爱心节作文500字3篇(通用10篇)

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爱心节作文500字3篇篇一

今天，我和老师同学们以及各位家长来到了德州市福利院去看望那里的小朋友。

我一进楼门，就觉得里面很安静，首先映入眼帘的是一幅图画，画中许多小朋友快乐地生活、快乐地游戏，我真希望这里的孩子们也像画中的孩子们一样过着无忧无虑的生活。

过了一会儿，等同学们都到齐以后，老师就带领我们去二楼活动室看望这里的小朋友们，只见十余个孩子正在里面玩耍，我们见了都争先恐后地把带去的东西分发给他们，据福利院的老师介绍，这里的孩子都是弃婴，有不同程度的智障，身体存在着某种缺陷。我看到这些孩子，心里有说不出的难受，强忍着眼泪没有流下来，其中有个“小悦悦”，她总是要别人抱着她，妈妈和几位家长就轮流抱她，看来她还是需要母爱啊！

然后，我们又去三楼看望了不能自理的其他孩子，我很伤心，觉得他们太可怜了，这么小就被抛弃了，没有父母的疼爱，但是，我又为他们感到高兴，因为现在越来越多的爱心人士在关心爱护着他们，他们在福利院里还有老师的呵护，能在宽敞明亮的教室里学习，在干净整洁的房间里睡觉，能吃上热气腾腾的可口饭菜。

我们和德州学院的哥哥姐姐们一起为他们表演了节目，他们也表演了《健康歌》、《感恩的心》等节目，最后，我们一起拍了合影作为留念。

这次活动给我很多启示，我们在优越的条件下，要好好学习，以报答父母的养育之恩，还要在今后继续关心这些孩子们，为他们的成长奉献一份爱心。

爱心节作文500字3篇篇二

他们因为交不起每天3元得午餐费，没有每天的午餐，只能饮水充饥；没有冬天的棉鞋，只能穿破旧的草鞋或光着脚丫子在冬天的雪地上行走，脚丫子冻得通红。他们，就是是贫困山区的孩子。

因为这个，我们学校就在六一儿童节的上午开展了一个“爱心义卖”活动，希望我们的同学都能献出自己的一份爱心，把自己最心爱的东西拿出来义卖。而义卖所得的款项，我们将全部都用在为贫困山区的孩子每天的午餐上。

六一节当天上午，我和严景怡、祝新韵成为了我们班的小小“售货员”，负责把同学们的爱心物品卖给同学们，来募集爱心善款。为了让这一份爱心可以让贫困山区的孩子吃到仅仅三元钱的午饭，我们都付出了自己全部的努力。

我们几个人搬着箱子，拿着同学们沉甸甸的爱心物品，走下楼，奔向了操场。找到了我们的售货台，迅速贴上标签。看见了同学们满满一箱的爱心，我们感到无比的高兴，因为这些爱心物品，可以帮助那些小朋友，吃到香甜的午饭。一想到这些，我们的干劲十足，精神饱满，微笑着等待这我们第一批买家。

义卖还没开始，已经有别的班的售货员开始向我们买东西了。而且，董老师为我们这次义卖制作的爱心箱也招来了其他班同学的拍照。

义卖开始了，操场上人山人海，有5、6年级的售货员们和老师，还有许许多多的买家。

第一批买家终于来了！他们把我们的柜台围得水泄不通，还把柜台下的箱子也围得没有一丝缝隙。可见，我们的商品多么受欢迎！我向他们一一介绍这些精美的商品。果然，有一位同学被我们的介绍感染了，买下了一件18元的商品。这可是我们的第一位顾客啊！我们的心情十分激动，但是，她给了我们一张20元的纸币，让我们感到措手不及。我们的爱心箱里可没有零钱！不过，还是严景怡想到了一个好点子，用她自己的钱来找零，也算为山区的孩子奉献了一份爱心！之后的几个买家，都十分爽快地买下了他们钟爱的商品。而我也在十分认真地填写着一张售货表，把钱一分不差地放进了那个色彩鲜艳的爱心箱。

第二批，第三批……越来越多的同学光临我们的“店铺”，带走了越来越多的爱心宝贝。10元，15元，20元……越来越多的爱心善款流入了我们班的爱心箱，这使我们的心情更加激动。因为，这爱心箱里装载的是我们五年级段每一位到我们“店铺”来的同学的爱心啊！

义卖的尾声，我们只剩下了两件爱心宝贝没有卖出。而看到那满满的爱心箱，装满了同学们对贫困山区孩子们的爱心，我们觉得，这一上午的那份辛苦，是值得的。

让我们一起，为需要帮助的人奉献自己的一份爱心，一起让爱心永恒！

爱心节作文500字3篇篇三

再过两个多月，就是四川省汶川“5.12”大地震两周年了。近两年来，党和政府大力支持灾区重建，社会各界一直在源源不断地向灾民捐款、捐物，灾区重建工作进展顺利。但是，冰冻三尺，非一日之寒。灾区重建，任重道远。为使震后满目疮痍的汶川能够再展她昔日灿烂的笑容，并焕发出新生后的勃勃生机。还需要我们每一个人继续伸出援助之手。

一个人的能力有大小，但爱心无大小，只要人人都献出一点爱，灾区重建的目标就会早一天实现。

俗话说得好，滴水成河，碎石成山。那怕我们每人只捐一元钱，全国就有13亿元。只要我们尽了自己的一份心，那全国人民的同心同德就会形成无穷无尽的力量，就没有战胜不了的困难。

一方有难，八方支援。向来就是我们中华民族的传统美德，这次汶川大地震，已经彰显出了我们中国人团结一心、面对困难毫不畏惧的优良品质。

目前的灾区重建，已经到了最后的攻坚阶段，只要我们一如既往地再努一把力，再献一份爱心，灾区重建的宏伟工程就会取得最后的胜利。

灾区人民在失去亲人、失去家园的巨大悲痛中没有倒下，他们在为重建家园艰苦奋斗着……他们是我们的骨肉同胞，他们是我们的兄弟姐妹。我们伸出的每一只援手，定会让他们力量倍增；我们献出的每一份爱心，定会让他们信心百倍！

让我们继续向灾区人民伸出援助之手，献出我们的友爱之心！让我们和灾区人民一道，同心同德、众志成城，为灾区人民重建美好家园、创造我们中华民族灾后重建的人间奇迹！

爱心节作文500字3篇篇四

今天是“六一儿童节”，在进行了大对集会后，我们班和五班举行了一场很有意义的爱心义卖。

教室早已布置好，同学们要卖的东西早已一一陈列在摊位上，琳琅满目，数不胜数，让人眼花缭乱。

老师一声令下，义卖活动开始，顿时教室内沸腾起来，有的举着标牌大喊：“走过路过，不要错过，这位美女来看一看吧！”有的买家东张西望，都不知买啥是好，有的大声砍价：“这么贵！看在既是朋友，又是同班同学就便宜点吧！”教室里，叫卖身，询问声，讨价还价声谱出一曲义卖之歌。

我口袋里装着带来的五十元钱，踏上了我的“寻宝之旅”，摊位上的商品可真多啊！有小猪佩奇的纹身贴，这是我早就想拥有的，再看标价“3元”，这也太贵了。回到摊位几口水，又看到了我的最爱王者荣耀的扇子，我便询问多少钱，卖家出口就说：“20元”，我刚刚喝的水差点喷出来，我只好再次踏上“寻宝之旅”，我来到朱宸久钦的摊位上，用目光扫视了一暮，看中了一本《查理九世之法老王之心》，这本书我心仪已久，因为书店长期缺货，见这本书是八成新，价格也是原价的两倍，所以以6元买下了这本书。

我捧着书继续前行，有的店主指着，这可是亲子制做所以要贵一点，买家说：“这扇子都只有2元，加上画上的画也只有4元，竟长了3元……”店主摆出了一幅大甩卖的架势说：“就6。5元吧”“1元！”……一个想高价卖，一个想便宜买，两人口水仗打得不亦乐乎，瞧，季禹泽正在炫耀他低价买来的扇子，只见他一脸的炫耀与兴奋，别的班的老师和五班的同学也加入了我们这义卖阵营，他们的到老使义卖掀起了一个高潮，瞧，他们正兴致勃勃地挑选心仪的物品，跟卖家讨价还价。

义卖活动终于落下帷幕，同学们纷纷把义卖所得的钱上交给家委会，让他们捐献给贫困地区的人。这次的爱心义卖同学们不光收获了快乐，还收获了满满的爱！

爱心节作文500字3篇篇五

那是一个周末，一个撒满阳光的午后，妈妈陪我在小区公园玩，认识了她----一个普普通通的小区清洁工，她50岁左右，穿着工作服，留着短发，拿着扫把扫着地。见到我们时，她颇为胆怯地问了一句：“出来玩呀？”脸上顿时堆起笑容，妈妈也就客气地与她随便聊了几句，而后我们便回家了。这是和她第一次相见。

再次碰面，是在单元的楼下，那时的她正在擦乒乓球台，一束金灿灿的阳光照在她身上。妈妈主动和她打招呼，她很高兴，妈妈又告诉她，我们家就住在这个楼层，经常会来这儿走走。她笑着、说着，更加仔细得擦着球台。等我们要走了，她还说了声“再见”。

时间像流水一般哗哗过去了。清洁员与大家都慢慢熟悉了。特别是妈妈，每次相见都可以聊上一会儿。有一次，清洁员说，住户过道中常常看到一些纸板箱啊什么的，不知该如何处置。妈妈热心地回答她、帮助她。后来，妈妈和清洁员还有了一个小小的约定----妈妈把旧书啊一些用不着的东西放在家门口，她如果需要，就拿去用或卖掉。

这个爱心秘密一直进行着，直到有一天，妈妈把一个坏掉的水壶和一些纸板箱一并放在门口。第二天早晨，我发现门边竟出现了一个水壶，就是妈妈确诊坏掉的那个。我想，莫不是清洁员觉得不好，她不要？或者压根儿没人动过？不可能！放在一起的几只纸板箱没了呀！一定是她来过了。我拿起水壶，无意中拉了拉，啊！水壶修好了！我连忙把这个消息连同水壶带给了妈妈，妈妈开心的笑了笑，这笑里面包含了许多，我知道。

后来一问，果真如此，是清洁员修好了水壶。

在这个充满暖意的午后，阳光教了我许多……。

时光流逝，物业合同转换，我们再也没有看到过她。再也没有看到她忙碌的身影。但每次看到这个水壶----这个装满爱的水壶，我的心就被塞地满满的，很充实。这个水壶不平常啊！它记载了一个爱的故事。

爱心节作文500字3篇篇六

逝者如斯，转瞬间，我已在教育教学这片迷人的苑囿里勤耕苦播了十五年。回首教学之旅，我既为自己历风雨却教心不改而欣慰，更为自己一路走来欢歌伴行而庆幸！低眉静思，方知，只有自己紧紧拽住一颗诚挚不灭的爱心，才能演绎出我教师生活的精彩，才能有说不完道不尽的幸福的故事。

爱，让他绽开笑颜20xx年9月，我新接三年（3）班，经过一段时间地接触，发现我班的一名学生何国贤，上课不专心听讲，不完成作业，整天耷拉着脑袋，给我惹下过许多的麻烦。比如：把同桌的；在小卖部不刷卡随手牵羊拿东西了；又和同学打架了等等……而最令我头疼不已的是：无论我是在班上公开批评，还是把他叫到办公室单独谈话，他总是一副很漠然的样子，不会说出一句像样的话。我的声色俱厉也好，苦口婆心也罢，只能是自己浪费精神而已，他照样我行我素。

就在我打算放弃他的时候，一件小事发生了：那是前年冬天的一个早晨，我刚走进办公室，小卖部的小张就怒气冲冲地把他扭到我面前：“这小子又想趁浑水摸鱼，这双贼手得好好教训教训！”为了平息小张的怒气，对他本已冷心的我不得不象征性地拿起鞭子厉声呵道：“把手伸出来！……”话还未说完，我已看到了他的那双手，那是一双什么样的手啊！指甲里全是污垢，手背高高隆起，食指、小指上，已经绽开了好多裂口，有的结成了血痂，这哪里是一双孩子的手！一下子，我看着他那张依旧漠然的脸，不知说什么好，我转身打发走小张后才轻声问道：“手怎么成这样？！”心里顿时涌动起一种别样的感觉。我倒了一盆热水，拉他蹲下来，决心给他好好洗洗……“疼吗？”他不吭声，只是摇摇头，我慢慢给他打香皂，在厚厚的泡沫中，我的手轻轻穿过他的手腕、手掌、手背和每个指尖，生怕弄疼了他。“老师，”他叫了我一声，我抬起头，看见他脸上竟然绽放出了一个可爱的笑颜！我也笑了，干脆又在他脸上也抹了一堆堆的泡沫，看他那满是泡沫的小脸幸福的笑着，我的眼泪却不知不觉地流了下来……原来他只是一个缺少爱，需要爱的孩子啊！

也就从那天开始，我决定今后要给予他更多的关爱。他也愿意回答我的一些问题，潜意识里也开始采纳我的一些建议，也时常向我说说心里话。半年后，他担任了小组长，并且被大家提名为班委，而今天的他，已经以优异的成绩考取了来凤一中。

看着他健康的成长，感觉他从内心到外表的每一点转变，我都感到无比的欣慰和幸福。

到今天我终于明白：是蹲下身子给他洗手，让我从高高在上威严无比的“大”老师的神龛上走了下来，走近了他的身边，走进了他的心里。

是爱，让他绽开了甜美笑颜。

爱，点亮自卑孩子自信的明灯。

一次班会课上，当我讲到“我相信我们每个同学身上都有闪亮的光点”时，一名学生竟然情不自禁地脱口而出：“老师，我身上有闪光点吗？”我听了这声幼稚的发问，心里感到一颤，循声而去，哦，原来是田怡同学。这时他的眼神充满期盼，脸上露出疑惑，望着他一脸的纯真，我马上说：“田怡同学，你身上怎么会没有闪亮之处呢？你热爱劳动，乐于帮助同学，还有诚信的可贵品质。”当我表扬他拥有诚信时，不少学生马上举手反对，纷纷指责他言而无信，还例举了许多事例说明。但我依然为他据理力争：一次放学，我请田怡留下补作业，但临到放学时刻，突然有老师找我谈教学设计，田怡找了我好几次都没找着，于是写了张留言条，说是第二天一早到校马上交作业本。第二天清早，我刚踏进办公室，他就来交本子。可见，他是个有诚信的孩子。尽管他做过不诚信的事，但只有诚心改过，依然值得大家信赖。学生们被我的话打动了，没有再站起来反驳，这时的田怡低下了头，似乎在反思，似乎在为以前所做的事感到惭愧。

下课回到办公室，我也在反思：田怡是一个学习成绩比较差的孩子，分数经常在及格边缘，有时一不小心会滑向不及格，我知道他经常受到同学的嘲笑，因此他的心理是自卑的。由此想到：一个总是低着头、弯着腰走路的孩子，他的骨骼必然会变得弯曲；同样，一个自卑的孩子，在人前人后抬不起头来，他的心灵也必然会出现不同程度的扭曲。孩子需要昂起头来走路，需要昂起头来做人，我感到这是多么重要！课后，我找他谈话了，要让他学会正视现实、接纳自己，并善于扬长避短，发挥自身优势，找到属于自己的快乐。

后来的英语课上，我欣喜地发现田怡勇敢地举手发言了，尽管所答的问题很浅显很简单，尽管口语很不规范也不流畅，尽管他的回答在其他学生眼里不屑一顾，但他能站起来了，能发言了，可见他的心理开始拥有阳光了！虽然只是斑斑点点的阳光，但我相信，现在的田怡不再是低头弯腰的孩子；他已经是个抬头挺胸，坚强而快乐的孩子了！

爱，让他心服口服。

我班有位叫王凯的学生，因为父母娇惯，养成了一些坏习惯。常常目空一切，自以为是，总认为自己比一般的同学条件优越。平时，花钱大手大脚，每天除了打篮球，什么也不想。还经常与老师发生顶撞，在班上是既有号召力又有破坏力。讲道理他听不进去；大声斥责，他不吃你那一套，他甚至比老师还凶还在理。这么狂妄的一个小家伙，要改变他可真得要费一番苦心呀！

一天，我要求同学们背课文，他当着全班同学的面对我说：“我不背。”我问：“为什么？”他说：“我背不到，也觉得没背的必要。”全班同学用惊诧的眼光看看他又看看我，我深知我下文的份量。我明白，他是在显示自己，想在学生中逞英雄。我必须以其人之道还制其人这身，先扫扫他的威风再说。我没有生气，也没有训斥，而是笑着一字一顿地说：“背不到说明你没本事，有没有要背的必要我说了算。我当教师十四年，已养成了一种习惯，就是要求学生该背的必须背，该完成的必须完成。如果你还承认自己是我的学生，那就必须先学会服从。”字字铿锵句句有力，他无以反驳。

接着我又说：“你很有勇气又很有个性，敢于阐明自己的观点，老师欣赏你。但凡事要三思而后行，要懂得对错，分清好歹，要学会对别人说礼在先。如果不把对方放在眼里，即使你有理都变得没理了，你是个聪明的孩子，相信你明白老师的心意。”

新的一篇课文刚刚上完，令人意想不到的一幕出现了，王凯竟然高高地举起了手，要求当着全班同学的面背课文！望着他友善的面容、自信的眼神、谦逊的举止，我会意地笑了。当他流畅地背完课文后，教室里响起了雷鸣般的掌声。我知道，这掌声既有对王凯的赞扬，更有对我的肯定。

后来，王凯同学在各个方面都发生着变化，看着他的转变我很欣慰，感觉到他在慢慢地接受我的教育方式，我也想抓住时机给予他鼓励。一次体育委员请假未到校，我让他担任临时体育委员，在课间操时，他认真组织同学们做操，完成了我担任该班班主任以来最满意的一次课间操。这以后，我就让担任班上的体育委员，他对工作极其认真负责，不仅带领同学们做好课间操、上好体育课，而且在多项活动中都组织得有声有色，在校运动会中，我班取得全年级总分第一名的佳绩。为了让他过把篮球瘾，我让他利用班会课时间，与别班同学举行篮球赛，他作为队长，很投入，球技也不断地在提高。

王凯同学变了，能与同学和睦相处，能与老师交流感情，能在学习上下功夫，能发挥自己的优势，协助老师管理班级。

是爱，让高傲的王凯心服口服。

我不知道！

我只知道，在人生的漫漫长河中，我将紧紧拽住爱的风帆不停地续航，续航……。

爱心节作文500字3篇篇七

人生的旅途不可能一帆风顺，难免有些磕磕碰碰，即使再难，我们也要坚持到底。带上爱心，踏上人生的旅途，我们就会看到另一番不曾预测的美好景象，就会感受到另一种前所未有的爱与关怀，人生也因此而变得炫丽多彩。

降临，人生的第一站。随着“哇哇”一声的传来，我们的人生旅途便开始了。在这一站，迎接我们的是亲人的爱的洗礼，于是我们带着爱心起航了。面对美好的世界，我们满心欢喜。走在街上，看见受伤的阿猫阿狗便带回家治疗；路过草坪，总不忍踩疼了小草，于是每次都绕道而行；待在校园，看见哪个同学需要帮助，便会伸出援助之手。渐渐地，大街上再也没有流浪猫狗，草坪里的小草也愈发青翠，校园里互帮互助已成一种时尚。世界变得更加美丽，生活变得多姿多彩，我们也因此快快乐乐、无忧无虑。

18岁，人生的第二站。在这一站，可能很多人都已经疲惫不堪，繁重的学业，即将到来的高考，让我们那原本迷人的笑脸变成了一张愁眉苦脸，但这是短暂的，阳光总在风雨后，正因为我们对未来充满了爱和希望，我们才有勇气克服今天的一切困难，这一站，是辛酸而又幸福的。

30岁，人生的第三站。这时，我们都已成家立业，家庭的经济负担，让我们更加努力工作，赚钱养家，即使再辛苦，看着孩子们健康成长，我们也总能得到一份慰藉。为人父母的我们方才体会到年老的父母报答养育之恩。年迈的父母享受着我们的爱，更加开心，也更加健康长寿，年幼的孩子享受着我们的爱，和我们当初一样，乘爱起航。这时，我们家庭美满，我们也因此更加欣慰，更加幸福地生活下去。

45岁，人生的第四站。我们事业有成，孩子也已长大成人。这时我们想到了社会，想到了国家，从小到大国家和社会给予我们的帮助就一直伴随着我们，现在，既然我们有能力回报社会，我们又何乐而不为呢？于是，我们开始帮助他人，报效祖国，我们看见别人快乐，自己就快乐，所以，我们愉快地渡过这一站。

人生的路还很长，只有带着爱心上路，才不会觉得孤单寂寞，如果每个人都带着爱上路，那世间就会充满爱，我们的生活也会变得更美好。现在，让我们一起乘爱航行吧！

爱心节作文500字3篇篇八

“西瓜大，西瓜圆，西瓜香又甜。”一个小孩坐在西瓜车里吆喝着。

夏，骄阳似火，赫赫炎炎。知了也不停的叫热。这时候如果有个西瓜可以吃那是再惬意不过了。

“西瓜多少钱一斤啊？”我问。

“五毛。”小孩的妈说。

“给我挑个熟透的。”我说。

“好嘞。”小孩的妈熟练地拿起一个大西瓜拍了拍，“嗯这个好这个好。”

“西瓜怎么便宜了，前两天还八九毛一斤呢。”

“唉，天气炎热，西瓜熟得快，若是卖不去出就得烂在地里了。我们也很是焦急，也没法啊，与其白白浪费掉了，倒不如贱卖些，烂掉的那些实在可惜啊，种瓜不容易啊，浇水除害，还得头顶着大太阳去收瓜，我们这些种瓜的就想着能买两个钱够生活的就行了。”

这让我想起前些天的一则新闻，“西瓜大丰收后遭遇销路不畅，平顶山瓜农贾兵奇不忍心西瓜继续烂下去，将剩余100多吨西瓜拉到郑州，当街送给60岁以上的老年人，两天已送出30多吨。他说之后几天还继续将自己的西瓜拉到郑州，免费送给市民品尝。”俗话说吃了不疼瞎了疼，瓜农种瓜也不易，一下子烂掉那么多实在让人心疼啊。

我想瓜农贾兵奇是觉得瓜烂了实在可惜，送给老年市民，看着他们领到手高兴地样子，他们吃的开心，觉得自己劳苦也算是没有白费，心里也是甜的。这是爱心西瓜呀。这些瓜农们满载着爱心为别人送去了清凉，送去了甘甜。

总之，瓜农种瓜不易，用汗水浇灌出的西瓜，由于销路不畅出现了这不开心的事情，但献出爱心可赞，不过还是要思考深层次的问题，怎样才能让销路畅通，怎样才能从根源上帮助他们。

这是心的呼唤，这是爱的奉献，（加引号）这是韦唯的歌声，这是我们的期盼。只要人人都献出一点爱，互帮互助，你在夏天为我带来清凉，我在冬日为你送去温暖，有爱在，这便是美好的人间。有爱在，哪怕遇到再大狂风暴雨，乌云密布，终会拨开云雾见晴空，因为爱的夏天不会有天黑。

等到来年一夏，将会是晴好的天气，一阵微风拂面而来，带来阵阵清凉。

夏荷浮在水面，衬着荷叶，摇曳在丝丝缕缕的夏风中。

大片大片的金色向日葵，努力的朝着太阳散发着迷人的光芒，昭示着铮铮的生命力。

绿色的思念，顺着窗外的青藤一直蔓延到未来。

地里绿油油的西瓜，接受着雨水的洗礼，阳光的沐浴，拼命地生长、生长……（和前文思考“西瓜销路不畅”的思路还有关联么？）。

点评：作者没有人云亦云地去歌颂种瓜人的善良和无私，而是思考为什么“西瓜丰收却销路不畅”，我们怎么做能帮助瓜农解决困境，作者能想到这个层面，是难能可贵的。

但，可惜的是作者并没有顺着这个思路写下去，而是又回到了田园牧歌般的赞美、幻想中，现实只是灵光一现，又消失了。

爱心节作文500字3篇篇九

自从汶川大地震以后，在灾区到处再也听不见欢歌笑语！那些在地震后万分痛苦的中小学生，失去了美丽、整洁的校园，没有课外书可以看，甚至没有了亲人和幸福的家庭。

汶川的中小学生在受灾后，需要社会各界的友情关怀与捐助，请献出自己对汶川的爱心，帮助汶川的中小学生。就在这几天的时间里，我们学校为汶川的中小学生举行了“捐书活动”。一本本好看的课外书就像一颗颗爱心，即使是再稚拙的课外书，也是一本本无比珍贵的书！

就在我们那明亮又宽敞的教室里，我们四十一位同学都献出了我们的心意和爱心，一位位同学拿着自己的书走上去，放在那讲台上，就这样，一本本书慢慢地搭上去，似乎在搭一个对汶川学生的“爱心”，越搭越高，其中捐得最多的同学整整捐了十本。

在捐书活动结束后，李老师叫我调查一下捐书情况，经过我的统计，我兴高采烈跑到办公室，对李老师说：“李老师，我们班同学捐的书一共有82本！”

我们学校差不多有2千多人，我想：全校捐书可能有10000多本吧！那一万多本书代表着一万颗爱心！

捐更多书给汶川的中小学生看，使他们有更多的学问，长大以后为祖国争光，做一个对社会有用的人，加油！努力！奋斗！

一颗颗“爱心书”带着城北小学的友情驶向汶川的学校，同学们都拿着一本本好看的'书津津有味地看了起来，手里捧着充满爱心和友情的书，对同学们来说是一种何等的激励！

我想，汶川的中小学生跟我们比起来，我们比他们幸福10倍、100倍、甚至1000倍。所以我们不能浪费书，看一本就扔一本，这是可一种不好的行为！

如果是汶川小学生的话，看完一本，一定把另一本保存起来，以后再看。所以我们要向汶川的小朋友好好学习，天天向上。

汶川的中小学生，我想对你们说：“因为我们是一个温暖的大家庭，困难是暂时的，相信自已，一定能行”。

爱心节作文500字3篇篇十

我只是个魔术师，一只手变换着华丽的文字的同时，另一只手已经穿过你的胸腔，紧握住你跳动的心脏。

秒针咔嚓咔嚓的在钟面上划出一圈圈幽雅的弧线，然后稳稳的'和时针重合在12点。好困，真的好困。我索性搭拉着脑袋，趴在桌面上“妖”画桃符。

不要，不要，我真的不想要，在这么冷的朔方的冬夜写给个自己素不相识的人——林夕。其实，直到今晚，我才知道社长叫林夕的。在这之前，我一直以为郭茂海就是社长大人的真正名讳。

实在好陌生，对于海哥，对于爱心，对于创网，我完全是个初生牛犊。而对于文字而言，我也不知玩弄了它们多少年华了。宝莹有些惊讶于我的写作速度，是呵！也许在起点的那段时间，我作为人肉打字机的那段痛苦的时间真的太残酷了吧！那种每天更新上万字的写作速度真的太残酷！环境造就性格——起点的弱肉强食将我的文风清晰的刻画出来——华丽到残忍！

我终于屏弃这种生活，我向影子作别，离开了起点——那个昔日我出将入相的舞台。就似一个辞别官场的大将，开始寻找自己的另一番闲云野鹤。

其实，两年前就到过创网，只不过那时的创网实在太渺小——只是个“扶奶奶过马路”的幼儿园。

蓦然回首，现在的创网虽称不上灯火阑珊，却也有了星点的光亮可寻。而爱心，在最初是我所嗤笑的，我一直难以理解爱心这个名字的用意，或许此刻，我有所感悟——爱系天下，心造四海。

视线再透过爱心回望起点时，竟有了种晃若隔世的陌生——陌生的笔名，快餐式的百万字小说；似乎不曾是出自于我的笔端。

写着写着，似乎有一种皈依佛门的感觉。我不善用中国人善用的谦虚——如果说我在起点这座庙里是一尊手执金笔，受万人朝见的大神；那么在爱心，就请让我这放下屠刀的小妖在禅房中，焚一炉幽香，品半杯清茶，然后用一只秃笔记下这个世界独有的沧桑。