最新社工实务培训心得体会(优秀9篇)

通过写心得体会，我们可以总结经验教训，为未来的发展提供指导。如何写一篇较为完美的心得体会是许多人关心的问题，下面给出几点建议供大家参考。以下是一些成功人士的心得体会，希望对大家的成长有所启发。

社工实务培训心得体会篇一

会责任的给予者可能是政府、组织和团体，也可能是社会公众、家庭和个人。通过政府、组织和团体给予的责任通常具有强制性，受法律、行政和经济约束;而由社会公众、家庭和个人所给予的责任则往往具有自然和自觉的特征，受社会舆论和个人良心约束。

社会工的责任分为社会责任和专业责任。前者是指在一般社会关系中力所能及的助人行为，后者则是在专业岗位上应尽的工作义务。与一般公民相比，社会工在履行社会责任方面具有更强的敏感度;同时，公众对社会工这一职业群体也会在道德上寄予更高的盼望。我们很难想象缺乏社会责任感的人能够在社会工作实践中尽到专业责任。此外，社会工也往往能够通过不断进行专业实践而强化自己的社会责任感。

人文情怀是人类与生俱来的对本身的亲近情感，是人类对自身生命、健康、尊严的自然关爱，它是人们的社会责任和伦理规范的情感基础。不过，由于宗教信仰、政治派别和社会分工等因素的'影响，不同的群体和民族表达人文情怀的程度不同，方式各异。

假如说专业价值体系是社会工作实践的哲学基础，那么人文情怀则是其中最重要的感性动力。一般公众内心具有的诸如慈善、怜悯等自发、直觉的助人意识，往往基于道德因素;而社会工的人文情怀则是一种更为丰富、成熟、稳定的社会情感，与其专业价值一脉相承，并能通过专业实践不断得到强化。很多事例表明，即使由于种种缘由脱离了社会工作领域，人们在实践中已经固化的那种对人类的深切关爱依旧时刻影响着他们的生活。

稳定的心理状态是指社会工在遇到困难、挫折、紧急大事或处于危机状态时，能够克制和调适负面心情，从而保持理性的思索、推断和行为选择。

社会工在处理纷繁简单的家庭和个人案例时，有时不仅会遇到社会资源的不足、社会政策和专业价值的冲突、个人价值和专业伦理的冲突等问题，还会遇到专业方法与案主文化系统之间的冲突。因此，在实践中产生的紧急、慌乱、感动、迟疑、哀痛、压抑、绝望、孤独、烦躁甚至恐惊等负面的心情和感受，是我们必需面对和调适的。

一般地说，个人的专业学问、实践力量和专业职责是保持心理稳定的前提。积累的学问越丰富，把握的技术越娴熟，文化敏感度越高，专业价值越稳固，就越能避开心理失衡。其中，丰富的实践阅历是有效调适心理失衡的珍贵资源。但是，对很多新手而言，则需要资深社会工和专业督导老师的辅导。假如不能通过接受辅导消退或减轻压力，建议工转介案例、休假或更换工作环境。

挑战精神是指在对传统的思想、道德、行为和制度的怀疑、批判过程中和制造新事物方面所展现出的信念和毅力。

社会工作实践的主旨在于通过关心弱者、处于压力和逆境中的人们来促进社会的公平、公正，维护人类自身的尊严。尽管我们不否认社会工作在维护现存社会制度和道德体系方面的作用，或者说，社会工作的主要功能是改良，但它固有的革命性潜能打算了它需要时常挑战损害和阻碍弱者权益的那些观念、行为甚至制度。对处理家庭和个人案例的社会工来说，由于不同案主的需求和问题各异，他们很难猜测将来的困难，问题往往不期而至，而答案还需要不断摸索。因此，培育这种敢于尝试、勇于负责的信念和毅力，并使之成为习惯，对维护专业价值和案主权益具有重要意义。

社工实务培训心得体会篇二

我在xx社区进行了为期两周的实训活动，我觉得做得事情多少与得到多少回报是成正比的，在那里做事与学习蛮开心的，大家没有纠纷，其乐融融，每一天过的十分充实，能学到的东西也很多，没有白白辜负这些天的学习的与观摩。

实训中学习的时间并不是很多，但也能学到很多，懂得很多，结识了很多人，社会上各行各业的人都有，他们其中许多的人都很了不起。在他们身上有很多学不完的'知识，并且每一天相处下来感受到他们身上的亲和力。

社工这个东西吧，感觉还是没有普及开来，还是有很多人把它等同为义工或者是救济别人的人，对它的定义总是模模糊糊的，我觉得这点需要大力的加强，其实开展社会工作不单单需要政府的推广，最重要的事情是要让平常老百姓认可与支持。加油，期望毕业的那天自己也能社工推广进一点绵薄之力。

社工实务培训心得体会篇三

作为现代社会的一名职业人士，我深知自身的知识与技能必须与时俱进，为了提高自己在工作中的竞争力，我报名参加了一次实务培训课程。这次实务培训不仅让我获得了新的知识和技能，更重要的是，让我对职业发展有了更深入的思考。以下是我个人对实务培训的心得体会。

首先，实务培训为我提供了有关职业发展的全新视角。在课堂上，讲师鼓励我们思考我们的职业目标和未来规划。通过与其他参与者的交流和讨论，我逐渐意识到职业发展是一个持续学习和追求卓越的过程。与此同时，实务培训还向我展示了不同行业的发展前景和机会，激发了我进一步拓宽职业发展路径的欲望。

其次，实务培训提高了我的专业知识和技能水平。课程内容包括了实力培养、团队协作、项目管理以及专业工具的使用等方面。通过理论学习和实践操作，我不仅了解了各个领域的最新动态，还掌握了许多实用的技能。这些知识和技能的提升不仅让我在工作中更加得心应手，还使我在团队中的价值得到了充分发挥。

第三，实务培训为我提供了与行业内专家和同行交流的平台。在课程期间，我们与各个行业的专业人士进行深入的交流和研讨，分享彼此的经验和心得。通过与这些行业内领先者的互动，我不仅学到了许多行业内的最佳实践，还结识了一些优秀的同行。这不仅为我的职业发展提供了宝贵的资源，也让我对自己的职业选择更加自信。

第四，在实务培训中，我还学会了如何有效地管理和提升自己。课程中，讲师帮助我们分析了自己的优劣势，了解自己的性格和特点。通过这种自我认知，我更加明确自己的职业发展方向，并制定了相应的计划。此外，实务培训还教会了我如何合理安排时间，如何处理工作与生活的平衡，以及如何有效利用资源和机会。这些管理能力的提升为我的职业发展提供了坚实的基础。

最后，实务培训还激发了我不断追求进步和创新的热情。通过亲身参与实践项目和模拟情景演练，我深刻体会到每一项工作都需要我们发挥主动性和创造力。实务培训的课程设计充满了挑战和创新，培训过程中的激励和鞭策让我对自己的能力和潜力更加有信心。因此，我下一步的职业规划是积极探索新领域，不断学习新知识和技能，为实现自己的职业目标做好充分准备。

总之，实务培训让我受益匪浅。它不仅提高了我在工作中的竞争力，还拓宽了我对职业发展的认识。通过实务培训，我认识到职业发展是一个持续学习和不断进步的过程。我将继续利用所学知识和经验，积极投身于工作中，不断提升自己，并实现我职业规划中的目标。我相信，通过不懈努力和学习，我的职业发展之路将越走越宽广。

社工实务培训心得体会篇四

社工是一项富有挑战性和有意义的职业，每个社工都需要拥有广泛的知识和技能来帮助社区中需要关注和帮助的人们。在社教训练过程中，我深刻认识到，培训社工是必要的，因为这项工作意味着承担着巨大的责任，社工需要了解和应对各种复杂情况和问题。在这篇文章中，我将分享一下我的培训社工的心得体会。

第二段：了解社工职业的重要性。

在培训社工的过程中，我意识到了解社工职业的重要性，这意味着探究社工的意义和重要性，以及在社会服务各个方面发挥的作用。作为社工，我们需要有巨大的责任心和热情，不仅要了解社工工作所面临的困难和挑战，还要具有创造性思考问题和解决问题的技能。通过了解社工职业的重要性，我更加明确了自己的职责和使命，并认识到了自己的不足之处。

第三段：社工的技巧和知识。

在进行社工培训的过程中，我遇到了各种各样的情况和挑战。这些情况和挑战要求我具备广泛的知识和技能，以解决各种社会问题。我学到了许多与社工相关的技巧，如有效的沟通技巧、解决冲突技巧、人际关系技巧和记录技巧。这些技能让我更有信心应对日常社区服务的局面。

第四段：社工的态度和价值观。

做好社工工作，除了必备的技能和知识之外，同样重要的是社工的态度和价值观。社工要以同理心和尊重态度来接触社区居民，要积极关注社区居民的情感和需求。同时，我们还要坚持关注社会公正和道德价值观，通过自己的行动和言行，在社会上塑造积极的形象。培训社工期间，我发现了一次与社区里一个患有脑瘤的人的交流，让我认识到了自己作为社区工作者的角色和责任。

第五段：结论。

总之，培训社工是一项必要的任务，它需要我们不断改善表现和更新知识，以维护我们职业的声誉和提供更好的服务。在我培训社工的过程中，我发现了自己的不足之处，但同时也发现了自己取得的进步。我希望能够将所学的知识和技巧用于实践，为社会和他人做出贡献。

社工实务培训心得体会篇五

实务培训是一种通过实际操作和模拟情景来提高专业能力和技巧的培训方式。在过去的一段时间里，我参加了一次实务培训，这是一次非常有意义且收获颇丰的经历。下面我将从培训课程的内容、培训师和学员的互动、培训中的问题与解决以及对实务培训的感悟等四个方面，向大家分享我的心得体会。

首先，培训课程的内容丰富多样。在实务培训课程中，我们学习了很多与工作相关的知识和技能。比如，我们学习了如何高效地进行项目管理，如何正确地填写和审核文件等。这些内容远离诸多我们平时缺乏机会学习的实操课程，通过实际操作，我们能够更好地掌握和运用这些知识和技能。课程还通过模拟情景来培养我们的应变能力，使我们能够在实际工作中更加游刃有余地处理各种问题和挑战。

其次，培训师和学员的互动起到了重要的作用。培训师注重培训过程中与学员的互动，他们通过提问、讨论和小组活动等方式鼓励学员积极参与课程。通过这种互动，我们能够更好地理解和掌握课程内容，并且培训师也能及时了解到我们的学习进度和问题所在，从而进行相应的调整和引导。同时，通过与其他学员的互动，我们也能够相互学习，共同进步。

第三，培训中的问题与解决是培训中必然会遇到的一个环节。在实务培训中，我们不可避免地遇到了一些问题和困难。比如，在进行项目管理的实操过程中，我们遇到了一些无法预料的情况，这时我们需要快速反应并找到解决方案。这些问题和困难，不仅考验了我们的应变能力，也促使我们深入思考、学习和探索解决问题的方法。通过与培训师和其他同学的讨论和沟通，我们不断找到并解决了这些问题，这为我们今后的工作提供了宝贵的经验。

最后，实务培训给了我很多启发和感悟。首先，实务培训提示我，只有实践才是检验真理的唯一标准。通过亲自动手进行实际操作，我们才能够更好地理解和掌握知识和技能。其次，实务培训教会我，团队合作是成功的关键因素。在实务操作中，我们需要和团队成员密切配合，相互协调和支持，共同完成任务。最后，实务培训告诉我，持续学习和追求进步是我们工作和生活的不变主题。在快速发展和变化的时代，我们需要不断学习和适应新的知识和技能，才能不被淘汰。

总之，实务培训是一段非常有意义和收获的经历。通过参加这次实务培训，我扩宽了自己的知识面，提高了自己的技能水平。培训课程内容的丰富、培训师和学员的互动、培训中出现的问题与解决，以及给我带来的启发和感悟，都让我受益匪浅。我相信，通过将这次培训所学到的知识和技能应用到实际工作中，我能在未来的职业发展中取得更大的成就。

社工实务培训心得体会篇六

培训的地址在青浦的某武警部队驻地，环境和各种设施条件相对艰苦，正好又遇上了百年难得一遇的连续高温天气，培训的第一天就有部分同工受伤、中暑、发烧和昏倒，并且再接下来的一周时间内这些情况越来越多，但是大部分的学员们还是抱着高涨的学习热情坚持了下来。

总社和各区的站长领导们都非常的关心新社工的身体情况，冒着酷暑纷纷赶来慰问大家，给大家送各类防暑降温用品。特别是我们的班主任陈老师在母亲受伤生病无人照顾的情况下还是坚持和同学们一起同吃、同住、同上课，还要处理各种突发状况，十分幸苦。

在培训方面总社为了让我们学到更多了知识，了解更多的实际工作情况的处理方法，也是费劲了苦心，课程安排的很充实，董事长周伟航、总干事厉济民和副总干事余国荣都亲自来到青浦为大家上课、鼓劲。另外更是特意请来了市禁毒办的领导和市社保局的领导为大家讲解当前上海禁毒的形式和社会救助、保障、就业政策等实际知识，让我们对现在的工作有了更加直观的认识，在以后与服务对象的交流中更加得心应手。

此次上课培训的其他内容也是丰富多彩，从专业理论知识到一线实际操作、从日常访谈报表到同伴教育小组，来为大家上课的都是社团最资深最有经验的老师们，很难选出印象最深刻的某位老师或是某节课，因为每位老师都是非常有特色，理论与实际相结合，每节课都是讲的十分精彩，让听的同学们也能十分的投入进去，都是讲的大家平时不懂的或是一知半解的，都是我们这些新社工急需要了解和掌握的知识。

通过一周的培训让我认识到了自己的不足，虽然已经在这个岗位上工作了一段时间，但是离真正的完全合格的'胜任这个岗位还差得很远，专业的社会工作知识和各类法律法规政策的了解还严重不足，需要自己去学习的东西还很多，一定要继续保持这次的学习精神，更努力的钻研专业知识，多多的向老师傅们请教，为了能够更好的为服务对象提供更专业的帮教服务努力，让自己早日能够胜任成为一名合格的专业禁毒社工。

社工实务培训心得体会篇七

20xx年5月份我参加了在xxx区举办的社会工作者培训班，经过这次培训，我对社会工作、社会工作方法、社会工作价值观等都有了深刻的认识，下面我简单谈谈几点心得体会。

社会工作是一个性质明确又处于发展中的专业和社会服务，我对社会工作的多种理解，科学的助人方法，是助人活动，是一种艺术，是一个专业。现代社会工作的本质特征：秉承利他助人的价值观，综合运用社会工作专业知识和方法，为有需要的个人、家庭、群体、机构和社区提供专业社会服务，帮助其舒缓、解决和预防社会问题、恢复和发展社会功能、促进社会公平正义的职业活动。

在学习过程中我感受最多的是老师将学习的内容进行了梳理，系统的将知识分块整理后传授给我们。例如根据介入方法分为小组和个案两个专题，又根据服务对象分专题讨论。这种“专题”式的授课模式让我们更专注于各个不同领域呈现出来的问题及针对的'技巧，在归纳与分析中加深了对不同技巧的认识和运用，可谓是“温故”。

同时，在课堂上通过分小组讨论让同学积极表达自己的看法与观念，是让同学们积极投身到知识创新与分享上来的一种良好方式，既活跃了课堂的气氛又增加了与老师的互动，可谓是“知新”、一举多得。我本人非常喜欢课堂上这种讨论的环节，觉得在讨论过程中表达自己观点的同时能听取其他人的观念和思想是互相促进与提升的一种良好方式，并且在展示小组成果时展示的是智慧也是分享的喜悦。

社会工作者并不是一开始头脑中假设的简单的助人行为，通过学习我了解到，社会工作者的专业知识和职业能力分为三部分：

一是价值理念。与其他社会学科不同，社会工作是一个以价值为本的专业，价值是社会工作专业的灵魂。社会工作价值是指社会工作对社会工作者在专业实践活动中所表现出来的价值倾向的要求和规定。作为一个专业的社会工作者，应具备平等、尊重、民主、接纳、诚信、助人自助、自决等专业价值理念。

二是知识体系。社会工作者除应具备社会工作专业知识外，还应具备心理学、社会学、政治学、管理学、教育学、法学等多学科综合知识，应熟悉与社会工作业务相关的法律、法规、政策知识。

三是实务能力。社会工作者应熟练运用个案工作、小组工作、社区工作、社会行政管理等社会工作方法，协助服务对象解决问题，克服困难，挖掘潜能，恢复和发展社会功能。社会工作者在从事社会服务过程中，应能够与各类服务建立专业关系，对服务对象的问题做出预估，制定服务计划和服务协议，能够独立接案、结案和提供跟进服务，能够对提供的专业服务质量和效果进行评估，能够制定科学合理的工作方案和发展规划，整合、运用相关社会服务资源，拓展服务领域，影响社会政策。

时间过得很快，这次社会工作者培训已结束。在这次培训中，我认真听取了精彩而又有现实意义的课程，虽然培训中的课程并不一定与平日工作有直接关系，但社区工作分工不分家，掌握各个条块相关政策、情况是每位社会工作人员都应该做到的。

新世纪的社工应该以创新的理念在社区这个基层岗位发挥自己应有的作用，而作为年轻一代的社工，我们要把理论与实践结合起来，在日常工作中脚踏实地，勇挑重担，努力提高服务对象的本领和水平，为基层建设做出贡献!

社工实务培训心得体会篇八

近年来，实务培训在各行各业中越来越受到重视。无论是新员工培训、职业技能提升还是专业知识学习，实务培训都扮演着重要的角色。作为一位参加过多次实务培训的职场人士，我深感受益匪浅。在这篇文章中，我希望与大家分享我的实务培训心得体会。

首先，实务培训使我意识到持续学习的重要性。随着时代的发展，知识在不断更新，技术在不断进步，只有不断学习，才能跟上时代的潮流，提高自己的竞争力。通过参加实务培训，我意识到了自己的不足之处，以及需要学习的领域。每次培训结束后，我都会制定一个学习计划，不断补充知识，提高技能。这种持续学习的意识使我不断进步，不断超越自己。

其次，实务培训培养了我解决问题的能力。在实务培训中，我们不仅学习理论知识，还要通过实践应用这些知识解决实际问题。这锻炼了我们的解决问题的能力。通过实务培训，我们不仅能够了解问题背后的原因，还能够掌握解决问题的方法和技巧。在职场中，问题是难免的，但如果我们能够将实务培训中学到的解决问题的经验应用到实际工作中，我们就能够更好地应对各种挑战。

再次，实务培训提升了我的团队合作能力。在实务培训中，我们往往需要和其他参与培训的人员一起完成任务。这要求我们具备良好的沟通和合作能力。通过与他人合作，我们可以互相学习，共同解决问题。实务培训中的团队合作使我明白了一个道理，那就是团队的力量是无限的。只有团结一心，共同努力，才能够取得更好的成果。

此外，实务培训培养了我的自信心。在实务培训中，我们需要主动发言、演讲、展示自己的成果。这要求我们具备一定的自信心。通过参加实务培训，我逐渐克服了自己的羞涩和胆怯，敢于表达自己的观点和想法。这种自信心在职业生涯中非常重要，它能够帮助我们在工作中更好地沟通、表达和展示自己。只有有自信心，我们才能够在竞争激烈的职场中脱颖而出。

最后，实务培训丰富了我的人际关系。在实务培训中，我们可以结识各行各业的朋友，拓宽人脉圈。这些朋友来自不同的公司、不同的行业，与他们交流和合作，可以使我们对其他行业和公司有更多的了解，找到合作的机会。在个人成长的同时，实务培训也为我们提供了更多的职业发展机会。

综上所述，实务培训在现代职场中扮演着重要的角色。通过实务培训，我意识到了持续学习的重要性，锻炼了解决问题的能力，提升了团队合作能力，增强了自信心，丰富了人际关系。这些都对我的个人成长和职业发展有着积极的影响。我相信，在未来的工作中，我会不断应用实务培训中学到的知识和经验，实现自己的职业目标。

社工实务培训心得体会篇九

忙碌的周四如往日一样忙碌，晴朗的天如往常一样晴朗。吃罢午饭，敲了一篇博客便匆匆赶往本期学习的目的地--铭功路小学。起点--大学路南四环，终点--人民公园西南门附近。

都说兴趣是最好的老师，我总觉得兴趣是任务的驱动器。“长途跋涉”般转了三次车，几经周转终于顺利并按时到了目的地，对于路痴的我真的是一种考验，一种成功后非常有成就感的考验。来到美丽的校园，有个孩子非常热心非常热心地给我指路。说实话，每次聆听老师讲课的.时候，都觉得自己弱爆了，毕竟不是专业心理老师，对于老师讲的一些理论观点知识兼职一窍不通，所以听得格外积极，了解了萨提亚冰山理论后，觉得行为是自己、渴望、期待、观点、感受的感受、感受的应对方式。本节课学习了会谈微技巧，陈老师分别从基本的倾听程序、询问技巧（开放式询问和封闭式询问）、询问的要素（谁、什么事、时间、哪里、怎么样、为什么），并且模拟了几组练习，老师们参与度和热情很高，觉得这个理论非常“接地气”，很实用。

陈老师的最后一次课，大家都很依依不舍，或许我们本身都有很多亟待解决的问题，正迫切需要对症的老师和因地制宜的解决方法。很希望能多一些这样的学习机会，掌握更多的自己“解救”的技巧，让我们每个人能更好地生活和工作。