最新学校招生新政策(通用20篇)

公益是社会发展的重要组成部分，我们应该积极参与其中。首先，要明确总结的目标和范围。看看下面的一些总结案例，或许能给您的工作和生活带来一些启示。

学校招生新政策篇一

特色特长招生坚持公开、公正、公平原则。各招生学校要成立由校长任组长的学校特色特长招生工作领导小组，按照标准明确、条件公开、过程规范、结果透明的要求，制定本校2022年特色特长招生工作实施方案，精心组织，认真实施。各类特色特长招生项目设置、招生录取等坚持标准，从严把控。

招生方案。

特色特长招生实施方案应包括：招生类别(项目)、计划数(含总数和各项目人数)、报名条件，特长测试(含特色班学科或专业素养发展能力评估，下同，以下统称“特长测试”)时间、地点、内容、方式、成绩评定办法和录取规则。

为规范特色特长招生工作，对实施方案中的有关内容具体要求如下：

1.各校自行组织的特长测试满分值为100分;。

2.统一综合成绩计算方法(保留2位小数)：

(1)特色班招生采用中考成绩占比50%，特长测试成绩占比50%的方法计算综合成绩，即：

(2)特长生招生采用中考成绩占比30%，特长测试成绩占比70%的方法计算综合成绩，即：

3.设置中考成绩最低控制分数线。各高中学校根据学校实际在特色特长招生方案中明确中考成绩最低控制分数线，最低控制分数线必须符合省教育厅关于高中招生的相关要求。

4.对于特殊体育人才，中考成绩要求根据我市体教融合工作相关政策执行。

录取方式。

特色特长招生实行综合评价、择优录取。普通高中学校以初中毕业生学业水平考试成绩为基本要求(可提出单科成绩要求)，结合特长测试成绩、综合素质评价(或综合素质维度评价结果)、专业素养发展能力评估结果等制定综合评价录取规则。参加招生学校组织的特长测试并入围的考生，可以在普通高中统一招生阶段填报报考学校的特长项目(特色班)招生志愿，考试部门根据各普通高中学校特长项目(特色班)招生计划，按照考生综合评价成绩和学校综合评价录取规则，在统一招生阶段提前择优录取。

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学校招生新政策篇二

经过十年的积累、沉淀，凭借令人瞩目的教育成果，汇佳在国内外已小有名气。以下是关于汇佳国际学校招生政策，欢迎大家阅读参考!

汇佳学校面向全球招生，多元化的师生组合更能激起充满活力的思想交流，增进学习的机会。我们致力于培养勤学好问、知识渊博、富有爱心的年轻人，希望他们通过对多元文化的'理解和尊重，开创更美好、更和平的世界贡献力量。

小学部pyp： 班额：20人/班

起始年级学前及一年级 入读年龄的计算日期以该学年之12月31日截止计算满5周岁/6周岁。

其他年级如有空余学位，实行滚动招生政策。

中学部： 班额：25人/班

myp起始年级(七年级)及dp起始年级(十年级)除本校自升生源外，我们会提供少量学位给外校申请入学的优秀学生。

其他年级如有空余学位，实行滚动招生政策。

父母/监护人

认同学校的教育理念;

愿意与学校共同合作支持孩子的发展;

承诺遵守学校的各项规定。

身体健康，有良好的心里素质;

通过我校的入学评估测试。

入学申请人必须通过入学评估测试、完成整个入学申请程序及达到所有的入学要求，方能被学校录取，学位紧张时需排队等位。但有兄弟姐妹在本校就读的申请人或汇佳校友子女在通过入学评估测试后可被优先安排学位。

学校招生新政策篇三

基础教育一直是最受学校和家长关注的，最为基础教育重中之重的初等教育，更是得到更多的重视。本文是百分网小编搜索整理的.关于上海浦东新区2017民办学校招生政策，供参考阅读，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!

加强对民办学校招生工作指导与管理，根据学校的实际情况核准招生计划和招生范围，并将各民办学校的招生计划、招收寄宿生人数报市教委备案，相关信息在“上海市义务教育入学报名系统”以及区招办网站上公布。严禁民办中小学计划外招生，严禁擅自以“国际部”“国际课程班”“境外班”等名义招生。

民办学校应在核定的招生计划与范围内招生，有寄宿条件的民办学校，经教育局审核并报市教委备案后，方可跨区县招生。学校依法自主招生的简章及公告，须报教育局备案，经核准后通过学校网站向社会公布。民办学校的招生简章公开内容应包括学校办学情况、招生计划、招生程序、面谈范围、收费标准、“三个承诺”(不提前开展报名和面谈等工作、不收取各种特制的学生个人简历及各类获奖证书、招生录取不与任何社会教育培训机构挂钩)等。

本市民办学校实行网上报名和招生录取工作。4月24日—4月26日，报名就读民办小学的学生须在“上海市义务教育入学报名系统”填报志愿，每个适龄儿童限填报2所民办小学。4月27日—4月29日，报名就读民办初中的学生(含民办九年一贯制学校的小学毕业生)须在“上海市义务教育入学报名系统”填报志愿，每个学生限填报3所民办初中。报名成功后，家长必须于5月5日前在“上海市义务教育入学报名系统”的“民办报名学生照片上传”栏目中按规定要求上传学生本人照片，未上传照片的学生将不能参加民办学校面谈。

民办学校要规范面谈程序和方法，面谈应结合本校办学理念与办学特点，通过活动考察、面谈交流等方式，从行为习惯、学习习惯、团队合作、实践能力、身心素质、兴趣爱好、家庭教育等方面，选择符合条件的学生。严禁学校利用面谈进行任何形式的学科知识考试或测试。民办学校的面谈过程向市、区两级教育行政、督导、监察部门以及学校家委会代表等公开，自觉接受社会监督。

学生凭面谈通知，携带户口簿、父母一方有效的《上海市居住证》或《上海市临时居住证》和《就业失业登记证》《本市户籍人户分离人员居住登记申请回执》等证件参加民办学校面谈。参加初中面谈的学生还须携带《上海市学生成长记录册》。民办小学、民办初中面谈时间为2017年5月6日—5月7日。

民办学校招生实施按志愿分批次录取办法。5月8日—5月9日进行第一志愿录取，5月11日—5月12日进行第二志愿录取，5月14日—5月15日进行第三志愿录取。学生家长应在规定的时间内，通过短信或“上海市义务教育入学报名系统”完成确认工作。民办学校招生工作于5月16日完成，学校须将录取名单报区招办。

学校招生新政策篇四

为进一步规范高校高水平运动队考试招生工作，按照《教育部办公厅关于做好2016年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》(教学厅[2016]11号)要求，教育部高校学生司近日下发通知，规定：2017年高水平运动队试点高校不再为一级(含)以上运动员考生单独招生组织文化课考试，有关考生需参加国家体育总局统一组织的运动训练、武术与民族传统体育专业单独招生文化课考试。具体为：

1.文化课考试科目为语文、数学、政治和英语4科，每科满分为150分，4科满分为600分。考试时间为2017年4月22日至23日。考试大纲将在教育部“阳光高考”信息平台和中国运动员文化教育网公布。

2.凡符合试点高校高水平运动队报名条件且获得一级运动员、运动健将、国际健将称号之一，拟申请试点高校单独招生考试资格的考生，应于2017年3月20日至25日登录教育部“阳光高考”信息平台或中国运动员文化教育网的“高校高水平运动队文化考试报名系统”自主报名、缴费。4月10日起，考生可在报名网站下载准考证，根据准考证上的要求，按时在高考报名所在地省级招生考试机构确定的考场参加文化课考试。

3.有关高校可于5月20日起在教育部“阳光高考”信息平台下载报考本校高水平运动队单独招生考生的文化课考试成绩。高校根据本校办学定位和培养要求，结合有关教育招生考试机构提供的所有考生成绩分布，自主划定文化课考试成绩合格分数线。高校要切实提高对学生文化素质要求，不得为完成招生计划而降低文化课考试成绩标准。高校划定的文化课合格线及录取考生文化课成绩须在本校及教育部“阳光高考”信息平台公示。

通知要求，试点高校须将上述有关要求在本校高水平运动队招生办法中予以明确，面向社会公开，并做好相关宣传解释工作。

教育部“阳光高考”信息平台：;。

中国运动员文化教育网：

学校招生新政策篇五

济南日报3月22日讯(记者张科)今天，《山东省普通高等学校招生工作实施意见》正式出台。今年由于实行“3+x+1”模式，考试时间由原来的两天扩为6月7日、8日、9日三天。同时，借考政策从今年起取消。

今年我省高考时间为6月7日、8日、9日。考试科目，文科为语文、数学(文史)、外语、文科综合(包括政治、历史、地理)，基本能力测试；理科为语文、数学(理工农医)、外语、理科综合(包括物理、化学、生物)，基本能力测试。试题分数上，语文、数学、外语试卷满分各为150分，外语中含听力测试30分，“文科综合”和“理科综合”试卷满分各为240分，基本能力测试卷面分值为100分，以考生卷面得分的60%计入高考总分，总分为750分。今年我省绝大多数科目自主命题，语文、数学、英语、文科综合、理科综合、基本能力测试六科由我省自行命题，英语听力和小语种科目由教育部命题。

高考报名时间为4月7日至9日，逾期不再办理。报名时须持户口簿、身份证，也可持第二代临时身份证(现役军人须持军人证)。考生在报名表(卡)上填写的电话等联系方式应准确，以便学校录取时相互联系。考生同时要签订《考生诚信考试承诺书》。

今年，我省取消借考政策。省招考院表示，由于我省已经实行高中新课改且实施自行命题，从20起，对户口在我省，在外省借读的考生，不办理借考手续，考生一律回户口所在地报名考试。我省考生也不准在省内跨市借考。

今年录取时，考生的综合素质评价要与高考成绩关联投档，考生的中学档案和高考电子档案也随之变化。由于我省已实施普通高中新课程改革，应届高中毕业生的中学档案由考生毕业中学组建；非应届高中毕业生的人事档案于报名时交县(市)区招办，其中2007年之前毕业的往届高中毕业生的档案内容主要包括学年评语表等8个表格。

高考电子档案的内容则是高等学校录取新生的主要依据，内容主要包括报名信息(含身份证号、思想政治品德考核鉴定或评语等，应届高中毕业生综合素质评价信息)、体检信息、志愿信息、成绩信息和考生参加高等学校招生考试的诚信记录等。今年，省招考院表示，严打中介诈骗、有效防范和严惩高校体制外乱招生，将成为今年招生的整治重点。

省内高校今年招41.29万人。

济南日报3月22日讯(记者张科)今天从全省高等教育招生计划工作会议上获悉，除山东大学、中国海洋大学、中国石油大学(华东)3所部属高校外，今年我省省内高校本专科招生总计划为41.29万人，招生大盘基本确定。

据统计，我省普通高考报名人数为71.7万人，加上报考对口高职的6万考生，共有77万考生参加高考。与去年相比，我省普通高校今年的招生计划也有所增加。除山东大学、中国海洋大学、中国石油大学(华东)3所部属高校外，2007年我省省内高校本专科招生总计划为41.29万人，其中本科计划为15.79万人，专科(高职)计划为25.5万人。根据教育部规定，今后专升本计划将纳入全省当年本科招生计划内，且不得超过全省高职(专科)招生计划的5%，2007年教育部给我省的专升本限额只有9390人，对口高职的计划数只有19540人，五年制高职为12750人。

此外，3所部属高校中，山东大学和中国石油大学(华东)今年的招生计划与去年持平，中国海洋大学今年的招生计划比去年有所增加。山东大学今年本科招生总计划数为10350人，其中校本部7000人，山大威海分校3350人；此外继续招收专科(高职)专业学生，计划数为300人，其中校本部100人，威海分校200人。中国石油大学(华东)今年计划招5000人，全部为本科。中国海洋大学今年不再招专科(高职)生，本科招生计划为3800人。

学校招生新政策篇六

随着我国教育体制改革的持续推进，民办学校在教育领域中的地位日益重要。近期，民办学校的最新政策相继出台，引起了广泛的关注和讨论。本文将从多个方面分析这些政策，并结合实际经验进行总结，探讨民办学校最新政策的心得体会。

首先，民办学校最新政策强调了社会资本的合法地位和作用。近年来，我国社会资本对于教育事业的投入和参与呈现出增长的趋势，尤其是在民办学校方面。而这些政策的出台更加明确了社会资本在教育领域中的合法地位和作用，鼓励更多社会力量参与办学，为教育事业提供更多的资源和创新。通过与社会企业、非营利组织等合作，民办学校可以更加灵活地面对市场竞争和变革，提升教育质量和办学水平。

其次，民办学校最新政策重视规范化管理和监督。政策中明确规定了民办学校的办学标准和管理要求，要求民办学校必须符合相关法律法规，并接受教育主管部门的监督和评估。这一措施对于规范民办学校的办学行为、提高教育质量和维护学生权益具有重要意义。在实际操作中，各地教育部门积极组织对民办学校进行监督检查，对不符合相关标准的学校进行整改或关闭。这些管理和监督机制的建立可以有效防止低水平办学和乱象的发生，为民办学校的健康发展提供了保障。

再次，民办学校最新政策强调突出特色和提高竞争力。政策中明确提出，民办学校应当根据自身特点和优势，发展具有区域特色和办学特色的特色教育，提高办学水平和竞争力。这一要求为民办学校提供了更大的自主权和发展空间。在实际操作中，一些民办学校积极探索创办特色教育，如STEM教育、艺术教育等，通过专业化、特色化的办学理念和课程设置，吸引了更多学生和家长的关注和选择。这些特色教育的发展不仅为学生提供了多元化的学习机会和培养途径，也为民办学校的可持续发展奠定了基础。

最后，民办学校最新政策鼓励创新创业和教育改革。政策中明确提出，民办学校应当积极创新教育理念、模式和方法，推动教育改革和发展。这一要求为民办学校提供了更广阔的发展空间和机会，在探索创新教育内容和形式的同时，也注重培养学生的创新创业精神和实践能力。一些民办学校积极开展教育改革实践，如推行“素质教育”、“实践育人”等理念，通过创新的教学方法和实践活动，培养了学生的各方面能力和综合素质。

综上所述，民办学校最新政策的出台对于推动教育改革、促进民办学校的健康发展具有积极的意义。在实际操作中，我们可以发现这些政策的有效性和切实性，为我们提供了很多启示和借鉴。我们要充分发挥民办学校的优势和特点，注重规范化管理和监督，突出特色和提高竞争力，同时积极创新创业和参与教育改革，为我国教育事业的发展贡献更多力量。

学校招生新政策篇七

1.市中招办将适时公布本市有关招生政策、招生计划、考生须知、填报志愿和录取时间安排、咨询及申诉渠道等;公示享受政策照顾及特长生等具有相应资格的考生名单，接受社会监督。

2.各区中招办要高度重视、落实工作责任制，确保报名、信息采集与资格审查、综合素质评价与体检组织、政策照顾申报与审核、考试组织与实施、志愿填报与招生咨询等各项工作有序安排、平稳实施。

3.各生源学校，须加大宣传力度，将2018年高级中等学校各项考试招生政策、工作时间安排、申报条件和程序等，及时、准确地通知到每一位学生。各招生学校须遵守考试招生工作程序与纪律，严格执行考试招生政策与招生计划。

4.考生及家长应确保所提供的各种个人及家庭信息、身份及户籍证明、资格审核材料等真实、准确，对于提供虚假或不实信息、伪造相关证明及材料的，一经查出，将取消考生的相应资格。

5.对属于考生个人信息及有关录取过程中需要阶段性保密的工作内容，任何单位和个人不得擅自向他人提供或向社会公开，严禁非法传播、出售。

抄送：天津市教育委员会、天津市人力资源和社会保障局天津市教育招生考试院办公室。

学校招生新政策篇八

昨天下午，青州市召开2017年义务教育学校招生工作会议， 安排部署今年全市招生工作。至此，青州市2017年义务教育学校招生政策最终敲定。以下是小编收集的青州市义务教育学校招生政策解读，希望大家认真阅读!

1.招生范围

一中实验学校、宏德学校初中部面向全市招收初中一年级新生。海岱学校初中部由本校小学六年级学生直升，不招收其它新生。

云门书院双语学校、海岱学校小学部招收在城区有固定住所且有房产证的小学一年级新生，宏德学校小学部招收旗城小学片区内小学一年级新生。

2.报名

7月17日，由家长持学生有效信息登录“青州市义务教育学校报名系统”(，点击外网或内网的“义务教育阶段学校招生报名系统”，下同)自行网上报名，只能选报一所民办学校。小学报名需要学生姓名、性别、身份证号、户籍、房产、监护人姓名、家庭住址、联系电话等信息，初中报名另外还需要小学学籍信息。海岱学校小学六年级学生可以参加其它民办学校或居住地片区公办学校招生，在其它学校报名后自动放弃在本校直升的权利。

严禁提前报名、常年报名，严禁雇佣中介招生，严禁代替家长报名，严禁利用不正当手段报名。

3.录取

民办学校报名人数少于招生计划数(附件1)时，采取面谈方式直接录取;报名人数超过招生计划数时，采取“电脑派位”方式录取。民办初中7月18日上午公开录取并公布结果;民办小学7月18日对学生报名信息进行审核(只审核学生报名材料真伪和片区是否符合，严禁组织任何形式的面试或考试)，19日上午公开录取并公布结果。

民办学校完成录取后，教育局统一印发加盖中小学招生办公室印章的录取通知书，民办初中19日组织新生报到，民办小学20日组织新生报到，逾期不报到的视为自动弃权，空余学位不组织补录。各学校最终录取结果报教育局备案。

选报民办学校未被录取的学生，由报名系统自动划归居住地片区公办学校参与招生录取，居住地片区公办学校招生名额已满的，则由教育主管部门调剂到相对就近的同类学校就读。

1.招生范围

公办义务教育学校招生继续严格实行划片招生。农村学校招生范围由所在镇(街道、开发区)中心校划分，城区学校招生范围执行“城区义务教育学校招生区域划分”(附件2)。

2.报名

7月17—21日，由家长持学生有效信息登录“青州市义务教育学校报名系统”自行网上报名。小学报名需学生姓名、性别、身份证号、户籍、房产、监护人姓名、家庭住址、联系电话等信息，初中报名另外还需要小学学籍信息。报名时不需要选取学校，系统根据实际居住地所在片区自动分配信息核对的报名点学校，由报名点学校通知学生家长到学校现场确认，在系统中未匹配到报名点学校的，由教育主管理部门指定学校进行审核、确认。

3.入学

7月20日—22日，学校进行现场审核，分批次确定孩子入学。学校根据实际接收能力，按一、二、三类先后顺序招收新生。

第一类：户籍与房产一致的，优先安排入学。

1.户籍在学校招生片区的新生，父(母)拥有产权房(产权房是指有房产证或房管部门备案的购房合同及发票，且办理时间为招生报名日期之前。下同)且实际入住的，直接入学。

2.户籍在学校招生片区的新生，父母在城区无产权房的(需提供无房证明)，但户籍与(外)祖父母在一起，(外)祖父母在招生区域内拥有产权房，且实际居住在一起，直接入学(户籍迁入时间须在招生报名日期之前)。

第二类：户籍与实际居住地不一致的，统筹安排入学。

1.首先招收学校招生区域内有产权房且实际入住的本市户籍学生;其次招收学校招生区域有产权房且实际入住的非本市户籍新生。

2.因旧城区改建征收房屋涉及到被征收人子女入学的，被征收人凭户口簿和补偿协议到现居住地或回迁居住地教育主管部门办理有关手续，并根据公办学校容纳能力，统筹安排其子女就近入学或相对就近入学。

3.户籍在学校招生片区的新生(户籍与父或母在一起)，父母在城区无产权房的(需提供无房产证明)，若该片区学校学位未满，直接安排入学，若学位已满，就近安排到班额相对较小的学校(需提供居住证明)。

第三类：随迁子女入学，根据学校实际学位情况进行调剂安排入学。

随迁子女是指户籍登记在外省(区、市)、本省外县(区)，随务工父母到输入地的城区、镇区(同住)并接受义务教育的适龄儿童少年。学校在前两种情况招生后还有剩余学位时，将按照公平、公正、公开原则统筹招收随迁子女。随迁子女申请入学，需提供学生及其父母身份证、户口簿、居住证、房产证明或房屋租赁证明(1年以上)、父或母一方的工商营业执照或劳动合同(1年以上)，小学还需提供接种防疫证。

1.随迁子女新生数少于剩余学位时，直接安置入学。

2.随迁子女新生数超出剩余学位时，根据《青州市2017年随迁子女入学计分方法》按评分由高到低安置入学，确因学位限制无法满足随迁子女入学要求的，可回流出地学校就读，或由教育部门统筹安排到相对就近的同类学校就读。

接收学校要认真做好随迁子女入学材料审核工作，严禁以随迁子女之名提报虚假材料到公办学校入学，学校要成立工作小组，到随迁子女实际居住地、父母务工单位或经商营业场所现场查看。

随迁子女入学，免除学杂费，不收借读费;对于家庭经济困难的随迁子女，按照有关规定给予救助帮扶。随迁子女到民办学校就读的，按照民办学校招生有关规定执行。

7月23日—28日，教育局组织复审，统一审查学校审核通过的学生报名材料(附件4、5、6)。8月5日前各学校为审查合格的学生统一发放入学通知书。

3、特殊群体入学

1.农村留守儿童。为进一步加强农村留守儿童的关爱服务，确保每一名留守儿童不因贫困、学困而不能及时入学，乡镇寄宿制学校要优先安排留守儿童住宿。

2.残疾儿童。特殊教育学校招生工作与义务教育普通学校招生工作同时进行。积极配合潍坊盲童学校、潍坊聋哑学校做好面向全市的招生工作。

特殊教育学校要不断提高招收能力，扩大招生规模，提高智力残疾、孤独症、脑瘫和多重残疾儿童的招生培养能力;义务教育普通学校进一步加强随班就读工作，根据残疾儿童入学鉴定和咨询委员会的教育安置意见，合理安排随班就读;对确实不能到校就读的重度残疾儿童，统筹做好送教上门服务，并及时纳入学籍管理，确保每一名残疾儿童都能接受适合的教育。

3.其他人员子女。现役军人、烈士等军人子女入学，按照《潍坊市军人子女教育优待办法实施细则》(潍政联〔2012〕1号)有关优待办法执行;青州市荣誉市民、青州市高层次创新创业人才、县级及以上劳动模范等子女入学，按照有关政策落实。

4、现场审核材料

(一)小学

1.户口簿、户籍证明和房产证;

3.计划生育证明;

4.接种防疫证。

(二)初中

1.户口簿、户籍证明和房产证;

3.小学2011级学籍塑封卡。

(三)民办小学学校

户口簿、户籍证明、房产证。

(四)民办初中学校

1.户口簿、户籍证明;

2.小学2011级学籍塑封卡。

(五)房产住址特殊情况确认

1.学生父母确属无房户(需持市房地产管理局提供的证明)，学生户口与父母双方(或一方)长期在祖父母(外祖父母)户籍上，且祖父母(外祖父母)房产证住址在招生片区的，应提供：市房地产管理局提供的父母无房证明、户口簿、房产证。

2.因城中村改造而无房产证的，分下列两种情况处理：一是属本村居民的，需村委出具证明并经街道确认;二是属其他购房户的，需提供购房合同和购房原始发票;无购房合同的，需提供村委证明(经街道确认)及购房原始发票。

3.因房产抵押贷款而无法提供房产证原件的，报名时需提供市房地产管理局开具的房屋产权证明(也可在房产证复印件上加盖公章)，并提供和银行签署的贷款合同原件。

4.房屋现已居住但还没办理房产证的，报名时需提供购房合同、购房原始发票，并提供证明已入住的天燃气、用水、用电、闭路电视等正规发票，且属实的。

学校招生新政策篇九

2022年4月6日，从教育部网站获悉，教育部办公厅日前发布《关于做好2022年中考命题工作的通知》，要求严格依据课程标准命题，坚决取消初中学业水平考试大纲或考试说明。

不得超标命题和随意扩大、压减考试内容范围，严禁将高中课程内容、学科竞赛试题以及校外培训内容作为考试内容，确保依标命题、教考衔接。通知提出，要积极推进省级统一命题。

确不具备条件的省份，要研究提出加快推进省级统一命题的工作方案，明确时间表、路线图，到2024年实现中考省级统一命题。

学校招生新政策篇十

意大利公立大学的教育质量非常不错，对留学生也不收取学费，每年仅需缴纳一点注册费，好一点的院校在1万~1.5万，一般的院校在6000~8000元每年，性价比非常高。

而且生活费也不是特别高，房租、伙食、交通、购物等费用加在一起算的话，在5-7万每年，相比其他国家来说，要经济实惠的多。

二、专业种类丰富。

提起意大利，肯定大家会想到艺术类的专业，确定意大利是艺术生留学的天堂。除此之外，意大利的院校还开设经济、农业、社会、管理、航空等专业，可选的种类非常丰富，优势院校也特别的多。

三、社会福利好。

在意大利留学，学生必须在校购买医疗保险，一年的话费用为700元左右，即可享受免费医疗保险项目。

如果同学们在学习中有个头疼脑热的，基本上就不需要额外再花费什么钱了。

四、就业机会多。

大部分学生出国留学是为了更好的就业，同学们毕业后可以选择回国发展或者在留在当地，就业机会都非常的多。

在意大利各个行业都需要大量的综合性人才，如果想回国工作，会意大利语能给你提供就业优势，将来的发展空间更广阔。

学校招生新政策篇十一

近年来，随着中国教育事业的不断发展，民办学校逐渐增多并取得了良好的发展势头。作为我国教育领域的重要组成部分，民办学校一直受到广大家长和教育工作者的关注。最近发布的民办学校最新政策对于该领域的改革发展有着重要的指导意义。在实践中，我发现这一政策的出台对于提高民办学校教育质量、促进教育公平具有积极意义。以下是我对民办学校最新政策的一些心得体会。

首先，民办学校最新政策明确了民办学校的办学主体地位和发展定位。政策明确指出，民办学校是以民间资本为主要投入来源、社会人士自愿创办并依法办学的教育机构。这一政策的出台对于明确民办学校在我国教育体系中的地位具有重要意义。它一方面消除了人们对于民办学校合法性的疑虑，另一方面也为民办学校的发展提供了明确的定位。

其次，民办学校最新政策提出了加强政府引导和监管的要求。政策要求各级政府要加强对民办学校的引导和监管，确保民办学校的办学行为合法、规范。这一要求体现了政府在教育领域中的重要角色，并对民办学校的管理提出了更高的要求。政府引导和监管的加强将有助于提高民办学校的办学素质，促进优质资源的公平分配，有利于教育的全面发展。

第三，民办学校最新政策鼓励创新和改革，推动教育教学方法的革新。政策鼓励民办学校在教学管理、教育教学方法上进行创新，引入先进的教育理念和教育技术，提升教学质量。这一政策的出台对于推动教育的现代化进程具有重要意义。它将激发民办学校的发展活力，促进教育教学水平的提高，使教育更加符合时代需求。

第四，民办学校最新政策强调了教育公平的重要性，提出了加强民办学校和公办学校间的合作交流的要求。政策要求民办学校与公办学校加强合作交流，共同提升教育质量，促进教育公平。这一要求体现了教育公平的价值追求，强调了民办学校和公办学校的互补性和共同发展。只有通过合作交流，民办学校和公办学校才能相互借鉴，发挥各自的优势，为学生提供更好的教育。

最后，民办学校最新政策为民办学校的发展提供了长期稳定的政策保障。政策明确指出，各级政府要加强对民办学校的政策支持和资金保障，保障民办学校的持续发展。这一政策的出台对于民办学校来说是一项巨大的福利，有助于民办学校在竞争激烈的教育市场中立足。同时，政策的长期稳定性也将为教育投资者提供更多的信心，促进教育资本的流入，从而推动民办学校的发展。

综上所述，民办学校最新政策的出台对于促进民办学校的发展、提高教育质量、推进教育公平具有积极的影响。政策明确了民办学校的办学主体地位和发展定位，要求政府加强引导和监管，鼓励创新和改革，强调了教育公平的重要性，并为民办学校提供了长期稳定的政策保障。相信在政府和社会各方的共同努力下，民办学校一定能够在我国教育改革与发展中发挥更大的作用，为培养更多的优秀人才做出更大的贡献。

学校招生新政策篇十二

在当前教育改革的大背景下，民办学校作为我国教育发展的重要组成部分，受到了广泛关注。近期，政府出台了一系列新的民办学校政策，旨在促进民办教育的发展和提升。经过对这些政策的研读和深入思考，我深刻感受到了其带来的积极变化和挑战。以下是我对民办学校最新政策的一些心得体会。

首先，新政策为民办学校提供了更加广阔的发展空间。以往，民办学校在招生、课程设置、教师管理等方面受到了一定的限制，阻碍了其进一步发展。而新政策的出台，为民办学校创造了更多的机会，放宽了一系列制度限制。例如，政府鼓励民办学校与高校合作，引进高校资源，提升办学水平。此举将有助于民办学校在师资力量、教学设施等方面得到改善，提高学校的知名度和竞争力。同时，政府亦明确鼓励民办学校创新办学模式，探索适应时代发展需求的教育方法。这些政策措施使得民办学校有更多的空间去发挥自己的特色和优势，有利于提高整个教育系统的质量和水平。

其次，新政策通过优化民办学校管理体制，提高了学校的治理能力。过去，由于部分民办学校的管理体制不健全，存在监管不规范等问题，导致一些学校的办学质量参差不齐，甚至出现安全事故。而新政策针对这一问题进行了针对性的改革措施，要求民办学校建立健全内部管理机制、加强师德建设、强化安全教育等方面的工作。这将促使民办学校加强对教师队伍的管理和培养，提高教师的职业素养和教学能力；同时，也将增加学校对学生的安全监控和保护力度，确保办学过程中的安全稳定。这些措施不仅有助于提高学校的整体治理能力，更重要的是有助于保证学生的健康成长，为学生提供安全、稳定的学习环境。

再次，新政策鼓励民办学校注重学生全面素质的培养。近年来，我国教育体制的改革已经从注重学生的知识技能培养逐渐转变为注重学生的综合素质培养。而新政策对民办学校提出了更高的要求，要求学校重视学生的创新意识、团队合作能力、社会责任感等方面的培养。这意味着学校不再局限于知识传授，而是致力于培养学生全方位的能力和素质。对学校而言，这既是一种挑战，也是一种机遇。学校需要更加注重课程设置，提供更多的实践机会和创新平台，引导学生主动学习和积极参与，培养学生的动手能力和创新能力。只有这样，学生才能真正成为具备全面素质的未来公民。

最后，新政策为民办学校和公办学校之间的合作提供了更为广阔的发展前景。在以往，公办学校和民办学校之间存在一定的隔阂和竞争。然而，新的政策鼓励两者互相借鉴和合作，使得两者可以发挥各自的优势，共同促进教育事业的发展。例如，政府鼓励公办学校可以借鉴民办学校的办学新模式和教育理念，提高自身的教育质量；同时，也鼓励民办学校与公办学校开展校际交流和资源共享，共同提升地区的教育水平。这种合作有助于充分发挥各类学校的优势，使得教育资源更加公平、高效地分配，促进教育公平与优质育人的目标。

综上所述，新的民办学校政策为我国的教育事业带来了新的机遇和挑战。学校们应把握这一机遇，积极应对挑战，加强学校内部管理，注重学生素质的培养，与公办学校开展合作，共同努力促进我国教育事业的高质量发展。相信在政府、学校和社会的共同努力下，民办学校将能够在新时代迈上新的台阶，为培养更多优秀的人才做出贡献。

学校招生新政策篇十三

特色特长招生坚持公开、公正、公平原则。各招生学校要成立由校长任组长的学校特色特长招生工作领导小组，按照标准明确、条件公开、过程规范、结果透明的要求，制定本校2022年特色特长招生工作实施方案，精心组织，认真实施。各类特色特长招生项目设置、招生录取等坚持标准，从严把控。

招生方案。

特色特长招生实施方案应包括：招生类别(项目)、计划数(含总数和各项目人数)、报名条件，特长测试(含特色班学科或专业素养发展能力评估，下同，以下统称“特长测试”)时间、地点、内容、方式、成绩评定办法和录取规则。

为规范特色特长招生工作，对实施方案中的有关内容具体要求如下：

1.各校自行组织的特长测试满分值为100分；

2.统一综合成绩计算方法(保留2位小数)：

(1)特色班招生采用中考成绩占比50%，特长测试成绩占比50%的方法计算综合成绩，即：

(2)特长生招生采用中考成绩占比30%，特长测试成绩占比70%的方法计算综合成绩，即：

3.设置中考成绩最低控制分数线。各高中学校根据学校实际在特色特长招生方案中明确中考成绩最低控制分数线，最低控制分数线必须符合省教育厅关于高中招生的相关要求。

4.对于特殊体育人才，中考成绩要求根据我市体教融合工作相关政策执行。

录取方式。

特色特长招生实行综合评价、择优录取。普通高中学校以初中毕业生学业水平考试成绩为基本要求(可提出单科成绩要求)，结合特长测试成绩、综合素质评价(或综合素质维度评价结果)、专业素养发展能力评估结果等制定综合评价录取规则。参加招生学校组织的特长测试并入围的考生，可以在普通高中统一招生阶段填报报考学校的特长项目(特色班)招生志愿，考试部门根据各普通高中学校特长项目(特色班)招生计划，按照考生综合评价成绩和学校综合评价录取规则，在统一招生阶段提前择优录取。

学校招生新政策篇十四

江西省20高考志愿填报于16日拉开序幕。志愿填报全部结束后，将于7月6日正式开始7个批次的高校招生录取工作。今年江西高考成绩将于6月23日公布。

年，江西高考志愿分两次填报，6月16日至18日为考生估分网上填报自主招生(艺术特长生、高水平运动员、农村学生单招)志愿;6月28日至7月2日考生在知分、知线、知位后，网上集中填报各批次志愿。

调整高考志愿设置。

1.贫困定向本科、一本、二本、三本批次志愿数由4个增加为6个;相应批次征集志愿数也设置为6个(艺术类征集志愿数为3个)。提前本科批次设1个一志愿、1个二志愿，2个定向或预科班志愿;面向贫困地区专项定向本科设6个平行一志愿;本科一批(增设“农村专项”志愿栏)、本科二批、本科三批(独立学院)各设6个平行一志愿，2个定向或预科班志愿。

2.高职(专科)批次平行二志愿数由3个增加为5个;征集志愿数设置为6个(艺术类征集志愿数为1个)。提前批高职(专科)设1个一志愿，1个二志愿;高职(专科)批设1个一志愿，5个平行二志愿，2个定向或预科班志愿。每所院校志愿均设6个专业志愿及是否愿意调剂该院校其他专业栏。每个批次一、二志愿录取后，对未完成计划仍实行征集志愿;提前高职(专科)批次设1个征集志愿;高职(专科)批次均设6个征集志愿，为平行志愿。

3.各批次征集志愿投档时，原填志愿(含平行志愿和梯度志愿一志愿、二志愿)均无效。

增加填报志愿院校数，有利于提高志愿满足率，征集志愿投档只投当次填报的志愿，更具有针对性和有效性，更公平、合理，也符合“平行志愿只投一次档，不补充投档”的原则和“批批清”、“段段清”的规则。

据了解，今年江西省高考志愿填报有两次。第一次是6月16日至18日，考生估分网上填报自主招生(艺术特长生、高水平运动员、农村学生单招)志愿。同时，有意报考军事、武警、公安、司法院校的考生上网报名军检，面试体检等(具体院校和专业志愿必须在第二次集中填报期间填报)。第二次是6月28日至7月2日，考生在知分、知线、知位后，网上填报各批次志愿。在此次填报志愿期间，允许修改一次，但之前已报的自主招生志愿不得修改。同时，在每个批次原报志愿录取结束后，均安排了一次针对缺额院校的网报征集志愿，未被录取的考生注意及时进行网报。

江西省实施外省籍务工人员随迁子女就地高考。

今年是江西省实施异地高考的第一年。根据江西省异地高考政策，外省籍务工人员随迁子女在江西省高中阶段具有一年以上学习经历并取得学籍的，可到学籍地(或居住地)县(区)招考办申请报名参加江西省2014年高考，这部分学生享受与江西省户籍考生相同的招生录取政策。据悉，江西省异地高考的门槛属全国最低。

调整艺术类专业统考分类方式。

江西省将原来的“美术、音乐学、音乐表演、舞蹈、体育表演、戏剧表演、广播电视编导”七大类整合为“美术与设计学类、音乐学类、舞蹈学类、戏剧与影视学类”四大类。另外暂时保留“艺术类特殊专业”，与教育部新颁发的本科专业目录更加吻合。

整合后的四大科类包括：美术与设计学类包含原来的美术;音乐学类包含原来的音乐学、音乐表演;舞蹈学类包含原来的舞蹈、体育表演;戏剧与影视学类包含原来戏剧表演中的播音与主持艺术、空中乘务，还包括广播电视编导。

江西省2014年四大类艺术专业统考的具体要求是：

1.美术与设计学类：需要测试绘画基础的专业，如美术学、绘画、雕塑、中国画、艺术设计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术、戏剧影视美术设计、动画等。报考省内外院校上述专业的考生均须参加全省美术与设计学类专业统考。

2.音乐学类：音乐学、音乐表演等。

3.舞蹈学类：舞蹈学、体育舞蹈、健美操、舞蹈表演、舞蹈编导等。报考省内外院校舞蹈表演、舞蹈编导专业的考生均须参加全省舞蹈学类专业统考。

4.戏剧与影视学类：戏剧影视文学(广播电视编导)、戏剧学、电影学、播音与主持艺术、表演(空中乘务)等。报考省内外院校戏剧学、电影学专业的考生均须参加戏剧影视文学(广播电视编导)专业统考。

江西省统考成绩达到资格线的考生(特殊专业除外)才能参加外省高校组织的相应专业的考试(校考)。

江西省统考未涉及的专业统归为艺术类特殊专业，如艺术史论、作曲与作曲技术理论、表演(不含空中乘务)、戏剧影视导演、录音艺术、影视摄影与制作、摄影、书法学、数字媒体艺术、艺术与科技等。对艺术类特殊专业，高校可以使用校考成绩，也可以直接认可江西省统考相关专业的成绩。

加大对艺术类专业统考过程的监控。

江西省2014年艺术类统考，加大了标准化考场建设步伐，对音乐学类、舞蹈学类、戏剧与影视学类笔试实行全程视频监控，专业面试实行全程录像，录像资料作为考生考试成绩复核的重要依据;有条件的考点，美术与设计学类专业考试在标准化考场进行。

在部分面试科目考试中，专业评委对考生进行人工评分，同时采用电脑登记分数。专业面试科目采用电脑记分方式，有利于提高纠错能力，有利于提高统分效率。

根据教育部《关于做好2014年普通高等学校艺术类专业招生工作的通知》规定，对授予艺术学学士学位的艺术教育、服装设计与工程、风景园林、文化产业管理等4个非艺术学门类专业，有关高校若有专业要求，须在招生简章中明确告知考生应参加的专业考试科类和录取要求，如果专业考试的科类属于江西省统考涉及的专业，学校不得单独组织校考，高考文化成绩要求不得低于本校非艺术类专业所在批次最低控制分数线。

其他非艺术类专业不得按艺术类专业招生考试办法招生。

调整技术科目考试时间。

江西省自开始试行普通高考分类考试，分类考试中报考高职(专科)类〔含单报高职(专科)、本科兼报高职(专科)类〕的考生，需要参加技术科目(信息技术、通用技术)考试。自2014年开始，技术科目考试时间由1月份第一个周六调整为6月9日上午。考生全力以赴完成高考科目语、数、外以及综合科目〔本科兼报高职(专科)类考生须考〕后，可以轻轻松松参加技术科目的考试，没有任何心理压力。

调整保送生资格和优惠加分项目。

根据教育部、国家民委、公安部、国家体育总局、中国科协《关于调整部分高考加分项目和进一步加强管理工作的通知》及江西省高等院校招生委员会、江西省教育厅《关于印发江西省普通高考加分项目调整意见的通知》文件规定，江西省从2014年起对普通高考加分项目及保送生资格进行调整：

1.奥林匹克竞赛(数学、物理、化学、生物学、信息学)获奖者除获得全国决赛一等奖并被中国科学技术协会遴选为参加国际奥林匹克竞赛国家队集训的学生，应届毕业当年保留高校招生保送资格外，其他各类获奖者不再具有保送资格。

2.取消奥林匹克竞赛省赛区一等奖考生和留学人才随迁子女考生的加分项目。

学校招生新政策篇十五

在中考报名条件上，三类人可以报名：在各县(市、区)初中学校就读，有各县(市、区)初中正式学籍的毕业班学生；具有各县(市、区)户籍，在各县(市、区)外就读的初中毕业班学生；具有各县(市、区)户籍的往届初中毕业生。

根据教育部最新政策要求，2022年，全市公办、民办普通高中原则上实行“属地招生，公民同招”，中考报名原则上按照“学籍在哪里就在哪里报考”的要求进行，同时，允许跨区域就读的学生回户籍地报名参加中考。初中毕业生参加普通高中学校录取按照“在哪里报考就在哪里录取”的原则进行，一旦完成中考报名则不得更改。具体要求如下：

具有市本级户籍且在五县(市)就读的学生，在五县(市)报名参加中考的，只能参加五县(市)普高录取；若报考市本级普高，须回户籍地报名并中考；具有五县(市)户籍且在市本级就读的学生，若报考户籍地普高，须回户籍地报名并参加中考。凡学籍在市本级且在市本级报名并参加中考的学生，一律视为市本级生源，市本级外普高不得录取，否则无法建立学籍；嘉兴市外户籍的新居民随迁子女学生，可以选择回户籍所在地报名参加中考和高中学校录取。若选择在学籍所在地报名参加中考的，按学籍所在地新居民随迁子女录取高中学校相关条件参加高中学校录取，不得跨区域报考和录取。

新居民随迁子女录取公办普高条件更加简化。

根据最新文件精神，自2022年起，新居民随迁子女参加我市公办普通高中录取条件简化为：学生具有我市初中学校学籍并参加当年度中考；自初一年级第一学期9月1日起至初三年级第二学期5月31日止，学生父母双方或其中一方(或法定监护人)在本市范围内取得《浙江省居住证》且居住证连续有效签注。对于居住证断签后在30天内补签的，经属地公安派出所确认后，居住证核验时可视为连续有效。

考虑受2020年新冠疫情影响，部分新居民随迁子女家长(法定监护人)未能按时签注居住证的实际情况，2020年1月1日至2020年5月31日期间居住证未签注的仍视为连续。

不符合上述条件的学生，可选择中职学校、民办普通高中学校就读或回户籍地就读。

学校招生新政策篇十六

职业学校5月5日进行初试，5月6日进行复试(复试含“职业倾向”测试);5月7日确定预录取学生名单并公示。

普通高中5月12日进行初试，5月13日组织复试;5月14日确定预录取学生名单并公示。

5月14日前，职业学校录取学生进入各招生学校就读。

5月21日前，高中学校录取学生进入各招生学校就读。

(二)自主招生的学校和招生的专业有微调。

经溧阳市教育局申请，市“招委会”批准，今年新增溧阳光华中学参加“自主招生”试点，天合国际学校不再进行自主招生。

同时，职业学校的招生专业也有微调，常州刘国钧高职校新增数控技术专业和汽车检测与维修技术专业，原计算机网络技术不再招生;常州旅游商贸高职校原计算机应用技术调整为视觉传播设计与制作专业;武进中专原计算机应用技术调整为艺术设计;常州技师学院原机电专业调整为中德国际班(汽车机电师)。

学校招生新政策篇十七

初我国有多项汽车新政策出台，其中被广大车主最为关注的恐怕就是新商业车险政策的实施了。从去年6月开始国家保监会推行新车险政策试点，包括黑龙江、广西、陕西、山东、重庆、青岛六个地区在内开展新的车险政策。新政策推行后70%的车主们保费明显下降，而剩下的30%保费有不同程度的上涨。

车险的保证责任范围扩大。

原先我们经常会看到一些没有挂牌的新车，一不小心撞了车主欲哭无泪的表情。现在这些车没有牌照也不怕出问题了，新车险实施后规定没有挂牌的车辆，出事故后也可以获得赔偿。这无疑更多的保证了消费者的利益，另一方面也增加了车险公司的义务。

保险公司代为讨债车主可先获赔偿。

曾经汽车4s店中事故车堆积如山却没有修理，因为车主出事故后没有从对方手里拿到赔偿，今后就不会再出现这种情况了。新车险政策指出，如果出现车祸可以判定责任方，而责任方拒绝赔偿时保险公司可先行赔付车主，而后由保险公司出面向责任方讨债。

车险费率由风险评价。

以往我们上的车险仅仅是对于事故的保险，一般主要是车祸发生时才能获得赔偿。如今车险中的责任方范围扩大了，包括车主的家人在内一切对车辆造成的损伤或冰雹、台风、暴雪等不可抗力原因造成的损伤都可获得赔偿。但车主在可以得到更多赔偿的同时，保费的金额也会随之提升。反之，如果车主的出险情况少那么就可以享受保费更多的优惠。从去年试点地区的推行效果来看，出险的次数和频率明显减少，一定程度上改变了人们的驾驶陋习。

保费与购置价分家。

新车险政策实施后，“高保低赔”现象将一去不复返。购买车险的车辆，将不会再按照上险时新车的购置价来交付保险费。车险改革后，汽车保险费与新车购置价彻底分家。未来的商业车险将根据车辆现在的市值来按比例收取。

新车险政策的出台无疑有利于汽车保险业的发展，虽然车险公司增加了诸多的责任，但同时也刺激了车主上车险的热情。新车险政策实施后，车主的利益得到了更多的保证。而且车险费率和风险的挂钩，促使广大的有车一族规范自己的驾驶习惯，对我国城市交通发展有着积极的作用。目前，新车险政策刚刚开始全国大范围推行，未来的具体效果还有待验证。

1.207月1日起实施的法律法规。

2.平均燃料消耗量与汽车积分并行管理暂行办法解读。

3.佛山市南海区农村经营性用地入市管理试行办法(2)。

4.广东城乡居民社会养老保险新政策变化要点深度解析。

5.江苏省被征地农民社会保障经办规程政策解读。

6.济南养老保险新政策。

7.2014最高法出台司法解释规范工伤保险行政案件审理(详解)。

学校招生新政策篇十八

近期报道有关美国签证新政策出台，看看美国签证新政策能给大家带来哪些好处吧!

1.为使美国签证更快办理增派约50名领事官员，使驻华领事官员数量增加50%;。

3.自2月13日起，一些合格的非移民签证申请人，如在他们之前持有的签证失效48个月(4年)之内续签美国签证，且美国签证签证种类同上次，则允许领事官员免去他们的面谈。在中国，之前持有b(临时商务及旅游访问者)、c1(过境)、d(机组、船组人员)、f(学生)、j(交流访问)、m(非学术学生)及o(特殊才能)签证的人员，如合资格可按此计划续签美国签证。

4.有些申请人，如因安全和执行美国签证标准的原因，将会被要求前来面谈;。

美国签证类型有哪些。

商务及旅游签证(b1/b2签证)团组休闲旅游学生签证(f和m签证)交流访问学者签证(j签证)短期工作签证(h、l、o和p签证)家属签证(f2、m2、j2、l2和h4签证)媒体工作者签证(i签证)过境签证(c签证)过境/船员和机组人员签证(c1/d签证)。

6.首次申请美国签证，政策没有改变。目前申请人平均预约等待时间为6天，比之前大大减少。

这一系列的美国签证新政策无疑也会刺激低端留学生群体以及年龄偏大的留学生群体。他们以往会被美国签证难所困扰，而放宽美国签证无疑为这部分留学生带来更多希望，使留美队伍继续扩大。

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学校招生新政策篇十九

在中考报名条件上，三类人可以报名：在各县(市、区)初中学校就读，有各县(市、区)初中正式学籍的毕业班学生;具有各县(市、区)户籍，在各县(市、区)外就读的初中毕业班学生;具有各县(市、区)户籍的往届初中毕业生。

根据教育部最新政策要求，2022年，全市公办、民办普通高中原则上实行“属地招生，公民同招”，中考报名原则上按照“学籍在哪里就在哪里报考”的要求进行，同时，允许跨区域就读的学生回户籍地报名参加中考。初中毕业生参加普通高中学校录取按照“在哪里报考就在哪里录取”的原则进行，一旦完成中考报名则不得更改。具体要求如下：

具有市本级户籍且在五县(市)就读的学生，在五县(市)报名参加中考的，只能参加五县(市)普高录取;若报考市本级普高，须回户籍地报名并中考;具有五县(市)户籍且在市本级就读的学生，若报考户籍地普高，须回户籍地报名并参加中考。凡学籍在市本级且在市本级报名并参加中考的学生，一律视为市本级生源，市本级外普高不得录取，否则无法建立学籍;嘉兴市外户籍的新居民随迁子女学生，可以选择回户籍所在地报名参加中考和高中学校录取。若选择在学籍所在地报名参加中考的，按学籍所在地新居民随迁子女录取高中学校相关条件参加高中学校录取，不得跨区域报考和录取。

新居民随迁子女录取公办普高条件更加简化。

根据最新文件精神，自2022年起，新居民随迁子女参加我市公办普通高中录取条件简化为：学生具有我市初中学校学籍并参加当年度中考;自初一年级第一学期9月1日起至初三年级第二学期5月31日止，学生父母双方或其中一方(或法定监护人)在本市范围内取得《浙江省居住证》且居住证连续有效签注。对于居住证断签后在30天内补签的，经属地公安派出所确认后，居住证核验时可视为连续有效。

考虑受2020年新冠疫情影响，部分新居民随迁子女家长(法定监护人)未能按时签注居住证的实际情况，2020年1月1日至2020年5月31日期间居住证未签注的仍视为连续。

不符合上述条件的学生，可选择中职学校、民办普通高中学校就读或回户籍地就读。

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学校招生新政策篇二十

“《意见》主要阐述了如何建立和完善高职教育的六种招生考试方式：一种是改造现有高考;推广3种地方已经实行的高职招生考试方式;新增2种高职招生考试入学渠道。这些政策明年开始全面推行。”林宇解释说。

第一种是对现有高考的改造。《意见》表述为：建立以高考为基础的考试招生办法。对报考高等职业学校的考生增加技能考察内容，招生学校依据考生相关文化成绩和技能成绩，参考综合素质评价，择优录取。相关考试科目、内容、方式和录取办法由省级高等学校招生委员会确定。

“这是一种以高考为基础的招生选拔办法，选高考的一部分文化成绩，再测试一部分技能成绩，综合两种成绩进行选拔。这个权力已经下放到省里，由省里组织统筹。”林宇说，这是对现有高考的改革。

三种现有的高职招生考试包括：一是单独招生，每年4～5月完成，通过单独招生入学的考生无须再参加高考;二是“3+2”中高职贯通模式，是通过中考，从初中毕业生中招收入读高职，5年制适用于那些需要技术积累时间长的专业，比如以艺术、体育、护理、学前教育以及技术含量高、培养周期长的专业为主;三是对口单招，即是从中职学校毕业生招生，需要加强中等职业学校毕业生对口升高职的专业技能考试，完善以专业技能成绩为主要录取依据的招生办法。

两种新的招生办法包括：一是技能拔尖人才免试入学，对于获得教育部举办的全国职业院校技能大赛三等奖及以上奖项或由省级教育行政部门主办或联办的省级职业院校技能大赛一等奖的中等职业学校应届毕业生以及其他技能拔尖人才可由有关高等职业学校免试录取;二是综合评价招生办法，即注册入学，于高考前，主要依据考生普通高中学业水平考试成绩和综合素质评价结果，综合评价，择优录取。