2023年校园事实的作文题目(大全15篇)

文化的多样性是人类社会进步和发展的重要组成部分。写总结时可以参考相关范文和经典案例，汲取他人的经验和教训，提高自己的写作技巧。掌握一些好的总结范文可以帮助我们提高总结的质量。

校园事实的作文题目篇一

今天我们三班迎来了第二场球赛，我们怀着紧张的心情来到了学校。今天我们迎战的班级是五班–虽然这个对手技术和我们差不多，但是我们还是感到紧张万分。

“碰！碰！”是什么声音？哦，原来是张老师带着球员们练习传球呢。我们把桌子拖开，让他们在后面练习传球。别看张老师是语文老师，但是她对足球战术也十分精通，从上一场比赛，老师就吸取了教训，根据他们薄弱的地方进行了指导和练习。那架势，就像专业的足球教练一样。练完几场后张老师进行了总结——我们还是长传球比较好，我们的弱点就在于传球，不但要会传而且要接中，这是最最困难的。但球员们仍旧练得很认真，似乎为了今天下午这一场比赛要用尽他们有史以来的所有的足球技巧一样。

到点啦，张老师把我们带到了场地上。我们既紧张又兴奋，做好了万全的准备。就连我们这些加油的，都已经准备好了扩声器，希望热烈的加油声可以让球员们更加有力、有心的踢球。

“开始了，开始了。”咦？这次的'开场仪式好像有点不一样，需要双方队员一一击掌。虽然这只是我们学校的足球比赛，但是，我们却像对待世界杯一样重视。

“哔——”球赛开始了，球员们这次的攻略是敌不动，我不动。摁着对方打，能进一球是一球。我们卖力的加油着，并且急切的关注着足球场上的赛事，眼睛都忙不过来啦。

这场比赛好像不分伯仲，上半场都快结束了一点进展都没有，虽然队员们满头大汗，但是场上还是僵持状态，等等，好像有了一些进展，我方球员已经逼近到了对方球员的球门口。比赛到了赛点，一球踢不进两球，两球踢不进三球。都已经到达了对方的球门口，不能再踢不进了。我们聚精会神地盯着球。用心祈祷他们踢进对方球员的球门，突然一片欢呼声，我这才反应过来，球进了！我们连蹦带跳的庆祝，为他们鼓劲加油。

中场休息到了，各方球员到他们的大本营里吸取教训。研讨下一场的攻略，啦啦队也该上场了。我们跳的是火箭少女101的《卡路里》。我们身穿紫色衣服，黑色裤子，彰显青春的活力。动感的旋律加上美妙的舞姿，希望都能给我们的球员鼓舞士气。而对方身着白色衣服，黑色裤子。开始了跳舞。到最后时，只见所有人围出一个道路，突然最后一位的女生，一个后空翻就翻到了前面，真的太厉害了！

下半场开始了，目前我们的比分是1：0。对方凶得像群豹子，似乎好像要在下半场比赛中把这一分追回来。我们也不甘示弱，誓死做好防卫工作。比赛进行到一半，球员还是迟迟不肯进球。我们拉拉队好像受到了什么启发，把纸卷在一起，努力敲着地上，边加油边敲，这声音似雷，似鼓。我方球员。似乎被一个浩大的声音惊醒了，一连进了两球。现在场上的局面是3：0。虽然看似胜负已分，但是我方球员还是绷紧神经，全力防卫。正在我们努力加油时，突然啪！一个飞球向我们飞来。再次打在了我们的一个同学腿上，看来这位同学可能真的是足球福星啊。一个小插曲过后，比赛继续，突然一个球划破长空达到了一层楼那样的高度，虽然高，但是还是没有出错，直直的落在了对方的球门里。我方一片欢腾，为这个充满高科技的球感到骄傲，比赛快要结束了，我们也不打算再进球了，但是，有一位球员把球弹到了我方球员的小腿上，谁知我方球员用小腿直接把球弹到了对方的球门里，又得一分！我方欢腾一片，连连为这位球员庆祝。现在场上是5：0啦。

我们胜利了！我们胜利了！我们真的胜利了！大家激动的都想把这几位球员抛起来。看来张老师的指导还是有用的。以后我们得多多听从张老师的安排。但是我们可不能骄傲，因为下一场我们输赢还不一定呢。

校园事实的作文题目篇二

每到春节的时候，学校都会举办一场书香校园的大型演出。那时候，我和几个同伴在操场上尽情玩耍，我们在一起做游戏，一起做手工，一起唱歌，一起玩捉迷藏......

每当演出到了，同学们个个都精神抖奕，神气十足。我和同学们坐在大巴车上来到一个美丽的舞台上看节目，我们的节目是《感动中国十大人物》。节目一个比一个好看，我们看得津津有味，台下的同学们都拍手称赞，这场表演可精彩了！

看完节目后，主持人宣布庆典开始了，台下顿时响起热烈的掌声。

这时，一个舞蹈老师走上舞台，他穿着一套粉色的舞蹈服，她的舞台上有一些花朵，有白的、绿的、紫的，漂亮极了，这时，老师对我们说：“这些都是你们自己设定的，你们自己表演吧！”我们都点点头。

这时，台下响起了热烈的掌声，这是我们班的《新闻联播》，我们都拍手称赞。

表演结束后，同学们又开始了一次精彩的表演。

表演结束后，同学们又开始看表演，表演结束后，同学们又开始玩捉迷藏、猜迷藏......

表演完后，同学们又开始玩捉迷藏，每当这时，同学们都把自己的零花钱买来自己喜欢的玩具。

同学们的快乐时光总是很短暂。一眨眼间，演出就结束了。这次表演可真快活啊！

书香校园叙事情篇四：

我们学校有许多花，但我最喜欢的还是花坛里的那些花了。

春天到了，花儿都争先恐后地长出新枝条，那些叶子嫩黄嫩黄，有的像小扇子有的像小喇叭。花坛里的花都开了，有的才展开两三片花瓣，有的全部绽开了，露出嫩的小花芯。花朵们都散发出淡淡的清香，吸引来了许多的小蜜蜂和小蝴蝶。一阵微风吹来，花香扑面而来，引来了许多的蜜蜂和蝴蝶，它们在花丛中翩翩起舞。

夏天，一朵朵鲜花都散发出迷人的阵阵清香，引来了许多的小蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小蜜蜂和小蝴蝶在花丛中你追我赶，好象在说：“花朵们，我们一定比你们快乐!”

秋天，花儿谢了，结出了一个个美丽的果实，这时，小蜜蜂、小蝴蝶在花丛中跳起了欢快的舞蹈。

冬天，雪花落了下来，好象是给花儿们穿上了一件厚厚的棉衣，它们又像是给花儿戴上了一顶顶帽子，花朵们在花园中跳起了欢快的舞蹈，好像是在说：“花朵们，我们一定比你们美丽!”

校园里花坛里的那些花啊、那些草啊，都开满了鲜艳的花朵，那些草啊，都披上了美丽的新衣，那些树啊，都披上了一层白纱，那些花啊，都开满了花朵，那些小蝴蝶在花丛中穿梭着，好象在说：“花儿们，我们一定比你们更美丽!”

这就是我们美丽的校园，我爱我们学校的花坛。

校园里的花啊、草啊......

校园里的花啊、

校园事实的作文题目篇三

走进校园，一派生机勃勃的景象，中心大道树木成荫，葱葱郁郁，这一棵棵香樟树就犹如一个个战士在守卫着家园。中心大道两旁耸立着几幢教学楼。

无论是严寒还是酷暑，它们始终都坚守着自己的岗位，它们为同学们挡住了风雨，挡住了烈日。它们的精神是如此的可歌可泣啊!它们已成为校园美丽的一景。

教学楼旁边开着非常美丽的花，五颜六色的漂亮极了。站到花丛里，闻着花儿的香气，仿佛置身于一个长满花的世界。这是校园美丽的风景线。

上体育课时，大家有的跑步，有的。

跳远。

还有的玩体育器材还有的人打。

篮球。

玩了一会儿，随着一声尖叫，大家都停了下来，原来是一个男生跑步摔倒了同学们都跑了过去，有的关切地问候着，有的还拿了一张面纸掩住那个男生磕破的皮，有的就搀扶着他去了医务室多么纯真的友谊啊!多么感人的画面啊!这已成为校园感人的一景。

看着一扇扇窗户这么干净。我的眼前浮现了一副画面，同学们正在精心地擦着窗户。

校园的风景是多姿多彩的，是生动优美的。看，校园的风景线是多么的美妙呀!

校园事实的作文题目篇四

可还记得那些年，女生一定要手牵手结伴上厕所的奇怪的友谊。可还记得那些年，男生总是喜欢欺负一个女生。可还记得那些年，下课铃响，一群人冲向食堂的傻劲儿。可还记得那些年，食堂的饭菜不是凉了就是油多了。可还记得那些年，一脸不情愿得做着课间操。下面是随笔网小编整理的《写校园生活的随笔》，欢迎阅读。

写校园生活的随笔【第一篇】：站在初中的门口。

光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生活将要成为过去，我们也即将别母校，跨走进中学的大门。

站在中学的门口，木然地望着眼前，陌生的校园，使我思绪万千。中学，比想象中的气派；比想象中的美丽。但他却带有凝重的气息，死一般的寂静。听过哥哥姐姐们说初中作业如山，压得他们喘不过气来，暗无天日，所以我心中也一直有几分对中学的恐惧。我有一个梦想——要在初中努力学习，走向成功。但是，不经历风雨，怎能见彩虹？的确，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。于是，我下定决心要在中学里发愤图强，奋力拼搏。

站在中学的门口，我感慨万千。老师跟我们讲过：“路，是自己走出来的。”就像鲁迅先生所说的：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。细品这句话，它既包含着老师对我们的期望与信任，又希望我们以后能够好好学习，为社会做出贡献。老师，我一定会好好努力，为自己闯出一片天地！

小学毕业后，大家都各奔东西，不知去向。虽然有些舍不得，但是现在，我又能交到新的朋友，和他们一起谈笑风生，分享快乐，消除烦恼。我要重新建立起纯洁而美好的友谊，和同学们互帮互助，和睦相处，让快乐永驻，让友谊之花在心中绽放。

写校园生活的随笔【第二篇】：曾经，校园里的那些事儿。

班里肯定会有一个看起来不怎么努力学习，成绩却很好的人。

在班里总是有那么几个很讨厌的人，尤其是女生，但是在表面就不会表示出来，偶尔会对笑一下。

有一些女生，会认亲戚，什么哥啊、爸啊、妈啊、什么姐的。男生也是。

其实在上体育课的时候，自由活动，女生当中的小集体就很容易看出来，谁和谁的关系好，会在一起。

校运会的时候，往往是全班最团结的时候。

课堂上老师说让我们讨论的时候，大部分都在说话。

有时候会不经意间模仿一个人的动作、言行、举止。

说脏话已经成为校园潮流了。

对待班里的新生，大家都有一种优越感，很伟大。

考试之前紧张，考试中不紧张，遇到不会的题又紧张起来，考试后不紧张，拿成绩更紧张。

谁没有在上课……等等任何时候转过笔的。

很多时候在课堂上做练习题，得出答案，但总是不敢说出来，怕错了。后来听到有人的答案跟自己的一样，就安心的多。

每个人拍照的时候都有过剪刀手的动作。

有时候有莫名其妙的空虚感，感觉很孤独，很无助，甚至会流泪。

听鬼故事的时候很爽，后来之后又很怕，特别是睡觉的时候。

总希望自己成为一个与众不用的人。

往往发誓自己要努力学习，没过三天又打回原型。

班里总会有一两个很喜欢大声喊叫的人。

作业留到最后一天，赶头赶命地写，乱写。

老师不在的时候，在上课时，大家都在说话，但会突然大家一起安静下来，全班鸦雀无声。

睡觉的时候，总会想到，窗前有一个人在盯着你看，但你不认识是谁，是鬼。

平时很调皮捣蛋的学生，往往老师叫他站起来回答问题的时候，说话很小声。

有没有很多时候看着一个字，越看就越觉得很陌生呢？好像没有认识过这个字。

女生一般都会聚在一起说别人的坏话，恶心啊啊啊啊啊，窃窃私语的。

当你自己一个人走路的时候，在学校里，或者上学放学，一定会很不自然，感觉走的步子都是僵的。

写校园生活的随笔【第三篇】：我们的在校生活。

随着学校的发展，我们的在校生活是越来越丰富多彩，晚上的自习课改成了兴趣班活动；还开展了服装秀等表演；也有了外教体育课；上室内课时，我们也改了学习方法。

在兴趣班活动课，我们积极参与、认真学习，晚上的课程不再乏味，时间过得很快，我们也都很开心，晚上的兴趣班活成了我们生活中重要的一部分。

服装秀的表演，给了我们自我展现的舞台，让我们自我组合，提升了团队合作精神。

在外教的体育课上，我们不用向往常一样老是重复同样的体育动作，而是换一种学习方式。这样的课堂不仅能让我们学习到新东西，也能让我们更加熟悉英语。

在上室内课时，我们每人可以坐在地毯上听课，发言时不用起立，同学在一起讨论也方便了很多。大家都能做到认真听讲、积极发言。我相信这种形式会使我们成绩更上一层楼。

写校园生活的随笔【第四篇】：校园生活随笔。

我喜欢当老师，喜欢跟孩子们一起玩耍嬉戏，喜欢跟他们无拘无束地谈天说地，喜欢聆听他们稚嫩的话语，喜欢碰触他们纯洁的心灵……，我以为他们是永远快乐的！

最近发生的一件事情让我认识到那些幼小的心灵却早已有了深深的沟壑。那天，我正在办公室里批改学生日记。蓦然发现沈佳乐同学的字迹上有明显的泪痕，部分字被洇湿了。“李老师：您好！您上次布置的作文题目是《我的爸爸》，我没见过爸爸，我写的不好，您批评了我，说我不用心观察，同学们也嘲笑我把爸爸写的跟老爷爷似的那么老，其实我写的就是我的爷爷。我有爸爸，可是爸爸坐牢了，我没见过爸爸长什么样，等我读到初二的时候爸爸就能回来跟我团聚了。爷爷奶奶不让我告诉别人，怕别人知道我爸爸是个犯人会看不起我，可是我相信您不会看不起我的。等我将来见到爸爸了我再写一篇《我的爸爸》交给您，您不要生我的气好吗？”看着这段泪迹斑斑的文字，我的心猛的一沉，立即给他回写道：“对不起，是老师不对，没有问清楚状况就批评你，不过你描写的爷爷倒是真的很生动哦！”

第二天，我收上日记本，看到沈佳乐的日记写道：“李老师，其实我真的好想爸爸，好想妈妈，为什么爸爸坐牢了，妈妈也不要我了，虽然爷爷奶奶很疼我，可是看到别的小朋友每天上学都有爸爸妈妈接送我真的很羡慕！这些话我不敢跟爷爷奶奶说，每次一说他们就抹眼泪，我真的很痛苦……”看着这些倾诉着孩子内心痛苦忧伤的文字，我的心里真不好受。我用红笔沉重地在她日记后面写道：“佳乐，这世界总是不够完美，虽然爸爸妈妈不在你的身边，可还有爷爷、奶奶、老师、同学在关心着你，你现在只要好好地学习，考出优异的成绩，爸爸妈妈无论在哪里都会为你骄傲的！”

之后，佳乐又在日记本写道：“李老师，我很自卑，因为我不敢把这些心里话告诉给同学们，怕他们看不起我，我只告诉您一个人听，因为我相信您……”我的心顿时酸酸的，我又写道：“佳乐，老师真高兴，你肯把心里话告诉老师，以后还能生活、学习上烦恼忧愁写在日记上告诉老师吗？或找老师谈谈心、说说话，把老师当作你的朋友，让老师一起来分担你的忧伤痛苦。在以后的日子里，你一定会更加努力地学习，对吗？老师相信你！”

当我看到这个沉默的孩子日渐活泼起来，看到他上课时认真思索、积极举手发言，看到他日渐工整漂亮的作业时，我突然感觉到自己这时才真正地走近了这个脆弱敏感的孩子。

我喜欢呆在朝气蓬勃的校园，喜欢看孩子们熙熙攘攘的身影，喜欢听孩子们嘻嘻哈哈无忧无虑的欢笑声。以前我以为这些孩子生活得非常开心快乐，渐渐的才发现他们内心有很多的故事，很多的委屈。以后课余时间我得多和孩子们谈谈心，说说话儿了，希望我可以真正成为他们可敞开心扉、畅所欲言的好老师、好朋友。

写校园生活的随笔【第五篇】：校园里的生活。

每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花总是灿烂的；童年的日子是不知忧愁的；校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。

每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。

友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实；一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。

我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。

岁月有痕，让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的鲜花更鲜；愿每个人中的阳光更灿烂；愿每个人的微笑更甜蜜；愿每个人心中的祝福更暖人心。让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏，去奋进，去打造我们人生中的最亮点，去开创我们美好的明天。

校园事实的作文题目篇五

近年来，社会治安形势严峻，校园安全问题备受关注。为了营造一个安全稳定的学习环境，各地学校纷纷加强了校园安全管理。在这个过程中，我也感受到了一些实质性的变化和心得体会。

首先，我认识到校园安全是所有人的责任。自从我升入高中，学校开始加强安保工作，提醒我们学生要尽量避免外出，减少与陌生人接触，并加强自我防范意识。同时，学校还加强了门禁管理，安装了监控设备。这些举措使我认识到，安全并不仅仅是学校的责任，每个人都应该为自己和他人的安全负责。我开始主动留意周围的环境，注意感知身边的人和事，以及遵守学校的相关规定，积极参与学校安全工作。

其次，我意识到安全教育的重要性。学校为了加强安全意识，会定期组织各类安全教育活动，比如校园安全演练、防灾减灾知识讲座等。通过这些活动，我们不仅增强了对安全知识的了解，还培养了自我保护的能力。我记得有一次，我们学校组织了一次火灾逃生演练，这是我第一次亲身参与这样的活动。通过模拟火灾的场景，我们学会了正确的逃生方式和自救方法。这次经历让我深刻认识到，安全教育是我们的生命教育，对我们的成长至关重要。

此外，我体会到了团队合作的重要性。安全工作需要各方的合作和配合。学校为此成立了专门的安全工作小组，由校方、教师和学生代表组成。我们每个人都参与到安全工作中，发挥着各自的作用。例如，我被选为班级的安全委员，负责向班级同学传递安全知识，协助老师管理班级的安全事务。通过这个角色，我学会了积极与他人沟通合作，提高了自己的组织协调能力。在班级安全工作的过程中，我帮助同学们加强了自我防范意识，提醒大家遵守学校的规定，共同营造安全的学习氛围。

最重要的是，我发现安全校园不仅仅是物理上的安全，也包括心理上的安全。我们学校不仅注重打造一个安全的校园环境，还重视学生的心理健康。学校开展了一系列的心理健康教育活动，通过讲座、心理辅导等方式，帮助我们了解和应对心理问题。我曾经参加过一次关于如何应对压力的讲座，掌握了一些有效的释放压力的方法。学校也成立了心理咨询室，为遇到困惑和困难的同学提供心理支持和咨询。这些举措让我真正体会到，校园安全不仅仅是指身体的安全，也包括心理的安全，只有保障了学生的心理健康，才能真正构建一个安全的校园。

总结起来，通过参与校园安全的工作，我认识到校园安全是个综合性的任务，需要所有人的共同努力，从自我做起。同时，我也体会到安全教育的重要性，它是我们的生命教育，对我们的成长至关重要。更重要的是，校园安全不仅仅是物理上的安全，还包括心理上的安全，只有确保学生的心理健康，才能真正建立一个安全和谐的校园。因此，我会继续加强对学校安全工作的参与和关注，同时也会自己不断提高安全意识和自我保护能力，用行动维护校园的安全与稳定。

校园事实的作文题目篇六

紫藤驿站，是我们校园的一角，也是校园的标志之一。它景色优美，鸟语花香。

知道它为什么叫紫藤驿站吗？紫藤驿站是一座避暑凉亭，凉亭上铺满了紫藤，因此而得名。

如果你不去看校园的紫藤驿站，那可是一件大憾事，特别是在春天。春天，使大地焕然一新，也给学校的紫藤驿站带来满园春色。紫藤长出了芽儿，点缀着紫藤驿站。在静悄悄的草丛里，似乎到处响着沙沙声，那是新出土的小草正和春姑娘说悄悄话呢！小鸟唱起了迎春歌，杨柳舞动着腰肢，粉红色的桃花开满枝头，整个亭子春意盎然。那四周的绿草如茵的草地上，同学们三五成群地到草地上读书，玩耍，做早操。琅琅的读书声，嬉笑的游戏声，响亮的口令声，常常吸引着外面的人。旁边的小池里，小鱼在欢快地跳舞。水车在慢慢地转着，扬起晶莹的水珠。

夏天来了，校园里幽香四溢，特别是紫藤驿站。树上枝繁叶茂，花团锦簇。地上的草地翠绿清新，显得更有生机了。雨后，漫步亭子，湿润的泥土气息，不断地扑鼻而来。道旁的小花上缀满了晶莹的露珠，如同一颗闪闪发亮的钻石，摇摇欲坠。清风徐来，花香袭人，有火红的鸡冠花，有娇艳的月季花，有翩翩起舞的百合花……傍晚，太阳公公西去，金色的彩霞为它送行，紫藤驿站镀上一层金色。

秋天的紫藤驿站好似一幅巨大而美丽的图画。秋风吹走了白云，吹蓝了天空，吹红了大地，也把我们的紫藤驿站吹得五彩缤纷。同学们的胸前飘着红领巾，坐在紫藤驿站里。红领巾与地上的红叶融为一体。树下，似乎有成群的黄蝴蝶在飞舞，原来是落叶踏着旋转的舞步，欢喜而又依恋地投入大地的怀抱。“一场秋雨一场寒”，天气渐渐转凉了，微风四起。

“秋风扫落叶，严寒飞雪花。”时间脚步匆匆，一眨眼，冬天来了。虽然南方校园的紫藤驿站不会“严寒飞雪花”，可哪一幅雪景能比得上紫藤驿站那样美丽呢？在这寒冷的冬天里，青竹翠柏为校园增添了几分春的色彩。草丛里，娇嫩的花已经凋零，而梅花无所畏惧，顽强生长着。

怎么样，心动了吗？心动的话就到我们学校的紫藤驿站看看吧！

校园事实的作文题目篇七

春天的校园里充满了生机勃勃。进入校门首先映入眼帘的全是一片新绿，枝头上钻出了嫩嫩的绿芽。海棠树开着淡紫色的小花，花儿们羞答答的，像一个害羞的小姑娘。

夏天的校园是充满激情的。清早起来，操场上有许多同学在踢球，累得满头大汗。树阴下，也有许多男同学在打乒乓球。有时还会看到一些像小伞似的蒲公英在半空中飞舞着。

秋天的校园是满载而归的。正门的石榴树结满了红通通的大石榴。而且秋天不单单是满载而归的，也是悲伤的。给人一种寂寞的感觉。可我们的校园里却是开朗的，同学们都有一颗童稚的心，在用自己的真诚的心对待每一个人。

冬天的校园是闪亮的。刚下亮雪整个学校都变成了一个银色的世界，树枝上挂满了沉甸甸的雪球。“铃—铃—铃……”下课铃声响了，同学们一个个都跑出来了。有的同学抓起点雪攒成雪球，互相斗着玩。

说了这么多校园的好，其实最重要的是教师与学生之间的融洽的关系。这是我们咸三小的特色。尽管米兰小学有多么的好，也抵不过这一个与我们有着浓厚情感的它好。是的，有太多的不舍，如果没有了我们，就再也听不到琅琅的读书声从学校传出来了。

我爱我的母校，我为它自豪，为它骄傲！

校园事实的作文题目篇八

今天我们三班迎来了第二场球赛，我们怀着紧张的心情来到了学校。今天我们迎战的班级是五班–虽然这个对手技术和我们差不多，但是我们还是感到紧张万分。

“碰！碰！”是什么声音？哦，原来是张老师带着球员们练习传球呢。我们把桌子拖开，让他们在后面练习传球。别看张老师是语文老师，但是她对足球战术也十分精通，从上一场比赛，老师就吸取了教训，根据他们薄弱的地方进行了指导和练习。那架势，就像专业的足球教练一样。练完几场后张老师进行了——我们还是长传球比较好，我们的弱点就在于传球，不但要会传而且要接中，这是最最困难的。但球员们仍旧练得很认真，似乎为了今天下午这一场比赛要用尽他们有史以来的所有的足球技巧一样。

到点啦，张老师把我们带到了场地上。我们既紧张又兴奋，做好了万全的准备。就连我们这些加油的，都已经准备好了扩声器，希望热烈的加油声可以让球员们更加有力、有心的踢球。

“开始了，开始了。”咦？这次的开场仪式好像有点不一样，需要双方队员一一击掌。虽然这只是我们学校的足球比赛，但是，我们却像对待世界杯一样重视。

“哔——”球赛开始了，球员们这次的攻略是敌不动，我不动。摁着对方打，能进一球是一球。我们卖力的加油着，并且急切的关注着足球场上的赛事，眼睛都忙不过来啦。

这场比赛好像不分伯仲，上半场都快结束了一点进展都没有，虽然队员们满头大汗，但是场上还是僵持状态，等等，好像有了一些进展，我方球员已经逼近到了对方球员的球门口。比赛到了赛点，一球踢不进两球，两球踢不进三球。都已经到达了对方的球门口，不能再踢不进了。我们聚精会神地盯着球。用心祈祷他们踢进对方球员的球门，突然一片欢呼声，我这才反应过来，球进了！我们连蹦带跳的庆祝，为他们鼓劲加油。

中场休息到了，各方球员到他们的大本营里吸取教训。研讨下一场的攻略，啦啦队也该上场了。我们跳的是火箭少女101的《卡路里》。我们身穿紫色衣服，黑色裤子，彰显青春的活力。动感的旋律加上美妙的舞姿，希望都能给我们的球员鼓舞士气。而对方身着白色衣服，黑色裤子。开始了跳舞。到最后时，只见所有人围出一个道路，突然最后一位的女生，一个后空翻就翻到了前面，真的太厉害了！

下半场开始了，目前我们的比分是1：0。对方凶得像群豹子，似乎好像要在下半场比赛中把这一分追回来。我们也不甘示弱，誓死做好防卫工作。比赛进行到一半，球员还是迟迟不肯进球。我们拉拉队好像受到了什么启发，把纸卷在一起，努力敲着地上，边加油边敲，这声音似雷，似鼓。我方球员。似乎被一个浩大的声音惊醒了，一连进了两球。现在场上的局面是3：0。虽然看似胜负已分，但是我方球员还是绷紧神经，全力防卫。正在我们努力加油时，突然啪！一个飞球向我们飞来。再次打在了我们的一个同学腿上，看来这位同学可能真的是足球福星啊。一个小插曲过后，比赛继续，突然一个球划破长空达到了一层楼那样的高度，虽然高，但是还是没有出错，直直的落在了对方的球门里。我方一片欢腾，为这个充满高科技的球感到骄傲，比赛快要结束了，我们也不打算再进球了，但是，有一位球员把球弹到了我方球员的小腿上，谁知我方球员用小腿直接把球弹到了对方的球门里，又得一分！我方欢腾一片，连连为这位球员庆祝。现在场上是5：0啦。

我们胜利了！我们胜利了！我们真的胜利了！大家激动的都想把这几位球员抛起来。看来张老师的指导还是有用的。以后我们得多多听从张老师的安排。但是我们可不能骄傲，因为下一场我们输赢还不一定呢。

最近，我们学校的足球比赛如火如荼，可激烈啦！

令我记忆最深刻的一场比赛，莫过于是和六班的比赛了。比赛尚未开始，场面已经火爆，六班拼着一股子劲儿，想要在这场赛事中一雪前耻；我们呢，这一年中见证了六班的努力和进步，更想着一鼓作气击败他们，保持胜绩。两支队伍各怀心思，热身运动也是充满了浓浓的火药味。

裁判一声哨响，比赛开始了，我方队员率先接球，立刻用熟练的技巧甩开众人，直奔对方的门框，觑着对方的空档，拔腿怒射。啊！进球了。首战告捷，我们信心大增，每个队员都跃跃欲试，恨不得大家都能进一个球。我当然也不例外，眼看对方球员带球直奔我而来，我立刻抖擞精神，全力阻挡。他向后转，我就往右晃；他到了我的左边，我立马跟着变向，同时左脚虚晃一钩，做出抢球的动作。果然，对方连忙带球躲了过去。好机会，我右脚迅速一钩，抢球成功，说时迟那时快，我施展浑身解数，急速起脚，球犹如一枚炮弹，向门框射去，谁料，竟不偏不倚地打到了守门员的脚上，弹了出去，对方球员立刻如获至宝，抢到了球，向我方场地攻来，我们连忙回防，试图阻拦。眼看我快要追上他了，可那位球员猛地用力，“嗖”一声把我甩开了。这时，我们的一号球员出现了，只见他像一道电光似的飞奔而去，可没想到，我们快，对方更快，一脚起射，球进了！幸好我们的守门员反应快，及时抱住了球。

尽管如此，场外六班的啦啦队依然把加油声喊得整天响：“六班必胜！六班必胜！”一想到这一次六班险些进球成功，我不由得有些郁闷，若不是我逞个人英雄主义，想要孤身对敌，六班怎么能顺利抢到球？怎么能趁我们不备攻入我方阵地？“王梃逸，没事的！我们一定会赢的！”同伴拍拍我的肩膀，冲我竖了竖大拇指。没错，我们是一个团体！我们一定能赢！我重新鼓起了劲，加入战团，奔上去抢球，几个来回后，我碰上了一颗正飞向界外的球。把球控制在脚下，这次我没有急着射门，而是一边带球躲避对方的阻拦，一边眼观六路，观察我方队员的情况。突然，一名队友出现在球门附近。好机会，我起脚来了一个飞球，从左边把球传给右边的队友，那位队友接球后向右一闪，闪出了空隙，以闪电般的速度冲上去，起脚，射门，球又一次欢快地进门了。

这场比赛在欢呼声中结束了，我们又一次依靠团队的力量战胜了六班，真是又紧张又刺激。

足球场上的你，像风，忽地从我们眼前掠过；足球场上的你，如燕，有矫健的身姿，动作敏捷而灵活；足球场上的你，仿佛一道闪电，活力四射，焕发光彩……奔跑吧，（1）班的足球少年！

下午第一节课，男子足球比赛，（1）班对战（3）班拉开了序幕，这是一场大战，换上天蓝色球服的(1)班球员们，个个英姿飒爽，神采奕奕，眼睛里闪着坚定的光芒，做足了上场的准备。

比赛开始了，大家把足球团团围住，仿佛饥饿的“野兽”，对着最后一堆食物虎视眈眈，又犹如一群“贪婪”的人，正争夺着这世界上绝无仅有的珍宝。空气中充满了浓浓的火药味儿，时间仿佛定格住了，全场紧张到了极点，“刷”不知是谁把足球向我班球员小郭踢去，在空中划出一道美丽的弧线，只见小郭身体微微前倾，眼睛紧紧地盯着飞来的足球，双腿微曲，再一蹬，正好用头顶住了球，球又“刷”地飞了出去，落在了小鲁脚下。

我们挥舞着金色的啦啦球，眼睛紧紧盯着小鲁脚下的球，生怕它自己跑到了（3）班球员的脚下。“（1），加油，（1）必胜”，站在高高的椅子上的小吴举着海报，喊得格外卖力，我们也跟着一起喊。

小鲁控球向（3）班球门冲去，（3）班的球员们跟着他，对他围追堵截，可他有高超的球技，只使了几个技法就摆脱了他们，突出重围的小鲁，带球冲在前面，飞起一脚，射门稳、准、狠，球笔直、飞快而精确地射进了球门。顿时，全场都是（1）班同学们的欢呼声。

奔跑吧，（1）班的足球少年！

今天是校运会足球比赛的第二天，我们班对阵1410班。

1410班的训练我们是看过的。不得了，一个个长得又高又壮，平均身高一米四五以上，而我们呢，除了我和队长李林峰身高一米四五外，其他的都才一米三几，守门员都不到一米三呢，并且他们的技战术要比我们娴熟很多。要不是昨天的比赛我们以7：0完胜1402班积累了一点信心的话，想必大家的腿都发抖呢！

双方队员入场，一看，对方穿着统一的比赛队服、球鞋和球袜，强大的气场锐不可挡，再加上高大的身材，让人看了就头皮发麻，双腿颤抖。反观我们，穿着学校的校服，再套上学校准备的黄马甲，一看就是业余又业余。这还没比呢，气势就输了一大截。小伙伴们还在嘀咕：我们这不是找虐加找打嘛。

我猜，应该不止我一个人内心忐忑不安。

我们很着急，赶紧组织进攻。可对方知道我们的想法，他们采取了拖延战术，老是故意把球踢出界来拖延时间。耳旁是同学们整齐的加油声，还听到教练不断喊“稳住”。这让我冷静起来，想起教练之前布置的战术：三人进攻，一人后卫，一人守门；当球在对方球区时，除守门员外其他队员要集中进攻，给对方压力。想到这里，我向队员们喊话，把意图传给大家。

大家都定下心来，按照教练讲的战术重新组织进攻。这变阵很快收到了效果，在对方球区抢到球后，队长李林峰用力一踢，来了一记漂亮的射门，耶，比分终于变成了1：1。

中场休息，教练指出我们队形的不足：后卫离前面队员太远，离守门员太近，不利于进攻和防守。下半场开始后，我们继续严格执行教练布置的战术，沉着应战。十分钟左右，我们再次成功进了一球，将比分扳成了2：1。

对方急了，朝我们发起了强大的报复性攻击。我们立刻改变战术，以其人之道还治以其人之身，也采取了拖字诀战术，以拖延时间的防为主，瞅准机会射门进攻为辅，顽强抵挡住对手强大的攻势。有好几次对手都快要进球了，幸亏我眼疾手快，赶紧一铲，把球铲开，化解了危机。

随着比赛结束的哨声响起，我们终于将比分定格在2：1，耶……居然战胜了强大的对手。

今天这场足球比赛踢得真是惊魂呀！它告诉我们，不要害怕强大的对手，只要顽强拼搏，总是会有赢的希望！

春天，我们学校举办了首届校园足球联赛，期待已久的足球赛终于拉开帷幕，我班的足球队员们都很兴奋。开幕仪式上，我们队从主席台前雄赳赳气昂昂的走过，操场上回荡着我们班的口号——“十二中队，永不言弃，坚持到底，一定胜利！”

经过第一场比赛的磨炼，我们发现团队成员关系变得比原来融洽了，我们体会到了团结的力量。今天是决定我们是否出线的重要一战，每个队员都很紧张。裁判员一声口哨，我们两队来到中场并向观众致敬，意味着战争就要开始了，我们根据自己的角色迅速站位。

这时，天空下起了小雨。我们一直在紧张的对抗着，足球在禁区不停的徘徊，做为守门员的我紧紧地盯着球，心想绝不能放过一个球！这时，不知是雨水还是汗水模糊了我的双眼，就在我眨眼的一刹那，足球飞过来我没扑住，对方进了一球。我懊恼极了，这时队长跑过来拍拍我安慰道：“没事，相信我们会赢回来的！”，看到队友们信任的眼神，我充满了信心。上半场结束的时候我们班已经以二比一领先了。雨一直淅淅沥沥的下着，足球落在地上溅起美丽的水花，下半场教练给我们调整了作战方案，搭档之间多打配合，多传球，拖住对方的脚步。在马上要结束的紧要关头，对方紧追不舍，一个大脚射入我们禁区，眼看球就要飞过来了，就在这紧要关头，我们班的小飞侠崔弘烨快速闪过把球踢了出去，我心里的石头落了下来。

随着裁判的一声鸣哨，这场比赛我班以二比一的战绩成功出线进入决赛，我们激动的在操场上奔跑、欢呼、跳跃。这场球赛踢得艰难，在天公不作美的情况下我们两队不仅仅是体力上的比赛，还是智慧和团队凝结力的较量。

足球运动让我们不仅锻炼了脚带球跑的灵活能力，更重要的是锻炼了我们团队协作能力。最终的决赛我们班虽然没有夺得冠军，没有赢得最终的奖杯，但是我们学会了感恩，学会了团结合作，还学会了为达到目标的拼搏精神。

校园事实的作文题目篇九

“春雨贵如油”，这句话是我国的传统佳句，也是对春雨最好的评价。

“叮咚——叮咚”下课了，同学们一窝蜂冲出教室，去寻找春雨。同学们像出笼的小鸟一样，有的在雨中欢快地奔跑，有的在雨中漫步，还有的在春雨中嬉戏。

春雨，像牛毛，像花针，像细丝，像……春雨，像一位细心的女孩，她把春雨洒到校园的花花草草上。她把校园变得更加美丽。

我们班的同学都被春雨感染了，纷纷走向教室，去寻找春天的踪迹。

“沙沙，沙沙”下课了，有的同学在跑道上奔跑，有的同学在春雨中嬉戏，有的同学在春雨中奔跑……春雨是最美丽的，她给我们留下了最多的回忆。

“沙沙”下课了，同学们像脱缰的马一样冲向*场。我们跑向*场，在*场上尽情地玩耍。一阵风把我的头发吹掉了，我的头发被吹到了一片树叶上，一不小心，头发被风刮下来，一片叶子落到了我的手上，一个树叶落到了我的手里，落在了我的脸上，一片叶子落到了我的头上，我一下子被这片叶子迷住了。

这时候一位同学走向了我，他把我的头发又刮了一下，我一下子被刮到了一个角落，一片叶子落到了我的头上，一片叶子落到了我的手里，这一个小小的叶子落在了我的脚下，一个树叶落入了我的眼里，一片叶子掉落了，一个树叶落在了我的脚上，一个树叶落到了大地……我捡起它的时候才发现，这一片叶子也有六个叶瓣，一个是红*。一个是黄*。一个是绿*。我们都把这片叶子当成了书签，这片叶子是我们做书签时，最好不要的了。

校园事实的作文题目篇十

在校园里，劳动是每个学生都会经历的事情。通过劳动，不仅增加了自己的实践经验，还能培养了团队协作的精神和提高了自身的责任感。在此次校园劳动中，我也有了一些收获和心得体会。

第二段：劳动带来的视角转变。

在校园劳动中，我作为小组的一员参与了环境卫生清理工作。在劳动中，不论是扫地、擦桌子还是收拾垃圾，这些看似小事都让我更加关注整个学校的环境卫生问题。此时不再是一个观察者，也必须担负起责任，通过亲身参与，我才真正意识到一个干净的校园环境对于学习和生活的重要性。

第三段：团队合作的重要性。

在劳动中，为了完成任务，必须和小组成员一起合作，互相协调才能有序地完成每项任务。在这个过程中，我懂得了相互配合，相互帮助以及互相信任的重要性。这种合作不仅在当时取得了成功，同时也带给了我在未来更好的合作能力和组织能力。

第四段：自我价值体现。

从清理环境的一件小事上，我意识到了自己也可以为整个团体做出贡献。从个人角度来看，虽然每个人的工作都不那么重要，但是这些小小的工作也组成了这个大家庭的重要部分。因此，在劳动中我更能感受到自己对学校，对社会的价值。

第五段：总结和展望。

通过这次校园劳动，我深刻理解到劳动的意义。校园劳动不仅是为了打造一个整洁有序的环境，也可以锤炼我们的意志，培养出成才的能力。希望以后在校园中的每一次劳动都能从中收获更多的成长，有能力为校园、为社会做更多的贡献。

校园事实的作文题目篇十一

我们的校园，是最美丽的地方。

一进学校的大门，一座高大雄伟的教学楼矗立在校园的正中央，这就是我们的校训——“德、智、体”。这里，有着一排排整齐、高大的教学楼，每到课间或放学的时候，就是我最快乐的时候，因为我可以到那里和同学们尽情的玩耍。

走进校园的小路，一条条小路就出现在眼前，路上的景色十分美丽，就像是一幅栩栩如生的画，走在路中间，两旁种着许多的树，其中一棵是棕榈树。棕榈树长得十分高大，叶子是绿的，叶脉十分清晰，叶子上还布满了许多纹路，就像是一位位老人，在守护着校园呢!

在小路的左边是一排高大的松树，他那粗壮的树枝就像一个个卫兵，保护着学校，在小路的右边是高大的教学楼，在教学楼的中间，是我们学习的地方，那里有三扇窗，窗上挂着许多知识。

在教学楼东面的是一座高大雄伟的教学楼，教学楼的南面是一座假山，在假山的西面是一座大操场，操场的北面是一座假山，它的东边是我们的操场，在操场中间，有一个篮球场，我们每天都在这里打篮球，跑步，跑操，做操。

我们的校园是最美丽的，我们的校园是最美丽的，这就是我们的校园。

校园事实的作文题目篇十二

我的校园很美，校园里的一草一木都是那么的美丽。

走进大门，就看见一棵大松树，它像一个忠诚的卫士，守护着我们的校园。再往前走，就看见一个大花坛，里面种着各种各样的花，红的、黄的、紫的、白的、黑的等等，美丽极了!

往前走，就来到了操场，操场上有一排排的小树，它们的年龄都是大约二百岁的了。我们学校里面有很多小朋友，他们都非常爱护校园的环境。

操场的左边就是一棵高大的松树，在校园里面，每个班级里面都有一棵松，它的枝叶非常的大，像一个巨人。

在教学楼的右边，就是操场，里面有很多的同学在玩，每当上完课，我们的班级里面就有很多的同学出来玩，有的同学在跳橡皮筋，有的同学在玩老鹰抓小鸡，我们都非常的快乐。

我们学校还有一栋楼呢，它的墙是用石头做的，我们上楼都会看见很多的小花在那里，我们学校的花都非常的漂亮，我们学校也非常的好，有很多的同学在那里面学习，非常的好。

我们学校的操场是那样的美丽，我也非常的喜欢它。

校园事实的作文题目篇十三

春天，小草从大地妈妈的怀抱里钻了出来。一阵风吹过，小草摇头晃脑的看着周围，好像在环视周围的环境。花朵也渐渐探出了头，扒开草丛一看，哇，花朵真不少，有黄的、红的、紫的、绿的……，颜色各异。

夏天，小草和花朵长得显眼了，也更强壮了。一阵微风拂过，小草偏向一边，像海浪一样涌来，十分壮观;同时，花朵也弯下了腰，好像在谢谢春雨的滋润，才拥有这美丽的容貌。

秋天，无情的暴风雨踩死了花草。虽然没了花草，但是还有四季苍翠的松树，它们像一座座绿色宝塔，又像穿着军装的战士履行着自己神圣的职责保护着我们这美丽的草坪。

冬天，纷飞的雪花像鹅毛似的飘落下来，顿时，花园像盖上了厚厚的棉被。小草和花朵贪婪地吮吸着雪花的水分，到了春天花草还会抽出嫩芽。

在草坪的中心有两个蘑菇亭，一高一矮，靠在一起，好像兄弟俩在比个头。到了炎热的夏天，坐在蘑菇亭下，望着绿草如茵、花团锦簇的草坪，你的烦恼会抛到九霄云外。

蘑菇亭西面的两只石仙鹤是最有趣的：一只仙鹤把长长的尖尖的嘴伸到自己的衣服里面挠痒痒;另一只仙鹤把头高高的抬了起来，白天看蓝蓝的天空和像火球的太阳，晚上观赏着皎洁的月亮和眨着眼睛的星星，像天文学家监视着它们的一举一动。

蘑菇亭东边的石鲤鱼在展示着自己的美呢!瞧!人家在水面上把自己的身子竖立了起来，尾巴翘着，像是把水池当成了舞台，自己却是的模特。

虽然校园的景物很多，但是我偏偏喜欢这苍翠的草坪。它令我陶醉。

校园事实的作文题目篇十四

安全是每个学校最重要的关键词之一，而构建安全校园则是学校管理者、教师和学生共同的责任。通过我的亲身体验，我深深地认识到安全校园的重要性。下面我将从“加强校园安全意识”、“建立健全的保卫系统”、“加强安全教育培训”、“提升安全技能和应对能力”、“校园安全责任的落实”等五个方面来谈谈我对于安全校园的一些心得和体会。

首先，加强校园安全意识是构建安全校园的首要任务。学校应该通过各种渠道提高学生对校园安全的重视程度，引导他们树立正确的安全观念。比如，学校可以每周进行一次校园安全教育活动，或者在每个学期的开学典礼上进行一次安全知识宣传。这样可以让每位学生都了解校园安全的重要性，并且知道如何预防和应对可能发生的危险。

其次，建立健全的保卫系统是确保校园安全的重要保障。学校可以配备专门的保卫人员，建立起24小时不间断的保卫网。这些保卫人员应该经过专业培训，能够迅速应对各种突发情况，并且能够与学生和教师保持良好的互动关系。此外，学校还应该加强对校园周边环境的管理，确保学生离校期间的安全。

第三，加强安全教育培训是提高学生安全意识和技能的重要途径。学校可以组织各种形式的安全教育活动，让学生了解基本的自我保护技能。同时，学校还可以聘请专业的教育人员开展安全培训课程，教授学生如何正确应对火灾、地震、溺水等突发事件。通过这些教育和培训，学生可以提高自己的安全意识和应对能力。

第四，提升安全技能和应对能力是确保校园安全的重要手段。学校应该定期组织安全演练，让学生亲自参与并学习正确的应对方式。比如，学校可以定期进行火灾逃生演练、自然灾害应对演练等，让学生在模拟的环境中学会如何正确应对危险。此外，学校还可以邀请专业的安全人员进行技能培训，让学生学习如何使用灭火器、急救等基本的安全技能。

最后，校园安全责任的落实是构建安全校园的重要保证。学校管理者和教师应该牢固树立安全意识，将安全工作作为一项重要的职责来履行。学校应该建立完善的安全管理制度，定期检查校园安全设施的工作状态，保证其正常运行。同时，学校还应该建立起学生安全档案，随时了解每位学生的安全情况，并及时进行预防和处理。

总结起来，构建安全校园是一项复杂而又艰巨的任务，需要学校管理者、教师和学生共同努力。通过加强校园安全意识、建立健全的保卫系统、加强安全教育培训、提升安全技能和应对能力，以及落实校园安全责任，才能真正实现安全校园的目标。希望每个学校都能够重视校园安全工作，为学生创造一个安全、稳定的学习环境。

校园事实的作文题目篇十五

在我美丽的校园中，西北角最吸引人，能让人在那里停留，欣赏着如诗一般的景象。

春回大地，阳光普照，万物从沉睡中醒来。小白杨从树枝中抽出嫩绿的新叶。阳光透过嫩叶，绿色的光芒印在地面上，犹如一片绿色的海洋。一场春雨过后，小白杨的树枝上挂满了晶莹的小水珠，像是给绿叶戴上了一对儿对儿耳环，看来它和我们一样爱装扮自己。

初夏，白玉兰花开得正旺，这时的白玉兰花已经有碗口那么大了。树上的白玉兰花洁白无暇，真是名副其实的白玉，这洁白的花再配上深绿色的叶子，形成了一幅美丽的画卷。一棵棵白玉兰花好似一个个头戴白花，身披深绿色绸缎的少女站在那里，美丽极了!

“八月桂花香”，桂花似乎成为这个季节的佼佼者。只要你走进校园，就能闻到一丝淡淡的芳香。循着香味儿，你就会不由得来到这里。那蓬勃的枝叶几乎要把小小的桂花掩盖住了，若隐若现。在远处看，桂花树就像是挂满星星的圣诞树。

校园的西北角不仅有供人欣赏的树木，还有锻炼身体的体育设施。这里有爬杆、云梯、沙坑可以供我们玩耍。每当下课时，我们都来到这里玩耍、休息，有的在树荫下坐着，有的像淘气的猴子爬上爬下，有的高年级同学则在那里跳沙坑。你看，那个高个子的同学正准备跳呢!只见他双腿弯着，身体向前，猛得一跳，便过去了。

我爱我们学校的西北角，那里不但留下了同学们的欢声笑语，还留下了我们成长的足迹……。