冬季班主任工作记录(大全12篇)

总结是一种对自己的负责和尊重，也是对他人的分享和帮助。合理运用段落过渡词，使总结更具连贯性。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是一些成功人士的总结分享，值得我们学习和借鉴。

冬季班主任工作记录篇一

时间：

地点：会议室。

出席人员：学校领导、各班班主任。

主持人：林主任。

记录人：

在二楼会议室，德育处召开了校班主任例会。

会上德育处林爱月主任分别作了以下三个内容的讲话：

1.对前段工作的小结。

对目前我们的班主任在工作压力大，劳动强度强，工作标准高的形式下，能够尽职尽责的工作，关注自己的班级，关心每一个学生的责任心给以肯定。

2.根据校园网和日常巡视发现的问题及议题观点进行共同探讨。

明确了“学生自律”与“学生自管”不同概念;。

澄清了“抓老师”与“抓学生”的不同认识;。

划分了“惩治方案”与“整治方法”界线;。

树立了问题的出现不能只埋怨客观，不从主观上找原因的教育理念。

3.对下一步的班主任工作提了两点要求。

(1)各位班主任认真梳理一下本班情况，找出突出问题现象，查出发生问题原因，拿出解决问题方案，实施落实行动。

(2)利用好晨检，班会振奋学生精神，营造良好氛围，进入最佳状态。

冬季班主任工作记录篇二

我于 009年9月 日至 0月 日在市区小学进行了六个星期的教育实习。我实习的基本内容包括五部分：课堂教学、班主任工作、教育调查、信息技术与课程整合和研究性学习课程指导。本人主要做了如下工作：

（ ）班主任工作：为期两个星期，指导学生完成主题班会《诚信在我心中》及组织班级友谊赛。

（ ）信息技术教学工作：完成教案数为四份，试讲次数为四次，上课节数为六节。

（ ）信息技术与学科整合：查找语文学科的资料及参与制作网络环境下自然学科图表复习专题网站。

（ ）班部分学生完成班级主页的制作。经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这一个月里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。

一、班主任工作

（ ）在工作准备方面

首先我能较快的了解整个班级的情况特点。记得刚开始见习时，我和丽萍就急着找班主任潭老师了解班级情况。但潭老师并没有直接告诉我们，而是让我们自己去发现、去了解。可能当初我们有点不理解。但后来想一想潭老师并没有做错。我们应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级，了解学生，毕竟我们面对的还是学生，这也是对我们工作的一个考验。接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。其次，我能较快的熟悉和掌握学生的情况。为了增进对学生的了解，我抓住一切肯能的机会和他们接触交流。除了上课时间，我一直是跟班的。刚开始几天，学生都不怎么和我说话，都非常被动。我发现自己好象很难融入这个班级，原因是彼此还不了解，这时我应该采取主动，通过关心他们的`学习、生活情况，慢慢的和他们交流。通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开来了，都愿意主动找我交流了。师生之间就应该多交流，只有这样，你才能了解学生。

（ ）在班级日常管理方面

我能在班主任潭老师的指导下，辅助她主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的两个星期，我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。比如早自修的作业上交，很多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监督及必要的思想教育，一部分同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。特别是我们班的张嘉迅，每次作业都是空白，到了后来都是他主动把作业本给我，看到上面写满满的，我非常高兴。我想他们还是比较懒，学习主动性不够，像此类学生就需要我们的监督和引导。除了作业，还有卫生打扫，女生普遍比较认真积极，而有部分男生就非常偷懒，总是推推拖拖。对与这类学生，就应该给他们明确的任务。我们班有太多调皮的学生，我发现自己很难对他们进行思想教育，你不能对他硬来，你越是态度强硬，他就越反抗。对于这类学生，应该在平时和他们多交流，能够在平常的交流中适当的通过一些言语对他们作一些引导。

（ ）在班级活动方面

开展活动，学生是主体，因此开展的活动就应该迎合学生的兴趣。在一开始，我就在学生中展开一些调查，询问他们喜欢开展什么体育比赛，以及什么性质的班会。通过收集学生的意见，我组织了一场篮球友谊赛。我想通过这个比赛能够增强班级的凝聚力，为了更好的准备这场比赛，我还让学生展开了一些训练，这些训练非常有效果，最终以绝对优势赢得了胜利。在比赛过程中，女生可谓表现积极，能够很好的为队员加油助威。这就很好的体现了班级的凝聚力。而在班会方面，很多学生喜欢比赛性质的，又要结合知识方面的活动。但在我担任实习班主任期间已经安排了诚信班会。为此，我就跟丽萍商量在她担任班主任期间进行一次知识竞猜主题班会。那次班会下来，同学们的思维异常活跃，而且小组之间竞争非常激烈，这也很好的体现了我们班学生特点，好胜、好动。时间过的非常快，当我真正了解学生特点，开始和他们建立起感情时，却结束了。虽然非常短暂，但觉得自己学到了很多，特别是认真负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到学生的聪明可爱。在这次实习中，我从班主任潭老师身上学到很多，同时充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的尊重和信任。但在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我想对学生的爱一定要有一个度，而且必须跟严结合。该严的时候就严，只有这样学生才能理解你的爱。

冬季班主任工作记录篇三

三、班级基本情况。

1、确立班级奋斗目标。

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。我想把学生的个人目标和班级的目标结合起来，这样，有利于班集体学习氛围的营造，并同时也为班级的班风建设打下基础。

2、熟悉班级每一位学生。

掌握详细的第一手材料，为计划提供现实基础。利用各种机会，从不同的渠道了解每个学生的情况，特别是性格特点和心理健康状态，与学生建立感情和融洽的师生关系。

3、抓好纪律。

抓纪律，必须让学生树立极强的纪律观念。任何事情讲求纪律，不自由散漫，严格遵守学校规章制度。尤其是晚自修的纪律，必须要狠抓严抓，牢固树立“纪律促学习”的观念。要求学生独立思考，完成作业，不随意讨论，确保自习课、晚自修的绝对安静。同时培养学生的时间观念。在规定的时间内，完成布置的各项任务，不拖拉。严格遵守学校班级的时间规定，不迟到不早退。尤其是在做作业方面，更应有时间观念，强制自己在规定的时间内完成作业，提高学习作业的效率。

4、抓学习。

学生的学习是头等大事，重点班的学习就更重要。前面一切的准备，都是为了最终的班级有优异的成绩。我会和任课老师一起注重学法指导，注重与学生谈心交流，及时了解学生的思想动态，疏导学生所遇的问题。对于学习尖子生，鼓励超前学，并让他们把好的学习经验传给其他同学，带动全班共同进步;对于学困生，与任课老师一起指导学习方法，帮助他们树立自信心;对于中等生，尤其是学习上进心不强的学生，帮助他们定好适当目标，并常检查，争取早日成为尖子生。充分利用班会(特别是主题班会)和班级文化阵地(黑板报、墙报、班级标语等)，大力弘扬正气，营造健康向上的班级氛围，形成良好的班风。

5、培养正确舆论和良好的班风。

一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。因此，班内要注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。定期为学校、社会做好事，产生很好的效果。有了正确的舆论和良好的班风，就会无形的支配集体成员的行为和集体生活，是一种潜移默化的教育力量。

6、尽快培养好班干部。

打造一支以身作则的班委队伍，以便落实学校的有关规章制度。发挥学生干部的管理和带头作用。做到分工明确，职责分明。让他们工作有岗位，职责记在心。充分调动班干的积极性，建立合理的奖励制度。给他们以充分的信任和自主管理权，为创建自主管理班级做好保障。

冬季班主任工作记录篇四

20xx年9月4日晚上到新生宿舍，查看新生宿舍安排情况，询问新生宿舍内有无损坏的床板、桌椅等生活用品，515宿舍下铺床板损坏一个，已及时报修宿管科。巡查宿舍过程中，对每个宿舍强调卫生要求和安全问题注意事项，督促学生勤开窗通风，勤打扫，勤洗澡，并着重强调不允许私拉电线、不允许使用大功率用电器如电热棒电吹风等注意事项。

20xx年9月5日下午两点半，到博学楼109与大一新生一起上好第一节军事理论课，并严肃课堂纪律，杜绝迟到早退。

20xx年9月7日下午，同王建军老师及两名新生（安立、于春辉）一起到水果批发市场采购中秋节所需水果：葡萄、梨、苹果，后又购买瓜子和团圆饼。

20xx年9月8日晚上，陪同学们一起过中秋节，为同学们邀请到学院老师演唱歌曲，9点40活动结束。

20xx年9月9日，张鑫母亲来电，为其请军训假，刚做完手术，不宜军训。

20xx年9月15日上午，张鑫母亲来电，简单叙述了一下张鑫情况，咨询转专业事宜，表示学生对先学专业不感兴趣，内向不敢直接与班主任沟通。

20xx年9月10日上午，张鑫未在操场见习，让他同学给他打电话不接，我给他大电弧也不接。给他发短信问他是否回家，他回：出来转转。我让他给我回电话，不理。

20xx年9月11日，查看见习同学出勤情况，第一次见到张鑫，腼腆，不爱说话。

20xx年9月13日~15日期间，据同学反应，张鑫夜不归宿，体检未参加，均未请假。给张鑫打电话，不接。

20xx年9月17日下午4点~5点半，将张鑫叫到办公室谈心。最终确定不换专业，并表示以后好好表现。

20xx年9月9日至18日，坚持每天到操场查看学生军训情况，安排见习学生每天上午10点、下午4点为军训同学搬水，保障同学们身体健康。

20xx年9月12日晚8点，到学生宿舍查看寝室情况，440查到电热棒一个，督促各宿舍注意安全，不允许使用大功率电器，并强调宿舍卫生。

20xx年9月16日下午5点至6点半，与耿云龙、王博等几位外地同学谈心，了解外地同学在张家口上学对饮食、气候等是否习惯，提供一些意见和建议。期中耿云龙同学转变巨大，由最初报到时各种闹情绪到现在每天乐观开朗的融入大学生活。由于两名同学来自吉林长白山地区，距离很远，火车票不好购买，并且他们宿舍没有电脑，不会使用网上购票系统，我在办公室帮他们在12306网站注册账号，并及时抢到了回家的`火车票，这两名同学都是东北农村的普通同学，对于我帮他们购买火车票表示感谢，说请我去东北吃他妈妈包的大馅饺子，我听了心里暖暖的，很感动。

冬季班主任工作记录篇五

地点。

一、班级管理：

1.侧重于养成教育。班内要制定措施。

行为习惯：上下楼靠右侧行走(六年二班班主任帮助学生总结如何快速变别走那侧：下楼靠扶手一侧走，上楼靠墙一侧走课堂常规：如何举手、发言，书本学具的摆放、听讲状态等。

环保习惯：不使用纸巾、纸杯，使用手绢、抹布，不使用一次性塑料袋，使用环保袋，不使用木杆铅笔，使用可循环使用的铅笔。

2.班级卫生情况。重新粉刷，不要乱收乱放。

室内卫生：课堂，要干净整齐，物品要少，不分散师生上课的注意力。(1)物品摆放：必备品：教师讲桌、(教师一套桌椅)、学生桌椅(按数)，电教设备或固定柜子。其它清空。垃圾盒子、桌椅等。(2)学生作业本随判随发，有的班级堆放很多，肯定没地方，室内很乱。(3)卫生角：位置在前门后，破烂的墩布、扫帚清掉，要摆放整齐。(4)教师个人物品放在办公室(饭盒、蔬菜等)，书包随身携带可放在不明显的地方。3.课间操。

(1)提高重视度。您内心重视、关注了，您班内、班外的语言，哪怕一个眼神就会影响学生。教师间不说话，当然更不能开玩笑，要严肃要认真。(2)管起来。队伍里巡视，配合体育教师的口令纠正学生动作。特别是调动学生的精神面貌。

冬季班主任工作记录篇六

我于9月5日在xxx中学开始了教育实习，九月五日下午黄主任和带队老师组织全体实习生开会，交代了一些实习注意事项。然后各自去认识指导老师和指导班主任，我负责八年级六班的班主任部分工作，原班主任吴老师向我提出一些要求，并强调作为班主任应该注意的细节，吴老师带我去八年级六班进行自我介绍，同时介绍我加下来的的工作情况，并找了几个班干部向我反映本班日常生活学习情况，班主任工作顺利展开。

市三中早上四节课外加早自习，因此我每天在7；20之前到达教室带领学生进行早自习。下午14：30上课，下午三节课，周五下午2节课，周一早晨七点半升旗仪式，组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。有课间操和眼保健操，班会课在星期一下午第三节。

在第三个星期的时候我组织学生上了第一次班会课，我十分紧张但同时又充满了期待。首先，对学生进行常规的仪容仪表检查。其次，对上一周以来学生的行为表现进行了点评。再次，进行了“学会与父母沟通”的主题班会，学生纷纷踊跃参与使这次的主题班会增色不少。

每天，我们要求坐班，有语文课的时候就去听课，没有事在办公室里批改作业。同时，协助班主任老师处理班上的日常大小事务。在闲暇时间，我经常到班上教室去转一转，看看班级教室卫生打扫情况，班级出勤情况，课间操和眼保健操也监督学生认真地去做，检查班级卫生区的打扫情况。有时候任课老师有事情时，帮助老师进行监考，保障教学的正常进行。当学校作为考场时，及时指导学生搬离座椅，布置考场。在星期一早上，组织学生进行升国旗仪式。从这些事情当中我了解到了班主任工作的艰辛与困难，深深意识到我离做一个好的班主任还有很大的差距。

陪同学生一起制作“庆国亲庆中秋”的板报，在大扫除时带领学生进行彻底的打扫，和学生一起张贴中小学生守则等。

班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找学生身上的优点，尊重学生，宽容学生，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

通过这次实习，让我感觉到当老师不容易，当班主任也不容易。一个班级事无大小都要忙，在教授课程的同时还要努力带好一个班级，让学风蒸蒸日上，给学生一个良好的学习氛围，需要作出很多努力，我做的还不够好，还需要向原班主任吴老师多多学习，在以后的工作中，努力做好一个称职的班主任。

冬季班主任工作记录篇七

摘要：高校班主任，要不断提升个人修养，用自己的行为影响感动学生，培养他们热爱学习、热爱生活的态度，做一名合格的班主任。

关键词：高校班主任；心理健康；以人为本；学风建设；主题班会。

高等学校肩负着为国家培养各类高级科技人才的职责，作为班主任则是其中的一个重要环节，班主任是班集体建设的指导者，是学生健康成长的引领者，是密切联系沟通家校的桥梁，使大学生成为建设国家的优秀人才。

一、加强学生思想政治教育，提供心里健康服务。

“立德树人”是高等教育的根本任务，而班主任应树立“以人为本”的教育理念，努力为学生营造良好的育人环境和学习氛围。

1.加强法制教育、遵纪守法，要使学生具有爱国、爱校、集体主义精神，具有社会责任感、创新实践能力和良好的心理素质。

2.班主任要用爱心、耐心、细心、责任心妥善处理学生的各项事务，学会在尊重、倾听、信任、交流中与学生彼此取得共识，才能收获感动与幸福。

3.班主任应该积极向上、乐观好学、为人师表，具有宽以待人的心胸，以健康的、乐观的.心态影响学生，通过自己的行动把正直诚实、以情感人、任劳任怨的品德传授给学生。

4.以学校“清泽心雨”网站为媒介，使学生融思想教育、素质拓展、学习交流、资源共享、休闲娱乐于一体，贴近学生，与他们进行思想交流，尽可能为学生的发展提供机会，让学生更多地体验到被关注、被爱护的温暖。

5.着力于大学生“生涯导航”教育计划的深入落实，进一步明确育人理念完善机制，结合班级弘扬社会主义核心价值观，勤于学习实践，强化责任担当，传递青春正能量，引导学生坚定理想、信念，为实现“中国梦”贡献青春智慧和力量。

6.陶行知先生说：“爱是一种伟大的力量，没有爱便没有教育。”班主任的爱在于关心学生，让他们时刻感受到教师真心的爱护。如，学生生病，送去一句关心，带去一片药品，使学生感受到教师的温暖。当学生情绪出现波动遇到困惑时，要及时发现给予正确引导，努力成为学生积极向上、健康成长的良师益友。

二、加强学风建设，培养良好的班风。

校园学风的好坏直接影响整个高校的发展，良好的班风能激发学生学习的自信心，而从严要求、加强管理是学风建设的重要保证。

1.从接手班主任开始，召开“班级交流”主题班会，班会以班委为中心展开，全班学生每个人都发言，按学号自我介绍自己的优点、特长，使师生互相了解，强化班级意识，提升班级凝聚力。

2.召开“班级文化建设”主题班会，首先由班长指出班级现阶段中存在的一些问题，由班主任和学生共同探讨，采纳学生的合理意见，努力营造浓厚的班级学习气氛、人文气氛。

3.开展“我的中国梦”“我的梦，理工情”等主题教育，鼓励学生在大学期间，通过社会实践锻炼培养自信和适应能力，激励学生定位自己，把握当前，胸怀理想。针对大学生关注的学习、就业、校园生活、理想信念、社会热点等问题，进行互动交流，为自己拟定合理的学习计划。通过一系列的主题活动，使学生更加明确目标，增强责任感和使命感。

4.及时了解学生的思想动态，与思想上有困惑的学生谈心。如，某学生上学期考试带纸条受到学院严重警告处分，他感到很不理解，因为有些学生也带有纸条，只不过没有被抓到，通过对他耐心的教育，使他从思想上得到转变，解开了他的思想包袱。

5.利用学生休息时间与学生及其家长交谈，关心他们生活上的问题，并给予帮助。如，某学生家长为孩子的学业，星期天专程从外来学校，我及时与他见面，汇报了此学生本学期学习、生活情况，家长感到很欣慰。

总之，作为班主任要提升个人修养，培养自身的道德情操及素质，深入学生中去，树立以学生的为本的理念，竭诚为学生服务，不断提高工作能力和水平，倾心尽力促进学生的成长进步。加强学风建设，以提高人才培养质量为核心，适应新形势，迎接新挑战，做一个学生信任的优秀班主任。

参考文献：

作者简介：郑林平，男，1959年10月出生，大专，工程师，就业单位：太原理工大学；研究方向：教学管理。

冬季班主任工作记录篇八

针对新的教育形势，为更好地开展班级工作，更好地服务于学生，特制定本学期班级工作计划。

一、指导思想：

严格遵守省厅“五严禁令”文件精神，切实减轻学生过重的学业负担，努力提高全体学生的全面素质，促进学生身心健康发展，培养学生健全的人格，使之能尽快适应并能很好地融入社会潮流中去。

二、努力方向：

作为强化班，力争在年级起表率作用，在守纪、卫生、成绩等方面争做年级的排头兵，为领导分忧，给年级争光，让学校增彩，努力打造文明上进、团结勤奋、务实求真，班风正、学风浓、成绩好的优秀班集体。

三、计划措施：

1、积极响应年级号召，认真高效保质地完成校长室、德育处、教务处、电教室、教科室、团委、总务处等各科室部门下达和分配的各项任务。

2、有大局意识、责任意识、团结意识、协作意识，服从并服务于各部门的调配，为我校四星级学校的创办不惜汗水不辞辛苦不讲价钱。

3、坚持一日常规教育，努力培养学生良好的学习和行为习惯，文明习惯，劳动习惯，卫生习惯。

4、培养学生干部，坚持学生的文化学习和各项能力的培养并重，两手齐抓共管，坚持把品学兼优，能力强的学生推荐给学生会德育处，使他们得到更好的锻炼和提高。

5、学习上从严要求，特别是学习过程的流程管理，注重学生的思维过程和学习方法，关注学生心理，努力走进学生的心灵世界，做学生心灵的导师。

6、放手让学生参与班级管理，实行班长负责制，认真倾听全体同学的意见，及时处理学生中存在的问题。

7、利用班会课，组织学生认真学生讨论淮海中学的规章制度，特别是“淮海中学的十条禁令”、“淮海中学宿舍管理细则”、“中学生守则”，让学生做到有章可循，有事可做，有纪可守，有时可惜、有的放矢。

8、做为一名班主任，自己要率先垂范，为人师表，喊破嗓子，不如做出样子，面对五严禁令、绩效工资，本人将一如既往地爱岗敬业、爱校如家、爱生如子。

9、在工作坐班时间，坚持“手无杂事、口无杂言、心无杂念”的原则，认真钻研教材，精心备课，细心批改作业，努力提高课堂教学效益。

10、在教育转型期间，本人坚持向“前”看，正视眼前困难，知难而上，凭借自己的良心和热心，坚守教师职业的道德底线，强化自己的责任意识，努力做到“减时不减效”、“减负不减质”，为我校更高更强更快的跨越式发展作出不懈的努力。

冬季班主任工作记录篇九

班主任可以说是学校教育之灵魂。但想好一名班主任并不是一定容易的事。通过参加知行中国的培训，网络学习使我对做好一名班主任有了全新的认识。以下是我的几点感受：

一、更新教育观念。

人们都说“教师是人类灵魂的工程师”。通过学习我说“班主任工作是学校教育的灵魂”。

我从事班主任工作已经有几个年头了。在这几年的工作中我更多关注地是学生的学习情况，我想这也是其他班主任更多关注地问题。我们还没有从思想上意识到班主任工作的真正职责还应关注学生的心理健康，关注学生的人格内涵，关注学生良好生活习惯地养成，关注班集体地建设。通过这次地学习我认识到了在班主任工作中我应该更多地去关注学生的心理健康人格内涵。一个人必须有了健康的心理，良好的人格魅力才能取得成功。在一个和谐的班集体里，在班主任正确地引导教育下学生才会形成健康的心理，才会为日后地成功铺下坚固地基石。

2、班主任教育以人为本。

班主任工作是繁重地，但当自己的付出有了学生地理解时自己会感到非常欣慰，所有的苦与累都无所谓了。但在班主任工作中有很多时候事与愿违，自己的苦心总是得不到学生的理解，也常抱怨现在的孩子怎么了。

通过听专家讲座与其他教师交流我对以往自己的教育进行了一下反思。以往我的教育没有抓住学生的心理去研究他们。在教育他们时没有关注他们的生理、心理特点，没有去认真研究教育地方法，教育没有个性化。教育缺少以人为本，以学生为本的思想。我想在今后地工作中我应更多地去关注学生的生理、心理上的特点，根据他们的个性差异，不同事情不同对待。使班主任工作真正地实现以人为本以学生为本。

二、学习--教育的积累。

学习是无止境地。有时有时间也只是多学习一些关于教育教学方面的知识，学习一些日常教学中的知识点，并没有去学习一些有关班主任管理方面的知识，没有去学习学生的生理、心理学。

其实想做好班主任工作除了有很强的责任心外，还要有不断完善的知识结构和不断完善地能力结构。做为班主任除了学习自己所任学科知识外还要学习教育学知识、心理学知识、教学法知识以及边缘学科如社会心理学、思维发展心理学等学科知识。只有学习了这些学科才会使班主任工作做得更加出色。

在听了有关心理健康教育的讲座后自己的感触很深。在日常班主任工作中经常可以看到不同性格的孩子，但我采用的方法是千篇一律的。听到了王老师的讲座后我开始为以往的行为而感到自责。回到家后，我开始对班集的孩子进行按号入座，根据不同孩子的不同心理特点进行不同地教育。我更想多去学习一些有关学生心理方面地书籍，为我的班主任工作进行知识方面地积累，用知识去指导我的工作。让我在班主任工作中更多地去关注学生的心理健康使他们健康地成长。

当今教育要求教师做一名反思型教师。做为班主任也应不断地对自己工作进行反思-总结。总结工作中的先进经验。在总结同时更好地进行反思。反思工作中的不足。只有进行了深刻地反思才能吸取教训，改进工作中的不足，使自己的班主任工作做得更加出色。

段生端。

冬季班主任工作记录篇十

时间：

地点：会议室。

出席人员：学校领导、各班班主任。

主持人：林主任。

记录人：

一、学生工作资料检查通知。

为迎接学生处期中检查，请各班主任准备以下资料，6月1日班主任例会时接受检查：

1、贫困生名单;。

2、奖助情况;。

3、评优评先统计情况;。

4，院系党校情况统计;。

5、班委名单;。

6、学生姓名、性别、民族、籍贯、身份证号码、政治面貌、联系电话;。

电子邮箱、家庭地址和邮编、家庭联系电话等全体信息;。

7、学生每学期成绩，学生不及格学分情况;。

8、班级课表;。

9、班级日志和点名册的填写;。

10、常规管理资料如班级宿舍卫生情况，早操出勤情况、晚自习纪律出勤情况。

二、五月份形势与政策教育。

1、主题：5月喜迎世博盛会树立良好形象。

2、提交时间：6月1日前，提交形势与政策教育学习记录纸。

三、常规管理问题。

1、早操出勤。

各班班干部发挥带动作用，每早催促同学起床，确保本宿舍成员全部出勤，早操出勤纳入班级考核。

2、早读出勤和纪律。

早读纪律低于80分，考核时将扣除班费100元，09级两个班晚自习出勤情况很差，有的班级女生集体早退，以后再查到，全体给予通报批评。

冬季班主任工作记录篇十一

本班共有学生48人，其中男生26人，女生22人，常住户籍18人。本人自上学期开始担任该班班主任，经过一个学期的相处，对学生的情况比较了解。班上学生思想纯朴、团结友爱，但缺少积极上进的拼搏精神和对自己能取得更好成绩的信心，部分学生学习及行为习惯有待进一步改善。结合本学期学校和教导处的工作计划，根据本班学生的实际情况，制定如下班主任工作计划：

一、加强自信自强方面的思想教育与激励。

根据家长及其他教师的反映，本班学生四年来语文成绩一直处于年级倒数第一的位置，其他科目也没能在年级中处于领先地位，也许是因为这个原因吧，学生极度没有信心。经过一个学期的鼓励与调整，情况稍有好转，但仍然是不甚理想。我计划在本学期重点加强这方面的教育，例如给他们推荐阅读毕淑敏的《我很重要》等文章；计划让每天让他们轮流上讲台向全班同学喊出自己当天目标及周短期目标或长期目标。

二、如强德育教育。

关注学生的思想动向，教导学生做个思想健康的孩子。定期举办德育专题讲座，利用每周两节的《品德与社会》课以及每周一节的班队会课，有计划有侧重地进行系列的德育教育。

三、加强安全教育。

孩子忘性大，安全无小事，本学期，我要结合学生的实际表现，防患于未然，进一步强调安全问题，把安全教育落到实处。

四、继续推进“2+1”工程，增强学生体质，提高学生艺术修养。

继续配合学校完成这一有利于学生身心健康、有利于学校持续发展的教育工程。利用每周早上和放学后的体育活动时间，组织学生进行有益身心的活动。同时，鼓励支持学生参加学校组织的各种活动及校外的钢琴、小提琴等培训。

五、进一步加强家校联系。

上学期，通过飞信与家长保持时刻的紧密联系，并成功举办两次家长会，赢得了家长们的认同与赞许。本学期，学校拟进一步培训家长、开展多种形式的培训活动来提高家庭教育的水平。我要充分利用学校组织的活动，让家长对孩子在校的学习与生活情况了解更多，更放心。同时，利用平日晚上和周末的时间，把全班学生的家庭再走访一遍，加强沟通，增进感情，了解孩子在家的表现。

六、组织学生积极参加学校的科技艺术节。

五月份是我校传统的科技节。上学期本班在校运会中的总分是全年级的第一名全校第六名，本学期，我将组织学生认真准备与对待科技节中的每一项比赛，争取在科技节中夺得好成绩，同时借此进一步增强他们的自信心。

七、出好每月一期的专题板报。

几乎每月，都要出一至两期的专题黑板报。在班上成立了“出版小组”，负责每次报板的策划与出版。拟每期黑板报都摄照留底留作资料，同时这也是出版小组同学们心血的见证。

八、加强对班干部的能力培养。

五年级的学生已经是高年级学生，在表达、管理、思考方面都具有了一定的能力和独特性。本学期，我将进一步在责任分工具体化的基础上，进一步放手让学生去自主管理。每周召开至少一次班干部会议，包括班长会议、组长会议，与学生一起总结工作中的得失，提高学生的管理能力和水平。

常听说，选择一间好学校，不如有一位好班主任。可见班主任工作的重要性以及班主任对班上学生的直接影响的重要性。我将全力以赴做好班级管理工作，服务好学校、家长、学生，不负家长们的信任与支持，把这班学生培养成快乐上进的好少年。

冬季班主任工作记录篇十二

会议主题落实计划、从细节开始抓。

主持人校长。

记录人赵雪梅。

一、简要总结2星期工作。

二、简单讲一下本学期的德育工作重点：

(四)继续加强学生的心理健康教育、生命教育，培养学生积极、健康、向上的心理品质;。

(五)继续加强法制安全教育，共建和谐校园;。

(六)加强学生的公民意识教育，使学生具备必要的公民素质;。

(七)推进学校的'健康教育和环境教育。

(八)加强家校联系，开办家长学校、召开家长委员会会议、家。

长培训等活动形成教育合力;。

三、要做好的几个细节。

1、继续写好班级循环日记。

2、让每个学生都有事情做。

3、关于学生就餐细节。

4、加强和家长艺术性沟通。

5、放学如何更快打扫完班级卫生。