幼儿园冬季安全活动方案及流程(模板13篇)

方案是在特定条件下为解决问题或实现目标而提出的一系列策略和方法。要制定一个完美的方案，我们需要充分了解问题的本质和核心。本文将为大家介绍几种常见的方案制定方法和技巧，希望能够对大家制定方案有所帮助。

幼儿园冬季安全活动方案及流程篇一

使幼儿初步掌握倾听的方法，培养幼儿良好的倾听习惯。

1、录像;音乐磁带;奖励用的小红星;场地布置(小河、草地、荷叶)。

2、课前组织幼儿做青蛙跳，并随音乐跳到座位上。

3、《幼儿习得手册》(想一想说一说)上学期2第10~11页。

老师：小朋友学青蛙，跳、跳、跳得好!现在我来给小朋友讲一个小青蛙的故事。

1、故事里都有谁呀?

2、小鱼是怎么听故事的?

3、小青蛙是怎样听故事的?

4、你喜欢谁?

5、为什么喜欢小鱼?

老师：老师和小朋友一样也喜欢安安静静听故事的小鱼。那小朋友听故事的时候是什么样的?来，咱们看一看。

1、师生看录像，简短评议。

2、看后评议。

老师：现在老师就帮听故事好的小朋友把小红星戴上。看!小朋友胸前戴上这小红星又漂亮又神气!老师也为你们高兴!

3、提问。你戴上小红星心里觉得怎么样?

你为什么能戴上小红星呢?

你是怎样好好听故事的'?

老师小结。

4、老师针对个别幼儿进行引导：只要养成倾听的好习惯，你们也一定能得到小红星。

1、对个别幼儿进行行为训练。

2、全体幼儿玩游戏，强化幼儿的行为体验。

1、老师续讲故事，小朋友认真听清老师的话了。连原来不会认真听的小朋友也学会了。那故事里的小青蛙怎么样了?听老师接着把故事讲完。

2、老师小结：老师希望你们以后在听别人说话时要眼睛看着他，认真地听。

幼儿园冬季安全活动方案及流程篇二

1、让幼儿认识禁止滑冰的标志，知道不能随便到野坑里去滑冰的原因。

2、养成良好的礼仪习惯，建立幼儿的安全意识。

3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

4、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。

5、促进幼儿身体的协调性和灵活性。

溜冰时不冲撞人拥挤让一旁。

为安全守规则禁止地我不去。

禁止滑冰的标志滑冰的图片。

（一）导入活动：

提问导入主题。教师：“冬天是我们最喜欢的季节，因为我们就可以到户外去。

玩雪了，可是，冬天除了堆雪人，我们还可以玩什么啊？你们滑过冰吗？”

（二）关键步骤：

1、向幼儿介绍一些有关人们到不安全的地方滑冰、结果发生伤害的事例，引起幼儿对安全问题的重视。

2、通过幼儿相互交流，使幼儿明白哪些地方可以滑冰，哪些地方不可以滑冰。

3、认识禁止滑冰的标志：

（2）出示禁止滑冰的标志。

（3）让幼儿认识禁止滑冰的标志并知道其代表的意思。

4、带领幼儿大声地、有韵律第朗读三字儿歌。

（三）结束部分：

给幼儿播放一段滑冰的乐曲，让幼儿模仿滑冰的动作，做音乐律动。让活动在愉快轻松的氛围中结束。

1、请幼儿设计禁止滑冰的标志。

2、播放光盘，欣赏“花样滑冰”表演。

3、欣赏歌曲《滑冰歌》。

4、通过讲述故事，让幼儿知道到非正规滑冰场滑冰的危害。

家园互动：

请家长带幼儿到正规冰场滑冰，让孩子体验滑冰的乐趣。

注意事项：

能认清禁止滑冰的标志，带孩子到正规冰场所滑冰。

幼儿园冬季安全活动方案及流程篇三

元宵节是我国的传统节日，正月十五闹元宵历史悠久。在活动中，幼儿通过制作、表演和游戏活动等形式，了解元宵节的传统文化和民俗习惯，体验元宵节的欢乐气氛，获得欢度元宵节的生活经验。

活动时间：20xx年2月10日下午14:30。

活动地点：幼儿园大会议室、班级、操场。

活动目标：感受快乐的元宵氛围，愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。了解关于元宵的风俗习惯。锻炼动手能力、语言表达能力、动作协调能力。

一、14:30---14:40家长入场。

1名教师和两名幼儿共同欢迎家长的到来并引导家长签到。家长与幼儿共同欣赏在本周幼儿园开展元宵主题活动的照片，幼儿在回顾自己精彩表现的同时，了解不同班级与场地的活动内容，帮助家长了解幼儿的活动情况。

二、14:40---15:40游戏活动。

幼儿园共开展六大主题活动，幼儿与家长按照游园地图所绘的顺序参加活动，当参加过一项活动后，会有一张小帖画贴在地图中游戏对应的位置上。(备注：地图上所绘的活动顺序是不同的，避免了人员聚集在同一主题区域。

活动1：灯谜猜猜猜。

活动地点：大一班。

活动目的：了解元宵节猜灯谜的风俗习惯，以猜灯谜的形式庆祝元宵佳节。发展语言表达能力，养成爱动脑筋的品质。

活动准备：布置活动场地(全园幼儿与教师共同制作的花灯，每个花灯中有一张撰写好灯谜的彩纸)、小帖画、音乐。

活动玩法：幼儿在家长的带领和帮助下，在大一班进行猜谜游戏。每名幼儿摘下自己最喜欢的花灯，取出里面的灯谜，猜出灯谜后到大一班兑奖处换取一张小贴画。

活动规则：每名幼儿只摘下一盏花灯。家长可将谜面念给幼儿听，启发幼儿自己猜中谜底。

备注：灯谜的来源是两天前家长和幼儿共同收集的。

活动2：花灯制作diy。

活动地点：大二班。

活动目的：体验元宵节的制作花灯的民俗风情。探究花灯的制作方法，习运用重叠折剪、纸张拼插的技能制作花灯。发展动手能力，养成认真专注的品质，与家长合作制作花灯。

活动准备：师生共同收集各种花灯、班级幼儿制作的花灯、做好的简单的灯芯、灯片(可采用半圆形、三角形、正方形、长方形、异形等不同造型)、剪刀、胶水、订书器、彩色卡纸、硬卡纸、皱纹纸、小帖画、欢快的民乐《喜洋洋》。

活动玩法：先将灯绳从灯芯中心穿过，下部打结，再将灯穗用同样的方法固定在灯芯上，将灯片上的开口与灯芯开口对插，灯片全部查好后，花灯就做成了。幼儿相互欣赏并介绍自己制作的花灯。制作完成后带走自己的作品并在大二班兑奖处换取一张小贴画。

备注：幼儿根据自己的能力与意愿选择材料，可以自己制作灯片、灯芯、灯穗。建议在家长的帮助下使用剪刀和订书器。

活动3：巧手做元宵。

活动地点：中一班。

活动目的：体验元宵节的做元宵的民俗风情。探索用搓、团、揉的方法制作元宵，体验制作的乐趣，发展动手能力。

活动准备：元宵材料(各种颜色的面、各种幼儿喜欢的馅)、一次性包装盒、纸巾、音乐《卖汤圆》。

活动玩法：欣赏为什么要吃汤圆展板;观看汤圆的制作方法(拿一小块自己喜欢的面，放在手心上搓成一个圆球，接着在圆球上方压一个小洞，放入一小块美味的馅，最后捻紧封口团成圆);幼儿动手操作。制作完成后到中一班兑奖处换取一张小贴画。

活动规则：每个幼儿制作最多制作六个元宵，放入一次性包装盒中带回家煮熟再吃。在做的过程中，要轻轻地做，注意桌面和地面的卫生。

活动4：宝贝勇闯迷宫。

活动地点：操场。

活动目的：喜欢迷宫活动，体验探究成功的喜悦。利用身体和手臂的动作控制转弯的方向和速度，发展身体协调性。

活动准备：幼儿桌椅若干、攀爬加1个、梅花桩、爬行垫、拱形门、箭头、各种小鸡玩具，迷宫的起点终点标记图各一张。音乐《小鸡进行曲》。

活动玩法：播放音乐，幼儿做上肢、下蹲、腰部、全身、腹部、跳跃等动作。当听到口令后，幼儿快速的从入口进入，利用箭头指示的方向，通过独木桥(攀爬加)、走过神奇的小路(梅花桩)、钻过山洞(爬行垫和拱形门)，如果遇到“死路”要迅速的返回到叉路口继续寻找出口。

活动规则：活动时不碰撞桌椅，找到出口的幼儿可以摘下自己喜欢的小鸡玩具并在得到一张小贴画。

活动5：有趣的套圈。

活动地点：小一班。

活动目的：锻炼手眼协调能力，感受与同伴共同游戏的乐趣。

活动准备：矿泉水瓶若干(灌满不同颜色的水)，塑料小圈若干。音乐《套圈》。

活动玩法：每名幼儿5个圈，套在矿泉水瓶上。套中矿泉水瓶，可以得到上面相应的小贴画的奖励，奖励可以累积。

活动规则：幼儿站在线外进行游戏。

活动6：本地小吃特卖会。

活动地点：一楼大厅。

活动目的：感受元宵节上品小吃的民俗，练习点数能力。

活动准备：各种带包装的本地小吃、展示柜台(幼儿桌子)。

活动玩法：每名幼儿用自己的游园地图兑换相应的小吃。

活动规则：幼儿能够正确的点数自己得到的小贴画的个数。

三、

15:50---16:10游园活动。

舞龙表演、扭秧歌。

活动目的：欣赏舞龙和扭秧歌表演，感受元宵节的欢乐气氛。

活动准备：舞龙的相关服饰。

大一班、大二班参与表演的小朋友，提前化妆换好衣服，在本地小吃特卖会活动现场表演。

幼儿园冬季安全活动方案及流程篇四

以对全园师生高度负责的精神，抓住火灾关键环节，加大消防安全检查力度，坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合幼儿园安全工作特点，采取有力措施，切实提高全园师生预防火灾的意识和能力，大力整治火灾隐患，遏制火灾事故发生，为今后我园的稳定和发展创造良好的消防安全环境。

组长：

副组长：

成员：安保人员、各班班主任。

从20xx年11月25日开始至20xx年1月10日为冬季防火安全检查整治活动时间，共分三个阶段进行。

第一阶段：20xx年11月25日至11月30日为传达、部署阶段。层层召开安全工作会议，成立由主要负责人参与的冬季防火工作组织机构，积极研究、分析本园的消防形势和存在的问题，制定符合实际、操作性强的冬防方案，并向全体教职员工和幼儿进行动员、部署。

第二阶段：20xx年12月1日至20xx年12月31日，为自查整改阶段。组织开展好消防安全的`自检自查和隐患摸底工作，整改自身火灾隐患。重点落实各班各室下班后和夜间的防火工作，着重强调各班各室取暖器的使用安全，认真抓好夜间值班、重点部位、火源、电源、消防设施及厨房用电等安全管理等工作，切实根除火灾隐患。

第三阶段：20xx年1月2日至20xx年1月10日，为总结验收阶段。在自查整改阶段结束后，及时进行工作总结。

根据上级主管部门的总体要求，幼儿园的工作重点是：消除和整改学校存在的各项安全隐患。加强冬季使用取暖器的管理；全力整改和控制电线老化、超负荷运转等问题；加强对食堂、幼儿寝室等要害部位及人群密集场所的管控；强化对广大师生的消防安全常识教育和防火的实战操作演练教育；防火安全领导小组要以责任制的形式，逐一对本园消防设施、安全教育及存在火灾隐患情况进行全面的大检查。在此期间，认真做好以下工作。

（一）开展对用电用火设施的检查，清理违禁电源、电器设备，严禁安装设置不符和消防要求的用火、用电设备，消除火灾隐患。

（二）重点清查具有火灾隐患的部位。对于存在有消防安全问题的部位，学校及时研究并落实解决办法和措施，一时解决不了的要派专人负责看守，并及时上报。

（四）重点部位重点防范。加强对用火用电行为的消防安全管理，将容易发生火灾或一旦发生火灾可能严重危及人身和财产安全，以及对消防安全有重大影响的部位，如仓库、电脑室、食堂、寝室、学校死角地带等场所实行严格管理。

（五）加强消防安全教育。以不同的形势每月开展两次以上安全知识宣传教育活动，对学生进行消防知识，灭火技能和应急情况下的自防、自救、自护和互救能力的教育；开展用电用火岗位的安全培训工作。

（六）开展应急疏散演练活动。开展一次疏散演练活动，进一步提高师生紧急情况下的疏散能力和自救自护能力。

（七）加强重大节假日、双休日、重要活动期间的消防安全保卫工作，制定消防安全应急预案。建立健全值班、值宿制度，严格落实火源、电源管理职责，对违反消防法规的行为，予以纠正，直至依法处罚。

（一）加强内部管理。制定冬季防火工作实施方案，层层签订消防安全责任状，责任到人、到岗。并建立健全内部消防安全管理机制和规章制度。

（二）检查和监控相结合。每周进行一次全面的消防检查，并做好记录，加强学校死角地带的检查、监控和清理。发现问题，及时整改。

（三）严格建立报告制度，加强信息反馈工作，积极与公安、消防部门配合，形成有效的管控机制。

幼儿园冬季安全活动方案及流程篇五

为贯彻落实省、市、县安全生产紧急会议要求，深刻吸取交通安全事故教训，切实保障广大师生的生命安全，特制定xx县中小学（幼儿园）安全工作“大排查、大管控、大整改”专项行动方案。

按照“全面、严格、细致、深入、快速”的学校（幼儿园）安全工作原则，以监管关键环节、各类隐患问题为重点，全面开展学校（幼儿园）安全工作大排查、大控管、大整治，强化责任意识、问题导向和整改实效，确保我县教育系统不发生安全责任事故，确保师生生命安全。

成立全县中小学（幼儿园）安全工作大排查、大控管、大整治专项行动领导小组，负责行动的统筹部署、协调督促。由局长胡佐军同志任组长，局党政班子成员任副组长，局机关各股室负责人为成员，领导小组下设办公室，办公地点设局法制股，负责日常协调管理工作。

（一）强化安全教育及应急演练。利用专题讲座、暑期通讯日志和电视专题等多种方式对中小学生及家长开展以道路交通、防溺水和防雷电等为重点的安全宣传、教育，切实增强安全意识和防护知识；邀请专业部门组织学生进行消防、交通、传染病等方面应急演练，切实增强中小学生应急和自救能力。

（二）强化安全隐患排查。认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”方针，制定校园安全隐患专项排查整治方案，由校长牵头，分管领导负责，各处室负责人具体落实。暑假期间，各单位要对教室、食堂、水塔、宿舍、厕所、围墙、栏杆、旗杆、实验室、运动场、体育设施、锅炉房、停车棚、水电气线路、电器开关插座、电扇、电视机及幼儿园的大型游乐设施等进行一次全方位、拉网式排查。做到“四不漏过”，即不漏过每一栋校舍、不漏过每一种设施、不漏过每一个部位、不漏过每一环节。对检查出来的安全问题要及时整改，对一时不能整改到位的，设置好警示标志后，该关闭的一定要关闭，该停用的一定要停用。各单位要填写好《20xx暑期安全隐患专项排查整治情况表》（见附件），于7月20日前上报县教育局法制股。局分管领导分头带队开展安全工作抽查，各股室对主管工作集中开展安全生产抽查，并督促整改；抽查与整改工作情况，7月30日前报法制股。

（三）强化安全隐患整治。各单位针对排查出来的各类安全隐患问题，要制定切实可行的整治方案，集中一切人力、物力、财力，克服一切困难，利用暑期进行集中整治，坚决做到排查不留死角，整改不留后患。领导小组将在假期和开学前组织相关人员，进校暗访督查，对排查不彻底，整治不到位的单位、个人进行严肃追责。

（四）强化交通安全监管。

1、建立交通安全管理组织体系，实行校领导包班级安全管理，并纳入目标管理考核内容。

2、组织开展交通安全宣传教育主题活动，完成教学大纲中规定的道路交通安全知识教育课程，每班每学期至少上一堂交通安全课。

3、督促学校落实上学放学高峰期老师值班制度，防止学生乘坐非法客运车辆，严禁租用非营运车辆或不符合安全条件的车辆组织学生旅游、出行。

4、强化校车安全监管。

（1）切实做好“五个一”，组织安全隐患“大排查”。全面开展校车安全预防性“大排查”，切实做到“五个一”，即：对所有幼儿园校车和驾驶人开展一次安全状况检查，对校车安全管理及存在的问题向所有幼儿园和接送学生车辆的驾驶人征求一次意见建议，积极协调相关部门对所有校车行经的路线进行一次实地勘察，将校车安全管理现状和隐患排查情况形成书面报告向当地党委、政府进行一次专题汇报，解决一批校车安全管理的难点问题。对排查中发现的道路条件差、事故风险高、不具备校车安全防护设施路段，要调整校车运行线路；对道路线型不良、安全防护设施缺失、标志标线不完善的隐患路段，要及时提出改造建议并推动落实整改。一时难以改造到位的，要竖牌警示，并加强重点巡逻管控，确保校车运行安全。

（2）把牢“两道”关口，组织开展交通安全“大管控”。一是把牢进出校园和上路关。严格督促校车使用单位落实校车出车前的安全例检、登记检查和安全提醒制度。车辆要出园时，幼儿园必须做到“四检查一提醒”，即：检查轮胎、油路、电路、转向、制动等关键部位、部件，确保运行正常；检查灭火器、逃生窗、救生锤等设施，确保齐全有效；检查校车驾驶人出车前的状况，确保其休息充足、精神状态良好；检查随车照管员是否带好接送学生（幼儿）的应急药品箱等物品；进行安全提醒，确保校车驾驶人员按规定使用安全带，应急逃生通道畅通等。二是把牢学生（幼儿）交接关。校车使用单位要严格落实随车照管人员职责、校车驾驶人职责，认真填写《学生（幼儿）上下车情况记录表》，把牢学生（幼儿）交接关，坚决杜绝因交接环节中的工作不落实、不到位引发的安全责任事故。

（3）抓好“三个活动”，组织开展交通安全“大整治”。一是校车驾驶人教育活动。县校车办要对校车驾驶人的交通违法行为进行一次全面排查梳理，分析确定应当列入重点监管的.对象，明确校车管理、使用责任单位和责任人，逐一落实见面、教育管理措施，严格督促驾驶人违法记分“清零”行动，对记满12分和违法记录30次以上未处理的驾驶人，7月底前要100%受到教育处理。二是校车驾驶人、随车照管员、幼儿园园长专题培训活动。各单位要组织校车驾驶人、随车照管员、幼儿园园长等关键人员的专题培训，认真学习国务院《校车安全管理条例》、《湖南省校车安全管理条例实施办法》、《刑法修正案（九）》（简称“刑九”）、省校车办《关于转发校车安全管理部际联席会议办公室关于转发关于通报部分危险驾驶典型案例的函的通知》（湘校车办通[20xx]1号），观看《校车安全事故案例视频》，进一步强化校车驾驶人、随车照管人员、幼儿园园长的法律法规意识、责任使命意识、力保安全意识，进一步提升校车驾驶人守法按章驾驶、文明安全驾驶素养和随车照管人员安全防范能力。三是联合公安交警开展集中整治行动。各单位要主动与辖区内公安交警、安监等部门协商，组成联合整治组，针对7时-９时、15时-18时等重点时段，在不同地段进行交通安全执法，严厉整治校车超员超载超速行为。

从20xx年7月1日至20xx年9月30日，结合正在进行的“监管执法年”活动，在全县各学校开展“三大”行动，分三个阶段实施。

（一）安排部署阶段（20xx年7月2日至7月3日）。

县教育局于7月4日召开“三大”行动动员会，对全县教育系统“三大”行动进行安排部署，各学校要根据“三大”行动的要求，制定具体实施方案，成立组织机构，明确工作目标，召开会议进行安排。

（二）具体实施阶段（20xx年7月3日至9月25日）。

1、各学校开展学校安全宣传教育专项行动。各学校要立足本校及周边地区涉校、涉生安全事故发生的规律，结合不同年龄学生认知特点，邀请有关专家、学者到学校开展“安全知识进学校进课堂”系列宣讲活动，宣传普及安全知识。或充分利用综合实践活动基地、青少年校外活动中心和社会实践基地等课外教育教学阵地，积极协调公安、交通、消防、地震、气象等有关部门支持，布置开设一系列安全宣传教育体验活动及专题讲座。要发挥宣传简报、校园广播、网络、专栏、电子屏幕、墙报、黑板报等宣传阵地作用，通过安全知识竞赛、观看专题片、主题班会、国旗下讲话、手机短信、校讯通、知识讲座、张挂标语口号、分发安全倡议书或致家长一封信等多种形式，重点加强防交通事故、防溺水、防火灾、防地震、防暴恐、防食物中毒、防拥挤踩踏、防自然灾害和防网络诈骗等安全知识、法律法规教育，真正使安全知识入脑入心，进一步提高广大师生的安全意识和避险能力。要利用班队活动等时机，组织开展专题讨论，让学生参与其中，切身感受，强化意识，提高认识，熟练掌握自救自护技能。

2、各学校集中开展“三大”行动。各学校要严格落实自身工作职责，深入学校开展隐患排查与整治，县教育局对各类整改不到位的隐患执行刚性处罚措施，确保隐患整改到位，确保教育系统无安全事故。

（三）总结验收阶段（20xx年9月26日至9月30日）。

各学校分别对工作开展情况进行总结，县教育局组织专门班子对各单位工作开展情况进行检查验收和情况通报，总结工作经验并形成长效工作机制。

各学校要本着对人民群众生命财产安全高度负责的精神，时刻绷紧安全生产这根弦，确保安全生产警钟长鸣、常抓不懈，把安全生产作为一条不可逾越的红线。全面强化“一把手负总责”和班子成员“一岗双责”责任，做到思想上高度重视，措施上切实具体，行动上快速有力。

各学校要明确各自工作任务，严格落实领导责任制和岗位责任制。严格事故责任追究制度，严肃查处失职渎职行为。强化学校主体责任，加大对事故学校法人、负责人的责任追究力度，对落实安全生产法律法规和相关工作不及时、不到位，有令不行、有禁不止的问题要实施严肃的责任追究，学校发生生产安全责任事故的，要依法依规严厉追究事故学校主要负责人和相关责任人的责任。

幼儿园冬季安全活动方案及流程篇六

为认真贯彻落实中央、省、州、县安全生产工作会议精神，深刻吸取xxx事故惨痛教训，根据xx县人民政府关于印发《xx县安全生产大排查大整治行动方案》的通知(xx发〔20xx〕2号)文件要求，为有效防范和坚决遏制重特大事故发生，进一步完善隐患治理长效机制，持续推动中小学幼儿园及周边秩序整治取得实效，根据县委、县政府统一部署，决定于近期组织开展一次全面、彻底、系统的学校安全隐患集中排查整治行动，排查和消除各类安全隐患，特制定xx县教育系统学校安全隐患大排查大整治专项行动实施方案。

通过开展安全生产大排查大整治行动，进一步健全“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”安全生产责任体系和“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”的总要求，对全到教育系统所有领域开展全覆盖的排查整治，建立安全隐患排查整改台账，实行“网格化”管理，闭合整改落实，做到横向到边、纵向到底，决不遗漏一个死角，决不放过一个隐患。此次大排查、大整治要对校舍、校园教学生活设施、学生上下学交通安全、防溺水、涉校涉生矛盾及校园周边环境等进行全方位安全检查。重点查看教室、食堂、实验室、厕所、围墙、栏杆、运动场、宿舍、门卫室、配电房等重要场所及校园周边，以及接送学生车辆、办公设备、各类教学器材（包括危化品、体育器材、药品、电教设备等）是否存在安全隐患。重点归纳为以下七个方面开展排查整治：

（一）开展消防隐患排查治理。重点对学生宿舍、教师周转房、实验室、食堂、教学楼、图书馆等人员密集场所开展消防隐患排查，及时消除物资乱堆乱放、电线私拉乱搭等安全隐患。要配齐配全消防器材设施设备，加强用火用电用气安全提示，畅通消防通道和应急通道。要加强消防安全知识和技能培训，完善预防火灾应急预案并组织演练，提高避险逃生和扑救初起火灾能力。春季开学后，各校要开展对学生宿舍、教师周转房内违规使用大功率电器、学校内乱停乱放车辆等问题进行集中整治。

牵头领导：多吉。

牵头股室：基建股。

责任学校：各中小学、幼儿园。

（二）开展实验室及危险化学品安全检查。严肃开展实验室及危化品管理隐患排查整治，实验室危险化学药品存放、标志、保存等是否规范安全管理，剧毒、易制毒、易制爆试剂采购、储存、使用、废弃物处置等环节是否合规，重点部位监控、泄露检测报警、通风、防火防爆设施设置维护及运行是否正常，化学药品保管室是否有遮光、通风、干燥等设施设备；实验室是否配有防盗、防火设备，对用电线路、电器是否定期检查，通风设备是否定时开启，危险化学药品柜附近是否安装监控设备，易燃、易爆、剧毒、易中毒等危险化学药品是否实行“双人管理”，是否建立化学药品详细账簿档案，包括领用审批单、记录册等，对危险化学药品的购买、领用及出入库是否有精确计量和记录，过期化学品是否及时报废，是否制订有实验室事故应急预案等。

牵头领导：多吉。

牵头股室：教仪站。

责任学校：各中小学校。

（三）开展校园“三防”建设检查。学校校园安全建设三年行动计划“六个”100%的落实情况；人防方面，学校安全管理机构设置是否完善，安保人员是否符合相关要求（年龄、资质、技能、备案），是否有完善的门卫管理制度，是否会熟练使用安保器械，对学校聘用的劳务派遣人员、外聘临时人员进行严格审查；物防方面，学校设置的`围墙或其它实体屏障是否符合要求，校门口是否设置隔离栏、升降柱等硬质防冲撞装置，学校周边是否设置减速带、警示标志等；技防方面，学校监控设施及存储时间是否达标，是否正常工作，且全覆盖、无死角，一键报警装置等是否完备并正常使用。

牵头领导：曾关玺。

责任学校：各中小学校、幼儿园。

（四）开展食品安全检查。主要排查学校食品采购、运输、储存、加工等环节是否符合规范要求；自备水源、二次供水及直饮水设施、食堂蓄水池等是否定期清洁、消毒，以及是否定期进行水质检测；食堂加工、储存设施设备是否按要求进行了定期清洗、消杀；对过期食品、调料等是否进行了清理；食堂防鼠设施是否落实到位；后场消防设施及紫外线灯等装置是否完备，工作人员能否规范操作。

牵头领导：多吉。

牵头股室：学生管理服务中心。

责任学校：各中小学校、幼儿园。

（五）开展建筑物和在建工程安全检查。重点对教学楼、围墙、学生宿舍等校园建筑物是否有安全隐患进行排查；在建设工程重点寻建筑施工队伍是否具备相应资质，施工人员是否经过安全教育培训，施工设备设施是否符合安全技术要求，施工现场管理是否符合规程、标准要求，事故隐患整改措施是否到位，是否安装隔离带和警示标志，是否安排人员值班防止学生进入施工现场。

（六）开展道路交通安全检查。是否建立了学生放学、上学期间道路交通保障的工作机制，护学岗是否及时到位；是否对学生进行了道路交通安全教育；学校公勤车辆是否按规定运营；组织大型活动租赁的车辆是否符合要求（公司资质、车辆状况、驾驶员资质等）。

牵头领导：曾关玺。

责任学校：各中小学校、幼儿园。

（七）开展校园周边综合治理。要主动对接公安、住建、执法、市场监管、文旅等部门，对校园周边流动摊点、学生出租屋、娱乐场所、交通车辆、培训机构等进行全面整治，建设完善一键报警、防冲撞装置等技防、物防设施，加强校园及周边矛盾纠纷排查，坚决防范涉生安全事故和暴力伤害事件的发生。

牵头领导：曾关玺。

牵头股室：校园安全和基教股、学生管理服务中心。

责任学校：各中小学、幼儿园。

此次行动自20xx年1月14日开始到7月14日结束，集中六个月时间进行。采取学校、幼儿园（以下统称学校）自查自纠，局机关相关股室全面排查，教育局安办和督导室适时综合督导方式进行排查。

（一）自查自改（1月26日—3月15日）。各校要结合实际，制定详细的自查自改方案，成立领导小组，立即行动，将隐患排查整治贯穿教育教学工作的全过程。校长要亲自负责，对校园每个部位、每个环节、每个岗位全面排查安全风险点和隐患，制定风险防控措施，建立隐患整改台账，落实整改责任、措施、资金、时限、预案，彻底整改隐患。各乡镇中心小学要按照“属地监管”的原则，将大排查大整治行动范围延伸至辖区内所有幼儿园和校点，行动要求和内容必须同时布置到位。学校自查情况3月15日前扫二维码（附件4）填报，并将（附件2，附件3）报局校园安全和基教股。

（二）检查整改（3月15日—5月31日）。局机关相关股室按照“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”的原则，开展排查检查，制定详细的大排查大整治行动方案，对本领域涵盖的教育教学方面的安全生产必须做到全覆盖无遗漏，对排查出的一些问题，必须明确到整改责任人，逐条交办。同时，要认真分析、及时跟踪、严格复查，确保排查中发现的问题隐患整改落实到位。

（三）总结提高（6月1日—7月14日）。局机关相关股室要认真总结工作经验，强化问题导向，切实掌握本领域安全生产薄弱环节，研究制定相关应对政策，强化整改提升，形成长效工作机制。

（一）加强组织领导。县教体局成立以许林局长为组长，局其他领导为副组长，局机关各股室负责人、各校（园）长为成员的全县教体系统安全生产大排查大整治行动领导小组，各学校也要成立由主要负责人任组长的领导小组和制定详实的方案，加强对本辖区、本单位行动的组织领导和推动落实。各校长要亲自研究部署、组织推动，层层传导压力，确保收到实效。

（二）严格落实责任。各学校主要负责人要切实履行第一责任人的责任，认真动员组织，细化工作举措，严格按照文件要求开展排查整治。学校内排查的每个环节、每项问题要实行台账式管理和销号制度，做到有具体处室、具体人员负责，压实隐患排查整治责任。

（三）严格责任追究教体局将本次大排查大整治行动开展情况纳入平安校园建设工作考核，并加大责任追究力度，严格实行安全生产“一票否决”。对大排查大整治工作重视不够、责任不落实、措施不到位、重点任务未完成的学校主要负责人要进行约谈，并进行严肃问责。

幼儿园冬季安全活动方案及流程篇七

进入冬季，由于季节交替，气温骤降，加之多雨少晴，我班不少孩子因感冒而不能正常到课，为让小朋友了解和掌握预防感冒的基本方法，设计此课。

1、了解一些感冒的病症以及传播途径。

2、懂得预防感冒的小常识，积累一些健康生活的经验。

3、初步了解健康的小常识。

4、加强幼儿的安全意识。

5、培养幼儿敏锐的观察能力。

1、引出话题：

教师：点名。

“这些天，王萌萌小朋友为什么没来呀？”

幼儿相互交流各自对感冒的感受与体会。

孩子：“你得过感冒吗？感冒的时候人会有什么感觉？”

教师小结：感冒的时候会出现发烧、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等症状。

2、了解感冒的传播途径：

教师介绍患感冒的原因及感冒传播的主要途径。

“人们一般是由于什么患上感冒的？”“除了着凉以外，感冒会不会是别人传染给你的，又是怎么传染上的呢？”

教师归纳。

不注意冷暖或身体抵抗力差的人容易得感冒。另外，流行性感冒还可以通过吐沫、痰等传播。

3、掌握预防感冒的小常识：

教师与幼儿一起交流预防感冒的方法。

“我们应该怎么来保护自己，尽量不让自己和别人患上感冒？”

教师出示图片，幼儿了解预防感冒的具体方法，师生一起进行归纳小结。

不随地吐痰、常开窗通风、勤洗手洗脸、经常锻炼身体、适当吃点醋及大蒜、洋葱。流行性感冒肆虐期间，幼儿要尽量减少到人多拥挤的地方去。如果已患上感冒，则打喷嚏时要用手帕或纸巾捂住口鼻，而且要侧转身，不能对着他人打喷嚏，因为这是不礼貌的行为。

幼儿园冬季安全活动方案及流程篇八

为保证师生身体健康和教育教学工作的顺利进行，确保我校冬季取暖安全，根据本校实际，特制定冬季取暖应急预案如下：

组长：xxx

副组长：xxx

成员：各班班主任、各科任教师

明确职责，严格落实冬季防寒取暖安全工作的各项要求，组长负责全面工作，副组长负责工作的协调和反馈，成员负责工作的具体实施。

取暖方式：锅炉房采用电子速热装置取暖，各室为暖气片供暖。取暖时间：周一至周五的上午6：00至下午4：00取暖范围：全校幼儿园及小学的教室和专业室、功能室。

1、取暖工作领导小组成员，必须每天对锅炉，各室内外等进行巡查，并记录在册，指定专人（我校为任桂林）整理记录定期上报，学校要将相关记录留档备查。

2、事故报告

锅炉房及室外、地下管道设备等有特殊情况时，应立即向厂家应急人员报告，请专业人员前来处理，学校做好记录工作。

各室内暖气设备出现漏水、不热等故障时，应及时向校长报告，应积极采取应急措施，让学生做好紧急避险工作，以防发生烫伤、冻伤、感冒等事件！

当出现如停电或其他安全事故时，学校安全取暖领导小组转为安全应急指挥部，立即启动《突发事件应急预案》，要立刻拨打电话求助，向上级报告突发事件情况，并组织应急救援工作。

事件发生后，做好学生安抚工作，及时查请事件发生起因，做好事件的发展分析、预测，开展救援工作宣传，配合其他部门做好相关工作，确保师生减少或不受伤害。

1、学校应对师生进行安全防火、防烫、防触电等安全教育，让学生拿握安全预防的基本知识和方法，提高学生的安全防范意识和应急处置事故能力。

2、加强对相关安全预防知识的宣传，让师生们时刻注意安全。

3、加强安全课教育，定期开展安全知识讲座。

4、切实进行安全预警演练，提高师生预防自救自能力。

幼儿园冬季安全活动方案及流程篇九

为切实做好______年度冬季我校幼儿安全工作，有效防范和坚决制止学校安全事故发生，确保我校幼儿安全稳定上课，制定本方案：

组织领导：

组长：

副组长：

成员：

（一）严防一氧化碳中毒。随着冬季的来临和气温下降，不少地方采用燃煤取暖，进入了一氧化碳中毒的多发期，教育行政部门要针对燃煤取暖的情况组织检查，在教室、教职工宿舍、办公室等室内安装的燃煤取暖设施必须装有排烟管道，并保证排烟管道畅通，不漏气，同时房间应装有风斗，防止一氧化碳积聚造成中毒。学校的锅炉房要远离教室、宿舍等人群集中的场所，防止燃烧的废气通过墙壁、管道侵入，危及师生安全。

要密切配合，卫生、建设、质检、公安、环保、安监等部门，加强对各级各类学校幼儿园的检查指导。按期组织校领导对学校使用的燃气管道、燃气燃烧器具、发电设备等易产生一氧化碳设备的安全检查，对不符合安全条件的，要下发整改通知，明确整改标准和时限，明确整改责任人，要充分利用广播、电视、手机短信等各种媒体和手段，对学校教师和幼儿及家长发布预警信息，宣传一氧化碳中毒的防控知识和方法，增强师生的防范意识。

（二）严防冬季火灾。冬季夜长昼短，各种用电相对较多，从以往经验来看，在我市冬季也是火灾的多发期。学校领导要建立校内安全定期检查制度，按照国家有关规定安排对学校的用电线路、取暖设施进行安全检查、检验；发现存在安全隐患的，应当立即停止使用，及时维修或者更换；学校无力解决或者无法排除的重大安全隐患，应当及时书面报告主管部门和其它相关部门。要严格落实消防安全制度，加强消防设施和器材的日常维护，保证其能够有效使用。保证疏散通道、安全出口和消防车通道畅通。要密切配合，质监、消防和相关部门对校内消防设备、特种设备的检查，学校领导要特别加强对学校幼儿园取暖设施设备的检查，严防火灾事故的发生。

（四）严防集体食物中毒和各种冬季传染病传播。冬季气候严寒增加了学生出行的困难，随着学生在学校内、校外就近就餐的人数增加，我幼儿园要严格执行《食品安全法》的有关规定，严格遵守卫生操作规范。建立食堂物资定点采购和索证、登记制度与饭菜留验和记录制度。

（五）严防踏冰落水等校外冬季安全事故。

不到结冰的江河水库上玩耍、滑冰，不租住有重大安全隐患的房屋，切实增强幼儿的防范意识和自救、互救能力。禁止任何单位或个人违反有关法律、法规、规章、标准，在学校围墙或者建筑物旁边建设工程，在校园周边设立易燃易爆、剧毒、放射性、腐蚀性等危险物品的生产、经营、储存、使用场所或者设施以及其他可能影响学校安全的场所或者设施。

幼儿园冬季安全活动方案及流程篇十

1.培养幼儿不怕寒冷的勇敢精神及对冬季体育活动的兴趣。

2.提示幼儿专心倾听别人谈话，学习别人谈话的经验。

3.引导幼儿能大胆地说出自己冬天喜欢的活动及理由。

室外冬天小朋友参加各类体育活动：滑雪、滑冰、登山等的挂图。

1、在寒冷的冬季，教师组织幼儿开展丰富多彩的户外活动。如：跳绳、踢毽子、玩球、堆雪人、打雪仗等。活动达到一定程度，请幼儿放松一下，然后进活动室。

2、请幼儿谈谈活动前后的不同感觉，了解运动的好处。

3、请小朋友两人或分小组讨论冬天喜欢的活动和理由，提示小朋友学习倾听别人的谈话。

4、教师请幼儿观察人们冬季获得图片，拓宽谈话范围，使谈话内容更丰富、连贯。教师：刚才我们出去做运动，现在，小朋友们感觉怎么样了?(暖和)那运动有什么好处呢?(幼儿自由回答)

5、教师出示挂图，引导幼儿拓展谈话范围，使谈话内容更丰富、连贯。

引导幼儿说出滑雪、滑冰、登山等运动。给幼儿讲解爱斯基摩人的生活情况。

6.教师和幼儿小结谈话内容，注重鼓励幼儿不怕寒冷，并能积极参加冬季的体育活动或其他有意义的活动。

给幼儿讲故事：《不怕冷的大衣》。

本次活动是以谈话为主的活动，首先让幼儿到室外运动，回来后与幼儿共同谈论冬天的运动、运动的好处，虽然这么设计的，但实际上实施起来却不太方便。所以，我就请一组幼儿到走廊上去做运动，做完后，请他们说说感受。做完运动的孩子们非常兴奋，那股兴奋劲好久都不能平息。在老师出示挂图时，孩子们的想象的闸门也打开了，对滑雪、滑冰、登山这些运动特别感兴趣，还说出了堆雪人、打雪仗、拉雪橇等等。再具体问他们玩的情形，他们对做过的运动说得非常详细，并饶有兴趣地讲个没完没了的，但对那些比较遥远的、只有从电视上才可以见到的运动只是觉得好玩、新鲜。这些运动，如果让孩子们看看录象，我想孩子们会更感兴趣的!

幼儿园冬季安全活动方案及流程篇十一

为深刻汲取近几年特大火灾事故教训，加强单位今冬明春火灾防控工作，进一步提高企业消防安全管理水平，提升企业自救能力，确保企业消防安全形势持续稳定，特制订冬防工作方案如下：

集中开展企业内部以今冬明春火灾隐患自查自纠，消防设施、消防安全宣传为主要内容的今冬明春消防检查，提高单位自我管理水平，增强火灾防控能力，确保辖区不发生重特大尤其是群死群伤火灾事故。

为确保今冬明春消防检查工作顺利进行，公司成立冬防工作领导小组。

组长：总经理。

成员：防损课长。

非食处处长。

生鲜处处长。

杂货课长：

非食课长。

1、本单位经过消防审核、验收（备案抽查）和消防安全检查合格；

2、安全出口、疏散通道基本符合规范要求，并且保持畅通；

3、本卖场消防设施设置，消防器材配备符合规范要求，并且保持完好有效；

7、卖场内的装潢材料都是按照国家规定难燃材料，没有违章搭建的临时建筑；

8、在外墙门窗上没有影响逃生和灭火救援的障碍物，

（一）动员部署。11月10日前，按照本方案的要求，结合实际，成立组织机构，明确工作职责，建立工作机制，召开专门会议，迅速部署开展工作，开展今冬明春消防安全自查自纠，全力整治火灾隐患。

（二）自查自纠。11月15日前，按照方案要求逐一对照开展自查自纠工作。

（三）全面整改。针对自查自纠发现问题，逐条逐项进行整改。整改期间落实整改方案、整改资金、整改责任人，确保尽快整改到位。

1、每日由店值班带领维修、处值班、防损专职人员进行各项消防防火工作检查。

2、，认真对待今冬明春防火检查行动并认真检查，发现问题及时整改及时报备。

3、加强对招商区防火要求的管理。

4、加强对门店员工和招商区员工的培训，提升防火意识、熟悉掌握逃生技能。做到发生火灾时：“会报警，会灭火，会逃生，“做到”一懂三会“。

5、对于消防安全管理人员做到安全责任到人。

6、做到每班次每隔一小时有消防专人对消防重点部位进行巡查。保持消防通道畅通无杂物。

幼儿园冬季安全活动方案及流程篇十二

寒冷的冬天已经来到，随着天气越来越冷河面上也开始结冰了，在结冰的河面上嬉戏会让孩子们玩的不亦乐乎，但是殊不知乐趣后面却藏着无情的杀机，每年的冬天造成的安全事故都让人痛心，在雪地上和结冰的路面上摔伤的事故也屡见不鲜。所以，为了让孩子们了解看似解释的冰面所潜在的危险，掌握自救的基本知识，特设计了本次安全教育活动。

1、知道在雪地上、冰面上要慢行，不去结冰的河面上、湖面上玩耍。

2、遇到危险是不慌乱，能用准确的方法自救、求救。

1、多媒体教学资源：（1）《可怕的冰窟窿》录音和图片；（2）被大雪覆盖的马路、结冰的路面等图片。

2、幼儿用书第38-----40页。

1、演示小实验，让幼儿理解的冰面易破裂，知道在冰面上玩耍的危险。

（1）演示实验“易碎的冰面”：教师事先冻好一盆水，让幼儿观察冰面，用手或其他物品按压或击打冰面，让幼儿观察冰面破裂的过程，（有条件的可带领幼儿直接到结冰的小水池边做本次试验）。

（2）引导幼儿讨论：如果到结冰的河面和湖面上玩耍会有什么样的危险？

（3）教师小结：结冰的水面看上去光滑结实，其实非常容易破裂。如果在结冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就容易使冰面破裂，小朋友容易掉在水里，非常危险。

2、教师讲述故事：《可怕的冰窟窿》，引导幼儿了解自救、求救的方法。

（1）教师首先要完整的讲述一边故事。

（3）教师小结：当湖面、河面结冰时，小朋友们要记住不到冰面行走、玩耍。如果不小心走到冰面上，发现冰面出现裂痕，要立即卧倒，匍匐（爬着）前进或慢慢朝岸边滚动，同时要大声呼喊，争取在最短的时间内得到救援。

3、出示多媒体教学资源：被大雪覆盖的马路、结冰的路面等图片，引导幼儿观察讨论。

提问：冬天经常会下雪，路面会结冰，在这样的路面上怎样走才是安全的？

教师小结：在雪地或结冰的路面上行走要尽量穿防滑的鞋子；小心慢走，不追逐打闹；过马路更要紧拉大人的手，小心通过，防止摔伤，避免危险。

4、教师指导幼儿阅读幼儿用书第38-----40页《冬天路滑怎么走》，讨论并完成操作。

寒冷的冬天里洁白无暇的“雪花”和晶莹剔透得“冰”都会给孩子们带来不一样的乐趣，孩子们对于大自然馈赠的这些礼物有时候玩的会忘乎所以，常常忘记了危险，通过本次活动孩子们了解了看似解释的冰面所潜在的危险，教育了孩子不到结冰的河面、湖面上玩耍、嬉戏，同时学会了一些自救的的方法，增强了孩子们的安全知识。

幼儿园冬季安全活动方案及流程篇十三

为保证师生冬季取暖工作的顺利进行加强冬季取暖的安全防范工作，确保师生冬季取暖，特制定如下安全方案。

组长：xx

副组长：xx

组员：xx

幼儿园成立领导小组，对幼儿园的教室、办公室等进行了实地查看并进行排查，确保用电安全、用暖安全，无安全隐患。

组长：颜某某（主要负责组织幼儿园领导、各班班主任、各功能室管理员对幼儿园各个安全防范点进行检查、排查，对检查出的问题及时督促后勤相关人员整改）

副组长：刘某某、董某某（负责制订冬季取暖安全规章制度及紧急情况处理预案，细化措施，责任到人）

监督人员：公衍超（负责在使用取暖设备之前进行必要的安全隐患排查，发现问题及时反馈幼儿园并协同管理人员解决）

成员：各班班主任和值班人员（负责每天对各班教室、教师办公室、师生活动场所开窗通风换气、室内用电安全情况进行督促检查，检查情况纳入幼儿园安全考核管理的内容，确保室内用电安全）

1、安全教育，常态有效。加强对师生的安全教育，充分利用校会、班会、黑板报、手抄报等多种渠道开展冬季取暖安全教育，实现安全教育经常化、制度化。

2、全面排查，消除隐患。幼儿园组织专门人员对各教室空调、电暖器以及用电线路进行全面排查，对发现的安全隐患，及时请专业维修人员对其检修，消除了安全隐患。

3、专人负责，取暖科学。安排专人开关各教室空调，空调运行期间必须关闭门窗及灯棍，严禁开窗、开门、开灯使用空调。放学或教室及办公室无人时，管理人、责任人应及时关闭空调，放学后由丰国顺定期和不定期检查空调关闭情况，如发现有未关闭的，应及时关闭并通知相关责任人，追查相关责任人的责任。做到科学取暖，安全与节约并重。

4、为保证用电安全，幼儿园实施错时供暖，先供低年级（认真检查各种消防器材，使之处于完好状态。）

5、加强值班制度，加强巡视和检查，排除事故的隐患，确保师生安全温暖过冬。

6、供暖期间要加强管理，增强责任意识，发现问题和隐患及时处理，确保冬季取暖安全。

7、对教室及办公室的门窗提前检查，有损坏的门窗都作了及时修理或是更换，确保不影响学生正常取暖。

对教室及寝室的取暖工具――进行检查维修，由安全工作相关领导刘某某主任亲自到各个教室及办公进行检查，一个一个过关。看取暖设备工作状态是否正常，看质量是否有保证，发现有毛病的及时维修不放过任何一个疑点。