最新十二岁的天空作文(精选12篇)

总结要具备客观性与主观评价相结合的特点，避免敷衍和过于主观的情绪色彩。总结中可以突出自己在学习和工作中的亮点和突出表现。以下是一些经典总结示范，希望对大家写作总结有所启发和引导。

十二岁的天空作文篇一

十二岁的我，不再像小时候那样，因别人的'一个善意的玩笑而放声大哭，直到开玩笑的叔叔阿姨为哄我开心，送我一个棒棒糖，我才会破涕为笑。但是现在的我，只会留下一个蒙娜丽莎般神秘的微笑，让人们感觉到我已经长大了。

十二岁的我，不再像小时候那样，因想要一个芭比娃娃而死缠烂打的在爸爸身上撒娇，直到爸爸在我的威逼利诱下乖乖就范，然后我就会拿着芭比娃娃去小伙伴那儿炫耀。可现在的我只是默默的攒下零花钱，在默默的去买，决不会让爸爸妈妈知道。

十二岁的我，不再像小时候那样，成天守着电视机看动画，直到被电视里的卡通人物逗的笑个不停，最后在沙发上睡着。可现在的我，却在自己的房间里悄无声息的沉浸在书的海洋里，看海明威的《老人与海》，看郭敬明的《梦里花落知多少》……梦想着能把世界上所有的书都读一遍。

十二岁的我，不再像小时候那样，寂寞时就溜出家门找小伙伴们一起玩过家家。而是坐在电脑前，和一个未知名聊天，或玩仙剑，传奇。享受网络带给我的快感。

十二岁的我，一只脚已迈入青春的舞台，而另一只脚却还留恋在童年的记忆里，不肯出来。

十二岁的天空作文篇二

十二岁的天空，是那么湛蓝，那么明亮，似乎又是那么的似曾相识。是在哪儿看到的呢？这时我闪过一丝记忆，便在脑海中搜索，跟着那抹记忆来到了20xx年。

这抹记忆又把我带到了小学的第一次运动会。那次运动会，我的老师、同学们在看台上不停地为我加油打气。

记忆带我回顾小学美好时光的同时，也让我领悟了许多道理，它让我明白了什么是友情、什么是离别。

放眼望去曾走过的道路，既艰难亦开心。在这里与同学们、老师们朝夕相处的六年时光，彼此之间发生的点点滴滴，可谓是三天三夜也道不完、说不尽！

现在的我不愿意面对每一个早晨，因为每过一天，我们在一起的时间就又少了一天。我多么希望时间可以定格，这样我就可以永远和老师、同学在一起。

但我又仔细想了想：可能离别也不是坏事，因为此刻的离别是为了下次能更好地遇见各有所成的彼此！尽管成长的道路上有许多坎坷、许多困难，但是，不经历风雨，怎能见到彩虹；不经历风雨，怎么能够成长！

十二岁的天空，湛蓝而明亮，它承载着太多我们的记忆，那似曾相识的天空，便是我们成长的最好见证！那似曾相识的天空，便是我们美好的回忆、情感的结晶！

十二岁的天空作文篇三

当十二岁彩色蜡烛点在我面前时，我才发现我已经长大了，有自己的主见了，这就如同小鸟的羽毛丰满一些，就是像蓝天飞翔；如同小树年轮添加了一圈，就会长高，十二岁的我。

12岁的我喜欢和同学在一起学习，玩耍，骄阳似火的夏日，是我翱翔的季节，蝉声一起，我就迫不及待冲下楼，在小区里与小朋友们尽情嬉戏，这也难怪我会变成“煤炭公司总经理”。

12岁的我，渴望读完世界上所有的名著，了解一下保尔·柯察金英勇非凡的一生，认识一下高尔基的文学著坛，欣赏一下莎士比亚的.人间悲剧，品味一下林黛玉和贾宝玉凄凉的爱情……哦，不胜枚举，真想把它们一一印入在我的记忆的长卷，小学生作文《十二岁的我》。

哦！这就是我，一个普普通通的女孩。

十二岁的天空作文篇四

十二岁的我，还有点幼稚，还有点像童年时那样，疯疯癫癫和好友一起嬉戏玩耍…十二岁是一个多梦的季节，我十二岁的天空，有着各种无尽的遐想，也有着成长的烦恼。

十二岁的我，能自己捧着一本书，静静的看着，看得是那么入迷，好像自己也深入其境，不能自拔。这一刻，我明白读书对人的重要性，就像莎士比亚说过：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”只是我依然渴望充满自由和生动活泼的学习生活，而不是像明星赶场一样，读着各种各样的培训班。而我只好被动接受，过着一种属于十二岁的特有生活。

“都五年级了，学习这么紧张，还玩电脑，真是太不懂事了！”耳边又传来老爸的唠叨声。我只好极不情愿地关掉电脑，把自己和快乐隔开。可是有点小叛逆的我，等老爸走开，又是我行我素，可结果却迎来老爸的“河东狮吼。”我也知道，玩电脑不能入迷，可是也不能因为我五年级就让我不沾电脑吧？我喜欢电脑游戏，喜欢在网上和同学聊天，可是这也只是我紧张学习生活的调剂品。但现在只能偷偷摸摸，像小偷一样玩电脑。我苦恼并无奈着，还要继续过着属于我十二岁的生活。

站在十二岁的起跑线上，十二岁的我们不想理解大人的各种压力和负担，十二岁的我们只想追寻自己的快乐，渴望多姿多彩世界。

十二岁的天空是单纯的，是本该有属于我们的快乐，但现在更多的是无奈和苦恼。尽管如此，我的梦想没有终止。我真想对着天空，大声呐喊：“给我双翅膀，我要展翅飞翔，翱翔在属于自己的天空！”

十二岁的天空作文篇五

如淳淳小溪，从我的心坎缓缓流过，捎来一丝忧愁，给我的儿提时代的天真活泼、无忧无虑套上了枷锁。

呵，十二岁真的像一杯纯纯的咖啡——刚入口，苦得不是滋味，细细品来，却真有一丝香甜，缭绕在心头。

十二岁的世界，不再因老师的表扬而得意忘形，而更多的是引发了我对辽阔的知识天地的那一份向往；十二岁的世界，如夏花般绚烂，开在洒满汗水的操场，开在洒满心血的教室；十二岁的世界，会因琼瑶那惊天动地的爱情故事的悲伤结局而落泪，会因《大话西游》里的搞笑绝句而笑破肚皮；甚至在花儿从树上飘落下来的时候，都会引起我“落红不是无情物，化作春泥更护花”的思考。

诗人的满腔热血、委婉多姿、多愁善感都从心底里感染着我，让我对以后人生的憧憬织上了一朵彩云。

十二岁的天空作文篇六

——怀念童年仰望蓝蓝的天，风儿牵引的云絮飘荡着，躺在绿绿的草上，感受着泥土的芬芳，花的香甜，树的清新，小溪的凉爽，这一切美好的事物，让我不愿相信那件事。

总之，童年永远是美好的。它留给我们的也是最好的。我怀念童年，是因为怀念小时候的友谊，那是的友谊没有猜疑，没有嫉妒，更不会吵架(就算吵，也是小吵小闹，玩)但现在，不同了，有时我更觉得现在的友谊是可以来又金钱来衡量的，并不真实，并不坦然，让我不敢在相信友谊，友谊真的变了吗?试问，在座的各位，不怀念小时候的纯真友谊吗?如果回答不，那么表明他小时候的友谊就不真实!

十二岁的天空作文篇七

夕阳辉映着我的身影，金辉播撒在我的心扉中，紫罗兰轻轻摇曳着，散发出特有的淡香，暮霭的天空，我的十二岁闪烁着金影，成绩的优异，父母的夸奖，老师的赞赏为我十二岁的天空填补了空白，风采的荧光在我的天际中徐徐升起。放下包袱，展望十二岁中灿丽的我。

举目远眺十二岁的天空，摧残群星中却隐含彷徨，迷茫与失落。同学的误解，考试的压力，父母的期盼压在我瘦弱的肩上，不堪一击的心灵里。十二岁，本应漫入秀丽的门帘中的我，却依旧在徘徊。在那无法喘息的日子里时间仿佛已停止，只剩下凌乱的局面，走在无奈中的我，在无限的压力中，我的心也随它任意漂泊……努力吧！让压力变为动力，用我自己得力量撑起十二岁的天空。

遥看十二岁的天空，在落叶缤纷的季节里蕴藏着恬婉的笑容。我想知道，风在哪一个方向吹。当柳丝在风中抽出嫩绿，当嬉笑声在风中飘过小溪，当红叶在风中轻舞飞扬，当雪花在风中涌向大地，我的梦想也随着清风像在振羽的蝴蝶一般飞翔。

船的旅程不会一帆风顺；大雁的归南不会毫无波澜；蚕的进化不会没有痛苦，我十二岁的天空中也不会风调雨顺，晴空万里，可不管怎样我都会面含微笑勇敢的迎接你——我的十二岁！

十二岁的天空作文篇八

都说十二三岁的女孩如初升的太阳，轻轻地走出地平线，亭亭玉立的站在澄澈的海面，沾着雾气，荡着柔波；都说十二三岁的女孩如刚刚绽放的百合，缓缓扬起嘴角的微笑，乖巧含着小巧的下巴，带点稚气，透着娇媚；都说十二三岁的女孩如透着灵气的小公主，轻跳着扯出裙角，有些调皮，有些任性。我也是个十二三岁的女孩，从儿时起，跌跌撞撞的成长为大姑娘。我，有我的一片天空。

如花般的季节，十二三岁的我在这里尽情绽放，带着一份好心情扬帆起航，去拥抱属于我的别样天空，去体会那酸甜苦涩。

猛然发觉，一切努力没有白费！花季的我们有了花季的感悟:只要肯用功，勤奋干自己感兴趣的事，一定会有收获的。因为：是金子总会发光的！

难道不是吗？

我的天空因为有梦想而绚烂！——后记。

十二岁的天空作文篇九

——题记。

再一次走进游乐场，却被售票员拦住“十二岁以下才能玩这个游戏”心中多少有些惆怅的萧条和诧异。

呆立在大圈圈下，仰望天空旋转的摩天轮。

我听得到若干年前，我曾在摩天轮划过天空顶端是许下的心愿：快点长大！快点长大！

如今，这已经成为现实，但是在我高兴的嘴角中却含着一丝苦涩。

我是多么希望岁月的年轮不认真一点，把时间的格子走错了。

但是，那不可能。

明白了，报之以淡笑。

不再是曾经的那个我，不再是当初在摩天轮顶端诧异惊呼的那个我。

翻开那本暗色的同学录，一眼看到的就是常老师的寄语。

愿你能够乘风破浪，登上自己理想的彼岸。

我，蓦地明白了。

十二年后的成长是没有任何依赖的，前方是风是雨，我也不知道，只能去闯一闯。

十二岁生日那天，party上，同学们给我往脸上抹奶油，欢笑中的刹那间，我的鼻子变得楚酸，仿佛是水果过敏，咸咸的泪落下，没有人能看到，只是将脸颊上的奶油慢慢融化。

像一颗流星打破天空的寂静，碎了，用十二年精心编织的一个温巢，碎了。

重复做了十二年的童话梦，碎了。

但觉，碎得，痛彻心扉。

踏进一个陌生的世界，老师、同学、窗外的风景……一切都变得陌生。

不禁打了一个寒颤，但又抱紧身躯，给自己坚强。

单车的齿轮带一次次旋转，轮回无休止。

像生命的轨迹。

十二年就是如此，原来，一样的无厘头。

天边的残霞露初鱼白肚，给自己一个放心的微笑。

睫毛上仍旧挂着昨夜做梦流下的眼泪，折射出一道道可爱的阳光。

提笔，续写生命交给我的作业，是那么的千篇一律。

当一本本书灌进脑海，铅字便将心灵浇灌的'开花。

“锄禾日当午，汗滴禾下土”让我明白了粮食的可贵。

“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”我知道了要勤学努力。

“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”让我对神秘莫测的前方有了十足的信心。

“先天下之忧而忧。后天下之乐而乐”让我明白了肩上的胆子还很重很重。

在这个世尘纷飞的世界里，谁又肯惜那“花谢花飞花满天”的好景景。

谁又肯怜那“茜纱窗下，公子多情”的凄美爱情。

谁又肯惜“独倚花锄偷洒泪”的伤。

多想再次聆听母校老师殷切的谆谆教诲。

多想再次欣赏校长自导自演的挥斥方遒。

多想再次和同学一起鱼翔浅底。

多想再次享受万类霜天竞自由。

抬头仰望，问。

苍茫大地，谁主沉浮？

携来百侣曾游，忆往昔父母唠叨愁。

十二岁教会人回忆好多。让人领悟好多。

电话线这头是我，那头是你。

qq的对方是我，对方是你。

信筏的这边是我，那边是你。

时间的今天是我，明日还是我。

岁月轮回，却洗刷不掉生命的浅浅痕迹。

往事回忆，却更加刺痛我的心。

楼下，风卷残花败，落叶遍地伤。

心中，一盏残烛照残花空影深。

十二年前的愿望是长大，十二年后，蓦然回首，却将曾经的愿望抛弃。

放飞一盏心灯，让生命的流星划过十二岁的天空时不再流泪。

已逝的，无法追回。

后记。

十二岁的天空作文篇十

如淳淳小溪，从我的心坎缓缓流过，捎来一丝忧愁，给我的儿提时代的天真活泼、无忧无虑套上了枷锁。

呵，十二岁真的像一杯纯纯的咖啡——刚入口，苦得不是滋味，细细品来，却真有一丝香甜，缭绕在心头。

十二岁的世界，不再因老师的表扬而得意忘形，而更多的是引发了我对辽阔的知识天地的那一份向往；十二岁的世界，如夏花般绚烂，开在洒满汗水的操场，开在洒满心血的教室；十二岁的世界，会因琼瑶那惊天动地的爱情故事的悲伤结局而落泪，会因《大话西游》里的搞笑绝句而笑破肚皮；甚至在花儿从树上飘落下来的时候，都会引起我“落红不是无情物，化作春泥更护花”的思考。

诗人的满腔热血、委婉多姿、多愁善感都从心底里感染着我，让我对以后人生的憧憬织上了一朵彩云。

文档为doc格式。

十二岁的天空作文篇十一

十二岁，是蓓蕾初放的季节，沐浴着金色的阳光，绽放出绚丽的风采；欣欣向荣却有不失素雅的季节，在徘徊的迷茫中微笑着走向坚强；十二岁，是梦幻的彩虹季节，从瞳孔中折射出炙热的希望光芒......

夕阳辉映着我的身影，金辉播撒在我的'心扉中，紫罗兰轻轻摇曳着，散发出特有的淡香，暮霭的天空，我的十二岁闪烁着金影，成绩的优异，父母的夸奖，老师的赞赏为我十二岁的天空填补了空白，风采的荧光在我的天际中徐徐升起。放下包袱，展望十二岁中灿丽的我。

举目远眺十二岁的天空，摧残群星中却隐含彷徨，迷茫与失落。同学的误解，考试的压力，父母的期盼压在我瘦弱的肩上，不堪一击的心灵里。十二岁，本应漫入秀丽的门帘中的我，却依旧在徘徊。在那无法喘息的日子里时间仿佛已停止，只剩下凌乱的局面，走在无奈中的我，在无限的压力中，我的心也随它任意漂泊。努力吧！让压力变为动力，用我自己得力量撑起十二岁的天空。

置身于蒙蒙的雨雾中，感受雨丝的轻柔与绵延，望着远方依稀的彩虹，看着太阳从地平线升起，露出万缕霞光。这如诗如画的美，使我淡雅的心弦在旖旎的风光中旋舞。青鸟划过天幕，映入了我的眼帘，飞进了我的心房，涌出诚挚的希望与纷飞的梦想......

遥看十二岁的天空，在落叶缤纷的季节里蕴藏着恬婉的笑容。我想知道，风在哪一个方向吹。当柳丝在风中抽出嫩绿，当嬉笑声在风中飘过小溪，当红叶在风中轻舞飞扬，当雪花在风中涌向大地，我的梦想也随着清风像在振羽的蝴蝶一般飞翔。

船的旅程不会一帆风顺；大雁的归南不会毫无波澜；蚕的进化不会没有痛苦，我十二岁的天空中也不会风调雨顺，晴空万里，可不管怎样，我都会面含微笑勇敢的迎接你我的十二岁！

十二岁的天空作文篇十二

十二岁，别人想当侠客，执剑走天涯；十二岁，别人想当白领，驰聘于职场上。但我十二岁的我，只想放弃学习，做最自由的自我……。

我现在十二岁，六年级，小升初的关键阶段，这个月每天昼夜每小时每分钟，都会被一大堆试卷热烈“欢迎”，题型都差不多，重点都差不多，数量都非常多，看得我常常眼睛一片模糊。这不，又都是周日了，你别以为我轻松，我还得上一大堆补习班，写一大堆作业，做一大堆卷子。总结起来一个字：烦，两个字：特烦。

一声河东狮吼突然传来：谷胤呈，起床了，八点四十五还在还有补习班，赶紧起床！”了擦眼睛，耳膜里被震的起了回音，嗡嗡作响。我看了看手表已经八点十分了，我小声的抱怨了一句，就赶紧穿好衣服，赶到了客厅。

一进客厅，我妈就开始奚落起我：“你赶紧把饭吃了，赶紧给姑奶奶去上课，起来这么迟！”我看了看桌上，只有一杯不会冒烟的牛奶，和两块干巴巴，连果酱也没有的面包。我有些不满，我妈这不是第一次对我这么蹂躏了，我平时无论怎么做，都会被他无理取闹的骂道。我快速的吃完了早餐，提起包，拖着我的自行车，上路了。

补习班的老师，整天板着一张冷脸对着我们。她讲的语文枯燥乏味，还总把一个知识点，拉来拉去的讲。她这个人还很刻薄，我们这群学生总是被他整的死去活来。眼下这个环境描写的小点，烘托出人物的心痛，她已经讲了十五分钟了：“同学们，一定要记住，环境描写最重要的作用是烘托出人物的心情。谷胤呈！”她总算开始抽查了。

“你来说一下，环境描写主要作用是什么？”她严厉地问道，我无精打采的站了起来：“烘托人物心情。”我回答出了正确答案。可是，她却面目狰狞的吼道：“谷胤呈！你句子前面要有呼题目的词！这我都讲了多少遍了，你给我站着上课！”同学们都用一种怜悯的眼神望着我。我也没有怎么样，只是站在那里默默的沉思着：这该死的林老师！天天无理取闹，天天无理取闹，要是国家法律规定，杀人不是犯罪，我真想把老师的dog头剁掉！

我的补习班老师和这个老师半斤八两，我也是越来越讨厌学习的原因吧。当然，我所有的补习班不一定是坏的。举个栗（例）子，我的作文爱文馆，里面讲课老师，邓田鸡和彭大头（都是外号），他们的讲课都非常风趣幽默，听着听着就会了。这也许就是我作文比较好的原因。当然，我的补习班基本上和爱文馆180度大转弯。

这就是我讨厌学习的.原因。

言归正传，此刻晚上，我已经到家了，我看到了桌上只有一碗米饭和残羹冷渣。我也没有嫌弃，直接就吃起来。吃完后抹抹嘴，走进了房间，里面还有一场艰难的战争等着我，那就是我的天敌，我们班的集体公敌――作业。我坐下椅子，执笔而写……。

深夜十一点半，月光洒满了大地，温柔地抚摸着大地，一阵微风吹过，吹得灌木丛“哗哗”的一阵轻响，显得是如此的清幽美好。而我的心情却与此大相径庭，因为我才写完了一半的作业，但是，我的手旁已放一堆折断的牙签，手肘已经麻木了，月光似水，倘若贝多芬在此，定会弹奏他的《月光奏鸣曲》，而现在我却在写作业，学习，写作业，学习，写作业学习……。

我被一个鹤发童颜的周公带来了田野里，他带着我散步，嬉戏，玩累了，就倒在草坪上，听风儿吹过，吃一块西瓜，喝一筒泉水……。

梦，突然醒了。我回忆起梦里的情景，再看看眼前的作业，我不禁的苦笑一声。

在十二岁，有人能选择自己想要的生活，有人却只能听从父母的命令，成为一名学习的机器，我希望我自己能逃脱命运和父母的掌控，做最好的自己，看雨后的绚烂的彩虹。

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