有关我与运动的作文500字初中(通用15篇)

总结是对过去一段时间的努力和付出的回顾，也是对自己的鼓励和激励。总结不仅要注意结果，还要关注过程，分析原因和产生的影响。总结范文中的精彩观点和独到见解，能够帮助我们思考问题的角度。

有关我与运动的作文500字初中篇一

一条信息映入眼帘：运动会照常进行，太好了！我高兴地大叫起来，随后换了衣服便出了门来到了学校。

激动人心的运动会马上就要开始了，大家聚集在操场上进行了开幕式，过后进行红黄蓝绿黑队的健美操展示，大家步伐整齐，动作精神衬托了大家认真不断训练的效果。等回到坐位时我们就看起了一场又一场的比赛，轮到我的项目了，100米，我站在起跑线上只听哨声一响，大家都飞快地向终点冲去，正当我飞奔时，我后面一个人脚下像生了风一样以飞快的速度超过了我，我拼命想要追上，可我技不如人还是没有拿到第一，虽然最后没有取得很好的成绩，但我已尽力，也就没有遗憾了！

下一个是旋风跑，规则五人拿一根杆子绕一个标志转一圈，接着跑去下一个标志在绕一圈，最后跑回把杆子交给另外五个人。刚开始跑的十分顺利，可就在绕第二圈时有一位同学滑倒了，所以一排同学全被拉倒了，但我们并没有放慢脚步，迅速爬起跑去给了下一排。团队成绩出来了虽然不是第一，但我们获得了锻炼和团队合作精神，很有价值！

最后是全校师生的小苹果舞展示，过程中大家笑容满面，因为老师们搞笑的舞姿使我们开怀大笑，不管在校园的某一处角落都能听见大家的欢身笑语，真希望时间暂停保留住这精彩瞬间！

这次运动会大家玩得都很开心而且津津有味，如果下次还有机会我一定要发挥到最好。

有关我与运动的作文500字初中篇二

每当想起他，我的眼泪就会情不自禁的向外流。我就会想到我说的那句话“杭鑫，我们以后以你为荣，以你为傲”。

只要一跑步，我就会不由自主的想到他，想到了运动会，想到那场比赛。

那天，晴朗的天空，火热的太阳，大地被烤得口干舌燥，就连知了都无力的叫了。

早上10点多，400米的比赛开始了，几场比赛过后，就轮到我们班杭鑫了，只见他站在起跑线上，做着准备活动。突然听到“砰”一声，发令枪响了，选手们像离弦的箭一样，飞奔出去。运动员们在跑道上你追我赶，都不甘落后。但400米还是要靠实力的，没过多久，我们班杭鑫同学渐渐甩开了所有的对手，处于领先的位置，正当我们手舞足蹈，为之开心时，令人意想不到的事情发生了！只见杭鑫好像被什么东西绊了下，失去了重心，狠狠地摔倒在地，后面的运动员趁机超越了他。我们异常着急，心里默默祝福杭鑫快的站起来。果然在我们大家的祝福中，杭鑫站了起来，并忍住疼痛地继续向前跑去。然而，400米的比赛已经过去了一大半，只剩下100多米了。此时，运动员们似乎都疲倦了，豆大的汗珠滴了下来。当然杭鑫更是累。汗水布满了他的脸颊。两只脚好像也不听他的话，随时都会有再次摔倒的危险。我们担心杭鑫可能会放弃。只听我们班主任大喊一下，杭鑫加油，老师相信你肯定能行，大家相信你肯定能行！同学们也异口同声为杭鑫加油。听到同学们和老师的加油声。只见他紧咬牙关，摆动双手，甩开双腿，努力向前冲去。顿时整个运动场上宁静了，大家都被杭鑫的意志所感动，还剩下最后10多米时，杭鑫再次超越了所有的对手，获得了第一名，这时我们班沸腾了，大家都为有这样一位英雄而感到自豪和骄傲。

时间过得好快，一天半的体育比赛很快结束了，但杭鑫同学在比赛中所表现出来的坚强意志，和拼搏精神却永远留在我们的心中。

有关我与运动的作文500字初中篇三

俗话说：“身体是革命的本钱”没有一个强壮的体魄，其余一切都是空的。

加强运动是现在每个中学生所不可缺少的一门主课。世界卫生组织估计，全球因缺少运动而导致死亡的人数，每年超过二百万。不运动，会使身体的免疫力下降，某些疾病和病毒不能得到有效免疫而诱发猝死。还有一个重要的情况，如果我们青少年不进行足够多的'运动的话，那我们的大脑发育也不会很好，就影响到智力稍微不明显的低下。

我想今年的中考为什麽又加了10分，原因应该就是这吧!

毛主席曾说过：“体育于吾人实占第一之位置。体强壮而后学问道德之进修儿收效远。”“体育一道，配德育与智育，而德智皆寄于体，无体是无德智也。”

可见，参加运动对中学生来说是如此的重要，参加运动可以有效的增强学生体质;参加运动能促进青少年身体的正常发育;参加运动对青少年心血系统有良好的影响;参加运动可以提高中学生适应外界环境的能力;参加运动还可以陶冶中学生的情操，培养良好的情感，促进心理健康。

现在我们青少年正处于生长发育阶段，只有在这期间为身体生长，发育，发展奠定良好的基础，才能为一生的健康和幸福创造有利的条件。

所以，我们一定要坚持运动，参与到体育锻炼中去，有了坚强健康的体魄，才能在其他困难险阻面前永不低头，加油，未来是属于我们的。

有关我与运动的作文500字初中篇四

在这秋高气爽的十月十三那天里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。

一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。

操场上人群拥挤，这儿、那儿的声音融合在一起听不分明了，最突出的是群众的呐喊声和光不哦中的声音都在为运动员们加油，在赛道的另一头，运动员各各就位，随着枪声令下，运动员如脱缰的野马一般，向前方终点奋力冲去，观众们一个个凝神地盯着心中的期望。那一刻，如慢放一样，疾速奔跑的只有火红跑道上的运动员们，当运功动员们奔过你的面前，你会听见空气的呼啸声，如同观众心中的呐喊，又好像运动员心中的力量，脚下生风，为班级的荣誉，为前进而前进，伴着老师手中的秒表一按，胜负已定，运动员长叹一口气，而后便急迫地询问自己的成绩，由此可以发现当自己真正为一件事拼搏后显现的是忧心成功与否，而隐藏的是自己流汗的过程，如同人生，在心底留到最后的永远不曾是名就。比赛一轮轮的进行着，同学的呼叫愈演愈烈，正负一次次的分明，却让人有更多冲刺的热血。

由于自己不擅长体育，在运动会上我不会是主角，但看着他们的比赛，心中有喜有忧，明白他们身上每一滴汗的意义，同学们都在为最后的成功而拼搏，为此我赞颂他们勇敢前进，明确目标的精神，为所有努力过的人点个赞。

虽然我们班的没有得到第一，但是我们得到了精神文明奖，也特别高兴！

有关我与运动的作文500字初中篇五

我也想这样啊!在跑道上哪怕是呲牙咧嘴地拼搏一回超越一回!让我的汗水飞扬，激情澎湃，竭尽全力地去追求点儿什么，我甚至可以不去想为什么而奔跑，只是在那过程中感受战胜自己的力量。

这就够了。

可是我连这机会也没有，我只能在看台上，也许是一边吃着冰激凌，一边拼命地加油喝彩。看着兄弟姐妹们大获全胜，当然激动欣喜，但心里也免不了有几分落寞。我看着他们涨红的脸上挂着汗痕，头发被汗水粘成一绺绺地乱糟糟地耷拉下来，相比之下我平静的呼吸只会让我感觉惭愧。是的，汗淋淋的头发遮不住灿烂的笑容。那种笑容就像饱经风霜的老人经过大半辈子的努力终于开始心安理得地享受生活，他奋斗过拼搏过，也比常人多了分笃定与安然，沉稳与激情。而我。一个运动会的无业游民，没有经受任何考验，只能嘻嘻哈哈而无趣地在座位上摆弄杂志。

不，不，不，不能这样了，跑道上的超越，难道只能是南柯一梦么?

我要淋漓畅快地忘我地飞奔，咬牙忍受一切苦痛，超越，拼搏……

下次运动会――

我不当看客

有关我与运动的作文500字初中篇六

今天我们学校召开运动会。今天天气很好，阳光明媚。我抬起头忽然看到一朵云。好像在用鼓励的手势对着我们招手，仿佛云是给运动员撑起的一把伞。

女生准备好了。突然，发令枪“呯”的一声响起来了，女生飞快地跑起来。同学禁不住喊起来：“加油！加油！”

我们班女生的大长腿的作用终于发挥出来了，她们越跑越快，头发像牛尾巴一样甩过来甩过去，就像在驱赶蚊子一样。

我们班女生跑得很快很快，跟汽车的速度差不多了，不愧是我们班的“飞毛腿”啊！

突然，女生又加速了，好几个人不分前后、并驾齐驱，她们的头发就像被水洗过一样，被汗湿透了，湿漉漉的。

就剩最后几十米了，女生们又开始加速了，最后我们班“飞毛腿”跑了第一名，我们班可高兴了，一起为她欢呼。

再看看天上，那朵云还在那儿，好像在为我们班祝贺一样。这次运动会实在太难忘了啊！

有关我与运动的作文500字初中篇七

(1)知道机械运动的概念;。

(2)知道参照物的概念，知道判断物体的运动情况时需要选定参照物;。

(3)知道物体的运动和静止是相对的;。

2、过程与方法。

(1)体验物体运动和静止的相对性了;。

(2)在观察现象、研究物体运动的相对性过程中，培养学生的分析和归纳能力。

3、情感态度与价值观。

认识运动是宇宙中的普遍现象，运动和静止是相对的，建立辩证唯物主义世界观。

重点。

1、机械运动的概念。

2、研究物体运动的相对性。

教学难点。

1、参照物的概念。

2、认识物体运动的相对性。

3、用实例解释机械运动。

教学过程。

通过现实生活中的事例让学生体验到我们生活的宇宙每时每刻都在运动，我们就生活在运动的世界里。

对于这些现象，我们能否用一句话加以概括?

结论：宇宙中一切物体都在运动。运动是宇宙中的普遍现象。

二、机械运动。

我们已经认识到了运动是宇宙中的普遍现象。下面老师和同学们一起对前面所举的例子中物体运动的共同特征进行归纳。用科学的语言对这些运动进行描述。

问题：1、在同学们眼里，球场上哪些物体是运动的，哪些物体是静止的?

1、运动的物体有什么特点?静止的物体有什么特点?

在物理学里，我们把物体位置的变化叫做机械运动。

前面所举例子中物体运动的共同特征是运动时，它们的位置都发生了变化，它们进行的是机械运动。

参照物。

由此我们可以知道：要描述物体的运动，要确定一个标准，与这个标准比较，描述物体怎样运动。这个被选作标准的物体人们把它叫做参照物。

2、学生自己举例描述某一物体的运动情况，看看各是以什么物体作为参照物。

3、让学生做下面的实验：把课本平放在桌上，课本上放一个笔盒，推动课本使它沿桌面缓缓移动，让学生思考问题：

(1)选取课桌作标准，笔盒和课本是运动的还是静止的?(运动)。

(2)选取课本作标准，笔盒、课桌是运动的还是静止的?(笔盒是静止的，课桌是运动的)。

(3)选取笔盒作标准，课桌和课本是运动的还是静止的?(课桌是运动的，课本是静止的)。

讨论：描述物体的是运动和静止，与所选择的参照物有关。参照物可以根据需要来选择。如果选择的参照物不同，描述同一物体的运动时，结论也不一样。

由以上讨论我们知道，物体的运动和静止是相对的。为了方便，我们常用地面作参照物。

4、让学生阅读课文第27页第四自然段，然后讨论为什么会产生“错觉”。

(产生错觉的原因是以行驶的火车作为参照物，观察者所乘坐的火车与作为参照物的火车的位置关系随作为参照物的火车的行驶而发生变化，觉得观察者所乘坐的火车发生了运动。)。

5、让学生回答前面所提出的问题：

(2)车上的司机看乘客觉得他不动，是以汽车为参照物，乘客相对于汽车，位置没有发生变化，因此觉得乘客不动。

(3)在行驶的汽车上看路边的行人和同方向行驶的自行车，观察者往往习惯于以汽车为参照物，相对于汽车，路边的行人和同方向行驶的自行车与汽车的距离越来越大，所以，观察者就觉得行人和自行车向相反的方向运动。

6、让学生看课本第21页图11.1—3。

讨论：以田野或(地面)为参照物它们都在运动，卡车和联合收割机相对于以田野或(地面)的位置关系不断变化;卡车以联合收割机、联合收割机以卡车为参照物它们是相对静止的，它们以同样快慢、向同一方向前进时相对位置关系不发生变化。

从这个例子我们可以看到以同样快慢、向同一方向前进的物体以它们中任何一个为参照物，则另一个相对静止。

讨论交流：宇航员在舱外工作时，宇航员相对于航天飞机和航天飞机相对于宇航员(以同样快慢、向同一方向前进)是静止的，以地球为参照物，宇航员是运动的;加油机向战斗机加油时，加油机相对于战斗机和战斗机相对于加油机(以同样快慢、向同一方向前进)是静止的，战斗机和加油机相对于地面是运动的;乘坐观景电梯向外观看时，乘客随电梯升降，电梯上升时与地面及附近景物的距离增大，以电梯为参照物，觉得地面及附近景物在下降;电梯下降时与地面及附近景物的距离减小，以电梯为参照物，觉得地面及附近景物在上升。

四、知识应用。

1、成语故事刻舟求剑：有一次，一个楚国人坐船过江，船到江心时一不小心，他失手把心爱的宝剑掉到了水里。好心的船夫愿意帮他捞剑，可是这个楚国人不慌不忙，把掉剑的位置刻在船身上，说：“不用了，等船靠岸后再说吧!”船靠岸以后，他才请船夫从他刻了记号的船边下水，替他打捞宝剑。

问船夫可能找到剑吗?从物理的角度解释为什么?

(船夫不可能找到剑。这个楚国人选定的船作参照物，行驶的船相对于剑是运动的。)。

2、行车，顺风时有时会感觉到无风;有时虽然没有风，但骑在摩托车上却感觉到风很大。

(风是空气的流动形成的。骑自行车时，顺风时若车速与风速相同，则骑车人与流动的空气保持相对静止，会感觉到无风;摩托车行驶时骑在车上的人与空气相对运动，而且摩托车行驶很快，所以觉得风很大。)。

达标自查。

1、地球同步通信卫星总是静止在地球上空某处，这是以为参照物，如果以太阳为参照物，这颗卫星是(填“运动”或“静止”)的。

2、有关参照物的说法正确的()。

a、运动的物不能做参照物b、只有固定在地面上的物体才能做参照物。

c、任何物体都可以作参照物d、研究某一物体的运动，必须选定参照物。

3、古代有人用诗词来描写运动的相对性：“满眼**多闪烁，看山恰是走来迎。仔细看山山不动，是船行。”第一句是选为参照物的，第二句是选为参照物的。

4、小明乘坐观光电梯上升时，看见地面上的物体均离他而支，这是以作为参照物。

5、第一次世界大战时，一法国飞行员在m高空飞行的时候，发现脸旁有一只小昆虫在游动，他顺手抓过来一看，竟然是一颗子弹，你认为这可能的原因是()。

a、子弹是静止在空中的。

b、子弹前进的方向与飞机飞行的方向相反，但子弹运动得很慢。

c、子弹飞行的方向与飞机相同，并且子弹运动的速度与飞机一样。

d、这件事情根本不可能发生。

6、两只轮船沿河岸顺流而下，甲船在前，乙船在后，甲船的速度大于乙船的速度，甲船上的人感到乙船在后退，甲船上的人所选择的参照物为()。

a、甲船b、乙船c、一定运动d、都有可能。

7、甲物体以乙物体为参照物是静止的，甲物体以丙物体为参照物是运动的，那么以丙物体为参照物的乙物体是()。

a、可能运动b、可能静止c、一定运动d、都有可能。

能力提高。

8、在美国电影生死时速中，一辆正在行驶的公共汽车上发现被恐怖分子安装了炸弹，只要车速低于50km/h炸弹就会自动爆炸，如何将车上的乘客安全撤离汽车，谈谈你的方法，并与看过电影的同学交流。

有关我与运动的作文500字初中篇八

我与运动，可以说是一对亲密无间的朋友，因为它能帮我强身健体。

说到运动，我最拿手的便是跳的一套动作。助跑，起跳，跳下，我的连贯性高达百分之九十九，就连最难的跪跳动作都能一次成功，不费吹灰之力。

第二拿手的便是耐力训练—一分钟跳短绳。即使是这短短的一分钟，我也能跳130多下，而且中断次数极少！这里教你个诀窍：跳绳时一开始慢一点，中间快一点，累了再慢一点。

广播体操，同样是我的拿手好戏，手有力、动作规范……外加站立笔直，每节正确无误，快慢适当，经常受到老师的表扬。

我也经常参加校外运动活动。一次跑步比赛，一开始，我遥遥领先，一时疏乎大意，被人赶超，快到终点时，我破釜沉舟做最后一搏，终于以10秒8荣获第二名。

我喜欢运动的背后还有一个故事：小时候，我经常生病，于是，妈妈带我参加运动活动。虽然很累，但是我依然坚持，抵抗力变强了，我也渐渐喜欢上了运动。

运动，你能帮助我强身健体，真是我的良师益友啊！

有关我与运动的作文500字初中篇九

谈到运动，给我的感觉更多的是那种有喜有悲，无法言表的感触。

每个星期都会有运动课，他让我曾经欣喜过，也失落过。欣喜于可以打篮球，失落于总是做我不喜欢的运动。

前一段时间，也是我非常讨厌非常难忍的一段时间。那段时间常常打排球，但是排球对于我来说是显得毫无意义的。每次打排球我的心情就有如从高峰跌入泥潭般的的感觉，失落感一发不可收拾。

“又是一节悲剧的运动课。”我十万分无奈的说着。看着老师手里提着的球，我非常的失落，在定睛一看，原来是篮球，我不知道哪来的劲开始活蹦乱跳起来了。偶然想起了今天要仰卧起坐考试，这是我不擅长的一个项目，在篮球的激励下，我奇迹般的做了40个，这对于我来说简直是不可思议的一件事。

抱着这种不曾多有的喜悦感，我和同学们开始打篮球，喊声笑语和喜悦的汗水在同一刻蹦出来了。

11月12日的亚运会仍历历在目，这是在奥运会与世博会之后的一大盛事，当圣火盘点燃之后，心中满是那一种自豪与骄傲，真想号出来：我是中国人，我骄傲！

近期的亚运会赛事也显得精彩纷呈……我与运动，它带给过我愉悦，带给过我失落，也带给我作为一名中国的骄傲。我曾这样的想：运动的背后可能是需要我们付出更多的泪水与汗水吧！

有关我与运动的作文500字初中篇十

谈到运动，给我的感觉更多的是那种有喜有悲，无法言表的感触。

每个星期都会有运动课，他让我曾经欣喜过，也失落过。欣喜于可以打篮球，失落于总是做我不喜欢的运动。

前一段时间，也是我非常讨厌非常难忍的一段时间。那段时间常常打排球，但是排球对于我来说是显得毫无意义的。每次打排球我的心情就有如从高峰跌入泥潭般的的感觉，失落感一发不可收拾。

“又是一节悲剧的运动课。”我十万分无奈的说着。看着老师手里提着的球，我非常的失落，在定睛一看，原来是篮球，我不知道哪来的劲开始活蹦乱跳起来了。偶然想起了今天要仰卧起坐考试，这是我不擅长的一个项目，在篮球的激励下，我奇迹般的做了40个，这对于我来说简直是不可思议的一件事。

抱着这种不曾多有的喜悦感，我和同学们开始打篮球，喊声笑语和喜悦的汗水在同一刻蹦出来了。

11月12日的亚运会仍历历在目，这是在奥运会与世博会之后的一大盛事，当圣火盘点燃之后，心中满是那一种自豪与骄傲，真想号出来：我是中国人，我骄傲！

近期的亚运会赛事也显得精彩纷呈……我与运动，它带给过我愉悦，带给过我失落，也带给我作为一名中国的骄傲。我曾这样的想：运动的背后可能是需要我们付出更多的泪水与汗水吧！

运动与健康自我评价。

有关我与运动的作文500字初中篇十一

在我的世界里，有一个盒子，它叫——记忆。每当打开这个神秘的盒子的时候，我的思绪仿佛就瞬间被拉回到了从前。如电影一般，在脑子中慢慢放映。一幕幕，如往事一般，历历在目。回想起在体育训练的这段日子当中，是数之不尽的艰辛与困苦。但它们如一颗颗璀璨的明珠一般，在我的`奋斗史中添上浓墨重彩的一笔。

“各就各位，预备——跑！”一遍又一遍的预备声，在我的耳畔边不断的回响，它好像是个魔咒一般，在耳边一遍又一遍的回响。

“七！一！二！”检站台传来了声响。

四百米啊！四百米啊！这对于我个人，对于集体来说都很重要。哎……我奔跑着“飞”向跑道，心里仿佛揣抱着小兔子似的，“咚咚咚……”地跳个不停。好像一直跳到了嗓子眼儿，压得我喘不过气。我左脚在前，右脚在后，呈竖“弓”字形，微微下曲。右手在胸前，左手在背后，重心在前方。

“预备——跑！”听到指令的那一刻，所有选手都像离弦的箭一般，像脱缰的马一般，飞奔着跑出去。在抢跑道的时候，我奋不顾身地冲向了内圈。在接下来的两百米内，我的神经好像突然抽筋儿了似的，好像完全不受大脑的控制了似的，好像不受身体的操控了似的，拼了命的往前跑。

可是,就在最后一圈的时候,我不行了……我明显地感受到我的速度在慢慢地减少,愈来愈吃力,脚就像灌了铅一样承重.每跑一步,我都要大喘一口粗气,好像上气不接下气似的,心跳又“咚咚咚……”地跳了起来.慢慢地跑起来。

但是,我一想到老师、家长、同学们对我的期望，我再次整装待发，朝目标前进。我调整好姿势，调整好呼吸，继续前进。我的心中充满了信心，“耶！赢啦！”

每每回想起这个经历，都会让人觉得刻骨铭心。体育啊……。

有关我与运动的作文500字初中篇十二

“哈哈哈……嘻嘻嘻……”这欢笑声不断地从我校传出来，因为我校正在举行一项有意义的活动—一春季运动会。

我们举行的第一个项目是乒乓球接力赛，这可是我们班大显身手的时候了。裁判老师的一声哨响，同学的战争就开始了。我也参与到其中。起初我们班和五一班不分上下，可是经过我们班的努力，终于遥遥领先了。可是五二班的同学也不甘示弱，你追我赶。轮到我了，我想是一只离眩的剑似的飞了过去。后面几个队员虽然汗流浃背、气喘如牛，可任然。咬紧牙关，小莲仿佛是加足马力的战车，一阵旋风般超过领先的队员，越跑越有劲，越跑越快。最后我们取得了胜利！

我们的比赛可多啦！比如：心心相印篮球接力赛、乒乓球接力赛、迎面插秧接力赛、定点投篮、跳绳、拔河……个个都精彩有趣！

接着，拔河比赛开始了。“预备”发令的老师一声响，队员们立即抓紧了绳子，脸绷得紧紧的，全神贯注地盯着老师的手势。他们的双脚像钉在地上，身子往后倾斜。旁边的同学在旁边的同学全神贯注的看着他们，那情势可真够紧张啊！老师的哨子一响，双方队员便开始使劲的往后拉了。旁边的同学在那里卖力的加油。我站在一旁，拿着话筒，不停地喊“加油、加油、五一班加油……”把我的声音都给喊得嘶哑了。

耶！我们胜利了，我们成功了，这欢呼声、雀跃声传遍了整个校园。

不管我们取得怎样的成绩，我都坚信友谊第一，比赛第二！

有关我与运动的作文500字初中篇十三

哎呀！哎呀！太好了，我盼星星，盼月亮，盼的就是这一天。你们知道吗？我们学校马上就要举行xxx小学第三十届运动会啦！

在这一天里有不少的队员在这里留下了他们的风采，他们为整个学校增光添彩。 就在这12月4日这个天大的日子里，我也为这一天而骄傲，为我们学校感到骄傲。早上8：00我连蹦带跳的来到学校练习跑步，因为我做为一名接力赛队员，必须要有飞一般的速度。我像一只离了铉的箭，直奔操场。

一走进操场我的嘴巴立刻成了o形。天呀！这里跟菜市场有什么区别呢？这里人山人海，原来那宽大的操场立刻变的其小无比。我只好退出操场在走廊里练起了跑步。 就在8：30的时候。我们迈着整齐的步伐，雄赳赳，气昂昂的向主席台走去。随着一声1——2——我们喊出了那气壮山河的口号：六一，六一，勇争第一，六一，六一，勇争第一。好像全场的同学们，老师们都被我们的气势震倒。不经一阵阵的点头。随着董校长的一声：我宣布xxx小学第三十届运动会正式启动。彩旗队的同学们便举起彩旗开始奔跑起来，正如两条巨大的蛟龙向两边奔去，风吹起彩旗，彩旗就像一只只小精灵在空中飞舞。

这时罗老师说：“小学生接力赛正式开始。” 随着一，二，三，四，五年级的比赛结束，终于到了六年级的比赛了！我们在内道上做着准备活动。这时我们每个人的心目中都有一个胜利的彼岸，那就是得第一。我们沉重的心情顿时更加沉重了！这时韦老师走过来，仿佛看透了我们的心思，对我们说：“胜利不重要，重在参于嘛！”这时我们沉重的心情变的轻松起来。随着一声惊天动地的枪响，比赛开始了，每个班都在呐喊着，为自己的班级加油骨气。快看呀！黄箐箐跑到了第一，她一连甩掉了8个队员，这时我们班遥遥领先了10多米的样子。可是就在着么关键的时候黄明星掉棒了！这时我们的第一，变成了第二，又变成了第三，又......就变成了倒数的了。到我了，我一横心，咬住牙，像刚出笼的鸟儿，飞一般的冲了出去！可还是追不上去！但我已经尽力了。看呀，这是最后一棒了，看啊，赵健峰以风一般的速度连续甩掉了几个对手，变成了倒数第三。虽然没有拿到名次，但我们已经非常的尽力啦！跑完后，有好几个队员都哭了。我们没有办法，只好让他们哭一场，也许会好点！其实，我心里也难受，这是我们最后的一场运动会呀！我们应该跑个好成绩才对呀。可是，我们去尝试了，努力过了，我们仍然是成功者。 哎，过了伤心的事，就来一点高兴的事了吧！快看！快看！女子1500米的比赛开始了 快看呀！站在第三跑道的那名同学就是我们班的猛将，她上一届可拿了冠军的呀，希望这次她也能那第一。对了，忘了告诉你们她的名字了，她就是——任艺。你可别看她矮矮小小的，她那冲刺速度是快的不得了，从你身边跑过，你可以感觉到有风在吹。哇！发令抢“嘭”的一声响了起来，只件她像离了玄的箭一样冲了出去，拿到了第一的位置。到了第二圈，呀！糟糕，被别班的.人冲了上去，她又像发疯似的冲了上去，又到了第一的位置......到了第六圈，发令抢又响了一声恰似在为她们加油鼓劲，快看快看，她们来到我的面前了，她怎么到了第三？眼看就要到终点了，呀，她又开始冲刺了“快呀！加油啊！”我们在那喊着。啊！超过了一个，再超，再超，快！可是没超成，拿了个1500米第二，真是一个好成绩呀！ 我告诉你们我们班还拿了很多的奖呢，有男子1500米第一，男子，女子800米第三，铅球女子第一，男子也第一...... 这次运动会，有喜有忧，有笑有泪，这就是运动会带来的意义，从中我还领悟到了一些道理：失败不是永远的失败，成功也不是永远的成功，只要你努力了，你就是成功者！

也许你并没有看到成功像你挥手，但你已奋斗。拼搏过，相信自己，力量就在心中。风雨中洒脱你的激情，阳光下释放你的希冀，没有你过去的过去，只有把握现在，没有你明天的明天，只有眼前的路。逝去的已经逝去，要明白，今天的才是真正的你，用你的真实，你的所有挥洒出心中的希望。

在运动场上，几多欢笑，几多泪水，几多坚持，几多遗憾都汇聚成一首和谐的青春之歌，耐人回味，催人奋进。

有关我与运动的作文500字初中篇十四

伴随着习习秋风我们迎来了一年一度的秋季运动会。在艳阳高照的日子里开幕式拉开了帷幕。看整齐的步伐；听喧天的掌声。在蓝天白云的映衬下显得格外引人注目。

不久比赛就正式开始了。

尽管比赛项目很多可就牵动人心的要数男子800米比赛。我班的xx也参加了。

只听“砰——”地一声比赛开始他昂首挺胸摆臂是那样的富有节奏步伐，是那样的富有弹性不急不躁。似乎在等待的超越时机。显然早也胸有成竹其他人也不甘示弱，紧追不舍后面几个运动员虽个个汗流浃背、气喘如牛，可仍咬紧牙关奋力追赶。已经是第二圈了，xx仍然精神抖擞速度不但丝毫没有减慢反而越来越快。后面几位运动员都急红了眼睛恨不得生出一对翅膀玩命的追。

随着终点的临近，啦啦队的呐喊助威声也越来越高一阵盖过一阵，只剩下最后30米了出人意料的情况发生了只见一班的一位运动健将明显加快了速度似流星赶月一般转眼超过了一个又超过了一个......已经同xx并驾齐驱了只剩下最后十多米的较量，究竟谁胜谁负？这时啦啦队的嘴巴仿佛被胶布封上了一般发不出喊声。同学们的心都吊到嗓子眼儿裁判员们也都瞪圆眼睛。最后xx第二个冲出终点。

800米的跑道800的角逐800米的较量这不仅是力与没的展现更是毅力的拼搏获得的不仅是奖牌更是一种荣誉。

有关我与运动的作文500字初中篇十五

我喜欢体育运动，它能给我带来乐趣与荣誉，它能使老年人越来越年轻，能使青少年更加富有活力，能让爱运动的家庭更加亲密和融洽，它还是和平友好的使者呢！

说到这里，我还崇拜好几个体育明星呢！“亚洲飞人”刘翔、第一个进入nba的姚明、还有“跳水皇后”郭晶晶，但是我喜爱的体育运动是滑冰，因为我觉得女孩子穿上漂亮的衣服，换上好看的滑冰鞋，再配上好听的音乐，在滑冰场上滑冰，动作优美，流畅，跟跳舞一样。

不管是周末，节日，还是假期，特别是假期，我都要让妈妈给我报一个滑冰班。

记得有一次，妈妈说要带我去外头吃饭，我首先说就要去“世纪金源”，因为那有一个冠军溜冰场，还没等吃完饭呢我就说要去溜冰。于是我就到了冠军溜冰场，换上冰鞋，我就进去滑，我的妈妈，还有好几个家长都站在外面看我滑。我敢说自己是冰场里滑得最好的一个。冰场里有一些老年人，年轻人，有的年轻人还扶着栏杆呢，不时还要摔上几跤。我滑一会儿，歇一会儿，滑了差不多一个小时才出来，出来后，妈妈和几个家长都夸我滑得好。妈妈还说：“冲你这样，我一定给你报个班！”就这样，妈妈给我报了一个班。经过一年多的努力，我拿到了三级证书。

经常滑冰以后，我发现我很少生病了，差不多一年都不感冒呢。

我与滑冰这项运动结下了不解之缘，它给我带来了荣誉和快乐。