2023年新乡高一期末考试物理答案汇总(实用13篇)

通过总结，我们可以发现自身的短板并不断完善自己。怎样提高自己的写作能力？范文中的总结方法和写作技巧，可以为您提供一些建议和参考，便于您更好地完成一份优秀的总结。

新乡高一期末考试物理答案汇总篇一

填空题共5小题，总分20分，分析考查了自由落体运动，胡克定律、超重失重，利用打点计时器研究了变速直线运动和探究求合力的方法实验等知识点，知识点覆盖面广，难度适中，重点突出，正对性强，良好的考察了学生对新课程的掌握程度。

从阅卷的情况，可以看出学生主要的失分点主要集中在t18、t19(2)、t20(2)和t21，下面的表格可以直观地展现学生的`失分情况原因和学习程度。

24题得分率约为45%，本题难度不大，考查学生对物理受力分析及力的合成、分解的应用。

本题学生出现的问题主要有以下几点：

1、力的命名用字母表示不规范，如有的把线oa等同于力fa,(oa=fa,及ob=15n)。

2、力的示意图画得不规范，不用铅笔尺子作图，力的方向不准确，该画实践的画成虚线箭头标错等。

3、把绳长等同于力的大小，以致作不成平行四边形、变得不知该如何下手。

4、三角函数不会应用，造成作图分析出来后仍不能正确列出方程，尤其是tanq不会应用。

5、物体重为20n有部分学生当做质量为20㎏.

6、力的合成与分解混为一谈，来弄懂按照力的作用效果分解力。(此点我认为教材中一个例题用合成法与分解法解题把二中解法的图放在一个图上(用两颜色画有关系，对学生有一定误导)。

对于本题建议在今后的教学工作中，特别是做练习时强调力的表示及作图的规范性，对三角函数的应用多作练习应用，对力的合成与分解在练习中让学生吃透，弄清分解与合成的区别，学会按照力的效果分解力。

得分情况统计：全对的同学约20%，平均分4分左右

25题的分析

失分情况：

1、不会进行受力分析

2、误认为拉力就是摩擦力或还有的牛顿第二定律出错如x=at2。

3、公式错误u=fn/f 速度公式和位移公式

失分的原因：

1、失分最多的是摩擦因数算成u=f/fn=0、05后面的计算因u错误结果全部错误。

2、有少数将军减速直线运动误算成均加速直线运动。

对本题的看法：

1、本题难度适中，有很好的区分度和

2、能很好的考查学生分析物理过程的能力和演算能力。

3、m=8㎏.改成m=0、8㎏.可能更好一些。

新乡高一期末考试物理答案汇总篇二

一、填空。(20%)。

1、在3、-10、+7、0、-8、1.2中，正数有()，负数有()，整数有()，其中最大的正数与最小的负数的差是()。

2、在下面的括号里填上适当的数。

1.2平方米=()平方厘米105分=()时。

26000平方米=()公顷150公顷=()平方千米。

15吨6千克=()千克0.06平方千米=()平方米。

3、乙数除甲数，商0.3余0.01。若甲乙两数同时扩大10倍，则商是()，余数是()。

4、五个相同的小正方形拼成一个长方形，周长减少24厘米，每个小正方形的面积是()平方厘米。

5、一个直角三角形，三条边分别为6厘米、8厘米、10厘米，它斜边上的高是()。

6、元旦是星期一，“五一”劳动节是星期()。

7、3.1415929……是()小数，15.7460606……是()小数，它可以简写为()。

8、甲乙两数的差为18.9，若将乙数的小数点向左移动一位正好与甲数相等。甲数是()，乙数是()。

二、判断。(5%)。

1、9.80和9.8的大小相等，意义不同。………………………()。

2、梯形的高扩大2倍，面积也扩大2倍。……………………()。

3、两个小于1的小数相乘，它们的积一定小于其中的任何一个因数。()。

4、如果两个图形能拼成平行四边形，那么它们一定完全一样。……()。

5、在小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变。()。

三、选择。(5%)。

1、将一个小数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，结果()。

a、扩大10倍b、缩小10倍c、扩大100倍。

2、同学跑步，小刚每秒跑4.8米,小明跑45米要10秒,小华15秒跑80米，()跑得最慢。

a、小刚b、小明c、小华。

3、将一个平行四边形拉成长方形，周长()，面积()。

a、变大b、不变c、变小。

4、一个三位数是一个三位数的'9倍，这样的数有()对。

a、10b、11c、12。

四、计算。(34%)。

1、直接写出得数。(6%)。

1.5×4=1.6+3.04=19.2-0.8=。

2.8÷0.7=0.01=108÷2.5÷4=。

2、列竖式计算，并保留两位小数。(4%)。

9.75×1.51÷6。

3、怎样算简便就怎样算。(12%)。

4.32+5.43+6.6817.17-6.8-3.2。

16.8×10.12.74×9.5+5×0.274。

4、列式计算。(8%)。

(1)0.4除1.84的商,加上两个0.5的积,和是多少?

(2)13.6比一个数的2倍多0.4,求这个数.

五、应用。(36%，1~6题每题5分，第7题6分)。

3、一桶油连桶重18.6千克，倒掉一半油连桶还重9.9千克。这个油桶重多少千克?

7、下面是五年级(1)班期中测试情况统计图。

(1)在竖轴上填上适当的数量。2'。

(2)全班一共有多少人?男生人数是女生的几倍?(得数保留两位小数)2'。

(3)假如你是这个班的数学老师，请你分析一下此次考试的总体情况。2'。

新乡高一期末考试物理答案汇总篇三

1.【解析】选c。照相机、 望远镜和放大镜都是利用凸透镜成像规律制作的，所成的像是凸透镜成像，自行车尾灯是利用光的反射原理工作的，所以c符合题意。

2.【解析】选b。照相机成倒立缩小的实像，物体在二倍焦距以外，像在一倍焦距和二倍焦距之间，故正确答案为b。

3.【解析】选c。本题考查凸透镜成像规律。由于凸透镜在成实像时，像跟物向同一方向移动，所以物体从2倍焦距外沿主光轴移向焦点靠近透镜，像就要远离透镜，像距逐渐变大;像的大小取决于像距和物距大小的关系，像距逐渐变大，像就逐渐变大，故选c。

4.【解析】选d。本题考查凸透镜成像的规律，当物距小于焦距时，凸透镜能成正立、放大的像，现在物距是10 cm，所以焦距应大于10 cm，可见焦距为12 cm的凸透镜满足要求，故选d。

5.【解析】选b。物体在c点时，此时的物体在一倍焦距与二倍焦距之间，根据凸透镜成像规律可知，物体将成倒立放大的实像。幻灯机、投影仪就是利用这种情况的凸透镜成像制成的，故本题选b。

6.【解析】选d。a中拉力使弓发生了形变;b中压力使地面发生了形变;c中斧头对木柴的力改变了木柴的形状;d中竖直向下的重力使小球下落速度越来越大，改变了小球的运动状态。由此可知，d中重力的作用效果与其他三个力所产生的作用效果不同，故选d。

7.【解析】选c。本题考查对控制变量法的理解。由题意,图中的两次实验中,力的大小和作用点均相同,只有力的方向不同,使力的作用效果不同;上面的弹簧被拉长,下面的弹簧被压缩,故该实验是探究弹簧受力产生的效果与力的方向的关系,故选c。

8.【解析】选a。本题考查平衡力和作用力与反作用力的区别。闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力满足二力平衡的条件，是一对平衡力，故a正确，c错;闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力方向相同，不可能是平衡力或相互作用力，故b、d错。

9.【解析】选d。浴室脚垫做得凸凹不平，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度，从而 增大摩擦力，a错;下坡时，捏紧刹车闸，是在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，b错;汽车轮子上加防滑链，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，c错;旱冰鞋装有滚轮，是用滚动代替滑动减小摩擦力，d对。

10.【解析】选d。小球在运动过程中只受到力f的作用时，受到的一定是非平衡力作用，运动状态(方向或者速度)一定发生改变，a、b方向变化有可能，c项中小球在力f的方向上可能加速下落，可能发生;d项中的小 球做直线运动，运动的方向和力f的方向垂直，没有可能。

11.【解析】选a。本题考查了力和运动。龙舟从起点到终点，船及人的重力都没有改变，故a正确;以运动员为参照物，龙舟和运动员之间没有发生位置的改变，龙舟是静止的,故b错误;物体间力的作用是相互的,桨给水一个向后的力，同时水也会给桨一个向前的力，这两个力是同时发生的，没有先后，故c错误;停止划桨后，由于惯性，龙舟仍然向前运动，故d错误。

12.【解析】选d。探究粗糙程度不同的接触面对物体运动的影响是通过饮料罐运动的距离来体现的，而影响其运动距离长短的因素不仅有摩擦力的大小，还有物体的初始速度。所以要用控制变量法去研究,即控制在速度相同的情况下，探究粗糙程度不同的接触面对物体运动的影响。故a的说法正确，不合题意。物体运动状态的改变是由于受到了外力的作用。饮料罐由运动变为静止也是由于受到了摩擦力的作用。故b的说法正确，不合题意。饮料罐在水平面上滚动时，在竖直方向上，饮料罐没有移动距离，即饮料罐处于静止状态(仅针对竖直方向)，受平衡力的作用，故c正确，不合题意。牛顿第一定律是在实验的基础上加上科学的推导得出的，没有科学的推导是得不出牛顿第一定律的。故d的说法是错误的，符合题意。故选d。

答案：焦点 右 倒立 取下套筒可作放大镜使用

14.【解析】夏天太阳光经树叶的空隙，在地面上形成圆形光斑是小孔成像现象，其原理为光的'直线传播;放大镜在阳光下，调整适当距离在地面上形成的光斑，是阳光经放大镜折射后，会聚成的焦点，是由于光的折射形成的。

答案：直线传播 折射

15.【解析】因为实验中使用的凸透镜焦距为10 cm，所以当蜡烛在距离凸透镜28 cm时，处在凸透镜的二 倍焦距以外，此时会成一个倒立、缩小的实像;若屏上得到倒立、放大的实像，应将蜡烛移动到凸透镜的一倍焦距与二倍焦距之间的位置上，所以应将蜡烛向靠近凸透镜的方向移动。

答案：缩小 靠近

16.【解析】光纤通信利用的就是全反射的原理，光纤在结构上有中心和外皮两种不同介质，光从中心传播时遇到光纤弯曲处，会发生全反射现象，而保证光线不会泄漏到光纤外;近视眼是晶状体曲度变 大，会聚能力增强，即折光能力增强，像成在视网膜的前方，应配戴凹透镜，使光线推迟会聚。

答案：全反射 前 凹透镜

17.【解析】向上踢毽子，毽子向上运动，说明力可以改变物体的运动状态;踢出后，由于毽子具有惯性，所以会继续向上运动;由于毽子在空中受重力作用，且为非平衡力，所以最终落向地面。

答案：运动状态 惯性 重

18.【解析】小车与桌面间存在摩擦力，阻碍了小车向右运动，小车在水平方向受力平衡的情况下，要使小车运动，需要施加拉力，克服摩擦力，小车才会运动。

答案：小车与桌面之间存在摩擦力

19.【解析】因为小车在水平方向上做匀速直线运动，所以小车在水平方向上处于平衡状态，则在水平方向上受的力是平衡力，即摩擦力和推力是一对平衡力;根据二力平衡的条件：摩擦力和推力的大小相等，方向相反而且作用在同一条直线上;因为推力大小等于2 n，所以摩擦力大小也为2 n。当水平推力由2 n增大为3 n后，由于接触面的粗糙程度以及小车对地面的压力大小都不变，所以小车受到的摩擦力大小将不变。

答案：2 不变

20.【解析】开始时，两小球随车以相同的速度做匀速直线运动。当车突然停止运动后，两小球由于惯性仍以原来的速度做匀速直线运动，由于小车表面光滑，两小球的速度将保持不变，故不会相碰。

答案：不会

21.【解析】作力的示意图时，先要确定受力物体，再确定力的作用点，最后在力的作用点沿力的方向画出带箭头的线段，并标出这个力的大小即可，另外在画推力的示意图时作用点可以画在重心上，同一物体画两个或两个以上力的示意图时，力的大小最好能通过线段的长短定性地表示出来。

答案：如图所示

22.【解析】本题考查物体受力的知识。由于木块被压在墙上，木块受到其他的力有重力、墙壁的摩擦力、墙壁对木块的支持力。

答案：如图

23.【解析】本题考查探究凸透镜成像规律的实验。(1)由题意知蜡烛离凸透镜距离为30 cm,大于凸透镜的2倍焦距,故移动光屏可得到蜡烛的倒立、缩小的实像。(2)当遮住凸透镜的下半部分时，凸透镜对光的会聚作用不变,仍然能在光屏上得到蜡烛完整的像，但由于透过的光减少，光屏上得到的像较暗。(3)近视眼镜实质是凹透镜，对光有发散作用，当眼睛戴上近视眼镜时刚好在光屏上得到清晰的像，去掉近视眼镜，则清晰的像成在光屏的前面。

答案：(1)缩小 (2)完整的像 (3)前面

24.【解析】(1)小黄用弹簧测力计水平拉动物体时，弹簧测力计示数显示拉力大小，要使摩擦力等于拉力，物体要做匀速直线运动。(2)若探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系，需控制接触面的粗糙程度不变，改变压力大小，故应选甲、丙。(3)小黄用弹簧测力计水平匀速直线拉动物体时，弹簧测力计示数是2 n，拉力是2 n，根据二力平衡条件得，摩擦力大小等于拉力大小，所以摩擦力大小是2 n;当拉力增大时，压力不变，接触面粗糙程度不变，摩擦力大小不变，故摩擦力大小仍为2 n。(4)猜想摩擦力大小跟物体的运动速度、接触面粗糙程度、压力大小有关，探究摩擦力跟其中一个因素的关系时，控制其他因素不变，这种方法是控制变量法。

答案：(1)匀速直线 (2)甲、丙 (3)2 2 (4)c

25.【解析】一只蜂鸟的质量：

一只鸵鸟受到的重力：

g2=m2g=150 kg9.8 n/kg=1 470 n

答案：210-3 kg 1 470 n

新乡高一期末考试物理答案汇总篇四

1.下列能说明分子在不停运动的是()。

a.春天柳絮飘舞b.夏天荷花飘香c..秋天落叶纷飞d.冬天雪片飞扬。

3.关于粒子和宇宙，下列说法正确的是()。

a.分子是不可再分的最小粒子。

b.用鼻子嗅气味能鉴别醋和酱油，表明分子在运动。

c.磁铁能吸引大头针，说明分子间有引力。

d.宇宙是一个有层次的天体结构系统，太阳是宇宙的中心。

4.要测量小明通过楼梯上楼时的功率，不需要测量的是()。

a.身体质量b.通过的楼梯高度c.通过的路程d.上楼所用的时间。

二、填空题。

1.利用杠杆投掷石球，如图，作用在a点的力沿时最小.已知石球重100n，oa：ob=1：4，则作用在a点力的最小值为(不计杠杆自重及摩擦).

2.汽车刹车后不会立即停下，这是因为汽车具有，车速会逐渐变小，是由于受到地面摩擦力的作用，这说明力可以改变物体的.如在雨天，车会滑行更远，这是因为.

3.如图所示，ob为一轻质杠杆，o为支点，oa=0.3m，ob=0.4m，将重30n的物体悬挂在b点，当杠杆在水平位置平衡时，在a点至少需加n的拉力，这是一个(选填省力或费力)杠杆.

4.小明利用生活中常见的材料做了一个小实验.

(1)如图甲所示，将饮料瓶中装满水后拧紧瓶盖，在侧壁开了一个小孔a，发现水并不流出，这是因为受到的作用;在a孔下方开一个相同大小的小孔b，将瓶盖拧开，发现从b孔喷出的水较急，这是因为.

三.解答题。

1.把一质量为56g的石块，放在盛有40ml水的量筒中，水面上升到如图的位置，(g取10n/kg)求：

(1)石块的重力。

(2)石块的体积。

(3)石块的密度.

(4)钓石块所受到的浮力.

2.在探究影响液体内部压强大小的因素实验中：

(3)比较乙、丙实验可知，液体内部压强与液体的有关;比较丙、丁实验可知，液体内部压强与液体的有关.

新乡高一期末考试物理答案汇总篇五

一、不定项选择题(共10小题，每小题4分，共40分)。

1.用手握住瓶子，使瓶子在竖直方向静止，如果握瓶子的力加倍，则手对瓶子的摩擦力()。

a.大小不变b.大小加倍。

c.方向向上d.方向由向上变为向下。

2.下列关于曲线运动的描述中正确的是()。

a.曲线运动可以是速度不变的运动。

b.曲线运动一定是变速运动。

c.做曲线运动的物体加速度方向与速度方向一定有夹角。

d.做曲线运动的物体所受外力的合力可以是零。

3.如图所示，a、b两物体用细线连着跨过定滑轮静止，a、b物体的重力分别为40n和10n，绳子和滑轮的质量、摩擦不计。以下说法正确的是()。

a.地面对a的支持力是40nb.物体a受到的合外力是30n。

c.测力计示数10nd.测力计示数20n。

4.在粗糙水平桌面上，质量为1kg的物体受到2n的水平拉力，产生加速度为1.5m/s2，若将水平拉力增加至4n时，(g取10m/s2)()。

a.物体的加速度为3m/s2b.物体受到地面的摩擦力为0.5n。

c.物体的加速度为3.5m/s2d.物体受到地面的摩擦力为1n。

5.如图所示，运动的电梯内，有一根细绳上端固定，下端系一质量为m的小球，当细绳对小球的拉力为，则电梯的运动情况是()。

a.以匀减速上升b.以匀减速上升。

c.以匀加速下降d.以匀加速下降。

6.如图所示，小球系在细绳的一端，放在倾角为的光滑斜面上，用力将斜面在水平桌面上缓慢向左移动，使小球缓慢上升(最高点足够高)，那么在斜面运动的过程中，细绳的拉力将()。

a.先增大后减小b.先减小后增大。

c.一直增大d.一直减小。

7.在光滑水平面上有一物块受水平恒力f的作用而运动，在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧，如图所示，当物块与弹簧接触并将弹簧压至最短的过程中，下列说法正确的是()。

a.物块接触弹簧后即做减速运动。

b.物块接触弹簧后先加速后减速。

c.当物块的速度为零时，它所受的合力也为零。

d.当弹簧处于压缩量最大时，物块的加速度也最大。

8.一光滑大圆球固定在地上，o点为其球心，一根轻细绳跨在圆球上，绳的两端分别系有质量为m1和m2的小球(小球半径忽略不计)，当它们处于平衡状态时，质量为m1的小球与o点的连线与竖直方向的夹角=60，两小球的质量比m1：m2为()。

a.b.c.d.

9.如图所示，质量为m倾角为q粗糙的斜面，放在粗糙的水平的地面上。

一质量为m的滑块沿斜面匀加速下滑。则()。

a.斜面受到滑块的摩擦力方向沿斜面向上。

b.斜面受到滑块的压力大小等于。

c.斜面受到地面的摩擦力方向水平向左。

d.斜面受到地面的支持力大小等于。

10.如图所示，传送带与水平面的夹角，当传送带静止时，在传送带顶端静止释放小物块m，小物块沿传送带滑到底端需要的时间为t0，已知小物块与传送带间的动摩擦因数为。则下列说法正确的是()。

a.传送带静止时，小物块受力应满足。

b.若传送带顺时针转动，小物块将不可能沿传送带滑下到达底端。

c.若传送带顺时针转动，小物块将仍能沿传送带滑下，且滑到底端的时间等于t0。

d.若传送带逆时针转动，小物块滑到底端的时间小于t0。

新乡高一期末考试物理答案汇总篇六

1、调整心态，从容面对高考。每年高考都有一些考生因为紧张影响发挥，没有得到理想分数。这就需要考生做好充分的考试心理准备。合理安排答题时间，保证会做的题目得到分。不要在不会的问题上浪费太多时间，影响自己答其他题目。

2、通过分析、推理和计算，将不符合题意的选项一一排除，最终留下的就是符合题意的选项。如果选项是完全肯定或否定的判断，可通过举反例的方式排除。

3、拿到试卷后，首先查阅试卷按照要求填涂答题卡，再细看试卷分几个部分，总题量是多少，对全卷各部分的难易程度和所需时间作一个估测，以便对全卷的整体把握，确定答题的策略.另外这样做在心理上也有积极作用。

4、对于物理，几乎所有的演算都在草。

稿纸上展开。特别是对基础稍有欠缺或经常粗心大意的考生，此时草稿纸就显得更为重要.考试时考生可将草稿纸叠出格痕，按顺序演算，并标上题号，以便检查、对照。

5、高考遇到熟题，要注意可能有所改造，避免犯低级错误。所以遇到熟题时要找出与平时做的题的差异，严格按照“审题、抓关键词、列式、计算”这样的解题程序去完成。

6、要谨慎细致，谨防定势思维。在审题过程中，只有有效地排除这些干扰因素，才能迅速而正确地得出答案.有些题目的物理过程含而不露，需结合已知条件，应用相关概念和规律进行具体分析。

7、现在的物理试题中介绍性、描述性的语句相当多，题目的信息量很大，解题时应具备敏锐的眼光和灵活的思维，善于从复杂的情境中快速地提取有效信息，准确理解题意。

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新乡高一期末考试物理答案汇总篇七

(1)注意将知识与技能放在真实生动的情景中进行考查。试题在考试的内容上大部分的试题是通过对基本知识与基本技能的考查，来判断学生是否掌握了基本的科学知识和基本技能，考查的知识面宽，覆盖面较大，减小了考查的偶然性和片面性。特别是试题重视来自学生的生活体验，注意将物理学的基本知识放在真实、生动的情景中，通过学生对问题情景的分析和解决的过程来考查学生认识世界和理解世界的能力，考查学生利用已学知识分析、解决具体问题的能力，考查学生的学科基本素养和进一步学习的潜质。

(2)密切联系生活实际，反映物理对sts的影响。试题注重紧密联系学生的生活和社会实际，体现从生活走向物理，从物理走向社会的理念，努力创设能引起学生兴趣和联系实际的情景，试卷取材广泛，散发出浓郁的生活气息和时代气息。所选素材有日常生活中随处可见的各种现象，也有天体运运动学生不熟悉的内容，还有与当今社会十他注重的节能的知识。这些都让学生感受到了科学、技术、社会间的密切联系，拉近了物理与现实生活、生产以及科学技术间的距离，使学生真正体会到了物理学的巨大应用价值，使他们学有所用、学以致用。

(3)体现情感态度与价值观的培养，渗透人与自然、社会协调发展的现代意识。试题注意挖掘物理知识的人文教育价值，渗透科学、技术和社会协调发展的思想，切实有效地发挥试题的教育功能。许多题目都在一定的程度上渗透了激发学生热爱科学，学好物理的积极性，在试卷中适时体现了对学生进行情感态度与价值观的培养，也渗透着科学精神、人文精神以及人与自然、社会协调发展的现代意识。

(4)注重课程的三维目标，从多层次、多角度将三维目标自然融合。注重对学生的观察能力、动手能力以及对实验数据的归纳总结能力的考查，加强了对实验过程以及分析归纳等能力的考核，同时也加强了对学生的实验探究能力、创新精神以及科学方法的考查力度。把探究的精神自然融合在试题当中，引导学生去发现问题、提出问题，并寻找解决问题的最佳方法和途径，充分体现了让学生自我发现、自我设计、自我分析、自我评价的探究思想。旨在提倡试题回归实验教学，但又高于实验教学的思想，力图改变那些老师讲实验，学生背实验、题海战术教学方法和学习方法。

(5)坚持设置开放性试题，注重对学生创新精神和实践能力的考查。试卷中进一步加大了试题的开放程度，题目的答案极具开放性，完全取决于学生的构思，给学生提供了极大的自由空间，同时，也为展示优秀学生的创新能力，提供了的舞台。

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新乡高一期末考试物理答案汇总篇八

19.重力;静止;惯性20。5;平衡力21。1000。

22.0.21.010323。故答案为：8;上浮;5;5104.

24。8.41072.810625。30不变。

26。

27.2.4;大于28。不变有。

新乡高一期末考试物理答案汇总篇九

一.选择题(每题3分，共30分)。

1.坐在逆流而上的船中的乘客，我们说他静止是以下列什么物体为参照物的。

a.河岸上的树b.河水c.迎面驶来的船d.船舱。

a.用通信设备对话是为了方便。

b.声音的传播需要介质。

c.太空中噪声太大。

d.声音只能在地面上传播。

3、1600000um可能是()。

a.一个人的高度b.一本书的长度。

c.一个篮球场的长度d.一座山的高度。

4、在运动会跳远比赛中，用皮卷尺测量比赛成绩，若在测量时将皮卷尺拉得太紧，则测量值会()。

a.变大b.变小c.不变d.都有可能。

5.甲、乙两车作匀速直线运动的路程随时间变化的图线，如图2所示，由图可知()。

a.甲车快b.乙车慢c.乙车快d.甲车慢。

a.声波具有能量。

b.声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散，增大响度。

c.护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声。

d.强声设备发出的声波是次声波。

8.在敲响大古钟时，同学们发现，停止撞击大钟，大钟仍“余音未止”，其主要原因是。

a.大钟的回声b.钟已停止振动，空气还在振动。

c.大钟还在振动d.人的听觉发生延长。

9.控制噪声是城市环保主要项目之一，下列哪一种措施不能减弱噪声。

a.市区内禁止机动车鸣笛b.减少二氧化碳气体的排放。

c.在汽车的排气管上装消声器d.在城市街道两旁种草植树。

a.音调b.响度c.音色d.三者都有。

二.填空题(每空1分，共10分)。

11.如图蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声。

音的不同，同时还可以根据声音的来判断周围同。

学离他的远近(均选填“响度”、“音调”或“音色”).

12.舞台上，一名男低音歌手正在放声歌唱，为他轻声伴唱的是位女高音歌手，

(男/女)歌手的音调高，(男/女)歌手的响度大。

(2)。

14.无锡市区主要道口设有噪声监测设备.某时刻该设备的显示屏上显示69的数字，这个数字的单位是;东台的滨湖新城区，正在热火朝天的建设中，假如你是新城建设的设计者或建筑者，请你对控制噪声提一条合理措施：。

15.运用声呐系统可以探测海洋深度。在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波，它的频率高于hz，如果经4s接收到来自大海底的回波信号.则该处的海深为__________m(海水中声速是1500m/s)。

三.简答题(每题3分，共6分)。

17.向暖瓶灌开水时，根据听到的声音可以判断水快要满了，为什么?

四.实验探究题(18题8分19题4分20题4分21题4分22题8分)。

18.在测速度的实验中：

(1)在实验中除了如图所示的实验器材，还缺少__________。

(2)某次实验的过程如下图所示，图中的秒表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻(秒表每格为1s)，测出s1=l60cm，则该次实验中小车通过全程的平均速度v1=__________m/s，小车通过斜面下半段路程的平均速度v3=__________m/s，在s1、s2、s3三段路程中__________段路程运动快，原因是____________________.(小车长忽略不计)。

材料棉布锡箔纸泡沫。

响度较响较响弱。

材料棉布锡箔纸泡沫。

距离/m1.52.01.0。

(1)在没有抽气时，小华用家里的电话拨打手机，他__________(选填“能”或“不能”)听见手机铃声。

(2)小华尽量抽尽瓶中的空气后，拨打手机，他听到的手机铃声的情况是：__________。

20.如图3所示，用甲刻度尺测物体的长度是_______cm，分度值是_______。用乙刻度尺测物体的长度是________cm，分度值是_______。

21.如图1所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的_______不同。改变钢尺伸出桌面的长度，用相同动力度拨动，使钢尺振动的_______相同，则钢尺发出声音__________不同。换用塑料尺拨动，则发出的_______不同。

小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料他设想了两种实验方案，你认为较好的是_________。

方案a：让人站在距离鞋盒一定距离处，比较所听到声音的响度;。

方案b：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离;。

通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为。

五.计算(10分)。

24、汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100s。求：

(1)该汽车在模拟山路上行驶的路程。

(2)汽车在这次整个测试过程中的平均速度。

答题。

一、选择(共30分)。

12345678910。

dbabacdcbc。

二、填空(共10分)。

11.音色响度12.女男。

13.声音是由物体的振动产生的声音可以传递能量或空气可以传声。

(分贝)植树种草(安装隔音板，用罩将搅拌机罩住。

15.0hz3000。

三、简答题(共6分)。

16.答：船在行。以船为参照物，山在动。

说明了运动和静止的相对性。

17.答：因为随着暖瓶中水位的升高，空气柱变短。

空气柱振动的频率越来越高，音调也越来越高。

四、实验探究题(24分)。

18.(1)停表(2)0.320.4下半段小车的速度越来越快。

19.(1)能(2)变弱(3)真空不能传声(声音的传播需要介质)。

20.2.4、1cm、2.40、1mm。

21.响度、幅度、音调、音色。

22.机械闹钟另一种材料不能持续发声且响度越来越小。

方案b泡沫棉布锡箔纸。

五、计算(10分)。

23.解1.限速40km/h。

2.此处距莆田12km。

到莆田需要的时间：t=s/v=12km/40km/h=0.3h=18min。

24.解1模拟山路行驶的路程：s1=v1t1=8m/s×500s=4000m。

2模拟公路行驶的路程：s2=v2t2=20m/s×100s=2000m。

汽车在这次测试过程中的平均速度：

新乡高一期末考试物理答案汇总篇十

一、选择题（每题2分，共16分）。

1.我国东汉时期就有摩擦琥珀能吸引轻小物体的记载，则下列说法正确的是（）。

a．两悬挂的泡沫小球经毛皮摩擦后靠近时会相互吸引。

b．玻璃棒与丝绸摩擦时玻璃棒带正电。

c．摩擦过程可以创造电荷。

d．原子对外不显电性说明原子内部没有电荷。

2.在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会越梳越蓬松，主要原因是（）。

a.梳头时，空气进入头发。

b.头发和梳子摩擦后，头发因带同种电荷而相互排斥。

c.梳子对头发有吸引作用。

d.头发和梳子摩擦后，头发因带异种电荷而相互吸引。

3.电路中的电流既看不见，也摸不着，但是它的许多特点和水流、车流类似，人们在研究电流特点时，多用水流来相比，这种科学思维方法可以叫做（）。

a．控制变量法b．模型法c．类比法d．归纳法。

4.下列四组物体中，都属于绝缘体的一组是（）。

a.碳棒、人体、大地b.水银、铜丝、铁块。

c.陶瓷、干木、塑料d.大地、人体、陶瓷。

5.在日常生活中，人们常说“开灯”、“关灯”。其物理含义是（）。

a.开灯是指断开开关，关灯是指闭合开关。

b.开灯是指闭合开关，关灯是指断开开关。

c.开灯和关灯都是指闭合开关。

d.开灯和关灯都是指断开开关。

6.日常的生活经验告诉我们，家中的电灯、插座、彩色电视机、电冰箱等电器设备之间的连接方式是（）。

a.一定是并联b.可以是串联，也可以是并联。

c.一定是串联d.电灯与插座应该串联，彩色电视机与电冰箱应该并联。

7.一种声光报警器的电路如图所示，当感应开关s1和s2都闭合时，会出现的现象是（）。

a.灯泡不亮，电铃不响。

b.灯泡不亮，电铃响。

c.灯泡亮，电铃不响。

d.灯泡亮，电铃响。

8.在“探究串联电路中的电流”实验中，某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小，为了进一步探究a、b、c三处的电流大小有什么关系，他下一步的操作应该是（）。

a.将电源两极对调，再次测量a、b、c三处的电流。

b.改变开关s的位置，再次测量a、b、c三处的电流。

c.将图中两只灯泡位置对调，再次测量a、b、c三处的电流。

d.换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三处的电流。

二、填空题（每空1分，共20分）。

9.打扫房间时，小红用干绸布擦穿衣镜，发现擦过的镜面很容易粘上细小绒毛，这是因为擦过的镜面因_________而带了电，带电具有________________的性质，所以绒毛被吸在镜面上。

10.电荷的多少叫做_________它的单位是______。实验室用来检验物体是否带电的仪器叫做_________，它是利用同种电荷互相________的原理制成的。

11.如图所示，甲、乙、丙、丁四个带电小球，

甲吸引乙，甲排斥丙，丙吸引丁。如果丙。

带正电，则甲带___电，乙带___电。

丁带___电。

12.电风扇中有一个自动断电的安全装置，如图所示。

当电风扇倾倒时，它______电路；直立时，它。

______电路。（选填“断开”或“接通”）。

13.如图所示，这两只灯泡的连接方式是_______。我们。

看到，在此电路中，电流路径有______条，其中一只灯的。

灯丝断开了或接触不良，则另一只灯________（选填“会”

或“不会”）发光。

14.如图所示电路，当s1，s2都闭合时，能发光的灯泡是_____，它们是_____联，当s1，s2都断开时，能发光的灯泡是_____，它们是_____联.

15.实验室里通常用________来测量电路中的电流。测量时，电流表必须和被测的用电器____联在电路里。

三、作图题（共8分）。

16.（3分）根据图所示的实际电路，在右面的虚线框内画出电路图.

17.（5分）根据图中的电路图，把电路元件连接起来.

四、实验探究题（共18分）。

18.（4分）如图所示的是实验室常用的一种仪表的示意图。

请写出你从图中得到的两条信息：

（2）_______________________________________。

19.（4分）右图是一个简化的电冰箱电路图，学习了串联和并联电路知识，你一定能看懂这个电路图，其中m是压缩机用的电动机，l是电冰箱内的照明灯泡。电路图中的灯泡l与电动机m是串联的还是并联的`？________。

在日常生活中你是如何判断它们是串联的还是并联__________。

___________________________________________________.

20.（4分）小明在“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验中，根据左边电路图测量并记录了如下表的数据：

_________________________________________________________________。

21.（6分）小阳同学用如图所示的电路研究串联电路的特点。闭合开关s后，发现灯泡l1较亮，灯泡l2较暗。他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯泡l1、l2逐渐变小，所以l1较亮，l2较暗。小强同学认为小阳的解释是错误的，他只利用与小强完全相同的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明了小阳的解释是错误的。请完成下列问题：

（1）在虚线框内，画出小强同学设计的电路图。

（2）小强是如何通过实验现象说明小阳的解释是错误的？

五、综合应用题（共8分）。

22.小琳同学按照如图甲所示的电路图进行实验，探究并联电路的电流规律，读出了电流表a1和a3的示数，但小玲忘了图乙、图丙哪个是电流表a3的示数。请你结合探究并联电路的电流规律帮助小琳计算一下电流表a2的示数是多少？并将分析过程写出来。

新乡高一期末考试物理答案汇总篇十一

一、选择题（每题2分，共16分）。

二、填空题（每空1分，共20分）。

9.摩擦，吸引轻小物体。10.电荷量，库仑（c），验电器，同种电荷互相排斥。

11.正，负，负。12.断开，接通。

13.并联，两，会。14.l1l2，并联，l2l3，串联。

15.电流表，串联。

三、作图题（共8分）。

略

四、实验探究题（共18分）。

18.（1）这是一只电流表。（2）它有0～0.6a和0～3a两个量程等。

作互不影响。）。

20.不可靠；两只灯泡的规格相同，应该还用两只不同规格的灯泡。

21.（1）提示：l1和l2交换位置。（2）闭合开关后，观察到仍然是灯泡l1较亮，灯泡l2较暗。

五、综合应用题（共8分）。

22.0.94a。

新乡高一期末考试物理答案汇总篇十二

高一物理必修1的教学命题要求：试卷符合教学大纲要求，知识覆盖面较大，贴近教材，符合学生与教学的要求，题量适中，题型符合同高一物理的测试要求，题目设计难度适中，适合绝大多数学生的实际情况，从题目的设计中，区分度设计比较平稳，确实对高一物理的学习起到评价作用。

单项选择题共8小题，考查了高一物理教学中的基础知识与基本规律的应用，题目较易，属于基本题，多数学生得分较高。

多项选择题共5小题，也是考查了高一物理教学中的基础知识与基本规律的应用，题目较易，属于基本要求，但由于是多项选择题，学生在答题时，每小题得满分的较少，得部分分的学生较多（学生在答题时，由于对多项选择题的答案无十分把握，在没有十分把握的情况下，选择答案中的一个选项或二个选项，这样虽然不能得满分，但至少可得一些分）所以学生的得分不高。

填空题共3小小题，第14、15两小题中的小小题考查学生对基本规律的应用能力，简单考查了学生对运动学和力学中的最基础的计算能力，学生错误率较高，也有相当一部分学生没有解答。第14、15两小题为实验题目，考查了学生对物理学知识在物理实验中的最基本应用和读数作图分析方法，多数学生在该题的解答过程中，即不会实验的基本要求，也不懂物理在实验中的应用，尤其15小题在该章知识考查时是每次必考题，老师在新课教学和章节复习、期末复习中都会花大量的时间进行复习，但学生的正确率仍然较低，值得深思？图线的具体做法(建系两轴取单位长度画刻度、描点、画趋势线)，在考前进行练习逐一矫正并进行专题强调强化，调研的一考场四十名考生才有24人得了满分3分，仍有16人在作图线a—1/m时，存在缺陷。

而在接近*表面停下，该题的得分率也不高，有相当一部分学生仍不能正确解答，该题对于考查学生的思维能力要求较低，方法也较死，不知什么原因，学生仍不能正确解答。

第17小题是一个静力学的问题，考查学生对基本牛顿定律分析和解答，由于学生对牛顿第一定律及小球受力分析得不正确，导致出现错误，这是教学中要反复重视的问题。

第18小题为运动学动力学的直接应用，学生在应用规律时出现了各种错误，状态受力、过程不会分析，代公式时各物理量出现错误等，说明学生在分析物理状态、物理过程时分析能力较差，在教学中应该有一定时间让学生自主分析，老师不能代替，要把培养学生的分析能力放在教学中的重要位置。

1．从试卷的整体分析可知，要求并不高，尤其是在思维能力方面的考查，要求更低，除第18小题以外的所有题都是基础知识、基本规律的最基本的要求，但学生的答题为什么会不理想。

2．低分人数较多，及格率太低，是历来最低。为什么会那么多人不及格？

4.为什么学生综合计算题总是得分很少？

1．正确引导学生对待高中物理的学习态度，要让学生对学习物理有兴趣，自己愿意学。

2．降低教学要求，现有的物理题目难度较大，老师要选择一些基本题让学生训练，掌握物理学中的.基本要求，不要追求难、深、繁的题目，教学中真正让学生打好基础，提高能力。

3．要让学生有一定的时间自主学习，培养学生自主学习的习惯和能力。

4．研究学生的实际情况，教学要做到针对性强，不能根据自己的教学经验主观判断选择。

新乡高一期末考试物理答案汇总篇十三

填空题共5小题，总分20分，分析考查了自由落体运动，胡克定律、超重失重，利用打点计时器研究了变速直线运动和探究求合力的方法实验等知识点，知识点覆盖面广，难度适中，重点突出，正对性强，良好的考察了学生对新课程的掌握程度。

从阅卷的情况，可以看出学生主要的失分点主要集中在t18、t19(2)、t20(2)和t21，下面的表格可以直观地展现学生的失分情况原因和学习程度。

24题得分率约为45%，本题难度不大，考查学生对物理受力分析及力的合成、分解的应用。

本题学生出现的问题主要有以下几点：

1、力的命名用字母表示不规范，如有的把线oa等同于力fa,(oa=fa,及ob=15n)。

2、力的示意图画得不规范，不用铅笔尺子作图，力的方向不准确，该画实践的画成虚线箭头标错等。

3、把绳长等同于力的大小，以致作不成平行四边形、变得不知该如何下手。

4、三角函数不会应用，造成作图分析出来后仍不能正确列出方程，尤其是tanq不会应用。

5、物体重为20n有部分学生当做质量为20k.

6、力的合成与分解混为一谈，来弄懂按照力的作用效果分解力。(此点我认为教材中一个例题用合成法与分解法解题把二中解法的图放在一个图上(用两颜色画有关系，对学生有一定误导)。

对于本题建议在今后的教学工作中，特别是做练习时强调力的表示及作图的规范性，对三角函数的应用多作练习应用，对力的合成与分解在练习中让学生吃透，弄清分解与合成的区别，学会按照力的效果分解力。

得分情况统计：全对的同学约20%，平均分4分左右。