创业活动策划书3篇(精选14篇)

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创业活动策划书3篇篇一

一、活动背景：

二、活动目的及意义：

转变创业观念，增强互联网创业认识，激发大学生互联网创业的热情。

三、活动主题：

四、主办单位：共青团三峡大学委员会三峡大学社团活动指导中心扬帆创业协会。

承办：机械与材料学院信息技术协会。

五、活动对象：

扬帆创业会员，对互联网感兴趣的在校大学生。

六、活动时间及地点：

20xx年12月26日——20xx年1月8日三峡大学各苑区。

七、活动实施：

（一）活动前期宣传：

1、条幅及横幅共6条，欣苑、泌苑各挂条幅一条。

欣苑篮球场、沁苑足球场、西苑青年楼、信息技术楼各挂横幅一条，内容紧扣主题。

2、制作大型喷绘板一个，列出活动明细表，制作手绘主题宣传板一个，二板一起分苑区摆放，每苑区摆放两天。

3、拟定于12月18日全部完成，12月19日展出。

4、前期宣传主要目的是渲染此次活动气氛，调动同学们的积极性，使其关注、期待本次活动。

（二）、活动内容和流程及宣传安排：

1、小型系列互联网创业讲座。

宣传：宣传海报12份，各苑区2份；小型通知50份，相关苑区楼栋（内容包括下面的故事片观摹）。

时间及地点：

第一场12月26日19：00—21：00地点待定。

第二场12月31日15：00—17：00地点待定。

第三场1月2日19：00—21：00地点待定。

主讲人：程格吴才亮向飞余晓云（老师）。

主持人：王晓力。

流程：a、观众及嘉宾入座后，由主持人阐述本次活动意义并对嘉宾作简要介绍。

b、主讲人创业讲座。

c、讲座结束并由主持人通知下一场请座的时间与地点。

内容：阵格雷，李开复，马云等创业历程短片及创业励志影片。

时间及地点：欣苑12月27日19：0012月29日19：00。

西苑1月4日19：00。

沁苑1月6日19：00。

南苑1月8日19：00。

(三)、人员安排及注意事项。

1，活动宣传工作将主要由协会宣传部负责，注意宣传板的摆放顺序为：欣、西、沁、南；

2，讲座所用多媒体教室的审请，会场布置及讲座接待工作由协会办公室成员负责；

3，协会校园实践部负责观摹中的仪器调试，奖品发放及放映结束后的场地清理；

八、经费预算。

项目规格单价×数量总费用。

前期宣传（条幅及横幅）10m5×10×5250。

（喷绘板及手绘板）1m×1.2m20。

活动主题海报及通知32开2×612。

讲座主讲人饮用水1.5×1015。

合计277。

经费分配：

备注：

创业活动策划书3篇篇二

11月17日(星期一)——11月22日（星期五）

五、北区报刊亭大转盘

我们通过“物”与“物”的交换，从而可以提高会员的口头表达能力，也可以让会员们提高自己的社会交际能力。

1、宣传：制作宣传板，置于南区、北区各一块。

2、活动准备：在南区北区各设立一个收集点。全校学生可以将自己需要换的东西交给创协，由创协帮忙将其交换，最终换得同学们自己想要的东西。在登记的过程中，我们需要将其物品进行定价，并签好协议，以防后续事故发生。并且做好对物品进行登记，编号，分配。

1、物品分配：各小组成员的物品由本小组成员再正式活动开始时帮助“寄换方”交换物品。

2、工作分配：各小组分配不同时间段的组员负责摊位。协会分配成员维持现场秩序以及看管插线板等。

协会布置一块场地，在这片区域内进行换客大会。活动中，所有学校成员可以在其中跟他人交换他们想交换的东西，最终互利双方。

展板：海报：音响：登记纸笔

部分经费来源：商家赞助

1、在本活动中，不设计任何钱与物的交换，本次活动仅仅是物与物的兑换。

2、本次活动中，收集到的物品必须保证其原始样子，不得有任何损坏，否则照价赔偿。

创业活动策划书3篇篇三

11月27号（暂定）

17电商三一班全体成员

4号楼a―201教室

增强学生创新创业意识，激励学生提高自身科学文化素质

前期：班级召开班委会议，确定活动的时间，讨论活动的举行，内容等事项

班委积极在班上宣传活动，让同学们对其有一定的了解

主持人宣布活动开始

主持人简述创新创业的概念

ppt演示国家在创新创业有关方面的建设成就

展示几个通过创造性创业取得成就的名人事例

展示我校在创新创业教育方面的工作以及取得的成果

创新创业知识问答环节 后期：主持人做活动结束工作

清理好场地卫生

维持好班级纪律

严禁吃东西，玩手机等现象

创业活动策划书3篇篇四

三、活动目的：

本次创业能力大赛的举办意在通过竞赛的形式吸引我校有志创业青年投入其中，展现创业才华和能力，并通过对其创业想法的评审与奖励，鼓励学生通过对社会及市场的观察，结合自身特点，策划制定有一定实际价值的创业方案。在创业设计过程中，激发培养我校学生的创新实践能力、主动精神、商业精神以及市场经济思维。

四、活动布置：

主办：校团委学生科协。

承办：商学院(待议)。

协办：活动赞助商家。

五、活动形式：

海选：创业知识考核+团队合作能力考核-------12月9日、10日(周六、周日)。

第一轮：创业策划方案评审----------------------12月15日(周五)。

第二轮：“非常营销”室外营销大赛--------------12月17日(周日)。

第三轮：选手风采拉票会+网络人气投票----------12月18日-12月22日(周一至周五)创业展示及现场融资会------------------12月23日下午(周六)。

(一)前期宣传、大赛的组织发动(11月27日-12月8)。

1、在全校范围内充分作好本次大赛的宣传，鼓励并发动广大学生参加比赛。同时务必起到大赛的宣传造势作用。

宣传方式包括：横幅、展板、传单、手绘创意海报、彩色喷绘海报、网络平台。

具体实现：

a、在校园醒目处悬挂宣传本次大赛的横幅。南校、本部各1条。

b、制作宣传展板放在食堂等学生经过易关注到的地方，配合横幅为本次大赛的宣传。展板内容为：大赛介绍及大致流程。南校、本部各1块。

c、印制大量传单，于中午或晚上人多时散发出去并投至各栋宿舍楼。

传单内容包括：比赛各环节介绍以及海选时“创业知识考核”的考核范围。

d、可手绘一定数量的创意宣传海报，广泛张贴于校园各处，以吸引学生眼球，凸显本次大赛的创新性和趣味性。

e、制作小型彩色喷绘，贴在南校及主校各寝室楼公告栏上。

f、联系升华网等校内网站，着手在网上建立本次大赛特别活动板块。如创业论坛、风采展示、人气投票等形式。

2、给各二级学院下发举办“创业能力大赛”的通知，要求各二级学院鼓励本院学生积极响应和参赛;各学院可成立专门协调小组，在学生中做好充分的宣传发动工作，要求其通过评选的方式推荐一定指标的学生参加比赛。

各学院推荐学生不必参加海选，直接进行第一轮比赛。

(提前两周11月27日左右发通知)。

(二)大赛海选。

大赛海选过程包括“创业知识考核”及“团队合作能力考核”两项。

其中，“创业知识考核”得分占70%，“团队合作能力考核”得分占30%。

1、创业知识考核：

时间：12月9日周六下午。

形式：a、在商学院老师指导下，我们出一份关于“创业知识”的考核试卷。在南校区及校本部各找两个教室，安排所有报名个人(各院推荐学生除外)进行限时作答。

b、考核题目尽量制定标准答案。在收齐所有参赛人试卷后由工作人员统一组织评阅。给每份试卷评出得分。

c、创业知识考核占海选总分的30%。

2、团队合作能力考核：

时间：12月10日周日下午。

地点：立德厅或立功厅。

形式：a、现场让每位参赛选手相互组成临时团队，自由组合，5人一组。

b、安排一个团队合作类游戏或小比赛，让选手以团队为单位参加。活动时我们只考查团队的表现，最终成绩也以团队为单位给出，不考虑个人表现。

c、该团队最后得分即为团队所有成员在这一环节的得分。占海选总分的30%。

将创业知识考核和团队合作能力考核的得分加权相加。选出50人进入大赛第一轮。

并且布置创业计划书或创业策划方案书写任务。

前期安排：

星期日海选第2项活动之后确定进入大赛这一轮的名单。当天给所有入围选手布置创业策划方案(或创业计划书)书写任务。策划书以选手个人名义完成，在星期四之前交到科协办公室。

评审会时间：12月15日周五。

形式：请商学院老师对进入第一轮的选手的创业策划方案从创新性、可行性、市场潜力等方面进行评审。从中评选出30个选手进入大赛第二轮。

(创业策划方案书写要求见附录)。

(四)第二轮：“非常营销”室外营销比赛。

让选手在校园范围内的指定地点推销一定数量的商品，由工作人员随行监督并拍摄dv，根据选手推销商品数量评分，评选出前10名进入最后一轮。并选出前十名选手的dv上传至网上，供网友投票。

时间：12月17日周日。

内容：a、给进入这一轮的30个选手布置一定的营销任务，让其在校园内(本部或南校)指定地点，如某栋宿舍楼内，进行推销。推销物品可由商家赞助或由我们提供。选手必须在指定的地点内推销。限时1个小时。

b、每位选手由我们安排一名工作人员随行，监督其整个营销过程。工作人员只负责dv拍摄、监督和计时，不允许有任何助其推销的举动，也不得提供任何提示和帮助。

c、根据每位选手所推销产品的数量给出本轮比赛的最后成绩。若选手在规定时间内完成了全部推销任务则记录其所花时间，作为评比依据。评选出前10名进入大赛下一轮。

d、将前十名选手的营销dv剪辑上传到网上(大赛活动网页)，即日起开通网络人气投票板块，可让网友自由投票，支持喜欢的选手。

(选手营销所得资金全部上缴，届时用于购置大赛奖品。并可单独设置本轮比赛“最佳营销奖”等。)。

(五)选手人气投票。

本次大赛选手的人气投票环节包括：风采拉票会和网络人气投票。

其中，投票所得票数最终将被折算成分数，占大赛总成绩的20%。

1、选手风采拉票会。

时间：12月18—22日(周一至周五)。

地点：本部和南校食堂门前。

形式：a、在周一至周五选择两天在校园内对选手进行全校性公开投票。由我们负责位选手统一制作投票箱。选手可自己制作创意宣传海报，并可贴于各自展台前。

b、所有10位选手同时出席“拉票会”，统一站在展台后。工作人员在现场发放印有选票的传单，想投票的学生可撕下选票投入各自选手前的投票箱内。

c、投票会将在本部和南校各办两场。

d、最后我们统计每位选手的得票数。

2、网络人气投票。

时间：12月18日-22日(与风采拉票会同时进行)。

形式：a、在大赛活动网页上为每位选手建立个人风采栏，并上传其营销比赛的dv剪辑，同时选手需要在自己专栏中发表个人简介、创业方案、拉票宣言等。

b、网友可自由给喜欢的选手投票。一个ip地址只能投一次票。网上投票到12月22日晚12：00截止。

c、星期六上午由我们统计每位选手的最终网络得票。

现场风采拉票会和网上人气投票的总票数最终将被折算成分数，该得分占大赛总成绩的20%。

(六)创业展示及现场融资会。

邀请我校mba及校外企业家作为评委，模拟风险投资商，然后由进入大赛融资会的10位选手向这些“风险投资商”以及现场所有观众推销自己的创新服务或新型产品，现场评委及“大众评审团”根据比赛规则对他们认为可行且有投资价值的产品或服务进行投资。最后综合之前“人气投票”环节的成绩评选出本次大赛的金、银、铜奖及优胜奖。同时可评出本次大赛的“最佳创意奖”，“最具人气奖”等奖项。

时间：12月23日下午(周六)。

地点：立功厅。

内容：1、安排每位选手各自从市场、融资、运作、营销等方面描述自己的创业方案。每位选手给时5分钟。

2、各选手自己负责找人以小品、话剧等不限的形式向现场评委和观众展示自己的创业方案(之前需提前通知各参赛选手)。每位选手给时10分钟。

3、制作一定数量的模拟资金(由卡片代替)作为现场融资用的资金。让现场评委和由观众组成的“大众评审团”对各个选手的创业策划进行风险投资。“大众评审团”由工作人员从台下观众中随机挑选。

4、现场评委和“大众评审团”各拥有50%的“模拟资金”。并且，所有“资金”平均分配给各评委及评审团成员，他们可自由“投资”给10位选手。

5、最后，将每位选手所得的总融资额折算成分数，该得分占大赛总成绩的80%。最终评选出本次大赛的金奖、银奖、铜奖和优胜奖。

大赛设金奖1名，银奖2名，铜奖3名，优胜奖4名。

同时根据选手的综合表现及观众评价，还可评选出大赛的“最佳创意奖”、“最具人气奖”等奖项。

(七)大赛颁奖。

大赛最终所有奖项可安排在“科博节”闭幕晚会上由校领导统一颁出。

创业活动策划书3篇篇五

分公司成员自发组成多个创业合作小组，在实现自己计划的同时赢得教师和学生的认可和支持，激励大家有创造力的勇气。在活动中，让分公司成员加深相互了解，学会发现周围学生的亮点，找到志同道合的合作伙伴，使我们的分公司更有活力和潜力。

(二)活动背景。

1.现在中国制造充斥着国际市场，许多外国人认为中国是一个生产廉价商品的国家。现在祖国已经走过了60年，是时候从简单的中国制造或中国加工转变为中国智能制造了。而人大学生要胸怀国民榜样，社会栋梁的理想信念。人09人大化学支部成员有理由为祖国的繁荣和伟大复兴做出应有的贡献，这是祖国赋予我们这一代人的光荣责任。

2.如果中国没有世界知名品牌，在未来日益激烈的市场竞争中就没有立足之地。我们希望这项活动能让学生打破他们的思维习惯。只要你敢想，每个人都可以成为别人追求的名牌。天有多高，想法有多高。

3.中国人民大学理科学院的学生是全国人民代表大会上罕见的科学生。在强烈的人文氛围中，我们在不久的将来发展我们的职业生涯有更多的优势。一切都是预先建立的。尽快的职业想象力和规划不仅可以激励学生敢于成为第一名，而且尽快准备是职业成功的关键。

4.本次活动将充分调动分公司成员的积极性，培养学生的团队精神，加深对创业合作小组的理解。并借此机会鼓励自己努力学习，为未来实现崇高理想奠定坚实的基础。

1.针对大一新生进入大学后的困惑和对未来就业形势的犹豫，让支部成员通过活动早下定决心，立志。积极面对每一天，有效.计划你的大学生活和职业生涯。

2、促进成员之间的沟通与合作，增进成员之间的默契，把09人大化学支部建设成教师认可、学生感动幸福的优秀支部，让支部成员对09人大化学留下更多美好回忆。

3.培养支部成员的社会责任感，让大家有我与祖国共进的坚定信念，成为新时期共和国的优秀建设者。

我是名牌活动分为几个步骤：确定5个项目——召集创业团队成员——撰写创业理念——发布创业计划——项目推广——创业理念辩护——公众评委评估最佳项目。

主题活动我是一个名牌主要是为了激发每个人的奇妙想法，抓住每一个有趣的想法，付诸实践，收获宝贵的友谊。这个名牌不一定是一个公司和产品的概念。它也可以是上一个组织的想法，推广某种想法，规划自己的理想（就像大臣以前招募门客一样）。

(二)开展活动:。

1、通过xx年三月，全体同学在班组内进行了热烈的争论，确定了活动的具体计划。xx，团支书罗明利具体策划。

2.在班组发布活动宣传，号召大家在班组公告中发布自己感兴趣的创业理念。

3.全班投票，最后确定5个最受欢迎的项目。创始人担任创业合作组项目经理，项目经理负责发掘人才，为项目具体实施奠定基础。

文档为doc格式。

创业活动策划书3篇篇六

进一步促进我校创业、就业教育，增强学生对社会的感知和体验，使学生具备创业意识，发散创新思维，创造更多就业与创业的机会，旨在培养复合型、创新型人才，促进学校产学研结合，让学生不仅在未来的创业道路上有所准备，更对毕业后的社会就业有深刻体验。

三、参赛对象

我校在籍有创业意向的学生

四、主办单位：学工处、就业办

五、策划承办单位：院学生会、“xxx”创业协会

六、组织机构

1、成立大赛组委会

组长：

副组长：

成员：

2、大赛决赛评委

xxx、xxx、xxx、xxx、xxx.....

七、活动内容

(一)参赛要求：参赛者可以个人或团队形式参加，团队人数原则上不超过*人。每名参赛者必须使用真实学生身份报名，如实填写参赛者姓名、身份证号、所在系、年级、联系方式等，如冒用他人姓名申报参赛，一经发现即取消其参赛资格。

(二)参赛方式

1、报名阶段：*月8日至*月1*日，参赛选手根据参赛选题在本系分团委处报名，也可自行选择参赛项目;*月1*日至*月2*日，由相关负责老师对所有报名参赛选手集中进行培训;*月27日前，各系指导参赛选手完成报名确认并提交创业项目计划书。

2、初赛：*月30日，工作小组组织评委对参赛选手所提交的创业项目计划书进行评比，评出10个团队进入决赛，并对项目计划书提出建设性建议。

3、总决赛：*月*日，由评委根据选手现场表现评出各类奖项。

(三)参赛项目选题

1、人物形象工作室

2、校对工作室

3、速录工作室

4、摄影摄像工作室

动漫工作室

设计小组(打印、平面设计等)

创业活动策划书3篇篇七

活动背景：

为认真贯彻落实教育部《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》中的指示精神，进一步提高我校广大学生的创业意识和创业素质，激发创造潜能和创新精神，努力营造浓厚创新创业气氛，培养学生创造性、创新性意识，完善学生知识结构，培养学生团队精神，给学生提供锻炼自我的机会和展示的平台，让学生熟悉创业程序，储备创业知识和经验。以创建我院大学生创业联盟为契机，经学院研究决定，举办武汉信息传播职业技术学院第三届创业大赛，具体策划如下：

激情创造梦想，创业赢得未来。

进一步促进我校创业、就业教育，增强学生对社会的感知和体验，使学生具备创业意识，发散创新思维，创造更多就业与创业的机会，旨在培养复合型、创新型人才，促进学校产学研结合，让学生不仅在未来的创业道路上有所准备，更对毕业后的社会就业有深刻体验。

我校在籍有创业意向的学生。

学工处、就业办。

院学生会、“麦浪”创业协会。

1、成立大赛组委会。

组长：胡宗惠。

副组长：许婷、陆世军、万怀钰、孙翔。

2、大赛决赛评委。

（一）参赛要求：参赛者可以个人或团队形式参加，团队人数原则上不超过5人。每名参赛者必须使用真实学生身份报名，如实填写参赛者姓名、身份证号、所在系、年级、联系方式等，如冒用他人姓名申报参赛，一经发现即取消其参赛资格。

（二）参赛方式。

1、报名阶段：5月8日至5月15日，参赛选手根据参赛选题在本系分团委处报名，也可自行选择参赛项目；5月16日至5月26日，由相关负责老师对所有报名参赛选手集中进行培训；5月27日前，各系指导参赛选手完成报名确认并提交创业项目计划书。

2、初赛：5月30日，工作小组组织评委对参赛选手所提交的创业项目计划书进行评比，评出10个团队进入决赛，并对项目计划书提出建设性建议。

3、总决赛：6月6日，由评委根据选手现场表现评出各类奖项。

（三）参赛项目选题。

1、人物形象工作室。

2、校对工作室。

3、速录工作室。

4、摄影摄像工作室。

5、动漫工作室。

6、设计小组（打英平面设计等）。

7、翻译工作室。

8、电脑耗材、维修工作室。

9、非主题项目（参赛选手可自行确定项目）。

（四）评选规则。

参赛作品必须符合本次大赛的主题和要求；内容完整，简明扼要，格式清晰，版面美观大方，创意新颖；文笔流畅，见解独到；思想深刻，与现实联系紧密；能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌和创业新人形象。

项目计划书评分细则如下：

1、清晰性：考虑目标是否清晰明确，实现目标的步骤是否合理。（10分）。

2、完整性：是否包含项目计划书所需的各个要素。（10分）。

3、实际性：现实项目设计目标的.途径是否考虑到大学生创业的特质、社会环境以及相关的因素。（15分）。

4．变动性：目标是否具有弹性或缓冲性，能否依循环境的变化而做出调整。（10分）。

5、具体性：项目设计各阶段的路线划分与安排是否具体可行。（15分）。

6、前景发展性：是否具有适应市场经济发展的前景可行性，设计是否具有事实依据。（10分）。

创业活动策划书3篇篇八

转变创业观念，增强互联网创业认识，激发大学生互联网创业的热情。

互联网创业开垦大学生创业的.第二块沃土。

共青团三峡大学委员会三峡大学社团活动指导中心扬帆创业协会。

承办：机械与材料学院信息技术协会。

扬帆创业会员，对互联网感兴趣的在校大学生。

20xx年12月26日——20xx年1月8日三峡大学各苑区。

（一）活动前期宣传：

1、条幅及横幅共6条，欣苑、泌苑各挂条幅一条。

欣苑篮球场、沁苑足球场、西苑青年楼、信息技术楼各挂横幅一条，内容紧扣主题。

2、制作大型喷绘板一个，列出活动明细表，制作手绘主题宣传板一个，二板一起分苑区摆放，每苑区摆放两天。

3、拟定于12月18日全部完成，12月19日展出。

4、前期宣传主要目的是渲染此次活动气氛，调动同学们的积极性，使其关注、期待本次活动。

（二）、活动内容和流程及宣传安排：

1、小型系列互联网创业讲座。

宣传：宣传海报12份，各苑区2份；小型通知50份，相关苑区楼栋（内容包括下面的故事片观摹）。

时间及地点：

第一场12月26日19：00—21：00地点待定。

第二场12月31日15：00—17：00地点待定。

第三场1月2日19：00—21：00地点待定。

主讲人：程格吴才亮向飞余晓云（老师）。

主持人：王晓力。

流程：a、观众及嘉宾入座后，由主持人阐述本次活动意义并对嘉宾作简要介绍。

b、主讲人创业讲座。

c、讲座结束并由主持人通知下一场请座的时间与地点。

2、大型创业故事片观摩。

内容：阵格雷，李开复，马云等创业历程短片及创业励志影片。

时间及地点：欣苑12月27日19：0012月29日19：00。

西苑1月4日19：00。

沁苑1月6日19：00。

南苑1月8日19：00。

(三)、人员安排及注意事项。

2，讲座所用多媒体教室的审请，会场布置及讲座接待工作由协会办公室成员负责；

3，协会校园实践部负责观摹中的仪器调试，奖品发放及放映结束后的场地清理；

项目规格单价×数量总费用。

前期宣传（条幅及横幅）10m5×10×5250。

（喷绘板及手绘板）1m×1.2m20。

活动主题海报及通知32开2×612。

讲座主讲人饮用水1.5×1015。

合计277。

经费分配：

备注。

创业活动策划书3篇篇九

在如今这个竞争日益激烈的社会，大学生就业面临很大的压力。对于毕业后如何找到适合自己的工作，大部分大学生处于迷茫状态。艳阳高照，激情似火，这个季节的流逝让即将毕业的大四学长开始了匆忙的脚步。他们的工作实践经验，值得我们伫足、品味和学习。通过专业老师、学长和学姐的介绍，让本专业的同学更好地了解就业方向和人才需求情况，根据自身情况调整个人的规划，为以后走进社会大好基础。

本次交流会将会邀请电商和物流专业大四学生，老师为辅对本专业的发展、就业等问题进行分析，使同学对自己专业有明确的了解，以便更有方向性地学习。在准备过程中各年级同学相互交流，相互解开环境带来的迷茫和困惑，找到更适合自己的学习方法，更好的对于自己的学业甚至是人生进行规划。

交心相传，流源各届，你我共享。

xx。

5月中旬（待定）。

三教报告厅。

1、前期策划准备

（1）邀请专业老师（于史老师商量负责通知）

（2）邀请学生代表，搜集个人信息，与之确定演讲形式和时间；调查问卷设置；就业信息收集、分析制作；ppt制作；（方便做ppt和交流）

（3）通知各年级同学（海报）

（4）教室申请

（5）当日会场布置横幅、水布置会场（讨论如何装饰）

（6）照相、新闻撰写

2、活动流程（各个环节时间待定）

1、为防止在自由提问环节冷场，部门人员要准备好相应问题

2、安排人员进行拍照

3、主持人要合理控制整个过程，保证各个环节紧促、顺畅进行。

4、安排人员回访同学，收集大家的建议

5、进行活动总结

海报3、矿泉水16.5（11瓶），总计19.5

创业活动策划书3篇篇十

响应校团工委提出的繁荣校园文化活动、丰富校园生活的号召，旨在让学生熟悉市场经营全过程，培养学生的市场经济意识和创业意识，认识市场规律和规则，实践课堂所学知识，真正做到学以致用，活学活用;并且增强大学生关注经济社会发展、关注市场的意识，同时切实地为新校区同学提供方便。

广东xx学院xx年科技节组委会。

大学城团工委学生会。

同学们自行组合成立营销小组，采取“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式，以摊位为单位成立形式各异的营销小组，在规定的时间内以有形或无形的产品进行销售活动。

1、参赛对象：学院在校班级学生。

3、参赛地点：大学城饭堂之外环绕及到宿舍间的校道两旁。

4、参赛条件：

以班级或个人为单位组织1个以上的小组(人数不限)，采取“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式，对摊位自主经营，自负盈亏。

1.注册：指所有营销单位必须向组委会申请注册，通过注册获得营业执照才能开张经营。

2.经营：指经营者必须按照“自愿、平等、公平、诚实信用”的市场交易原则进行经营，按程序上缴、税收、管理费用和保证金;一切交易必须填开收据。

3.管理：指经营者必须有序地对自己的店铺和员工进行管理，3天共交付管理费用20元;交付保证金50元(活动后退还)，保证金用于保证各摊位严谨遵守有关。

规章制度。

和保证协助模拟市场工作人员顺利进行各项工作，活动完毕全额退还。

即将到来的圣诞节，是一个喜庆、魔幻、欢乐的节日，是西方孩子们最喜欢的节日、而我国的孩子们通过动画片、童话故事等也在不断的接触圣诞节。孩子们对即将到来的圣诞节充满了好奇和期待。举办这次活动，是展示我们艺术小学英语特色的一个好时机：在重要的西方节日，举办一场圣诞节活动既能够体现教学特色，又迎合了学生学习外国节日知识的需求。

1、提高艺术小学英语社团知名度，扩大英语社团影响力。

2、增加英语社团成员归属感，促进更多学生参与到英语社团活动中来。

3、提高学生们的英语口语及英语学习兴趣。

金水区艺术小学，小演播厅。

圣诞欢乐party。

通过六年级学生进行活动。学生和1-5名好朋友或同学结成小组，来参加圣诞欢乐party，来促进生生之间和师生之间交流，展示学生英语学习效果。以及通过高年级学生带低年级学生的方式，吸引更多的学生参与到英语活动中来。在活动过程中对孩子进行情感沟通及英语口语练习。

2、学生在集合地点合唱圣诞歌曲，自由交换圣诞礼物。

3、圣诞欢乐party（英语游戏活动）——参与活动并领取通关卡。

4、通关卡兑换奖励：和圣诞老人合影。

5、最后一项神秘礼物，在周围找到“圣”、“诞”、“快”、“乐”这四个字的学生则是当晚的“幸运星”，可以和全部圣诞老人合影。

6、许愿墙（学生贴上自己的祝愿）。

7、活动结束。

创业活动策划书3篇篇十一

为贯彻落实党的十八届三中、四中、五中全会精神和习总书记系列重要讲话精神，认真落实国务院《关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》和国务院办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，有效搭建大学生创新创业平台，增强学生创新创业能力，发现、培育和选树创新创业人才，进一步推动“大众创业、万众创新”，并为20_年“创青春”全国大学生创业大赛及20_年“创青春”吉林省大学生创业大赛选拔优秀作品，我校决定启动吉林农业大学第八届“挑战杯”大学生创业大赛项目。

一、参赛资格。

凡我校20_年7月1日以前正式注册的全日制本科生、硕士研究生、博士研究生均可参赛。

二、比赛内容。

大赛下设3项主体赛事：创业计划竞赛、创业实践挑战赛、公益创业赛。

(1)创业计划竞赛：面向在校学生，侧重于对参赛项目的创业机会、发展战略、营销策略、财务管理、管理团队等方面进行评价，主要通过项目公开展示、创业计划书书面评审、评委现场问辩等环节进行评价。大学生创业计划竞赛参赛作品分为已在工商、民政等政府部门注册登记为企业、个体工商户、民办非企业单位并运营时间在三个月以上的已创业与未创业两类申报;对于已注册运营项目的，在报名时需提交相关证明材料。

(2)创业实践挑战赛：面向在校学生或毕业未满3年的高校毕业生(即我校2013年后的毕业生)，且已投入实际创业3个月以上的'项目，拥有或授权拥有产品或服务，并已在工商、民政等政府部门注册登记为企业、个体工商户、民办非企业单位等组织形式，竞赛申报不区分具体类别、组别，以经营状况、发展前景、营销策略、财务管理等作为参赛项目的主要评价内容。

(3)公益创业赛：其出发点为培养大学生的创业实操素养，要求学生以服务社会、开展公益事业为主要内容，借鉴商业运作的模式，来落实完成一项具备一定水准的、可持续发展的公益项目。公益创业面向在校学生，不区分具体类别、组别，主要侧重于参赛项目的公益性(有效解决社会问题，项目收益主要用于进一步扩大项目的范围、规模或水平)、创业性(通过商业运作的方式，运用前期的少量资源撬动外界更大的资源来解决社会问题，并形成可自身维持的商业模式)、实践性(团队须实践其公益创业计划，形成可衡量的项目成果，部分或完全实现其计划的目标成果)等方面评价。

三、时间安排。

院级初赛时间：20_年3月18日-30日。

校级征集作品时间：20_年3月30日。

校级复赛时间：20_年4月11日。

校级决赛时间：20_年4月26日-28日。

四、比赛环节。

院级初赛;校级征集作品;校级复赛-书面评审;校级决赛-现场答辩。

五、申报作品要求。

参赛项目必须是一项具有良好市场前景的技术产品、发明或服务(包括概念产品或服务)。参赛作品以创业计划书形式报送，具体要求如下：创业计划竞赛项目申报材料包括：《第八届“挑战杯”大学生创业计划竞赛项目申报表》(一式三份)(见附件1)，公司/项目创业计划书(一式三份)，及相关佐证材料。

创业实践挑战赛项目申报材料包括：《第八届“挑战杯”大学生创业实践挑战赛参赛项目申报表》(一式三份)(见附件2)，公司/项目创业计划书(一式三份)、项目运营报告、项目注册运营证明材料及其他材料(含单位概况、法定代表人或经营者情况、营业执照复印件、税务登记证复印件、组织机构代码复印件、开户许可证、财务报表等)。

公益创业赛项目申报材料包括：《第八届“挑战杯”大学生公益创业赛参赛项目申报表》(一式三份)(见附件3)，公司/项目创业计划书(一式三份)，及相关佐证材料。

申报者提交项目申报表及计划书需以a4纸正反面打印，申报书和计划书分开装订，计划书结合佐证材料左侧装订成册，同时报送电子版。各学院上交作品时附排序的《第八届“挑战杯”大学生创业大赛竞赛作品统计表》(见附件4)，同时报送电子版。

六、团队成员要求。

(1)成员学历结构组成。注意梯队的培养，鼓励高学历者参与，可以是高年级带低年级、博士生带硕士生带本科生。

(2)成员知识结构组成。团队组建要考虑以下几个方面，专业技术、市场营销、财务管理、设计包装、形象代言。

(3)团队成员人数原则上不超过8人。

七、现场答辩要求。

(1)《第八届“挑战杯”大学生创业大赛答辩评审标准》见附件5。

(2)ppt演示文稿设计。基本内容为公司简介、产品与生产技术/服务内容、市场营销、财务分析、风险与对策。

(3)选手。人数为5人，着装统一，形象良好，语言流畅，有明确分工，男女比例适中。

其他未尽事宜请查阅(吉农大字2010235号)《关于印发吉林农业大学“挑战杯”大学生创业计划竞赛章程的通知》。

请各学院根据各自学科特点和近年学生创新创业成果，广泛挖掘自身优势和特色，积极动员，并在学生和校友中广为宣传，积极营造创新创业氛围，组织指导本学院学生认真选题、对接指导教师、组建团队，完成本学院参赛作品的申报工作。

附件：略。

创业活动策划书3篇篇十二

主要经营范围：自然甲修护手绘甲水晶甲贴片甲手足护理光疗甲彩绘企业类型：零售、服务、新型产业。

二、创业计划作者的个人情况。

__。

三、市场前景。

市场容量或本企业预计市场占有率：随着美甲行业在国内的发展日趋成熟，美甲行业的发展规模将从起步阶段的市场拓展层面，逐渐扩大到社会影响层面和人文关怀的生活层面。极具活力的流行文化和时尚氛围，为美甲业规模发展提供了广阔的发展前景。

市场容量的变化趋势：美甲行业进入中国，从概念普及、行业成型到市场不断扩大不过十年，但随着中国经济的快速发展，消费观念的更新，从成熟的国外市场发展经验来看，中国的美甲行业将进入高速发展的阶段。美甲行业蕴涵巨大的利润空间，据专业调查机构报告显示，我国美甲市场每年以300%左右的增长率迅猛发展。我国具有庞大的消费人群。美甲行业已成为最具前景的投资项目。

与竞争对手的主要优势：具有一定技术娴熟的美甲团队。相对于竞争对手的主要优势：美甲材料及器材质量好，有固定的材料供应商，服务热情周到、态度好、地理位置优越，有大量的客源。

四、市场营销计划。

1、选择该地址的主要原因：因为该处是繁华的商业区，来此购物的时尚人士很多，客流量大，女士尤其多，她们逛街累了，可以做指甲。

2、销售方式：将把产品或服务销售或提供给最终消费者;零售商;批发商;。

3、选择该销售方式的原因：因为美甲这种店，是现场做的所以只能直接面向最终消费者。

五、企业组织结构。

企业将登记注册成：个体工商户企业。

名称：__。

类型预计费用个体工商营业执照__元企业的法律责任(保险，员工的薪酬、纳税)：种类预计费用个人所得税__元/年，城市维护建设税__元/年。

创业活动策划书3篇篇十三

进一步促进我校创业、就业教育，增强学生对社会的感知和体验，使学生具备创业意识，发散创新思维，创造更多就业与创业的机会，旨在培养复合型、创新型人才，促进学校产学研结合，让学生不仅在未来的创业道路上有所准备，更对毕业后的社会就业有深刻体验。

三、参赛对象

我校在籍有创业意向的学生

四、主办单位：学工处、就业办

五、策划承办单位：院学生会、“xxx”创业协会

六、组织机构

1、成立大赛组委会

组长：

副组长：

成员：

2、大赛决赛评委

xxx、xxx、xxx、xxx、 xxx.....

七、活动内容

(一)参赛要求：参赛者可以个人或团队形式参加，团队人数原则上不超过x人。每名参赛者必须使用真实学生身份报名，如实填写参赛者姓名、身份证号、所在系、年级、联系方式等，如冒用他人姓名申报参赛，一经发现即取消其参赛资格。

(二)参赛方式

1、报名阶段：x月8日至x月1x日，参赛选手根据参赛选题在本系分团委处报名，也可自行选择参赛项目;x月1x日至x月2x日，由相关负责老师对所有报名参赛选手集中进行培训;x月27日前，各系指导参赛选手完成报名确认并提交创业项目计划书。

2、初赛：x月30日，工作小组组织评委对参赛选手所提交的创业项目计划书进行评比，评出10个团队进入决赛，并对项目计划书提出建设性建议。

3、总决赛：x月x日，由评委根据选手现场表现评出各类奖项。

(三)参赛项目选题

1、人物形象工作室

2、校对工作室

3、速录工作室

4、摄影摄像工作室

5、动漫工作室

6、设计小组(打印、平面设计等)

创业活动策划书3篇篇十四

加强高校创新创业教育工作是党中央国务院作出的重大决策，也是创新型国家建设的需要，是提高人才培养质量，促进大学生全面发展的重要途径，是促进高校毕业生充分就业的重要措施，我院响应国家政策，引导学生自主开展有关主题班会，以增强学生创新创业意识。

创新创业

11月27号（暂定）

17电商三一班全体成员

4号楼a―201教室

增强学生创新创业意识，激励学生提高自身科学文化素质。

1、前期：

（1）班级召开班委会议，确定活动的时间，讨论活动的举行，内容等事项。

（2）班委积极在班上宣传活动，让同学们对其有一定的了解。

（3）出一期以创新创业为主题的黑板报，提前渲染活动气氛。

2、中期：

（1）组织委员组织好同学进入活动地点。

（2）主持人宣布活动开始。

（3）主持人简述创新创业的概念。

（4）ppt演示国家在创新创业有关方面的建设成就。

（5）展示几个通过创造性创业取得成就的名人事例。

（6）展示我校在创新创业教育方面的工作以及取得的成果。

（7）创新创业知识问答环节。

3、后期：

（1）主持人做活动结束工作。

（2）清理好场地卫。

1、维持好班级纪律。

2、严禁吃东西，玩手机等现象。