最新我们的班级作文400字(实用17篇)

批评是对他人行为或作品进行评价和指责的一种方式，有助于改进和提高。在写总结时，我们应该尽量突出重点，不要泛泛而谈，保持内容的精炼和有力。希望大家可以在阅读总结范文的过程中，能够找到适合自己的写作风格和方法，写出更好的总结作品。

我们的班级作文400字篇一

我们班呢有很多“特色菜”。他们各有各的优点，各有各的营养，各有各的美味，今天我就来介绍几道菜。

第一道菜叫“清蒸鱼头”。这道菜里面全是营养，蛋白质含量很高。因为这个人平时喜欢阅读，一下课就看书，脑子里全是知识，成绩自然优秀。每次都是我们班第一名，她上课认真听讲，老师讲一遍就记住了，有一次第五节课上课的时候，我听着听着就睡着了。那时我坐边边上老师没看见我也就逃过一劫了。可我那节课什么也没听下课我就去找她，她一点一点把上课的内容很详细的讲给我听。那天的家庭作业我也做出来了，这还多亏了她呀。

下面我为大家介绍第二道菜。这道菜叫“西红柿炒鸡蛋”。这道菜看上去很好看，让人觉得很舒服。她是我们班写字写的最好看的，老师有一些题目就要她抄的黑板上，只有我知道她的辛苦，因为我也到黑板上写过，很累。别的同学都说她这写的不好，那写的不好，每次我看见她生气的样子，我就跑过去，安慰她说，生气的人容易老。她马上就不生气了，她的画画技术也比较好，所以这道菜看起来又像一幅画，画的栩栩如生，仿佛身临其境。

第三道菜，“麻辣小龙虾”，看起来红红火火，因为这道菜很辣啦，你千万不要惹她，不然你就连自己是怎么“死”的都不知道了。她呢是我们班的女汉子，我们班的男生都怕她。有一次早上来到学校男生没事“吼”一声，其他人跟着“吼”。她也听到了，“吼”了一声。那声音，那气势，简直就比男孩子出来的还要大。刚好老师进来了，听到了就开玩笑的说，我们班又多了一个男生。这句话让我们全班哄堂大笑，她的脸也红了。

最后一道菜叫牛皮糖。这道菜很搞笑，也会吹牛皮。说他搞笑呢，是因为有一次他在作文里写道“晚上我在爷爷旁边转圈圈，爷爷好像知道我的意思了，马上掏出一个红包给我。我到一旁去打开，啊，这就是传说中的红票票。”说他会吹牛皮，有一次下了课，有很多同学都在写作业。他跑到讲台上，棍子一敲腿一翘，可像大老板了，他说他开了个公司，现在估计500万元，以后还要发展到500亿元。还给我们班的人安排这个职务，比如说经理，前台什么的。他这牛皮吹到天上去了。

要是我们团结在一起，成为一席满汉全席就更美味更好看，更营养了。在以后的日子里，我们要一起进步，一起向上，成为一个优秀的班级。

我们的班级作文400字篇二

糊涂蛋是小高。他可是我们班级出了名的糊涂大王。关于他的笑话一箩筐。有一次，老师让我们抄写词语。全班同学纷纷拿出自己的抄写本，认真的埋头苦写起来。只有小高那刺耳的声音响彻班级上空：“老师，我的抄写本没发到。”这下可把课代表激怒了：“胡说，我都发了，我确定看到你的本子，并且把它放到你桌面上了。”老师也着急忙慌地赶过来，让他找找。他东找找，西翻翻，费了九牛二虎之力，还是没找到。于是，你看他，摊着双手，翻着白眼，抗议道：“我就是没找到。”课代表更怒了，为了证明自己的清白，只好亲自去帮小高找本子。课代表轻而易举地在小高的语文书中看到了那本抄写本。看到抄写本的小高瞬间羞红了脸：“不好意思，我忘记在语文书里了。”哎，这个糊涂蛋！

聪明蛋。

伶牙利嘴、活泼可爱的小胡是我们班级的聪明蛋。班级同学遇到棘手的问题时，总会去找小胡帮忙。而他像一休哥似的.，挠挠脑袋，不一会儿，准能想出一个让人满意的方法。大家都叫他“小诸葛”。有一次阳光体育课上，老师让我们自由活动。我们突然灵机一动，想要玩跳长绳。可是，去哪里找长绳呢。小胡眼珠子骨碌一转，大叫道：“嘿，你们不是每人手里拿着一根短绳吗？来，把几条短身系在一起，不就是长绳了吗？”大家顿时恍然大悟，马上动手说干就干。不一会儿，一条长绳就神奇地诞生了。我们在操场上玩长绳玩得不亦乐乎！

臭美蛋。

你见识到我们班级各种各样的“宝贝蛋”了吧？如果想了解更多的“宝贝蛋”，欢迎来到四1班。

我们的班级作文400字篇三

26个窈窕淑女，22个谦谦君子组成了我们五年级（3）班一个充满活力、用心向上、团结友爱的群众。我们都是活泼、可爱、善良、有爱心的孩子，有着同样的奋斗目标，怀着同样的梦想，共同努力着、奋斗着、进步着。透过我们的努力，我们也取得了骄人的成绩，经常在年级中名列前茅。我们班级，是一个其乐融融的群众，同学们有很多的共同点，譬如说，大家都是健康又热心助人的少先队员，在班上大家都能相处融洽。我们的老师总是设身处地地为我们着想，孜孜不倦地教导我们，不但在学习上，更在思想上，老师好比蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们的前程。我们深爱着老师，老师也深爱着我们。

我们班级有良好的班风，每学年都被学校评为礼貌班级群众，还被学校授予“优秀中队”的称号。全班同学齐心协力，在学校的各类活动和竞赛中均有良好的表现，在市、区各级的比赛场上、竞赛中，都有我们班级学生活跃的身影。平时学习上，大家能够互相帮忙，团结共进，而且还很能为班级“出谋划策”，就说布置我们班级的教室吧，同学们纷纷献出金点子，将班级布置得格外精彩，尤其是黑板报，在大家的精心布置下，真是一期比一期精彩。同学们有着强烈的班级荣誉感，职责感，把为班争光放在第一位，所以我班涌现出一批热心为班级服务的同学，在大扫除、布置班级和后勤工作时都能够看见他们的身影。我们班的同学，各个都是强人，每个同学都有自己的“绝招”，有的'能歌善舞、有的风趣幽默、有的出口成章、有的……另外，我们班级的同学都很聪明，总是能在各种活动中一举得魁！我们班每次课本剧表演和小队活动，总能搞的有声有色，得到老师的一致好评。

在过去的将近五年时光中，我们由彼此陌生到相互熟识，其间经历过迷茫，产生过摩擦，现今整个班级是一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般相互关心着、帮忙着、相互鼓舞着、照顾着一齐长大、一齐成熟。我们凭着朝气和活力，组成了一个团结奋进的群众，一个充满活力，充满激情的群众，我们共同学习，共同努力，每位同学在充分发挥自己的才华，奉献自己的同时，为我们班级赢得一系列荣誉，同时也展现了自己，我们会继续努力，共创和谐班级。

我们是年轻的一代、我们是飞翔的一代，我们朝气蓬勃，我们青春阳光，我们活力四射，我们无话不谈、亲如一家人，正是这种命中注定的缘分把我们五（3）班点缀得如此绚丽多彩。

我们的班级作文400字篇四

教学目标:。

1、以集体合作的方式共同完成一棵“集体的大树”，认识到集体与个人的关系。

2、在活动中认识同学，了解集体，热爱集体，体验活动的乐趣。

教学准备：

1、课前老师推荐一些名人资料：中外名人传记、传奇、世界杰出人物的少年时代。

2、学生自主收集网上、书报杂志上的名人故事或人物传记。

3、制作多媒体课件。

教学时间划分：

共三课时，本节为第一课时。

教学过程：

1、课上设疑：上课前先请同学们自己阅读课文的第一段，能回答两个问题吗？

2、学生小组讨论。

3、分小组展示对班级与个人关系的形象比喻，学生互评。

4、课堂朗诵《我是》。

5、（出示集体大树）学生观察，发现了什么？

讨论：如何才能使这棵大树变得完整？并且能来到我们这个集体中？

结论？制作树叶——写上名字——贴在大树上。

6、教师小结：这棵大树代表我们的班集体，但它不是一棵完整的数，只有我们每位同学都来到这里，成为它的一员，这棵树才能茁壮地成长。希望大家一起动脑筋，制作出显示自己特长地“名字树叶”现在我们就来运用这两种方法看谁地树叶最先来到“集体大树”上。

7、学生制作，教师巡回辅导。

作业要求：选择自己喜欢地彩色纸撕或剪树叶；树叶形状力求新颖，独特；树叶设计得要大，用深色笔在上面写上自己的名字、特长和自己的理想。

8、师生共同将“名字树叶”贴在“集体大树”上。

围绕“集体大树”，请“名字树叶”的作者逐个向全班同学介绍。全班同学以掌声鼓励，使介绍者感受到集体的温暖。

9、听配乐诗朗诵，集体思考：

我从集体生活中得到了。

我从集体生活中懂得了。

我从集体生活中。

10、教师总结：

同学们你们看，我们用“名字树叶”装点得这棵“集体大树”多美呀！我们得班级正是有了你们一个个健康的身影而充满朝气和活力，我们感受到了集体力量的作用，集体因为有我们的存在才充实，才充满活力，我们也因为有集体的爱护、培养才能够茁壮成长。在以后的日子里，我们将共同生活在这个集体中，用我们的行动去维护它，用我们的双手将它建设得更加美好！

11、作业：请以同学们在课间对我们班级得现有状况做一个调查，为下节课得学习打下一个好的基础。

我们的班级作文400字篇五

我们离优很近（储文潇）转眼间，一个月过去了。这一个月过得很快，如电光石火，但让我收获了很多“小优”，这些“小优”汇聚在一起，就成了我们十二班这个“大家庭”，我们十二班的每一个人都是优秀的。

美化小组，优

那天，我训练完了足球操回来，看见教室墙外发生了翻天覆地的变化——墙面仿佛一位贵族小姐的脸，被打扮得漂漂亮亮的。你看，窗户上的窗花多美，剪窗花的肯定是一位心灵手巧的女生；再看窗户边的手抄报与画，各式各样，与窗花相比也毫不逊色；画边的装饰也是“形态各异”，有搞笑又可爱的猫和老鼠，有小巧又朴素的爱心与星星，还有五颜六色的蝴蝶。可想而知美化小组是费了多少心思与精力啊！想知道他们是谁吗？她们就是杨荆茵、张怡、任展宁、刘鑫柠，她们真是我们班的`“才女”啊！能把我们教室打扮得如此“富丽堂皇”。

课间习惯，优

记得才开学一个星期的时候，一下课，教室就乱成一锅粥，很是吵闹。于是老万下了一条“圣旨”：下课禁止大声喧哗，只要是大声喧哗、疯狂打闹者，一律捂嘴罚站在讲台边。开始很多人都不在意老师说的话，依旧疯狂打闹，结果被老万点名，并站在讲台边捂嘴。后来大声喧哗的人少了，下课时变得安安静静，没有人说闲话，在下课时，大家都会用这段短十分钟来预习下一课和复习上一课，想上厕所的也可以去，但是要迅速。教室课间无打闹，也是我们12班的一条靓丽风景。

收交作业，优

美化小组的优课间习惯的优，收交作业的优，十二班的优，远远不止这些，我相信，在未来的三年里，我们十二班会更加夺目、辉煌!

我们的班级作文400字篇六

26个窈窕淑女，22个谦谦君子组成了我们五年级（3）班一个充满活力、进取向上、团结友爱的团体。我们都是活泼、可爱、善良、有爱心的孩子，有着同样的奋斗目标，怀着同样的梦想，共同努力着、奋斗着、提高着。经过我们的努力，我们也取得了骄人的成绩，经常在年级中名列前茅。我们班级，是一个其乐融融的团体，同学们有很多的共同点，譬如说，大家都是健康又热心助人的少先队员，在班上大家都能相处融洽。我们的教师总是设身处地地为我们着想，孜孜不倦地教导我们，不但在学习上，更在思想上，教师好比蜡烛，燃烧了自我，照亮了我们的前程。我们深爱着教师，教师也深爱着我们。

我们班级有良好的班风，每学年都被学校评为礼貌班级团体，还被学校授予“优秀中队”的称号。全班同学齐心协力，在学校的各类活动和竞赛中均有良好的表现，在市、区各级的比赛场上、竞赛中，都有我们班级学生活跃的身影。平时学习上，大家能够互相帮忙，团结共进，并且还很能为班级“出谋划策”，就说布置我们班级的教室吧，同学们纷纷献出金点子，将班级布置得格外精彩，尤其是黑板报，在大家的精心布置下，真是一期比一期精彩。同学们有着强烈的班级荣誉感，职责感，把为班争光放在第一位，所以我班涌现出一批热心为班级服务的同学，在大扫除、布置班级和后勤工作时都能够看见他们的身影。我们班的同学，各个都是强人，每个同学都有自我的“绝招”，有的能歌善舞、有的风趣幽默、有的出口成章、有的……另外，我们班级的同学都很聪明，总是能在各种活动中一举得魁！我们班每次课本剧表演和小队活动，总能搞的有声有色，得到教师的一致好评。

在过去的将近五年时光中，我们由彼此陌生到相互熟识，其间经历过迷茫，产生过摩擦，现今整个班级是一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般相互关心着、帮忙着、相互鼓舞着、照顾着一齐长大、一齐成熟。我们凭着朝气和活力，组成了一个团结奋进的团体，一个充满活力，充满活力的团体，我们共同学习，共同努力，每位同学在充分发挥自我的才华，奉献自我的同时，为我们班级赢得一系列荣誉，同时也展现了自我，我们会继续努力，共创和谐班级。

我们是年轻的一代、我们是飞翔的一代，我们朝气蓬勃，我们青春阳光，我们活力四射，我们无话不谈、亲如一家人，正是这种命中注定的缘分把我们五（3）班点缀得如此绚丽多彩。

我们的班级作文400字篇七

在春的滋润下，一颗种子正在萌动发芽......

这颗种子便是由我们45人组成的拥有强大力量的33班。

这是一颗凝聚了激情的种子――课堂上同学们思维活跃，积极发言，

畅谈人生理想。

这是一颗极具战斗力的种子，在接力跑中同学们奋勇争先，斗志昂扬，为班上增光添彩。

这是一颗才华横溢的种子，小组展示中6个小组敢于挑战，大胆创新，尽显小组风采。

这颗种子拥有激情战斗与才华，这颗种子充满了力量，正蓄势待发！

当它破土而出后，必将在体中这片沃土书写下一个又一个新的奇迹！

我们的班级作文400字篇八

同学们，你们知道我们42班有一个班级博客吗！当我第一次听到这个消息时，我的心情非常高兴和激动。

我们的博客分为六个板块：班级宣言、相册专栏、日记专栏、书法专栏、视频专栏、班主任和家长的文字专栏。每一栏扮演不同的角色。

当然，这么多栏目给我印象最深的.还是我们的主页。我在主页上看到的第一件事就是我们的班级宣言：我能，我能。然后是我们的书法作品，然后是我们的视频和课堂上的优秀练习。看着我们过去学习的每一份记录，我在想，我们42个人和老师一起生活学习三年多了，我希望我们能更上一层楼。我们得到了这么多老师的表扬，但我们必须继续努力。我们都有不同的缺点。每个人都不是完美的。在未来的日子里，我们要以优势弥补不足，互相帮助，共同创造更好的结果。俗话说，团结就是力量。这实力有多厉害。

四年级开始。新学期，我会更加努力，在班级博客里展示更多优秀的作品。

我很自豪能生活在这样一个集体里，更自豪的是我们班有一个展示才华的网络舞台。让我们一起努力！我们可以！我们能做到！

我们的班级作文400字篇九

一走进我们六三班，迎面扑来的是那浓浓的书香。

你瞧，教室一角的书桌上整整齐齐地摆放着好几大摞图书，这里有我们连续三届在书香班级活动中获得的图书，还有同学们从家里自发带来的图书。每天完成课堂作业后，到操场上疯玩和在教室里打闹的同学减少了，喜欢和爱上阅读的同学越来越多。

有些同学读了一本好书，会主动推荐给其他的同学去读，或者是把书带到学校来，在班里同学之间传阅、分享阅读。我们班登记借书的本子上记得密密麻麻的,有时一本好书这个同学还没有看完，后面已经排了好几个同学等着借阅了,甚至有的同学等不及了,就和先借到书的同学一起看，两个小脑袋凑在一块儿看书的场景经常出现在我们班。同学们捧着书或坐或站聚精会神地读着，班里的书香气氛越来越浓，每天我们在这样一个班集体里，浸润着书的芳香，感受着书带给我们的乐趣。

我们班接触校讯通博客，使大家喜欢上阅读，爱上写博是从二年级的时候开始的。当时我们换了位漂亮的班主任，她还有一个好听的博客名——轻轻听雪。老师鼓励我们建立校讯通博客，平时要多阅读，多练笔，把自己看到的，想到的用小手写下来，让父母帮忙给发到博客上，平时要多去博友的小家逛逛，多结交一些新的朋友，多多学习优秀博友的写博和阅读经验。为了激发我们的阅读兴趣，老师让我们每人带两本书到学校，建立起了我们的班级图书角，这样我们就能够阅读到更多好看的书，老师还在教室后黑板上张贴了我们各自的阅读成果，比比谁阅读的书多，比比谁得到的阅读小星星多。

三年级的时候，我们班同学写的作文陆续在校讯通博客上被推荐了，这更激发了同学们的阅读和写博热情。后来，我们教室装上了投影仪，这为我们的阅读提供了更加便利的条件。老师从家里背来了好多绘本到学校来，她把绘本放到投影仪上，利用自习课的时间和我们一起阅读。记得那次阅读绘本《1只活了99万次的猫》，老师先让我们读绘本底下的文字，然后让我们看着画面去想，这只猫为什么能够活99万次呢？这样既激发了我们的好奇心，又充分发挥了我们的想象力，促使大家继续往下读。通过这一本本好看的绘本故事，我们体会到了真情，享受到了感动，这一个个充满智慧的哲理小故事使我们更加喜欢阅读。每周老师还利用两节课的时间，带着我们到小城说雨老师和优秀博友的博客里去学习，我们牢牢记住了小城老师的话：交流，是博客的生命；作文要三分写七分改；要做生活中的有心人，多观察，多思考，多读书，多练笔，用我手写我心。

在三年级的暑假我们班参加了第七届书香班级活动，并获得了“书香班级优秀奖”，四名同学被评为了“阅读之星”。四年级的暑假我们迎来了第八届书香班级活动，班里同学积极参与，阅读和写博的劲头更大了，最终我们获得了四名“金牌阅读天使”，两名“阅读之星”，一名“英语达人”，一个“书香家庭”，我们班还获得了“书香班级优秀奖”。五年级的寒假第九届书香班级活动来到我们身边，这次书香活动虽是在寒假，没有暑假里大家可利用的时间长，可我们阅读和写博的热情却丝毫没有减少，“书香班级特别奖”这个红彤彤的牌匾被我们班捧回了教室。

现在是我们六年级的最后一个学期，在寒假里我们参加了第十届书香班级活动，老师在放寒假前带着我们到校图书馆去借书，每位同学手里都借到了一本经典名著，老师还和我们约定在假期里大家要共读《吴姐姐讲历史故事》这本书，让我们感受一下中华民族文明历史的伟大精深。再有几天书香活动就要结束了，目前我们班在这次活动中排名第十，班级里共参加活动34人，发文400篇，这个可喜的成绩与老师和全班同学的努力是分不开的。

阅读是积累，写作是表达，我们的书香之旅将会继续前行。哦！我们的书香班级，我们那充满书香的六三班。

我们的班级作文400字篇十

我们六（一）班有三条积极向上的班训：

（1）微笑的你最美。

（2）健康的你最牛。

（3）好学的你最棒

对这三条班训都有很深的感触；

第一条是：在遇到挫折或困难时，要对自己有信心，当你解决了困难时，你的微笑就是最美的。

第二条是：在生活中，要经常锻炼，因为要有健康的体魄和心态才能为以后打好基础。

第三条是：在学习中，要学会孜孜不倦，要好学，好学心，需对学习认真，方才是最棒的。

当同学们看到班训后，发生了天翻地覆的变化：同学们的打架次数少了，班风正了，学习风气也浓了。总之，班级比以前好了。并且，那些不爱学习的同学也渐渐变好了。

我们的班级作文400字篇十一

我们班级时一个朝气蓬勃、积极向上的集体。在这个集体中，涌现着各个方面的小能手，他们各个有绝活，本领高强！

跑步小飞侠

李文是我们班级的跑步小飞侠，跑起不来，速度飞快，像小猎豹一般。在今年学校秋季运动会上，小李同学代表班级参加年级100米角逐。比赛前，站在起跑线上的他精气神十足，神采奕奕。只见他扭扭脖子，踢踢腿，再练习几个弓步，最后把手臂张开，做足了跑前的准备工作。“砰”的一声，发令枪响后，他就像一支离线的箭一般冲出起跑线，双手用力摆动，双脚飞速交替，就像飞机螺旋桨一般，身体前倾，奋力前冲。看到这副场景，在场的同学们也禁不住大声呐喊，给小李加油助威。在接近终点的那一刻，他一个飞越，起身越过终点线。“小文赢了！”我们不禁欢呼起来！

扫地小能手

小盛同学是我们班级的扫地小能手。他扫起地来不仅认真专注，一丝不苟，没有一个小垃圾能躲过他的视线，另外，速度还很快呢！那天中午，老师宣布要大扫除。小盛第一个冲出座位，把那把他的专属扫帚“拥入怀中”。接着，便打扫开来。说时迟，那时快。只见他先把挨在一起的桌子先来开，那些躲在桌角间的垃圾便无处可逃了。接着，他左手握着扫把下端，右手攥紧扫把上端，身体弯曲，飞快地扫起来。就听“刷刷刷”的响声不绝于耳，仿佛他在用扫把演奏一首乐曲呢！不一会儿的功夫，刚刚还黑乎乎的地面，顿时变得干干净净了，还反着亮光呢！

多才小诗人

我们班级的小马同学是出了名的小诗人。平时的他总是见人便吟诵一首古诗词，让人啧啧称道，最棒的是，他自己也擅长作诗。有一次，王老师带领我们学了一首小诗《什么，怎么，为什么？》，同学们都很喜欢这首诗。下课后，当同学们仍然沉浸在读诗的欢乐中时，小马突然一个跨步奔向讲台，手中拿着他爱不释手的笔记本，站定后，一本正经地宣布：“下面，我来给大家吟诵我的名为《什么，怎么，为什么？》的小诗……”说着，便朗朗上口地朗读起来。大家也为他的才情鼓掌，就连老师也忍不住拍手叫好：“小马，真是我们班级的小诗人！”

这就是我们班上的小能手们，还有许多我就不一一枚举了，希望你也有机会走进我们班级，更多的了解我们班级！

我们的班级作文400字篇十二

如果说我们班级是个可爱的动物园的话，那么我们每一个则是这个动物园中的小动物。其中，最有趣的当属几个特别的小动物了，接下来给大家介绍几个。

“长颈鹿”小陆

小陆个头很高，脖子长手长，就像是一个优雅的长颈鹿。他的这个优势经常碾压我们的自尊心。有一次，教室里的闭路电视遥控器找不到了。而中午的新闻时间已经到了，同学们平时很珍惜中午这为时不长的看电视时间。这下教室里抱怨声不断。但没有一个同学去想办法解决这个问题。只见小陆不紧不慢地走近电视，垫了把椅子在脚底下，站在椅子上，伸手便打开了电视上的开关。叮，电视开了。我们都如愿以偿地观看新闻去了。那时，我多么羡慕小陆那高高的个头和长长的手臂呀。所以，“长颈鹿”非小陆莫属。

“小白兔”玲玲

玲玲皮肤雪白，动作灵敏，我觉得她就是只小白兔。每次看到她那白白的皮肤，我都眼馋，恨自己怎么生的一副黑乎乎的皮囊呢？更让我羡慕的是她动作灵敏，就像一只机警的小兔子。有一次我跟她玩抢橡皮的游戏。每局必是她胜，橡皮就像是施了魔法般绝不会从她手里掉下去似的。轮到我抢时，橡皮从来没有理过我。在一轮游戏中，橡皮突然沿着桌子边要掉到地上去。只见玲玲伸出纤细的胳膊，灵巧地接住橡皮，才让橡皮免去了“掉崖”之苦。

“飞豹”小刚

这就是我们班级的小动物们，你喜欢吗？

我们的班级作文400字篇十三

我生活在一个充满快乐、充满温暖的班集体里，这里，不管是老师还是同学都颇有些“个性”。

老师，通情达理，和蔼可亲;同学，个个是搞笑大王，不时得为同学们减少学习压力，这不，搞得同学们只会放松，统一朝乐观看齐。

就拿“黑猩猩”——王文博来说吧!他可是同学们的“开心果”，每天都弄出点“新闻”来!

一次上数学课，黑猩猩上讲台去交数学作业，转身下来时，来了个“马拉松”赛跑，不巧和李嘉龙撞个正着，被李嘉龙给一下顶了回去，倒退了好几步，惹得同学们捧腹大笑。

还有一次，早上上学，我看见王文博的眼下方有一小块瘀青，有点想不通，他可是从不招惹别人的，怎么会被打呢?我带着疑问，去问黑猩猩，原来是一节下课后，王文博去找叶磊玩，扒在叶磊头顶，叶磊猛一抬头，不小心就把王文博给撞了，给他脸上添了朵青色的“小花朵”。真是，什么事都能让他碰上!

真是应有尽有，现在就由我来一一介绍他们吧!

光说同学了，差点都忘了老师呢!我们的班主任王老师，那优点真是数不胜数，她真正站在同学们的角度去思考问题，所以很得“民心”哦!

记得上一个星期五，三门峡下起了小雪，同学们都显得异常兴奋，久久不愿进入教室，王老师见了，趁机让我们翻到第19课，并提出让我们读19课2遍后，说出这篇文章的思想感情和写作顺序就可以下楼去玩，同学们听了，立刻行动起来，完成了任务，不巧，这时雪停了，但王老师还是履行诺言，让同学们玩了20多分钟。怎么样，听了我的讲述，你们是不是有点羡慕啊!但是，没办法，谁让我们这么幸运呢!

我们的班级作文400字篇十四

星期五那天，我第一次感受到班集体的温。事情是这样的：那天下午课间，我见黑板的“脸上”有一块块的白色药膏，便拿起黑板擦去除掉那一块块药膏，我转过身，突然同学利桂梅不小心踩了我一脚。顿时，一股钻心的痛使我无法忍受。我回到座位上坐了下来，仔细一看，呀！脚趾出血了。张恩瑜看见我的脸色不太对劲，就跑过来，关切地问：“怎么了？我指着出血的脚指头说：“我的脚指头被利桂梅踩了一脚，出血了”张恩瑜听后，忙把这一情况告诉了数学老师和班长。数学老师忙说：“快去找班主任。”班主作听到同学受伤的消息，急忙拿着一袋棉花和一瓶万花油来到教室。此时，我的位置四周已被同学们围住了，同学们你一句我一句地问我“痛吗？”“好点了吗！”“没关系吧！”……我看着同学们这么关心我，不由得流下了热泪。一位同学见状，立刻回到座位上拿出一张纸巾递给了我，我接过纸巾，轻声的说：“谢谢你！”这时，班主任挤了进来，她把万花油倒在棉花上，正要为我敷上，被利桂梅“夺”了过来，说：“老师，让我来吧！”她一边小心翼翼地擦着我的.伤口，一边对我说：“对不起！……”

直到现在，我的脚指头彻底的愈合了，但我永远忘不了那天发生在班里的事情，它使我第一次感受到班集体的温暖。

我们的班级作文400字篇十五

七月的风，酣畅舒爽。在最美的青春，我遇到了一个最好的班级，同时也拥有了一段美好、幸福、欢乐的时光，这就是六年级称霸班---十班！

一个好的班级要有一个完美的精神导师，没错！她就是名师---晓玲老师，江湖号称“虎王”。晓玲老师善解人意，但也会有发威的.时候；晓玲老师虽然严厉，但总是乐观向上，幽默搞笑；晓玲老师虽然工作忙碌，但总是挤出时间陪我们尽情玩乐。晓玲老师---我为我有这样的一个班主任而感到满足。

在这个充满爱的集体我也结交了许多可爱的朋友，就拿我的好友“二哈”举例吧，他呀，是个搞怪男孩，更是搞笑的“精英”，他总能在紧张学习的生活中为同学增添一份欢乐，放松我们紧张而又焦躁的神经。而当班级有困难时，他总是第一个伸出援手，勇挑重担，为班级分担，责任感极强。他的损友——“杨贵妃”，也是“娘娘”中的焦点，俗称”贵妃”。”二哈”与“贵妃”拼凑在一起，便组成了一个奇葩的搞怪组合，各有特点的两个人，却碰撞出不一样的“烟火”。

“二哈”和“贵妃”虽搞怪又奇葩，但也是我们班的不折不扣的学霸呢！话说，这天“虎王”考了一张小条，两位“学霸”迅速批出结果，呈给了“虎王”。不料，“贵妃”竟意外地错了一个字，“损友二哈”便出力挖苦他，这可气坏了“贵妃”。转眼间，“贵妃”手里不知何时多出一张小条来，这不找还好，一找便发现了错误，“二哈”此时死的心都有了。“虎王”最后总结道：“两个损友挑毛病，打个成语——两败俱伤！”同学们不约而同地哈哈大笑起来。

年轻的十班，一个充满欢声笑语的班级；强大的十班，一个“虎王”撑腰的班级；精彩的十班，一个人才爆棚的班级；和睦的十班，一个团结的大集体……。十班，因为有了别具风味的老师与同学组成，才变得幸福又独一无二。当我穿上那身艳红的班服时，我为我是十班人而感到满足、幸福和自豪！

我们的班级作文400字篇十六

我爱我的班级。课堂是我第二个温暖的家。

我爱我的班级，因为学生们像一对兄弟姐妹一样互相帮助。你看，王丽忘了带铅笔盒，但她不好意思借。他的同桌看到了，很快就把铅笔借给了他。今天中午,徐秋林发现字的颜色越来越淡。最后，他写不出来了。她拿着笔，尽力画画。她看到纸头上有痕迹。雷海航斜着看了看，拿出笔墨递给徐秋林。

我爱我的班级，因为我们的班级非常优秀。我们学校每周对五彩中队进行评估。几乎每次我都能听到熟悉的6班15班。每次考试，我们班都名列前茅。在每次写作比赛中，我们班总是名列第一。只要练习借用课程就行了。有时候我忘不了我们的课。

我爱我的班级，因为那是我成长的地方。当我做错事时，我的老师提醒我，我的同学提醒我并监督我。我在那里慢慢长大。每天，我不仅学到了知识，还学到了做人的道理。

我喜欢我的课，因为它让我感到温暖。每次同学过生日，他都会带一块蛋糕。在我们心中，班级是一个大家庭。我记得有一次在我生日那天，我带了一个蛋糕到学校。学生们都很开心，我也很开心。因为我可以和我的同学一起庆祝我的生日。活动期间，同学们给我唱了一首生日歌。当时，我真的很想哭。很多人庆祝我的生日。学生们并没有忘记说：“我不知道；祝你生日快乐&“我的同学给了我生日礼物。

我爱我的班级，永远不会忘记它。我将永远是这个家庭的一员。

我们的班级作文400字篇十七

谁说大人们之间才有江湖，我们班就是一个小江湖，各位“大侠”都身怀绝技。现在，我就给你们介绍三位。

我们班最厉害的莫过于“考侠”。他人如其名，不费吹灰之力就拿到最高分。

有一次，数学老师抱着一叠试卷，笑盈盈地走进了教室。同学们都大惊失色，匆匆翻起了书，只有“考侠”面不改色，如一句诗中写的“众人皆醉我独醒”一样。他饶有兴趣地打量着同学们，好像只有他是正常的，别人都不正常。眉宇间透露出疑惑：“卷子不是很简单吗？”

试卷一发下来，白的好像要晃晕同学们的眼。大家都奋笔疾书，只有“考侠”从容不迫掐好时间，当铃声响起，“考侠”不紧不慢地写下最后一个句号。试卷发下来，“考侠”还是稳居第一，令人可望而不可及。

纵使“考侠”是不少人崇拜的对象，但仍有一些例外。如立志要成为“第一”(倒数的)“白卷侠”。他与“考侠"完全不是同个世界的，没有一点共同点。

“白卷侠”是一个神奇的存在，他一脸机灵，总是使各科老师伤透脑筋。同时，他也是我们班的“开心果”。

一堂科学课，老师站在讲台上，兴致高昂地讲着火箭的发射过程。“白卷侠”向上高高拋起一支签字笔，用两根手指接住，忘乎所以地喊：“神舟一号被我劫机了！”全班哄堂大笑，只有科学老师怒目圆睁，吼道：“你立刻给我站起来，还有你上次的科学作业和试卷交了吗？”

只见“白卷侠”从乱糟糟的书包里摸出皱巴巴的作业和试卷，慢悠悠地交给老师。说：“作业不用看了，一次未动，试卷写了一点。”老师皱皱眉，问“一点是多少？”“名字和班级。”老师刷的一下变了脸：“你给我出去！”

除了这两位“奇人”，我们班还有一位“大侠”——“臭美侠”。

“臭美侠”身材圆润，眼小聚光，头发总是花样百出，服装永远富有创意。前几天跑操比赛，老师规定女生只能扎马尾辫。“臭美侠”立刻唉了口气，但马上又振作起来。

“臭美侠”住在我楼上，一回家，立刻拉着我问：“你说我扎高马尾还是低马尾？搭配藕色的蝴蝶结还是咖啡色的？里面的衬衣要高领还是低领？”

我们班真是一个小江湖，各路大侠齐聚一堂，真是人才济济，构成了我们丰富多彩的快乐集体！