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2023年我心中的数学老师作文100字优质(通用14篇)

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2023年我心中的数学老师作文100字优质(通用14篇)
2023-11-10 19:19:42    小编:zdfb

总结是对工作的总结,通过总结可以帮助我们更好地梳理和归纳工作中的要点和成果。怎样才能撰写一份引人入胜的工作总结?以下是一些经典的总结范文,供大家参考和借鉴。

我心中的数学老师作文100字优质篇一

在同学们心里,老师宛如辛勤的园丁,孜孜耕耘、默默奉献;他们又像一根根蜡烛,燃烧着自己,却照亮了别人。他们是知识的传播者,是道德的典范,更是爱心的化身。我敬爱我的每一位老师,我更期待他们都是我理想中的老师。

每天晚上的作业,她都会认真地检查。同学们不会做的题,她会非常耐心地讲解分析,直到我们完全听懂为止。每次考完试,如果考试成绩不理想,或者有些难题做了几次都没做对,她会给我们讲道理,督促我们再接再厉。

每当我们生病或有特殊原因不能到校或参加某项集体活动时,她从不叽笑我们、责怪我们,而是每次都会关心倍至地安慰生病的同学。这时候的老师就像一位和蔼的母亲。

当我们要学某一首古诗时,老师会先按古诗的内容给我们讲解许多关于这首诗的故事和背景,把我们带到另一个世界里,身同感受,也让同学们懂得了许多课外知识。此时的老师就像一个知识丰富的导游。

上课时,她是一位严厉的老师;下课后,她和我们一起捉迷藏、跳皮筋,欢声笑语回荡在整个校园。此时的老师,就像一位调皮的大姐姐。

课堂上,有同学走神了,她会一边讲课,一边慢慢走到这个同学身边,以一个旁人难以察觉的动作,将该同学从心猿意马中拉回来,专心听讲,再也不犯类似的错误。

她尊重并重视每一个学生,对大家一视同仁、关爱有加,她喜欢优秀但并不放弃落后,她懂得优劣是相对的、变化的,关键时候的一次鼓励或帮助,或许就能创造一个奇迹。

她不仅传播知识,更教会我们如何做人,教我们明辨是非,教我们崇尚真善美、摒弃假恶丑,教我们自信、自尊、自立、自强,更快更好地成熟懂事起来。

这就是我心中理想的老师,也许她并不完美,但她有责任心、有上进心、有爱心、有耐心,深受同学们喜欢和爱戴。

我心中的数学老师作文100字优质篇二

我的语文老师姓方,是个女教师。她个头不高也不矮,身材不胖也不瘦。盘在脑后的头发中掺杂着一些白发,一双大眼睛非常有神。别看她已年过半百,但她却像个年轻人一样那么精神那么有活力。方老师平时总是面带笑容,说话温和可亲,同学们都喜欢上她的课,方老师教我们语文,她讲课生动,我常常被她的课所吸引,听她讲课好象是一种享受。方老师对我们学习很认真,检查作业很仔细。记得有一次,我把天晴的.“晴”字写成了“睛”字,方老师在我的错字旁边写了一个正确的“晴”字,还把“日”字旁画成了一个小太阳,表示“晴”的意思就是艳阳天,我一下子就记住了,以后再没有写错过。方老师的这个办法真好。

在课堂上,方老师不但教我们知识,还教我们怎样做人,鼓励我们努力学习,从小打好基础,将来迎接挑战。记得有一段时间,我因为贪玩,作业也比较马虎,常出现错误,数学单元测试我只考了87分,数学老师很生气,批评了我,其实那些题我都会做,可就因为太马虎,错了许多不该错的题,同学们都笑我,我很伤心,方老师知道后,耐心地开导我,我终于又恢复了以前爱学习的样子。

我心中的数学老师作文100字优质篇三

说您好,并不是因为您是我们的班主任,而是我从心里觉得您人好,您的一言一行都值得我们学习。

在我心里,好老师要有才华,要有爱心。李老师,您就是这样的人。您从不佩戴华丽的首饰,也不爱浓妆淡抹,但是素净的脸上总是洋溢着笑容,让人觉得和蔼可亲。同学们都觉得您不像我们的老师,而是我们的“知心姐姐”。

课下我们总是围着您,和您说悄悄话,记得有一次思想品德课上,您让我们畅谈理想,同学们情不自禁地举起手,谈自己,谈未来。我大胆地向您请教:“我觉得自己的数学比较好,上大学我就报理科。”老实说:“你知道自己数学好,现在就争取语、数、英三门追平,上初中不偏科,全面发展。”班里顿时炸开了锅,同学们都想跟老师谈心事。教室里已经没有了老师和学生之分,只有“知心姐姐”和一群天真活泼的孩子们。

用“教导有方”这个词来形容您,一点也不夸张。班里的后进生,您总能变着法子让他们去学会学好,您还常常把自己休息的时间花在他们身上,常常对他们说:“要在困难前面说‘我能行’”。这学期又有两名后进生赶上来了。

李老师,我为有您这样的好老师而感到骄傲。

我心中的数学老师作文100字优质篇四

“老师您好,请问这是702教室吗?”

“是的是的,来报名是吧,快进来吧”

这是我与班主任吴老师第一次见面他戴着一副方框眼睛,穿着一件黑t恤,手中拿着一份报名表,亲切地回答我。不知为何,我心中莫名有些轻松与期待,正打量着这个陌生的教室,吴老师说到:“放心吧,这以后就是我们702班的大家庭了。”说完便笑了起来,我也笑了。

刚开学那几天,大家都“安安分分”的,不过在军训拔河比赛之后,可就不一样了。

那天,我班运动员一个个精神抖擞,可吴老师呢?正在一旁给运动员递水、递纸巾,还时不时地跺跺脚,那样子,比同学们看上去还紧张。

比赛开始了,同学们在一旁呐喊加油,运动员更是使出全身懈数。吴老师就站在我班运动员身边,你看,他手中紧紧握住矿泉水瓶,额头上也不时有汗珠冒出,在烈日下也还是不住地为同学加油。吴老师虽然个子不高,可此时却有了巨人的影子。看看别的老师还在树荫下乘凉,我不由得对吴老师产生了崇高的敬意。他不住地喊着:“一二,拉!一二,拉!”这声音将刚认识还没有相互了解、不懂团结的同学们的心连在一起,将力量拧成一股绳,团结一致的努力着。最终我们班获得了第二名的好成绩,吴老师的笑容露在脸上,像操场延伸过去天空中那一抹夕阳红,迟迟不肯褪去。

当天晚自习,吴老师“开恩”举办了小派队。同学们自然高兴,也都纷纷亮出了自己的“拿手好戏”。可我们没想到,吴老师也融入大家,唱了一首《同桌的你》,虽然不是很专业,可这歌声还真让我想起小学时陪我疯陪我闹的同桌。唱罢,教室里响起掌声。

从那天起,班里的同学不再叫他“吴老师”,而是亲切的`唤着“芳哥”,这位芳哥每天陪我们一起晨练,和我们一起吃晚饭,与我们一起研究难题久而久之,我们都把吴老师,哦不,我们都把芳哥,当做了一位益友。

我心中的数学老师作文100字优质篇五

“他们在战火纷飞的年代里相爱。”想来奥莎妮与她的家人完美诠释了这句话。

奥莎妮虽不如从前精致或者说她的生活不再那么精致,她还是富有的,她一直都是富有的,并且这富有将会伴随她一生“奶奶没有问爷爷哪来的钱买了这颗杏树,后来奶奶发现爷爷那块他心爱的劳力士表不见了,并且从此就再也没有出现在他的手腕上,奶奶并没有追问爷爷那块表去哪儿了。”答案昭然若揭,大家却心照不宣。奥莎妮爱她的先生,他是那样温柔,那样的……爱她,奥莎妮爱她的家人,她的家人们也那样温柔,也是那样的爱她——“风雨飘摇,蓝屋却坚强地挺立在上海灰白的天空下。”

这是为阿梅庆生时的文段——不知怎的奶奶的话突然终止了,过了很久,奶奶说了那天夜里的最后一句话:“艾娜,奥莎妮很抱歉,没有能为你守护住钢琴,真的很抱歉……”想来,奥莎妮抱歉的,不仅仅是未能守护住艾娜的钢琴,更是为接下来自己的举动而抱歉,为自己将要离开他们而抱歉,也许是她受不住了,先生的离去,已是难以承受的打击,她再经不住生活的,残酷的折磨了。

我心中的数学老师作文100字优质篇六

每个人心目中都有一个好老师,我心目中就有这样的一位好老师。

她三十五岁左右,个子高挑,身材苗条,偶尔戴着一副紫色的眼睛。声音柔和甜美,稍尖细。知识渊博,在大学里的高材生,受到过省、市嘉奖,还有两个国际大奖呢。

她讲课时思路清晰,深入浅出,同学们听得明白。平时的作业或是习题或试卷,她总是亲自检查批阅,又给学习有困难的同学认真讲解,并给他们课后单独辅导。遇到许多同学搞不懂的情况下,她便放慢进程,直到同学们掌握了才开始新一课的学习。

她性格开朗,喜欢笑,很少有训斥学生的现象。给同学们讲题时,她从不挖苦讽刺学生,总是耐心教导,所以我们都很喜欢她。

她还是我们的美术老师。那画功,怎一个“好”字了得。她画的最好是水粉和油画。她的水粉画星空,暮色和麋鹿,立体感超强,就是油画最经典的那几幅图,她临摹得几近真品。

老师爱读书。她的女儿是我的发小,我第一次去她们家的时候,看到的是,满眼的古风装修风格,家具典雅。到处是书,光客厅就放了两个架子她的书呢!里面的《道德经》《论语》都快翻烂了。听她的女儿说,老师每天晚上不看这些书都睡不着觉呢!平时没事,老师就喜欢泡在书房里。

我喜欢这个老师,多才多艺、知识渊博的老师。

我心中的数学老师作文100字优质篇七

他戴着一副眼镜,头发有些乱,穿着一身运动衫。他会在教室中认真的教书,也会与学生一起在篮球场上砌磋球技,还会与我们一起读好书。

他就是我心目中的好老师,他从不说我们也从没有罚抄现象。他让我们自己学习。可以说在他的课上,所有人都会认真的听讲,因为他的讲课很幽默不死板。

自从初一以来他就是我们的语文老师,他还有演讲这一作业,让我们在每节课上根据主题进行演讲;演讲完还要评分。这使我们的语文课变得更加妙趣横生了。每当同学演讲时,他总会在一旁倾听着……记得有一次一位同学正好讲到列夫·托尔斯泰写的一本小说,它如同看到了知音,兴致勃勃地与我们谈起了托尔斯泰,包括他的背景。于是,一节课就这样在与托尔斯泰的神游中度过了。他读的书很多很多,我想他是我见过最棒的语文老师了!

他还有一大特点就是要求写日记和练字。我们曾经一度叫苦叫累埋怨声满天飞,可是他态度非常坚决,坚持让我们天天写日记,每天练字十五分钟。而且每个周二都要检查。平日里和蔼的他此时变得异常严厉……对于这两项作业我开始时也比较头疼,可是后来写了日记感觉自己比较轻松了,因为有些话只能自己对自己说,现在我觉得日记是我的朋友,不写就难受。

他认真负责,平日里布置的作业并不多,完全依靠我们的自觉性。

我喜欢我的语文老师,他风趣幽默,一次公开课他穿着西装,打着领带。事后我们开玩笑地说:“老师你太帅了!”可他却一本正经地回答道:“都教了你们一年了,你们才发现啊!”听完后我们哄堂大笑,轻松快乐的气氛使我们的学习效率增加了不少。

想必你已经知道他是谁了吧,没错,他就是我们的`语文张老师。一个水平很高又不失幽默的语文教师,一个严厉但又信任我们的老师,他是我心中的好老师!

我心中的数学老师作文100字优质篇八

在我的心中,有很多人都给我很好的印象,但是,给我的印象最深的,还是我现在的班主任——李老师。

李老师是我们班的班主任,也是我们的语文老师。她的讲课反方式一向都是很独特的,在班里面同学们一般都叫她老班,她很关心同学,平时非常认真仔细,有一点儿严格,比较善于说教,在这几个月中,她有几节课都是在对同学们进行说教,并且,她还很关心我们的学习,因此,在上其他课的时候,她总是会时不时的来班里面看一看。

李老师她对待同学们还都特别公正,铁面无私,在班里面,只要有同学犯了错误,不管他是成绩好的学生还是成绩差的学生,李老师都会毫不留情地惩罚他。有一次,我们班里有个同学,他的学习一直都比较好,可就因为他在不该说话的时候和别人说了话,所以,李老师立即把他调到后几排去了。李老师她向来都是这样,非常公正。

我们李老师她对待工作也特别的认真,记得在上一学期的时候,我们在国庆节放完假后返校,李老师刚进教室,我就看见她戴着一副墨镜,而且她的一只眼睛也已经红了,后来我才知道,原来她的儿子得了红眼病,国庆节放假时她一直在家照顾她儿子,结果自己却被传染了。本来,李老师她是完全可以因为这个而请病假在家里面休息的,可是她很关心我们的学习,对待工作又特别认真,所以她没有请病假在家里休息,而是继续来给我们上课。

李老师她一向就是这样,关心我们的学习,非常认真仔细,对待工作认真负责,这也是她是我心中最美的原因。李老师她是一名关爱同学,善解人意的老师,而且还特别能言善道,公平公正,教学水平高,她给了我很深的.教益,在我的心中,她是最美的!

我心中的数学老师作文100字优质篇九

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”每当我读到这两句诗时,眼前总浮现出班主任那慈祥的目光、温柔的脸庞。

在我幼小的心灵中,有这样一位老师,她永远像冬日里的暖阳,温暖着我的心田。她就是我的班主任。她和蔼可亲,给了我们慈母般的爱;她知识渊博,幽默风趣;她工作严谨,教学经验丰富。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美丽的老师——董老师,她是教语文的老师。晶莹透彻的眼睛闪烁着智慧的光芒,嘴角上总挂着甜甜的微笑。清爽柔顺的短发显得格外活泼可爱。她并不十分美丽,但是她的心灵却像天使那般纯洁善良。每堂语文课,董老师总是能充分调动同学们的情绪,抑扬顿挫的朗读声时常在教室里回荡。

当我第一次见到董老师时,她个子不太高,有点胖胖的,看上去像是刚刚入校的老师。经过长时间的相处,董老师果然是刚刚入校的老师,我们是她带的第一批学生呢!别看董老师年轻,她的教学经验可是丰富,董老师非常有耐心,有教学的优秀方案,能把我们带入精彩的课文中去。董老师虽然有严格的一面,也有温柔的一面。她对我们就像对自己的孩子一样,她让我们一步一个脚印的进步。她对我们的期望,我会时时刻刻记在心中。

亲爱的老师;我每一次的进步和成长,无不留下您辛勤和汗水,老师,您永远在我心里。一个辛勤的园丁,一根根燃烧的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。老师,感谢您明亮的烛光,感谢您辛勤的浇灌,感谢您耀眼的阳光射入我的心灵。您在用您珍贵的蚕丝编织我们金色的童年!您像灿烂的阳光,照耀在我们的身旁;您像雨后的甘露,滋润着我们成长;您像一支支红烛,燃烧自己照亮他人。这就是我们敬爱的班主任——董老师。

我心中的数学老师作文100字优质篇十

老师,是一盏灯,照亮着我们的道路;老师,是一把火,温暖着我的心窝;老师,是一把水,洗澈着我的心灵。

我心目中的老师,她不一定是漂亮的,但她一定是勤奋的。在我心目中,曾回忆过多少记忆。一张张老师的脸,趴在桌子上睡着了。坐在椅子上睡着了。都是我们和蔼的老师们因为对我们的付出才这般疲惫、每当我想起时,心理总是涌上一股叫作感动的液体。

我心目中的老师,她不一定是严格的,也可以是幽默的。学习累吗?那是因为老师的严厉与作业的压力。那老师们何尝不尝试把严厉转换成幽默来沟通教导呢?这样的老师大家会觉得很熟悉。与学习沟通起来也不需要那么古板了。

我心目中的老师。她不一定只会呆板上课,还会用她的行动来证明。有的时候往往用行动来教育学生更好。老师,在学生心中就是榜样之首。老师的行为更是充分教育着学生。

我心目中的老师,她是关爱学生,仁慈善良的。我希望当我在学习上有困难的时候老师过来告诉我。我希望我哭泣的时候她能跟母亲一样安抚我。我希望当我无助的站在大雨天头上那把伞是老师撑着的。我希望当我垂头丧气的时候,老师给我一脸慈祥的微笑,赶走我心中的乌云。

我心目中的老师,她是默默奉献着一切。我了解每个老师的辛苦。我知道老师总是一副嗓音大而浑浊。我知道老师总是头上会有根白头发,我深深的知道那根头发为我而白的。

我心目中的老师就是这样慈祥,善解人意。但我最希望的是,老师,我希望您记住我这个学生。也许在您教过众生当中我只是最普通那个,但我希望您记住我。因为我将铭记您一辈子!

我心中的数学老师作文100字优质篇十一

老师有很多种:温柔的、暴躁的、爱发脾气的……而我们的老师一发起火来就会令人终生不忘。她呢,在一般情况下不容易发“大火”的。

这一点说明,老师对我们既严厉又有责任心。

这一点说明,陈老师对我们非常关心。不仅关心集体,还关心身边的每一位学生。像这样的老师真让我敬佩啊!

我心中的数学老师作文100字优质篇十二

广阔无垠的夜空中,繁星闪耀,那最亮的一颗,永不变更,久久凝望,心中轻问:

“老师,你还好吗?”

眼前浮现出一个熟悉的面庞,没有似花的容貌,没有真正的严肃,只有那闪着智慧的双眸,永远亮在心头。

那是一个没有烦恼、牵绊的年代,那是一个纯真无邪的年代,那是一个让我铭记于心的永不磨灭的年代……只因为我遇到了你。

一袭碎花长裙,衬出你高雅如莲的气质。没有晶莹剔透的水晶鞋,一双平凡朴素的平底鞋,将那娇小的脚丫紧紧包裹。丝绸般的长发,乌黑透亮,如瀑布般随意披洒于肩。如沐春风的微笑似石头落入我的心湖,荡漾起圈圈涟漪。

你朴素无华,却又光芒万丈。

那时的我,平凡得如斗艳的百花中一株微微绽开的小花,毫不起眼。是你,在我幼小的心灵画上了炫丽的一笔,改变了我的生命。

开学第一天,陌生的环境包围着我,小小的我心中涌出巨大的恐惧,似潮水般势不可挡,这时,你轻轻来到我的身后轻抚我的头,春风般的微笑驱走了我内心的恐惧,也融化了我的心,从此,我便记得了你——春风般的老师,春风般的笑容。

时光在消磨,将近一月的时间,我只是默默地生活在这个陌生的班级,静静坐在一角,看着他人的嬉闹,如自缚的茧,为自己编织了一张厚重的网,紧紧包裹着自己,仿佛与这个群体渐渐脱离。

只是那天的到来,我彻底改变。

阳光明媚地透过窗子,洒入教室,你踏着阳光,走上讲台,微笑在脸上荡漾开,伴着阳光,如此温暖。

我坐在角落,目光不由自主地望向你,心中的喜悦慢慢漫上心头,你的目光正巧转过来,迎上我的目光。我顿时有些不知所措。你静静走过来,拉起我的手,流水般的轻灵声音,在耳边回荡:“你来参加这次演讲比赛吧,我相信你!”我的心神不禁晃了晃,看向您,看到您那信任的眼神,还是轻轻点了点头。

最终,我捧着奖杯站到老师面前,站在所有人面前。看着老师那欣慰的笑容,那一刻我自信地笑了。

自此以后,我破除了无边的网,释放出自己的光彩……。

无垠的夜空,繁星闪耀,那最亮的一颗永驻心间。

我心中的数学老师作文100字优质篇十三

新学期开学了,我们的语文老师——陈老师刚走进教室门,就吸引了全班同学的眼球。哇!好精神啊:一双炯炯有神的大眼、一头乌黑油亮的头发、一身笔挺的西服,神采奕奕。

陈老师是个活泼、开朗的人。每次上课,他都会像一个小孩陪我们一起在知识的海洋里遨游。

在课堂上,陈老师更是有一种秘方,那就是“挖金子”。一道道让人抓耳挠腮的难题,在他的'手中迎刃而解,变成了趣味横生的一块块闪着智慧之光的“真金”。这样的课堂,同学们乐此不疲。那是在陈老师给我们上《军神》这一课时。陈老师问:“沃克医生为什么生气?”很多同学为了能得到这块“24k”真金,争先恐后地举手发言。有的说:因为他不诚实;有的说:因为他不讲真话;有的说。可是都没答对。最后陈老师公布了答案,这块真金就被陈老师挖走了。那时候是我学习中最美好的时光。

在陈老师的眼中,每个学生都是平等的,都在一个起跑点上。他就像刚正不阿的包公一样,令人敬佩。

这就是我们可亲可爱的陈老师。

我心中的数学老师作文100字优质篇十四

我心中的老师不必年轻漂亮,但要善良;不必幽默,但要和蔼可亲;我心目中的老师是乐观的,是美丽的,是善良的,是严厉的,是温柔的,也是和蔼的。

有一位老师恰好如此,她就是我的美术老师程老师。

程老师有一双大大的眼睛,炯炯有神,自搭一副黑边的方形眼镜,超级酷。她乌黑的头发非常柔顺,从你身边走过,还会留下一股香味,特别美丽。

程老师的课十分有趣,她讲课时,绘声绘色,常常逗得大家哈哈大笑,如果我们有画的不好的地方,她会不厌其烦的指导我们,直到画好为止。

有一次,一个同学在自己的作品上忘记标名字了,程老师就风趣地说:又一个无名英雄诞生了。同学们一个个都笑的趴在桌子上,而那个没有写名字的同学,脸红的像苹果一样。

程老师也是一个非常严厉的老师,有一个同学,被老师说过好几次,但还是屡教不改,程老师就发火了,让同学罚站并写检查。从此,那个同学也不再犯同样的错误了,这时老师也开心地笑了:知错能改就是好孩子。

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