2023年冲刺中考的作文(汇总20篇)

随着社会的快速发展，我们每个人都需要不断总结自己的成长经历和收获。在职场中，如何提高自己的领导力和团队合作能力，实现个人和团队的共同成长？这些总结范文能够帮助你更好地理解总结的重要性和作用。

冲刺中考的作文篇一

我要小学毕业了。我不想离开我的母校，我亲爱的老师，我亲爱的同学。尤其是教我语文的陈老师和教我数学的谭老师。

觉得？我还能想到什么？小学还能剩下几个星期天？不到一个月还能做什么努力学习？做好毕业考试的准备？但是，除此之外，我想给老师留下好印象，给同学和大家留下好的回忆。

当我想起自己刚上小学的时候，我很高兴能成为组长，但给我印象最深的还是第一次戴红领巾。那是一个阳光明媚的日子，我是高一第一批少先队员的同学。当五六年级的哥哥姐姐们给我戴上红领巾的时候，我的心里无比的开心，骄傲，容光焕发。我们也在庄严神圣的国旗下宣誓。后来，我的启蒙老师给我们讲了一个故事：“战争期间，革命先烈们为了我们今天的幸福生活，用自己的鲜血把我们的国旗染成了红色。红领巾是国旗的一角。我们要珍惜它，爱护它，让它一直浮在我们的胸前。”从那以后，我一直很珍惜这条红领巾。

五年级的时候，父母突然让我转学，真的让我无法接受。当我来到新学校时，一张崭新的脸出现在我面前。有大梧桐树，枇杷树下有两个亭子，一楼有多功能教室，二楼有小广场的大操场.我妈妈把我交给陈老师，陈老师带着慈祥的笑容把我带进了教室。很多新面孔问我：“你是新同学吗？"不知所措，我害羞得脸都烧红了。下课后，我妈妈离开了学校。我含着眼泪冲到校长办公室，支支吾吾地问刘校长，”.我妈妈在哪里？”我以为我这么放肆，刘校长会讲很多长篇大论，结果刘校长反而和蔼地对我说：“你妈妈回去了，你别害羞，你看，这里的同学其实都挺好相处的，熟了就不害羞了。没事，放手，别哭，勇敢点，姑娘！"听了刘校长的这番话，我的心里好受多了，渐渐打开心里的窗户迎接明媚的阳光。

在我和同学一起度过的两年里，我不得不离开学校开始新的生活。虽然我来这所学校才两年，但我不情愿的感情不会输给这里的同学。这些都历历在目。虽然已经过去了，但我会把它们珍藏在心里。

陈老师，谭老师和同学们，我爱你们。陈老师和谭老师，你们是我从小教到大最好的启蒙老师。你有独特的教学方法，尤其是陈先生！我最喜欢听你的课，因为听你的课让我感到放松和舒服。你经常和你的'同学交往。虽然你要退休了，但我会永远记得你和谭小姐。老师，虽然我只是你的学生2年，但我也明白：阳光是这样照亮生活的，雨露是这样滋润幼苗的。同学：你送我最珍贵的礼物，——。真挚的友情，我会永远珍藏在心里。

“童年的足迹留在校园的路上，欢笑和歌声留在花呗的芬芳里.母校的每一个角落都珍藏着我们的友谊，播撒着我们的梦想。”这是六年级语文书上的一句话，说得好。是的，母校的每一个角落都有我们的友谊，都有我们的回忆。这些是我们最珍贵的财富之一，金钱买不到。

“我不想我不想长大，长大后我会失去他(她)…”我不想长大，因为长大了就要毕业了。长大后，我会离开母校，离开老师。然而，我们必须离开并毕业，因为我们要打开一扇新的知识之门。我要告别母校，告别老师，告别同学，告别鲜艳神圣的红领巾。

我们将迎来新的生活，新的学习，新的老师和新的同学。再见！老师！同学！母校！

冲刺中考的作文篇二

有一种叫岁月的东西，从我的指尖滑过，水银一般沉重而不可捉摸。当我试着要捉住它，它却义无反顾地流逝了，于是想起了孔子的"逝者如斯夫"。

记得刚进入初三的那天，老师就很严肃地对我们说："你们的目标就是中考。"好像就在那句话之后，初一初二嘴里说出的压力在初三就成了有重量的东西，沉沉地压在肩上。肩隐隐地痛着，而我又不能用增大受力面积来减小压强。

桌上堆叠如山的参考书，漫天飞舞的试卷，永远都不能充足的睡眠和像吃饭一样随便的考试组成了我的初三。最初的一段时间很难熬，在高强度的训练下，人变得恍恍惚惚。每每眺望初一初二的教室，总有一种身在地狱仰望天堂的感觉。

每每在煞白的灯光下做题，时间久了，眼前就会有一条一条的幻想，总是让我觉得绝望。我想问一句："我能否用叠如山的试卷来换一个容纳灵魂的世界？"

累了，就翻开一本书，看到了人比黄花瘦的易安。还记得年轻的她，是那么无忧无虑。"知否，知否，就是绿肥红瘦"是怎样的优雅和悠"帘卷西风，人比黄花瘦"又是怎样的一帘断肠。而当我看到"生当作从杰，死亦为鬼雄"时，看到的又是她的铮铮铁骨。

有人说，人是一根会思想的苇草。苇草，看起来是那样的柔弱，可是它却十分有韧性，在风雨飘摇中也不会折断，总是坚强地挺立着。

我想，我也应该是一根坚韧的苇草，尽管前面下着雨，但我依然会挺直身躯，坚强地面对。

既然目标是远方，就要马不停蹄地向前，不去管身后会不会袭来寒风冷雨；既然目标是地平线，那么留给世界的就只能是背影。

明天就会看到阳光了吧？于是，就这样痛并快乐着。

冲刺中考的作文篇三

即将开学，心情十分忐忑，就连行为也变得的慌乱起来！

衣物、课本等收拾了许久之后，终于快速跑到了车站，等待着与同学们的新学期相遇。

到了学校，倒是才发现和很多人一样，我也是没有碰暑假作业的一员。好在，一下午的时间只是报道，不需要上课。还有一部分的时间留给我们这些偷懒的同学们。

带着紧张和不安的情绪走进了教室，学习的氛围一下子就涌上来了。教室内坐的同学已经有了二三十个，头都没有往我这边看，一心低着头，奋笔疾书。

虽然说有些奇怪，但是我也加入了其中。尽管是为了补作业吧。当班主任踏入教室的那一刻，很多同学包括我自己，心都提到嗓子眼里了。倒是都恐惧着班主任提前检查作业。班主任的嘴角倒是不自觉的勾了起来，似乎很享受现在的教室氛围。他缓缓的走了一圈，之后露出了一个我懂得的笑容，缓缓地又走出了教室，仿佛他的到来只是为了看看我们这个暑假是否长胖，是否愉快。此刻，那笑容倒显得格外的亲切了。

值得一提的是，一下午的时间，我的一根新笔心就已经被用完了。

到了晚上，终究是没有地址住诱惑，和其他学校的朋友连麦打起了游戏，越打越精神，我们到了后半夜也没有睡觉，而是一起连麦补作业，直到凌晨三点！印象还是很深刻的，这样的事情也是为数不多的。

冲刺中考的作文篇四

母爱是水，清洗心灵的水；母爱是山，让你依靠的山；母爱是风，吹散失望的风；母爱是雷，冲击人生的雷。

俗话说女人是水做的，那我说妈妈就是水神。妈妈很爱哭，眼泪像春雨一样，连绵不绝。看电视时，妈妈经常会被感动的哭；讲恐怖故事时，妈妈有时也会被吓哭；不过，当我做错了事时，妈妈最喜欢哭。我很淘气，总爱做一些错事。有一次，我和外婆斗嘴，把外婆气的直对妈妈说：“看，这就是你教的好儿子。”到了晚上，等其他人都睡了，妈妈来到我的房间，把我叫醒，对我讲了一堆大道理，可我还有点儿不耐烦，妈妈说着说着眼泪就像珠帘一样，我难过急了，看见妈妈的样子，我马上起床跑到外婆房里给外婆赔礼道歉，外婆笑了起来，然后指指背后，我看见妈妈在门口偷偷地笑了，从此以后，妈妈的眼睛就成了我人生的'航标。

“在那遥远的小山村，小呀小山村……”耳边忽然回荡着《妈妈的吻》这首歌，我的心潮因此无法平静，使我想起了伟大的母爱。

母爱如疲惫时的农井，当你软弱无力时，只消几口就神清气爽；母爱如无助时的一双手，当你手足无措时，只需牵上它困难都会迎刃而解；母爱如冬天的阳光，当你寒冷绝望时，只要沐浴在这爱的温暖中，一切寒意片刻烟消云散。母爱就像一首田园诗，幽远纯静，和雅清淡；母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，回味无穷；母爱就像一幅山水画，清幽秀丽，恬淡高雅。母爱是儿女成长的殷殷期盼；母爱是儿女病榻前的关切焦灼；母爱是儿女飘泊天涯的缕缕思念；母爱是儿女一生相伴的盈盈笑语。

那是一个秋收季节，妈妈帮奶奶收割庄稼时，不小心脚受了伤，走路一跛一跛的，每走一步都要咬紧牙关，显得非常吃力。一天中午，我放学回家，发现餐桌上并没有我预料中的“好菜”，我气恼极了，嘴里不停地小声埋怨妈妈，。时间一分一秒地过去了，我该上学了，可妈妈还未回家做饭，我心急如焚，正在这时，只听见楼梯上有人跑得气喘吁吁，开门一看，是妈妈。我真怀疑是不是我听错了，妈妈脚伤成那样，怎么还能跑呢？“唉！刚才我换了点药，耽搁了一会儿，别急，我马上给你做饭。”妈妈那苍白的额头布满了汗珠，她一边喘气一边抱歉地说着。再看看她早上穿的白袜子此时已被红红的鲜血画上了几个不规则的图形，泪水顿时模糊了我的双眼，那滚烫的泪珠滴在我的手上，烫得我浑身不能动弹。我吃着那盼了好久的“美味佳肴”，此时此刻，那味道好涩、好涩，一直涩到我的心底。妈妈不停地在一旁有气无力地催着：“快吃了上学去，晚上回家我还给你做好吃的。”

从此以后，我就对秋季有了一种特殊的感情，因为它记录着妈妈对我的点点滴滴的关爱，它珍藏着一段让我永生难忘的回忆，它提醒着我要尽全力去报答这绵延无尽的母爱。

冲刺中考的作文篇五

中考作文复习，传统上采用模拟考试和讲评，每周一次或多次，收不到良好的复习效果。在中考冲刺的阶段，中考生能怎样快速的提高作文分数呢？我们以学生训练为主的复习方法，明显地提高了复习效率，收到了极佳效果。

目的是训练学生的听力、记忆力和摹仿想象力，老师和学生先读一篇范文，然后让学生去仿写。

充分利用学生手中的各种资料，每周抽出一节课，自由阅读，使学生在广袤瑰丽的作文海洋，搜集作文素材，学习多种写作上的技巧。

指导学生在搜集材料法的活动中，把佳作选出来，每人选一篇，让学生在小组或班上交流。此法不但拓宽了学生的写作视野，也培养了学生的审美感。

在一段时间里，配合搜集材料法、佳作欣赏法，集中训练一个专题。如说明文专题，以空间、时间或逻辑为顺序各练习一篇，从中找出说明顺序的写作技巧和方法。应用文也可采用这种方法，不但使学生掌握应用文各类型的格式要求，而且也通过对比，把应用文极易混淆、出错的地方暴露出来，加以改正。

此法目的是增加训练密度、节约训练时间。例如训练议论文时，专题是一事一议，教师可启发学生提出一些作文题目，如《说难》，《说失败》，《迟到一分钟是小事吗？》等等，在众多的题目里，选出五个，然后要学生只拟提纲，不求成文。此法在有限的时间里要求学生多角度立意训练，既培养了学生的快速思维，同时在写作效益上收到了事半功倍的效果。

每堂语文复习课前5分钟，学生按老师每周语言训练的题目，有准备的口头表达。例如各种简短的应用文训练，各种文体的片断训练等等，细水长流，以此训练和培养学生的思维能力和语言表达能力。

此法的目的是训练和培养学生的应考心理素质，提高他们的考场反干扰能力，其训练方法：(1)模拟考试作文。(2)举办中考作文技巧讲座。(3)排除干扰训练。如交换考场(异校交换)、交换临场教师等。

初三学生有中考的压力，时间有限，需要冲刺性提高作文成绩，这种背景下，从技巧和模式角度进行强化，是可以的。但从学生长远发展和整个人生来看，过分注重考场技巧指导，可能会使学生对写作丧失兴趣，也可能会误导学生重视作文的外在形式和技巧，而忽略了作文内在的观察、思考和情感。所以，中考作文复习和指导，也要注重体验，倡导观察发现，做到润物细无声。

冲刺中考的作文篇六

时光飞逝，骑着滑翔的岁月走过不成熟的第一天和成长的第二天，第三天直奔魔法城堡的大门。

没有！不会的。我们永远不会像飞蛾扑火。只要我们愿意去战斗，去战斗，去战斗，不放松，不气馁，我们就会进步。不管结果如何，我们都是成功的！

……

看着我每天疲惫的样子，爸妈和哥哥都忍不住心疼，轻声劝我：你这么懦弱，别着急。我们必须知道身体是革命的本钱。就算考不好，我们也不会怪你！“这一刻，我总是陪笑，然后我还是走自己的路。

对于家人的再三要求，我还是那个独断专行，从不舍得的倔强孩子。我不想就这么放弃，我不甘心！虽然我很了解他们的想法，但我隐约感觉到自己身体的退化。但是为了自己的理想，哪怕战斗到生命的最后一刻，我也心甘情愿。

可能结果不会如我所想，也可能那天我不会忍。但是，只要我做到了，我做到了，我尽力了，我不会后悔的！

初三，是我的冲刺阶段，也是我想要取得最终成功必须跨越的坎。为了我的理想，就算爬，也要爬到自己的目的地！

冲刺中考的作文篇七

这是上午的最后一节课，也是我最期盼的体育课。但毒辣的太阳让我改变了对这一节体育课的看法。“今天要跑300米！”这一“好消息”使我脸上多了一丝无奈的微笑。

很久没有站在跑道上了，这么一来，还有点紧张。我脚踏在了起跑线上，阳光照在我身上，却无意中让我本悬着的心落了下来。哨声响起，我冲出起跑线，拼命地向终点奔去。一路上微风在做伴，前方的跑道是那么宽广。我不知不觉中开始享受这个过程。

我跑了最后一个弯道，路边有很多同学在为我加油，那些原本的疲倦又被抛在了脑后。我跨过了终点线，用了1分钟的成绩为300米画上了句号。虽累，但更多的是心里的成就感。我抬起头，看到阳光直射在育才二中的钟表上，折射出七彩的光辉又散在跑道上，很耀眼也很温暖。

也许初中三年的学习生活也正如一个冲刺跑吧？怀着忐忑的心情站上起跑线，中途有毒辣的阳光，有凉爽的清风，却也有过窒息般的绝望。但坚持到最后，你迎来的便是同学的掌声和卓越的成绩。

初中，一路上有学习的压力，有失败的打击。但你要知道，这其中也有如清风一般的事，如取得好成绩或一次表扬。这一切你都要接受并战胜它们。因为你没有放下速度去喘息一下的`时间，你必须让你每一块肌肉都时刻紧绷直到你冲过终点线。不然在你慢下来的那一刻，竞争对手便会超过你并无情地将你甩下很远。也就是说……在你松懈的那一刻，你就已经输了！

也许这个过程是痛苦的，枯燥的，乏味的。但每一个人一定都很期待在自己冲过终点线的那一刻，如雷鸣一般的掌声。

如果你有那一份努力冲向终点的勇气，有那一份再大的风浪也不会击败的恒心。那么，就站上跑道，冲向那个属于你的终点吧！去迎接那一份属于你的掌声！

冲刺中考的作文篇八

学生有许多难关要过，中考、高考就是我们必须要迈过的难关，然而，我们现在所面对的就是我们学习成果的第一重考验——中考。

告别了那些稚嫩的.岁月，依着那个迷茫的身影，背起那个沉重的行囊，我和同龄人一样，在悄然中，踏上了初三的行程，开始了羁旅的劳苦。

面对中考，这一人生难关，我们必须付出艰辛，才会有收获。不错，只有经过地狱般的磨炼才拥有创造天空的力量；只有流过鲜血的双手方能弹出惊世绝唱。

“成功=99%的汗水+1%的灵感”。这个蕴含哲理的公式我一直铭记于心。汗水代表勤奋，勤奋就是抓紧时间，坚持不懈；勤奋，就是不怕吃苦，不畏困难；勤奋就是成功的阶梯。

积极把握每分每秒，中考的脚步正逐渐清晰，近了，近了……为了中考，我们必须牺牲休息时间，为了中考，我们必须奋力一搏。

中考是一层厚厚的茧，而我们是茧中渴望成蝶的毛毛虫，只有靠自己的努力与坚持才能获得破茧而出的美丽；中考是一团熊熊烈火，而我们是火中渴望重生的凤凰，只有经历磨炼我们才能重生；中考是一座巍峨的大山，而我们是山中渴望一往直前的愚公，只有坚持与劳作方能一往直前。

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。

苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

现在，就让我们做好准备，冲刺中考吧！

冲刺中考的作文篇九

在这个星期的星期四，学校举行了为期两天的校运动会，其中最精彩的是800米决赛。

六年级800米男子决赛马上就开始了。各位运动员在起跑线上各就各位，发令员也举起了手中的发令枪，马上要开始跑了。每位运动员都整装待发。发令员缓慢地扣动扳机，“砰——”地一声，运动员们都如箭一般冲了出去。比赛刚开始时有一位同学跑得很快，很快就追上了原先在他前面的两位同学，其他的同学看见了，就也拼足了劲直追上去，被甩在后面的那两位同学也不甘示弱，紧紧跟在领先的同学后面。在经过一个弯道的时候，那两位同学中的一位终于超越了领先的同学，并拉开了他们之间的距离。所有人都在为运动员加油助威。

在塑胶操场外围的拉拉队员们都在呼喊着，为自己的'班级加油鼓劲，为班级的运动员们加油助威。整个运动场的喝彩声响成一片，震耳欲聋。这些声音激励着运动员们勇敢地拼搏着，激起永不放弃的精神。也是这些声音让运动员们心中有一个坚定的信念——“为班级争光，不要放弃！”

运动员们又转过了一个弯，马上就要冲刺了。运动员们准备做最后的冲刺了。不到最后的那一刻绝不放弃！运动员们像箭一般射向终点。老师们也喊起来：“加油！冲啊！冲啊！加油啊！”听到这些激励，运动员们终于冲过了终点线。啦啦队们都欢呼起来，为各位运动员们、也为自己的班级骄傲和自豪！。

冲刺中考的作文篇十

本学期最后的一次考试——期中考试马上来到，我们要掌握最好的复习方法，争取在考试中发挥出自己的水平。

语文，重新把课本上的内容再看几遍，把老班说的重点内容多背几遍。语文最主要的是把老班发的卷子多看几遍，掌握好答题的方法，在考试中才会从容作答，不慌张。在平时的学习过程中，多注意积累，这样作文才会得到高分。

数学，仔细翻一遍课本，记记定律、公式，就可以了。数学最主要的不是做新题，把自己以前做过的题看一遍，把各种题型掌握，学会解题的方法。只要把握了各种题型，加上细心、耐心、用心，就可以取得自己满意的成绩。

英语，在复习的过程中把所有的句型、语法和单词都看一遍，把重点的和自己不会的都背一遍，这样我们才不会在基础中失分。在做阅读题和完形填空时，要在文中画出关键字词，选出选项中最合适的答案。

小科复习时，把课本上的一些小知识点仔细的看一遍，把大题背一遍，多看一看自己以前做过的错题。在做题的过程中划出关键字词，注意做题过程中的一些陷阱，答题时回答的详细一点，就能取得一个好成绩。

考前放松是非常重要的，但也不要过度放松，不要给自己很大的压力，要以放松的心态去迎接考试，在考试中遇到不会的题不要慌张，冷静下来仔细的寻找解题的思路。

考试是证明自己的能力，我们要诚实作答，给学期画上一个圆满的句号。

冲刺中考的作文篇十一

一道又一道高高的门槛，一级又一级长长的台阶，一重又一重巍巍大殿，一层又一层深深的院落。秦砖、汉瓦、唐松、宋柏、清碑。古人己远，只可仰望万层台阶之上的琉璃殿宇，任空灵的思绪飘得很远很远。前方，圣人的威严高高在上，萋萋绿草中仍可想见当年弟子三干的大家气派；身后，斑斑红墙虽经雨侵风蚀却依然炫目，似乎还可映出千年电闪雷鸣中岿然不动的身影。谁也说不清有过多少回日升月落，可谁都明白，有个古老的魂灵在这方圣土上回旋不散。他日夜如约地凝望九州的每个角落，因为每一寸土地无不灌注他博大思想的血液。肯定地，他见过山长水阔的豁达，见过巷陌人家的灯火，见过胡马嘶风的悲凉，见过仰天长啸的壮烈。可最终，他依然执着地在这儿留守，日复一日地倾听暮鼓晨钟，接受凡夫俗子的拜谒。

不知不觉，己走到路的尽头，回过身去看，这仅仅是一个古老的庭院吗？不，那是岁月留痕刻下的一帧残简。曾经，大地是它浩荡的书瓦一砖一瓦是它挥洒的字印。如今，它只剩下一阙断章，立于纷嚣凡尘，供今人悬想她原先的厚重与繁华。历史给了中国人一个孔子，一处圣迹，可它也开了个着实不小的玩笑。它让孔子一生颠沛流离却终不得志，死后留与儿孙的也只是三间茅舍，一座孤冢。后来秦始皇烧过他的书：更后来，汉武帝给他扶了正，一纸“独尊儒术”的诏书让他在供龛中被参拜两千多年。一时间，他似乎平步青云，飞上了九重灵霄宝殿。可谁也不曾想到，当这位老先生安静地沉睡了近两干五百年后，又莫名其妙地刮起了一场“批孔”的血雨腥风。有人撞倒他的碑，砸毁他的像，掘了他的坟。可怜一世圣人生前奔波游历，身后竟也难求一方清净！

记不清有多少帝王将相戴着你的面具生杀予夺；又有多少文人墨客打着你旗号褒贬评说。你心力憔悴地为一顶顶皇冠加冕正名。时过境迁，又是你，无可奈何地亲手点燃焚烧每个王朝没落的火把。你亲身交付每位君王一套钳制民众的枷锁，可你不明白呀，锁得最深的人儿正是你自己！可悲的大成至圣先师文宣王啊，你竟成了帝王统治的仪仗！开国王朝震天动地的乐声中，你恰是那站在最低台阶上的拜者。今日大成殿依旧香烟缭绕，清香燃起，烟尘升腾。冥冥中，老夫子向我款款走来，脸上依然挂着千年不变的凡人的微笑。历史的笔开始在我手中颤抖，教科书上那笑容可掬的老头儿，被涂过太多的油彩。

还世人一个真实的孔子吧，老人再也经不起折腾了。

冲刺中考的作文篇十二

本学期最终的一次考试——期高考试立刻来到，我们要掌握最好的复习方法，争取在考试中发挥出自己的水平。

语文，重新把课本上的资料再看几遍，把教师说的重点资料多背几遍。语文最主要的是把教师发的卷子多看几遍，掌握好答题的方法，在考试中才会从容作答，不慌张。在平时的学习过程中，多注意积累，这样作文才会得到高分。

数学，仔细翻一遍课本，记记定律、公式，就能够了。数学最主要的'不是做新题，把自己以前做过的题看一遍，把各种题型掌握，学会解题的方法。只要把握了各种题型，加上细心、耐心、积极，就能够取得自己满意的成绩。

英语，在复习的过程中把所有的句型、语法和单词都看一遍，把重点的和自己不会的都背一遍，这样我们才不会在基础中失分。在做阅读题和完形填空时，要在文中画出关键字词，选出选项中最适宜的答案。

小科复习时，把课本上的一些小知识点仔细的看一遍，把大题背一遍，多看一看自己以前做过的错题。在做题的过程中划出关键字词，注意做题过程中的一些陷阱，答题时回答的详细一点，就能取得一个好成绩。

考前放松是十分重要的，但也不要过度放松，不要给自己很大的压力，要以放松的心态去迎接考试，在考试中遇到不会的题不要慌张，冷静下来仔细的寻找解题的思路。

考试是证明自己的本事，我们要诚实作答，给学期画上一个圆满的句号。

冲刺中考的作文篇十三

今天，在这如此特别喜庆的新年肇端，在距20xx高考还有短短百日之时，我们期待着领略我们拥有建校史规模最大、底气十足、激情四射的高三学子们百日冲刺时的夺人风采!

有人说，生活是大海的水，是长空的风，它能给你痛苦与失望，因为它会把你抛向那无底的深渊或万丈悬崖，但它也能使你激昂兴奋，它又能把你擎至高不可攀的辉煌殿顶。其实，我们学习与求知又何曾不是如此?球王贝利说得好：“踢得最好的球是下一个。”我们对学习的追求更应是这样。“百舸争流千帆竞，敢立潮头唱大风!”这才是我们高三学子所追求的斗志与豪气!

眼前的成绩虽然只能属于唱响今天，然而，唱响了今天，这正是我们珍惜光阴的最好方式;而唱响每一个今天，那就是我们生命价值的最佳体现。也许，我们也看到了当今正处于转型时期的社会，紫陌红尘使得人心浮动，歌舞升平演绎世风日下。

然而，面对百日冲刺，逐鹿六月的我们，确实走不进那“泛舟湖心”和“徜徉花丛”的浪漫，但却有一种“品篱菊之清芳”和“赏秋月之朗照”那一恬淡心境。拥有一片宁静的心湖，胸怀一份高远的理想，这才是我们明智的选择和优质的人生!

今朝花胜去年好，料得六月花更红!

我们渴望着，整整一百天后，我们高三的莘莘学子们用你们那聪明的智慧与丰沛的才情书写下无愧青春、无愧于母校、无愧于时代、无愧于父老乡亲最耀眼夺目的风采!

最后再赠送一首诗与同学们共勉：

学海茫茫潜巨龙，书山处处育青松。

春风可助千帆竞，甘露能滋万木荣。

探骊寻珠凭胆识，惠民济世须贞忠。

欲争金榜扬名日，还赖寒窗磨杵功!

各位高三学子，奋斗吧!这个春天属于你们的，今年的六月同样由你们主宰!奋斗吧!父母因你们的奋斗而幸福，世界因你们的奋斗而精彩!

冲刺中考的作文篇十四

转眼间，一个学期已接近尾声，好不容易下了决心要努力却已是期末关头。种种迹象表明当前状态不佳，看来现在必须冲刺了!英语又是练习又是背诵，累得我喘不过气来;数学更是狠命练习，可以说是魔鬼训练。可怜三管齐下：学校老师狂发练习纸，托管老师坚持“没做完课外就不许走的原则”，一回家老妈就捧出一大堆准备好了的练习题。我无路可逃，有时都觉得大脑运转过快短路了，考前一周我被整得是神经崩溃，除了吃饭睡觉，屁股一天都粘着凳子，用老妈的话来说就是“冲刺，冲刺，再冲刺!”

好不容易熬过了这黑色期末!当然努力也不是白费的，考试时我感觉轻松多了，不是很累，只不过在复习的时候还是有些疏忽了，非常重要的一门——语文只有86。5分，但数学和英语能冲刺到90分以上。

期末的冲刺是如此辛苦，我把一学期的时间都用来玩了，最后才来恶补，看来下学期一开学就得打好基础，到期末就不用那么累人了。

冲刺中考的作文篇十五

今天，我获得了“学习标兵”的称号，心里感到很高兴。老师说：“学习成绩优异是靠不懈地努力得来的，要向他们学习。”可老师的话让我想到考试后我的表现。就在期中考试的下一个星期，老师举行了一次数学考试，是有关圆的内容。因为期中考试考了一百，所以做题时极不认真，心想：“这么简单的题目，考高分有什么难？”答完了试卷，匆匆浏览一遍，就怡然自得地坐在座位上玩起笔来。

优异成绩是靠刻苦学习得来的，千万不要因为取得一点小成绩就沾沾自喜，骄傲自满，要把眼光放高放远，在当今这个人才济济的社会中，没有真才实学根本就站不稳脚跟。只要肯下决心学，没有什么事能难倒你，不是有句话叫做“世上无难事，只怕有心人”吗?不能太过于骄傲，我就是个例子。望着黑板上的大字“学习标兵，向期末冲刺”。我要更加刻苦学习，不骄傲，一份耕耘一份收获，用我的知识向期末考试冲刺，取得优异成绩。

冲刺中考的作文篇十六

唉，又是99.5分。回去又要被老爸骂了。明天又是一学期一次的春游。快乐就因为少了这0.5分而跑到了九霄云外了。

回家的路上，看什么都不顺眼。看树叶像是看空气，没色彩。就连平时最爱吃的“骨肉相连”也钩不起我的一丁点儿兴趣。整个大脑一直在想着为什么自己就是不能细心，不能考100分。看这次又是因为漏了下个单位没写，不然就是100分的。

一回家，爸爸见我垂头丧气的回来，就猜到了的心思和这次的数学成绩了。原因很简单，低于95分我就没劲。100分，我会非常高兴，会把快乐写在脸上。不过爸爸还是安慰我：“没关系，错一题就错一题，有什么关系呢？下次考好不就行了？细心一点不就行了？”我的心感受到了一丝暖意，但不知道是什么原因，还是高兴不起来。

吃饭时，我坐在饭桌前，久久不能吃下一碗饭。

第二天，同学们兴高采烈的坐上开往水帘洞的车。而我呢，发了半天呆。“下次要考100分。”我不时地鼓励自己。

到了目的地，眼前豁然开朗。阳光明媚，一棵棵小树在风中摇头晃脑，悠然自得。一朵朵的花儿开得特别鲜艳，就象一个王国的公主。一株株小草也直直站着，像是一群少女护卫。九曲溪清澈见底，水中的.鱼儿在自由自在的游动。山上的岩石火热火热的，如果坐上去，屁股几乎要被岩石烧着似的。到了山顶，同学们总要叫一声：“我到了——”可我呢。根本没了兴趣。

时间就在我的郁闷中不知不觉地过去了。我又回到了家中，那些烦恼的事总还是挥不去。

唉，什么时候不粗心呢？什么时候才能100分？

冲刺中考的作文篇十七

渐渐的，我们来到了人生的第一道坎，中考！但是中考还有一项体育竞赛。

体育加试是我们中学生要经历的中考项目之一，我们跨过了三年的时间，来到了中考的面前，体育老师对这方面逐渐加急了，我们的体能训练也越来越频繁。

临近体育加试，我们这次体育课来了次测试，800米跑步计时赛。

一下课我们便都陆续来到操场，今天阳光明媚，春风不燥，很适合课外活动。上课了，同学们也都到齐了，整齐的列队报数，老师首先说明今天的课程，便就引起了同学们的躁动，因为要长跑计时，同学们都很紧张，也有些许的抱怨，毕竟长跑是一项体力活。

但在老师一声哨响下，同学们在跑道上依次以弧形站好，一声令下，便都疾速出发，站在两侧的同学都呐喊着，为他们加油，那呐喊声不只是对同学们的激励，还有对他们真诚的鼓励，希望他们勇于突破自己，在考试中取得最好的成绩。

一轮轮的比赛过后，终于到我们组了，腿，不自觉的变软，不听使唤般的，心里的紧张更是不言而喻。

轻轻的站在跑道上，做好赛前准备，在老师的口令下，我们一起出发，渐渐的便有了前后差距，我不敢向后看，我权当他们就在我的身后，即将赶超，所以只能全力奔跑。

大概到第二圈末，我们就渐渐失了力气，奔跑的步伐慢了许多，在耳边不止是呼啸的风，还有同学们的鼓励，所以我们就要咬牙坚持。

终于跑完后，全身是一种解放，是疲惫后的.轻松，可以尽情享受奔跑的乐趣。

希望我们可以像自己全力奔跑时那样，冲刺到另一个境界。

冲刺中考的作文篇十八

地区运动会终于到了。第一个项目是100米决赛，我的初赛成绩是第二。我在努力赢得第一名。来到体育场，我很紧张，也很害怕，因为我从来没有参加过这么盛大的运动会。同时心里也有点激动。因为这么好的机会。

游戏就要开始了，我的心都要跳出来了。我先脱了外套，然后做了准备活动。很快裁判的命令来了，他大声喊道：“各就各位，准备好……”然后他听到“砰”的一声发令枪响。我冲出去，没几步就往前跑。我刚跑出一小会儿，就听到看台上传来一阵欢呼。我知道这是我们学校老师和同学的希望之声。我听了之后，感觉脚下有风，往前冲了很久。我很快赶上了第一名。但是只有一小步之遥。我没能超过她，最后只跑了第二名。不知道为什么，预赛决赛只差一小步。要不我再努力一步？但是，我很努力，在老师和同学的'支持下，取得了这样的成绩。

过了一会儿，我上了讲台，老师和同学都为我加油。尊敬的王校长亲自为我颁奖。我非常激动。我举起鲜花和奖牌，心想：下次一定要拿一等奖。

冲刺中考的作文篇十九

从近六年高考作文命题的情况来看，“稳”字主要体现在以下三个方面：首先，倡导人文精神，体现人文关怀，关注自然，关注人生，关注社会，弘扬民族传统美德和创新精神的命题思想不变。如20xx年以来高考中出现的“诚信”“心灵的选择”“感情的亲疏影响事物的认知”“相信自己与听取他人意见”等话题，都是以此为指导思想命题，体现了语文“文以载道”的工具性，对引导学生树立健康向上、积极乐观、科学辩证的世界观和价值观起到了积极的推进作用。其次，回避社会热点，暗合时代精神的命题角度不变。高考作文命题“不跟风”，不会我们正提倡“与时俱进”就考“与时俱进”，我们正致力于构建“和谐社会”就考“和谐”，但其命题会紧贴时代特色，暗扣社会需要。05年的“意料之外与情理之中”所蕴含的正确认识事物的现象与本质、偶然与必然、质变与量变，06年的“老鹰与乌鸦”所蕴含的正确认识现实、认识自我、立足实际、积极进取等思想，正是我们在社会主义现代化建设与构建和谐社会的进程中树立科学发展观所需的关键所在。“稳”体现的第三个方面就是高考作文命题由单一思辨型向复合思辨型过渡的渐变趋势不变。回顾十年高考，作文单一性命题向复合性命题渐变是其中的一个显著趋势。单一性命题是指作文的材料或话题内容性质单一，思想指向单一的命题形式。“假如记忆可以移植”“答案是丰富多彩的”“诚信”“心灵的选择”均属此类。复合性命题就是作文所给材料的寓意或话题由看似孤立实则统一的两反面构成的命题形式，行文时考生需抓住二者的关联，在辩证统一的基础上审题立意，从03年开始的“感情的亲疏影响事物的认知”到05年的“意料之外与情理之中”均属复合性命题类，06年全国i卷的的“老鹰与乌鸦”虽属材料作文，但牧羊人的“它是一只忘记自己叫什么的鸟”和孩子的“它也很可爱啊”的这对看似矛盾的观点，实际上也是辩证统一的，在评卷中，我们将“既要认清自己，量力而行，又要敢于尝试，超越自我”确定为最佳立意(内容为一类上)就源于此。我们认为这种侧重于检测考生文字思辨能力的命题趋向依然会体现在07年的作文命题里。

在“变”的方面，我们认为主要有三点。一是作文命题的形式的多元化已成定局。这对07届考生是相当不利的，因为他们从高中入学开始就侧重于“话题作文”的练习，因此，我们提醒考生在巩固基础的同时应加强“命题作文”“材料作文”“漫画作文”的训练。“变”的第二点是命题作文、材料作文、话题作文三种形式开始相互渗透融合，命题形式的概念化渐趋淡漠。严格意义上说，06年全国一卷（材料：老鹰与乌鸦+话题：猎人与孩子的评价）和江苏卷（材料：对路的不同看法+命题：以“人与路”为题）。就应属于这种不同命题形式的组合交融，应该说，这一全新的命题形式与高考“稳中求变”的命题思想是一致的，对命题者而言要想探求作文命题的新形式，各形式的渗透变化应是一个较好的切入点。从这一角度看，三种传统命题形式的渗透融合应在一定程度上预示着今后高考作文命题的新思路、新走向。立足于此，一线教师应在三种命题形式的结合上下一番功夫，在命题新形式上开拓学生们的视野。“变”的第三点就是河南考区的作文评阅标准将更加严格。由于话题作文连续多年一统天下，所以06年的题型变化使相当一部分考生感到很不适应。在高考评卷时专家组考虑到了这一情况，因此06年的作文评分标准应该说是相对宽泛的，但有了06年的经验教训，07年肯定不会旧戏重演，考生应对此有一定的思想准备，决不可掉以轻心。

高考作文命题形式无论如何变化，考查学生谋篇立意，表情达意的根本出发点是不会变的，因此，高考作文备考应在认真理解《高考作文评分细则》的基础上从作文训练的自身规律入手，做好“四个巩固”。

1.审题立意的巩固训练。在高考作文“内容”“表达”“发展等级”三大评分点中，题意的确立是否切合命题意旨是至关重要的一个环节（在阅卷时我们称它为“决定项”），它决定着考生作文总的得分，按细则规定其他评分点只能在此基础上打分，不能“跳项”（如题意定为一类的，表达及发展等级只能在一类或二类上打分，不能低于二类）。因此，考生应排除畏难情绪，加强对材料的分析训练，紧扣材料，从正面立意，选符合社会主流意旨的最保险的角度命题，不宜剑走偏锋，盲目追求观点创新。训练时间宜相对集中，一次解决3~5个材料，从中总结出解题的规律，每月两次，贯穿始终。考生见得多了视野才会宽，思路才会广。

2.材料运用能力的巩固训练。高三学生时间紧，任务重，收集到的资料有限。因此我们提倡学生互相交换材料，集思广益，并在互相交流、精选时例、取材课本、旧例翻新的基础上，加强一例多用训练，将自己有限的例子用精，用好，以一当十。

3.优化后的文章结构的巩固训练。考生应在老师的指导下结合自身长处选定文体，并精选出若干篇与所选文体相似的高考满分作文（考场作文有其不同于名家名篇的特殊性），对其“剖析麻雀”，掌握其结构规律（应具体到怎样点题，怎样解题，何时详，何时略，何时运用何种性质的材料，首尾如何照应，以及如何运用修辞等），然后进行结构的对应性训练。我们认为，在最后有限的时间里，那种泛泛而练的做法是得不偿失的。

4.优化后的语言文采的巩固训练。对语言基础不好的考生来说这一点尤为重要。考生应对照范文加强作文语言的仿写训练，最低要求应把自己平时经常使用的材料的叙述语言写漂亮，把常用的首尾写出彩，不要怕费时费力，实践证明这一训练在高考评卷时所获得回报常常是出人意料的。

严格意义上说，不断解决以往高考中发现的问题，使命题能够更全面的考核学生的综合素质，应该是高考命题“稳中求变”的更本动力，因此，高考命题变的方向往往正是我们寻求提高的`切入点。结合上述变化，我们认为应在巩固的前提下做好“三个提高”。

1．提高对不同命题形式的应对能力。在日常训练时，考生应在兼顾各种命题形式的同时，与老师一起探讨“命题”“材料”“话题”三种基本形式渗透融合后的新形式。可对传统经典的作文命题在形式上进行转化，如在命题前加材料，在材料上加话题，在话题里定题目，在漫画下加话题，结合材料半命题……并进行与之相应的谋篇布局训练（不一定成文）以提高自己对不同命题形式的应变能力。

2．提高对作文材料的分析思辨能力。在近年的高考评卷中我们常常发现缺少对材料的辩证分析而单纯罗列事例往往是考生作文失分的主要原因，而思辨分析能力的考察又是复合型作文命题的重要着眼点，因此，考生应积极掌握常用的假言因果法、材料引申法、正反假设法、名言助证法、对比论证法等分析方法并在训练时有意识地加以使用，这些方法简单易学，稍加训练即可操作，让我们训练后的作文也闪烁出思辨的色彩、理性的光辉。

3．提高对考场行文时可能出现的各种情况的应变能力。凡事“预则立，不预则废”，高考的变数很大，考生应充分考虑到考试时可能出现的各种情况，小到写错字怎么办，大到不明材料寓意怎么办，发现跑题怎么办，写不完怎么办等等，对此类问题考生应及时求教于有经验的老师以寻求最佳的解决方案。

“功夫在诗外”，对大部分考生而言，寄希望于考场上的“灵感”发挥是极不现实的，我们只有立足于实际，加强针对性的系统训练，才能在高三最后一段有限的时间里扬长避短，“铸造”出合乎高考评分规范的理想作文。

冲刺中考的作文篇二十

今天下午在辅导的时候，我像窗外看了看，天阴了下来，我想：今天必定要下雨了。

今天下午，我在教室里写作业，教室外，风呼呼地刮了起来，小操场上大白杨的鸭子随风摆动，有好几片都被刮了下来。这时，李老师对我说：“晓语，你到楼上叫课题班的老师到课题组去开会，就是我们的办公室。”我走出了教室，可是，老师说的什么课题班、课题组我全都给忘了。我把李春雨也喊了去。

来到楼上，我们首先到了办公室，没有人，我们又走走廊，李春雨指着两扇绿门说：“那就是。”“到底是不是呀？”我问她。这时，有一位老师走了过了，我走上前，问老师说：“老师，你知道那……”我忘记了课题班，李春雨帮我解了迷。我们有说了一会儿，老师才和我们说：“你们说的.是课题班呀，就在那里。”老师指了指那两扇绿门说。

我们走了过去，先和崔老师说了，还有一位正在开家长会的老师。

当我走的时候，爸爸已经等了好久了。爸爸说：“你怎么现在才出来，不是5点吗。”我没有说话，上了爸爸的摩托车。现在都要下雨了，爸爸骑车的速度应该很快吧。我在心里面想。

到了公路上，爸爸真的开始冲刺了！那速度，让我觉得有一点儿冷了，爸爸最快可以超过一辆汽车。爸爸问我：“你冷吗？”我说:“太凉快了。”“凉快就是冷了。”过了一小会儿，我真是知道冷了。

我最喜欢爸爸骑着摩托车的冲刺，如果每一次都这样，那该多好呀！