初中毕业的散文(精选9篇)

思考和总结，是对自己成长的一种责任和尊重。写总结的过程是一种思考和思维整合的过程，能够培养我们的思维灵活性。总结是一个不断进步的过程，每一次总结都是在完善自己的过程中迈出的一步。

初中毕业的散文篇一

毕业赠言亲爱的母校：

您是我们金色的摇篮，前进的航船，纯真的净土，美好的殿堂，

在这里，我们遨游知识的海洋，沐浴智慧的光芒。

在这里，我们学习做人的真谛，孕育远大的理想……。

虽然，我们会从这金色的童年走向广阔的世界，驶向博大的海洋，但是我们永远不会忘记这神圣的地方－－母校。

在您怀抱中成长的学生:毛敏鸣。

亲爱的'母校：

您养育了我们，而我们却要离开；您为我们付出了这么多，而我们却只知享受，

虽然我来到您的怀抱才一年多，但您那比天高，比海深的爱让我永远铭记。母校啊母校，就让我在这有限的时间里，去歌颂您、爱护您、报答您！

您的女儿：潘子一。

亲爱的母校：

首先，我要用我的那颗赤诚的心对您说一声：“我爱您！”离别，为什么要离别我那美丽、纯洁的校园。母校啊母校，是您，把我培养长大；是您，把我从孤单中拉出来，热情地对待我；是您，把我从愁眉苦脸变到眉开眼笑；更是您，让我懂得了人生当中的种种道理……虽然世界是那么残酷，但我知道您好还要去培育下一代。那么，在这离别之际，我还要用我的那颗火热的心对您说一声：“我爱您！”

您的儿子：钱君仪。

更多。

初中毕业的散文篇二

“来，笑一个，大家一起说’茄子’”。

就这样，我的床头多了一张照片，一张满载我三年来初中同学张张笑脸的合影照。

在我刚来到这个班级的时候，一切都是那么的陌生，看着班上同学们那一张张陌生的脸，我感到一阵茫然与无助。

不久，在一次打扫卫生时，我主动请缨去提水，结果一不小心，将几滴水水洒在一位女同学身上，还不等我道歉，她就讽刺我说：“不会提水就不要提，逞什么强！”说完一转身离开了，留下不知所措的我，尴尬地有苦无处说。

但是想想，三年来有趣的事情也不少。有一次月考时，有一道数学题，全班只有我一个人做了出来。老师提议让我给全班同学讲解一下，当我讲解结束后，教室里先是一阵怪异的安静，接着迸发出热烈的掌声。看到这种场景，我感觉自己的一切努力没有白费。听妈妈说，在那天晚上，我不停说着一些梦话：“不要挤，一个一个来！我会让大家听清楚的，还有什么不懂的，可以再问我……”。

但是我也是经常小错不断。我的数学作业，每天都要自己去领。要问为什么呢？因为我是班里人人皆知的“天天错”。但是我坚信，肯定有一天，我一定不会再有这个绰号！

今天下午，在考完试后，我们统一集中在一起，来照“全家福”，然后互相交换照片。那时，我们在心头只有这三年甜蜜回忆。很快半个小时过去了，我们分别的时候到了，我，还有酸酸的、苦苦的。我们对母校，对老师，对同学充满了怀念。我们马上就要毕业了，但我第一次上学的情景还历历在目。

记得第一次上学时，爸爸妈妈给我报名后将我送到教室就走了，不知怎的，我的眼泪一下子如脱缰的野马夺眶而出。这时，旁边的几位同学立刻拿出餐巾纸递给我，我便同他们成了好朋友。

再见了，母校！

再回首，六年的时间是那么快，一眨眼就过去了。我们已从一个懵懂的孩童，成长为一个富有知识的青少年；从一个顽皮的小孩童，成长为一名懂事的毕业生；从一个胆小的小屁孩，成长为一个勇敢的青少年！

再见了，母校！

在这六年里，我们每天都沐浴着温暖的阳光，靠在树荫下静静地学习。每个早晨，每个教室都传来琅琅的读书声；每个下午，每个活动区域都传来同学们爽朗的笑声......六年了，这些还是那么的熟悉，可一分别，才觉得是那么的陌生，是那么的遥不可及，是那么的让人......

再见了，老师！

再见了，同学们！

想必同学们，是有许多话要说的。不知你们是否还记得，深冬的那个夜晚，我们一起度过了我人生中第一个和同学一起的生日。平平淡淡的祝福，却如同天籁；并不昂贵的礼物，却好比无价珍宝。烛火辉映间，几个小伙伴手拉着手围成一圈，个个脸上都洋溢着天使般的笑容。快要毕业了，有好多话要说，可一围在一起，话语哽咽在喉咙间，吐不出，也咽不下，只有泪水似泉喷涌默默地流下。

但一个毕业并不代表我们失去了什么，相反还让我们懂得了许多。毕业并不代表结束，而是意味着一个全新的开始。

毕业了，我们就要步入初中了。我们又会结识许多的同学和老师，为了不被新同学赶超，我更要努力学习。

风，轻轻地吹着；雨，密密地下着。我的心一下豁然了许多，在人生这个转折点，在这个与母校、与老师、与同学分别的转折点，我们要更加努力地打造自己，磨练自己，期待下一次与你们相见的时候，我面对的你们会变得不一样。

初中毕业的散文篇三

在南海边度过了我的童年，尽管朦胧还是有丝丝记忆。

在老家读了两年初中，长大了不少。这次放假又来了，来看看那份记忆是否随着年龄的增长而淡薄，明明人年龄越大记忆应该越好的，可不知道为什么我却有这种担心，难道真的只有小学的时候那种感情才能纯真，是因为小时候太幼稚吗，还是初中自己不同了。海边的沙是湿的，在海水的浸泡下，它矜得住的风吹，只可惜那份记忆却缺少一滴海水。在海潮来给予海水之前，风缺先来了，它也随风而散。这次来弥补心中的担心，毕竟还有点依恋那友谊。明天就会和同学们见了，大家应该都长大了吧，不知道还是不是当年那些小屁孩。新的记忆来弥补那未到的海水。

初中毕业的散文篇四

每在经历一种事的时候，我们总会说一种承诺，每回承诺都说的那么真那么好、可是到了后来那些承诺一个被一个的打破。我们总在坚持，我们总在奋斗，我们总在珍惜一种感情、初三了要毕业了。越来越伤感了越来越舍不得了，伤感为什么经历了这么多还是要分开。舍不得为什么在一起那么久感情变厚了懂得多了给自己人生上了一课的人还陪伴在身边6月却还是要分离。这个学校让我们从懵懂天真到懂得保护自己珍惜对自己好的人再到今年的六月毕业，老师们总说我们变了可是她们却不知道是这个学校让我们变了，学校跟后宫一样勾心斗角的、让每个人都活的很累，有时候我真希望自己是个男的，可是我不是。

三年了，其实觉得自己挺傻的、什么事都为他人着想什么事都以他人为中心，两年里我都不知道那一天是为自己而活的，总是在为别人着想、总是在担心别人。其实我有一个愿望只是没人会帮我实现罢了！可能是我没那么重要吧！初三了，日子不多了。做一回最真实的自己吧！！不为别的只为了这两年来的自己。接下来的日子，改变自己、真希望在乎我的人能一直陪在我身边支持我的这个选择！或许最终改变成什么样我自己都不敢想象，只希望有人陪。

再也不敢像以前那样靠近你，不敢和以前一样嘻嘻哈哈开着肆无忌惮的玩笑，即使再暧昧再甜蜜都没关系，再也不敢每天给你发信息给你说早午晚安，再也不敢第一时间把开心的事情对你说，再也不敢在不开心的时候找你诉苦找你唠叨找你陪我找你开玩笑逗我。只是因为你有了喜欢的人，有了要陪的人。

如果有一天我们之间的友谊变了，我们不在那么亲近了，关系不在那么友善了。那我只想告诉你我不在乎你了，所以能不能趁我还在乎你别自以为是的认为我要放弃我们之间的友谊，其实有很多时候你不必用某人来代替我的名字，因为我有名字我叫xx，请你记住我不叫某人，某人这个词也不适合我，我讨厌这个词，他不属于我就像我不属于你一样。珍惜现在因为我们都还没有放弃！我以后不会再去想那么多，我只要过好现在喜欢自己喜欢的`，过着自己想要的生活，爱着同时爱我的人，关心同时关心我的，不抢不争、不闻不问。

亲耐的，都别离开我好不好、看到身旁无一人的我显得我是多么的孤单，我害怕一个人的世界，我害怕。亲爱的，我希望我的世界有你们的陪伴，少了你们就像彩虹少了一种颜色一样，显得我是多么的不堪。

散文：

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初中毕业的散文篇五

倚窗而望，雨淅淅沥沥的下着，街上显得格外寂静，树上几只鸟儿在不停的啼叫着，不禁让我思绪万千。

为了六月份的中考，在过去的一年中奋斗的画面一幕幕重放在我眼前。为了解一道数学难题而冥思苦想；为了跑步及格而练到脚痛；为了考好每一次试而夜夜挑灯而战.......一切都还历历在目。那样的日子虽然很苦，却让我觉得很充实，很快乐，很幸福，只因为我是在为我的梦想而奋斗。

在这一个多月的假期里，我想了很多，渐渐的明白了许多为人处事的的道理，和一些怎样去处理一些学习上遇到的问题。过去的那些无论是成功的还是失败的都将成为我成长道路上一道亮丽的风景线。我相信在未来的高中三年里，我一定会过得更精彩，更轰轰烈烈，一定会创造出属于我的一个“世界”。

初中毕业的散文篇六

高考几天前，我就已经感到了中学生活的结束。生活委员将班级的钥匙交给年级老师，我们也将所有的书搬回各自的家，之后就放假等待高考。这天傍晚，我与好友溜达到了高三校区。周围老梧桐树的叶梢在朦胧的天色底下微颤着，和我们一样无聊。不知不觉就走进了老教室，那瞬间，我不禁心生一阵悲凉。

物换星移，人面桃花。班上近七十个同龄人就这样在我眼前越走越远，不知去了何方。人去楼空，昔日由我们精心打理的教室，只剩下稀疏的高考用桌;墙上同学创作的那曾激励人心的横幅已不复存在，只留下苍白的四壁和班驳的印痕;我们曾用来装书的一大堆纸箱，已被捡垃圾的老头早早地收走。“哎，你说……”好友刚要开口又止住了。我也在细细地想，说什么好呢?真的，有一种寂寥，让人无所适从。我下意识地看了一下黑板，什么都没有，于是就捡起一个粉笔头，用尽全身的力气，在上面尽量大地写下：雷总班。

准备走了，我们最后到教室宽大的窗边，望了望向晚暗淡的天空，再往下看，正好看到学校围墙之外的一所灰色墙面的古老瓦房。初夏之夜，老屋周围的一切都显得宁静而安详。青苍的老树下是几级石阶，石阶连着一扇古色的大木门，门边有一张藤椅、几张条凳，几位老人坐在那里，悠然的叼着旧烟杆闲聊。一条大狗在门口静静地趴着，一个孩童在狗前面的石阶上慢慢地爬着，有时，有一个学生出门站站，有时，有下班的中年人回家。

这一切是那么熟悉与自然。平日，自己总爱趴在窗边，静静地凝视着那一家人不惊不乍的生活，同时思考学习的问题或梳理自己的心绪。这是很惬意的事，就像那家人的生活一样，而我今后很难见到这样的场景了。真的羡慕那家人!他们不知道，他家面前的这幢教学楼上有多少双眼睛关注着他们的生活;他们更不知道，关注他们的学子就在年复一年中走过一届又一届。而我知道，我不得不离开这里。

我与好友在窗边站了很久，天空已经完全黑下来，真的该走了。

走过中学这单纯无忧的忙，下一步又将进入怎样的繁忙呢?对未来的追求原来是这般不可兼得：要想得华彩之池，就难归宁静之邦。而现在，我就在想，也许我一辈子也没有机会躺在老屋前的那张藤椅上，静静地，半睡半醒地待上一天。

三天后，我们参加了高考，后来我们再也没有回过那所教室。高考录取通知书的到来标志着我们已经进入人生的又一个重要阶段。我们就这样走了，走过了中学，走过了春秋六载，走过了曾经多少欢声和笑语，跨进了另一个陌生的阶段。

这是人生的必然。必然的，你要走过这一个个阶段，必然的，你被时间驱赶到下一个阶段;必然的，你在历史的洪流中选择了进取，必然的，你在时间的迁流里有所放弃;最后必然的是你穿越过可以计数的阶段走到了生命的边缘……而这时你才发现你已遗忘了故友，遗忘了故土，遗忘了那张等待你灵魂栖息的藤椅。这是你的无奈?不，是你主动选择了这样的生活;这是时代的无情?不，其实在不断的拼搏进取中，你的人生已经收获了许多。

初中毕业的散文篇七

1957——，匆匆岁月转眼逝去了60个春秋，整整一轮花甲。当年一群纯洁无暇的少男少女，告别母校——古宋初中，有一部分升入永宁高中，有一部分考入泸州师范，多数回到农村，开始走向社会，谋求生计....而今有三分之一已经回归自然，健在的都已成了苍苍白发的老人。回顾60年前的那段校园生活，激起我们对纯真华年的回忆，怀念母校，怀念师长，可惜当年的恩师都一一离开人世愿他们在天国永远安宁！

解放初期川南古宋县人口只有10多万，唯一的一所中学——古宋初级中学每个年级2个班，总计300多学生，校园在泸卫城北，香水山南麓。校门进去是一条很窄的巷子，石梯上去一幢低矮平房便是教导处、总务处和教职员工的会议室兼阅览室，往右拐进入桂花厅，几株古朴的桂花树，枝繁叶茂，中秋时节桂花露放，馥郁的桂蕊幽香不仅充满校园，整个宋城都能闻到学校飘出的桂花香气。穿过桂花厅，是几重破旧的青瓦砖木椽架结构的房屋，第一重是相对的四间教室，第二重是活动室图书室，楼上是女生宿舍，沿着石梯爬上去第三重是学生的饭堂和炊事房；办公室往上走是小操场和学生洗漱取水的地方，水是从香水山山上用竹管接下来的泉水，清清洁洁，一年四季，长流不断。往上走是一幢一楼一底的小洋房，底层是理化实验室，楼上是男生宿舍，再上去是一排两间教室，通常是安排初三年级。老师们住在桂花厅内的一个小院里，而今还保留着两株铁树的低矮小屋，是老师们的饭堂。这就是我记忆中60年前的母校——古宋中学。

在母校度过了难忘的.三年，母校师长们教我们如何做人，如何做事，如何求知，如何健体，为未来的成长奠定了基础。在心灵深处留下了终身难忘的印象。

慈祥儒雅可钦可敬的易明昭校长，中等身材，方正的脸上总是带着微笑，胖胖的身体常着一身整洁的中山服，显出知识分子的风雅和气度。给老师和学生讲话都非常简练，语言不多，说理透彻，没有废话。关爱学生，作风正派，生活简朴，治校严谨，给学生印象颇深。校长是民盟成员，55年调去成都民盟省党部工作，临走前我们以学生会名义赠了一幅锦旗内容是“三年粘教泽，临别夏依依，宋水春风暖，天涯若比邻”，若干年后，弟子们去成都要去看望老校长。

严父般敬而生畏的刘腾福教导主任。刘主任，个子不高，走起路来急匆匆如风快捷，他管教管导，细致认真，全校近三百学生，几乎可以叫得出每个人的名字。对学生的要求十分严格，比如在校外要求学生见了老师要行90度的鞠躬礼，只要发现学生没有给老师行礼的，便要被叫到办公室批评教育；晚上就寝灭灯后，刘主任还要去男生寝室外巡视，谁讲了话搞了恶作剧，第二天晨会上一定要受到严厉批评。学生们只要看到主任就像猫来了，于是耗子们就清风哑静。严格规范学生的行为举止，培养学生讲文明懂礼貌守纪律，正是学校老师的责任，刘主任几十年如一日，以严格的治学精神，春风化雨培养了大批有用之才，为母校奉献了毕生精力。

那时学校班级少，老师也就十几位，一个个都非常熟悉。语文老师王映辉国学功底非常深厚，他的古典诗词讲得特别精彩，还选择一些让学生课外背读；教数学的罗廷铨老师，十分严肃，很少有笑脸，他每堂课只讲20分钟，其余时间都是让学生看书做作业；教生物课的刘本一老师，斯斯文文，像个大家闺秀教学认真，组织课外活动小组养兔养白鼠，指导学生动手搞解剖，对哺乳动物的五赃六腑，各个系统的结构弄得一清二楚，留下了终身难忘的印象；体育老师范冰伦，一位五十开外的中年人，身体很棒，每天清晨带领全校学生环跑泸卫城，从新马路胜利街绕中山街到大操场再做操，那时城里居民不过万人，县中的晨操队伍整齐的步伐和一二三四的呼号声，打破了泸卫的宁静，带给了古镇勃勃生机。值得怀念的是那位年近花甲的图书管理员梁清宜老人，她特别喜欢爱读书的学生，常常给大家推荐好书，搜集同学们的读书心得，张贴在阅览室的专栏里，鼓励大家多读书读好书，平时喜欢读书的同学，在作文竞赛和演讲比赛中都能获得名次。

记得我参加演讲比赛，讲的题目是“铁窗烈火里的王孝和”得了第一名，梁老师还送我一个漂亮的书签，以示嘉奖…总之，那年代无论是老师，是职员，还是工人都表现出对学生的亲和，关爱，进入学校有如回家的感觉，桂花厅学校会议室门前挂着一副校友赠送的对联；“学校即家庭，坐以春风，亲比三年慈母爱；酸辛皆恨，思维化雨，梦回千里幼儿心。”这副联文情真意切，把学校对学子母爱般的温情，学子对母校三年教育的眷恋融为一体，恰如其分地诠释了我们一代又一代学子的母校情结。

初中三年毕业后考入川南师范，选择了终身从教的职业，以后又在教育行政机关从事管理工作，有机会常回二中，见证了母校一轮花甲的发展变化，几十年风雨兼程，名称多次更迭，而今已经成为一所拥有四千多学子的省二级示范性普通高中，同时还有“民族高级中学“的牌子。学校变化翻天覆地，高考上本科线人数保持连续攀升，去年上重点本科大学近百名，本科近千名，一大批学子从这里考入全国各类大学，还有考入中央美术学院的，南京大学、中山大学的山沟里也飞出了金凤凰。为母校取得辉煌成绩而高兴，首先要颂扬的是老师们爱岗敬业的奉献精神和艰苦奋斗，苦干实干的拼搏精神。母校在前进中还有许多困难，这些困难只有在改革发展中去克服去解决。我相信母校的明天一定会更实更强，更加辉煌！更有希望！

初中毕业的散文篇八

碎影醉摇，独自徘徊；也曾枉自使然，借以微笑洗涤忧伤，煮酒为思念饯行，殊不知，那洒脱背后承载着多少苦涩，醉眼迷离看着空茫的长街，迎面微风排挞而至，依旧习惯于孤单中迷失自我，拂去尘世烟火，在一个人的夜晚，推搡着内心的.情感，寂寥的心事，不期邂逅着黯然。

天意弄人，此情何时休！罢了，顺其自然，不去追究。

一个人的空间，把孤寂留给最美的回忆，只是现实与虚幻的反差让人头痛欲裂！也许“只要把握住每一刻，就不要担心明天会如何！”这才是最好的选择。

初中毕业的散文篇九

独特的童年之光。

沉浸着多少人。

憧憬中留下的脚印。

流过充满糖果味的时光。

在这寂静而又活泼的年华。

敲响了知识之钟。

悠扬的乐音。

抚摸着凹凸不平的墙。

感受着坑坑洼洼的童年。

木头做的'桌椅。

散发着醉人的幽香。

记得，古道边的榕树。

记得，池塘边的野花。

记得，那铅笔味的美术课。

记得，那歌声悠扬的音乐。

却淡忘了些曾经的人。

新课本的印刷墨幽香。

似乎还在鼻子旁缠绕。

急促的上课铃。

仿佛昨日还惊醒玩耍的我。

跑道上。

留下过我的汗水。

草地上。

留下过我的童心。

老师讲的话。

还在耳边响起。

音乐课上的歌声。

还在心海飘荡。

周围高大的教学楼。

宽阔明亮的教室。

一个个老师陌生的脸。

惊醒了我。

——这已不是记忆中的母校。

曾经可爱的母校。

缠着秋千在我心里深处摇荡的母校……。