对老师的感言怎样写(通用8篇)

总结可以帮助我们回顾过去，规划未来。写一篇较为完美的总结，需要注重客观评价和自我反思。希望大家可以从总结范文中获得一些启发和提升，提升自身的写作水平。

对老师的感言怎样写篇一

1.当你翻开这本纪念册的时候，我们又一次把祝福送给了你，虽然青春也不在，但友情永相连。

2.年前，我们带着幼稚，满怀着憧憬，为了满足对知识的渴求，从各个角落走到一起，在我们那不能忘记的母校——蔡庙中学，留下了我们不能忘却的人生足迹。我们获得了知识，培育了友谊，从那我们又信步走向四面八方。今天，年的分别，年的牵念，使我们再次相约聚会。

3.少小同窗乐，相识几十年。文革误学业，插队或兵团。返城无房住，相亲结婚难。婚后携老幼，夫妻同命担。长辈沉疴累，儿女考学难。老幼俱安定，挽手唯老伴。回首真情意，只有同学间。最愿常相聚，开心度晚年。

4.与你相识，我感到无比幸运，而能与你相知，我倍感生命的充实，以前嬉笑相伴的日子我将深藏，以后不可测的日子，愿你多保重。

5.二十六年轮回后的一个金秋，酝酿出今天聚会的热望。当年我们在校的时候，就设想着五年、十年后相聚的场面，今天的聚会，是我们一次饱蘸二十六个春秋的激情而实现的梦想。

6.时光荏苒，日月如梭，从毕业那天起，转眼间十七个春秋过去了。当年十七八岁的青少年，而今步入了为人父、为人母的中年人行列。——为人生“角色的增加”干杯!

7.一次短暂的相聚，能了却我们一时的惦念，但了却不了我们一生的思念，这就是深深的、一生一世的朋友情谊。让我们的成为一道风景线，让我们的成为一种，记住这个金秋十月，相信将永远定格在我们每个人人生的记忆里!我们的友情会像钻石一样……从今天起只要我们经常联系，心与心就(不再分离，每个人的一生都不会再孤寂。就让我们象生命珍爱健康一样来珍惜我们的朋友之情!

8.送你一座心中的花园，疲惫与寂寞时推开门，去看看清风明月行云流水、园里载着智慧树，流着忘忧泉，开着自在花，搭着逍遥桥，祝天天快乐!事事顺心!

9.高山流水，不足以形容我们的友谊，源远流长;郁郁葱葱，不足以描述我们的友谊，长青不败。深情祝福，寄托着无限期盼，愿朋友快乐天天，一路平安!

10.分手一别几十年，转眼回首也暗然，大家回到这从前，不知风雨苦难言。人生一去不回头，只有今人思当年。

11.当你翻开这本纪念册的时候，我们又一次把祝福送给了你，虽然青春也不在，但友情永相连。

12.年前，我们带着幼稚，满怀着憧憬，为了满足对知识的渴求，从各个角落走到一起，在我们那不能忘记的母校——蔡庙中学，留下了我们不能忘却的人生足迹。我们获得了知识，培育了友谊，从那我们又信步走向四面八方。今天，年的分别，年的牵念，使我们再次相约聚会。

13.少小同窗乐，相识几十年。文革误学业，插队或兵团。返城无房住，相亲结婚难。婚后携老幼，夫妻同命担。长辈沉疴累，儿女考学难。老幼俱安定，挽手唯老伴。回首真情意，只有同学间。最愿常相聚，开心度晚年。

对老师的感言怎样写篇二

11.在人生的旅途中，望你写好这“欢乐三部曲”。

14.愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

15.我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。

16.当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

17.美，是智慧，是静谧。祝你聪明!愿你上进!

18.你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。

19.亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。

20.愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。

22.不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。

23.在知识海洋的底层，与生活海洋的底层一样，是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去，去探求这神秘世界的无穷奥秘!

24.昨天，已经是历史;明天，还是个未知数;把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里!

25.如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石，

《老师给学生的'毕业感言大全》()。同学，让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。

26.你想获得优异成果的话，请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命，从不浪费时间，因为你知道：时间就是塑造生命的材料。

27.五彩缤纷的大自然充满着美，多姿多态的事物中闪现着美，时间和空间里跳跃着美，等待着美丽的双眼去捕捉，去寻觅!

28.“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”所有天才都是最强壮的牛，他们每天工作十八小时，孜孜不倦。

29.这是最后的冲刺了。努力吧，胜利将由最有耐力的人获得!

30.人的一生也像四季：春播夏长秋收冬尝。朋友，乘你青春风发，努力撒播幸福的种子吧!

31.人人都拥有一份宝贵的财富，这就是dd生命!希望你都能有效地使用它。

32.生活赋予你们一件普通而珍贵的礼品，这就是青春。愿你们以热情奋发去向生活回礼!

33.你那青春如太阳般炽热，即使遇到霜雪，也能融化为甘泉，去滋润大地，灌溉田园。

34.机会就像银燕，经常飞临我们的窗棂;机会就像钟声，时时回荡在我们的屋顶。只是需要我们用目光去捕捉，用耳朵去倾听。

35.人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。点燃它吧，让它燃烧成熊熊的大火。

36.秋天的硕果不属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者。你在生命的春天播下创造的种子，必将迎来金色的生命的秋天!

37.春天，耕耘播种的季节;青春，激情满怀的年华。愿你抓紧这季节，播种希望，收获成功!

38.竖起理想的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的桨dd启航吧，青春的船!

39.在生活的画卷中，偶尔抹上一道灰色，并不预示着你的沉沦，重要的是，能在灰色中提取绿色的希望。

40.没有路的时候，我们踏出了一条路，有许多条路的时候，我们却迟疑了，该走哪一条更好呢?但就在我们犹豫不决的时候，时光已悄悄溜走。不要再迟疑了，选准一条，以一个个坚实的脚印，向成功的终点迈进，迈进!

41.也许，你曾失落昨夜梦境里一个美妙的结果;也许，你曾失落今晨朝露上一个七彩的憧憬;也许，你曾失落傍晚夕阳中一个斑斓的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不断完善的自我，青春，暖风就将鼓满你生命的帆。

42.“积财千万，无过读书”。积累，积累，再积累，雪山终将孕出一条浩浩大江。

43.正因为汇聚了千山万水，海才能掀起洪波巨澜;正因为积累起一点一滴，海水才永不枯竭。孩子，去汇集，去积累吧，愿你拥有知识的大海。

44.热爱书籍吧!请相信：它是一切大厦和纪念碑的基石，它是一切栋梁之材的根系。

45.知识是升天的羽翼，是恐惧的解毒药，人的自主权深藏于知识之中。让我们争分夺秒，好学不倦，努力使自己成为一个学识渊博眼光远大的人。

46.学问是苦根上长出的甜果。

47.“读书破万卷，下笔如有神。”诚能“破其卷而取其神”，则读书作文之道得矣。

48.如果你想得到甜蜜，就将自己变成工蜂，到花蕊中去采撷;如果你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋。

49.决心要成功的人，已经成功了一半。

50.不要因为舟升学无望而心灰意懒，要看到你身处的这个时代的色彩，比你想象的丰富得多，你可以作出的选择也比你设想的多得多。

51.往前走，决不能把命运的纤绳，拴在青春的幻想上。

52.如果说，生命的历程是一条航线，它向何处延伸取决于罗盘，那么，最紧要的，便是认清罗盘上的指针。

对老师的感言怎样写篇三

让理想的风帆从这里起航！

——记熹晨“乡村学校少年宫”

尤溪县西城中心小学王小玲。

如果鸟儿的乐园是蔚蓝的天空，骏马的乐园是广袤的草原，那么西城中心小学的孩子的乐园就是熹晨“乡村学校少年宫”！这是尤溪县西城中心小学在2011年3月利用现有场地、器材、师资力量等教育资源所创立的“乡村学校少年宫”，分别设有艺术部、体育部、文化部、实践部四个部，每部为8个社团或协会，共设置32个社团。

熹晨“乡村学校少年宫”，犹如一道色彩斑斓的雨后的虹，带给乡村孩子无限的憧憬，无限的希望。每一次少年宫活动的日子，是孩子们最开心的时刻，瞧，艳丽的舞蹈服穿起来了，孩子们在老师的指导下犹如一只只花蝴蝶翩翩起舞；乐器室里，飘出了清亮的电子琴声、婉转的葫芦丝声、悠扬的笛子声„„它们汇成了一首校园里欢乐的歌；画室里，孩子们手持画笔，神情专注，大到选取的角度、色彩的搭配，小到线条的刻画等都让师生推敲琢磨一番，他们不是作画，而是在绘制未来的宏伟蓝图啊；科学室里，小实验员们正小心翼翼地进行有趣地实验，酒精灯里闪烁着蓝色的火焰，边上的实验单上详细地记录着他们毎一次实验的过程与发现，或许这就是科学家产生的摇篮；操作场上，跆拳道班、武术班的同学个个精神抖擞，他们那坚毅的眼神、充满力量的一举手一投足无不展示着我中华少年的飒爽英姿„„丰富多彩的少年宫活动，就这样吸引着一批又一批的孩子，他们在双休日时再也不到处闲逛了，游戏厅、网吧再也见不到他们小小的身影了！记得有一个留守生，父母在外打工，家中爷爷奶奶监护不了，双休日是网吧的常客，成绩当然不理想，自从参加了少年宫的“电脑网络班”后，在老师的谆谆教导下很快把兴趣变特长，变成了班级里的网络高手，不仅如此，他还代表学校参加了县级的电脑比赛，制作的电子小报获得了一等奖，由此他信心倍增，同时带动了对其他科目的学习，他说将来他要成为严援朝一样的开发软件的科技达人呢！

“熹园涌动千层绿，晨风吹开万朵花”！相信随着教学设备的逐渐完善，师资力量的日益雄厚，熹晨“乡村学校少年宫”会让乡村的孩子开出更多更美的理想之花，就让乡村孩子理想的风帆从这里起航吧！

对老师的感言怎样写篇四

说起呼伦贝尔大草原的夏季，可以说是人尽皆知的美丽，一望无际与蓝天交接的碧草间有一条蜿蜒流过的河水，置身于那样的景象里放松身心，尽情地听风声和流水唱起与自然之神共舞的神韵，可谓人生一大乐趣。这里更是成为了旅人追捧的生活乐趣，画家所依赖的灵感源泉，文学下笔如神的最根源。

可谁又能想起那茫茫夜色下的大草原呢？时值九月，落叶随着气温骤降而变得枯黄，这一片绿草也不可避免的出现了颓败之色。每当夜晚，苍劲秋风的呼啸犹如草原狼仰天的哀嚎，月光惨淡像梦中被一切人类的文明所抛弃的苍凉，层层迭起的小山丘延绵远方，仿佛生命中没有停靠的彼岸。

让人置身于此时的草原，总会无暇顾及多余的事情，风从耳边吹过会让你生出无端的抵抗，久而久之便是心灵的豪放如天地间的辽阔。甚至忘记了城市的孤单，只会像旅人寻找指引的'星星一般，寻找一个可以指路的敖包和渺渺炊烟的毡房。

在夜空下绽放出一个谁都不曾察觉的微笑，也许，这番夜空下苍凉景象，是不会被任何文字所束缚，也不会被任何画笔所定格的豪放吧！

对老师的感言怎样写篇五

作为一名保育员，我一直在反思自己，多年的保育员工作使我认识到：保育员工作并不只是单纯的打理班级里的卫生，保管班级物品和幼儿的物品，而是贯穿于幼儿一日生活中的每一个环节中。如：起床、盥洗、喝水、进餐、如厕、餐后活动、游戏、户外体育活动、洗澡、睡眠等各个环节，都需要保育员主动配合当班教师，共同完成每日生活中每个环节的活动，确保幼儿在幼儿园每日生活的快乐、健康、舒适、安全。

由于在园的幼儿年龄小，生活自理能力还较弱，我们保育员的日常工作显得非常重要，孩子们生活成长中蕴藏着我的辛苦汗水，我也是培育祖国花朵的园丁之一。我以微笑面对每一天，胸怀感恩的心，踏踏实实做好自己的本职工作，细心照顾每个孩子饮食起居，认真地指导孩子们养成良好的生活习惯。全面照顾孩子们在园的一切生活活动，用心对待身边的每一个孩子，快乐地陪伴孩子们成长，让孩子们在幼儿园幸福快乐地度过每一天。我为自己是市二幼的保育员而骄傲。

中国有句古训：“先入为主”所以，对幼儿期的孩子进行良好生活习惯的培养便是重中之重，是幼儿园课程内容之一，通过实践使我们不断认识到，在对幼儿进行良好生活习惯的培养过程中，是行之有效的办法。

尿裤子对于中班幼儿来说是时有发生的，但是如果处理不好。往往会伤害孩子们的自尊心，给幼儿造成心理伤害。

一天上午，我刚进班，一群幼儿向我跑过来大声说：“穗姨，周*尿床了，这么大了还尿床，真不知羞”。我向周*望去只见他低下头表情很难过的样子，我知道孩子的话已经伤害了他的自尊心，我连忙过去对他作了安抚的工作，他的表情才得以恢复。

有一天晚上，我刚上夜班，只听周*说：“穗姨，我要小便”。我马上回答：“上床之前你去厕所了吗”。他摇摇头，当我正要说你去吧，只见周*躺在床上一动不动，瞪大眼睛，脸色怪怪的，我连忙走过去摸摸他头说：“你不舒服吗?”他只摇摇头不说话，我又小声说：“有什么事?告诉我。”他才不好意思地说：“我不小心尿床了。”当时我点点头就找来干净的衣服裤子让他换上。再帮他换被铺，让他继续午睡，起床后，我把他拉到一边悄悄对他说：“别担心尿裤子的事，记着以后上床之前先去小便，现在的天气越来越冷，这样会着凉感冒的，这次只是来不及才尿裤子的。没关系，以后注意就是了”。平时，我在日常工作中，非常注重这些细节，细心地呵护幼儿，保护他们的自尊。

照顾好幼儿的一日生活，包括吃喝拉撒睡学习等等，真是事无巨细，既平凡又琐碎，然而就在这平凡的琐碎中包含着大量的教育工作，真正体现了保中有教，教中有保，保育和教育工作密不可分。它们相辅相成，缺一不可，保育是教育的基础，只有为幼儿创造良好的生活活动空间，照顾好幼儿的一日生活，才能收到好的教育效果。对幼儿要全面负责，既要分工负责也要密切配合。

今后我还要一如既往地认真做好幼儿的保育保健工作，加强与班上老师之间的交流沟通，这样更有利拉近我们与家长之间的距离，更好为幼儿服务。

对老师的感言怎样写篇六

经过培训学习，我有了许多新的收获。

一、思想有了大转变。

通过专家引领学习，我的思想有了一个新的转变，作为一位教师，必须具有渊博的知识，熟练的业务技能，良好的思想品质，特别是骨干教师，更应当掌握现代教育教学理论、掌握现代教育教学技术。在教学的探究过程中，教师不再把知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和孩子们一起寻找答案，在探究科学的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。因此，在教学过程中，传统意义上的教师教和学生学，将让位于师生互教互学，彼此形成一个真正的“学习共同体”。这种学习方式的改变，将导致师生关系的改变，使教师长期以来的高高在上的“传道、授业、解惑”的地位发生变化，教师从“知识的权威”转变到“平等地参与学生的研究”，从“知识的传递者”转变成“学生探究的促进者、组织者和指导者”。

二、对课程的基本理念有了一个新的认识。

首先，教学课堂要面向全体学生。学生是学习的主体。学生对周围的事情具有较强好奇心和积极的探究欲，学习过程应该是他们主动参与的过程。教师是科学学习活动的组织者、引领者和亲密的伙伴，教师的教学设计必须建立在满足学生需要、兴趣和已有知识经验的基础之上，对学生在科学学习活动中的表现应给予充分的理解和尊重，并以自己的教学行为对学生产生积极的影响。

其次，学习要以探究为核心。探究既是科学学习的目标，又是学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习的主要途径。课堂要向学生提供充分的探究机会，使他们在像科学家那样进行探究的过程中，掌握一些基本的探究方法，体验学习科学的乐趣，增长科学探究能力，获取科学知识。

另外、课程应具有开放性。课堂上教师要给学生提供选择的机会和创造的空间，要引导学生利用广泛存在于学校、家庭、社会、大自然、网络和各种媒体中的多种资源进行学习，应加强与其他学科之间的渗透与整合。

三、

教学观念有所改变，教学思想有所更新。

1、教学观念的改变。以前我们总认为教师是权威的象征，学生要绝对的服从，特别是教学中，学生完全处于被动状态，是容纳知识的容器。通过培训学习，我深深地认识到课程是要面向全体学生的，是要考虑到学生的个别差异性的。因此，我们要改变教师的角色，成为学生的朋友。

2、教学方法的改变。教学方法是完成教学任务的根本手段，科学的教学方法能够起到事半功倍的效果，也能使师生关系更加融洽，二者相互促进形成良性循环，教学自然会成功的。

通过培训学习，我知道目前提出的科学探究法即以学生自主学习、主动探索为主，相对而言是适合课程的。自主的探究可以通过学生自己提出问题自己想办法去动手实践，解决问题，并从中体验到成功喜乐。

-----------在三月桃花盛开的日子里，我通过网络这个平台和许许多多教师一起学习，一起讨论交流。通过学习交流，我深深感受到自己和名师以及其他很多教师的差距。以前总以为兢兢业业干工作，无愧于心，无愧孩子就是好老师了，在教学理论学习上没有下足功夫，不注意搞教研，因而自己的教学水平进步很小，不能成为专业型和科研型的教师，通过网络这个即时工具看到了我的差距，如梦初醒，再不提升自己，就可能被时代淘汰，因此我要借助这个大好的机会，提升自己的专业理论水平，丰富自己的文化底蕴，加强师德修养建设，我们不再做燃烧自己照亮别人的蜡烛，而要做的是点燃孩子学习、生活、进步的明灯。

这次的网络教育培训大大改变了我们的学习环境和意识，它把教师培训从以往的现实课堂上搬到了虚拟的即时网络空间里，通过网络，为我们创造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新的学习环境。在这里，我们除了能阅读大量相关理论知识文字、图片、资料外，还可以观看一些名师授课的视频，领略名师风采，以及观摩各种类型的优质示范课录像资料，可以学习别人的优点，用于自己以后的课堂教学。另外，我们还可以通过跟自己同专业的教师进行交流探讨，共同学习，这也就给了大家一个共同进步的机会。我认为这种培训很有必要,因为资源应用的关键是教师,教师的发展是学校和学生发展的基础,教师的进步是学校和学生进步的前提。

这次教育培训，使我对新课程教学又有了新的认识。我体会到新课程教学应该是：“学生是学习的主体，他们应该在老师的指导下，通过自己亲自去体验、尝试，来逐渐学会生活、学会学习，从而达到从学会到会学的目的，教师要从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态度，让他们不以学为苦，而做到以学为乐。

通过学习和听专家讲座等环节，我感到自己的确长了不少见识，教学思路灵活了，对自己的教学也有了新的目标和方向：首先在课堂的设计上一定要力求新颖，要能抓住学生的心，要讲求实效性，不能为了形式而活动多却没有实质内容，整堂课热闹一场却让学生无所获；教师的语言一定要有亲和力，要充分尊重学生，让他们有被重视的感觉，要做学生学习上的老师，生活中的朋友；在课堂上，教师只起一个引路的作用，不可以教师唱主角，学生作配角。另外教师的个人修养和素质也需要不断提高，要靠不断的汲取知识，学习先进经验充实自己的头脑，要有过硬的基本功。

这次培训，我认为对提高教师素质，推动学校教育教学改革，提高教学质量都起到了很大的推动作用，也使我收获颇多，引人深思。我深深认识到了，远程教育资源是为提高我们教师的教育教学水平服务的，是为提高广大学生的学习能力服务的，更是为新课标下的教育教学服务的！这次培训对于我将会有很大帮助，特别是在今后的教学工作中一定会有很大的影响。尽管这次活动安排的时间是有限的，但一定会激励广大教师的教育热情和教学思考，促进自身多方面素质的提高。

我感谢这次的培训给了我阳光、空气、甘泉的滋养，我将以百倍的热忱做好我的教学工作。永远用“爱心铸师魂，真诚育桃李”的心态回报我们的教育事业。

对老师的感言怎样写篇七

人们常说：道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路：道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。而孝道确是最为感动的道德，阴天的道德教育公益讲座使我受益匪浅。

这次讲座，最令我难以忘怀的就是傅冲老师的演讲。字字句句真情实感触动人心，这是她亲生经历的一个故事。傅冲老师的爸爸在部队工作，妈妈是一个出色的戏剧演员。而她的童年却空白得如同没有信号的电视，只有一片心烦意乱的嘈杂声，那是爸爸妈妈的争吵。

3岁时，她记得妈妈彻夜抽泣，还有拥着她瑟瑟抖动的双臂；4岁时，她记得自己从睡梦中惊醒，害怕得哭泣；5岁时，她记得自己问的那句不太明白的话：“妈妈，什么是离婚啊？”这时，她已成了单亲家庭的孩子。

父母离婚后，傅冲跟妈妈一起生活，爸爸高大的身影渐渐被漫长的岁月切割得支离破碎。渐渐地，他对父亲的很也越来越深。长大以后她报复了父亲，心里是很痛快，但自己的恶果也来了。她得了忧郁症，心里想着都是死。当她有天本想跳窗时，想起了那一幕幕：小时候自己拉不出大便，母亲怕贴药疼着自己，就每天帮自己用手把大便挖出来，竟不嫌脏和恶心。那感人肺腑的一幕幕阻止了傅冲老师想自杀的欲望。她原本以为跟爸爸的死结，今生再难解开，转机却很快来到了。20xx年4月，傅冲在著名演员丁嘉丽的推荐下，进入陈大惠的“传统文化”报告团。跟随“传统文化”汇报团做了两年的“义工”主持，想到曾经对父母的种种不是，傅冲每天哭得眼睛肿痛。傅冲，也不再四处飞来飞去地做报告，而是抽出更多的时间陪伴爸妈。每次看望，在女儿温暖的话语里，爸爸脸上总会荡漾着笑意。

这时，她觉得“孝”，就要以身作则，而不是光在讲台上说说话、流流泪。只有如此，爱才会传承，才会感染每一个人。听了这个故事，我欲哭泪下，心中深受感动。我顿时明白了父母的爱胜过一切，我从今往后要好好的孝敬他们。这次讲座让我知道了孝能通于神灵，无所不能。孝是人世间，最伟大的道德。

那就让我们从现在开始，从自己开始，自觉地做孝道的实践者和捍卫者，做个有孝心的人。

对老师的感言怎样写篇八

我叫张晓雪，毕业于xx年6月，现为杭州师范大学声乐硕士研究生。

我是个性格开朗的外向女生，从小就喜欢唱歌，所以打小父母就领我走进了音乐的道路。我和许多老师学过声乐，但由于种种的不适应而屡屡受阻，我也失望过，也想到过放弃，但最终抱着试试看的态度找到了高老师。

在xx年的8月份，通过同学的介绍我很幸运的认识了高宏喜高老师，当时还有6个月就要面临省统考的我压力非常的大，但很高兴我遇到了一个责任心和专业能力强的老师，再加上自己本身条件不错，经过几个月的努力终于功夫不负有心人考上了我向往的大学。

在我们集训的3个月之中，我更是看见了老师那比我们还紧张还要认真的心，一套有效的学习方法更是使我们信心满满，然而有效的学习方法是老师在多少个日日夜夜研究而得来的，从而使我们的小三门不费吹灰之力就学会了，我们既有了惊人的速度又有了超人的效率，无论在基础上还是时间上我们都远远的胜过了其他人。一轮一轮的复习与整理使我们更是扎实。人们总是羡慕我们光鲜艳丽的外表，然而背后付出的辛苦总是被人淡忘。这些背后的辛苦不单单只是我们学生自己的，更关键还是老师的，我始终相信：只有肯为你付出的老师，才有学到知识的学生!关键在于肯把你领进门的老师，再之后就是修行靠个人的学生了...

高老师不仅教会了我们专业知识，还给了我们要不断向上攀登的心，山外有山，人外有人，所以老师对我们总是不满足，因为——他希望我们更好!

如今，我之所以在专业上有了这么大的进步，大部分是因为老师对我们的认真教导。以前，我觉得说谢谢是件非常矫情的一件事，然而今天我觉得说谢谢是由内心油然而生的一件事，所以，借此机会，我想对老师说:老师，谢谢您!您辛苦了!