六一儿童节游园策划方案设计(优秀13篇)

在制定方案时，要考虑到可能出现的风险，并制定相应的风险应对措施。一个成功的方案可能需要经过多次调整和改进，我们应该保持持续学习和改进的心态。无论是工作、学习还是生活方面的问题，以下范文都可以提供一些解决方案。

六一儿童节游园策划方案设计篇一

签到：每位小朋友到场先领取一张游戏任务卡。

游戏环节：

游戏项目将以任务模式进行，每个小朋友领取任务卡后，自由选择游戏项目进行游戏，完成后由各游戏负责人盖上印章即算完成任务，每个游戏时长在5-8分钟，当小朋友完成6~8个游戏任务后，可到礼品区领取闯关礼物(同时把游戏卡投进抽奖箱)。

体验区展示区：小朋友可在现场体验课程，按年龄分小组进行，由老师进行简单指导配合，时长在20分钟左右。展示区展品可供小朋友观摩玩耍，并且可以对自己喜欢的作品投票。

抽奖区：

活动最后会进行抽奖的环节，幸运者将获得精心准备的礼物哦。

六一儿童节游园策划方案设计篇二

“六·一”国际儿童节是全世界儿童共同期待的节日，是幼儿最隆重的一个节日，为了能让每位孩子感受到社会、老师、家长对他们的关爱，让孩子能在自己的节日里尽情地体验节日的快乐和幸福，因此我们设计“六·一”亲子游园活动。我园的活动以全园统一的形式，以班级为单位的一系列游戏活动为主，在6月1日那天开展全园性的游园活动。通过“六一”系列活动，鼓励幼儿在分享节日欢乐的'同时，让幼儿学会主动参与和交往，学会积极快乐地投入活动，体验游戏的快乐，并懂得珍惜现在的幸福生活！进一步增进家园、师生的情感，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

班级系列活动时间：20xx年月5月30日。

全园游园活动时间：20xx年月5月31日下午xx：xx—xx：xx。

活动地点：分园各班级及教学点各班级。

1、“安全第一”是重要原则，各项活动都以安全为第一原则。

（1）随时注意清点幼儿人数。幼儿活动在全体都有视线范围内进行。并注意安全防护。

（2）杜绝食用任何非园内食物。防止各类不卫生食物入口，造成食物伤害。

（3）班级各类活动应以本班主导游戏活动为主。以防止各类游艺活动带来的不安全因素。

（4）每个班级为一个游戏场地，要着重管理，在小组进行单独活动，本班老师管理游戏中时刻注意安全问题。

2、全体教师根据方案积极进行各项准备工作。保证活动顺利有序的进行。

3、在活动过程中，所有教师开通手机，随时保持联系。

4、在活动过程中，一切行动听从指挥，相互协调，良好沟通，解决发生问题。

1、5月17日通知各班设计本班所组织的游园活动内容，并设计活动方案，5月18日要求上交电子文档稿。

2、全园统计游园活动内容，准备所需材料，材料可以自制，也可以购买，主张以游戏、娱乐、幼儿容易参与为主。

3、设计好幼儿参与活动的表格，各班统计活动人数，安排好各活动区角，让幼儿能自由的进出活动场地，范围安全。

4、5月30日各班简单讲述所有游园活动的规则，以安全为第一的重要原则开展活动。

5、活动结束时各班发放六一小礼物，班内谈话活动：祝小朋友节日快乐！

六一儿童节游园策划方案设计篇三

美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的＂六一＂儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以＂大手牵小手＂为主题的亲子游园活动。活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同度过一个快乐、难忘、有意义的＂六一＂儿童节。

《大手牵小手，一家齐乐游》。

5月30日上午：xx：xx—xx：xx。

各种有趣的游戏材料、音乐、音响、节目、礼品。

（一）xx：xx家长和幼儿入场，以班级形式排队站在室外操场（各班级老师负责）。

（二）播放开场互动音乐——《读唐诗》，《四季童谣》让幼儿感受＂六一＂欢快的气氛。

（三）热身活动——《幼儿早操展示》。

参与人：全体教师及幼儿。

活动形式：由全体教师带领各班幼儿一起完成。

活动时间：xx分钟。

（四）主持人致欢迎词。

尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：

大家好！

当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了一年一度的＂儿童节＂，今天，我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂，举行我们店子中心幼儿园亲子游园活动，在此，我代表店子中心幼儿园全体教师向在座的各位表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，同时也祝愿所有的'孩子能够健康快乐，茁壮成长。

注意事项：

1、在游戏过程中请家长负责幼儿的安全。

2、活动中，请遵守游戏规则，自觉排队，服从裁判老师安排。

3、请家长在活动中时刻做好榜样作用，引导幼儿文明参与，不随便扔垃圾，不随地吐痰，注意保持活动场所的卫生清洁，并能在参与活动中和同伴友好相处。

舞蹈内容：

1、大班舞蹈《数鸭子》领舞：xxx。

2、中班舞蹈《小星星》领舞：xxx。

3、小班舞蹈《下雨啦》领舞：xxx。

游戏内容：

游戏目的：检查孩子的眼力和敏捷度。

材料准备：气球、绑绳。

游戏方法：在规定的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑4个气球，每个人只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多的小朋友获得奖励。

对象：小班孩子。

活动材料：衣服若干活动。

规则：

1、每轮比赛有十个家庭分为两组参加比赛，每个家庭由两名成员组成。

2、家长和幼儿在指定区域，口令开始，幼儿在家长的指导下开始穿衣服。

3、最后在最短的时间内穿上衣服的家庭为胜。

活动对象：中班、大班孩子活动目的：提高幼儿动作的稳定性，培养幼儿细心、沉稳的性格。

材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器。

游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运送回起点。先到达者为胜。

游戏规则：家长和孩子不得用手扶乒乓球，先到者为胜，分两组进行，每组取前三名。

负责人：xxx。

幼儿园教室门前彩砖区域。

主持：xxx。

放音、道具管理：xxx。

纪念品、奖品发放：xxx。

车辆摆放：xxx。

裁判：xxx。

幼儿秩序、人数清查：xxx。

六一儿童节游园策划方案设计篇四

1、以个人为单位，自由选择组织活动节目，每获胜一个节目获奖券一张。

2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，

3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目由班主任负责。

4、每个教室的节目由教师作为组织者，负责本游艺节目的进行。

六一儿童节游园策划方案设计篇五

游戏玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。

六一儿童节游园策划方案设计篇六

一、活动目的：

为庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时，也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台，学校决定开展“庆六一”游园活动。通过游园活动陶冶情操，获取知识，培养能力，并全面地推进素质教育的实施，促进学生全面发展。

二、活动时间：

20xx年5月31日8：30。

三、活动地点：

学校操场。

四、活动的准备及安排：

1、组织者认真准备好游园活动节目，在活动开始前把场地布置好。

2、每组负责人准备好奖券。

五、活动的要求：

1、做到人人参与。

2、每组负责人要保证参与的公平性及广泛性。

3、分管年级领导做好巡查工作。

4、班主任组织管理本班学生，负责班上卫生清洁。

1、掌上明珠。

游戏规则：准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着乒乓球桌子走。走至终点，球未丢就得奖（乒乓球桌竖排三张，参赛者沿桌子绕一圈）。（负责人：胡维樊、张扬，地点乒乓球场，如果天气太大或者下雨改在乒乓球室内进行）。

2、猜谜语。

活动规则：每人可以若干条，每猜中一条获奖券一张。（负责人：）地点：肋木架。

3、吹乒乓球。

4、比比谁的记忆好（背唐诗80首）。

5、游戏名称：比比谁的运气好。

活动规则：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的至少要有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓五个珠子（多抓不算），若其中由三颗红色珠子，则中奖；反之，没有中奖。（负责人：陈华嵘、唐为）地点：羽毛球场（1000米终点哪个位置）。

奖品设置：1――3年级集齐2张以上（包括两张）领奖卷可以到德育处领取六一儿童节礼品一份；4――6年级集齐3张以上（包括4张）领奖卷可以到班德育处领取六一儿童节礼品一份。

注：获领奖卷多的同学奖品会更多。

六一儿童节游园策划方案设计篇七

二、活动地点：班教室、架空层及篮球场（由出节目教师根据节目决定）。

三、活动形式：

1、文艺表演：学校出两个节目（合唱+少先队节目）。

1）、一个教师负责一个游戏项目，教师根据游戏要求自行准备游戏所需品，如有购买道具需要请跟黄诗婷老师沟通。

2）、教师在布置场地时，必须将组织的游戏名称和规则张贴在显眼位置。

3）、11个大队委及三年级至六年级各班派3个同学作为助手辅助教师组织节目。（助手能获得礼品一份）。

3、教师分工。

总负责：黄诗婷。

分发奖品：霍敏霞。

摄影：张燕强。

本班学生的'组织和管理工作：龚丽芬梁燕清岑银兴。

项目负责人：高云涛骆国应梁润新郭桂池温秋连罗敏惠陈秀丽夏爱琼罗惠兴钟荣举黄顺平骆国芬罗伟方周莹卢玉平（说明：每个教师负责出节目，请以纸条形式于5月10前将节目告诉黄诗婷老师，同时说明道具准备情况。）。

四、参加及奖励办法：

1、每位同学通过游戏可以获得一张“奖励劵”；

2获奖者凭两张“奖励券”到领奖台领取1份奖品。

注意事项：

1、各班主任在参加活动前要进行一次安全教育。特别是上下楼梯禁止奔跑，禁止拥挤，禁止推攘，靠右行走。

2、各班要教育学生有序地参加游园活动，要按先后顺序排队等候活动，各班安排维持秩序的助手学生也要配合教师做好工作。

3、各活动室内的布置要留出一定的可供活动学生等候排队的空间，教室布置要适合学生的活动并符合节日的气氛。

4、学生在游玩的过程中如对设置的游戏项目有疑问，可向相应老师询问。

六一儿童节游园策划方案设计篇八

每位同学精心设计“最真诚”的祝福语、“最个性”的祝福语、“最煽情”的祝福语，各班进行评比，选出最真诚、最个性、最煽情的祝福语各送到学校进行参评，学校将评出一、二、三等奖及祝福奖若干名。

2、快乐“六一”大祝福活动之二——真情传递你我他。

将自己最真心、最真情的祝福传递给亲密的同学、陌生的朋友、遥远的地球小公民……所有你想祝福的同班级、同年级、同学校甚至同一片蓝天下的小伙伴或大朋友们(温馨提醒一：鼓励学生给的好朋友送上一份祝福)。可以用书信、卡片、短信、图画等形式传递自己的美好祝福。

3、快乐“六一”大祝福活动之三——用爱培育“快乐树”

将自己的祝福制作成精美的卡片，把卡片挂到树上，使之成为一棵同学间传递祝福、传递心声的“快乐树”。当快乐已经传递给朋友，当愿望已经实现时，同学们可以把自己的卡片拿下来，换上一张大红色的卡片，将自己的名字和朋友的名字写上去，表示友谊长存。“快乐树”上的红色卡片越多，“快乐树”就越快乐。(“快乐树”永远微笑面对每一位同学。“六一”之后“快乐树”将放在队室，同学们随时可以挂上自己的祝福。)。

4、快乐“六一”大祝福活动之四——“祝福到”游戏比赛。

5、快乐“六一”大祝福活动之五——红领巾的祝福(即一年级入队仪式)。

六一儿童节游园策划方案设计篇九

一、活动目的：

为庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时，也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台，学校决定开展“庆六一”游园活动。通过游园活动陶冶情操，获取知识，培养能力，并全面地推进素质教育的实施，促进学生全面发展。

二、活动时间：

20xx年5月31日8:30。

三、活动地点：

学校操场。

四、活动的准备及安排：

1、组织者认真准备好游园活动节目，在活动开始前把场地布置好。

2、每组负责人准备好奖券。

五、活动的要求：

1、做到人人参与。

2、每组负责人要保证参与的公平性及广泛性。

3、分管年级领导做好巡查工作。

4、班主任组织管理本班学生，负责班上卫生清洁。

1、掌上明珠。

游戏规则：准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着乒乓球桌子走。走至终点，球未丢就得奖(乒乓球桌竖排三张，参赛者沿桌子绕一圈)。(负责人：胡维樊、张扬，地点乒乓球场，如果天气太大或者下雨改在乒乓球室内进行)。

2、猜谜语。

活动规则：每人可以若干条，每猜中一条获奖券一张。(负责人：)地点：肋木架。

3、吹乒乓球。

4、比比谁的记忆好(背唐诗80首)。

5、游戏名称：比比谁的运气好。

活动规则：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的至少要有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓五个珠子(多抓不算)，若其中由三颗红色珠子，则中奖;反之，没有中奖。(负责人：陈华嵘、唐为)地点：羽毛球场(1000米终点哪个位置)。

游戏名称：剪刀石头布。

活动规则：石头剪子布二人一组，三次二胜制，胜二次通过。(负责人：)地点：伙食团外。

游戏名称：请君入瓮。

游戏名称：夹弹子。

游戏名称：掷球入洞。

活动规则：站3米线外，每人掷个小球一次，掷入则通过。(负责人：)地点：伙食团外。

游戏名称：保龄球。

器材收发：张崇元。

注：获领奖卷多的同学奖品会更多。

六一儿童节游园策划方案设计篇十

一年一度的“六一”儿童节是小学生最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使学生在积极的`参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义的“六一”国际儿童节。

二、活动主题：

“庆六一、展学生风采、享成长快乐”

三、领导小组。

组长：张永。

总策划：李岩。

成员：全体老师。

四、组织形式：以班级为单位组织开展活动。

五、时间安排。

1、4月21日拟订方案；

六、活动内容。

（一）庆六一（图画）手抄报展。

1、设计时间：5月26日至28日。

2、展出地点：学校展牌。

3、活动的具体要求和做法：要求三——五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览；作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。（一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品）。

4、作品上交时间5月29日。

5、负责人：各年级班主任。

（二）庆六一文艺联欢会。

1、活动时间：5月30日下午。

2、活动地点：各班教室。

3、活动的具体要求和做法：每个年级根据各班的节目单进行活动，节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。

4、学校领导入班进行指导与观看，并评选出表现较好的班级与学生，进行颁奖。

5、负责人：各年级班主任。

6、具体情况听领导统一安排。

七、联欢会具体活动安排。

一、流程。

1、校长致六一献辞；

2、少先队员代表讲话。

3、文艺演出开始。

4、活动结束。

5、颁奖仪式。

二、活动注意事项：

各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：

1、安全：服从班主任老师的安排，按要求活动。

2、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

3、活动后，要对本次活动进行，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。

六一儿童节游园策划方案设计篇十一

美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了建国以来的第61个“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，紫薇幼儿园于六月一日上午特举办“快乐六一嘉年华”亲子游园活动。通过亲子活动让孩子们在自由选择、自主游戏的活动中尽情释放童心，体验节日的快乐!

六一儿童节游园策划方案设计篇十二

为进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导学生向真、向善、向美，展示其风采，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，本校根据学校情况特制定“六一儿童节庆祝”活动方案。今年活动主题是欢乐和谐迎华诞,激情飞扬庆六一。

活动总策划：韦x。

活动指挥：邓x杨x。

会场布置：乔x周x王x。

一、文艺演出。

演出时间：xx年6月1日上午8：10。

负责教师：杨x杨x。

具体要求：各班必须出二个或二个以上节目，其中之一必须是舞蹈，节目单最迟于5月28日前交到负责的二位老师处。

二、体育活动：

集体项目：拔河比赛。

活动时间：xx年5月31日上午8点至9点30。

负责教师：王x谢x向x。

具体要求：采取抽签三局二胜单循环淘汰赛，如遇轮空直接晋级下一轮比赛；其中每班人数基础为20人，男女各10人，每上升一个年级增加4人，男女各2人。拔河比赛不分段取前三名。

集体项目：接力赛。

活动时间：xx年5月31日上午9点30至11点。

负责教师：乔x潘x穆x。

具体要求：接力赛分高低段，低段为一、二、三年级，高段为四、五、六年级。各段比赛分别取前二名。比赛人数为10人其中男女各5人。

单项比赛：一分钟跳绳。

活动时间：xx年5月31日下午2点至2点30分。

负责教师：韦x徐x。

具体要求：分男女高低段，低段为一、二、三年级，高段为四、五、六年级。各段比赛分别取前二名。

单项比赛：一分钟仰卧起座。

活动时间：xx年5月31日下午2点30分至3点。

负责教师：杨x左x。

具体要求：分男女高低段，低段为一、二、三年级，高段为四、五、六年级。各段比赛分别取前二名。

单项比赛：50米短跑。

活动时间：xx年5月31日下午3点至3点30。

负责教师：杨x穆x陈xx王x。

具体要求：分男女高低段，低段为一、二、三年级，高段为四、五、六年级。各段比赛分别取前二名。

单项比赛：掷实心球。

活动时间：xx年5月31日下午3点30至4点。

负责教师：秦x杨x王x潘x。

具体要求：分男女高低段，低段为一、二、三年级，高段为四、五、六年级。各段比赛分别取前二名。

单项比赛：立定跳远。

活动时间：xx年5月31日下午4点至4点30分。

具体要求：分男女高低段，低段为一、二、三年级，高段为四、五、六年级。各段比赛分别取前二名。

单项比赛：乒乓球。

活动时间：xx年5月31日下午4点30至5点。

负责教师：乔x周x。

具体要求：分男女高低段，低段为一、二、三年级，高段为四、五、六年级。各段比赛分别取前二名。

三、美术小展示。

活动时间：xx年6月1日文艺演出后。

负责教师：左x韦x穆x。

具体要求：分高低段，低段为一、二、三年级，高段为四、五、六年级。各段比赛分别取前二名。由各班美术老师指导学生作品参与展评，由负责老师在展评当天评选出获奖作品。

四、谜语大家猜。

活动时间：xx年6月1日文艺演出后。

负责教师：杨x陈x周x潘x邓x。

具体要求：由负责老师写出100条谜语在当天竞猜并当场发奖。

五：奖状书写。

负责教师：杨x周x杨x。

奖状及奖品发放时间：xx年6月3日课间操。

六、后勤负责人：梁x向x张x。

七、活动总摄像：谢x杨x。

八、注意事项：

1、“六・一”庆祝活动时间安排：庆祝及表彰会为半天，下午休息。

2、组织教育活动，关心每一位学生，通过活动的开展，展示我校学生的风采。

3、六一活动时间安排只是其中的一个点，将活动与学生的德育教育有机结合，并能够长期坚持开展。

4、开展活动的要以安全为前提，确保学生过一个安全、快乐、和谐、健康的六一儿童节。

5、安全着重做好防暑工作：提醒活动当天学生带好阳伞、阳帽，现场放一桶纯净水随时供应，学生有不适感迅速转移到阴凉地。

7、所有活动全体教师必须按时到岗，准时签到，否则按旷课处理。

文档为doc格式。

六一儿童节游园策划方案设计篇十三

同学们高兴得跳了起来。今年的“六一”儿童节，真是令人难忘!本站小编在此整理了20xx六一儿童节幼儿园主题活动。

策划方案。

设计，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

活动时间：6月1日上午9：00——10：30。

活动地点：小三班教室。

活动对象：小班组全体幼儿及老师。

设计意图：

小班幼儿是第一次在幼儿园度过六一儿童节，现在的幼儿大多都是独生子女，平时比较自私，为让幼儿感受到节日的欢乐气氛，以及与同伴分享带来的快乐，我们从情感的角度出发，为幼儿创设轻松愉快的活动环境，体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱，能够积极地参与到各项庆祝活动中，度过一个快乐的六一。

活动目标：

1、感受节日温馨快乐的气氛，乐意参加“庆六一”活动。

2、体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱。

活动准备：

1、准备一定数量的糖果，人手一份节日礼物;。

2、录音机、欢快的音乐磁带;。

3、布条若干根，五彩包裹若干个;图片鼻子，五官画像;。

4、请每位幼儿自带一些零食若干来幼儿园。

活动过程：

一、组织幼儿谈话、参观活动室，了解“六一”是小朋友的节日，体验成人的关爱。

二、组织幼儿参与游戏活动，体验与同伴共同游戏带来的快乐。

1、游戏《揪尾巴》。

玩法：听到教师的指令后，幼儿互相揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼儿得一小礼物。

2、游戏《五彩包裹》。

玩法：幼儿在音乐声中，传递五彩包裹，当音乐停了，五彩包裹在谁手中，就打开一层包裹纸，继续游戏，直到找到小礼物为止。

3、游戏《贴鼻子》。

玩法：

蒙住幼儿的眼睛，站在规定线后走到黑板前将手中“鼻子”贴在相应的“脸上”，贴对的发奖品一份。

三、分享活动：在音乐声中，引导、鼓励幼儿与同伴分享水果、饮料等。

四、幼儿与老师共同收拾整理活动室。

一、设计意图：

美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

二、活动主题：《大手牵小手、大家同欢乐》。

四、活动目标：

1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动。

2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼。

3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。

五、活动准备：幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品。

六、活动过程：

1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛。

2、主持人出场。

3、领导致词。

4、家长代表讲话。

5、主持人宣读活动目标。

6、文艺表演。

7、讲解游戏中的注意事项。

8、游园活动的开展。

七、游园活动游戏内容。

(一)爆气球比赛。

地点：小班教室前。

活动班级：小班。

负责人：

材料：气球。

规则：1、家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。

2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。

(二)夹豆子比赛。

地点：滑滑梯旁。

活动班级：大班。

负责人：

材料：筷子、球。

规则：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。

(三)游戏名称：小小领路人。

游戏准备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物。

参加人员：家长和幼儿。

游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍，

在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。

规则：若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。

地点：厨房前。

活动班级：大大一班。

负责人：

(四)投球比赛。

准备：球数个、小框框数个。

参加人员：幼儿、家长(4个家庭一组)。

游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框。

投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多获胜。

游戏规则：比赛结果以框中的球数计算。

地点：舞台前。

负责人：

八、活动地点：幼儿园内。

九、人员安排。

1、总负责人员：

2、节目主持人：

3、维持会场秩序人员：

4、音响师：

5、会场安全员：门卫。

6、奖品颁发员：各活动组组长。

十、注意事项。

1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。

2、在游戏过程中注意幼儿的安全。

3、注意保持活动场所的卫生清洁。

“六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我园将举行庆六一亲子游园活动。

一、活动目标：

1、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。

2、以家庭为单位，根据游戏规则，通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与幼儿之间的合作，体验节日的快乐。

二、活动安排：

1、活动时间：5月30日上午9:30。

2、活动地点：幼儿园内。

3、参加人员：全园幼儿、家长、教师、

4、音响、摄影：姚国安、庞泽兰。

5、游戏材料、游戏规则：各班班主任。

6、游戏场地划分：姚国安。

7、准备：游戏卡：每个家庭一张：陈丽庆。

8、游戏奖品500份、牛奶240份、礼物240份：谢晓晨。

9、欢快的六一音乐：蓝石林。

10、活动相片展、画展：薛姗姗。

三、活动流程：

以家庭为单位，跟据游戏规则，以竞赛的形式参加各组游戏活动;若得到五颗星可兑换奖品一件，多得多换。(兑换奖品处：幼儿园大堂)。

大班年级游戏：

游戏一：《猜谜》。

准备：

谜语。

纸若干。

游戏玩法：教师先准备好的谜语纸，将它用绳子悬挂在墙上，家长猜出哪个就将谜语从墙上取下来到负责的老师处对答案。：家长必须说出准确的答案。

游戏一：《听音乐抢椅子》。

准备：三张大椅子。

玩法：4个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子为胜!

规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下。

游戏三：《投沙包》。

准备：沙包20个、篮子4个、篓子2个。

玩法：一次两组进行。家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后，幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。

游戏四：《运气球》。

准备：气球数个。

玩法：家长和小朋友站在起点处，游戏开始，家长用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样)，家长再和小朋友背靠背，夹住气球运至指定地点，哪一组最快到终点哪一组为赢。

游戏五：《袋鼠跳》。

活动准备：大袋子4-5个、小红花。

活动过程：1、家长与幼儿一起分成三组进行比赛，每组家庭在同一个袋子里面，站在老师指定的起点。

2、每组的家庭幼儿与家长要同时跳跃，跳到前面的绕过障碍物跳回起点时，先跳回起点的就算胜利。

游戏六：《投球乐》。

活动过程：以一对亲子为单位，分成两组或三组，家长与幼儿各站在两条相对的直线上，幼儿在准备好的篮子里拿出纸团，投向对面家长的桶里面，家长要在指定的区域接幼儿的小纸团，接最多小纸团的亲子为赢。

中班年级游戏：

游戏一：《叠叠乐》。

准备：麻将牌若干。

游戏玩法：家长手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同进行游戏，机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束。最终四组家庭中产生一组最高的为优胜。

游戏二：《心心相印》。

准备：水果名、动物名。

玩法：家长选择老师出示的卡片(水果名，动物名)，以手势、身体动作、语言描绘(不能说出卡片上的字)做给孩子看，孩子通过看家长动作说出名称，答对五题者获胜。

游戏三:《开坦克》。

准备:纸板做成一个坦克的齿轮。

游戏玩法：分为两组比赛。幼儿在齿轮内爬，家长在齿轮外用手撑起齿轮帮助幼儿更好的爬行!爬得最快的那组最终获胜!

游戏四：《抬球接力跑》。

准备：皮球，两条木棍。

游戏玩法：分为两组进行比赛。家长和幼儿一起用木棍把球运到终点站，在运输的途中，皮球不能掉在地上，掉了就从刚开始的地方再次运输!最先运输完得那组获胜!

游戏五：《投沙包》。

准备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。

玩法：四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最后以数字总和大的为胜。

游戏六：《抛球接球》。

准备：海洋球、框子若干。

玩法：四个家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。

小班年级游戏：

游戏一：《赶小猪》。

准备：棍子、篮球。

玩法：幼儿用棍子把球从起点赶到另一方(家长处)，然后赶回，先者为胜。

游戏二：《撑船过海》。

准备：报纸。

玩法：家长将报纸在地上采用更替式方法(两张)为孩子铺路，孩子负责跳，小组对赛，最快一方到达终点为胜。

游戏三：《喂饼干》。

准备：在活动区域内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积木。

玩法：一对亲子为一组，四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后，将积木扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积木最多为胜。

规则：投积木时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积木。

游戏四：《钓鱼乐》。

游戏准备：瓶子若干。

玩法：分两组家庭比赛，用鱼竿把饼子钓上来，先钓上5个瓶子的家庭为胜。

规则：钓鱼时家长和幼儿的脚不能超过横线。

游戏五：《运积木》。

游戏准备：小推车积木。

游戏规则：家长和宝宝一同推车子前进，分组进行比赛，那组先将车子里的积木最先到达终点的家庭获胜。在前进的过程中，宝宝的手不能松开，家长也不能将宝宝抱起，否则犯规不计成绩。

游戏六：《毛毛虫钻洞洞》。

游戏准备：拱桥呼啦圈。

游戏规则：幼儿以毛毛虫的动作进行钻洞爬行，家长弯腰做山洞，听到发令时排成一列纵队行进，爬过山洞幼儿钻过父母身体弯成的洞幼儿钻出山洞大家跳过呼啦圈圈，找到自己的爸爸妈妈为胜。