小学想象作文题目(实用12篇)

总结可以帮助我们更好地整理和梳理思绪。总结时要注重客观真实，避免主观色彩过重。下面是一些总结的参考文献，请您仔细阅读。

小学想象作文题目篇一

教学目标：通过创编童话故事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事。

教学准备：课件。

1、大家看，这么多的动物聚在一起，有的悠闲、有的紧张、有的自在、有的不安，动物们可能在干什么?(能说一项就说一项，能说二、三项也行)(日光寓觅食、欢庆六一、看蚂蚁阅兵式、比本领、早锻炼)。

2、动物王国正在搞什么活动呢?听森林广播站正在播一则新闻。(亲爱的动物朋友们，早上好!这里是森林广播站，现在为你播送新闻，我们动物王国一年一度的动物比本领大赛今天已经拉开帷幕，今年参赛选手之多，场面之火爆，大大超过了往年。首先上场的`是大像伯伯和猴哥。)。

3、哦，原来动物们正在进行比本领大赛呢!首先上场的是大象与猴子，我们先来介绍一下比赛选手。我们来当一回解说员，大家都知道体育节目的解说员――宋世雄吧，现在我们进行“赛世雄”活动。

4、解说前可加上什么呢?老师昨天布置大家收看了体育频道节目，节目中说：“各位观众……”每位同学自己准备一下。指名说(观众朋友，大家好，森林电视台为大家现场直播动物比本领大赛，首先介绍一下参加本次大赛的选手是……)还有很多同学想说，请大家与同桌说说。

6、根据自己的设想大胆地想一想，它们会怎么做?(想一想)。

7、把最精彩的一个比赛镜头把它画下来。如果比赛结果不分胜负，可画成连环画形式(一幅或两幅)(画一画)，画好之后说一说童话故事。(说一说)。

9、找一个伙伴或老师把自己的故事讲给他们听，请老师帮忙指点，请教的时候注意礼貌。

三、自拟题目。

1、同学们，我们给这个故事拟个题目(以事情的内容为题，以事情发生的地点为题，以人物语言为题，以事情结果为题，以人物为题)这就是我们这节习作课的题目。

2、下面我们就把这个故事编完整写下来。

3、同学们，动物王国的动物在感谢你们的指导，把这首动听的曲子送给你们。

四、编写故事。

小学想象作文题目篇二

数字3、河流、梯子、夏天、逗号，请从中选择一个，自由地发挥联想和想象，自拟题目，写一篇作文。

要求：1.文体不限，字数在600字以上;2.文中不能出现真实的人名、校名、地名。

读过《绿山墙的安妮》吗?安妮最引以自豪的`就是她的想象力，有观察自然、观察生活的兴趣。

在本书中，安妮拥有丰富的想象力。她把任何东西都想象成有生命的，并和它们“玩耍”。她甚至和影子与回声“交”上了知心朋友，还和它们诉说心事。正因为一直保持着丰富的想象力，她对生活一直保持着热爱，最终获得了成功，成为了一个对社会有用的人。

读完了这本书，我情不自禁地想起了人类的飞机之父——莱特兄弟。莱特兄弟之所以能够发明制造出飞机，不正是他们拥有丰富的想象力吗?他们从小就想象自己能够像大鸟一样飞上天空，翱翔在天空中，与白云嬉戏，俯瞰地面万物。这个梦想一直伴随着他们长大，想象力也一直激发着他们兄弟俩去创造、去实现他们的梦想。为此，他们一直在为自己能够飞上天空而努力工作着，经过总结他人的经验，多次完善自己的试验，终于造出了人类第一架飞机。

我又想起了我自己。在生活中，我也有很丰富的想象力，所以，我总能想到别人想不出的解决问题的奇妙方法。有一次，奶奶家养了一只乌鸡，吃得好、喝得好，可却总是下软蛋。大家都很奇怪，却不知道这是为什么。经过几天的思考，我终于想出了答案。这只乌鸡原来是放养的，它能够自由自在地跑，接触地面。而到了爷爷家，它却只能在笼子中，不能接触到地面，我想土地上一定有它需要的东西。

想到这儿，我又开始了上网调查。调查结果证明，乌鸡需要吃一些沙子、小石子等东西，这样才能够促进消化、补钙。因此，我把乌鸡的笼子改成了一个围栏，在围栏中的土地上还撒了一些蛋壳、沙子、小石子促进补钙。没过几天，乌鸡又恢复了正常，不再下软蛋了，爷爷奶奶现在还一直夸我聪明呢!

让我们大家都学习安妮吧，始终保持自己丰富的想象力，只有这样，才能保持对生活、对学习良好的探究能力，成为一个热爱生活的人!

小学想象作文题目篇三

我是哆啦a梦，身边跟着一个麻烦的傢伙-----“大雄”，还有常使用暴力的“胖虎”，还有骄猾的“狐狸”-----“小夫”，在我眼里还有一个“大雄”喜欢的女同学。------“静香”。

我在离开了21世纪，成坐时光机回到了22世纪。这里的机器厂把我改造成了一个健壮的.人。可我的“四维空间口袋”还在，它里面装有很多秘密道具。

忽然我想到世界各地去参观。于是，我拿出“随意门”，走向沙漠。来到沙漠，这里“上无飞鸟，下无走兽”，环境恶劣，难以生存。我赶紧从“四维空间口袋”中拿出“迅速生长豆”，不到9秒钟，沙漠一片绿色的海洋。

然后，我拿出“航时腰带”，把时间调到以前——“”。再拿出“竹蜻蜓”飞向中国的北京，去看奥运会。

我再次拿出“随意门”，走向意大力。突然，我看见一个坏人正在偷别人的东西，我赶紧拿出“送货帽”各坏人带上，不管他做什么坏事，都是帮别人送货。

我参观完以后，我回到了日本……。

一觉醒来，我才知道是梦。虽然是梦，可以后我要发明比哆啦a更好的秘密道具，为祖国争光！

小学想象作文题目篇四

“快醒醒。”皮皮喊道。“干什么？”我揉揉眼问道。“我们穿越了。”“什么，穿越！”我一下子清醒了。说罢，我们武装起来，装备完后，皮皮拿出了一个盒子，上面有红、绿两种颜色的按钮，皮皮按了红按钮。

一转眼，我们到了侏罗纪，突然，一只霸王龙朝我们扑来，我一跳，跳到一边了，并举起枪一枪结果了他的性命。我用刀把它大卸八块。烤成肉吃，肉味把别的食肉恐龙都引来了，我们和恐龙群展开了大决战。我设计了很多的'机关，皮皮举起一只小恐龙，用尽全身力气一扔，把很多恐龙都给砸死了。最后，我们胜利了。我们也累的筋疲力尽。这时，皮皮又拿出了那个盒子，按了那个绿色的按钮，我们又回到了现实的大世界里面。

下次，我们一定再去冒险。

小学想象作文题目篇五

龙在天空中自由地飞翔，它越飞越远，最后它飞到了另一座城市的上空。飞了这么远，一直没有人和龙说话，龙感到十分寂寞。这时，一只黄色的'小鸟从龙身旁飞过，龙连忙打了一声招呼：“你好”。小鸟回头一看，见是神话中的龙，吃了一惊，不过，小鸟很快回过神来，兴奋又无比激动地说：“你好，龙大哥。”

龙听了，也十分同情那些人们，于是，它对小鸟说：“小鸟，别哭了，你坐在我身上指路，我可以很快地飞到那个村庄。”小鸟高兴极了，连连点头，它感激地对龙谢了又谢。

随着“呼呼”几声响，龙载着小鸟来到了小村庄，果然，在一片空地上，许多人抱着自己的亲人痛哭着。龙实在不忍心再看下去，它张大嘴巴，深深地吸了一口气，然后又吐出来，刹那间，整个村庄狂风大作，电闪雷鸣，紧接着，就哗哗啦啦地下起了倾盆大雨。顿时，人们都象哥伦布发现新大陆似的欢叫着蹦跳着，脸上洋溢着幸福的微笑。这时，奇迹发生了，大地的裂口慢慢地合上了，上面还长满了绿草和野花，到处生机勃勃，欣欣向荣。

小鸟看到了这般景象，飞到一颗柳树上与同伴们唱起了欢快的歌。

龙看着已得到解脱的人们，淡淡一笑，便驾云而去。从今以后，龙决定要飞到世界的每一个角落，拯救那些要面临死亡的人们。

小学想象作文题目篇六

我驾驶着私人小船在大海上玩耍，突然乌云密布，一个巨大的海浪向我扑来，我谨慎地把握住小船不让它被哪一股海浪掀翻。可意想不到的是一股两丈多高的巨浪向我扑来，小船掀翻了，我呛了一口水，使劲向前游去，这时我的心怦怦直跳，忽然感觉浑身无力，可海浪还在继续，我被一股海浪推向前去，飘啊飘......

不知什么时候我睁开眼睛发现自己身处于一个陌生的地方，这里树木郁郁葱葱、垂蔓盘根错节连在一起，真像几条大蟒蛇缠绕在一块。云雾缭绕像给这座小岛披上了衣纱。一道瀑布映入眼帘，是那么清澈如玉像一束纱巾挂在山前，仔细一看，这不是热带雨林吗？可真是美丽极了。

我发现旁边有一个大布袋，里面有：收音机、蜡烛、打火机、小刀、烟雾弹，我索性背在身上，心想：也许能用的到。我向前走了几步，发现这里蚊子实在太多了，我随手拿起一根藤蔓左右挥舞，想赶走蚊子，可那藤蔓居然自已动了动，我心里直颤动，吓得把藤蔓往旁边一扔，藤蔓竟然朝我这边爬来，我赶忙从大布袋里拿出小刀，脚往后退几步，积蓄满了力量，像猛虎扑食似的向前一冲，把小刀插进藤蔓里，藤蔓渐渐不动了，这时我才仔细一看，原来是条蛇啊！

我听见一阵阵叫声，往远处一看，是一群猴子在树上玩耍，一些调皮的猴子还从树上摔下来，但是看着一点也没摔伤，他们一起看向我和我的大布包，于是就开始抢我的东西，我伸手就从背包里取出一个烟雾弹，拉下烟雾弹的引信，我在烟雾下逃了出去。真是太惊险了！

“答、答、答”一声闹钟把我惊醒，原来这是一场梦啊，太惊险了！

小学想象作文题目篇七

童话式想象作文是运用小学生喜爱动物的特点，用他们善良的童心，用动物或其他的东西来代替人类形象，来表达他们的愿望，可对诚实、勤劳、勇敢和乐于助人等方面的品质加以赞美，还可以对说谎、懒惰、贪婪、浪费和自私等不良行为加以批评。这是顺应小学生心理进行发展思维，发展语言的一种训练形式。这一类作文的所有情节，都是根据小学生的生活认识，想象出的情节，自编童话和寓言。训练学生编写童话、寓言的课文很多，如学习了《海底世界》、《鸟的天堂》等，都可以让学生选择其中的几种动物作为童话的主要角色，自编童话，学生对此类作文兴趣很高。上作文课时，只要我不命题，要求学生自由写出自己最喜欢最愿写的作文，大部分学生会选择童话式想象式想象作文来写。他们不但能描述出一个个有趣的故事，而且有些故事中还蕴涵着深刻的道理。这些新颖有趣的想象性作文训练，不仅可以培养发展学生的想象力，还可以陶冶他们的情操，使他们感觉到从事创造性劳动的愉快。

童话式想象作文训练常见于低中年级，指导此类想象作文应针对学生特点，营造一种轻松活泼的课堂氛围。教师可运用音乐、美术、多媒体等激发学生兴趣，让想象自由驰骋。

小学想象作文题目篇八

好了，我们就“旅游”到这吧。

我坐着时光飞机回到了二十年前，让我不免有些不太适应。不过，我相信在不久的将来，那一切都会变成现实。

假如我是一个科学家。

假如我是语文老师。

假如我有一双翅膀。

假如我会七十二变。

假如我当上了一名工程师。

假如我是老师。

假如我来到了二十三世纪。

如果我能飞向宇宙。

假如地球上没有了植物。

一百年后的地球。

假如我捡到了一百元。

如果我能回到远古时代50年后的我。

假如我是一个科学家；

假如我是语文老师；

假如我有一双翅膀；

假如我会七十二变；

假如我当上了一名工程师；

假如我是老师；

假如我是梧州市张；

假如我有一百元钱；

假如我是以为人民教师；

童年的梦......

假如给我三天光明。

天上掉下的一亿颗星星。

天上掉下.....

一篇想象作文题目:《假如我有一双翅膀》——假如我有一双翅膀看到小鸟在辽阔的天空中自由自在地飞翔，听到科学家们到神秘的月球上去探索奥秘......我就想:假如我有一双会飞的翅膀......假如我有一双翅膀，我将飞...

十三个想象作文的题目——例如:《动植物助听器》《假如我和星星对话》《秋天里的争吵》《我给蚊子换张嘴》《我和小鸟的对话》《星球大战》《我回到了不会用火的时代》《未来大冒险》...

想象类作文题目——1、假如我是语文老师2、假如我有一双翅膀3、假如我会七十二变4、假如我当上了一名工程师5、假如我是老师6、假如我来到了二十三世纪7、如果我能飞向宇宙8、假如...

几道想象作文题!高分!凑热闹的走开!——假如我有一支神笔，我将要为世界上贫困的人画一些金钱，画一些高楼大厦，还要画一些衣物……假如我有一支神笔，我要把全世界画的漂漂亮亮，把荒凉的土地变成一幢...

想象作文一篇,题目《未来的......》——我站在阳台上，遥望着远方的景观，一座座大楼在我眼前显得那么雄伟，那么壮丽，使我情不自禁地生出了许许多多的遐想，我们的祖国在飞速地变化，在不久的将来，...

初一想象作文,推荐几个吧.只用帮我想题目就行了~拜托了,加急的——1不用想太难的你可以用《假如。。。》这种题目2你还可以想想《我遇到了外星人》《飞到了月球》《穿越时空》《互换身份》之类的题目。。3《假如没有水》(给...

想象作文题目——1、让梦想起飞2、思绪飞舞希望能帮你。

小学想象作文题目篇九

每年学校都要在十月一号给我们小学生放上七天的长假,除了寒暑假,我们们每当到了九月一号的时候,心里就激动得像装了只兔子一样.

如果突然有人问我国藉，我会自豪地说：“我家在中国，我是中国人。”现在我国，拥有美丽富饶的桂林、长江三峡、黄山、杭州，张家界;历史悠久的故宫、长城、莫高窟、秦陵兵马俑等。我国的自然资源中耕地面积荣居世界第四位。我国有可爱的大熊猫，漂亮的朱鹮,珍惜动物金丝猴;高大的银杉,水杉;珍惜植物银杏,珙桐,人参等都是国家的瑰宝.。

我相信，现在的中国不再是东亚病夫，而且预算到22世纪初，我国的现代化建设将取得更加辉煌的成就，工农业生产的产量将有更大的增长，人民生活将达到小康水平或比小康更加富裕。到22世纪中，我们伟大的祖国将一现代化的崭新面貌，屹立于世界之中。

小学想象作文题目篇十

教材中有的课文言虽尽却意未止，结尾留有想象的余地，让人回味无穷。这时可引导学生按照文章的思路进行合理想象，续写出符合事情发展的故事，如续写《龟兔赛跑》等。

除此之外，还有许许多多行之有效的想象作文训练方法将让学生在作文课堂上如鱼得水、尽情畅游。

4、精批细评，尊重个性，放飞想象之心。

曾有人用“o”是什么?这个问题对高中生、初中生、小学生分别进行测试。高中生说是圆，是扩大或缩小的句号。初中生说是圆或球，而小学生说是月饼、太阳、锅盖……鲁迅先生早就指出：“孩子是可以敬服的，他常常想到星月以上的境界，想到地面下的情形，想到花卉的用处，想到昆虫的语言，他想飞上天空，他想潜入蚁穴……”现代社会呼唤具有创新意识的人才，作文教学具有有利的条件，要充分发挥优势，保护、启发引导儿童的想象力，让天真、幼稚、奇妙的心灵世界敞开，在想象的天地里驰骋。新课标指出：“应重视对写作的过程方法，情感与态度的评价，对有创意的表达应予鼓励”。“开发学生的潜能，发展个性。”因此，对于学生的想象作文，应充分肯定其积极的一面，即便是那些想象偏颇的作文，教师也不能一概否定，要认真加以引导，让学生放开胆子，激发他们展开想象，世界在他们眼中将会变得斑斓多彩。同时，也可以使他们不受任何限制，无拘无束地表达自己的思想。学生创造力得到培养，作文路子也必将越走越宽阔。

总之，时代呼唤创造性的人才，未来社会需要善于思考，勇于探索的创造型人才。康德说：“想象力是一种创造性的认识功能。”没有想象，就没有创造。事实也告诉我们，人人都能发明创造，人人都有创造力。陶行知说：“人人是创造之人，处处是创造之地，时时是创造之时。”通过想象作文的训练，创造性思维可在学生眼前展现出一片新视野，使学生想象出从前不曾发现的新天地，甚至出现思维上的领悟，闪现出灵感的火花。

小学想象作文题目篇十一

孙悟空一直是大家喜爱的电视人物，我也一样。

我叫龙王在沙漠里下了一场雨，又在沙漠里洒满了种子，变出迅速生长药水，洒在沙漠上，沙漠立马变成绿洲了。假如我是孙悟空该多好啊。

篇二假如我是孙悟空。

亲爱的少年朋友们，你们最羡慕谁？哦，一定是本领非凡的齐天大圣——孙悟空吧！我也羡慕孙悟空，羡慕他会七十二变。

假如我是孙悟空会七十二变，那么，生活将变得更加美好，永远充满神奇的色彩。

江大桥，飘过汹涌澎湃的黄河……哟，我飘到了一个白色世界，千里冰封，万里雪飘，一派北国风光。我想了想，叫了声“变”。于是，这里变了，寒冬变成了春天。一阵春雨，柳树的纤纤柔枝长出新叶，随风翩翩起舞；桃花竞相开放，争奇斗艳，与翠柳相辉映，点缀着壮丽的江山。田野里，麦苗迅速返青；山脚下，春笋破土而出，到处充满了生机。我又飘呀，飘呀，看见有人得了不治之症，连忙又叫了一声“变”。“冬！”一座电子医院出现在眼前，一个个机器人在为病人看病，他们救死扶伤，医术高明，胜过神医华佗、扁鹊，病人个个健康地出院。

假如我会七十二变，我要变成一只小鸟。我飞呀，飞呀，飞到祖国的宝岛——台湾。深夜，我飞倦了，落在一个窗台上，屋里有一位垂危的老人，目不转睛地盯着天上的圆月，叹了口气说：“唉，落叶归根。我生在大陆，难道就不能死在大陆吗？我思念大陆的同胞，可何时能团聚呢？”他的声音颤抖着，话语里充满感情。我立刻说了声“变”，我变成了一条七彩桥从天而降，一头接着台湾，一头接着大陆，把祖国连成一体。我还要变成许多许多座彩桥，横跨三大洋，连接五大洲，我愿意成为世界人民的友谊使者。

假如我会七十二变，我要变成一艘宇宙飞船遨游天空。我要去月亮家中做客，嫦娥姑娘还给我介绍太阳公公和星星弟弟。他们拿出红彤彤的宇宙葡萄热情地招待我。嗬，好甜！我问：“这是怎么种出来的呀？”他们没有回答，只是神秘地笑了笑。哦，我懂了，懂了，他们希望我去揭开这个秘密。假如我会七十二变，我把荒凉的月球开拓成神奇的儿童乐园，我要征服太空，让宇宙为我们服务。

亲爱的朋友，假如我会七十二变，我要把中国变成一个繁荣昌盛的现代化国家，我要把世界变成和平美好的大家庭，我要把宇宙变成瑰丽多彩的全人类乐园。你们一定也是这样想的吧！

篇三假如我是孙悟空。

糟糕，这篇文章怎么写？我头脑里浮起一个大大的问号。这时，孙悟空出现了，他对我说：“朱鸿绪，你想变成我吗？”“当然想。”“那好吧。”说完，他用手指着我，口里念念有词，突然大喝一声：“变。”我变成了孙悟空。“耶！”我高兴得跳了起来。

没想到一跳就升到了云端。我站在云中朝下面一看，突然发现了一班盗贼，扛着偷来的东西正在逃跑。我拔出一根毫毛，一吹，出现了一个吸尘器，把他们的东西全吸来，然后用感应器辨别出失主，再把这些东西还给失主。

我架着云在空中闲逛，忽然想到如来佛祖的故乡去看看，就向西方飞去，刚到克什米尔上方，就听到下方枪炮声响成一片，我低头一看，哦，原来是印度和巴基斯坦在那里打仗。我一口仙气吹去，什么大炮、坦克全坏了，枪也打不响了。不到五秒钟，一场战争就熄灭了。

我又来到印度尼西亚的海边，刚站下，就觉得大地在抖动，我立刻飞上天，定眼一看，原来是印度洋发生了大地震，不好，这可能要产生大海啸，我来不及细想，连忙将千钧棒向震中投去，定海神针果然不同凡响，地震停了，海啸没了。

就这样，我一次又一次地拯救了这个世界。这时，我突然间清醒了。“就写这个吧！”我高兴地说道。“沙、沙、沙”，我快速地写上了纸。

篇四假如我是孙悟空。

昨天晚上，我梦见自己变成了孙悟空。

2004年12月24日，我从西天取经回来，经过印度洋上空时，被眼前的一切惊呆了：原来海底因为9。0级地震发生海啸，30万人死亡，汽车毁入亡，房子被水冲倒，城市被水淹没。。。。。。。。我一头插进海里来到龙宫，把定海神针（金箍棒）放回原处。顿时大海恢复了平静，海潮退了，被水淹的车子，房子，城市。。。。。。。。露了出来。有好多人死于这场灾难，他们的亲人失声痛哭，。看了这一幕，我心想，都怪我当年拿走了金箍棒才造成了这场灾难，一人做事一人当，我用尽法术，吹了口气，一切都恢复了原样：尸体活了，倒塌的城市复原了，干净了，树木更绿了。。。。这时一位仙女翩翩而至，啪啪我的肩膀说：“悟空，你救灾有功，玉帝叫你受赏。。。”，“懒虫！快起床”，原来是妈妈叫我。

吃完饭，把我所有的零花钱带上上学去了。我想我一定要弥补我的过失，把钱捐给灾区的小朋友。

篇五假如我是孙悟空。

假如我是孙悟空，我会怎样做呢？

假如我是孙悟空，我会把那些贪官污史通通捉回来，然后捆在一起，用我的如意棒给他们一些“厉害”，再把他们变成一阵风，让他们去看看人民是怎样生活在水深火热之中，让他们明白自己“骗”来的钱财，原来是经过人民心心苦苦地挣回来地钱。最后，我会把他们这些“蛀虫”全都xxx，重新做人，这样国家人民的财产再也不会有损失了！

假如我是孙悟空，我会帮助有困难的孩子们上学去。我会变出一幢崭新的教学楼，让无法上学的孩子从此有了欢乐，我还要叫玉黄大帝帮我写几本最好的课本，让孩子们的脑袋更加充实；我还要变一个运动场，让闷闷不乐的孩子在运动场上尽情玩耍和嬉戏，让他们生活在快乐之中！啊！将来孩子们的天地一定更广阔！

假如我是孙悟空，我还会……。

假如这些想象都能实现的话，那该多好啊！而且祖国也会变得更加美丽。

小学想象作文题目篇十二

沧海桑田，神州巨变，九十年征程岁月峥嵘，九十年征程金光灿烂。今天，南极上空早已飘扬着我们的五星红旗，太平洋上出现了我们强大的海军舰队，浩瀚的太空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印，中华民族千年的飞天梦想，今朝得以实现。xx年，北京奥运会成功举办，给了世人一个奇迹。xx年，上海世博会再创传奇······今天，一座座现代化的城市迅速崛起，广阔的农村旧貌换新颜，一个个商厦，一个个工厂，一个个高科技企业正遍地生花······香港回来了，澳门也回来了。我们这个曾经饥寒交迫的民族已经可以骄傲的告诉世界，一个伟大的党正带领地球上五分之一的人口实现小康，走向富裕。请问世界上还有哪一个政党能创作出这样的奇迹。