”上进行操作。

2.申请转入到我区就读的非本市户籍非本区学籍的学生，应于2016年1月11日―15日到我区居住地所属街道办事处或乡人民政府办理《非本市户籍适龄儿童少年在朝阳区中小学就读证明》，并于2016年1月18日至22日到朝阳区招生考试中心办理协调转学登记手续。

3.家庭实际居住地的.房屋产权所有人为学生的父或母(或其他法定监护人)且居住地有对应服务学校的，请学生家长持《非本市户籍适龄儿童少年在朝阳区中小学就读证明》、原就读学校开具的《转学联系表》(须注明全国学籍号)、全家户口簿、出生证明、家庭实际居住地证明、父母双方在朝阳区的暂住证等材料的原件和复印件直接到居住地对应服务学校联系转学事宜。

4.依据市教委相关学籍管理规定，毕业年级不办理转入手续。

朝阳区招生考试中心义务教育办公室和中招办公室将根据各学校学位情况进行统筹安排。

小学期中考试工作安排篇十五

秋季开学在即，区教育局采取多项措施，扎实做好新学期开学各项工作。

一是强化安全措施。

各学校在开学前对校舍及设备设施进行排查和整治；同时，各班级采取丰富有效的教育形式上好开学安全教育第一课，强化安全教育；开展一次防震应急疏散演练，提高师生自救自护能力，保证学校运行安全。

二是清理校园环境。

各校组织教师对校园环境进行彻底清理，做到教室、办公室窗明几净，操场、厕所整洁干净，为学生营造良好的学习和生活氛围；对有在建项目工程的学校，提前做好场地清理并悬挂安全警语，确保工程安全施工。

三是保障教育教学。

各学校教师提前一周到岗，认真开展备课活动，精心确定好课程开设的'内容、年级、课时；规范学校教辅资料的征订及新书分发工作，严把教学教辅资料入口关；完善学校各项规章制度，保证教育教学工作有序进行。

四是启动开学督查。

教育局各科室、部门制定详细的开学工作督查方案，落实督查人员，通过“看、查、访、听”对各校进行明察暗访，发现问题限期整改，规范学校办学行为，确保开学工作顺利进行。

小学期中考试工作安排篇十六

我们二年级有学生214人，7名教师。本学期，我们每位老师能立足本职工作，齐心协力，同舟共济，为这个学期的工作划上了一个较为圆满的句号。

1、教育教学。

教学是学校教育的主要工作，我们二年级的7位老师认真负责，从课堂教学入手，备好课，上好课，做到教学“五认真”。低年级是学生学习兴趣的形成期，我们几位老师重视培养学生良好的学习习惯，采用多种形式提高学生的学习兴趣。刘老师是一位老教师，她接手的这个班数学底子较差，刘老师毫无怨言，从改变学生的不良学习习惯开始，从教学生学会打等于号开始，从教育学生认真完成作业开始，每天对学生严格要求。在她的耐心辅导下，学生的学习成绩渐渐有了提高，在期末考试中，二年级的四个班语文、数学的成绩都很平均，这与每位老师的尽职尽责是分不开的。

2、班级管理。

教育以德为首。德育工作是搞好其他工作的重要基础。我们二年级的四位班主任老师高度重视德育工作，积极创建健康、和谐、向上的良好班风。开学初，我们能根据学校大队部的要求，切实做好班级管理工作。早读课、课间活动、中午自修、晚上放学都能做到整齐有序，中午学生就餐时，我们二年级几位班主任老师都尽量抽时间到场，帮助学生盛饭舀汤。通过加强巡课、组内交流，二年级组学生逐渐形成了良好的行为习惯。

3、注重素质发展。

低年级学生活泼可爱，在做好教育教学工作的同时，我们还根据低年级学生的年龄特点开展了丰富多彩的课外活动，提高了学生的素质。妇女节到了，组织孩子们为妈妈、奶奶做一件事，送上一份真诚的祝福;清明节，我们带领孩子们去校外踏青，让孩子们感受新农村的幸福生活;5月份，我们结合“母亲节”开展了感恩教育活动，让学生学会感谢父母，孝敬长辈，感谢师长，努力学习，感谢社会，从小学好本领，长大回报社会;“六一”儿童节到了，我们组的老师团结一心，排练了歌伴舞《闪闪的红星》，四位班主任老师认真选择合唱队员，组织排练，谢洁老师认真辅导，张燕老师也热心帮助学生排练，在几位老师的共同努力下，我们二年级的节目获得了镇一等奖。

“金无足赤，人无完人”，我们在工作中难免有缺憾，在这一年的组长工作中，我也发现了一些问题，例如在活动中如何发挥全组老师的力量，群策群力，让每个老师都感受到自己是集体的一份子，如何培养新班主任，这些在今后的工作中，都需要进一步努力。我们相信，有了学校行政的正确领导，我们二年级的全体教师在今后的工作中一定会发扬团结协作无私奉献的精神，力争使本年级组的工作迈向更高的台阶。

小学期中考试工作安排篇十七

一。指导思想：

全面贯彻党的教育方针，依法执教，敬业爱岗，热爱学生，教书育人。在党的农村教育工作会议精神的指引下，在学校的统一领导下，改进教学方法，提高教学质量，采取多种形式的活动，努力凸现镇田学校的'英语特色，使镇田学校的英语教学水平和学生的英语水平上一个新台阶。

二。本组教师分析：

本组有教师9人，具体的授课情况是：吴洁平：小学一年级两个班；李嘉敏：小学二年级两个班；王芳：小四（2）班和初三（3）班；李彩香：小五（1）和小六（2）；方丹：小五（2）和小六（1）年级；李文亮：初二两个班；叶斌：初三（1）班和初三（2）班；田英：小三（1），小三（2）和小四（1）；祝学敏：初一两个班。经过不断的教学锻炼，我组教师已经能充分驾驭教材和教学，已逐步走向成熟，在教学中已能初步形成自己的特色，有许多独到之处。但是同时，也存在着一些缺点，需要在今后的教学中不断学习，不断磨练，以不断进步。在以后的教学中，需要大家通力合作，互相协作，共同进步，不断更新教学观念，吸收新的先进的教学方法和手段，不断学习，提高自己的教学水平，努力形成我校的英语特色。

三。具体措施：

1.开学之初，本组每位教师要积极制定教学计划，期末进行总结。

2.认真研究教材，认真备课，做到提前备课，不备课不进课堂。

3.定期进行理论学习和专业知识学习，然后进行讨论，做到学有所得，学有所悟。

4.开展多种形式的英语课外活动，全面提高学生的英语听说能力。

5.开展各种英语竞赛活动，提高学生学习英语兴趣。

6.积极参加各种竞赛活动和教研活动，不断提升自己。

7.互相听课，讨论提高。

8.培优辅差，全面提高学生成绩。

小学期中考试工作安排篇十八

我校德育工作以“育人为本，德育为先”，结合当前德育工作的新形势，加强师德师风建设，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。千方百计创设有利于少年儿童身心健康、快乐成长的环境,坚持"巩固、提高、发展"的工作思想，求真务实，继续做好关爱留守儿童和贫困学生工作，继续做好班级管理工作，继续做好少先队大队部工作，继续做好家长函授工作和心理咨询工作，把我校的德育工作推上一个新台阶。

二、工作要点。

(一)、重视德育队伍建设。

1、加强师德师风建设。健全制度，明确德育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设，让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生。

总结。

在研究中工作在工作中研究不断提高工作水平不断成长。指导班主任开好班会精心设计班会内容要求班主任围绕学生的思想教育、常规教育等问题召开形式多样的主题班会。

(二)加强养成教育,着力培养学生良好品行。

1、在培养学生讲卫生，懂礼仪良好品行的基础上，要着重培养学生讲节约、守纪律的良好习惯。开学初提出目标和要求，在日常学习、生活中引导学生争取。期末采取自评、老师评的方式,记入学生的成长手册。

2、常规教育进一步落到实处。在贯彻新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的基础上,再明确每月常规重点及每周常规要点。

3、开展"红领巾监督岗"活动,充分发挥学生的主体作用让红领巾监督岗对学生的卫生、礼仪、集队、纪律等,每月评进行好人好事评比,逐步让学生从"要我这样做"转变为"我要这样做",让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

(三)、开展丰富多彩的少先队活动,提高实际效果。

德育实践进一步创新校园思想道德教育体系。小学生思想道德品质教育的重点在于加强理想信念教育、民族精神教育、文明礼貌和行为规范养成教育、法制教育,同时要积极做好安全教育和心理健康教育。加强思想品德课和班会课等的。

教学。

研究活动,抓好学科课堂教学的德育渗透教育。进一步开展预防少年儿童违法犯罪教育、节约能源教育、廉洁文化等教育活动。大力宣传"德育为先"的理念,以少先队活动为载体,增强德育意识。

1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一校领导(或值日教师代表)讲话,使学生树"心中有国旗","心中有祖国"的思想。

2、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用晨会、班队活动进行教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。

(四)、继续做好了关爱留守儿童和贫困学生的帮扶、捐助等工作。

(五)、继续学习校园文化。

我校把校园文化建设作为推动学校发展的重要战略，校园文化分为四个主题，分别为“爱祖国；爱家乡；爱校园；承载梦想”，把握四个重点：（1）爱国主义教育进校园；（2）经典优秀文化进班级；（3）礼仪教育人人练；（4）兴趣社团育特长。利用班会等形式开展学习校园文化，让学生做一个明德、益智、知书、达理的人。从小树立正确的人生观、价值观、态度观，使我们培养的学生不仅会学习，更要学会做人。

(六)、拓宽德育渠道,发挥"结合"作用。

1．继续加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育的合力。做好家访工作,对于自我控制力差的学生,行为习惯差的学生要定期联系,切实做好这些特殊学生的转化工作。

2、举办家长学校,加强学校与家长的沟通,及时宣传学校的教育观念,指导家长搞好家庭教育,使孩子在家长的指导下,加快良好习惯的养成。

三、

工作安排：

1、开学第一课。

2、开学典礼。

3、庆祝教师节。

4、中秋节系列活动。

5、国庆歌咏比赛。

1、学生养成教育活动月。

2、朗诵比赛活动。

3、学生读书活动展示。

1、召开家长会，家长学校活动。

2、学生小型活动（学生读书展示、演讲、讲故事、作文比赛）。

1、学生广播操比赛。

2、元旦系列活动。

1、期末考试。

2、安排假期生活。

每月工作计划安排。

小学期中考试工作安排篇十九

本学期将以学校工作计划为指导思想，以教导处、政教处的工作计划为行动指南，紧紧抓住“教学质量”这个核心，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理。实施全员育人的理念，进一步加强全体师生的常规管理，倡导优良的教风，学风和班风，认真落实班教小组活动计划。

一、工作目标：

1、年级组管理目标：制定二年级准备期常规训练计划并落实到实处。关心组员、团结努力，创设团结、协作、轻松的组室氛围，并能凝聚集体智慧，争创优秀年级组。

2、学生管理目标：落实好常规教育，认真上好行规训导课，制定各具特色的班规，形成良好班风、学风，促进成绩的稳步上升。

3、家长学校目标：结合年级组实际情况，及时与家长沟通，建立良好的家校合作关系，策划好两次家长学校活动。

二、工作重点。

1.认真贯彻落实好学校各项制度和计划，加强新课程改革的培训与学习，重视常规管理，抓好养成习惯的培养，营造一个学风正，教风浓，以提高教学质量为根本，学知识，学做人并重的健康向上的新型发展环境。

2.落实搞好“培优”、“扶困”。探索适合我年级实际的各科课堂教学模式，努力提高教学效果，争创一流教学成绩。

3、努力落实实施班教小组活动，担当起班教小组组长和组员的角色，力争将班教小组活动进行的有声有色。

三、主要工作及措施。

1.培养和规范学生的行为习惯和学习习惯，严抓班级常规管理。利用班会和中队活动课继续对学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的学习，培养学生学制度、知制度、守制度的意识和行为，加强对学生优秀品质的培养。从抓学生的仪表、班级形象入手，严格课桌椅、卫生工具的摆放，努力建立良好的级部风貌。

2．抓好班主任队伍的建设，加强学习，提高责任感，加强班主任工作经验的交流。

3．抓好全员德育工作队伍的建设，加强团结，使全级教师拧在一起，发挥集体的力量，充分调动每一个老师的积极性和主观能动性，使每一个人的能力得到最大限度的发挥。加强任课教师的责任心，使每位教师都教好课，育好人。

4．开学初，班主任、科任老师要认真详细做好本班、本学科的`学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划、教学计划。特别是对学困生和尖子生要措施到位，并及时对家长做好反馈工作。

5.坚持向课堂四十分钟要质量。要求教师要立足课堂教学主渠道、主阵地，争取大多数学生有问题不出课堂，提高课堂教学效率。

6.完善老师、学生、家长三位一体的教育教学体系，做到老师、学生、家长的协调互动。进一步调动引导家长参加教育、教学的积极性。密切联系学生家长，积极争取家长对学校、班主任工作的配合。

7.严格要求学生遵守学校纪律，重点是交通安全、穿校服、课堂纪律、进出校门要下车，不准带食品进教学区等。

8.开展好心理健康教育。加强学生的心理疏导，认真做好后进生的转化工作。树立每一位学生经过教育都会进步的信念，做好学生的转化工作。

9.配合教导处正常开展各类课外兴趣小组活动，陶冶学生情操，丰富校园生活。

10.认真抓住级部卫生清扫、保洁工作，注重学生健康教育和良好卫生习惯的养成教育。