六年级写阳光作文:聆听阳光的呼唤大全

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级写阳光聆听阳光的呼唤篇一

静静地去用心聆听，你会听见阳光的声音，你会听见生活的美好。不是用耳去听，而是用心去聆听。请看下文。

你相信阳光有声音吗?也许你不会相信，但我相信。而且我相信，万物都有声音，只要我们用心聆听。

——题记

你听过阳光的声音吗?其实，我们能听到——不是用耳去听，而是用心去聆听。

每一个清晨，当阳光洒向大地的那一刻起，它便在轻吟着悦耳的歌曲。它在歌唱万物，是在为万物歌唱。只是，必须静下心来仔细聆听，才能领悟到那美妙的乐曲。

你看，小花小草就能听见阳光的声音。它们在阳光的声音中感到愉快，因而快速地生长着。他们在阳光的声音中情不自禁地舞动着，给那悦耳的歌声伴舞，同阳光组成了一个乐队。对了，花草的兄弟树叶也是乐队的成员，他们不时地发出“沙沙”的声音去伴奏呢。

你看，小溪、湖水就能听见阳光的声音。溪水在阳光的声音中充满了活力，欢快地向前奔跑、跳跃着，还一路唱着小溪流的歌。阳光从地球的东边转到西边，一直在歌唱，小溪流也从不停止他的歌儿。湖水在阳光的声音中却温柔安静，她虽没有歌儿，但她波光粼粼的湖面给阳光的歌声增加一些色彩，提供了了一个舞台。

你看，动物们就能听见阳光的声音。每天清晨，当阳光开始在这片土地吟唱的时候，动物们也作出了反应。公鸡第一个察觉出，于是他便开始鸣叫，将新的一天到来的消息传给大家。其他的动物也听到了阳光的声音，他们便也睁开眼睛，开始新的一天的生活。

……

世间有太多的声音和美好，是需要用心感受的。所以，放下生活中的那些琐事，静静地去用心聆听，你会听见阳光的声音，你会听见生活的美好。

六年级写阳光聆听阳光的呼唤篇二

我喜欢书。

不过不是每天都能看到书，遇到作业多的时候，我只能咽下口水，对自己说：“快写快写，写好就能看书啦！”嘿，真有点望梅止渴的意思。星期天是我最快乐的时候。我可以搬出一个小凳子，拿出一本《风之王》，沐浴着冬日午后温暖的阳光，任作者把我带进闪和哑巴小男孩的世界，去感受他们的酸甜苦辣。一阵风吹过，我的一缕头发飘扬起来，我捋了捋头发，抬头仰望天空，我的心仿佛已经飞走了，飞到作者那诗一般的语言当中去了。看书真的很美妙，它可以使你从一个世界到另一个世界，一个无比奇妙、无比纯洁的世界。而我，现在就在这个世界中。我遐想了一会儿，又赶紧沉浸到书中的世界了。我不想浪费这美丽的`时刻。“咚咚”，座钟沉重的声音打破了这份宁静，我才意识到我已看了四小时了。我用力的伸了个懒腰，深深地吸了一口气，仿佛把书中所有的精华、所有的知识都吸进我的大脑里了。

当然，我也喜欢在作业整理课上，把早就藏在书包里的《蓝色的海豚岛》悄悄地拿出来，趁老师不注意的时候，偷偷地瞄上一眼。更喜欢在三更半夜悄悄地起床，踮手踮脚的把书架上的《安徒生童话》藏进被窝，蒙着头，享受着这时的刺激与快乐。

喜欢啃书，喜欢买书，喜欢看书。和书打交道，就是享受，享受美，享受书中的美。

书是智慧的结晶，是人类文明的见证。它会像磁铁一样吸引着你的心，会像强力胶一样牢牢地粘住你的心，会像绳子一样紧紧地拴住你的心。去看书吧！它会成为你生命中的一部分，带给你永远的精神财富。这些财富会跟随你一生，给你的人生增添一抹鲜亮的色彩。

于是，看书成为我最大的享受、最幸福的乐事。

冬日的阳光下，搬出一把藤椅，翻开一本心爱的书，一页一页地翻阅着，当然有时我不忘抓几粒水果糖塞进嘴巴里。嘿，别提多惬意了。这真是阳光、书籍、物质双丰收啊。

我心插上隐形的翅膀，向着远方飞翔……

六年级写阳光聆听阳光的呼唤篇三

黄晕的阳光轻轻的射入我的房间，从我的手中滑落。阳光轻轻的穿过我的指缝，脑海里满是她离别时含泪的微笑。

无法忍受离别的痛苦，我选择了去外面漫无目的的散步，狠狠的拉开锁住一切的房门，走到屋外沐浴在暖洋洋的阳光中，我的脸上露出丝丝的笑容。沿着寂静的小路走着，我想把我和她过往美丽的回忆收集起来。我边走边看，小路还是依如既往的宁静，可现在却少了我和她追逐嬉戏的身影，少了我与她吵吵闹闹的欢声笑语。

回忆着离别时虽她的眼角挂着眼泪的，但脸上却挂着微笑，那是甜蜜的微笑。

我不经哽咽了一下，豆粒大的泪珠夺眶而出，我终于明白了：脸上含泪的微笑不是痛苦，而是幸福，是一种无法用语言来形容的幸福。

愿所有的人用心去珍惜身边所有的人和物，不要等到失去的时候才知道后悔。

六年级写阳光聆听阳光的呼唤篇四

早上，当清晨的第一缕阳光照进学校时，校园充满了生机。你看，学生们带着鲜艳的红领巾，陆陆续续地来到学校，主动给老师打招呼。同学们井然有序地进入教室，开始了一天的学习，朗朗的读书声萦绕着整个校园。

“叮铃铃，叮铃铃”，下课了。同学们欢呼雀跃地跑出教室。明媚的阳光下，同学们做着各种有益的游戏，有的跳皮筋，有的打篮球，有的共享同一本书，有的……整个校园充满欢声笑语，同学们都沉醉在这热闹和快乐的氛围里了。

三月里，校园里掀起了学雷锋的高潮，师生们争先恐后地参加了学雷锋活动，老师个个捐钱，学生也跟着捐钱和捐物。看吧！我们打着队旗，排着一支支队伍在老师的带领下，走出校门，一路歌声拎着慰问物资，分组把一片片爱心送到人的心田，撒向四面八方，我们的校园宛如太阳，始终发挥着她的光与热，我们就是那缕缕阳光。

在校园里，如果地上有纸屑，同学们总会连忙把它拾起来，丢到垃圾桶里。同学们互帮互助，成绩优异的人帮助成绩落在后面的同学，使班级的平均分一直上升。学习上有困难，同学们也会帮他解决困难。

在这个阳光校园里，我们沐浴着阳光，我坚信一批又一批的阳光少年将在这里快乐成长！

六年级写阳光聆听阳光的呼唤篇五

老师怕小女孩儿不会照顾自己，就把她交给他的奶奶。可惜，没过多久，奶奶也死了。

临死前，奶奶找来老师，请求老师照顾小女孩，还把她生前留下的积蓄交给老师。奶奶还把自己的房子和一粒百合种子交给小女孩。之后老师把小女孩认做干女儿。

由于老师家里也有小孩，离不开身，所以就不和小女孩住在一起。

现在，百合已经长大了，还开了花蕾。

早上，小女孩起来了。她习惯地给百合浇上了水，然后就匆匆忙忙的上学去了。

半路上，一辆小汽车飞快的开过来，把小女孩撞翻在地。肇事司机见到后，就连忙逃走了。

半天后，老师见小女孩迟迟不来上学，就到她家去她。

好在，小女孩没有生命危险，只是受了点皮肉伤。

几天后，小女孩出院了。