2023年高中生演讲稿主题推荐(汇总9篇)

演讲稿是一种口头表达方式，用于向听众传达特定信息或观点。如何写一份成功的演讲稿是许多人关注的问题。以下是小编为大家收集的演讲稿范文，仅供参考，请大家一起来欣赏。这些范文涵盖了各个领域和主题，有助于我们了解不同类型演讲稿的写作风格和技巧。通过阅读这些优秀的演讲稿，我们可以借鉴其思路和表达方式，为我们自己的演讲稿写作提供一定的启示。所以，让我们开始准备我们的演讲稿吧！

高中生演讲稿主题推荐篇一

何为智慧，张子往的《智慧说》中这么说：“智，法用也；慧，明道也。天下智者莫出法用，天下慧根尽在道中。”

禅宗有言：“舍一朝风月，得万古长空”，紧紧握住黑暗的人永远也得不到阳光。我认为舍得是最伟大的一种人生智慧，有舍才会有得，人生才会有滋有味。

临近大考，必然有很多老师说过这样的话:“不要在一道填空题上浪费太多时间，有舍才有得，与其这样，不如先跳过，等到最后再来看。”这一句被不知多少考生奉为至理的做题的技巧其实就是舍得的智慧。

世界上，无论过去还是现在，是绝对没有只有得到而没有舍弃的事的。纵观古今，敢于舍弃的人不在少数，正是因为他们不断的舍弃，才获得了一个人乃至多个人的幸福。

大将军韩信在小时候，屡屡遭到周围人的歧视和冷遇。一次，淮阴有一群恶少当众羞辱韩信。有一个屠夫对韩信说：“你虽然长得又高又大，喜欢带着剑，其实你胆子小得很！有本事的话，你敢用你的佩剑来刺我吗？如果不敢，就从我的裤裆下钻过去。”韩信自知没有用剑刺屠夫的道理，便舍弃了一时的尊严。于是，他便当着许多围观人的面，从那个屠夫的裤裆下钻了过去。

韩信并不是胆怯，而是有看清局面的睿智。倘若他争那一时之气，便也没有以后的大将军韩信了。

学会舍，是因为更美的风景在前方，人生之路“路漫漫其修远兮”。若只沉浸于当前

的景色，前方更雄壮的风景又怎能欣赏得到？有些人像林宥嘉歌中所说“我不舍得为将来的难测就放弃这一刻。”是的，前方也许有很多的风险，但“人生能有几回搏，此时不搏更待何时！”

作为高中生，舍弃现在的安逸便是我们的智慧。舍弃了网络上的连载，就能收获卷面上的高分；舍弃了动漫中的快乐，就能收获现实中的充实；舍弃了各种剧的精彩，就能收获真正精彩的的未来。同学们，让我们学会舍得的智慧，为自己的未来所奋斗！

高中生演讲稿主题推荐篇二

亲爱的老师们，亲爱的学生们:

大家早上好！

我今天演讲的题目是“用智慧打开智慧之门，用勤奋打开成功之路”。

同学们，还记得第一次拿起书包走进学校的情景吗？你还记得翻开第一本教材，学会写第一个字的喜悦和新奇吗？踏入校门的一小步，就是人生的一大步。从此，我们启航去探索人生。以智慧为帆，以勤奋为帆，我们开始驶向浩瀚的知识海洋！

正如郭沫若先生所说:& ldquo勤奋和智慧是成功的关键。今天，我们应该牢记他的话，放下青春，用努力和汗水为未来的成功铺平道路。也许我们已经输在了起跑线上，但我们绝不能让自己输在最后。后天的努力可以弥补先天不足，珍惜当下，努力获取知识。对于九年级的兄弟姐妹来说，入学考试已经不远了。面对人生第一选择，你要加倍努力，好好学习，为入学考试做好充分准备；对于我们八年级的学生来说，八年级是初中学习的转折点，要把握好，努力学习，不断提高自己；七年级的时候我们不能放松。我们现在的努力是为将来的学习打下坚实的基础。只有基础打牢了，房子才能盖得更高。同学们，无论我们处于哪个学习阶段，都要努力抓住这转瞬即逝的时间，把握好它，把知识的闪亮宝石牢牢握在手中。每次成功都要付出艰辛和努力。如果你想成功，你必须付出代价。正如冰心所说:& ldquo这朵成功的花，人们只羡慕它现在的光辉，却不知道它的蓓蕾已经浸透了战斗的泪水，洒下了牺牲的血雨！& rdquo的确，没有一些彻骨的寒冷，梅花怎么会香呢？我们正处于学习的黄金时代，怎么能浪费时间呢？人生能奋斗多少次？人生可以有几个花季？过去是无法改变的。就是因为这个原因，黑发不知道早点好好学习，白寿芳后悔读书晚了。只有勤勤恳恳求知奋进，才能奏出青春之歌最强音！

同学们，只要我们树立崇高的理想，努力学习，坚持不懈地探索，就一定能够用辛勤的劳动和汗水创造出美好的人生！让我们努力学习，从我做起，从今天做起，让勤奋的汗水浇灌出知识的花朵！让智慧之光照亮我们的心！我们用努力写出一个无悔的青春！

高中生演讲稿主题推荐篇三

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我演讲的题目是《向快乐出发》。

快乐是我的人生信条，下面就给大家说说我的快乐。

快乐就是笑对学习。首先，我想用辩证的观点探讨一下学习中的苦与乐。有人说，学习是苦的——小a同学面对毫无头绪的数学卷子喟叹：学习呀就是一间小屋，上帝给我关了门堵了窗、甚至还开了煤气儿！但我说：学习是乐的，如果学习是开了煤气儿的小黑屋，我们就应该像肖申克一样，在墙上挖个洞。其实，你会发现学习无处不在而且妙处横生：你可以在《愤怒的小鸟》中理解平抛和斜抛，你可以像对着钻石尖叫的小女生说，不就是一块炭吗！甚至，你还可以在品尝腐乳时写首诗，赞美一下伟大的“毛霉”！不要在感叹“物理难，化学烦，数学作业做不完了”。用快乐的眼睛看学习，一切都可以化繁为易。

快乐就是化解难题。快乐学习中也会有小小的烦恼，但我相信快乐是主流。有段时间，物理成绩总是徘徊在波谷，物理老师总是无奈地说：小孩儿呀，你的名次基本反映人数。成绩持续低迷，一向尊崇快乐主义的我也终于有点烦了。回到教室，同桌正在吟诗：“唉，动量守恒有点难，几何光学招人嫌，今古恨，几千般，只因分数定悲欢！难难难！”我听完，乐了。原来烦恼还能成诗呢？那我的征战物理之路遥将快乐的开始。上课紧盯着黑板上每一个知识点，直到把黑板定眸为止；思维跟着老师飞速旋转，直到彻底搞晕的前一秒；课下啃着物理练习册、记录本、笔记本、改错本、课本。有人说的好呀：“物理就是一个充满小车儿与木块儿的学科，不是你把小车撞翻，就是把你撞翻。”好吧，最后我终于战胜了小车儿，物理成绩也从波谷到了波峰。

快乐就是生活在蓬勃的集体里。说起我们四一，乐事儿还真不少，而作为班级板报组成员，我最大的满足与快乐，就是尽我所能在全班低迷时震他们一把。有一次，我们班考的很不好，士气瞬间疲软，我当即拍案而起，大笔一挥，后黑板上多了几行大字：“东风吹战鼓擂，四四一怕过谁？”激昂的粉笔末刚落尽，69双眼睛中小宇宙瞬间爆发：

全班高呼：“东风吹战鼓擂，四四一怕过谁？

其实，我们班的快乐不光在学习上，我们可以在成人礼上把老班儿和同学的脸抹得比蛋糕还奶油，可以在晴天的晚上用手表做荧光棒开一场短暂的音乐会。我说，四一是一个快乐的大染缸，把所有人都染成了快乐的颜色。在这样的集体里，即使有点小忧伤也会立即被快乐的浪潮拍死在沙滩上。所以，我说快乐就是笑对学习，快乐就是化解难题，快乐就是融入集体，要想做照耀天际的“学星”首先就要用快乐照耀自己的世界，然后，用我的快乐去感染身边的每一个人。而现在，我只想拉起你的手，让你跟我一起向快乐的生活出发！

大屏幕画面：《心雨的快乐生活》，（演唱：你猜；制作：你接着猜。）

唱：给你了说说，我的快乐生活。我为了清华嘛题我都做过；虽然宿舍挺活泼，但是扣分挺多；学校食堂队挺长，可我胃口不错。

画面：几个男生齐喊：我们的口号是，心雨哥，不怕说，你说，我们挺你！

继续唱：虽说是生活烦恼还挺多，为了梦想烦恼它也是快乐，我在四一生活没有白活，成功的人一定懂得快乐。考好了咱乐，考不好别难过，常言道人一生总不能为考试活着。嘛事大家一块想，困难一块过，这就是我的快乐生活，我的快乐生活！

画面：一个男生趴在地上，艰难地抬起头，举起右手，喊：挺你！

谢谢大家，我的演讲到此结束！

高中生演讲稿主题推荐篇四

大家好！

我们这是一个美丽且赋予的时代，我们可以享受这一切的美好，但我们同时也要铭记，继续奋斗才是继续幸福的支撑。所以在这美好的生活里，我们仍然要记住我们每个人的目标，那就是努力，那就是奋斗！今天我要演讲的就是“奋斗”！

奋斗两个字对于我们来说是非常特别的，它就像是一股力量一般，支撑着我们前进，当我们想要休息或者想要放弃的时候，它就出现在了我们的眼前，告诉我们不能放弃奋斗，不能停止脚步，要不停的往前走，也要不停的往前挖掘。大家都知道一个人不可安逸享乐，否则就有可能面临着未来的失败，那一个集体一个社会就更不用说了，我们坚持奋斗其实也是为了我们祖国的发展，只有我们青少年都立志奋斗了，我们才会有打败未知的可能！

每个阶段的人们有每个阶段的目标，就像我们不同的年纪会有不同的想法。我们的想法和目标也就决定了我们前进的方向，奋斗的道路，更决定了我们未来的可能性。我们是一名高中生，那么我们奋斗的目标就很明显了，我们最主要目标就是要打败高考，考上一个好的学校，为自己争光，为母校争光，也为自己的爸爸妈妈争一次光。一个人想要有大爱，那么他就一定要会成就小爱。实现自己的价值是一种小爱，通过这种小爱让更对多的人去感受到力量，渐渐的就可能成为一种大爱。这种爱才是最伟大的，也才是最应该去歌颂的。这就是奋斗的力量，可以让我们无限的去发挥自己的想象，去确定自己的目标，去谱写自己的人生。

不可厚非的是奋斗可以把我们带向一条更好的道路，也可以把我们带向我们想去的地方，也许那个地方还很遥远，但是只要我们坚定了自己内心的方向，我们就不会迷路。只有我们相信了自己，愿意去用实际行动证明自己，我相信，这回馈给我们的不止是物质上的财富，还有来自个人心理上的成就。奋斗让我们可以变成一个更好的人，也可以让我们的学习变得更好，就让我们一起奋斗吧，为了高考出发，为了理想出发，为了更好的未来出发，就让我们一起，持着奋斗之光，尽情的在这条路上挥洒汗水，期待生长！

我的演讲完毕，感谢大家！

高中生演讲稿主题推荐篇五

各位老师同学：

大家好！

在祖国和平的蓝天下，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能日以继夜地遨游学海，向书山攀登。我们成了新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢？读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春！

世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者。

谢谢。

高中生演讲稿主题推荐篇六

亲爱的同学们：

逝者如斯夫！“238”这一屈指可数的数字，已向我们预示：高考将要来临了！为了更好地迎接高考，我们高三xx班的同学，在这里向所有高三年段同学展示我们的决心，这就是：认真做好每一天、每一刻、每一秒！

这次月考，我们没在同学、老师面前展示我们青春的锐气，学习的风采。但我们已总结教训、重整旗鼓，时刻准备着和考试再一次握手，再一次交锋！我们始终相信：乘风破浪会有时，我们一定会直挂云帆济学海，因为我们是高三xx班的学生，因为我们有共同的目标、共同的理想，因为我们有旦旦的誓言：相信自己，勤学不已，脚踏实地，永不言弃！

请为我们鼓掌吧！请为我们欢呼吧！因为我们一定会是你们的骄傲，一定会是x人的骄傲！同学们，让我们携手并进吧。

祝：学习进步！笑对高考！

谢谢。

高中生演讲稿主题推荐篇七

尊敬的评委老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

我今天的演讲题目是《爱出者爱返》。

首先，请允许我跟大家重温这样感人的一幕：

双向流动的爱，我们看到的是正在传递的温暖与真诚。

一个是收入微薄的商贩，面对也许一年都挣不到的巨款，她选择了用凌立寒风中的等待诠释自己对诚信的定义。

一个是生活优越的企业老板，对待他人还钱的善举，兼着“滴水之恩，涌泉相报”的道德，用“另类”的方式表达了对感恩的理解。

前不久的青年也是如此。看到了所拾手机中的捐款信息，才决定将其归还失主。你看，你对别人的帮助，很可能就是以后别人帮助你的原因。

爱出者爱返，爱的流动是双向的。而正是因为这双向的爱，让原本的温暖与感动也复制了一倍。我想这爱编织成了一张网，参加者越多，力量便越大，大到足以驱走冬日里社会中让人麻木的寒冷。

而我们，作为新一代的青年，又有什么理由不去为这世界献上我们朝气蓬勃的温暖与爱呢！

当你看到路边佝偻着背，步履维艰的老人时，你是否曾走上前去，哪怕只是轻轻的问一句：“需要帮忙吗，奶奶？”当你看到有人跌倒在路旁，你是否曾想过帮忙，无论他是蓄意阴谋，还是奄奄一息。要表达爱，其实很简单。打你流连于路边流浪歌手动人的音乐时，悄悄走上前去，轻轻地、郑重地，递上他的酬劳时，你便成了那悠扬乐章中最美的一行；当你在雨中，放慢脚步，给焦急的迷失者指路时，你已然成了那昏昏暮雨后最美的一虹霓彩。你以此法将爱予我，我便将以另一种方式把爱回报于你。将爱传递起来，搭成一个圈子。

爱出者爱返，爱是双向流动的。正值青春的朋友们，让我们携起手来，献出我们每一点的爱。

一花独放不是春，万紫千红春满园。同学们，让我们一起努力，让爱永生不息！让我们一起努力，在最美的年华，争做最美的少年！

我的演讲到此结束，谢谢大家。

高中生演讲稿主题推荐篇八

尊敬的各位领导、评委老师：大家上午好！

我是来自茶河学校的一名普通教师。我给大家演讲的题目是《青春无悔》。

青春是一道绚丽的风景，青春是一串跳动的音符，青春是躁动的，青涩的，青春更是热情的，生动的。“青年者，人生之春，人生之华也。”

回想xx年前，首先由青年学生掀起的一场震惊中外的爱国运动翻开了中国历史的新篇章。从此，“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神代代相传。

新时代、新机遇、新挑战。作为青年教师的我们该有一个怎样的青春呢?

也许，我们也曾感叹：我生不逢时，没有赶上一个英雄的时代；也许，我们也曾抱怨：我时运不佳，没有找到一个好的岗位。是的，和平年代里，大多的人都是平凡的，可我要说：伟大寓于平凡之中，在平凡的岗位上依然能干出不平凡的事。新时代的焦裕禄——同志不就是这样吗?与学生的交往中，我深深地感受到了学生那充满童真、稚嫩的心。一张张天真活泼的笑脸，一句句真挚虔诚的问候，一双双渴求的眼神促使着我去了解他们，去教育、引导他们。渐渐地，我懂得了什么是“爱”，对陶行知先生坚守“捧着一颗心来，不带半根草去”的信念，奉行“爱满天下”的宗旨也有了新的体会——爱是教师最美的语言。

诚然，在我短暂的耕耘路上，苦与乐同在，总会欢笑伴着泪水，但我参差不齐的脚印里倾注了我满腔的爱心和辛勤的汗水。所以我无悔。“冰冻三日，非一日之寒。”“十年树木，百年树人。”学生的教育就像是一场马拉松竞赛，可每当看见学生有了那么一丁点的进步，我就欣喜若狂，因为那就是我的成就。

我要做一名园丁，用点点滴滴的汗水去浇灌幼苗；我要做一支红烛，将我全部的心血化为火焰，去照亮孩子们美好的心灵；我要做春蚕，为教育吐尽最后一根丝。我也知道，在教育的跑道上一定障碍重重，但我已做好了长跑的准备，在心底为自己呐喊：加油！加油！我也知道，在教育战线上要有所作为，一定要有“敢为人先”的勇气，去争先，去领跑。为此，我时刻告诉自己：我选择了教师，站在了三尺讲台，那我就要有“抢跑者”的锐气、“领跑者”的豪气、“长跑者”的勇气，用一个个铿铿有力的脚步踏出自己多彩的青春。

艾青说过：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”是的，我爱我的学生，我爱我的职业。挺一挺青春的身躯，露一露青春的微笑，生动每一枚深深浅浅的足迹，让我们以激情为旗，用青春作注，拼一个无悔的人生吧！

所以，用我们的眼睛审视青春，用我们的智慧评判青春，用我们的思考矫正偏离了轨道的青春，用我们的成熟书写青春的灿烂，这是青春义不容辞的责任，于是我们以青春的名义表达我们的思考，书写我们的烦恼，我的青春我做主！

谢谢大家！

高中生演讲稿主题推荐篇九

大家好，今天我要演讲的题目是《时间在流逝》。

时间是孔圣的"不舍昼夜"，是庄生的"白驹过隙"，是曹孟德的"譬如朝露"，是陈子昂的"怆然泣下"。

还有那句，那句拨动无数少年心弦，触落无数老者清泪的"你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？"。

面对时间的流逝，旷达如一代枭雄，依然会感叹于"神龟虽寿，犹有尽时"；洒脱如千古诗仙，依然会伤怀于"朝如青丝暮成雪"。

在时光的河里，人是悲剧性的，无法将时间定格在你喜爱的某个时段，只能服从于它的指使和安排。衰老不可避免，幸福无法永存，未来不可提前支用。这是人的无奈，是人的宿命。但时间又是一种有规律的意识流动，并且依附于物质的移变。因此时间没有绝对的稳定性，在不同的事物和感受里，时间的长短、质地、光色、轻重又相对各异。人不能改变时间的结果，但完全可以改变时间的质量，在流逝的悲哀中诗意地行走。

历代诗人对时间的残酷都有所领略。在他们的作品里，逝者如斯、人生苦短、白驹过隙的感叹让人仰天长叹。人这一辈子太不容易了，儿童时期懵懂无知，青年时期不懂得珍惜，中年又忙于工作和家庭，退休了，该歇歇了，但夕阳无限好，只是近黄昏。这样一想，人就是时间的奴隶，一辈子活来活去，就是凑够年龄，两眼一闭，两腿一蹬，吹灯了事，算是完成了一次匆忙遗憾的旅行吧。经过了，看过了，哭过了，笑过了，最后化为灰烬彻底永诀。

我们都有这样的感受，当人们处于某种陶醉状态时，感觉时间过得很快，这就是时间的相对性，这说明人快乐的速度要低于时间流动的速度；当人们处于孤独无聊的状态时，感觉时间无限漫长，这说明心的跋涉速度远远高于时间流动的速度。因此快乐可以让人拥有更多的时间，也就相对延长了人的寿命。因此，世上没有绝对的永恒，却有相对的永恒。相对的永恒是人类摆脱自身悲剧命运的唯一出路。正像西西弗斯的无休止的劳役，如果他在搬运石头的过程中，能用心感受太阳的美好，感受花草鸟虫的美丽，那么也算不上一件太苦的差事，也就会改变对时间的认识，拥有相对的永恒。

苏轼曾说：“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”。那是因为他处在痛苦之中，所以才会感叹人生的短暂，羡慕自然万物的无穷无尽。但苏轼很快悟到了一点，那就是："惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不绝，是造物者之无尽藏也。"他是把自己的生命寄托于山水，主动延缓心的前进速度，所以他才会用相对的眼光看待时间，也就能超脱尘俗，快然自足。他说："盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。而又何羡乎？"苏轼看到了时间的脆弱之处，感觉到了万物的沉静稳重的生命速度，即使人不能像生物一样对周围的变化几乎无动于衷，但也可以通过意识的变化来改变时间的流动，这也是一种相对性。以人的认识，自以为蜉蝣朝生暮死生命短暂，是一种悲哀，殊不知，在蜉蝣看来，也许它的一生就相当于人类的百年。越是有生命的事物越是有时间概念，石头就不会感觉时光之痛，这就是人类的脆弱，人类应该向自然万物取经，以达到相对永恒的目的。

在时光的河里，我们并不是悲哀的浪朵，我们跟着时间行走，靠改变自身来改变命运，实现相对的永恒。这样，我们无论用什么样的方式来创造快乐，都会无怨无悔，时间也就无所谓长短，也就可以超越时间的藩篱，自由天地间。