感恩伴我行演讲稿(优质17篇)

演讲稿是演讲者在演讲前准备的文字材料，用于引导和支持口头表达。撰写演讲稿时要重点关注开头和结尾部分，以吸引听众和留下深刻的印象。通过阅读这些范文，可以帮助大家更好地理解如何撰写一篇出色的演讲稿。

感恩伴我行演讲稿篇一

活动目的：

1、使学生了解亲情，感悟亲情，理解亲情，学会感恩。

3、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大;。

4、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母;。

5、从父母之爱中汲取力量，冲刺人生的第一个目标。

班会形式：讲述、讨论。

活动准备：

1、准备几首反映母爱歌曲《烛光里的妈妈》、《父亲》、《感恩的心》。

2、准备几篇震憾心灵的父爱、母爱故事《疯娘》，《母爱》，《奇迹的名字叫父亲》等诗歌。

3、让学生写下父母最令人感动的一件小事。

活动过程：

导入：

播放背景音乐《烛光里的妈妈》。

一、主持人讲故事：

一个小小的村子里,一位头脑有些毛病的疯女子呆坐在木桩上,刁蛮的老妇人见她还有几分姿色,便将她领了回去,给自己断了左臂的儿子做媳妇,以便续上香火.转眼两年过去了,疯娘果真给婆家生下了孙子,可却从未能碰过自己的孩子.婆婆见疯娘没什么利用的价值了,便将她赶出了家门.

一晃又是几年过去了,当年襁褓中的婴儿已是小学生时.疯娘因为想念自己的孩子,又回到了这个村子,自幼缺少母爱的小树不相信自己的娘是这般模样，惊惶失措.婆婆见疯娘的确心疼自己的孩子,就又将她收留下来,也好给她们分担更多的家务事.

时间可以流逝,悲伤可以随时间的关系冲淡,好象所有的东西都禁不住时间的考验,但有一种东西却能---那就是母爱.

转眼小树以上了高三,小树却仍未接受他的疯母亲,但这些年疯娘一如既往的走二十几里路,给小树送饭.一次偶然的机会,小树吃到了疯娘给他摘的野桃子,甜甜的味道渐渐的,隐约的感受到母爱的幸福,情不自禁的轻喊了一声---娘!疯娘兴奋不已,因为那是她第一次听到自己的孩子这样喊她.

然而仲夏的一天傍晚,小树回到家中,看到几张破板凳并在一起,疯娘静静的躺在上面,被一块白布遮着.婶婶告诉小树在悬崖下面找到她的尸体时,身上的血早就凝固成了沉重的黑色,可手里还攥着一个野桃....

小树痛苦的扑在母亲的身边,悔恨不已,“娘啊,我的苦命娘啊,儿悔不该说那桃子是甜的啊~!是儿要了你的命.....”"娘,儿拿到了大学的录取通知书,您听到了吗?娘!....

8月7日，在疯娘下葬后的第100天，湖北大学烫金的录取通知书穿过疯娘所走过的路，穿过那几株野桃树，穿过村前的稻场，把这份迟到的书信插在疯娘冷寂的坟头：“娘，儿出息了，您听到了吗?您可以含笑九泉了!”

a当看到这个故事，我想我们内心会涌动起莫名的感动与辛酸。

b有一种爱，她浓烈而平淡，有一种爱她倾尽所有而又不求回报;有一种爱，她高贵而平凡，有一种爱，她终将消逝而又永弥人间。这就是父母之爱!

a、父爱如山，她沉默无语，它总是你厚实的依靠。拥有父爱，我们的身躯不再动摇。

b：母爱似海，无时无刻不在包容着我们。拥有母爱，我们的枝叶常绿常青。

a：父母对子女的感情是人世间最真诚，最无私，最深厚，最崇高的感情。

b：为人子女者，你读懂这份感情了吗?你读懂这份希望了吗?

合：今天我们班会的主题就是“感恩的心”。

a：父母为我们付出了太多的艰辛与努力，而他们却不为所求。

b:下面请几名同学为我们讲讲父母令他感动的一些事情吧!

b:父母给我们点点滴滴的爱,你用心去体会了吗?下面听听几位同学对父母爱的体会与心声。

a：不仅仅是母亲，还有一个朴素但伟大的名字叫父亲。有一种朴实但真诚的情感叫父爱。

b：(读)那是我小时候，常坐在父亲肩头，父亲是儿那登天的梯，父亲是那拉车的牛。

a：他用他的坚强的身躯为儿女开拓一条平坦开阔的路。

b：他用粗糙的双手为儿女撑开一张遮风挡雨的伞。

a：就让我们一起来听听同学们记忆中的感动吧!

背景音乐：奇迹的名字叫父亲。

1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。

海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替出现。一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃。父亲摔倒时，刀子插在他胸口。他全身都在颤抖，嘴唇瞬间发青。

6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。他却微笑着推开女儿的手：“没事儿，只是摔了一跤。”然后轻轻地拔出刀子，很慢很慢地爬起来，不引他人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。

以后三天，父亲照常每天为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看蔚蓝的大海，仿佛一切如常。而小女儿却没有注意到父亲的面庞每一分钟都比上一分钟更衰弱苍白，他看向海平线的眼光是那样忧伤。

抵达的前夜,父亲来到女儿身边,对女儿说:“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。”

女儿不解地问:“可是你明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢?”

他笑了,俯身在女儿额上深深刻下一个吻。

船到纽约港了,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群中认出母亲,她大喊着:“妈妈!妈妈!”

就在此时,周围忽然一片惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,刹那间染红了整片天空。

尸体解剖的结果让所有人惊呆了:那把刀无比精确地洞穿了他的心脏。他却多活了三天,而且不被任何人知觉。唯一能解释的是因为创口太小,使得被切断的心肌依原样贴在一起,维持了三天的供血。

这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上,有人说要称它为大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名,还有人说要叫它神迹。

“够了!”那是一位坐在首席的老医生,须发皆白,皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝,然后一字一顿地说:“这个奇迹的名字,叫父亲。”

(放歌曲《父亲》)。

a：听了故事和这首《父亲》之后你有什么感想?你还会因为父亲的几句责备而恼怒吗?

b：父母的爱，一辈子都忘不了;父母的情，一辈子都还不清。在我们每个人的记忆。

深处肯定有许多感人的故事。

合:我谨代表全体的儿女深深地祝福亲爱的爸爸、妈妈幸福健康每一天!

a：有位作家说，父母衰老了，是因为我们长大了。他们额上的皱纹是我们刻的;他。

们的白发，是我们亲手所染。我们一天一天的长大，而父母却一天一天地衰老。同学们，理解父母吧，以我们的爱心去抚慰那伤痕累累的心。

b：然而不可回避的现实是，在日常生活中，为什么我们总会与父母冲突和碰撞呢?

我们常感觉父母不理解我们，父母也会说我们不理解他们的苦衷，这究竟是为什么?

a：天下的父母都是一样的，都深爱自己的儿女，只是有些时候我们感到迷惘而不理。

解罢了。只要我们用一颗感恩的心，善待这份爱，相信雨后的晴空将会更加亮丽动人。

b：作家毕淑敏说：“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。”所以我想说，同学们，请对你的父母多一份关心，尽一份孝心。也许它只是一声问候，也许它只是一点关怀，但在爱的天平上，他们等值，因为——孝心无价!。

a：是啊，有时，我们会把“叮咛”当作“唠叨”，把“期待”当作“压力”。母爱无错，而我们对母爱的理解却常常出错。

一个人如果不懂得感受爱，那他的良知是苍白的，一个人如果只知道享受，那他的情感是自私的。让我们向所有平凡而伟大的父母们，致以最真挚的感谢，和最深切的祝福!

最后给大家布置一项作业，回家后给爸爸或妈妈洗一次脚。

感恩伴我行演讲稿篇二

感恩的心潮在澎湃，久久难以平静。此时此刻，我的思绪飘向那看激情澎湃的下午。

那天下午，学校来了一位著名的演讲老师王玉，王玉老师那英俊的外表下，给我们的心灵洗刷了一次。无数人在听他的演讲时，泪如雨下，让我们深刻体会到父爱和母爱，王玉老师用一个个感人的事例深深地打动了我们。这一次，她让我们重新认识到父母对我们的爱。我认识到父母对我们的爱无私的。日日奔波在风里雨里，白了青丝，衰了容颜。只是想让我们笑容明媚，拥有如海湛蓝的生活，没有汹涌的忧伤，澎湃的烦恼。不需我们回报他们更多，只是像一盏油灯，照亮我们行走的路途，静静地在岁月中损耗自己的精度。

因为有父母，我们都是住在城堡里快乐无比的孩子;因为有老师，我们都是游在知识海洋里的小鱼。

也许随着时间的流逝会冲淡很多东西，然而老师对我们的付出，我却记得真真切切，他让我心怀对老师的感激，怀着一颗感激的心前行在人生的道路上。

最令人感动得是给老师们鞠躬的那十五秒，那十五秒是多么庄重，那是我们发自内心的呀!无论老师以前怎样的对我们，在那一刻，全部都化成了我们对您的尊敬，老师是最伟大的。

听了王玉老师的教诲，我既深受启发又倍感温馨!胸中就像燃起了一盏灯。从那一刻起，我决心怀着一颗感恩的心，向着心中的目标再度启程。

感恩伴我行演讲稿篇三

敬爱的.老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是《感恩父母》。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。感恩是一种美德，是一种历史悠久的精神遗产，更是我们初中生必须具备的品质。而我们最应该感恩的人便是我们的父母。

鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我们做人的根本。从古至今，从伟人到平民百姓再到我们身边的同龄人，有多少人给我们做了的榜样!黄香九岁温席，李密陈情报祖母，花木兰替父从军、失去父亲仅8岁的唐银花安慰失明的母亲说：“妈妈——我就是你的眼睛……”

树欲静而风不止，子欲孝而亲不在。——这是件十分悲哀的事。鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩父母，孝亲敬老!

感恩伴我行演讲稿篇四

老师们、同学们:。

大家早上好!今天是20xx年12月24日，星期一。今天的国旗下的讲话由我来为大家主持，我是606班xxx。今天的国旗下的讲话主题是《感恩伴我行》。

我先为大家讲一个小故事。曾经有两个很要好的朋友在沙漠中行走。途中，不知道什么原因，他们吵了一架。甲打了乙一巴掌，乙很伤心，就在沙里写道：“今天，我朋友打了我一巴掌。”之后，他们继续行走。

来到一块沼泽地，乙不小心踩到沼泽里。甲不惜一切，拼命去救他。乙得救了，他很高兴，拿起一块石头，在上面写道：“今天，我的朋友救了我一命。”甲奇怪地问乙：“为什么我打了你一巴掌，你把它写在沙里，而我救了你一命，你却把它刻在石头上呢?”乙笑着回答道：“当别人对我有误会或对我不好时，就应该把它记在最容易遗忘、消失的地方，由风负责把它抹掉。而当朋友有恩与我或者对我好时，就应该把它记在最不容易消失的地方，尽管风吹雨打也难忘!”

同学们，让我们感恩在过去的一年中给予我们帮助和关爱的每一个人，并在崭新的20xx年，将这份帮助和关爱传递下去!

今天的国旗下的讲话到此结束。谢谢大家!

感恩伴我行演讲稿篇五

尊敬的校长、老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我们演讲的题目是《把感恩之心化为行动》。

“感恩”就是知恩图报。最好地回报方式是“滴水之恩当涌泉相报”。感恩是中国人的传统美德，懂得感恩是一个人最起码的道德品质。然而，好多人只是停留在口头上，感恩意识淡化，只懂得索取不懂得付出，只知道别人给予是应该的，而不知道回报恩情是做人的基本素质。在我们成长的过程中需要感恩的方面太多了，今天我仅仅说一点，那就是----小学生在校园里要把感恩之心化为行动。

当每天早晨我们走到学校门口时，就会看见学校领导和值班老师在门口迎接我们，他们在为学生的安全保驾护航，这时你受重视的幸福感和受保护的.安全感会油然而生。学生怎样做才是对领导和老师的最好回报呢？那就是遵守学校纪律、与同学和睦相处，做遵纪守法的好少年，让领导放心。

当我们走进大门踏上彩色地砖铺就的甬路上时，环顾整个校园，哪一处不是美的呢？学校给我们营造了美好舒适的学习环境，你怎能不感恩呢？每个学生都应随时随地捡起校园内的每一片落叶、纸屑、杂物，及时制止任何玷污校园环境的行为，使校园在任何一个时间段都保持清洁，举手之劳便体现出你对学校的爱。

当我们坐在明亮的教室里，看着崭新的门窗，你允许上面有一点污渍吗？你允许洁白的墙壁上有一个手指印吗？你允许多媒体设备上有灰尘吗？每个同学要积极维护室内一切东西，就是对教室的爱。

当我们聆听老师的谆谆教诲时，你专心听讲、大声回答问题、认真完成作业、考出优秀成绩，让老师对你满意地点头，让老师对你微笑，就是对师爱的最好回报。

当你有困难时，同学帮助了你，可不能只是一声“谢谢”就了事，要把同学雪中送炭的情谊记在心中，恰当的时候记着回报同学，这样双方都能体会到同学之爱，增进彼此的友谊。

当你生病时、伤心时、过生日时，同学送上一句安慰的话，祝福的话，好哪怕是一个关切的眼神，也要心存感激，因为他代表了同学对你的关心。当同学精神上或物质上有需要时，你要及时回馈，就是知恩图报的表现。

需要说的方面还很多，总之要记住一句话：知恩图报人人赞，忘 

恩负义讨人嫌。从点滴小事开始行动吧!

我们的演讲完毕，谢谢大家！

五年级 2017.9.22

尊敬的领导、老师、同学们：

大家好，今天我们全校师生聆听了一次演讲《感恩我们要行动》。

“教”字是左右结构，左边是 “孝”，右边是“文”。这就告诉我们教育的关键在于教学生怎样做人，其次才是文化知识的传授。孝道应该放在第一位，一个连父母都不爱的人，又会去爱谁?试想一下，是谁在为了我们在黑夜加班?是谁在每次放学前为我们做好了香喷喷的饭?是谁扛起了整个家庭的重担?是我们的父母。一次爸爸问我：“孩子，长大后，你肯把10%的工作寄给我吗?”我高声回答：“不愿意!我想把100%的工资给您!因为，是您养育了我，我要好好报答您!”爸爸惊呆了，看着我眼中的泪花，情不自禁地把我拥入怀中，用粗糙的手抚摸着我的头，嘴里喃喃自语：“好孩子，真是我的乖儿子!”原来，爸爸这样容易满足，一句话就让爸爸感动。

“同学们，是父母给了我们生命，我们要感恩父母，但更应该感恩的是谁呢?是我们伟大的祖国!有国才有家啊!”田老师的话再次点燃了我们的激情。是啊，有国才有家!我们忘不了“九.一八”，那是我们的国耻日，我们也忘不了“钓鱼台”事件，日本人在我们中国的领土竟然软禁我们中国的船员和船长，任何一个爱国人士都不能答应!

感恩老师，是他们把我们带入知识的海洋。多少个深夜，当我们进入甜美的梦乡时，他们依然在灯下批改作业。

感恩伴我行演讲稿篇六

亲爱的同学们，我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。是的，学会感恩，是一种情怀,学会感恩，更是一种情操.

作为。

学生的我们，最要感恩的就是学校了。学校给我们了一个人生成长的大舞台：宽敞明亮的教室，崭新的桌椅，冷暖空调、以及多媒体设施，为我们提供了一个优美的学习环境。窗明几净的图书阅览一体室，为我们提供了畅游知识的海洋；平坦美丽的大操场，为我们提供了锻炼身体的好去处，还有陶艺室，电脑室、舞蹈室、多功能报告厅等等，无不是学校对我们奉献出的无私的爱！

我们学过海伦的故事，她自小双目失明，连正常的行走也需要他人扶着，但是她没有因此而埋怨上天、埋怨父母没有给她一副健全的身体，她心怀着一颗感恩的心，感谢父母给了她生命，用笔写了一部又一部的文学作品回报社会和父母。正因为拥有一颗感恩的心，海伦变得更加坚强和勇敢，是感恩，让她体会到了人生的快乐。

感恩伴我行演讲稿篇七

敬爱的老师、亲爱的同学：

是谁，承受了十月怀胎之辛？是谁，从怀胎到分娩，从出生到成长，时时刻刻关心着我们？是母亲，赐予我们生命；更是父母的艰辛劳动和养育之恩，令我茁壮成长。怀抱一颗感恩的心，仿佛在生命的旅途中点燃一盏明灯；怀抱一颗感恩的心，像掌握了人生宫殿一门门的钥匙；怀抱一颗感恩的心，犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船......

“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”多熟悉的一首古诗！字里行间流露着母子深情，字字句句倾诉着母爱的魅力。母亲，这个美丽的天使，无论自己多么辛苦，总是满足我们，让我们整天沐浴在阳光里，感受到母爱的温暖，吮吸着充满母爱的琼浆玉露。

记得那是去年的一天，爸爸要到外地出差，妈妈又在这段时间生病了，原本热闹的家里显得十分冷清。那天上午还是阳光明媚、晴空万里，到了下午天空就变得阴云密布，不一会儿就下起了倾盆大雨，真是六月孩子的脸——说变就变，因为我没带伞，只好干坐着。看着同学们陆续被家长接走，此时的我多么希望妈妈能够出现，接我回家。许久，正当我准备冒雨回家时，那个熟悉的身影出现了，妈妈竟然带病来接我回家！只见妈妈拖着虚弱的身子艰难地推着自行车，我飞快地冲了出去，妈妈毫不疑迟地把身上的雨衣脱下来给我穿上，并帮我把纽扣一颗一颗扣紧。雨越下越大，雨水滴落在妈妈的脸上，顺着面颊流过，落到衣服上，借着路边微弱的灯光，我看见妈妈身上那单薄的衣裳早已被雨水打湿，紧紧地贴在身上。妈妈喘着粗气，把挡眼的头发拨到耳后，又继续向前骑。看到这一幕，我的泪水流了下来。妈妈的爱就像无声的雨，滋润着我的心田。抬起头，看着父母那爬满岁月的额头，看着父母那饱经艰难困苦的缕缕白发，我落泪了......

感恩是雨露，滋润着我们的心田，感恩是春风，给我们带来温暖，拂去了心灵的尘灰，让感恩，一路伴我行！

文档为doc格式。

感恩伴我行演讲稿篇八

“安全”一词相信大家都应该不陌生吧!在大良镇中的校长给我们讲了很多次了。

可是我们是否记住了?

人的生活中处处离不开交通，我们中学生每天都要上下学，骑着电动自行车从家到学校，再从学校到到家。

日复一日，年复一年。我们是否每天都遵守交通规则了?我经常看到一些同学因赶时间而在十字路口闯了红灯;还有一些同学在马路上并排骑车;更有一些同学在公路上走“s”型路线;甚至极少数学生逆行等等。在此我想告诉他们：我们时时刻刻在交通之间徘徊，也许，一刹那的疏忽，会给你带来终身的遗憾。所以，为了朋友，为了家人，为了自己，我们应该遵守交通，做到交通安全伴我行。

在生活中因不遵守交通安全而造成严重后果的例子实在太多太多了。它们无时无刻不在警告着我们：小心交通的魔鬼在你美好生活中出现。

有一次，我在电视上看到一则关于学生乘车安全的新闻：“某日，一名中学生在放学途中，骑着电动车以飞快的速度拐入一个十字路口，这时突然一辆小型轿车将他撞倒在地，最终他失去了双腿。”

这个案例一定会让我们牢记，因为它就发生在我们在我们的身边。

据不完全统计，近些年，我国中小学生交通死亡人数高达4104人，占总数的3.9%;受伤人数为19196人，占总数的3.88%。其中学生交通事故中90%以上是车辆临近时突然横穿马路、无序行走所致。

这些深沉而真实的数字一定会让你感到叹息与反思。

同学们为了你们的生命安全，同时也为了你们父母已经操碎的心。请务必遵守交通规则。做到“交通安全伴我行”。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

感恩伴我行演讲稿篇九

感恩、诚信、自信、自强感恩是一种境界。从“滴水之恩,涌泉相报”到“衔草结环,以谢恩泽”，再到“乌鸦反哺,羔羊跪乳”都闪烁着感恩的光华。

总有许多关怀让我无法释怀，总有许多感动让我无法表达,总有许多往事让我用感恩回报感恩。拥有一颗感恩的心,感恩四季，感恩风雨，感恩鸟雀，感恩山河，感恩我们能感受、感知的一切思想、事物、人群和生命。感恩，不需要豪言壮语，重要的是在于行动，在于实实在在、一点一滴的言行和举止。

没有生活阅历，没有身同感受，很难理解、很难做到常怀一颗感恩之心的。懂得感恩的人，才是真正成熟的人。懂得感恩的人，才是内心充满爱的人。懂得感恩的人，才是令人敬佩和尊敬的人。

我们要感恩生活，是生活给了我们太多的收获，从生活中我们懂得了，什么是苦什么是甜?是生活教会了我们吃苦耐劳，坚持不懈地努力才会成功，是生活磨练了我们，坚持真理、刚强不屈的品格和意志。从生活中，我们学会怎样与人和谐相处，懂得宽容和理解的涵义。在生活中，我们学会了怎样做个对社会对家庭负有责任的人，是生活教会了我们怎样做一个合格的人。

感恩，是世间最美的语言，是心中最美的境地。感激父母，你将不再辜负父母的期望;感激社会。你会轻轻扶起跌倒在地上的儿童，抚慰孤苦无依的老人;感激人生。你将笑对狂风暴雨，迎接天边那一道彩虹。生活给予我们的远远超出了我们所能回报的，不要觉得一切都是理所当然。我们应当时刻怀着一颗感恩的心，珍惜我们拥有的，对需要帮助的人伸出你援助的双手、给出你鼓励的微笑和贴心的话语!

国家助学政策的资助须促使大学生学会感恩，资助传递着国家的责任感和社会的公德心，它不仅使青年贫困大学生在物质上受惠;而且还要求他们逐步领悟其蕴涵的精神实质——青年贫困大学生须强烈的感恩心态、浓厚的社会责任感和高度的社会公德心。只有使他们认识到，并且持之以恒地坚持和传递这一精神实质，才能塑造自我、影响他人、奉献社会。

国家助学政策的资助须激励大学生自立自强，自立自强是中华民族的优良传统，须在青年大学生身上有现时的体现。青年强，则国家强;青年兴，则国运兴。资助于青年贫困大学生而言，只是帮助他们解决了眼前的、暂时性的困难，而不能从根本上消除他们在经济上长期处于困窘的局面。国家和社会给予青年贫困大学生资助，是要使他们变得更加自信、更加自立、更加自强。只有这样的大学生，才能成为国家和社会需要的栋梁之材，也才能为中华民族之复兴而贡献青春和力量。

感恩的同时也要自强，这样就会让我们永远向上，永不懈怠，积极进取。依靠自己的努力奋发图强的一种精神;是一种美好的道德品质。中华民族历来敬重自立自强，唾弃肩不能挑手不能提的“败家子”，鄙视没有人格哪怕乞讨都无赖。人若不能独立，和贵妇抱在怀里的猫狗有何不同?!人们常说“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，”如果梦想着翱翔万里的飞鸟折断了羽翼，除了自强这双隐形的翅膀，还有什么能帮助它实现理想呢?如今，奔跑在求学的路上，追寻自己的梦想，感恩的心，选择自强之路，勇敢前行。

生命之舟，一半风雨，一半阳光，让我们扬起诚信之帆去远航;让我们都有一颗懂得感恩的心;人生之路;一段坎坷，一段辉煌，让我们心怀感恩去开拓。爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，让青春在奉献中充实，让理想在追求中闪光!

感恩伴我行演讲稿篇十

敬爱的老师、亲爱的同学：

我们的人生之路总是阳光明媚，晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。是的，学会感恩，是一种情怀，学会感恩，更是一种情操。

作为。

学生的我们，最要感恩的就是学校了。学校给我们了一个人生成长的大舞台：宽敞明亮的教室，崭新的桌椅，冷暖空调、以及多媒体设施，为我们提供了一个优美的学习环境。窗明几净的图书阅览一体室，为我们提供了畅游知识的海洋；平坦美丽的大操场，为我们提供了锻炼身体的好去处，还有陶艺室，电脑室、舞蹈室、多功能报告厅等等，无不是学校对我们奉献出的无私的爱！

我们学过海伦的故事，她自小双目失明，连正常的行走也需要他人扶着，但是她没有因此而埋怨上天、埋怨父母没有给她一副健全的身体，她心怀着一颗感恩的心，感谢父母给了她生命，用笔写了一部又一部的文学作品回报社会和父母。正因为拥有一颗感恩的心，海伦变得更加坚强和勇敢，是感恩，让她体会到了人生的快乐。

感恩伴我行演讲稿篇十一

知恩图报乃中华传统之美德。黄香温习，乌鸦反哺，羊羔跪乳登故事早已耳熟能详，在中华五千年的文明中，感恩父母显得尤为重要。在感动中国人物的颁奖仪式上，就出现过孝子的身影，他就是田世国。田世国跟普通的农民工一样，只身一人在茫茫城市中打工挣钱，而在他得知母亲生病之后，他毅然放弃难得的工作，回到家乡，照顾母亲，甚至瞒着母亲同医生商量给母亲换肾，他说：“我的生命是母亲给予的，现在我把肾给母亲，也只是物归原主罢了！”是啊，生命是父母给予的，我们身体里的血液将我们与父母牢牢地牵连在一起，从我们呱呱坠地起就注定我们与父母间的关系是任何东西都无法改变的。

还记得曾读过一篇文章，讲述了一个青年对佛非常的信仰，不顾母亲的反对，独自一人离家出走，他找到一位大师，向他讨教佛法，甚至希望能亲自见到佛祖，大师对他说：“孩子，你沿着原路返回，一路上碰到光着脚的人，那就是你应该信仰的佛。”青年听了大师的话，立即沿原路返回。渐渐地，天黑了，青年来到一间房屋前，他敲门，相户主说明情况后，在那里留宿了一晚，令他失望的是，他并没有在那户人家看到光脚的人。就这样过了好几天，青年都是一无所获。那一夜，他回到了加，在屋外敲门，只听见屋中传来母亲的声音：“谁啊？”青年有气无力地答道：“我，你儿子！”母亲连忙出来开门，让青年感到非常惊讶的是，母亲是他唯一见到的光着脚的人，他恍然大悟，在母亲面前忏悔自己的过错。父母之爱恩重如山啊。

树欲静而风不止，子欲养而亲不待。我们应当从点滴生活中，去回报父母对我们的养育之恩。记住，知恩图报是中华民族的传统美德，作为祖国社会主义事业的接班人，我们更应当继承和发扬此美德。春去了春会再来，花谢了花会再开，然而，拥有的不知道去珍惜，失去了才去哀叹，惋惜，毕竟已经太迟了。

感恩伴我行演讲稿篇十二

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是“感恩，我们要行动”。

感恩是一种对思惠心存感激的表示，是一种不忘他人给予我们帮助的表现，是一种受人滴水之恩，当涌泉相报的表现，那么，我们感恩过别人吗?我们曾经听过这样的一个故事。

听了这个故事，我想大家的心里一定会有所感触，一条冷血动物却懂得感恩，何况我们呢?那我们应该怎样去感恩他人呢?这其实很简单，也许一声“谢谢”一句“您辛苦了”一张贺卡，一份礼物都可以成为人生中最美好的甘泉!

滴水之恩，当涌泉相报!亲爱的同学们，让我们一起将这份感恩之心延续，感恩身边的每一个人，让这朵感恩之花更加绚烂，在我们心中永存。感恩，我们要行动!

感恩伴我行演讲稿篇十三

老师们、同学们，大家早上好!今天是20xx年12月24日，星期一。今天的国旗下的讲话由我来为大家主持，我是606班梅子幸。今天的国旗下的讲话主题是《感恩伴我行》。

我先为大家讲一个小故事。曾经有两个很要好的朋友在沙漠中行走。途中，不知道什么原因，他们吵了一架。甲打了乙一巴掌，乙很伤心，就在沙里写道：“今天，我朋友打了我一巴掌。”之后，他们继续行走。

来到一块沼泽地，乙不小心踩到沼泽里。甲不惜一切，拼命去救他。乙得救了，他很高兴，拿起一块石头，在上面写道：“今天，我的朋友救了我一命。”甲奇怪地问乙：“为什么我打了你一巴掌，你把它写在沙里，而我救了你一命，你却把它刻在石头上呢?”乙笑着回答道：“当别人对我有误会或对我不好时，就应该把它记在最容易遗忘、消失的地方，由风负责把它抹掉。而当朋友有恩与我或者对我好时，就应该把它记在最不容易消失的地方，尽管风吹雨打也难忘!”

同学们，让我们感恩在过去的一年中给予我们帮助和关爱的每一个人，并在崭新的20xx年，将这份帮助和关爱传递下去!

今天的国旗下的讲话到此结束。谢谢大家!

感恩伴我行演讲稿篇十四

老师、同学们：

在这个世界里，处处都洋溢着爱，他使我们从悲伤中解救出来，永恒我们人世间的每一个东西。但是这些爱中，也有许多值得感恩的人，那就是我的班主任――李老师了。

她如同一位辛勤的园丁，将我们一棵棵小幼苗，浇灌成了一棵棵茂盛的大树。她无私，敬业，我们遇到了困难，她总是毫不犹豫的伸出援助之手，把我们从困难中解救出来。当我回想起我与班主任的往事时，我总会想起那年冬天的那一天。

天气很冷，窗外寒风呼啸，好似刺骨一般。我们便跑到操场上玩起雪来。外面一切都是白的，大地穿上了雪白的大衣，大树也披上了白皮袄。我们穿着厚厚的衣裳，开心的玩着，脸颊都被冻成了一个个红红的苹果。上课铃声响起时，我们都回到教室里，李老师看见我们一个个不是衣服湿了，就是裤子湿了，她焦急的从包里拿出了手机，一个个的打我们家长的电话，来送衣服。那时，我十分感动，心中流淌着一股暖流，溜进了我的心田。李老师一边打电话，还一边亲切的抚摸着我们，正是这样，我们才能穿上温暖的衣服。