最新初三春天作文大全(实用8篇)

总结是在一段时间内对所学习、工作和生活等方面的成果进行归纳和总结的一种重要方式。在写作过程中，注意语法和标点的正确使用非常重要，下面列举一些常见的错误和注意事项。接下来，我们一起来看看以下小编为大家整理的几篇总结范文，给你一些写作上的灵感。

初三春天作文篇一

春夏秋冬四季，我独爱春。正所谓“一年之计在于春”，春天是新生的季节，是梦想起步的季节，对于远在察隅的家乡人来说，春天是繁忙又欢快的季节。

每到春天，家乡便一改冬日银装素裹的容颜，如若说冬天的家乡是一位娴静端庄的冰雪女王，那春天的家乡便是一位奔放可爱的小姑娘了。河边睡醒的柳树伸着懒腰抽出嫩芽，要展现她婀娜的身姿了；桃树也重新梳妆，露出粉嫩的笑脸，绽开娇羞的微笑；木瓜枝上带刺却开出一朵朵红硕妖艳的花，让人喜欢却不敢亲近……各种果树，各种花草，有名字的，没名字的都争先恐后的展露笑颜，唯恐这热闹的春天里缺少了自己的色彩。如此欣欣向荣的景象，怎能少了一些故事呢。

在太阳还没升起来的时候，爸爸就和村里其他叔叔们一样，把自家的牛喂得饱饱，赶到田野里。不一会儿，妈妈和其他阿姨们准备好饭食，也到了各自的田里。爸爸们赶着牛耕地，却不是简单的吆喝，就像在和邻里的叔叔对唱有趣精彩的故事。这歌声充满整个田野，唤醒了大地。对于那时年少的我来说，最开心莫过于劳动间歇的伙食了。大家都会把各种各样的好吃的都拿出来，而且一天三四顿，也是因为工作量大，适合插稻秧的时节只有那么几天。终于可以坐下来休息了，几家几家的一起在一间茅草屋里，分享着各自的好吃的，喝着自家酿的青稞酒，互相开着玩笑。太阳就要落山的时候，总会有谁大声吆喝一声：“该回家咯。”我们便都收工了。回家的路上，爸爸们牵着牛摇摇晃晃的走在前头，因为白天喝了不少酒，脚步有些蹒跚，妈妈们则唠着嗑跟在后头，再后头就是我们几个小毛孩了，追逐打闹，一会儿跑到前头，一会儿又远远落在后面。

到了插秧的时候，大家总是几家几家的结成一组，先在这家种，这家种完了便是另外一家。每次种水稻都特别热闹，妈妈们站成一排，互相聊着最近发生的趣事，手却飞速的移动，时不时还有人唱起歌，但完全不会影响他们耕地的速度。我们几个小孩也在一边学着大人的样子比赛，相互捣乱。结果就是一排排歪歪扭扭的小水稻，这样的战绩不仅会迎来同伴的嘲笑，也会迎来父母们的斥责。

家乡春天的故事可多了，和小伙伴们趟泥塘，帮妈妈种菜，听爸爸讲古老的传说……还有很多很多呢。可是这些都只在记忆中了，离开家乡在外求学之后，从此，家乡便只有冬夏，再无春秋了。

初三春天作文篇二

春天又称为春季，是一年的第一个季节，北半球为公历3，4，5月。而南半球却是在十一月开始，如澳大利亚。气候学上以连续5天日平均气温稳定通过10℃为春季的开始。春天气候温暖适中，中国内陆大部分地区少雨。万物生机萌发，气候多变，乍暖还寒。

春阳因春天阳光温和明媚，令人神往陶醉，故而得名；陈子昂诗“白日每不归，春阳时暮矣”。就是描写春阳的诗句。

阳春春天的美称。唐朝诗人李白诗中就有“阳春召我饶烟景”的诗句。

芳春因春天草木萌动，百草新生，大地草绿如茵，繁花似锦，故而得名。陆机诗“烈心厉劲秋，丽服鲜芳春”。将芳春的特点，写得入景入神。

蠢古时“春”“蠢”同音同意，春来虫动，形声兼会。

青春因春天草木青青而得名。杜甫诗：“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”。

艳阳因春季阳光灿烂而得此荣名。清代华广生辑俗曲集《白雪遣音·艳阳春》有句云：“艳阳天，和风荡荡，杨柳依依”。

三春因为春季包涵了一、二、三月，而合称“三春”。孟郊诗：“谁言寸草心，报得三春晖”。

九春按民间习俗，十天为一春，春季有90天，故又称“九春”。诗人阮籍有诗：“说怪若九春，磐折似秋霜”。

此外，还有“阳节”、“昭节”、“韵节”、“淑节”、“仑灵”等二十多种雅称，限于篇幅，不再详述。

初三春天作文篇三

小时候，就常去公园，看那些漂亮的玩意儿在空中飞舞。于是奶奶跟我讲，风筝虽不是漂亮的象征，可是它毕竟能纷飞在空中，所以它可以携着一个美丽而飘忽的梦，带着一个不大不小而可以实现的预言，飞到天际。那时的我，虽然听不懂奶奶说的话，但还是点了点头，记下了。

每天去公园看那些风筝，边看边听奶奶讲故事，这是我记忆中的童年。后来爷爷奶奶搬走了，我便少了这个乐趣。有时自己跑出去，可没有奶奶意味深长的话，总觉得少了点什么。

不久，爷爷病了，看到奶奶悲伤的样子，我心不忍。忽然想起奶奶说过的话，便去买了个风筝，在风筝上写到：“祝福爷爷早日康复！”。便把风筝送上了天。那年，我上小学三年级。

第二年春天到了，奶奶又住到我们家。可是我的作业总是非常多，没有闲暇时间陪奶奶去看风筝。终于有一天，我告诉奶奶下午休息，可以一起去公园，奶奶高兴地答应了。

我没有追问，只是站在卧石边，静静地看风筝。阳光非常好，七彩得可以编织梦幻的颜色；天空非常蓝，纯净得让你想去咬上一口。白色的丝线一根根升往天空，虽然束缚着风筝，却耀眼。

一个一个彩虹般的梦幻，绕着丝线飞向天空。我想，春天，永恒地到了……。

初三春天作文篇四

“有人说，春天里的花是最真实的。因为他们说，我们在校园里等待着是春天，我们就很真实。”

如果说校园里的春天没有花，我想，那就像一幅没有落款的中国画，浓重之中缺了淡写的那一笔，让赏画的觉得有些失意，赏花的人也同样感觉有些悲戚。春天的校园是最亲柔的。

（二）柳青春。

“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”人们总是这样评价春风，今年的春风格外的清爽，他一遍遍的向我耳边吹着。他轻声说：“柳兄，我回来了，起来吧！”我很高兴，春风的确很有趣，不厌其烦对我说那些诗句“春风又绿江南岸……”我笑了，下句“明月何时照我还”为什么不说。春风笑得很甜，燕儿在他的笑声中翅膀也随之一摆一摆的，春风说了一句精典的话，捣乱叶的细嫩不是裁出来的，是在寒冬中磨炼过后迸发的生命之美，校园的春天不是因为春天存在而美丽，校园的春天只会因春天才更加美丽。这其中有一个深刻的含义！我不明白最后一句话的意思，却明白了另外一首诗的妙处“此生愿伴春长在，万古留魂鉴骨忠！”

（三）踏歌行。

如果说校园的春天是有深义的，那么那些所谓的最美丽的春天则是校园的春天。我们踏歌而行，因为春天里我们最年轻。穿过那些春意盎然的小道，也才能发现一颗种子的生命在春天里是何等的美妙。我明白，“春种一颗子，秋收万颗粟”的典故。今天我们播种春天，明天我们将要收获。

如果我们是春天的使者，天地间真正的春天就是春天。我们唱歌儿播洒，校园等待的是明日的红花。

（四）满园春。

“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”盎然生机的校园里的春天就像那古壁上的题刻，抹不去也拭不掉，一切都来得静悄悄。来的太突然叫人有些惊讶和欢喜。那片阳光明媚的春天的园子里有着许多梦。

也许，春天的校园像一首诗，生动而又含蓄。也像一支美妙的歌，朝气而又深沉。

我想说，校园的春天是永远的。我们是春的使者。

呵！永远的校园，永恒的春天。

初三春天作文篇五

再美的春天，在充满悲伤的眼里，也是凄美的。

春天在不期然里到来。带给别人的是希望，带给我的却是又一次伤害。有时，写别人的故事很容易，难以下笔的是，属于自己的真实。在到处弥漫希望的白天背后，是无数个孤寂的黑夜，在没有人的角落，我不快乐，好想逃出这样的现实，却没有办法逃出轮回的生命，从成功到失败，我的情节，就象电影一样上映。

只是，失败面前，我不甘心。总算明白：失败让我痛苦，在那些星光灿烂的夜晚，夜再美，都只能勾出我的伤悲，有人在欢笑，有人却在哭泣。我还像一直活在回忆里，不肯忘记那些美好，那些光芒。都不曾想想，回忆只能是回忆，不可能让我现在也一样美好和拥有无数光芒。

活在回忆里，也是哀伤的寄托和一种自我安慰吧！可是，回忆只能让我沉溺于过去，看不清现实，在朦胧中生活，结果是悲剧。有忧愁的微笑，是对生活的无奈；带着微笑的忧愁，是对生活的执着。在春风里，当孤寂占据心灵，抓住温柔的风，以为就可以感受其中的情怀，却不知风也寂寞，也不会理解孤独的人，往往永远孤独；不会正视痛苦的人，往往得到双倍痛苦。

或许，我就是自己束缚自己，自己让自己孤独寂寞的人吧！有些，甚至于有些幼稚的幻想，活在过往的美好，从不曾活在现实当下。

生活将我一次次无情地击垮，却让我一次次坚强，从幼稚的梦幻到成熟的忧愁，生活正教我一点点长大，成长让我痛并快乐着！

春天可以让我失望，也可以让我拥有奋起的情怀。难以割舍的过往，已不复存在，何苦让自己难过呢。此时，窗外的春光，让我灿烂，让我振作！

因为我知道：当一切都拥有时，我珍惜所拥有的；当一切失落时，我还拥有我自己！

春天，在泪眼里，可以伤悲，当然，也可以是无与伦比的美丽！

初三春天作文篇六

一年之计在于春。

缕缕花香，飘来淡淡的春意；习习微风，送来悠悠的春韵；声声鸟语，传来甜甜的`春声。美哉!春天！

一觉醒来，便被觉察到的春的气息所吸引，双手轻轻推开那扇被严峻的冬天尘封已久的窗户，静静地欣赏这个崭新的春天，生怕弄乱春姑娘的脚步。

(一) 春 风

春风，轻轻的，柔柔的。

春风在光秃的树枝间来回飘荡，传递着春天来到的消息。它吹醒了沉睡一冬的嫩嫩的树芽，为树木披上一层鲜绿的纱衣；它吹走了迷漫在马路上的尘土，为出行的人们扫净了街道；它吹化了积雪，为春姑娘的到来清除了障碍。

春风，吹走了人们心灵上的尘土。美哉!春风!

（二）春 雨

春雨，清清的，凉凉的。

春雨在春风的帮助下，穿梭在草地与花丛之间。草地刚刚泛绿，新生的小草在大口大口地吮吸着老天爷赏赐的甘露，是呀，“春雨贵如油”。而它，又不知道什么时候早已“随风潜入夜，润物细无声”了。

春雨，洗涤了人们心灵上的污垢。美哉！春雨！

（三）春 情

春情，深深的，沉沉的。

春天，是孕育希望的季节；春天，是播种梦想的季节；春天，是春光灿烂的季节。在这个季节里，我们洒下希望与梦想的种子，期待着明天的收获；在这个季节里，我们展开想像的翅膀，任自己翱翔于蓝天之上；在这个季节里，我们懂得了成功=百分之一的天才+百分之九十九的汗水。

春情，净化了人们心灵上的瑕疵。美哉！春情！

后 记

万物复苏，又一个美丽的季节，又一个崭新的春天，让我们也以崭新的姿态、睁开朦胧的睡眼去拥抱着迷人的春天！

梦醒春天！美哉!春天！

初三春天作文篇七

笑是抵抗困难的最好良方，有了它面对再大的困难也游刃有余，微笑是冬日里的小太阳，一缕缕温暖阳光照在人们的身上，更照进了人们的心里。

她是我在充满迷茫的青春道路上遇到的一个老师，她在我心中的形象就像是太阳，有她的地方就有阳光，她将他的温暖传递给了她身边的每一个人，她把微笑分享给了与她擦肩而过的每一个人。

她虽然只教过我们一年，但她在我的心中占据着那个小小的角落，散发着光芒，让我无法忽视、忘怀。记得那时候最爱上的副科课就是她的，因为在她的课上没有紧张的学习气氛，我们和老师之间的关系更像是朋友，在我们犯错误的时候她不会批评我们，只会用一些有趣的方法来惩罚我们，就比如：用笔在犯错误的同学头上画只乌龟，她很少会在我们面前露出负面情绪，她一笑温暖明媚，就像是春天一样细腻。虽然她对我们不严格，但是我们也很识趣的乖乖听话，很少犯错误。

有一天上课的时候，她突然停下了课程在那里站着为我们举例子，后来她缓缓的说出了那件让我们震惊不已的事：“我的脑袋里长了一颗肿瘤，有的时候连我自己都忘了。”说出这件事时，她的脸上并没有一个病人的痛苦与悲伤，反而带这一弯浅浅的笑，话语间也是那样平淡，但你说完这句话后，全班都很安静，墙上的钟表滴嗒滴嗒的响着，仿佛每一分每一秒都是如此漫长，我看着她脸上还未褪去的微笑，心中却有阵阵刺痛。

那一年过后，在校园里我再也没有看到过她，有人说她有事情请了长假，又有人说她请了病假……，然而这些都是无从考证的，而我只能在心里默默祈祷，但愿她一切都好。

再次见到她已经是几个学期后的事情了，她看起来不太好，整个人都弱不禁风的样子，好像一阵大风都会使她一个踉跄，她戴着一顶帽子，柔顺的长发，变成了利落的短发，那双秀丽的眼睛在一副眼镜下露出些许的疲惫，如今的她身体大大不如从前，下楼梯都有些吃力，还需要其他老师的帮助，她整个状态显示出来的就是一副大病初愈的样子，那天远远看到她的第一眼，就觉得这个人有些熟悉，又有有些陌生，但当我看到她脸上那抹微笑后，心中一怔才顿悟，原来是春天回来了。

初三春天作文篇八

“吹面不寒杨柳风”，当你迈着轻盈的脚步，走出家门的时候，春姑娘已悄然走进你的身旁，和煦的春风暖洋洋地吹绿了山野，吹醒了大地，一切都像刚睡醒的样子，朦朦胧胧地睁开了双眼，让人心旷神怡。

踏着春风的节拍，我们翘首期盼，迎来了春天里的第一场雨。三月里的小雨淅淅沥沥，绵绵缠缠，滋润着大地，世间万物一片生机。

看，小草在发芽，绿的是那么纯洁，那么诱人。它的生命力总是那么顽强，“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这不正是它们的生命写照吗？但如果你俯下身子仔细观察，你就会发现在这悦目的颜色中，还有零星的枯黄，那是残冬遗留的痕迹。你也许会感叹：“真是美中不足啊！”是的，望着那几经折枝断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境呢？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更为新奇的发现：原来，每个叶片的中心都是绿的，外表枯黄的小草也在孕育着更为绚丽的色彩，孕育着更为美丽的春天。

小河边的柳树抽出嫩绿的新芽，像一位小姑娘慢条斯理地梳洗这修长而秀丽的头发。一阵微风吹来，柳枝翩翩起舞，婀娜多姿。

迎春花从梦中醒来了，在春风中努力地摇动着手臂，开出了一朵朵粉红色的花，在一片绿色中闪耀着，像点点的星星。

园子里杏花开了，远远望去，白茫茫的一片，走进园子，杏花的清香扑鼻而来，沁人心脾，为春光增添了新的色彩。